С чего начинается становление личности ребенка?

▶️ О первых шагах к независимости и осознанию собственного «я» в нашем новом видео рассказывает Бурлакова Наталья Семеновна, кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ.

❗️❗️❗️ Посещение детского сада положительно влияет на саморегуляцию

Наши данные, как и данные зарубежных исследований, показывают, что опыт посещения детского сада положительно отражается на развитии когнитивных способностей. Так, чем более длительный период времени ребенок ходит в детский сад, тем у него лучше развиты память, умение следовать инструкции и гибко реагировать на изменения.

Во многом это объясняется тем, что организовать в домашних условиях необходимые для всестороннего развития активности довольно сложно. Дома ребенок, скорее всего, не получит богатый опыт систематических занятий, проектной деятельности, а также игры и общения со сверстниками.

Эти виды деятельности имеют ключевое значение для подготовки к школе. Без них ребенку будет сложнее адаптироваться к школьной жизни, слушать учителя, выполнять задания и, в конце концов, получать удовольствие от обучения.

За последние 15 лет проведено более 5 000 исследований, призванных изучить влияние образовательной среды на развитие детей.

❗️❗️❗️Обобщение результатов всех исследований показывает, что материальное оснащение — современное оборудование, новейшие игрушки и мебель,— способствует созданию условий для образовательного процесса, но само по себе не оказывает значимого влияния на развитие. Решающим же является то, как конкретный взрослый выстраивает взаимодействие с детьми.

Так, в исследованиях, проводимых в детских садах разных регионов нашей страны, мы выяснили, что самый высокий темп развития наблюдается у детей, которые ходят в группы, где воспитатели:
1️⃣внимательны к проблемам, мыслям и чувствам детей, поддерживают детскую инициативу и самостоятельность;
2️⃣эффективно управляют поведением детей через позитивные примеры и обратную связь, транслируют четкие последовательные ожидания;
3️⃣используют приемы, способствующие развитию мышления и речи, задают открытые вопросы, стимулируют самостоятельные размышления, ведут содержательные диалоги.

Это то, что нужно детям в первую очередь. А красивый интерьер, новомодные материалы и игрушки должны рассматриваться лишь как дополнение.

Завершилась ежегодная Летняя школа «Психология образования: современные исследования»

В этом году в ней приняли участие 200 студентов, аспирантов и молодых ученых из более чем 20 регионов нашей страны, а также из Казахстана, Беларуси, Узбекистана, Таджикистана и Сербии.

Мы рады делиться знаниями и вдохновением с молодыми коллегами, которые планируют посвятить свою профессиональную жизнь изучению детства и развитию образования. После трех дней продуктивной работы можно с уверенностью сказать, что растет прекрасное поколение молодых исследователей.

Благодарим всех за участие и до новых встреч! ❤️

Что выбрать для просмотра с ребенком?

Какой сюжет будет понятен и интересен дошкольнику, а с чем лучше повременить?

▶️Советами по выбору делится Бухаленкова Дарья Алексеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ.

Криптофазия – удивительное явление, когда у близнецов появляется собственный язык

Почти каждая вторая пара близнецов в раннем детстве изобретает свою систему общения, непонятную для окружающих. Чуть реже это явление встречается у двойняшек. При этом мальчики пользуются собственным языком вдвое чаще, чем девочки. Как правило, к трем годам такой язык вытесняется обычным. Но в некоторых случаях он сохраняется до 6-8 лет, что может повлечь за собой серьезные сложности в общении и обучении.

Если собственный язык сохраняется у близнецов после трехлетнего возраста, необходимо:
✔️как можно чаще включать их в содержательное и увлекательное взаимодействие с другими детьми – общение, игры, творческие проекты;
✔️искать виды деятельности, которые будут интересны детям по отдельности, для получения самостоятельного опыта взаимодействия со сверстниками;
✖️не стоит изолировать детей друга от друга или принципиально принуждать к использованию обычного языка в речи.

Общение близнецов на своем языке внешне может выглядеть мило и безобидно. Но по мере взросления может стать фактором риска для последующего развития.

Лето — пора путешествий ☀️

Посещение новых мест это радостное и полезное времяпрепровождение.

▶️Как можно сохранить развивающий потенциал путешествий по возвращении домой рассказывает Крашенинников Евгений Евгеньевич, кандидат психологических наук, преподаватель факультета психологии МГУ.

В следующий раз расскажем, какую ценность для развития мозга имеют новые впечатления.