1️⃣1️⃣1️⃣

🏓 Bugun OʻZDJTU sport majmuasiga stol tennisi boʻyicha "BESH TASHABBUS OLIMPIADASI" musobaqalarining Respublika final bosqichi gʻolibi, hindistonlik TOMAS RITESH tashrif buyurdi.

🤫 Sportchi tashrif davomida OʻzDJTU terma jamoasi aʼzolari uchun mahorat darsi sifatida oʻz tajribalari bilan oʻrtoqlashdi.

✔️ Mazkur masterklass barcha uchun manzur boʻldi hamda keyingi mahorat kechalari uchun tashkiliy masalalar kelishib olindi.

🟦🟦🟦🟦🟦🟦🟦

CREAM strategiyasi asosida samarali til o'rganish ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha amaliy dars

28 noyabr 2025 yil sanasida 🇺🇿O'zbekiston davlat jahon tillari universiteti 😊Ingliz tili ikkinchi fakulteti 2516- guruhida Ingliz tili amaliy fanlar 2 kafedrasi katta o‘qituvchisi, f.f.f.d. (PhD) tomonidan talaba yoshlarning mustaqil ta’lim olish qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan “CREAM Study Strategy” mavzusida amaliy dars o‘tkazildi.

💚Darsning asosiy maqsadi – talabalarга zamonaviy ta’limda keng qo‘llanilayotgan CREAM strategiyasi orqali o‘qish jarayonini samarali yo‘lga qo‘yish, o‘quv vazifalarini rejalashtirish va o‘zlashtirish sifatini oshirish usullarini o‘rgatishdan iborat bo‘ldi.

🔎 CREAM strategiyasi besh asosiy tamoyilga tayanadi:

🔤 – Creative (Ijodiy yondashuv)
Talabalarga masalalarni turli rakurslardan ko‘rish, mustaqil va noodatiy fikrlash bo‘yicha interaktiv topshiriqlar berildi.

🔤– Reflective (Tahliliy va mulohazali o‘rganish)
Dars jarayonida talabalar o‘zser o‘quv tajribalarini tahlil qilish, xatolarini ko‘rib chiqish va kelgusi rejalarni aniqlash bo‘yicha kichik muhokamalar olib bordi.

🔤– Effective (Samarali o‘qish)
Vaqtni boshqarish, ustuvorliklarni belgilash, samarali konspekt tuzish kabi usullar ko‘rgazmali tarzda tushuntirib berildi.

🔤– Active (Faol ishtirok)
Talabalar guruhlarda ishlash, savol-javoblar, munozara va mini-proyektlar orqali jarayonga faol jalb qilindi.

🔤 – Motivated (Maqsadga intilish va ichki motivatsiya)
Motivatsiyani saqlab qolish bo‘yicha real hayotiy misollar, talabalarni o‘ziga bo‘lgan ishonchini mustahkamlovchi mashqlar amalda bajarildi.

Dars jarayonida qo‘llangan metodlar:

Interaktiv savol-javob

“Case study” asosida muammoli vaziyatlarni tahlil qilish

Guruhlarda “CREAM Planning Sheet” tuzish

O‘quv jarayonida uchraydigan qiyinchiliklarni aniqlash va ularni yengish bo‘yicha tavsiyalar

🔘Refleksiya: talabalar dars yakunida o‘z o‘zlashtirish strategiyalarini qayta ko‘rib chiqdilar.
Dars talabalar tomonidan katta qiziqish bilan kutib olindi. Ishtirokchilar CREAM strategiyasidan kundalik o‘qish jarayonida qanday foydalanish mumkinligini amaliy misollar orqali o‘rgandilar.

🎖Bizning ijtimoiy tarmoqlarga obuna bo'ling!

✅Telegram ✅Instagram