Добрый день, друзья!

Я надеюсь, что вы пользуетесь информацией, опубликованной в нашем канале.

Кому нравится ставьте 🔥

💚💚💚💚💚💚 или
✅✅✅✅✅

Организация структурированной  среды - вот что мы читаем в каждой рекомендации воспитания детей с СДВГ. Планеры и расписания - дело хорошее, но мы живём в 21 веке! Может, стоит перенести все в цифровой вариант и не мучаться с этой бумагой, которую надо куда-то развешивать, постоянно обновлять, да ещё сколько времени тратится на изготовление всего этого!

В этой жизни везде может быть подвох😉

📍Аналоговые расписания и напоминания работают лучше, чем цифровые:

✔️Когда мы пишем от руки, держим бумагу, перелистываем страницы, задействуется моторная память и тактильные ощущения. Это создаёт более прочные нейронные связи, чем клик мышкой или набор на клавиатуре.

✔️Рукописные заметки усваиваются лучше, чем набранные на клавиатуре.

📌Поэтому привлекайте к созданию напоминалок ребенка.

✔️Бумага всегда на виду: повешенное на стену расписание не исчезнет под вкладками браузера или уведомлениями.

✔️Не требуется дополнительных действий: не надо разблокировать телефон, открывать приложение – информация сразу доступна.

✔️Меньше соблазна отвлечься: в цифровом календаре можно случайно переключиться на соцсети или игры.

📌Бумагу не заскроллишь.

✔️Можно рисовать, выделять цветом, клеить стикеры – это помогает структурировать информацию так, как удобно именно этому конкретному человеку.

✔️Нет ограничений шаблонов: в бумажном ежедневнике можно сделать пометку на полях, нарисовать стрелки между задачами или схему.

📍Бумага даёт возможность творческого самовыражения и развития навыка анализа и синтеза информации.

✔️Цифровые инструменты часто требуют настройки (выбор категории, тегов, времени), что может превратиться в бесконечное уточнение деталей вместо реальных действий.

✔️Бумага прощает небрежность: можно набросать список дел за 10 секунд и сразу приступить.

📌Бумага снижает вероятность прокрастинации.

✔️Вычеркивание выполненного дела даёт больше удовлетворения, чем галочка в приложении.

✔️Перелистывание страницы/отрыв стикера создаёт ощущение прогресса (визуальный сигнал, что день завершён).

📍Бумага даёт ощущение моментального подкрепления.

🔹Аналоговые инструменты работают, потому что они осязаемы, наглядны и минималистичны – то, что нужно мозгу с СДВГ. Но лучший вариант – гибридный подход, где бумага используется для ежедневного планирования, а цифровые средства – для напоминаний и хранения данных:

🔹Для напоминаний о событиях (будильники, уведомления).

🔹Если нужно синхронизировать расписание с другими людьми.

🔹Для долгосрочного хранения записей.

📌На всё нужно время и структурирование.

Желаю успехов!

Делитесь в комментариях своими впечатлениями ✍️

На нейродиагностику записывайтесь по тел. 89172506666 Ильмира Накиповна

#_советы_психолога
#_нейродиагностика

Добрый день, друзья!

От всей души поздравляем вас с замечательным праздником – Международным днем защиты детей! Этот особенный день напоминает нам о том, как важно беречь и заботиться о самом ценном – о наших детях.

Дорогие ребята! Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью, смехом и новыми открытиями. Желаем вам ярких впечатлений, верных друзей и множества увлекательных приключений. Пусть все ваши мечты сбываются, а жизнь будет полна чудес и удивительных событий!

Уважаемые родители! Спасибо вам за безграничную любовь и заботу, которые вы дарите своим детям. Пусть в ваших домах всегда звучит детский смех, а сердца наполняются радостью от общения с вашими малышами. Желаем вам терпения, сил и мудрости в воспитании подрастающего поколения. Пусть ваши дети растут здоровыми, счастливыми и окруженными любовью!

С праздником! Пусть этот день станет началом новых интересных историй и приятных моментов для всех!

От всех специалистов нашего центра с ❤️

Добрый день, друзья!

Хочу поделиться с вами отзывом родителей. Их сын прошёл в нашем центре нейрокоррекцию, но не полный курс, а всего 12 занятий.

А вот и сам отзыв↩️

Мы с ним будем делать упражнения, он знает, что я с него просто так не слезу😁и папа поддерживает.  Результаты есть, даже по осанке - сделали снимок, склиотических изменений нет,а в том году были, сам видит результаты,  надеюсь это станет для него хорошим стимулом дальше заниматься.

Нас, специалистов, очень радует, когда родители полностью вовлечены и полностью выполняют все упражнения и наши рекомендации. Что, в свою очередь, даёт отличные результаты не только в изменении высших психических функций мозга (внимание, контроль, память и др.), но и физиологических изменений тела.

#_нейрокоррекция
#_отзывы
#_нейродиагностика

Добрый день, друзья!

Я хочу рассказать вам о том, что мы  обязательно делаем на нейропсихологической коррекции.

💚💚💚💚💚💚💚💚 ✅✅✅

✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅

📍Ползание по-пластунски является важным этапом физического развития ребенка и имеет множество преимуществ:

✔️Укрепление мышц - активно развиваются мышцы рук, спины и ног
✔️ Формирование осанки - правильное распределение нагрузки на позвоночник
✔️ Развитие координации - учится координировать движения рук и ног
✔️ Улучшение равновесия - тренирует вестибулярный аппарат
✔️ Мозговая активность - устанавливается связь между полушариями мозга
✔️ Пространственная ориентация - учится лучше понимать пространство вокруг
✔️ Подготовка к ходьбе - важный этап перед освоением других видов передвижения

Обычно дети осваивают ползание по-пластунски в возрасте 6-8 месяцев. Это промежуточный этап между простым ползанием на животе и ползанием на четвереньках. Важно отметить, что этот навык помогает ребенку лучше управлять своим телом и подготавливает его к более сложным движениям в будущем.

🟢Ползание по-пластунски - это естественная ступень развития, которую не стоит пропускать, так как она закладывает фундамент для дальнейшего физического развития малыша.

Наши занятия помогают восполнить ползание по- пластинки, если ваш ребёнок пропустил этот этап на первом году жизни.

💥Ну, и, конечно, мы выполняем этот вид ползания, как упражнение.

Записывайтесь в наш центр на нейродиагностику.

#_контакты
#_нейродиагностика
#_нейрокоррекция

Добрый день, друзья!

Сегодня поговорим о

💚💚💚💚💚💚💚💚 ✅✅

✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅

Ползание на четвереньках является важным этапом развития ребенка, который не стоит пропускать. Вот основные причины, почему это необходимо:

📍Формирование мышечного каркаса - укрепляются мышцы спины, шеи и стоп, что важно для правильной осанки

📍Развитие зрения - улучшается бинокулярное зрение (способность четко видеть объект двумя глазами одновременно)

📍 Координация движений - развивается зрительно-моторная координация, то есть умение одновременно использовать глаза и руки

📍 Пространственная ориентация - ребенок учится управлять своим телом, обходить препятствия и ориентироваться в пространстве на небольшой высоте от пола

📍 Развитие мелкой моторики - улучшается выполнение мелких движений кистями и пальцами, что влияет на развитие речи, мышление, память и воображение

💚💚💚💚 помнить, что каждый ребенок индивидуален и может выбрать свой стиль ползания (по-пластунски, на четвереньках, по-лягушачьи). Главное, чтобы малыш проявлял интерес к освоению пространства. Обычно дети начинают ползать в возрасте 6-11 месяцев.

❤️🌼🌼🌼❤️🌼🌼🌼❗️

Если ребенок пытается пропустить этот этап и сразу встать на ноги, родителям стоит уделить особое внимание развитию навыка ползания, так как это важный этап физического развития.

Но, а чей ребёнок пропустил этот этап своего развития, приглашаем на нейрозанятия в наш центр, где мы сможем восполнить этот дефицит.

Конечно ребенок будет ползать не просто так,  а это будет уже специальные упражнерия с движением глаз, языка, одноименно и разноименно.

Записывайтесь #_контакты

#_нейродиагностика
#_нейрокоррекция
#_отзывы

🔠🔠🔠🔠🔠🔠

Экранный шум и задержка развития у детей

В педиатрической и неврологической практике всё чаще встречаются дети с жалобами на задержку речевого развития, снижение памяти, трудности концентрации внимания, повышенную отвлекаемость и слабую учебную мотивацию. Родители обращаются к неврологам, логопедам, дефектологам, психологам в поисках причины, но очень часто упускают один важнейший фактор — постоянно включённый телевизор или мультфильмы на фоне.
Причём важная деталь: ребёнок может не смотреть экран, но слушать. Для семьи это кажется безобидным: «Он же просто играет, телевизор сам по себе». Но для незрелой центральной нервной системы это далеко не так.

Почему фоновый телевизор вреден для развития мозга

✅Незрелый мозг ребёнка не умеет фильтровать информацию
Центральная нервная система ребёнка до 10–12 лет не обладает развитыми механизмами селективного внимания. Это означает, что любая входящая стимуляция (звуковая, визуальная, речевая) автоматически попадает в систему обработки.
Даже если ребёнок «не смотрит» телевизор, его мозг:
анализирует речь персонажей,
выделяет эмоциональные интонации,
пытается распознавать слова,
отслеживает смену сюжетов и звуковых паттернов.
Это дополнительная когнитивная нагрузка, которую ребёнок не способен отключить.

✅ Ресурс обработки информации ограничен
Мозг ребёнка работает в режиме ограниченной производительности.
Когда он:
выполняет задание,
играет в развивающую игру,
учится говорить,
осваивает новые навыки,
он использует когнитивный ресурс на полную мощность.
Если в этот момент включён телевизор или мультики, часть ресурса отвлекается на обработку фоновых стимулов. Соответственно:
уменьшается скорость обработки основной информации,
падает концентрация,
ухудшается рабочая память,
повышается утомляемость,
возникают трудности в освоении речи.
По сути, мозг ребёнка работает в условиях постоянной внутренней многозадачности, хотя к этому физиологически не готов.

✅Фоновая речь конкурирует с речью окружающих
С точки зрения нейропсихологии, речь из телевизора — это речь без обратной связи, она:
слишком быстрая,
перегружена сменой контекста,
не адаптирована под уровень ребёнка,
не позволяет ребёнку вступить в диалог.
Фоновая речь перегружает речевой анализатор, снижает способность ребёнка:
удерживать словесные инструкции,
повторять слова,
понимать смысл обращённой речи,
формировать активный словарь.

‼️Фоновый телевизор — один из самых недооценённых факторов задержки речевого развития и нарушений внимания.
Ребёнок, который растёт в условиях постоянного медиафона, работает в режиме хронической когнитивной перегрузки, что неизбежно отражается на речи, памяти, поведении и обучаемости.

#_советы_психолога