#تنمية_بشرية : السير إلى النجاح.. @yeducation

#تنمية_بشرية : الأخطاء.. جوانب إيجابية يغفلها كثير منا.. @yeducation

#تنمية_بشرية : ما يدفع الإنسان إلى النجاح.. @yeducation

مهارات التدريس السبع

أولا : مهارة التهيئة الذهنية
وهي تهيئة أذهان الطلاب لتقبل الدرس بالإثارة والتشويق ، حيث يقوم المعلم بجذب إنتباه الطلاب نحو الدرس عن طريق عرض الوسائل التعليمية المشوقة ، أو طرح أمثلة من البيئة المحيطة بالتلاميذ .


ثانيا: مهارة تنويع المثيرات
هو عدم الثبات على شيء واحد من شانه أن يساعد على التفكير وإثارة الحماس . والتنويع بالمثيرات مهارة هامة في
إيصال المعلومة . فاستخدام المعلم في كل لحظة من لحظات الدرس مهارة هو بمثابة زيادة في التحصيل الدراسي لدى الطلاب مع الحفاظ على اهتمام الطلاب في موضوع التعلم و يتحقق ذلك عن طريق تنويع المثيرات التالية :
* الإيماءات : ويقصد بها إيماءات الرأس وحركة اليدين وتعبيرات الجسم بالموافقة أو العكس.
* التحرك في غرفة الصف . * استخدام تعبيرات لفظية
* الصمت : ويقصد به الصمت الذي يتخلل عرض المعلم لموضوع معين .
* تنويع الحواس .

ممارسات تبعث الملل :
* الصوت الرتيب .
* الوقوف الثابت .

ثالثا : مهارة استخدام الوسائل التعليمية
عند عرض الوسيلة التعليمية أمام الطلاب يجب أن يدرك المعلم الغاية من هذه الوسيلة ومدى ملائمتها لمستوى الطلاب وكيفية استخدامها ، ويجب على المعلم أن يجعل الطلاب يكتشفون تدريجيا أهداف الدرس من خلال هذه الوسيلة ، كما أن التربية الحديثة تهتم بالجانب الحسي عند الطلاب لأن من خلاله يبقى أثر التعلم .

رابعا : إثارة الدافعية للتعلم
يقصد بها إثارة رغبة التلاميذ في التعلم وحفزهم عليه .
فوائدها :
* تجعلهم التلاميذ يقبلون على التعلم .
* تقلل من مشاعر مللهم وإحباطهم .
* تزيد من مشاعر حماسهم واندماجهم في مواقف التعلم .

استراتيجيات لإثارة دافعية الطلاب للتعلم :
* التنويع في استراتيجية التدريس.
* ربط الموضوعات بواقع حياة التلاميذ.
* إثارة الأسئلة التي تتطلب التفكير مع تعزيز إجابات الطلاب .
* ربط أهداف الدرس بالحاجات الذهنية والنفيسة والاجتماعية للمتعلم .
* التنويع بالمثيرات.
* مشاركة الطلاب في التخطيط لعملهم التعليمي.
* استغلال الحاجات الأساسية عند المتعلم ومساعدته على تحقيق ذاته
* تزويد الطلاب بنتائج أعمالهم فور الانتهاء منها.
*إعداد الدروس وتحضيرها وتخطيطها بشكل مناسب .
* الشعور بمشاعر الطلاب ومشاركتهم بانفعالاتهم ومشكلاتهم ومساعدتهم معالجتها وتدريبهم على استيعابها .

خامسا : مهارة وضوح الشرح والتفسير
وهي إمتلاك المدرس قدرات لغوية وعقلية يتمكن بها من توصيل شرحه للطلاب بيسر وسهولة ، ويتضمن ذلك استخدام عبارات متنوعة ومناسبة لقدرات الطلاب العقلية .

سادسا : مهارات التعـزيز

مفهومه هو :
* وصف مكافأة تعطى لفرد استجابة لمتطلبات معينة .
* أو كل ما يقوي الاستجابة ويزيد تكرارها .
* أو تقوية التعلم المصحوب بنتائج مرضية واضعاف التعلم المصحوب بشعور غير سار .

أنواع التعزيز :
يختلف باختلاف الأشخاص والمعلم يعتمد على الله ثم على خبرته في معرفة طلابه وصلاحية طرائق التعزيز التي
استخدمها معهم .
* التعزيز الإيجابي (اللفظي) كـ ( أحسنت - نعم أكمل - جيد ) للإجابة الصحيحة .
* التعزيز الإيجابي (غير اللفظي) كـ ( الابتسامة - الإيماءات - الإشارة باليد أو الإصبع .. )
* التعزيز الإيجابي (الجزئي) تعزيز الأجزاء المقبولة من إجابة الطالب .
* التعزيز المتأخر (المؤجل) كأن يقول المعلم لطالب هل تذكر قبل قليل قلت لنا .. يجيب ...
* التعزيز السلبي : إيقاف العقاب إذا أدوا السلوك المرغوب فيه بشكل ملائم * التجاهل والإهمال الكامل لسلوك الطالب

التعزيز والطلاب الخجولين :
الطلاب الخجولين الذين لا يشاركون في المناقشات الصفية إلا نادراَ بإمكان المعلم حل هذه المشكلة تدريجياً من خلال
دمجه في الأنشطة الصفية. ومثال ذلك :
* تكليفه بالإجابة على سؤال سهل نوعاً ما .
* ابتسامة أو هزة رأس من المعلم إذا لاحظ أحد هؤلاء يصغي إليه أو ينتبه على ما يدور حوله في الصف.

سابعا : مهارات الأسئلة واستقبال المعلم لإسئلة الطلاب
* تعد الأسئلة الصفية الأداة التي يتواصل بها الطلاب والمعلمون
*تمثل الأسئلة الصفية وسيط المناقشة بين :
. الطلاب أنفسهم
. الطلاب والمعلم
. الطلاب وما يقدم لهم من خبرات ومواد تعليمية
*مشاركة الطلاب وتفاعلهم في الصف : يتوقف ذلك على نوعية الأسئلة وحسن صياغتها
*كما أن التفاعل بين المعلم وطلابه مهم للغاية من خلال استقبال المعلم لأسئلة طلابه بطريقة مهذبة ومشجعة ، باستخدام عبارات التعزيز مثل "أحسنت" أو "بارك الله فيك" ، لأن التشجيع يزيد من دافعية التعلم ، وعندما يجيب الطالب إجابة خاطئة فلا يزجره المعلم ويحرجه أمام طلابه ، وإنما يوضح له الإجابة ويعطيه الدافع للإجابة مرة أخرى .
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#تربية

اديسون

عندما عاد اديسون الصغير الى بيته، قال لأمه: هذه رسالة من ادارة المدرسة.غمرت بريق عينيها الدموع وهى تقرأ لإبنها الصغير فحوى الرسالة، حيث قرأت له:"إبنك عبقري والمدرسة صغيرة عليه وعلى قدراته، عليك أن تعلميه بالبيت".مرت السنوات وتوفت ام اديسون والذي تحول الى اكبر مخترع بالتاريخ البشري.وفي احد الايام وهو يبحث بخزانه والدته وجد رسالة كان نصها:" إبنك غبي جدا. فمن صباح الغد لن ندخله الى المدرسة"بكى اديسون لساعات طويلة وبعدها كتب في دفتر مذكراته:
اديسون كان طفلا غبيا ولكن بفضل والدته الرائعة تحول لعبقري .
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

القائم باعمال وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله الحامدي يفتتح اليوم بصنعاء معرض الوسائل التعليمية .
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

القائم باعمال وزير التربية يفتتح المعرض السنوي للوسائل والتقنيات التعليمية

صنعاء ـ الاعلام التربوي:

افتتح القائم باعمال وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله الحامدي اليوم بصنعاء المعرض العام السنوي للوسائل والتقنيات التعليمية.

واستمع خلال تجوله بأجنحة المعرض ومعه رئيس المكتب الفني بالوزارة علي الحيمي ووكيل الوزارة لقطاع المناهج والتوجيه الدكتور محمد السقاف ووكيل القطاع المساعد الدكتور عبده النزيلي، من القائمين على المعرض إلى شرح حول مكوناته من مختبرات مدرسية وزجاجيات متنوعة ومجسمات وخرائط محلية الصنع لجميع المواد الدراسية.

وأكد القائم باعمال وزير التربية أهمية دعم وتطوير مركز إنتاج الوسائل التعليمية نظراً لجودة منتجاته التي تضاهي تلك المستوردة من خلال إنشاء شركة مساهمة تضم الوزارة وصناديق الدعم والقطاع الخاص.

ودعا الجميع إلى التفاعل الإيجابي والإسهام في إنجاح هذا الاستثمار الوطني بما يمكن مركز إنتاج الوسائل التعليمية من تغطية الاحتياجات المحلية والانطلاق للمنافسة على المستوى الاقليمي.

وأشار الدكتور الحامدي إلى أهمية الوسائل والتقنيات التعليمية والتربوية كمحور تطبيقي للمواد العلمية والتي تمكن الطالب من الإنتقال إلى المنهج التفاعلي القائم على البحث والاستنباط في التعلم .. منوهاً بجهود المبدعين والفنيين العاملين في مركز إنتاج الوسائل وكل من أسهم في إنجاح المعرض ودعم إنتاج الوسائل والمختبرات المدرسية .

فيما أوضح مدير عام مركز إنتاج الوسائل التعليمية محمد الدبعي أنه تم رفد المركز بطابعة حديثة خاصة بالمصورات والخرائط واللوحات والبطائق والتي بواسطتها سيتم تغطية احتياجات مدارس الجمهورية في زمن قياسي متى ما توفرت المواد الخام.

وبين أن المعرض يستمر على مدى اسبوع لاستقبال طلاب المدارس والمهتمين ومندوبي الشركات العاملة في انتاج الوسائل التعليمية.

عقب ذلك دشن رئيس المكتب الفني علي الحيمي ووكيل الوزارة لقطاع المناهج والتوجيه الدكتور محمد السقاف ووكيل القطاع المساعد الدكتور عبده النزيلي توزيع المختبرات المدرسية لعدد من مدارس أمانة العاصمة ومحافظة صنعاء.

#ثقافة_تربوية

🎀 تعرف على طلابك من خلال معرفة أنواع شخصياتهم ..

1️⃣ الشخصية النرجسية : وفى معناها العام هى : الأهتمام المفرط أو المثير لتقدير الذات .

2️⃣ الشخصية المنطوية : وهي الشخصية التي تفضيل العزلة والانفراد على الخلطة والاجتماع دائماً ، ويكون ذلك حتى في أوقات الفراغ .

3️⃣ الشخصية العصبية : تكون ردة فعله العصبية هي الطريقة لراحته .. والتوتر العصبي الذي يمر بالإنسان بصورة يومية يمكن ان يسبب له الشعور بالصداع في الرأس والإرهاق في عضلات الجسم

4️⃣ الشخصية الاجتماعية : هي وبكل بساطة الشخصية التي تتمتع بالصفات التي تجعلها محبوبة أو غير مرفوضة على الأقل من قبل الآخرين وحتما هذه الصفات التي ستجعلنا مقبولين لا بد أن تكون صفاتًا جميلة .

5️⃣ الشخصيه الجذابة : ومن صفات هذه الشخصية : الثقة بالنفس ، والمرح ، والإيجابية ، والرقة والرومانسية ، واللطف ، وصاحبة صوت هادى وإبتسامة والتلقائية والصراحة

6️⃣ الشخصية الحساسة : وهى شخصية تتمتع بمشاعر مبالغ فيها تجاه بعض الأشخاص أو الأحداث ، ولكن من صفات  هذه الشخصية  انها سريعة الغضب واكثر عرضة للتعرض اللاكتئاب وحالات الحزن الشديد لما يفعله من سوء الظن ومحاولة لفهم كل تصرفات وافعال الغير بشكل خاطئ ومبالغ فيه من الاهانة وذلك يكون غير صحيح .

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation ‏

#تربية

انظر الى نفسك كشخص ناجح وواثق، واستمع إلى حديث نفسك جيداً، واحذف الكلمات المحبطة، فإن ارتفاع روحك المعنوية مسؤليتك وحدك !

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

اللجنة العليا لمعالجة الاختلالات بوزارة التربية والتعليم تعقد اجتماع لها الآن برئاسة القائم باعمال وزير التربية الدكتور عبدالله الحامدي .

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

كيف تصبح موظفاً لا يستغنى عنه في العمل

جاكلين سميث

إن غياب "الأمان الوظيفي" في أي بيئة عمل، من أكبر المخاوف التي قد يواجهها الموظف. لكن حسب رأي ريتا فريدمان- كاتبة سير ذاتية ومدربة وظيفية- فإن ثمة أشخاصاً أساسيين دائماً، لا تستطيع الشركة الاستغناء عنهم، لأن ذلك سيؤثر على إنتاجيتها.

ويقول آندي تيتش مؤلف كتاب (من التخرج إلى العمل– From Graduation to Corporation) ومذيع قناة (فرم غراد تو كورب–FromGradToCorp) على يوتيوب:" أن تكون موظفاً لا يمكن الاستغناء عنه، معناه أن مديرك يعتمد عليك إلى حد كبير، وأنك جزء أساسي من نجاح الشركة". وحتى تبلغ مثل هذا الشأن في عملك، إليك بعض النصائح فيما يلي:

1) قم بالأعمال المهمة، وليس الأعمال السهلة: معظم الموظفين يفضلون القيام بالمهمات العادية التي تبقيهم مشغولين طوال الوقت. ولكن آمي هووفر، رئيسة موقع (تالنت زوو –TalentZoo)، ترى غير ذلك، حسب قولها: "إن كنت تريد أن تصبح موظفاً أساسياً في شركتك، عليك البحث عن الأمور المهمة والحاسمة في نجاح الشركة".

2) تفرّد بإتقان مهارة معينة: ابحث عن مهمة حاسمة في عمل الشركة، واحرص على أن تكون الشخص الوحيد الذي يتقنها.

3) كن على استعداد لبذل مجهود إضافي: إن ذلك لا يعني أن تتملق مديرك، ولكن إن كنت تملك الوقت والأدوات لإنجاز أكثر مما هو متوقع منك، فإنت بذلك تقطع شوطاً طويلاً في إثبات مكانتك في الشركة. يقول تيتش: "إن أغلب الموظفين يقصرون دورهم على تنفيذ الأعمال المطلوبة منهم فقط، ولكن إن كنت من القلة الذين يبادرون دائماً بابتكار أفكار إبداعية، وتحمل مسؤوليات جديدة غير مطلوبة منهم، فأنت بذلك تعمل على جعل نفسك عنصراً لا غنى عنه في المؤسسة".

4) تذكر بأن مهمتك هي أن تسهل عمل المسؤول عنك: يرى تيتش أن محاولتك دائماً لمساعدة مديرك وجعل عمله أكثر سهولة ويسراً، ستدفعه للاعتماد عليك حتماً. فحين تكون بمنزلة المعين والمساعد، فأنت تعمل على تعزيز الثقة وبنائها بينك وبينه.

5) اعمل على إجادة لغة غير مطلوبة في وظيفتك: فقدرتك على التواصل بلغة أخرى يعد أمراً قيماً جداً.

6) كن منتجاً دون أن تدخل في سباق مع أحد: توضح هووفر بأن أغلب الموظفين يحاولون الجمع بين النجاح والإنتاجية في إنجاز مهامهم، لكن بأسرع شكل ممكن. لذا، عليك أن تأخذ الوقت الكافي لإتمام العمل بشكل صحيح ودقيق، مما يساعدك على اكتشاف طرق جديدة لم يسبق لأحد أن اتّبعها لإنجاز العمل.

7) اعمل بروح الفريق: يرى تيتش بأنه إن أردت أن تصبح فرداً لا يمكن الاستغناء عنه، عليك أن تثبت نفسك أمام الفريق بأكمله وليس أمام المدير فقط.

8) كن ملتزماً بعملك: يقول فريدمان: "إن الالتزام بإنجاز مهامك ضمن أعلى المواصفات، بالإضافة إلى كونك الأفضل في عملك، يميزك عن غيرك من الموظفين".

9) ابتعد عن السلبية: يبين فريدمان بأن ثمة قليلاً من الموظفين يؤثرون في بيئة العمل على نحو إيجابي. فالجميع يفضل العمل مع شخص تبدو عليه السعادة والرضا تجاه وظيفته. لذلك فإنه من الطبيعي أن يكون المدير ميالاً إلى هذا الموظف أكثر من غيره.

10) اعمل دائماً على مواكبة التكنولوجيا والتوجهات الجديدة: يفسر تيتش هذه النصيحة بقوله: "لأن مهاراتك ومعرفتك تصبح ذات قيمة عالية لدى الشركة، مقارنة بأولئك الذين لا يملكون القدر ذاته من المعرفة.

11) حاول طرح الحلول دائماً: ترى فريدمان بأنه مع غض النظر عن المشكلات التي قد تواجهها الشركة، عليك البحث عن حلول دائماً، أو على الأقل إيجاد منفذ لكل مأزق.

12) اعمل دائماً على تحسين مهاراتك في الاتصال (الشفوية والكتابية):يوضح تيتش بأنه من الصعب إيجاد موظفين يمتلكون مهارات كتابية عالية. لذا، إن كنت كاتباً بارعاً فأنت بكل تأكيد تتميز عن الآخرين بشكل كبير.



__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#تربية
‏قلل من ألفاظ التوبيخ والعتاب، واجعل الجو بينك وبين طلابك جوًا فيه محبة، وفرح، وسعادة.

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#تنمية_بشرية

لاحظ أفكارك قبل أن تتحول إلى تركيز
لاحظ تركيزك قبل أن تتحول إلى إحساس
لاحظ إحساسك قبل أن تتحول إلى سلوك
لاحظ سلوكك قبل أن تتحول إلى نتائج
لاحظ نتائجك قبل أن تحدد مصيرك .

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#حكمة
‏«النجاح سلم لا تستطيع تسلقه ويداك في جيبك »

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#ايباد_المعلم
تطبيق الجدول لانشاء الجدول المدرسي للطلاب والمعلمين

http://goo.gl/AG7CAF

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#ايباد_المعلم
تطبيق ShowMe سبورة تفاعلية لتسجيل الدروس صوت وصورة
http://goo.gl/vP9dxa

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#تنمية_بشرية
عقلك يحتاج تغذية فإحرص على تغذيته بمعلومات مفيدة وجديدة وأكثر من الإطلاع والأفضل ان تختار معلومات تطور ذاتك وابحث فالعقول الراكدة متعبة .

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#ايباد_المعلم
تطبيق quiz creator لعمل الاختبارات الالكترونية


http://goo.gl/6Pg8wd

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#ايباد_المعلم
تطبيق TINYTAP لعمل الدروس والالعاب التفاعلية

http://goo.gl/AVP1Ei

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation

#تربية
بعض أساليب التربية تؤدي إلى عدم الثقة بالنفس ، مثل أن الخطأ جريمة ، وأنه ليس من حق الطفل أن يسأل عن بعض الأمور وليس من حقه المناقشة .

__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇

ⓣelegram.me/Yeducation