#تنمية_بشرية : السير إلى النجاح .. @yeducation
#تنمية_بشرية : أفضل طريقة لتكبر.. @yeducation
#تنمية_بشرية : الأسباب الخمسة للنجاح.. @yeducation
التربية والتعليم تشكل لجان لتصحيح الاختلالات الإدارية بالوزارة
[01/فبراير/2016]
صنعاء ـ الإعلام التربوي .
أقرت لجنة الاصلاحات الادارية بوزارة التربية والتعليم في اجتماعها اليوم برئاسة القائم بأعمال وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله الحامدي تشكيل ثلاث لجان فنية لتصحيح الإختلالات الإدارية بالوزارة.
وتتكون من " اللجنة الفنية للإصلاح الاداري ، لجنة جمع البيانات والمعلومات للإصلاحات الادارية، ولجنة السكرتارية ".
وتطرق الاجتماع الذي ضم قطاعات الوزارة المختلفة، ومكتبي التربية والتعليم بأمانة العاصمة ومحافظة صنعاء إلى مقترحات التنفيذ وآلياتها المزمنة.
وفي اللقاء، شدد القائم بأعمال الوزير على اللجان سرعة انجاز المهام والاختصاصات المكلفة بها لتقديمها خلال الاجتماع القادم.
منوها ان العام الحالي سيشهد القطاع التربوي نقلة نوعية كبيرة في مجال تصحيح الإختلالات الموجودة في كشف الراتب وفي توزيع القوى العاملة وغيرها من الإختلالات.
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
[01/فبراير/2016]
صنعاء ـ الإعلام التربوي .
أقرت لجنة الاصلاحات الادارية بوزارة التربية والتعليم في اجتماعها اليوم برئاسة القائم بأعمال وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله الحامدي تشكيل ثلاث لجان فنية لتصحيح الإختلالات الإدارية بالوزارة.
وتتكون من " اللجنة الفنية للإصلاح الاداري ، لجنة جمع البيانات والمعلومات للإصلاحات الادارية، ولجنة السكرتارية ".
وتطرق الاجتماع الذي ضم قطاعات الوزارة المختلفة، ومكتبي التربية والتعليم بأمانة العاصمة ومحافظة صنعاء إلى مقترحات التنفيذ وآلياتها المزمنة.
وفي اللقاء، شدد القائم بأعمال الوزير على اللجان سرعة انجاز المهام والاختصاصات المكلفة بها لتقديمها خلال الاجتماع القادم.
منوها ان العام الحالي سيشهد القطاع التربوي نقلة نوعية كبيرة في مجال تصحيح الإختلالات الموجودة في كشف الراتب وفي توزيع القوى العاملة وغيرها من الإختلالات.
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
مناقشة الخطوط العريضة لمشروع يمن بلا أمية.
[01/فبراير/2016]
صنعاء - الإعلام التربوي :
ناقشت اللجنة الإشرافية لمشروع يمن بلا أمية في اجتماعها اليوم برئاسة القائم بأعمال وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله الحامدي الخطوط العريضة لخطة عمل المشروع.
وفي الاجتماع شدد الدكتور الحامدي على اللجنة الفنية سرعة إعداد وصياغة اللوائح والتشريعات المنظمة لعمل المشروع لعرضها و إقرارها من الجهات المعنية.
وأشار إلى أهمية المشروع والدور المعول عليه في رفد التنمية المستدامة للبلاد باعتبار الأمية عائق كبير أمام التنمية البشرية .
واستعرضت رئيسة اللجنة الفنية الدكتورة إنصاف عبده قاسم الجهود المبذولة لإخراج الخطة بشكل متكامل.
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
[01/فبراير/2016]
صنعاء - الإعلام التربوي :
ناقشت اللجنة الإشرافية لمشروع يمن بلا أمية في اجتماعها اليوم برئاسة القائم بأعمال وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله الحامدي الخطوط العريضة لخطة عمل المشروع.
وفي الاجتماع شدد الدكتور الحامدي على اللجنة الفنية سرعة إعداد وصياغة اللوائح والتشريعات المنظمة لعمل المشروع لعرضها و إقرارها من الجهات المعنية.
وأشار إلى أهمية المشروع والدور المعول عليه في رفد التنمية المستدامة للبلاد باعتبار الأمية عائق كبير أمام التنمية البشرية .
واستعرضت رئيسة اللجنة الفنية الدكتورة إنصاف عبده قاسم الجهود المبذولة لإخراج الخطة بشكل متكامل.
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
خاطرة مهمة 👌
لم يعد بوسعك أن تمنع أطفالك من الاطلاع على ما لاترضاه !!
المعركة الحقيقة اليوم:
💭معركة قناعات (تــُـزرع)
💭لامعركة أجهزة (تـُـنـزع)
فازرعوا في قلوب ابنائكم الرقابة الذاتية على انفسهم
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
لم يعد بوسعك أن تمنع أطفالك من الاطلاع على ما لاترضاه !!
المعركة الحقيقة اليوم:
💭معركة قناعات (تــُـزرع)
💭لامعركة أجهزة (تـُـنـزع)
فازرعوا في قلوب ابنائكم الرقابة الذاتية على انفسهم
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
# تربية
“إسكات الطفل بالقوة وعدم السماح له بالتعبير عن غضبه قد يتسبب في تولد غضب مكبوت داخل نفسه والنتيجة الطبيعية سلوكيات عدوانية أو انطواء”
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
“إسكات الطفل بالقوة وعدم السماح له بالتعبير عن غضبه قد يتسبب في تولد غضب مكبوت داخل نفسه والنتيجة الطبيعية سلوكيات عدوانية أو انطواء”
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
#تربية
لا تستخف بمشاعر الطفل ! ولا تستهين بعواطفه ، ويجب عليك كمدرس ، أب ، أخ ، مُربي عدم تذكير الطفل بأخطاءه وتوبيخه بكثرة عليها ، فذلك يُعيقه نفسيًا .
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
لا تستخف بمشاعر الطفل ! ولا تستهين بعواطفه ، ويجب عليك كمدرس ، أب ، أخ ، مُربي عدم تذكير الطفل بأخطاءه وتوبيخه بكثرة عليها ، فذلك يُعيقه نفسيًا .
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
#خاطرة
كل ازهــــــار الغد متواجده في بذور اليوم وكل نتائـــــج الغد متواجده في افكار اليوم.
د. ابراهيم الفقي
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
كل ازهــــــار الغد متواجده في بذور اليوم وكل نتائـــــج الغد متواجده في افكار اليوم.
د. ابراهيم الفقي
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
تقييم الاداء وتقويم الاداء ما الفرق ؟
تقييم الاداء:
هو تقييم اداء الموظف على الاهداف التي تم وضعها لتنفيذها خلال فتره معينه (ربع سنوي - نصف سنوي - سنوي) وما تم انجازه وفق الخطة.
تقويم اداء الموظف :
هو عملية متابعة اداء الموظف خلال جلسات التوجيه الربع سنويه لتقويم اداءه وتوجيه الموظف نحو اية انحرافات في الاداء من شانها عدم تحقيق الاهداف. وكذلك في نهاية التقييم السنوي يتم تقويم الاداء عن طريق وضع خطط التطوير والتدريب.
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
تقييم الاداء:
هو تقييم اداء الموظف على الاهداف التي تم وضعها لتنفيذها خلال فتره معينه (ربع سنوي - نصف سنوي - سنوي) وما تم انجازه وفق الخطة.
تقويم اداء الموظف :
هو عملية متابعة اداء الموظف خلال جلسات التوجيه الربع سنويه لتقويم اداءه وتوجيه الموظف نحو اية انحرافات في الاداء من شانها عدم تحقيق الاهداف. وكذلك في نهاية التقييم السنوي يتم تقويم الاداء عن طريق وضع خطط التطوير والتدريب.
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
#تربية
ﻳﻘﻮﻝ ﻣﺪﻳﺮ إحدى المدارس
ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ، ﻭﺇﺫﺍ ﺑﻲ ﺃﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺗﺸﻮﻳﻬﺎﺕ
ﺑﺎﻟﺒﺨﺎﺥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺭ
ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ،،
ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺤﺮﻱ ﻭﺣﺼﺮ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺗﻢ
ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ
" ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺛﺎﻧﻮﻱ " ،،
ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ ﻭﻟﻲ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ،،
ﻭﺑﻌﺪ ﺣﻀﻮﺭﻩ ﻭﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔﻋﻠﻰ ﺳﻮﺭ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ
ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻌﻪ ،،
ﻃﻠﺐ - ﻭﺑﻜﻞ ﻫﺪﻭﺀ - ﺣﻀﻮﺭ ﺍﺑﻨﻪ .. ﻭﺳﻤﻊ ﺍﻋﺘﺮﺍﻓﻪ
ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ،،
ﻓﺄﺧﺮﺝ ﺍﻟﺠﻮﺍﻝ ﻭﺍﺗﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺩﻫّﺎﻥ ﻭﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ
ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﻌﺪ
ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ،،
ﻭﺍﺗﻔﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺩﻫﺎﻥ ﺍﻟﺠﺪﺍﺭ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻠﻮﻥ
ﻟﻴﻌﻮﺩ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻥ ،،
ﺛﻢ ﺍﻟﺘﻔﺖ ﻹﺑﻨﻪ ﻭﻗﺎﻝ ﻟﻪ :
- ﺑﻜﻞ ﺑﻬﺪﻭﺀ - :
( ﻳﺎﻭﻟﺪﻱ ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﺗﺮﻓﻊ ﺭﺃﺳﻲ ﻻ ﺗﻮﻃّﻴﻪ ) !!
ﺛﻢ ﺇﺳﺘﺄﺫﻥ ﻭﺍﻧﺼﺮﻑ ،،،
ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ : ﻧﻈﺮﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭ ﺇﺫﺍ ﻫﻮ ﻭﺍﺿﻊ
ﻛﻔﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻬﻪ
ﻭﻳﺒﻜﻲ ،،
ﻭﺃﻧﺎ ﻭﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﻄﻼﺑﻲ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺬﻫﻮﻝ ﻣﻦ ﺃﺳﻠﻮﺏ
ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪ ﻭﺃﺛﺮ ﻫﺬﺍ
ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﻟﺪﻩ !!
ﻓﻘﺎﻝ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻨﺎ ﻭﻫﻮ ﻳﺒﻜﻲ : " ﻳﺎﻟﻴﺖ ﺃﺑﻮﻱ ﺿﺮﺑﻨﻲ
ﻭﻻ ﻗﺎﻝ ﻟﻲ ﻫﺎﻟﻜﻼﻡ "
ﺛﻢ ﺍﻋﺘﺬﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺃﺑﺪﻯ ﻧﺪﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻡ ﺑﻪ ،،
ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﺻﺎﺭ ﻣﻦ ﺧﻴﺮﺓ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ .
- ﺍﻟﻤﺮﺑﻲ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ
" ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ "
ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻭﺗﻘﻮﻳﻢ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ
- ﻭﻗﺪﻳﻤﺎً ﻗﻴﻞ :
" ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺼﻮﺍﺏ "
- ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﻟﻴﺲ ﻫﺪﻓﺎً ،،
- ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻋﻼﺝ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺔ
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
ﻳﻘﻮﻝ ﻣﺪﻳﺮ إحدى المدارس
ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ، ﻭﺇﺫﺍ ﺑﻲ ﺃﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺗﺸﻮﻳﻬﺎﺕ
ﺑﺎﻟﺒﺨﺎﺥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺭ
ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ،،
ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺤﺮﻱ ﻭﺣﺼﺮ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺗﻢ
ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ
" ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺛﺎﻧﻮﻱ " ،،
ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ ﻭﻟﻲ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ،،
ﻭﺑﻌﺪ ﺣﻀﻮﺭﻩ ﻭﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔﻋﻠﻰ ﺳﻮﺭ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ
ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻌﻪ ،،
ﻃﻠﺐ - ﻭﺑﻜﻞ ﻫﺪﻭﺀ - ﺣﻀﻮﺭ ﺍﺑﻨﻪ .. ﻭﺳﻤﻊ ﺍﻋﺘﺮﺍﻓﻪ
ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ،،
ﻓﺄﺧﺮﺝ ﺍﻟﺠﻮﺍﻝ ﻭﺍﺗﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺩﻫّﺎﻥ ﻭﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ
ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﻌﺪ
ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ،،
ﻭﺍﺗﻔﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺩﻫﺎﻥ ﺍﻟﺠﺪﺍﺭ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻠﻮﻥ
ﻟﻴﻌﻮﺩ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻥ ،،
ﺛﻢ ﺍﻟﺘﻔﺖ ﻹﺑﻨﻪ ﻭﻗﺎﻝ ﻟﻪ :
- ﺑﻜﻞ ﺑﻬﺪﻭﺀ - :
( ﻳﺎﻭﻟﺪﻱ ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﺗﺮﻓﻊ ﺭﺃﺳﻲ ﻻ ﺗﻮﻃّﻴﻪ ) !!
ﺛﻢ ﺇﺳﺘﺄﺫﻥ ﻭﺍﻧﺼﺮﻑ ،،،
ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ : ﻧﻈﺮﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭ ﺇﺫﺍ ﻫﻮ ﻭﺍﺿﻊ
ﻛﻔﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻬﻪ
ﻭﻳﺒﻜﻲ ،،
ﻭﺃﻧﺎ ﻭﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﻄﻼﺑﻲ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺬﻫﻮﻝ ﻣﻦ ﺃﺳﻠﻮﺏ
ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪ ﻭﺃﺛﺮ ﻫﺬﺍ
ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﻟﺪﻩ !!
ﻓﻘﺎﻝ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻨﺎ ﻭﻫﻮ ﻳﺒﻜﻲ : " ﻳﺎﻟﻴﺖ ﺃﺑﻮﻱ ﺿﺮﺑﻨﻲ
ﻭﻻ ﻗﺎﻝ ﻟﻲ ﻫﺎﻟﻜﻼﻡ "
ﺛﻢ ﺍﻋﺘﺬﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺃﺑﺪﻯ ﻧﺪﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻡ ﺑﻪ ،،
ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﺻﺎﺭ ﻣﻦ ﺧﻴﺮﺓ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ .
- ﺍﻟﻤﺮﺑﻲ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ
" ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ "
ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻭﺗﻘﻮﻳﻢ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ
- ﻭﻗﺪﻳﻤﺎً ﻗﻴﻞ :
" ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺼﻮﺍﺏ "
- ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﻟﻴﺲ ﻫﺪﻓﺎً ،،
- ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻋﻼﺝ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺔ
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
نصائح مهمة في تطوير الذات👆👆👆
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
elegram.me/Yeducation
#خاطرة
خرج أعمى من داره ليلاً ، وبيده مصباح ينير به طريقه، فسأله أحدهم: لماذاتحمله وهو لا ينفعك ؟
فقال: أحمله كي لا يصدمني المبصرون !!
أحمل مصباح العقل دائما كي لا يصدمك الجاهلون.
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation
خرج أعمى من داره ليلاً ، وبيده مصباح ينير به طريقه، فسأله أحدهم: لماذاتحمله وهو لا ينفعك ؟
فقال: أحمله كي لا يصدمني المبصرون !!
أحمل مصباح العقل دائما كي لا يصدمك الجاهلون.
__________*****_________
وزارة التربية والتعليم - اليمن
لمتابعتنا على #التليغرام.. افتح الرابط 👇
ⓣelegram.me/Yeducation