Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢توئيت حسين صادقي؛ رييس مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، در پي اهتمام وزير ارتباطات و فناوري اطلاعات، دكتر سيد ستار هاشمي؛ براي رفع محروميت از مدارس عشايري و شبانه روزي در سفر استاني به كهگيلويه و بوير احمد.
👍1
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢فردا ادارات تهران تعطیل هستند و مدارس و دانشگاهها غیرحضوری
📌سرپرست معاونت هماهنگی امور عمرانی استاندار تهران گفت: به علت تداوم آلودگی هوا، کلاس درس تمام مقاطع تحصیلی مدارس، دانشگاهها به صورت غیر حضوری، مهدهای کودک پیش دبستانی و مدارس استثنایی تعطیل بانکها، ادارات، دستگاههای اجرایی، ملی، استانی و نهادهای عمومی و غیر دولتی به استثنای مراکز خدماتی و درمانی استان تهران، برای فردا شنبه ۲۲ دی ماه تعطیل است.
📍مجوزهای روزانه طرح ترافیک توسط شهرداری تهران در مدت مذکور صادر نمیشود و طرح زوج وفرد خودروها از درب منزل در این روز اجرا میشود.
📌سرپرست معاونت هماهنگی امور عمرانی استاندار تهران گفت: به علت تداوم آلودگی هوا، کلاس درس تمام مقاطع تحصیلی مدارس، دانشگاهها به صورت غیر حضوری، مهدهای کودک پیش دبستانی و مدارس استثنایی تعطیل بانکها، ادارات، دستگاههای اجرایی، ملی، استانی و نهادهای عمومی و غیر دولتی به استثنای مراکز خدماتی و درمانی استان تهران، برای فردا شنبه ۲۲ دی ماه تعطیل است.
📍مجوزهای روزانه طرح ترافیک توسط شهرداری تهران در مدت مذکور صادر نمیشود و طرح زوج وفرد خودروها از درب منزل در این روز اجرا میشود.
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
به دلسوزي و همراهي وزير محترم، دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش و نمايندگان مديران و معلمان فرهیخته مدارس در شوراي عالی، در خصوص #تأثير_قطعي #سوابق_تحصيلي در سنجش و پذيرش متقاضيان ورود به آموزش عالي ایمان داشته باشیم.
#عطف_به_ماسبق_نشدن_قانون
#عدالت_آموزشی
#برای_ایران_برای_مدرسه
#عطف_به_ماسبق_نشدن_قانون
#عدالت_آموزشی
#برای_ایران_برای_مدرسه
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢تمديد زمان ثبت نام آزمون اعزام به خارح از كشور
📌به اطلاع فرهنگیان محترم می رساند: ثبتنام در آزمون اعزام به مدارس خارج از کشور، تا ۸ صبح روز سه شنبه، مورخ ۱۴۰۳/۱۲/۷ تمدید شد.
📍ثبت نام داوطلبان از طريق وبگاه اينترنتي: my.medu.ir
📌به اطلاع فرهنگیان محترم می رساند: ثبتنام در آزمون اعزام به مدارس خارج از کشور، تا ۸ صبح روز سه شنبه، مورخ ۱۴۰۳/۱۲/۷ تمدید شد.
📍ثبت نام داوطلبان از طريق وبگاه اينترنتي: my.medu.ir
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢اعتماد به دلسوزان نظام تعليم و تربيت، نتيجه داد
📌با تصويب شوراي عالي آموزش و پرورش، پشت کنکوری های ۱۴۰۳ و قبل از آن، نیازی به ترمیم نمره يا ایجاد سابقه براي پايه یازدهم ندارند.
📍سهم تأثیر ۶۰درصدي سوابق تحصيلي آن ها صرفاً بر اساس سوابق پایه دوازدهم محاسبه خواهد شد.
#عدالت_آموزشی
#برای_ایران_برای_مدرسه
📌با تصويب شوراي عالي آموزش و پرورش، پشت کنکوری های ۱۴۰۳ و قبل از آن، نیازی به ترمیم نمره يا ایجاد سابقه براي پايه یازدهم ندارند.
📍سهم تأثیر ۶۰درصدي سوابق تحصيلي آن ها صرفاً بر اساس سوابق پایه دوازدهم محاسبه خواهد شد.
#عدالت_آموزشی
#برای_ایران_برای_مدرسه
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢اسکان رایگان زوج های فرهنگی در مراکز اقامتی
📌زوجهای فرهنگی که در سال ۱۴۰۳ ازدواج کرده یا فرزندآوری داشتهاند، به دستور وزیر آموزش و پرورش، از سه روز اسکان رایگان برخوردار می شوند.
▫️نیک فر، مدیرکل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش: افزایش زمان اسکان فرهنگیان در مراکز اقامتی موقت از سه روز به چهار روز
▫️به دستور مقام عالی وزارت، هزینه اسکان روز سوم و چهارم مراکز اقامتی فرهنگیان در هر نقطهای از کشور برای فرهنگیان، دانشجو معلمان و کارکنان دانشگاه های وابسته به آموزش و پرورش رایگان است و صرفاً هزینه روز اول و دوم از سوی این عزیزان بصورت اقساط و کسر از حقوق دریافت می شود.
📍رزرو مراکز اسکان از فردا ۱۸ اسفند ماه 1403 آغاز خواهد شد و متقاضیان میتوانند با مراجعه به سامانه #اسکان، امور مربوط به رزرو مرکز اقامتی و اسکان شان را انجام دهند.
شایان ذکر است پذیرش از ۲۸ اسفند امکان پذیر خواهد بود.
https://x.com/Sadeghi_Hosseyn
📌زوجهای فرهنگی که در سال ۱۴۰۳ ازدواج کرده یا فرزندآوری داشتهاند، به دستور وزیر آموزش و پرورش، از سه روز اسکان رایگان برخوردار می شوند.
▫️نیک فر، مدیرکل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش: افزایش زمان اسکان فرهنگیان در مراکز اقامتی موقت از سه روز به چهار روز
▫️به دستور مقام عالی وزارت، هزینه اسکان روز سوم و چهارم مراکز اقامتی فرهنگیان در هر نقطهای از کشور برای فرهنگیان، دانشجو معلمان و کارکنان دانشگاه های وابسته به آموزش و پرورش رایگان است و صرفاً هزینه روز اول و دوم از سوی این عزیزان بصورت اقساط و کسر از حقوق دریافت می شود.
📍رزرو مراکز اسکان از فردا ۱۸ اسفند ماه 1403 آغاز خواهد شد و متقاضیان میتوانند با مراجعه به سامانه #اسکان، امور مربوط به رزرو مرکز اقامتی و اسکان شان را انجام دهند.
شایان ذکر است پذیرش از ۲۸ اسفند امکان پذیر خواهد بود.
https://x.com/Sadeghi_Hosseyn
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
. باسمه تعالی
بوي جان مي آيد اكنون از نفس هاي بهار
با سلام و احترام؛
در هنگامــه بي بـديـل حلــول«نــوروز باستانی١٤٠٤» و تلاقـی دل انگیــز «بهـار طبیعت» با طلیعه روح نواز «بهار قرآن»، دلتان به نور حق، منـوّر و مشـام جانتان به شميم با طراوت نسيم بهـاري، معطّر باد.
در سایه سار توجهات امیـرالمؤمنین(ع)، سلامتی، سعـادت و تندرستی، قرین زندگی و بهـروزی، سـرافـرازی و توفیـق روز افـزون، رهین راهتان باد.
هر روزتان نوروز، نوروزتان پیروز
بوي جان مي آيد اكنون از نفس هاي بهار
با سلام و احترام؛
در هنگامــه بي بـديـل حلــول«نــوروز باستانی١٤٠٤» و تلاقـی دل انگیــز «بهـار طبیعت» با طلیعه روح نواز «بهار قرآن»، دلتان به نور حق، منـوّر و مشـام جانتان به شميم با طراوت نسيم بهـاري، معطّر باد.
در سایه سار توجهات امیـرالمؤمنین(ع)، سلامتی، سعـادت و تندرستی، قرین زندگی و بهـروزی، سـرافـرازی و توفیـق روز افـزون، رهین راهتان باد.
هر روزتان نوروز، نوروزتان پیروز
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢لغو مصوبه الزام پشت کنکوریها به ارائه سوابق تحصیلی پایه یازدهم
📌با پیگیری جدی وزیر آموزش و پرورش در جلسه اضطراری شورای سنجش و پذیرش دانشجو، الزام پشت کنکوریها به ارائه سوابق تحصیلی پایه یازدهم لغو شد.
▫️در پی سردرگمی و اعتراض گسترده داوطلبان کنکور ۱۴۰۴، با دلسوزی مسئولان نظام تعلیم و تربیت، مصوبه جنجالی شورای سنجش و پذیرش دانشجو درباره الزام پشت کنکوریها به ارائه سوابق تحصیلی پایه یازدهم، در جلسه اضطراری این شورا لغو شد و شورای سنجش باپیشنهادهای زیر موافقت کرد:
✅ تأثیر مثبت نمرات پایه یازدهم برای همه داوطلبان کنکور ۱۴۰۴
✅عدم عطف به ماسبق شدن نمرات یازدهم برای فارغالتحصیلان ۱۴۰۳ و قبل از آن
✅کاهش تعداد دروس مؤثر پایه یازدهم در صورت عدم پذیرش پیشنهاد عطف به ماسبق نشدن
https://x.com/Sadeghi_Hosseyn
📌با پیگیری جدی وزیر آموزش و پرورش در جلسه اضطراری شورای سنجش و پذیرش دانشجو، الزام پشت کنکوریها به ارائه سوابق تحصیلی پایه یازدهم لغو شد.
▫️در پی سردرگمی و اعتراض گسترده داوطلبان کنکور ۱۴۰۴، با دلسوزی مسئولان نظام تعلیم و تربیت، مصوبه جنجالی شورای سنجش و پذیرش دانشجو درباره الزام پشت کنکوریها به ارائه سوابق تحصیلی پایه یازدهم، در جلسه اضطراری این شورا لغو شد و شورای سنجش باپیشنهادهای زیر موافقت کرد:
✅ تأثیر مثبت نمرات پایه یازدهم برای همه داوطلبان کنکور ۱۴۰۴
✅عدم عطف به ماسبق شدن نمرات یازدهم برای فارغالتحصیلان ۱۴۰۳ و قبل از آن
✅کاهش تعداد دروس مؤثر پایه یازدهم در صورت عدم پذیرش پیشنهاد عطف به ماسبق نشدن
https://x.com/Sadeghi_Hosseyn
Forwarded from بدون تعارف
💠سفرهای خارجی وزیر محکوم یا ملزوم
✍اکبر علی نژاد
🔹ادعاهایی از قبیل بی ربط بودن سفرها به هیچ وجه درست نیست. اینگونه قصاوت کردن و طرح عمومی ادعاهای بی اساس و انتشار آن بدون هیچ گونه بررسی و راستی آزمایی نشان از دو چیز می تواند باشد یا مدعی بی خبر است و تحت تاثیر اخبار دروغ مغرضانه برخی قرار گرفته و یا اطلاع دارد ولی مغرضانه در صدد تخریب است.همچنین ادعاهایی از قبیل اینکه سفر خارجی وزیر بیش از رئیس جمهور بوده و یا ادعای ۵ سفر خارجی در ۶ ماه هم دروغ بزرگی است که در همین راستا قابل ارزیابی هست.
🔹حسب اطلاع در اخبار شبکه های مجازی وزیر آموزش و پرورش تاکنون ۳ سفر خارجی داشته که هر ۳ سفر بنا به دعوت رسمی طرف های خارجی و با تصویب هیأت دولت انجام گرفته و عبارتند از:
▪️۱. سفر به کشور #عمان بنا به دعوت رسمی سازمان بین المللی آیسسکو به منظور شرکت در جلسه رسمی وزاری آموزش و پرورش کشورهای عضو آیسسکو که تمامی هزینه های این سفر توسط آیسسکو تأمین گردیده بود.
▪️۲. سفر به کشور #عربستان_سعودی و انجام دیدار دو جانبه با وزیر آموزش و پرورش این کشور که بنا به دعوت رسمی وزیر آموزش و پرورش عربستان و توصیه اکید مسئولین وزارت خارجه کشورمان مبنی بر اهمیت پاسخ مثبت به این دعوت به عنوان اولین دعوت رسمی دولت عربستان برای دیدار دو جانبه بین مقامات رسمی دو کشور بعد از یک دوره نسبتا" طولانی تیرگی روابط بین دو کشور و بعنوان اقدامی در چارچوب دیپلماسی آموزشی در راستای فتح بابی برای توسعه روابط دوجانبه و ... انجام شده که هزینه های این سفر نیز توسط طرف سعودی تأمین گردیده بود.
▪️۳. سفر به #صربستان بنا به دعوت رسمی وزیر آموزش و پرورش کشور صربستان و همچنین وزیر ورزش دو کشور به منظور شرکت در افتتاحیه اولین المپیک ورزشی ژیمنازیاد دانش آموزی و نیز انجام دیداراهای رسمی دو جانبه با وزرای آموزش و ورزش کشور صربستان و توسعه تعاملات دو جانبه انجام گرفته تا ضمن همراهی با سرمایه های ارزشمند ورزش دانش آموزی کشور، موجبات قوت قلب بیشتر و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان و مربیان فراهم شود که بحمداللّه تاکنون نتایج درخشانی نیز برای ورزش دانش آموزی کشور به ارمغان آورده و طی دو روز پیاپی با کسب بیش از ده مدال از جمله ۱۱ مدال طلا و ۴ نقره و دو برنز مقام قهرمانی المپیک را در دو رشته کشتی آزاد و فرنگی کسب کردند و در روز سوم هم تیم های شطرنج و تنیس روی میزی دختران و ... افتخارات بزرگی را رقم زدند. امیدواریم زنجیره این موفقیت ها کماکان ادامه داشته باشد.
🔹 در خاتمه با توجه به آنچه که اجمالا" ذکر شد، قضاوت درباره صحت و سقم ادعای بی ربط بودن این سفرها و یا انجام ۵ سفر در ۶ ماه و قضاوت های دیگری که در برخی کانال ها و گروه های مجازی از سوی برخی از افراد و در کمال بی تقوایی طرح و منتشر می شود با شما.
🌐به کانال #بدون_تعارف در تلگرام بپیوندید.
🔗 https://t.me/bedonetarrof
🆔 @bedonetarrof
✍اکبر علی نژاد
🔹ادعاهایی از قبیل بی ربط بودن سفرها به هیچ وجه درست نیست. اینگونه قصاوت کردن و طرح عمومی ادعاهای بی اساس و انتشار آن بدون هیچ گونه بررسی و راستی آزمایی نشان از دو چیز می تواند باشد یا مدعی بی خبر است و تحت تاثیر اخبار دروغ مغرضانه برخی قرار گرفته و یا اطلاع دارد ولی مغرضانه در صدد تخریب است.همچنین ادعاهایی از قبیل اینکه سفر خارجی وزیر بیش از رئیس جمهور بوده و یا ادعای ۵ سفر خارجی در ۶ ماه هم دروغ بزرگی است که در همین راستا قابل ارزیابی هست.
🔹حسب اطلاع در اخبار شبکه های مجازی وزیر آموزش و پرورش تاکنون ۳ سفر خارجی داشته که هر ۳ سفر بنا به دعوت رسمی طرف های خارجی و با تصویب هیأت دولت انجام گرفته و عبارتند از:
▪️۱. سفر به کشور #عمان بنا به دعوت رسمی سازمان بین المللی آیسسکو به منظور شرکت در جلسه رسمی وزاری آموزش و پرورش کشورهای عضو آیسسکو که تمامی هزینه های این سفر توسط آیسسکو تأمین گردیده بود.
▪️۲. سفر به کشور #عربستان_سعودی و انجام دیدار دو جانبه با وزیر آموزش و پرورش این کشور که بنا به دعوت رسمی وزیر آموزش و پرورش عربستان و توصیه اکید مسئولین وزارت خارجه کشورمان مبنی بر اهمیت پاسخ مثبت به این دعوت به عنوان اولین دعوت رسمی دولت عربستان برای دیدار دو جانبه بین مقامات رسمی دو کشور بعد از یک دوره نسبتا" طولانی تیرگی روابط بین دو کشور و بعنوان اقدامی در چارچوب دیپلماسی آموزشی در راستای فتح بابی برای توسعه روابط دوجانبه و ... انجام شده که هزینه های این سفر نیز توسط طرف سعودی تأمین گردیده بود.
▪️۳. سفر به #صربستان بنا به دعوت رسمی وزیر آموزش و پرورش کشور صربستان و همچنین وزیر ورزش دو کشور به منظور شرکت در افتتاحیه اولین المپیک ورزشی ژیمنازیاد دانش آموزی و نیز انجام دیداراهای رسمی دو جانبه با وزرای آموزش و ورزش کشور صربستان و توسعه تعاملات دو جانبه انجام گرفته تا ضمن همراهی با سرمایه های ارزشمند ورزش دانش آموزی کشور، موجبات قوت قلب بیشتر و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان و مربیان فراهم شود که بحمداللّه تاکنون نتایج درخشانی نیز برای ورزش دانش آموزی کشور به ارمغان آورده و طی دو روز پیاپی با کسب بیش از ده مدال از جمله ۱۱ مدال طلا و ۴ نقره و دو برنز مقام قهرمانی المپیک را در دو رشته کشتی آزاد و فرنگی کسب کردند و در روز سوم هم تیم های شطرنج و تنیس روی میزی دختران و ... افتخارات بزرگی را رقم زدند. امیدواریم زنجیره این موفقیت ها کماکان ادامه داشته باشد.
🔹 در خاتمه با توجه به آنچه که اجمالا" ذکر شد، قضاوت درباره صحت و سقم ادعای بی ربط بودن این سفرها و یا انجام ۵ سفر در ۶ ماه و قضاوت های دیگری که در برخی کانال ها و گروه های مجازی از سوی برخی از افراد و در کمال بی تقوایی طرح و منتشر می شود با شما.
🌐به کانال #بدون_تعارف در تلگرام بپیوندید.
🔗 https://t.me/bedonetarrof
🆔 @bedonetarrof
Telegram
بدون تعارف
💠 در این کانال #بدون_تعارف به تحلیل اخبار آموزش و پرورش می پردازیم. #اخبار_یادداشت_گفتگو و هر آنچه بر دیوار آموزش و پرورش به یادگار نوشته می شود.
💠شفافیت مطالبهگری میخواهد، نه واگذاری مسئولیت
✍مجید حیدری
🔹در پی دیدار تشکلهای صنفی و سیاسی با وزیر محترم، سرکار خانم طاهره نقییی، دبیرکل یکی از این تشکلها، در دو توییت خواستار رسانهای شدن کامل محتوای این جلسه شده اند. در حالیکه مطالبهی شفافسازی اقدامی پسندیده است، انتظار میرود ایشان به عنوان یک چهره سیاسی و دبیرکل یک تشکل، خود پیشگام در این مسیر باشند.
🔹روابط عمومی هر سازمان، بسته به ملاحظات، چارچوبها و پروتکلهای ارتباطی خود عمل میکند و لزوماً نمیتواند یا نباید در هر شرایطی تمام جزئیات را بیکموکاست رسانهای کند. اگر دغدغهی شفافیت وجود دارد، مسئولیت آن ابتدا بر دوش حاضران در جلسه و نمایندگان تشکلهاست، نه صرفاً روابط عمومی نهاد برگزارکننده.
🔹شفافیت، با اقدام مستقیم و صریح ممکن میشود، نه با تعارف یا واگذاری مسئولیت. از خانم نقییی انتظار میرود، بهعنوان فردی که خود را دغدغهمند شفافسازی میداند، بدون انتظار از دیگران، صدای (ویس) جلسه را منتشر و یا حداقل نکات و محورهای اصلی مطرحشده را بهصورت روشن و صریح بازگو کند.راه شفافسازی از سکوت یا فشار به دیگران نمیگذرد؛ از صراحت، مسئولیتپذیری و اقدام مستقل عبور میکند. از ایشان دعوت میشود تا در راستای ادعای خود، صوت جلسه یا محتوای آن را بهصورت کامل و شفاف منتشر نمایند.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
✍مجید حیدری
🔹در پی دیدار تشکلهای صنفی و سیاسی با وزیر محترم، سرکار خانم طاهره نقییی، دبیرکل یکی از این تشکلها، در دو توییت خواستار رسانهای شدن کامل محتوای این جلسه شده اند. در حالیکه مطالبهی شفافسازی اقدامی پسندیده است، انتظار میرود ایشان به عنوان یک چهره سیاسی و دبیرکل یک تشکل، خود پیشگام در این مسیر باشند.
🔹روابط عمومی هر سازمان، بسته به ملاحظات، چارچوبها و پروتکلهای ارتباطی خود عمل میکند و لزوماً نمیتواند یا نباید در هر شرایطی تمام جزئیات را بیکموکاست رسانهای کند. اگر دغدغهی شفافیت وجود دارد، مسئولیت آن ابتدا بر دوش حاضران در جلسه و نمایندگان تشکلهاست، نه صرفاً روابط عمومی نهاد برگزارکننده.
🔹شفافیت، با اقدام مستقیم و صریح ممکن میشود، نه با تعارف یا واگذاری مسئولیت. از خانم نقییی انتظار میرود، بهعنوان فردی که خود را دغدغهمند شفافسازی میداند، بدون انتظار از دیگران، صدای (ویس) جلسه را منتشر و یا حداقل نکات و محورهای اصلی مطرحشده را بهصورت روشن و صریح بازگو کند.راه شفافسازی از سکوت یا فشار به دیگران نمیگذرد؛ از صراحت، مسئولیتپذیری و اقدام مستقل عبور میکند. از ایشان دعوت میشود تا در راستای ادعای خود، صوت جلسه یا محتوای آن را بهصورت کامل و شفاف منتشر نمایند.
#بدون_تعارف_با_آموزش_و_پرورش
🆔 @bedonetarrof
💠انجمن دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان یا شبکهسازی رضامراد صحرایی!!
نامه سرگشاده جمعی از دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان به وزیر آموزش و پرورش:
جناب آقای دکتر کاظمی ، وزیر محترم آموزش و پرورش !
باسلام و تحیت همانگونه که مستحضرید انجمن دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان، نهادی رسمی، غیردولتی، غیرسیاسی و داوطلبانه است که با هدف ارتقای علمی، فرهنگی و حرفهای دانشآموختگان و تسهیل ارتباط سازمانیافته میان آنان و دانشگاه تأسیس شده است. این انجمن، بنا بر اساسنامه مصوب خود و ضوابط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، میبایست نهادی مردمی و مستقل از منافع جناحی، سیاسی یا شخصی باقی بماند.
در سالهای اخیر، نگرانیهایی جدی از سوی بسیاری از اعضا و فعالان این انجمن نسبت به برخی رویهها، تصمیمگیریها و عملکردها ابراز شده است؛ مواردی که در صورت استمرار، ممکن است بر اعتبار و رسالت اصلی انجمن و دانشگاه تأثیرگذار باشد.
محورهای اصلی تخلف بهشرح ذیل است:
▪️ ادامه فعالیت غیرقانونی شورای مرکزی:
طبق اساسنامه، مدت فعالیت قانونی هر شورای مرکزی دو سال است. با پایان مهلت قانونی در اسفند ۱۴۰۲، شورای فعلی باید منحل و مجمع عمومی جدید برگزار میشد. این اتفاق نهتنها رخ نداد، بلکه شورای مذکور بدون مشروعیت، به فعالیت خود ادامه داد و از جایگاه حقوقی انجمن سوءاستفاده کرد و انتخابات پس از دو سال از پایان دوره دو ساله برگزار شد.
▪️ استفاده ابزاری از انجمن برای شکلگیری تشکل غیررسمی و موازی به نام "شَما":ساختاری موسوم به شبکهسازی معلمان ایران (شَما)، ظاهرا بدون مجوز رسمی و با هدایت مصطفی پردلی و حمایت رضامراد صحرایی، عملاً با استفاده از ظرفیت و جامعه آماری انجمن دانش آموختگان راهاندازی شده و اهدافی غیر از تعلیم تربیت را دنبال کرده است. اگر غیر از این بود با وجود انجمن چه نیاز دیگری به راه اندازی یک مجموعه موازی وجود داشت؟
▪️تضییع حقوق ذینفعان و عدول از اصل امانتداری: از یک جایی به بعد در همان دو سال قانونی شورای مرکزی نهتنها به وظایف خود عمل نکرد، بلکه با تعطیلی مجامع قانونی، عدم شفافیت صورت جلسات و مالی، و تصمیمگیریهای پشتپرده، عملاً از اصل امانتداری عدول کرده و به اجحاف در حق چندصد هزار دانشآموخته مبادرت ورزید.
▪️ معرفی وزیر پیشنهادی با سربرگ انجمن، بدون رأی یا نظر ذینفعان:بدون اطلاع اعضا و حتی بدون رأی رسمی شورای مرکزی، نامهای رسمی به نمایندگی از انجمن و چند صد هزار نفر دانش آموخته برای معرفی وزیر پیشنهادی صادر شد. پس از این اقدام و آغاز وزارت آقای صحرایی، دبیرکل وقت انجمن به معاونت رسانه وزارت آموزشوپرورش منصوب شد؛ که خود شائبههای بدهبستان سیاسی را قوت می بخشد. این روند همچنان ادامه داشته و با اعمال نفوذ آقای صحرایی در دولت چهاردهم، پس از عزل این فرد از معاونت رسانه، تلاشهایی برای انتصاب وی بهعنوان مدیرکل فرهنگی و اجتماعی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان در جریان است.
▪️ برگزاری انتخابات غیرقانونی: انتخاباتی با حداقل مشارکت، بدون شفافیت و با تعداد زیادی تخلف برخلاف اساسنامه برگزار شد. چنین انتخاباتی وجاهت قانونی نداشته و باید فوراً ابطال گردد.
▪️ نقض آشکار عدالت در مشارکت تشکل ها:فردی که از منتقدان صریح دولت چهاردهم بوده و از معاونت رسانهای نیز عزل شده، همچنان بهصورت غیرقانونی در جلسات رسمی تشکلها با وزیر حضور دارد و دارای کرسی رسمی است. این تبعیض آشکار، باعث بیاعتمادی و دلسردی بدنه متعهد انجمن شده است.
و اما جناب آقای وزیر !با توجه به تخلفات مستند و تهدید جدی اعتبار نهاد تربیت معلم در کشور، ما امضاکنندگان این بیانیه خواستار پیگیری موارد زیر هستیم:
۱_ بررسی تشکیلات غیرقانونی موسوم به "شَما" و برخورد با عناصر دخیل در آن در صورت تخلف و نداشتن مجوز رسمی فعالیت
۲_ ابطال فوری انتخابات اخیر انجمن و توقف فعالیت شورای مرکزی فعلی
۳_ تشکیل مجمع عمومی فوقالعاده با نظارت کامل، مستقل و شفاف و برگزاری انتخابات واقعی
۴_ ارائه گزارش شفاف از عملکرد چند سال اخیر انجمن
۵_ جلوگیری از انتصاب عناصر دخیل در این تخلفات در مسئولیتهای کلان در دانشگاه فرهنگیان یا وزارت آموزشوپرورش
۶_ برخورد با تبعیض ساختاری و ممانعت از حضور غیرقانونی افراد فاقد صلاحیت در جلسات رسمی نهادهای ذیربط
بیتردید، تداوم این روند نهتنها به بدنهی فرهیختهی دانشگاه فرهنگیان آسیب میزند، بلکه اعتماد عمومی به نهادهای تربیتی کشور را دچار خدشهای جدی خواهد کرد. امید است حضرتعالی و دیگر مسئولان امر، با درک اهمیت موضوع، در اسرع وقت به وظایف قانونی و انقلابی خود در صیانت از نهاد تعلیم و تربیت کشور عمل نمایید.
🌐به کانال #بدون_تعارف در تلگرام بپیوندید.
🔗 https://t.me/bedonetarrof
🆔 @bedonetarrof
نامه سرگشاده جمعی از دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان به وزیر آموزش و پرورش:
جناب آقای دکتر کاظمی ، وزیر محترم آموزش و پرورش !
باسلام و تحیت همانگونه که مستحضرید انجمن دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان، نهادی رسمی، غیردولتی، غیرسیاسی و داوطلبانه است که با هدف ارتقای علمی، فرهنگی و حرفهای دانشآموختگان و تسهیل ارتباط سازمانیافته میان آنان و دانشگاه تأسیس شده است. این انجمن، بنا بر اساسنامه مصوب خود و ضوابط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، میبایست نهادی مردمی و مستقل از منافع جناحی، سیاسی یا شخصی باقی بماند.
در سالهای اخیر، نگرانیهایی جدی از سوی بسیاری از اعضا و فعالان این انجمن نسبت به برخی رویهها، تصمیمگیریها و عملکردها ابراز شده است؛ مواردی که در صورت استمرار، ممکن است بر اعتبار و رسالت اصلی انجمن و دانشگاه تأثیرگذار باشد.
محورهای اصلی تخلف بهشرح ذیل است:
▪️ ادامه فعالیت غیرقانونی شورای مرکزی:
طبق اساسنامه، مدت فعالیت قانونی هر شورای مرکزی دو سال است. با پایان مهلت قانونی در اسفند ۱۴۰۲، شورای فعلی باید منحل و مجمع عمومی جدید برگزار میشد. این اتفاق نهتنها رخ نداد، بلکه شورای مذکور بدون مشروعیت، به فعالیت خود ادامه داد و از جایگاه حقوقی انجمن سوءاستفاده کرد و انتخابات پس از دو سال از پایان دوره دو ساله برگزار شد.
▪️ استفاده ابزاری از انجمن برای شکلگیری تشکل غیررسمی و موازی به نام "شَما":ساختاری موسوم به شبکهسازی معلمان ایران (شَما)، ظاهرا بدون مجوز رسمی و با هدایت مصطفی پردلی و حمایت رضامراد صحرایی، عملاً با استفاده از ظرفیت و جامعه آماری انجمن دانش آموختگان راهاندازی شده و اهدافی غیر از تعلیم تربیت را دنبال کرده است. اگر غیر از این بود با وجود انجمن چه نیاز دیگری به راه اندازی یک مجموعه موازی وجود داشت؟
▪️تضییع حقوق ذینفعان و عدول از اصل امانتداری: از یک جایی به بعد در همان دو سال قانونی شورای مرکزی نهتنها به وظایف خود عمل نکرد، بلکه با تعطیلی مجامع قانونی، عدم شفافیت صورت جلسات و مالی، و تصمیمگیریهای پشتپرده، عملاً از اصل امانتداری عدول کرده و به اجحاف در حق چندصد هزار دانشآموخته مبادرت ورزید.
▪️ معرفی وزیر پیشنهادی با سربرگ انجمن، بدون رأی یا نظر ذینفعان:بدون اطلاع اعضا و حتی بدون رأی رسمی شورای مرکزی، نامهای رسمی به نمایندگی از انجمن و چند صد هزار نفر دانش آموخته برای معرفی وزیر پیشنهادی صادر شد. پس از این اقدام و آغاز وزارت آقای صحرایی، دبیرکل وقت انجمن به معاونت رسانه وزارت آموزشوپرورش منصوب شد؛ که خود شائبههای بدهبستان سیاسی را قوت می بخشد. این روند همچنان ادامه داشته و با اعمال نفوذ آقای صحرایی در دولت چهاردهم، پس از عزل این فرد از معاونت رسانه، تلاشهایی برای انتصاب وی بهعنوان مدیرکل فرهنگی و اجتماعی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان در جریان است.
▪️ برگزاری انتخابات غیرقانونی: انتخاباتی با حداقل مشارکت، بدون شفافیت و با تعداد زیادی تخلف برخلاف اساسنامه برگزار شد. چنین انتخاباتی وجاهت قانونی نداشته و باید فوراً ابطال گردد.
▪️ نقض آشکار عدالت در مشارکت تشکل ها:فردی که از منتقدان صریح دولت چهاردهم بوده و از معاونت رسانهای نیز عزل شده، همچنان بهصورت غیرقانونی در جلسات رسمی تشکلها با وزیر حضور دارد و دارای کرسی رسمی است. این تبعیض آشکار، باعث بیاعتمادی و دلسردی بدنه متعهد انجمن شده است.
و اما جناب آقای وزیر !با توجه به تخلفات مستند و تهدید جدی اعتبار نهاد تربیت معلم در کشور، ما امضاکنندگان این بیانیه خواستار پیگیری موارد زیر هستیم:
۱_ بررسی تشکیلات غیرقانونی موسوم به "شَما" و برخورد با عناصر دخیل در آن در صورت تخلف و نداشتن مجوز رسمی فعالیت
۲_ ابطال فوری انتخابات اخیر انجمن و توقف فعالیت شورای مرکزی فعلی
۳_ تشکیل مجمع عمومی فوقالعاده با نظارت کامل، مستقل و شفاف و برگزاری انتخابات واقعی
۴_ ارائه گزارش شفاف از عملکرد چند سال اخیر انجمن
۵_ جلوگیری از انتصاب عناصر دخیل در این تخلفات در مسئولیتهای کلان در دانشگاه فرهنگیان یا وزارت آموزشوپرورش
۶_ برخورد با تبعیض ساختاری و ممانعت از حضور غیرقانونی افراد فاقد صلاحیت در جلسات رسمی نهادهای ذیربط
بیتردید، تداوم این روند نهتنها به بدنهی فرهیختهی دانشگاه فرهنگیان آسیب میزند، بلکه اعتماد عمومی به نهادهای تربیتی کشور را دچار خدشهای جدی خواهد کرد. امید است حضرتعالی و دیگر مسئولان امر، با درک اهمیت موضوع، در اسرع وقت به وظایف قانونی و انقلابی خود در صیانت از نهاد تعلیم و تربیت کشور عمل نمایید.
🌐به کانال #بدون_تعارف در تلگرام بپیوندید.
🔗 https://t.me/bedonetarrof
🆔 @bedonetarrof
Telegram
بدون تعارف
💠 در این کانال #بدون_تعارف به تحلیل اخبار آموزش و پرورش می پردازیم. #اخبار_یادداشت_گفتگو و هر آنچه بر دیوار آموزش و پرورش به یادگار نوشته می شود.
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢فراهم شدن امکان شرکت دانش آموزان به صورت مهمان در فرآیند ارزشیابی باقی مانده امتحانات داخلی
📌مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، درباره فراهم شدن امکان شرکت دانش آموزان به صورت مهمان در فرآیند ارزشیابی باقی مانده امتحانات داخلی اطلاعیهای صادر کرد.
متن این اطلاعیه به شرح زیر است:
بسمه تعالی
▫️دانش آموزانی که با توجه به شرایط حاکم بر کشور در منطقه یا استان دیگری غیر از محل تحصیل خود حضور دارند، در صورت تمایل می توانند به استناد تبصره ماده 48 آیین نامه اجرایی مدارس به صورت مهمان در فرآیند ارزشیابی باقی مانده امتحانات داخلی در یکی از مدارس استان مقصد شرکت نمایند.
▫️بر اساس این تبصره دانش آموزان مهمان باید گواهی اشتغال به تحصیل قابل اعتبارسنجی خود را از پنجره واحد my.medu.ir دریافت و به مدرسه مقصد تحویل نمایند.
📍بدیهی است نمرات أخذ شده دروس مهمان، با نامه اداری از طریق اداره آموزش و پرورش منطقه مقصد به اداره آموزش و پرورش منطقه مبدأ ارسال و پس از تأیید مدیر مدرسه مبدأ در کارنامه آنان ثبت و اعلام نتیجه خواهد شد.
📌مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، درباره فراهم شدن امکان شرکت دانش آموزان به صورت مهمان در فرآیند ارزشیابی باقی مانده امتحانات داخلی اطلاعیهای صادر کرد.
متن این اطلاعیه به شرح زیر است:
بسمه تعالی
▫️دانش آموزانی که با توجه به شرایط حاکم بر کشور در منطقه یا استان دیگری غیر از محل تحصیل خود حضور دارند، در صورت تمایل می توانند به استناد تبصره ماده 48 آیین نامه اجرایی مدارس به صورت مهمان در فرآیند ارزشیابی باقی مانده امتحانات داخلی در یکی از مدارس استان مقصد شرکت نمایند.
▫️بر اساس این تبصره دانش آموزان مهمان باید گواهی اشتغال به تحصیل قابل اعتبارسنجی خود را از پنجره واحد my.medu.ir دریافت و به مدرسه مقصد تحویل نمایند.
📍بدیهی است نمرات أخذ شده دروس مهمان، با نامه اداری از طریق اداره آموزش و پرورش منطقه مقصد به اداره آموزش و پرورش منطقه مبدأ ارسال و پس از تأیید مدیر مدرسه مبدأ در کارنامه آنان ثبت و اعلام نتیجه خواهد شد.
💠ارزیابی عملکرد مرکز روابط عمومی در سی و هشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور
🔹در سی و هشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، عملکرد مرکز روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش قابل دفاع بود و در چندین جنبه کلیدی توانست به تبیین اهداف اجلاس و ارتقای آگاهی عمومی درباره محورهای مورد بحث کمک مؤثری ارائه دهد.
۱. اطلاعرسانی به موقع و شفاف:
مرکز روابط عمومی با برنامهریزی دقیق، اخبار و رویدادهای اجلاس را بهموقع و بهصورت شفاف منتشر کرد. انتشار سریع و کامل اخبار در وبسایت وزارتخانه، همراه با بهرهگیری از حضور گسترده خبرگزاریها و دسترسی به اطلاعات دقیق، موجب پوشش جامع و مطلوب این رویداد شد. لازم به یادآوری است که در اجلاس سی و هفتم رسانهها حضور نداشتند و آموزش و پرورش با انتقادات گستردهای در رسانهها مواجه شده بود (گزارش خبرگزاری فارس، ۲۶ مردادماه ۱۴۰۲).
۲. برگزاری نشستهای خبری:
برگزاری نشستهای خبری در حاشیه اجلاس فرصت مناسبی برای طرح پرسشهای خبرنگاران و دریافت پاسخهای شفاف از سوی مسئولان فراهم کرد. این تعامل مستقیم با رسانهها، بهویژه در اجلاسی که با هدف سیاستگذاری سال تحصیلی جدید برگزار شده بود، موجب افزایش آگاهی مخاطبان از برنامهها و اولویتهای وزارتخانه شد.
۳. استفاده از ظرفیت شبکههای اجتماعی:
مرکز روابط عمومی با ایجاد هشتگهای اختصاصی و انتشار محتواهای متنوع در شبکههای اجتماعی، فضایی مثبت پیرامون اجلاس ایجاد کرد و امکان دسترسی گستردهتر جامعه مخاطبان به اخبار و پیامهای کلیدی را فراهم نمود.
۴. حضور رسانه ملی و پخش زنده:
گفتوگوها و گزارشهای پخش زنده در چند نوبت از شبکه آموزش، فرصتی برای معرفی محورهای اجلاس به مخاطبان گستردهتر فراهم کرد و نقش مؤثری در ارتقای شفافیت و اطلاعرسانی ایفا نمود.
۵. تولید و انتشار محتوای چندرسانهای:
تهیه برنامههای چندرسانهای همچون «خط ویژه آموزش»، طراحی ویژهنامه «نگاه» و تبلیغات محیطی، به انتقال پیامهای کلیدی اجلاس کمک کرد و جذابیت بیشتری به اطلاعات ارائهشده بخشید.
🔹در مجموع، مرکز روابط عمومی با اقدامات متنوع و هماهنگ، توانست ضمن ارتقای شفافیت و تعامل با رسانهها، تأثیرگذاری اجلاس را بر افکار عمومی افزایش دهد و الگویی موفق از مدیریت حرفهای اطلاعرسانی ارائه کند.
🌐به کانال #بدون_تعارف در تلگرام بپیوندید.
🔗 https://t.me/bedonetarrof
🆔 @bedonetarrof
🔹در سی و هشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، عملکرد مرکز روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش قابل دفاع بود و در چندین جنبه کلیدی توانست به تبیین اهداف اجلاس و ارتقای آگاهی عمومی درباره محورهای مورد بحث کمک مؤثری ارائه دهد.
۱. اطلاعرسانی به موقع و شفاف:
مرکز روابط عمومی با برنامهریزی دقیق، اخبار و رویدادهای اجلاس را بهموقع و بهصورت شفاف منتشر کرد. انتشار سریع و کامل اخبار در وبسایت وزارتخانه، همراه با بهرهگیری از حضور گسترده خبرگزاریها و دسترسی به اطلاعات دقیق، موجب پوشش جامع و مطلوب این رویداد شد. لازم به یادآوری است که در اجلاس سی و هفتم رسانهها حضور نداشتند و آموزش و پرورش با انتقادات گستردهای در رسانهها مواجه شده بود (گزارش خبرگزاری فارس، ۲۶ مردادماه ۱۴۰۲).
۲. برگزاری نشستهای خبری:
برگزاری نشستهای خبری در حاشیه اجلاس فرصت مناسبی برای طرح پرسشهای خبرنگاران و دریافت پاسخهای شفاف از سوی مسئولان فراهم کرد. این تعامل مستقیم با رسانهها، بهویژه در اجلاسی که با هدف سیاستگذاری سال تحصیلی جدید برگزار شده بود، موجب افزایش آگاهی مخاطبان از برنامهها و اولویتهای وزارتخانه شد.
۳. استفاده از ظرفیت شبکههای اجتماعی:
مرکز روابط عمومی با ایجاد هشتگهای اختصاصی و انتشار محتواهای متنوع در شبکههای اجتماعی، فضایی مثبت پیرامون اجلاس ایجاد کرد و امکان دسترسی گستردهتر جامعه مخاطبان به اخبار و پیامهای کلیدی را فراهم نمود.
۴. حضور رسانه ملی و پخش زنده:
گفتوگوها و گزارشهای پخش زنده در چند نوبت از شبکه آموزش، فرصتی برای معرفی محورهای اجلاس به مخاطبان گستردهتر فراهم کرد و نقش مؤثری در ارتقای شفافیت و اطلاعرسانی ایفا نمود.
۵. تولید و انتشار محتوای چندرسانهای:
تهیه برنامههای چندرسانهای همچون «خط ویژه آموزش»، طراحی ویژهنامه «نگاه» و تبلیغات محیطی، به انتقال پیامهای کلیدی اجلاس کمک کرد و جذابیت بیشتری به اطلاعات ارائهشده بخشید.
🔹در مجموع، مرکز روابط عمومی با اقدامات متنوع و هماهنگ، توانست ضمن ارتقای شفافیت و تعامل با رسانهها، تأثیرگذاری اجلاس را بر افکار عمومی افزایش دهد و الگویی موفق از مدیریت حرفهای اطلاعرسانی ارائه کند.
🌐به کانال #بدون_تعارف در تلگرام بپیوندید.
🔗 https://t.me/bedonetarrof
🆔 @bedonetarrof
Telegram
بدون تعارف
💠 در این کانال #بدون_تعارف به تحلیل اخبار آموزش و پرورش می پردازیم. #اخبار_یادداشت_گفتگو و هر آنچه بر دیوار آموزش و پرورش به یادگار نوشته می شود.
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، در عمل، نه در شعار
در پی انتشار تصاویری از مدرسه فاقد امکانات آموزشی در یکی از شهرستان های خوزستان، با پیگیری سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، دانش آموزان دبستان شهید رجایی هفت تپه شوش، با هدف برخورداری از عدالت آموزشی، از تجهیزات استانداردی چون میز، نیمکت و... برخوردار شدند.
#عدالت_آموزشی
#برای_ایران_برای_مدرسه
https://x.com/Sadeghi_Hosseyn/status/1975612359881503105?t=svndXPBPLVHH0r0xdl8BeQ&s=19
در پی انتشار تصاویری از مدرسه فاقد امکانات آموزشی در یکی از شهرستان های خوزستان، با پیگیری سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، دانش آموزان دبستان شهید رجایی هفت تپه شوش، با هدف برخورداری از عدالت آموزشی، از تجهیزات استانداردی چون میز، نیمکت و... برخوردار شدند.
#عدالت_آموزشی
#برای_ایران_برای_مدرسه
https://x.com/Sadeghi_Hosseyn/status/1975612359881503105?t=svndXPBPLVHH0r0xdl8BeQ&s=19
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢 جزئیات ثبتنام آزمون استخدامی دانشجوی مهارتآموز آموزش و پرورش
📌ثبتنام آزمون تخصصی(استخدامی) دانشجوی مهارتآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ تا روز دوشنبه ۱ دیماه ادامه دارد.
▫️این آزمون از میان دانشجویان سال آخر مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد انجام میشود و آزمون روز جمعه ۲۶ دی ۱۴۰۴ برگزار خواهد شد.
▫️پذیرش شامل قبولی در آزمون تخصصی، گزینش عمومی، تأیید جسمانی و روانی، اخذ تعهد خدمت ۵ ساله، دریافت گواهینامه صلاحیت معلمی و صدور حکم استخدام پیمانی است.
📍حداقل واحد گذراندهشده برای شرکت در آزمون:
کارشناسی پیوسته ۸۰ واحد،
کارشناسی ناپیوسته ۴۰ واحد
کارشناسی ارشد ناپیوسته ۲۰ واحد،
کارشناسی ارشد پیوسته ۱۰۰ واحد
🔖حداقل معدل:
کارشناسی علوم انسانی ۱۵
کارشناسی غیرعلوم انسانی ۱۴
کارشناسی ارشد علوم انسانی ۱۶
کارشناسی ارشد غیرعلوم انسانی ۱۵
📈حداکثر سن مجاز:
کارشناسی ۲۶ سال
کارشناسی ارشد ۲۸ سال
🎁 داوطلبان متأهل دارای فرزند، به ازای هر فرزند(حداکثر ۲ فرزند) یک سال به سقف سنی اضافه می شود.
📆زمان آزمون:
روز جمعه ۲۶ دی ماه از سوی سازمان سنجش آموزش کشور
📌ثبتنام آزمون تخصصی(استخدامی) دانشجوی مهارتآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ تا روز دوشنبه ۱ دیماه ادامه دارد.
▫️این آزمون از میان دانشجویان سال آخر مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد انجام میشود و آزمون روز جمعه ۲۶ دی ۱۴۰۴ برگزار خواهد شد.
▫️پذیرش شامل قبولی در آزمون تخصصی، گزینش عمومی، تأیید جسمانی و روانی، اخذ تعهد خدمت ۵ ساله، دریافت گواهینامه صلاحیت معلمی و صدور حکم استخدام پیمانی است.
📍حداقل واحد گذراندهشده برای شرکت در آزمون:
کارشناسی پیوسته ۸۰ واحد،
کارشناسی ناپیوسته ۴۰ واحد
کارشناسی ارشد ناپیوسته ۲۰ واحد،
کارشناسی ارشد پیوسته ۱۰۰ واحد
🔖حداقل معدل:
کارشناسی علوم انسانی ۱۵
کارشناسی غیرعلوم انسانی ۱۴
کارشناسی ارشد علوم انسانی ۱۶
کارشناسی ارشد غیرعلوم انسانی ۱۵
📈حداکثر سن مجاز:
کارشناسی ۲۶ سال
کارشناسی ارشد ۲۸ سال
🎁 داوطلبان متأهل دارای فرزند، به ازای هر فرزند(حداکثر ۲ فرزند) یک سال به سقف سنی اضافه می شود.
📆زمان آزمون:
روز جمعه ۲۶ دی ماه از سوی سازمان سنجش آموزش کشور
❤1
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢یلدا(yalda)؛ نامی دیرآشنا در میان اقوام و ملل مختلف و یادمان شبی زیبا و خاطره انگیز و یادگار هفت هزار ساله نیاکان فرهیخته مردم ايران زمين است.
▫️نامی که از آن به جشن زایش مهر و زایش خورشید یاد می شود؛ چرا که این شب، دراز ترین شب سال و شب زادن دوباره خورشید است.
📌یلدا؛ این سنت دیرین ایرانی و میراث جهانی بر تمامی دانش آموزان و فرهنگیان فرهنگ دوست خجسته باد.
📍به پاس این سنت کهن و گرامیداشت این یادگار نیاکان فرهیخته، فردا مدارس با 2ساعت تأخیر فعالیت خود را آغاز می کنند تا امشب با آسودگی خاطر در جمع صمیمی خانواده حضور یابند.
یلدایتان مبارک
▫️نامی که از آن به جشن زایش مهر و زایش خورشید یاد می شود؛ چرا که این شب، دراز ترین شب سال و شب زادن دوباره خورشید است.
📌یلدا؛ این سنت دیرین ایرانی و میراث جهانی بر تمامی دانش آموزان و فرهنگیان فرهنگ دوست خجسته باد.
📍به پاس این سنت کهن و گرامیداشت این یادگار نیاکان فرهیخته، فردا مدارس با 2ساعت تأخیر فعالیت خود را آغاز می کنند تا امشب با آسودگی خاطر در جمع صمیمی خانواده حضور یابند.
یلدایتان مبارک
❤1
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
1_22965243257.pdf
1.2 MB
💢بخشنامه تبدیل وضعیت نیروهای پیمانی و رسمی آزمایشی
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💢رئیسجمهور پزشکیان در نشست توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم:
📌ساخت مدرسه قدم اول است، نه هدف نهایی؛ باید آنچه را برای آینده میخواهیم، در مدارس دنبال کنیم.
🔹هدف از ساختن فضاهای آموزشی صرفاً ایجاد ساختمان نیست، بلکه هدف، آن است که فرزندانمان با بهترین روشها آموزش ببینند و به توانمندیهای لازم برای آینده کشور دست یابند.
🔹آینده متعلق به انسانهای توانمند، خلاق و داناست. باید به کودکان بیاموزیم که خودشان آینده را بسازند.
🔹وظیفه ما این است که توانمندیهای آنها را پرورش دهیم تا فردای کشورمان با تلاش و استعداد آنها شکل گیرد.
#سفر_وفاق
📌ساخت مدرسه قدم اول است، نه هدف نهایی؛ باید آنچه را برای آینده میخواهیم، در مدارس دنبال کنیم.
🔹هدف از ساختن فضاهای آموزشی صرفاً ایجاد ساختمان نیست، بلکه هدف، آن است که فرزندانمان با بهترین روشها آموزش ببینند و به توانمندیهای لازم برای آینده کشور دست یابند.
🔹آینده متعلق به انسانهای توانمند، خلاق و داناست. باید به کودکان بیاموزیم که خودشان آینده را بسازند.
🔹وظیفه ما این است که توانمندیهای آنها را پرورش دهیم تا فردای کشورمان با تلاش و استعداد آنها شکل گیرد.
#سفر_وفاق
❤1
Forwarded from مدرسه در افق چشم انداز ١٤٠٤
💢تصویر دلخراش مدرسه دخترانه شجره طیبه شهرستان میناب هرمزگان که در پی حملات وحشیانه رژیم غاصب و کودک کش و آمریکار جنایتکار، ویران و قریب به ۸۵ دانشآموز و معلم به شهادت رسیدند.
بی شک این جنایت بدون پاسخ نخواهد ماند....
بی شک این جنایت بدون پاسخ نخواهد ماند....