منصة وارفة للأستشارات الأسرية

454 viewsedited 09:48

459 views12:25

معنا طفله فقدت أبوها بعمر ثلاث سنوات واخي تزوج أمهاالطفله الآن عمرها سبع سنين عنييده تقولي شرق تقول غرب مستفزه عدوانية مع الأطفال برغم أنه امها وأبوها الي هو اخي حاليا يحاولو يحتووها وتوجيها وتقويم سلوكها ب الحوار والنقاش والتفاهم يعني مافي ضرب اكثره عقاب منع من شئ محبب أو حبس بغرفه ساعه او نص ساعه والباب يكون مفتوح وكذا يعني تجلس أحيان في الليل تبكي تقول اشتي أموت واروح عند ابي برغم انها ماتذكر أبوها كانت صغيره مره. مره اخذت ابره وجلست تطعن نفسها ب الابره مكان الوريد. عملت نفس الحركه لبنت اختي الصغيره عمرها ثلاث سنوات ب الابره ودوما عنيفه معها وتبخش وجهها وتقول انها تكرهها احنا فهمنا أنها مشاعر غيره منها

شوفي في بيت أبوها السابق كانو تاركين لها الحبل عا الغارب تفعل ماتشتي

بس هنا في بيت اخي لا في نظام وآداب وسلوكيات لازم تتعلمها وتمشي عليها وذا صح وذا غلط وهي شكلها ماحبت ذا الجو عشان كذا بقت تعاند وماتسمع كلام وتقول اشتي أموت واروح عند أبي

وبقت تحس انه م احد يحبها في البيت
برغم أنه نحاول قدر الإمكان نكون رحماءمعها ونفهمها غلطها ب الهدوء وتعلمها كيف تصحح غلطها وتعتذر ونجيب لها اشياء حلوه برغم تصرفاتها مستفززززه جدااا

ايش رأيك كيف تشوفي طفله طبيعه ولا عندها مشكله نفسيه احترنا كيف نتعامل معها

الجواب

الانتقال من الفوضى للنظام ليس بالسهل

هي لطالما وصلت لمرحلة أيذاء النفس في هذه الحالة عندها مشكلة نفسية

العمر صغير

يجب أن أن تركز الأم بالذات والجميع على علاجها بالحب
راح تقاومكم بالبداية لكن بأذن الله

ستسجيب لكم فيجب أن تصبرون عليها ولا بأس من أستشارة مختص نفسي للأطمئنان

تعامل بهذه الطريقة

طريقة تعامل الوالدين مع الطفل لها دور كبير في العلاج وتعديل سلوكه، وأوصت إيمان دويدار، باتباع النصائح التالية:

عدم انتقاد شخصية الطفل، بل انتقاد سلوكه غير السوي فقط.

التجاهل: أحد استراتيجيات تغيير السلوك، أي تجاهل السلوك غير السوي لكن ليس في الحالات التي تعرض حياة الطفل للخطر، كأن يستخدم أداة حادة لإيذاء نفسه.

الأنشطة اليدوية: محاولة شغل الطفل بممارسة الأنشطة المختلفة، خاصة اليدوية، إذا كان السلوك السلبي، كحك جلده مثلا، لا يزال في بدايته، ستكون مفيدة.

قائمة المدعمات: تعتمد على حصر جميع الأنشطة أو الأغراض المحببة لدى الطفل، وتحديد الأهم بالنسبة له، وربط حصوله عليها بتوقفه عن السلوك السلبي.

ولا يجب ربط الحصول عليها بالتوقف النهائي عن السلوك السلبي، بل بالتقليل من عدد مرات القيام به في البداية، أي تدعيم الطفل حتى لو كان التعديل طفيفا، لأن ذلك يشجعه على التوقف نهائيا، على أن يتم سحب المدعم من الطفل بشكل تدريجي.

هند الشطب
@hindshtaib

535 viewsedited 15:37