نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي:
النظام الوطني لتصنيف مؤسسات التعليم العالي مشروع وطني يضمن تحقيق معايير الجودة الأكاديمية في الخدمات والمخرجات
الإثنين 25 ذو القعدة 1446هـ الموافق 23 مايو 2025م
صنعاء – الإعلام التربوي والقناة التعليمية:
ترأس نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، الدكتور حاتم الدعيس، اجتماعاً موسعاً، حضره الدكتور أحمد غالب الهبوب رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي، والدكتور إبراهيم لقمان وكيل الوزارة لقطاع التعليم العالي، والدكتور محمد ضيف الله الأمين العام للمجلس، والدكتور نعمان فيروز عضو المجلس، وخُصص الإجتماع لمناقشة نتائج ومخرجات ورشة العمل الخاصة بإعداد مشروع وثيقة "نظام التصنيف الوطني لمؤسسات التعليم العالي"، التي عُقدت في منتصف مايو الجاري.
وقد استعرض الاجتماع الملاحظات والمقترحات المقدمة من المجموعات المشاركة في الورشة، والتي مثّلت الجامعات الحكومية والأهلية، حيث تم دمج تلك المدخلات ضمن المسودة النهائية للوثيقة، تمهيداً لرفعها إلى معالي وزير التربية والتعليم والبحث العلمي بعد استكمال المراجعة والتنقيح.
وأكد الدكتور الدعيس في كلمته أهمية نظام التصنيف الوطني باعتباره أداة استراتيجية لضمان جودة التعليم العالي في اليمن، مشيداً بجهود مجلس الاعتماد الأكاديمي في إعداد النظام بما يعكس الهوية الوطنية ويعزز مبدأ العدالة والشفافية في تقييم المؤسسات الأكاديمية.
وأضاف: تأتي أهمية هذه الوثيقة من كونها تسهم في تجويد الخدمات التعليمية المقدّمة للطلبة والطالبات من خلال تحفيز الجامعات على تحسين أدائها الأكاديمي والإداري، وتعزيز التنافس الإيجابي بينها. كما يُعد التصنيف وسيلة فعّالة لتمكين الطلبة وأولياء الأمور من اتخاذ قرارات مبنية على معلومات موثوقة حول جودة المؤسسات التعليمية، فضلاً عن كونه أداة لصناع القرار في تقييم السياسات وتوجيه الدعم.
كما يُمثل النظام المقترح إطاراً مرجعياً ينظّم العلاقة بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسات التعليم العالي، من خلال توفير مؤشرات موضوعية لقياس الأداء وضمان الامتثال للمعايير الوطنية، بما يُسهم في مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل الوطني.
الوثيقة المرتقبة تتضمن مفاهيم وتعريفات نظام التصنيف، وأهدافه، ومبادئه، ومرجعياته، ومستوياته، إضافة إلى علاقته بمنظومة الاعتماد الأكاديمي، وأثره في تحسين الأداء المؤسسي والمخرجات التعليمية.
كما تشمل الوثيقة خمسة معايير رئيسية و27 مؤشراً تغطي الجوانب الأكاديمية والإدارية والبنية التحتية والخدمات الطلابية.
وفي سياق متصل، ناقش الاجتماع مشروع "البكالوريوس المهني" المزمع تنفيذه في كليات المجتمع الحكومية والأهلية، والذي طرحه قطاع التعليم العالي كمبادرة لمعالجة التحديات التي يواجهها خريجو التعليم المهني والتطبيقي في مواصلة دراستهم الجامعية.
وقد تقرر تكليف مجلس الاعتماد الأكاديمي بإعداد المعايير المرجعية الخاصة ببرنامج البكالوريوس المهني، بما يضمن توافقها مع المعايير الوطنية المعتمدة، وعدم تعارضها مع البرامج الأكاديمية القائمة.
حضر الاجتماع الدكتور محسن الحزمي، مدير المتابعة، والأستاذ ياسر صالح، مدير مكتب نائب الوزير.
https://t.me/YEducaton
النظام الوطني لتصنيف مؤسسات التعليم العالي مشروع وطني يضمن تحقيق معايير الجودة الأكاديمية في الخدمات والمخرجات
الإثنين 25 ذو القعدة 1446هـ الموافق 23 مايو 2025م
صنعاء – الإعلام التربوي والقناة التعليمية:
ترأس نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، الدكتور حاتم الدعيس، اجتماعاً موسعاً، حضره الدكتور أحمد غالب الهبوب رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي، والدكتور إبراهيم لقمان وكيل الوزارة لقطاع التعليم العالي، والدكتور محمد ضيف الله الأمين العام للمجلس، والدكتور نعمان فيروز عضو المجلس، وخُصص الإجتماع لمناقشة نتائج ومخرجات ورشة العمل الخاصة بإعداد مشروع وثيقة "نظام التصنيف الوطني لمؤسسات التعليم العالي"، التي عُقدت في منتصف مايو الجاري.
وقد استعرض الاجتماع الملاحظات والمقترحات المقدمة من المجموعات المشاركة في الورشة، والتي مثّلت الجامعات الحكومية والأهلية، حيث تم دمج تلك المدخلات ضمن المسودة النهائية للوثيقة، تمهيداً لرفعها إلى معالي وزير التربية والتعليم والبحث العلمي بعد استكمال المراجعة والتنقيح.
وأكد الدكتور الدعيس في كلمته أهمية نظام التصنيف الوطني باعتباره أداة استراتيجية لضمان جودة التعليم العالي في اليمن، مشيداً بجهود مجلس الاعتماد الأكاديمي في إعداد النظام بما يعكس الهوية الوطنية ويعزز مبدأ العدالة والشفافية في تقييم المؤسسات الأكاديمية.
وأضاف: تأتي أهمية هذه الوثيقة من كونها تسهم في تجويد الخدمات التعليمية المقدّمة للطلبة والطالبات من خلال تحفيز الجامعات على تحسين أدائها الأكاديمي والإداري، وتعزيز التنافس الإيجابي بينها. كما يُعد التصنيف وسيلة فعّالة لتمكين الطلبة وأولياء الأمور من اتخاذ قرارات مبنية على معلومات موثوقة حول جودة المؤسسات التعليمية، فضلاً عن كونه أداة لصناع القرار في تقييم السياسات وتوجيه الدعم.
كما يُمثل النظام المقترح إطاراً مرجعياً ينظّم العلاقة بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسات التعليم العالي، من خلال توفير مؤشرات موضوعية لقياس الأداء وضمان الامتثال للمعايير الوطنية، بما يُسهم في مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل الوطني.
الوثيقة المرتقبة تتضمن مفاهيم وتعريفات نظام التصنيف، وأهدافه، ومبادئه، ومرجعياته، ومستوياته، إضافة إلى علاقته بمنظومة الاعتماد الأكاديمي، وأثره في تحسين الأداء المؤسسي والمخرجات التعليمية.
كما تشمل الوثيقة خمسة معايير رئيسية و27 مؤشراً تغطي الجوانب الأكاديمية والإدارية والبنية التحتية والخدمات الطلابية.
وفي سياق متصل، ناقش الاجتماع مشروع "البكالوريوس المهني" المزمع تنفيذه في كليات المجتمع الحكومية والأهلية، والذي طرحه قطاع التعليم العالي كمبادرة لمعالجة التحديات التي يواجهها خريجو التعليم المهني والتطبيقي في مواصلة دراستهم الجامعية.
وقد تقرر تكليف مجلس الاعتماد الأكاديمي بإعداد المعايير المرجعية الخاصة ببرنامج البكالوريوس المهني، بما يضمن توافقها مع المعايير الوطنية المعتمدة، وعدم تعارضها مع البرامج الأكاديمية القائمة.
حضر الاجتماع الدكتور محسن الحزمي، مدير المتابعة، والأستاذ ياسر صالح، مدير مكتب نائب الوزير.
https://t.me/YEducaton
Telegram
وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي - اليمن
قناة تربوية ثقافية توعوية شاملة.. ترصد لكم أخبار وفعاليات الوزارة أولاً بأول..
👍7❤5😁1
مناقشة التقرير السنوي لجامعة آزال للتنمية البشرية
28 ذو القعدة 1446هـ الموافق 26 مايو 2025م
صنعاء – الإعلام التربوي والقناة التعليمية:
ترأس الدكتور إبراهيم لقمان، وكيل قطاع التعليم العالي ورئيس اللجنة الإشرافية لمناقشة التقارير السنوية للجامعات والكليات اليمنية، اجتماعاً خُصص لاستعراض ومناقشة التقرير السنوي لجامعة آزال للتنمية البشرية، بحضور نائب رئيس اللجنة الدكتورة إلهام السنباني، والمستشار الوزارة الأستاذ محمود الصلوي، وأعضاء اللجنة من رؤساء محاور التقرير.
وخلال الاجتماع قدّم الدكتور محمد العقيلي، رئيس الجامعة، عرضاً شاملاً لمحاور التقرير، التي تضمنت: البيانات العامة، التخطيط الاستراتيجي، الحوكمة والقيادة، التعليم والتعلم، التدريب والتأهيل، أعضاء هيئة التدريس، الأنشطة الطلابية، التحول الرقمي، الإحصائيات الطلابية، الشؤون المالية والإدارية، المشاريع، وخدمة المجتمع، بالإضافة إلى أبرز التحديات والتوصيات المقترحة.
وقد أشادت الدكتورة إلهام السنباني بجودة التقرير وتكامله، وعبرت عن تقدير الوزارة لجهود الجامعة في تقديم تقرير يعكس مستوى التزامها بالتطوير المؤسسي والأكاديمي، مؤكدة استمرار دعم الوزارة لجهود جامعة آزال، ومثمّنة قيادة الدكتور العقيلي في تجاوز الصعوبات وتفعيل الأداء المؤسسي.
من جهته، أعرب الدكتور محمد العقيلي عن امتنانه للوزارة واللجنة الإشرافية، مشيراً إلى أن الجامعة واجهت تحديات كبيرة، لكنها تمكنت من التغلب عليها بفضل الله، وبدعم الوزارة وإخلاص الكوادر الإدارية والأكاديمية، مؤكداً حرص الجامعة على الأخذ بكافة الملاحظات والمضي قدماً نحو التحسين المستمر.
وفي ختام اللقاء، سُلّمت الملاحظات إلى فريق الجامعة للعمل على تنفيذها، بما يسهم في تعزيز الأداء الجامعي والارتقاء بجودة التعليم.
حضر اللقاء من جانب الجامعة: الدكتور حميد الجبر عميد الجودة، والأستاذ سليم السري أمين عام الجامعة، إلى جانب فريق إعداد وعرض التقرير.
https://t.me/YEducaton
28 ذو القعدة 1446هـ الموافق 26 مايو 2025م
صنعاء – الإعلام التربوي والقناة التعليمية:
ترأس الدكتور إبراهيم لقمان، وكيل قطاع التعليم العالي ورئيس اللجنة الإشرافية لمناقشة التقارير السنوية للجامعات والكليات اليمنية، اجتماعاً خُصص لاستعراض ومناقشة التقرير السنوي لجامعة آزال للتنمية البشرية، بحضور نائب رئيس اللجنة الدكتورة إلهام السنباني، والمستشار الوزارة الأستاذ محمود الصلوي، وأعضاء اللجنة من رؤساء محاور التقرير.
وخلال الاجتماع قدّم الدكتور محمد العقيلي، رئيس الجامعة، عرضاً شاملاً لمحاور التقرير، التي تضمنت: البيانات العامة، التخطيط الاستراتيجي، الحوكمة والقيادة، التعليم والتعلم، التدريب والتأهيل، أعضاء هيئة التدريس، الأنشطة الطلابية، التحول الرقمي، الإحصائيات الطلابية، الشؤون المالية والإدارية، المشاريع، وخدمة المجتمع، بالإضافة إلى أبرز التحديات والتوصيات المقترحة.
وقد أشادت الدكتورة إلهام السنباني بجودة التقرير وتكامله، وعبرت عن تقدير الوزارة لجهود الجامعة في تقديم تقرير يعكس مستوى التزامها بالتطوير المؤسسي والأكاديمي، مؤكدة استمرار دعم الوزارة لجهود جامعة آزال، ومثمّنة قيادة الدكتور العقيلي في تجاوز الصعوبات وتفعيل الأداء المؤسسي.
من جهته، أعرب الدكتور محمد العقيلي عن امتنانه للوزارة واللجنة الإشرافية، مشيراً إلى أن الجامعة واجهت تحديات كبيرة، لكنها تمكنت من التغلب عليها بفضل الله، وبدعم الوزارة وإخلاص الكوادر الإدارية والأكاديمية، مؤكداً حرص الجامعة على الأخذ بكافة الملاحظات والمضي قدماً نحو التحسين المستمر.
وفي ختام اللقاء، سُلّمت الملاحظات إلى فريق الجامعة للعمل على تنفيذها، بما يسهم في تعزيز الأداء الجامعي والارتقاء بجودة التعليم.
حضر اللقاء من جانب الجامعة: الدكتور حميد الجبر عميد الجودة، والأستاذ سليم السري أمين عام الجامعة، إلى جانب فريق إعداد وعرض التقرير.
https://t.me/YEducaton
Telegram
وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي - اليمن
قناة تربوية ثقافية توعوية شاملة.. ترصد لكم أخبار وفعاليات الوزارة أولاً بأول..
👍8❤2😁1
التربية تنفي ما تناقلته بعض المواقع ومنصات التواصل حول إعلان نتائج الشهادة الأساسية
الثلاثاء، 29 ذو القعدة 1446هـ الموافق 27 مايو 2025م
صنعاء - سبأ :
نفت وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، ما تناقلته عدد من المواقع ومنصات التواصل الاجتماعي حول إعلان نتائج اختبارات الشهادة العامة الأساسية.
وأكد مدير الاختبارات نجيب المطري لوكالة الأنباء اليمنية (سبأ) أنه لم يتم الانتهاء من عملية التصحيح الإلكتروني لأوراق إجابات اختبارات الشهادة العامة للمرحلتين الأساسية والثانوية للعام الدراسي 1446هـ- 2024/ 2025م، ولا صحة لأي أخبار عن إعلان النتائج.
وأهاب المطري بالجميع عدم الانجرار وراء الشائعات أو أي روابط وهمية يتم الترويج لها عبر صفحات التواصل الاجتماعي، مع ضرورة تحري الأخبار عبر المواقع والصفحات الرسمية للوزارة.
https://t.me/YEducaton
الثلاثاء، 29 ذو القعدة 1446هـ الموافق 27 مايو 2025م
صنعاء - سبأ :
نفت وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، ما تناقلته عدد من المواقع ومنصات التواصل الاجتماعي حول إعلان نتائج اختبارات الشهادة العامة الأساسية.
وأكد مدير الاختبارات نجيب المطري لوكالة الأنباء اليمنية (سبأ) أنه لم يتم الانتهاء من عملية التصحيح الإلكتروني لأوراق إجابات اختبارات الشهادة العامة للمرحلتين الأساسية والثانوية للعام الدراسي 1446هـ- 2024/ 2025م، ولا صحة لأي أخبار عن إعلان النتائج.
وأهاب المطري بالجميع عدم الانجرار وراء الشائعات أو أي روابط وهمية يتم الترويج لها عبر صفحات التواصل الاجتماعي، مع ضرورة تحري الأخبار عبر المواقع والصفحات الرسمية للوزارة.
https://t.me/YEducaton
Telegram
وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي - اليمن
قناة تربوية ثقافية توعوية شاملة.. ترصد لكم أخبار وفعاليات الوزارة أولاً بأول..
👍7❤2
نائب وزير التربية يتفقد سير أنشطة البرنامج التدريبي لنظام شؤون الطلاب (SAR)
الثلاثاء، 29 ذو القعدة 1446، 27 مايو 2025م
صنعاء - الإعلام التربوي والقناة التعليمية:
تفقد نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس اليوم، سير أنشطة البرنامج التدريبي الأول للجامعات لتطبيق نظام شؤون الطلاب (SAR) الذي يستهدف عدد من الجامعات الحكومية والأهلية شملت جامعة البيضاء، المحويت، إب، اليمنية، المستقبل، وآزال للتنمية البشرية، ويهدف إلى بناء قدرات مسؤولي النظم في الجامعات والكليات، لتدريبهم على استخدام منظومة التعليم الجامعي وتعزيز التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية.
وخلال الزيارة استمع نائب وزير التربية والتعليم إلى شرح مفصل من الدكتور فؤاد حسن عبد الرزاق - المدير التنفيذي لمركز تقنية المعلومات حول تطبيق نظام (SAR) الذي يمثل نقلة نوعية في إدارة شؤون الطلاب من حيث الأتمتة، والدقة، وسرعة الإنجاز، وتسهيل الربط الإلكتروني مع مركز تقنية المعلومات، بما ينعكس إيجاباً على جودة الخدمات الأكاديمية ويضمن موثوقية البيانات.
وأشار الدكتور فؤاد إلى أن المركز يلبي طموحات وزارة التربية المتمثلة في توحيد الأنظمة المعلوماتية في مؤسسات التعليم العالي، وأن المركز يسخّر كافة إمكاناته وكوادره وخبراته لتنفيذ هذه التطلعات وتحقيق الأهداف المرجوة منها، داعياً بقية الجامعات التي لم تبدأ بعد إلى المبادرة والالتحاق ببرامج التدريب والربط.
وقد أشاد نائب وزير التربية بجهود القائمين على البرنامج وأهميته في تمكين الجامعات من العمل ضمن منظومة إلكترونية موحدة ومترابطة تضمن الشفافية والعدالة في الخدمات الأكاديمية.
ونوه نائب وزير التربية والتعليم بجهود الجامعات التي بادرت بالمشاركة في البرنامج، وحرصت على ترشيح ممثليها وتسهيل عملية التدريب، معتبراً هذه الخطوة مؤشراً إيجابياً على الوعي المؤسسي بأهمية التحديث والرقمنة، ونموذجاً مشرفاً للتعاون وتكامل الأدوار في سبيل النهوض بجودة التعليم.
https://t.me/YEducaton
الثلاثاء، 29 ذو القعدة 1446، 27 مايو 2025م
صنعاء - الإعلام التربوي والقناة التعليمية:
تفقد نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس اليوم، سير أنشطة البرنامج التدريبي الأول للجامعات لتطبيق نظام شؤون الطلاب (SAR) الذي يستهدف عدد من الجامعات الحكومية والأهلية شملت جامعة البيضاء، المحويت، إب، اليمنية، المستقبل، وآزال للتنمية البشرية، ويهدف إلى بناء قدرات مسؤولي النظم في الجامعات والكليات، لتدريبهم على استخدام منظومة التعليم الجامعي وتعزيز التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية.
وخلال الزيارة استمع نائب وزير التربية والتعليم إلى شرح مفصل من الدكتور فؤاد حسن عبد الرزاق - المدير التنفيذي لمركز تقنية المعلومات حول تطبيق نظام (SAR) الذي يمثل نقلة نوعية في إدارة شؤون الطلاب من حيث الأتمتة، والدقة، وسرعة الإنجاز، وتسهيل الربط الإلكتروني مع مركز تقنية المعلومات، بما ينعكس إيجاباً على جودة الخدمات الأكاديمية ويضمن موثوقية البيانات.
وأشار الدكتور فؤاد إلى أن المركز يلبي طموحات وزارة التربية المتمثلة في توحيد الأنظمة المعلوماتية في مؤسسات التعليم العالي، وأن المركز يسخّر كافة إمكاناته وكوادره وخبراته لتنفيذ هذه التطلعات وتحقيق الأهداف المرجوة منها، داعياً بقية الجامعات التي لم تبدأ بعد إلى المبادرة والالتحاق ببرامج التدريب والربط.
وقد أشاد نائب وزير التربية بجهود القائمين على البرنامج وأهميته في تمكين الجامعات من العمل ضمن منظومة إلكترونية موحدة ومترابطة تضمن الشفافية والعدالة في الخدمات الأكاديمية.
ونوه نائب وزير التربية والتعليم بجهود الجامعات التي بادرت بالمشاركة في البرنامج، وحرصت على ترشيح ممثليها وتسهيل عملية التدريب، معتبراً هذه الخطوة مؤشراً إيجابياً على الوعي المؤسسي بأهمية التحديث والرقمنة، ونموذجاً مشرفاً للتعاون وتكامل الأدوار في سبيل النهوض بجودة التعليم.
https://t.me/YEducaton
Telegram
وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي - اليمن
قناة تربوية ثقافية توعوية شاملة.. ترصد لكم أخبار وفعاليات الوزارة أولاً بأول..
👍3❤2👏2