Какую ошибку обучения разобрать и показать решения на примерах?
Anonymous Poll
26%
Обучение без целей.
26%
Волшебная таблетка.
0%
Всех под одну гребёнку.
0%
Фокус на развлечении.
21%
Отсутствие вовлечения руководителя.
21%
Чёрный ящик – нет измеримости.
11%
Партизанская акция – нет системы.
Как мы с EGGER получили рост эффективности презентаций на 4 уровнях системы RACE
Вы голосовали за ошибку №1 — «Обучение без целей». Держите обещанный разбор на реальном примере.
В 2025 году мы завершили программу для заместителя финансового директора EGGER. Запрос звучал как «нужны навыки убедительной презентации». Знакомо, да?
Сегодня покажу, как мы превратили общий запрос в пошаговую дорожную карту с измеримым результатом. Это тот самый «антипод» обучения впустую.
📎 Контекст и вызов (Проблема клиента)
Участник программы — это ключевой эксперт по финансам, который регулярно готовит аналитику для совещаний топ-менеджмента глобальной компании. Презентации напрямую влияли на управленческие решения группы EGGER. Наивысшая важность! Наша задача: найти и устранить именно те сбои, которые мешали этому человеку в его специфических условиях, не проводить общего тренинга по презентациям.
💡 Подход T-PRO: модель анализа и постановки целей RACE в действии — от глобальных целей к поведенческим индикаторам. Мы сразу отказались от шаблонов. Использовали методологию RACE, чтобы задать цели на всех уровнях системы:
• R (Result - Результат): Ясные, структурированные презентации: участники корректно понимают материалы для принятия управленческих решений, демонстрируют вовлеченность и дают обратную связь «хорошо» и «отлично» после презентации.
• A (Actions - Действия): Внедрить в работу чёткий алгоритм подготовки: от постановки цели презентации до репетиции. Во время презентаций отказаться от непродуктивных действий, сохранить полезные и добавить недостающие действия.
• C (Competences - Компетенции): Развить конкретные навыки (например, формулировка цели «на языке пользы», управление работой группы, работа с вопросами с «парковкой».
• E (Engagement - Вовлечённость): Снять излишнее волнение, повысить уверенность и мотивацию к публичным выступлениям.
Но как перевести это в конкретику?
🗓 Ключевой этап: диагностика, которая переворачивает представление об обучении. Вот «секретный соус» нашего подхода, который мы ценим больше всего. Мы не просто поговорили и даже описали модель RACE. Мы провели совместную экспертизу: взяли наш детальный чек-лист из 72 параметров: каждый параметр оценивался по двум осям — КАЧЕСТВО (как хорошо делает) и ЧАСТОТА (как часто делает).
Это позволило перейти от субъективных ощущений «хорошо/плохо» к объективной карте развития. Итог диагностики - конкретные поведенческие пробелы, например, «редко ставит цель презентации в терминах решений слушателей» или «иногда перегружает слайды текстом». Это и стало точечным планом развития, а не абстрактной программой.
🖥 Реализация и результат
На основе этой карты мы построили индивидуальный «маршрут» из 5 модулей. Каждая сессия закрывала конкретные пробелы с диагностики:
1. Работа над фундаментом: цель и структура.
2. Начало и завершение как ключевые события.
3. Управление основной частью и вопросами.
4. Очная сессия с живой практикой и работой с флипчартом.
5. План самостоятельного развития.
После каждого теоретического блока следовала практика на реальных материалах и предстоящих презентациях участника. Обучение стало не событием, а частью его рабочего процесса.
✔️ Итог: финальные презентации на совещаниях руководства EGGER прошли на качественно новом уровне. А по итогам повторной оценки мы с HR BP и участником зафиксировали рост по ключевым выбранным параметрам. Участник обучения написал нам: «Спасибо вам за тренинг, для меня это было полезно и интересно. Было приятно с вами общаться!»
HR-бизнес-партнер завода EGGER в Шуе написала:
«Мы остались довольны результатом... Хотим отметить высокий профессионализм Олега - все было четко организовано... Обучение помогло развить навыки публичного выступления... Рекомендуем компанию «TRAINING PRO» всем, кто планирует обучение с пользой!»
Чек-лист оценки ниже:
Вы голосовали за ошибку №1 — «Обучение без целей». Держите обещанный разбор на реальном примере.
В 2025 году мы завершили программу для заместителя финансового директора EGGER. Запрос звучал как «нужны навыки убедительной презентации». Знакомо, да?
Сегодня покажу, как мы превратили общий запрос в пошаговую дорожную карту с измеримым результатом. Это тот самый «антипод» обучения впустую.
Участник программы — это ключевой эксперт по финансам, который регулярно готовит аналитику для совещаний топ-менеджмента глобальной компании. Презентации напрямую влияли на управленческие решения группы EGGER. Наивысшая важность! Наша задача: найти и устранить именно те сбои, которые мешали этому человеку в его специфических условиях, не проводить общего тренинга по презентациям.
• R (Result - Результат): Ясные, структурированные презентации: участники корректно понимают материалы для принятия управленческих решений, демонстрируют вовлеченность и дают обратную связь «хорошо» и «отлично» после презентации.
• A (Actions - Действия): Внедрить в работу чёткий алгоритм подготовки: от постановки цели презентации до репетиции. Во время презентаций отказаться от непродуктивных действий, сохранить полезные и добавить недостающие действия.
• C (Competences - Компетенции): Развить конкретные навыки (например, формулировка цели «на языке пользы», управление работой группы, работа с вопросами с «парковкой».
• E (Engagement - Вовлечённость): Снять излишнее волнение, повысить уверенность и мотивацию к публичным выступлениям.
Но как перевести это в конкретику?
Это позволило перейти от субъективных ощущений «хорошо/плохо» к объективной карте развития. Итог диагностики - конкретные поведенческие пробелы, например, «редко ставит цель презентации в терминах решений слушателей» или «иногда перегружает слайды текстом». Это и стало точечным планом развития, а не абстрактной программой.
На основе этой карты мы построили индивидуальный «маршрут» из 5 модулей. Каждая сессия закрывала конкретные пробелы с диагностики:
1. Работа над фундаментом: цель и структура.
2. Начало и завершение как ключевые события.
3. Управление основной частью и вопросами.
4. Очная сессия с живой практикой и работой с флипчартом.
5. План самостоятельного развития.
После каждого теоретического блока следовала практика на реальных материалах и предстоящих презентациях участника. Обучение стало не событием, а частью его рабочего процесса.
HR-бизнес-партнер завода EGGER в Шуе написала:
«Мы остались довольны результатом... Хотим отметить высокий профессионализм Олега - все было четко организовано... Обучение помогло развить навыки публичного выступления... Рекомендуем компанию «TRAINING PRO» всем, кто планирует обучение с пользой!»
Чек-лист оценки ниже:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5👏2
Искренне Ваш, Олег Щеглов
#TrainingPro
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👍2👏2😁1
Знакомьтесь: Вячеслав Щербань — наш новый эксперт, который ставит бизнес-процессы на службу результату. Его принцип: Люди создают успех. А четкая система позволяет им делать это стабильно, предсказуемо и с максимальной отдачей.
🎙Вы узнаете, какими инструментами превратить цели в алгоритмы, а работу команды — в управляемый механизм роста.
Олег: Вячеслав, твой путь от технического тренера до директора корпоративного университета впечатляет. Как этот опыт сформировал твой подход к обучению и консалтингу сегодня?
Вячеслав: Спасибо, Олег. Этот путь — мое преимущество. Начиная «снизу», с обучения конкретным инструментам и процессам на производстве, я усвоил главное: теория должна иметь четкий алгоритм внедрения. Мой подход основан на принципах системного анализа и процессного управления. Я строю логические цепочки от стратегии до ежедневного действия сотрудника, используя методологии вроде Business Process Model and Notation (BPMN) для визуализации и DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control) из Six Sigma для поэтапного улучшения. Моя задача — превратить хаос в систему, где у каждого действия есть измеримая цель.
Олег: Твоя ключевая специализация — операционная эффективность и управление проектами. С какими «болями» к тебе можно прийти и какие инструменты ты применяешь?
Вячеслав: Чаще всего это три слоя:
Олег: Ты много работал с такими гигантами, как ABB, ЭТМ, РОССЕТИ. Как этот опыт оттачивал твои методы?
Вячеслав: Работа с такими компаниями — это школа масштабирования и глубины. Там я научился применять индустриальные стандарты (например, ISO 9001, 55000) в связке с корпоративными системами управления. Например, в энергетике мы внедряли систему KPI на основе OEE (Overall Equipment Effectiveness), а в телекоме — гибкие фреймворки для управления digital-продуктами. Это мой навык быстрого погружения в отраслевой контекст и адаптации лучших практик (Benchmarking) под конкретные бизнес-метрики клиента. Я говорю не на языке моделей, а на языке EBITDA, оборачиваемости запасов и времени выхода на рынок.
Олег: И последний вопрос: как твоя экспертиза усиливает всю нашу команду TRAINING PRO?
Вячеслав: Я приношу в команду системную «инженерную» составляющую. TRAINING PRO обладает сильнейшими экспертами в области продаж, переговоров и лидерства. Моя роль — стать архитектором процессов, который обеспечивает устойчивый фундамент для этих навыков. Например, мы можем не просто обучить технике продаж, а перепроектировать весь sales-цикл с помощью методологии CJM, автоматизировать его в CRM и привязать к мотивационной модели. Мы предлагаем рынку целостный подход: сначала настраиваем систему (процессы, метрики, управление), а затем наполняем её компетенциями (обучение, коучинг). Это и есть формула предсказуемого и масштабируемого роста.
Олег: Звучит как мощное конкурентное преимущество! Спасибо за конкретику и глубину, Вячеслав!
Вячеслав: Спасибо! Всегда готов обсудить задачи и решения!
Пишите — обсудим систему, где Ваши люди будут блистать! ✨
Олег Щеглов @TrainingProfi
#TRAININGPRO
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥3👏2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня в кинозале T-PRO — анимационный шедевр от студии Pixar «Душа», отрывок менее минуты.
🎞 В двух словах о сюжете:
Школьный учитель музыки Джо Гарднер, всю жизнь мечтавший о большой сцене, наконец получает шанс. Но судьба вносит свои коррективы...
И вот в центре фильма Джо Гарднер получает столь желаемый шанс выступить в джаз-квартете. Сразу после удачного первого выступления он спрашивает у руководителя квартета "Ну, и что дальше?" Ответом была притча :)
Посмотрите отрывок и обсудим в комментариях:
✏Что для Вас является той самой «искрой» в работе и жизни?
✏Как находите баланс между амбициями и умением быть «здесь и сейчас»?
Отличных и осмысленных выходных! ❤️
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
🎞 В двух словах о сюжете:
Школьный учитель музыки Джо Гарднер, всю жизнь мечтавший о большой сцене, наконец получает шанс. Но судьба вносит свои коррективы...
И вот в центре фильма Джо Гарднер получает столь желаемый шанс выступить в джаз-квартете. Сразу после удачного первого выступления он спрашивает у руководителя квартета "Ну, и что дальше?" Ответом была притча :)
Посмотрите отрывок и обсудим в комментариях:
✏Что для Вас является той самой «искрой» в работе и жизни?
✏Как находите баланс между амбициями и умением быть «здесь и сейчас»?
Отличных и осмысленных выходных! ❤️
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
❤9🔥7🥰4🤗1
Звезда — в небе, а работа — в океане
Друзья, добрый день!
Вчера мы говорили о притче про рыбку, которая искала океан, не замечая его. Сегодня — моя личная история.
🏆 В 2009 году я получил премию TRAINING LEADERSHIP AWARD на всемирном конгрессе в Мумбаи. Статуэтка символизирует «дотянуться до звезды», и я искренне благодарен за эту высшую оценку. Это была важная веха.
⛵Но с годами пришло понимание, которое ценнее любой награды: настоящий «океан» нашей работы — не на пьедесталах, а в ежедневном диалоге с клиентами. Звезды мерцают на небе, а истинное достижение — это конкретный результат для компании, которая доверила нам развитие своих людей. Искра профессии — в этом.
➡️ Поэтому сегодня я хочу пригласить вас не в трофейную, а в нашу рабочую комнату. Посмотрите, из чего на самом деле состоит этот «океан». Наши реальные кейсы по направлениям:
Управление
Продажи
Сервис и обслуживание
Сильные команды
Внутреннее обучение и развитие
Там вы найдете не наши дипломы, а наши дела. И это — самая честная награда.
🇷🇺 Работаем на благо России вместе!
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
Друзья, добрый день!
Вчера мы говорили о притче про рыбку, которая искала океан, не замечая его. Сегодня — моя личная история.
🏆 В 2009 году я получил премию TRAINING LEADERSHIP AWARD на всемирном конгрессе в Мумбаи. Статуэтка символизирует «дотянуться до звезды», и я искренне благодарен за эту высшую оценку. Это была важная веха.
⛵Но с годами пришло понимание, которое ценнее любой награды: настоящий «океан» нашей работы — не на пьедесталах, а в ежедневном диалоге с клиентами. Звезды мерцают на небе, а истинное достижение — это конкретный результат для компании, которая доверила нам развитие своих людей. Искра профессии — в этом.
Управление
Продажи
Сервис и обслуживание
Сильные команды
Внутреннее обучение и развитие
Там вы найдете не наши дипломы, а наши дела. И это — самая честная награда.
🇷🇺 Работаем на благо России вместе!
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11👍10❤🔥1❤1💯1🏆1
Зачем Вашему бизнесу ежегодный аудит системы продаж?
Это «техосмотр» коммерческой машины: выявляет узкие места, оценивает рыночные позиции и обновляет стратегию. Это не о поиске виноватых, а о построении системы, которая приносит результат.
Что входит в аудит продаж?
Берите в работу систему или отдельные элементы:
1️⃣ Стратегия и важность — точки роста.
2️⃣ Продуктовый портфель — ценность клиентам.
3️⃣ Клиенты — кого и как привлекаем.
4️⃣ Процессы продаж — регламенты, эффективность.
5️⃣ Команда — компетенции, мотивация, развитие.
6️⃣ Конкуренты — наши рыночные преимущества.
7️⃣ Метрики / инструменты — принятие решений.
8️⃣ Системные проблемы — причины сбоев.
9️⃣ Дорожная карта — план на 6–18 месяцев.
🔟 Поддержка внедрения — помощь в реализации изменений.
Результат — рабочий план трансформации, который повышает маржинальность, конверсию и предсказуемость. Оптимальный цикл (регулярность) для проведения аудита 6-12 месяцев.
Подробное описание метода — на нашем сайте: https://trainingpro.ru/assessment
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
Это «техосмотр» коммерческой машины: выявляет узкие места, оценивает рыночные позиции и обновляет стратегию. Это не о поиске виноватых, а о построении системы, которая приносит результат.
Что входит в аудит продаж?
Берите в работу систему или отдельные элементы:
1️⃣ Стратегия и важность — точки роста.
2️⃣ Продуктовый портфель — ценность клиентам.
3️⃣ Клиенты — кого и как привлекаем.
4️⃣ Процессы продаж — регламенты, эффективность.
5️⃣ Команда — компетенции, мотивация, развитие.
6️⃣ Конкуренты — наши рыночные преимущества.
7️⃣ Метрики / инструменты — принятие решений.
8️⃣ Системные проблемы — причины сбоев.
9️⃣ Дорожная карта — план на 6–18 месяцев.
🔟 Поддержка внедрения — помощь в реализации изменений.
Результат — рабочий план трансформации, который повышает маржинальность, конверсию и предсказуемость. Оптимальный цикл (регулярность) для проведения аудита 6-12 месяцев.
Подробное описание метода — на нашем сайте: https://trainingpro.ru/assessment
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
🔥7👌2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как лидеры вдохновляют действовать
Готовлюсь к стратегической сессии и хочу поделиться с Вами роликом о том, что считаю очень важным.
Перед вопросами "Что делать" и "Как делать" должен идти вопрос "Зачем". Вроде бы очевидно, и все же - это очень глубоко!
Очень воодушевляет и стиль выступления Саймона Синека по этой теме! Он расскажет о важности "Зачем" уже к 7ой минуте.
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
Готовлюсь к стратегической сессии и хочу поделиться с Вами роликом о том, что считаю очень важным.
Перед вопросами "Что делать" и "Как делать" должен идти вопрос "Зачем". Вроде бы очевидно, и все же - это очень глубоко!
Очень воодушевляет и стиль выступления Саймона Синека по этой теме! Он расскажет о важности "Зачем" уже к 7ой минуте.
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
🔥4❤🔥2❤1
Что не так с оценкой персонала сейчас в российских компаниях?
Провели анализ кейсов, нашли 8 ответов:
1. Оценка ради отчёта, а не ради развития.
2. Hard skills против soft skills: ложный выбор.
3. Привязка оценки к финансовым результатам создаёт негативную атмосферу.
4. Человеческий фактор как системная ошибка в оценке.
5. ИПР — это часто красивая аббревиатура вместо реального плана.
6. Руководители — самое слабое звено, если не верят в оценку.
7. Один «любимый» метод вместо системы.
8. Командное обучение вместо индивидуального развития.
Подробнее о проблемах, причинах, решениях и подходах написал статью на 5 минут чтения.
https://trainingpro.ru/insights
Если у Вас есть эта проблематика, в январе на весь I квартал можем согласовать бесплатный аудит текущих процессов и план их трансформации. Пишите мне @TrainingProfi
Олег
#TRAININGPRO
Провели анализ кейсов, нашли 8 ответов:
1. Оценка ради отчёта, а не ради развития.
2. Hard skills против soft skills: ложный выбор.
3. Привязка оценки к финансовым результатам создаёт негативную атмосферу.
4. Человеческий фактор как системная ошибка в оценке.
5. ИПР — это часто красивая аббревиатура вместо реального плана.
6. Руководители — самое слабое звено, если не верят в оценку.
7. Один «любимый» метод вместо системы.
8. Командное обучение вместо индивидуального развития.
Подробнее о проблемах, причинах, решениях и подходах написал статью на 5 минут чтения.
https://trainingpro.ru/insights
Если у Вас есть эта проблематика, в январе на весь I квартал можем согласовать бесплатный аудит текущих процессов и план их трансформации. Пишите мне @TrainingProfi
Олег
#TRAININGPRO
🔥4👍3❤2💯1
Сегодня вышла статья в РБК о падении спроса. Поддерживаем ситуацию заказчиков: нужно управлять рисками на входе.
Как выбрать партнёра по обучению и развитию команды?
Чек-лист из пяти требований
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
Как выбрать партнёра по обучению и развитию команды?
Чек-лист из пяти требований
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
👍3🤔1
5 ловушек мышления, которые незаметно управляют Вашими решениями
Мы часто уверены, что принимаем решения рационально. Но нобелевский лауреат Даниэль Канеман в книге «Думай медленно... решай быстро» показал: наш мозг постоянно идёт на «когнитивные хитрости», которые могут дорого стоить в бизнесе.
Вот 5 популярных и коварных ловушек из книги:
🚩 Систематическая ошибка выжившего (Survivorship Bias)
Мы судим об окружающем мире по тем, кто «выжил» и на виду, игнорируя тех, кто потерпел неудачу и остался «невидимым».
Пример в бизнесе: Копирование стратегий успешных компаний без учёта тысяч аналогичных стартапов, которые провалились, следуя тем же шагам.
🚩 Иллюзия контроля (Illusion of Control)
Склонность верить, что мы можем влиять на исход событий больше, чем это есть на самом деле.
Пример в бизнесе: Руководитель уверен, что его личное присутствие на всех совещаниях и микроменеджмент — это необходимое условие успеха проекта, хотя это часто лишь создаёт узкое горлышко и демотивирует команду.
🚩 Ошибка планирования (Planning Fallacy)
Неизменный оптимизм при оценке сроков, бюджетов и рисков для собственных проектов, даже имея печальный прошлый опыт.
Пример в бизнесе: «Этот проект мы точно закроем за три месяца!» — говорит команда, чьи последние пять проектов стабильно сдвигались.
🚩 Эвристика доступности (Availability Heuristic)
Мы оцениваем вероятность событий по тому, насколько легко примеры приходят на ум, а не по реальной статистике.
Пример в бизнесе: после громкого кейса увольнения из-за утечки данных в СМИ, руководство начинает вкладывать огромные ресурсы в кибербезопасность, недооценивая более вероятные и критичные риски (например, текучесть ключевых специалистов).
🚩 Эффект якоря (Anchoring Effect)
Первая полученная информация (даже случайная цифра) становится «якорем» и сильно влияет на все последующие оценки и переговоры.
Пример в бизнесе: Тот, кто первым назовёт цену в переговорах (даже завышенную), неявно задаёт диапазон, в котором будет идти всё обсуждение.
Эти ловушки работают на автопилоте. Осознать их — уже половина успеха. Вторая половина — выстроить в команде системное, «медленное» мышление: процессы принятия решений, совещания и проверки гипотез, которые компенсируют эти автоматические ошибки.
🔥 Именно этим мы и занимаемся в TRAINING PRO: помогаем командам и руководителям внедрять культуру осознанных решений. Через обучение, фасилитацию сессий и консалтинг мы превращаем теорию в рабочие практики.
Хотите обсудить, как эти ловушки проявляются в Вашей компании и что с ними делать?
➡️ Пишите нам — вместе разработаем решения. Первый шаг — посмотрите, как мы работаем с такими вызовами: кейсы и проекты TRAINING PRO
Эта книга и ещё 13 других уже ждут Вас в разделе "Бесплатные ресурсы TRAINING PRO"
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
Мы часто уверены, что принимаем решения рационально. Но нобелевский лауреат Даниэль Канеман в книге «Думай медленно... решай быстро» показал: наш мозг постоянно идёт на «когнитивные хитрости», которые могут дорого стоить в бизнесе.
Вот 5 популярных и коварных ловушек из книги:
🚩 Систематическая ошибка выжившего (Survivorship Bias)
Мы судим об окружающем мире по тем, кто «выжил» и на виду, игнорируя тех, кто потерпел неудачу и остался «невидимым».
Пример в бизнесе: Копирование стратегий успешных компаний без учёта тысяч аналогичных стартапов, которые провалились, следуя тем же шагам.
🚩 Иллюзия контроля (Illusion of Control)
Склонность верить, что мы можем влиять на исход событий больше, чем это есть на самом деле.
Пример в бизнесе: Руководитель уверен, что его личное присутствие на всех совещаниях и микроменеджмент — это необходимое условие успеха проекта, хотя это часто лишь создаёт узкое горлышко и демотивирует команду.
🚩 Ошибка планирования (Planning Fallacy)
Неизменный оптимизм при оценке сроков, бюджетов и рисков для собственных проектов, даже имея печальный прошлый опыт.
Пример в бизнесе: «Этот проект мы точно закроем за три месяца!» — говорит команда, чьи последние пять проектов стабильно сдвигались.
🚩 Эвристика доступности (Availability Heuristic)
Мы оцениваем вероятность событий по тому, насколько легко примеры приходят на ум, а не по реальной статистике.
Пример в бизнесе: после громкого кейса увольнения из-за утечки данных в СМИ, руководство начинает вкладывать огромные ресурсы в кибербезопасность, недооценивая более вероятные и критичные риски (например, текучесть ключевых специалистов).
🚩 Эффект якоря (Anchoring Effect)
Первая полученная информация (даже случайная цифра) становится «якорем» и сильно влияет на все последующие оценки и переговоры.
Пример в бизнесе: Тот, кто первым назовёт цену в переговорах (даже завышенную), неявно задаёт диапазон, в котором будет идти всё обсуждение.
Эти ловушки работают на автопилоте. Осознать их — уже половина успеха. Вторая половина — выстроить в команде системное, «медленное» мышление: процессы принятия решений, совещания и проверки гипотез, которые компенсируют эти автоматические ошибки.
Хотите обсудить, как эти ловушки проявляются в Вашей компании и что с ними делать?
Эта книга и ещё 13 других уже ждут Вас в разделе "Бесплатные ресурсы TRAINING PRO"
Олег @TrainingProfi
#TRAININGPRO
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5👍3❤2
RACE — это очень простая модель управления, которую мы начали использовать более 20 лет назад, и она отлично показывает себя в принятии решений.
Result - описание результата (конкретно, измеримо, сроки).
Activities - действия (продолжаем, отказываемся, добавляем).
Competence - компетентность для обновленных действий.
Engagement - создание и поддержание вовлечённости.
Использование RACE помогает руководителям структурно проводить анализ и принимать решения для достижения результата. Сделать модель RACE для Вашего бизнеса можно за 1,5 часа онлайн.
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
Result - описание результата (конкретно, измеримо, сроки).
Activities - действия (продолжаем, отказываемся, добавляем).
Competence - компетентность для обновленных действий.
Engagement - создание и поддержание вовлечённости.
Использование RACE помогает руководителям структурно проводить анализ и принимать решения для достижения результата. Сделать модель RACE для Вашего бизнеса можно за 1,5 часа онлайн.
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
❤6🔥4👍2
Провели вторую за 2,5 года стратегическую сессию по продажам для производителя быстровозводимых зданий разного масштаба.
Я проанализировал что и как мы сделали, обновил чек-лист для подготовки, проведения и внедрения решений стратегической сессии по продажам.
Он простой и практичный. Используйте сами или вместе с нами. Если есть вопросы - пишите мне.
🖥 Чек-лист
"СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СЕССИЯ ПО ПРОДАЖАМ"
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
Я проанализировал что и как мы сделали, обновил чек-лист для подготовки, проведения и внедрения решений стратегической сессии по продажам.
Он простой и практичный. Используйте сами или вместе с нами. Если есть вопросы - пишите мне.
"СТРАТЕГИЧЕСКАЯ СЕССИЯ ПО ПРОДАЖАМ"
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍4❤2🤝1
В эту пятницу наша команда едет на закрытый бранч лидеров обучения в СберУниверсите "AI в Peer-to-Peer обучении: масштаб без потери человечности".
Для меня это очень важная тема. 26 лет я выстраиваю системы развития и всегда знал: 1-to-1 обучение (P2P) — очень мощный, но также ресурсоемкий инструмент. Это когда опыт передается «из рук в руки», от коллеги к коллеге. Это про живую экспертизу, наставничество, разбор реальных кейсов, а не про «прочитал лекцию и забыл».
Опыт внедрения P2P обучения наших клиентов зачастую сложный, так как внутренние эксперты:
🚩 не понимают зачем это нужно;
🚩 не хотят делать это бесплатно;
🚩 не умеют проводить обучение и наставничество быстро и качественно;
🚩 не могут из-за несоответствия внутренних систем, процессов, да и, скажем прямо, позиции непосредственного руководителя.
Ценность P2P вместе с тем большая:
✅ Решение здесь и сейчас, а не теория.
✅ Язык, понятный сотруднику (от «своего»).
✅ Развитие самих наставников естественным образом.
Раньше мы упирались в потолок: масштабировать живое общение без потери качества — дорого и сложно. Сейчас — переломный момент. Исследователи из Сбера и СберУниверситета представят срезы того, как AI-native компании уже автоматизируют P2P. Где грань между «помощником» и «бездушным роботом»? Где AI усиливает человечность, а где убивает?
Хочу задать правильные вопросы на конференции, чтобы они были не абстрактные, а те, что по-настоящему важные для нас всех. Я могу сделать нашу общую подборку вопросов (от нас и от Вас как участника нашего телеграм-канала).
Что для Вас лично наиболее важно? С каким страхом или болью в P2P Вы сталкиваетесь сейчас? Что бы Вы спросили у экспертов, которые уже внедрили AI в развитие сотрудников?
Напишите в комментариях вопросы или комментарии по теме сегодня и завтра, в пятницу уже конференция.
Соберу инсайты, адаптирую под реалии опыта TRAINING PRO и вернусь к вам с разбором: как не потерять «живой» жанр обучения в нашу эпоху AI-трансформации.
Хотите подробнее прочитать про Peer-to-Peer обучение? Здесь есть краткое описание в одном из блоков.
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
Для меня это очень важная тема. 26 лет я выстраиваю системы развития и всегда знал: 1-to-1 обучение (P2P) — очень мощный, но также ресурсоемкий инструмент. Это когда опыт передается «из рук в руки», от коллеги к коллеге. Это про живую экспертизу, наставничество, разбор реальных кейсов, а не про «прочитал лекцию и забыл».
Опыт внедрения P2P обучения наших клиентов зачастую сложный, так как внутренние эксперты:
🚩 не понимают зачем это нужно;
🚩 не хотят делать это бесплатно;
🚩 не умеют проводить обучение и наставничество быстро и качественно;
🚩 не могут из-за несоответствия внутренних систем, процессов, да и, скажем прямо, позиции непосредственного руководителя.
Ценность P2P вместе с тем большая:
✅ Решение здесь и сейчас, а не теория.
✅ Язык, понятный сотруднику (от «своего»).
✅ Развитие самих наставников естественным образом.
Раньше мы упирались в потолок: масштабировать живое общение без потери качества — дорого и сложно. Сейчас — переломный момент. Исследователи из Сбера и СберУниверситета представят срезы того, как AI-native компании уже автоматизируют P2P. Где грань между «помощником» и «бездушным роботом»? Где AI усиливает человечность, а где убивает?
Хочу задать правильные вопросы на конференции, чтобы они были не абстрактные, а те, что по-настоящему важные для нас всех. Я могу сделать нашу общую подборку вопросов (от нас и от Вас как участника нашего телеграм-канала).
Что для Вас лично наиболее важно? С каким страхом или болью в P2P Вы сталкиваетесь сейчас? Что бы Вы спросили у экспертов, которые уже внедрили AI в развитие сотрудников?
Напишите в комментариях вопросы или комментарии по теме сегодня и завтра, в пятницу уже конференция.
Соберу инсайты, адаптирую под реалии опыта TRAINING PRO и вернусь к вам с разбором: как не потерять «живой» жанр обучения в нашу эпоху AI-трансформации.
Хотите подробнее прочитать про Peer-to-Peer обучение? Здесь есть краткое описание в одном из блоков.
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
🔥2
Подарок к 8 Марта от TRAINING PRO 💐
🌷Весна — время не только цветов, но и новых возможностей. Мы уже думаем о Вас и дарим 1 час консультации!
🪻Мы в TRAINING PRO любим весну за то, что она даёт энергию для роста. И в преддверии 8 марта хотим порадовать Вас не просто словами, а делом.
🌹Приходите с любым профессиональным вопросом по оценке, обучению и развитию персонала, индивидуальной или командной эффективности. Сложный кейс в продажах? Внедрение оценки? Развитие руководителей? Получите 1 час онлайн-консультации с нашим ведущим экспертом — бесплатно.
🌸 Никаких продаж. Только живой искренний диалог, свежий взгляд и практические инструменты, которые можно применить уже завтра! Попробуем?
Пишите мне @TrainingProfi
или на сайте
https://trainingpro.ru/contacts
Олег
#TRAININGPRO
🌷Весна — время не только цветов, но и новых возможностей. Мы уже думаем о Вас и дарим 1 час консультации!
🪻Мы в TRAINING PRO любим весну за то, что она даёт энергию для роста. И в преддверии 8 марта хотим порадовать Вас не просто словами, а делом.
🌹Приходите с любым профессиональным вопросом по оценке, обучению и развитию персонала, индивидуальной или командной эффективности. Сложный кейс в продажах? Внедрение оценки? Развитие руководителей? Получите 1 час онлайн-консультации с нашим ведущим экспертом — бесплатно.
🌸 Никаких продаж. Только живой искренний диалог, свежий взгляд и практические инструменты, которые можно применить уже завтра! Попробуем?
Пишите мне @TrainingProfi
или на сайте
https://trainingpro.ru/contacts
Олег
#TRAININGPRO
🔥6❤4🥰4🙏1
КАКОВО БУДУЩЕЕ ПРАКТИК ВЗАИМНОГО РАЗВИТИЯ (P2P) В AI-NATIVE ОРГАНИЗАЦИЯХ?
ПОБЕЖДАЕТ ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ПЕРЕСТАНЕТ КОНКУРИРОВАТЬ С АЛГОРИТМАМИ
По следам конференции 13 февраля я изучил исследование СберУниверситета «Будущее практик взаимного развития (P2P) в AI-native организациях». Это работа о точке перехода 2026: ИИ становится агентом развития, а не просто инструментом.
Главный инсайт:
ИИ в P2P — это не замена человека, а освобождение. Чем больше рутины (сбор информации, резюме встреч) мы отдаем алгоритмам, тем ценнее становится то, что остается человеку — эмпатия, смыслы, «пространство между» ментором и менти. Будущее за гибридом: ИИ дает масштаб и точность, человек — глубину и подлинность.
4 тренда, которые меняют нашу работу:
🚩 Данные — новая нефть P2P. Гиперперсонализация упирается не в мощь нейросетей, а в качество и доверие к данным.
🚩 Технологии готовы, люди — нет. Главный тормоз — сопротивление самих P2P-специалистов, которые боятся потерять уникальность.
🚩 Новая роль L&D. От «мастера методологии» к «куратору смыслов» и источнику идентичности.
🚩 Живой контакт становится премиальным. Массовые запросы уходят к AI2P, человек подключается там, где нужны сложные эмоции и стратегия.
Что это значит для нас в TRAINING PRO:
Мы не должны и не можем просто внедрять ИИ-решения. Мы выстраиваем системную архитектуру, которая не дает инициативам застревать в «вечном пилоте». Мы смещаем фокус с «натаскивания» на инструменты (это скоро сделает ИИ) на развитие «человеческого капитала» — способности работать с ценностями, смыслами и контекстом.
Обсудили с опытным HR бизнес-партнёром конференцию и исследование, вывод: «Основной посыл таков, что только человек обладает кодом непредсказуемости. ИИ же может хорошо анализировать информацию, которая была в прошлом, и лишь делать гипотезы, что будет в будущем. Что только человек обладает эмоциональной составляющей и невербаликой, которую никогда не заменит ИИ».
✅ Это подтверждает моё глубокое убеждение: наша главная ценность — не столько в наборе методик, а больше всего в накопленном 26-летнем опыте работы с уникальностью лидеров и команд.
Немного более подробно на сайте https://trainingpro.ru/insights#block-1872955
Наш взгляд на ИИ-решения:
https://trainingpro.ru/AI-solutions
Скачать исследование бесплатно: https://trainingpro.ru/materials#block-1696706
Рассказать Вам, как внедрить ИИ-решения в Ваши процессы, сохранив культуру и ценности Вашей команды? Напишите мне, обсудим.
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
По следам конференции 13 февраля я изучил исследование СберУниверситета «Будущее практик взаимного развития (P2P) в AI-native организациях». Это работа о точке перехода 2026: ИИ становится агентом развития, а не просто инструментом.
Главный инсайт:
ИИ в P2P — это не замена человека, а освобождение. Чем больше рутины (сбор информации, резюме встреч) мы отдаем алгоритмам, тем ценнее становится то, что остается человеку — эмпатия, смыслы, «пространство между» ментором и менти. Будущее за гибридом: ИИ дает масштаб и точность, человек — глубину и подлинность.
4 тренда, которые меняют нашу работу:
🚩 Данные — новая нефть P2P. Гиперперсонализация упирается не в мощь нейросетей, а в качество и доверие к данным.
🚩 Технологии готовы, люди — нет. Главный тормоз — сопротивление самих P2P-специалистов, которые боятся потерять уникальность.
🚩 Новая роль L&D. От «мастера методологии» к «куратору смыслов» и источнику идентичности.
🚩 Живой контакт становится премиальным. Массовые запросы уходят к AI2P, человек подключается там, где нужны сложные эмоции и стратегия.
Что это значит для нас в TRAINING PRO:
Мы не должны и не можем просто внедрять ИИ-решения. Мы выстраиваем системную архитектуру, которая не дает инициативам застревать в «вечном пилоте». Мы смещаем фокус с «натаскивания» на инструменты (это скоро сделает ИИ) на развитие «человеческого капитала» — способности работать с ценностями, смыслами и контекстом.
Обсудили с опытным HR бизнес-партнёром конференцию и исследование, вывод: «Основной посыл таков, что только человек обладает кодом непредсказуемости. ИИ же может хорошо анализировать информацию, которая была в прошлом, и лишь делать гипотезы, что будет в будущем. Что только человек обладает эмоциональной составляющей и невербаликой, которую никогда не заменит ИИ».
✅ Это подтверждает моё глубокое убеждение: наша главная ценность — не столько в наборе методик, а больше всего в накопленном 26-летнем опыте работы с уникальностью лидеров и команд.
Немного более подробно на сайте https://trainingpro.ru/insights#block-1872955
Наш взгляд на ИИ-решения:
https://trainingpro.ru/AI-solutions
Скачать исследование бесплатно: https://trainingpro.ru/materials#block-1696706
Рассказать Вам, как внедрить ИИ-решения в Ваши процессы, сохранив культуру и ценности Вашей команды? Напишите мне, обсудим.
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
👍4🔥4👏1
Как перестать «натаскивать» сотрудников и начать раскрывать их потенциал?
Прочитал сегодня статью "Радикальная человекоцентричность: новый взгляд на развитие". Автор — Александр Григорьевич Асмолов — признанный классик российской психологии, академик, разработчик методологии системно-деятельностного подхода и один из ключевых идеологов вариативного образования в России. Его экспертиза лежит в фундаментальной психологии личности, антропологии и образовательной политике.
Сразу делюсь главным с Вами.
КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ:
1.Человек — незавершённый субъект, соавтор реальности. Его нельзя свести к профилю компетенций. Ценности, смыслы, мотивы рождаются в деятельности и диалоге, а не задаются извне.
2. Приоритет диалога над управлением. Вместо субъект-объектных отношений (воздействие) — субъект-субъектные (встреча). Это меняет роль руководителя: с мотиватора на фасилитатора, создающего среду для осмысленного диалога.
3. Разнообразие как источник трансформации. Не только когнитивное, но экзистенциальное (разные жизненные миры, ценности, способы бытия). В диалогической среде это разнообразие становится топливом для преадаптации и антихрупкости организации.
4. Закон Гудхарта против метрик. Как только мы пытаемся измерить человекоцентричность и сделать её KPI, она исчезает. Живая сложность не терпит прямого измерения.
5. От иерархии к сети. Реализация этих принципов требует перехода к сетевым (гетерархическим) структурам с распределённым лидерством и постоянной рефлексией.
ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ? Мои мысли и открытия в заметке на сайте: https://trainingpro.ru/insights
Оригинал статьи в блоке материалов "Внутреннее обучение и развитие. Книги и статьи" по ссылке:
https://trainingpro.ru/materials#block-1696707
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
Прочитал сегодня статью "Радикальная человекоцентричность: новый взгляд на развитие". Автор — Александр Григорьевич Асмолов — признанный классик российской психологии, академик, разработчик методологии системно-деятельностного подхода и один из ключевых идеологов вариативного образования в России. Его экспертиза лежит в фундаментальной психологии личности, антропологии и образовательной политике.
Сразу делюсь главным с Вами.
КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ:
1.Человек — незавершённый субъект, соавтор реальности. Его нельзя свести к профилю компетенций. Ценности, смыслы, мотивы рождаются в деятельности и диалоге, а не задаются извне.
2. Приоритет диалога над управлением. Вместо субъект-объектных отношений (воздействие) — субъект-субъектные (встреча). Это меняет роль руководителя: с мотиватора на фасилитатора, создающего среду для осмысленного диалога.
3. Разнообразие как источник трансформации. Не только когнитивное, но экзистенциальное (разные жизненные миры, ценности, способы бытия). В диалогической среде это разнообразие становится топливом для преадаптации и антихрупкости организации.
4. Закон Гудхарта против метрик. Как только мы пытаемся измерить человекоцентричность и сделать её KPI, она исчезает. Живая сложность не терпит прямого измерения.
5. От иерархии к сети. Реализация этих принципов требует перехода к сетевым (гетерархическим) структурам с распределённым лидерством и постоянной рефлексией.
ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ? Мои мысли и открытия в заметке на сайте: https://trainingpro.ru/insights
Оригинал статьи в блоке материалов "Внутреннее обучение и развитие. Книги и статьи" по ссылке:
https://trainingpro.ru/materials#block-1696707
Олег
@TrainingProfi
#TRAININGPRO
🔥1
Уважаемые друзья и коллеги, здравствуйте!
Я написал относительно большую для сайта статью о нашем подходе к мотивации команды и отдельных сотрудников. Буду очень рад, если Вы найдете время прочитать и скажете нам всем своё мнение по этому вопросу: с чем Вы согласны, что из Вашей практики по-другому, что и как можно улучшить.
Благодарю за Ваше внимание к этому вопросу и вкладу в современное понимание мотивации.
Статья в разделе PRO-Инсайты:
https://trainingpro.ru/leadership-insights#block-1915558
Я написал относительно большую для сайта статью о нашем подходе к мотивации команды и отдельных сотрудников. Буду очень рад, если Вы найдете время прочитать и скажете нам всем своё мнение по этому вопросу: с чем Вы согласны, что из Вашей практики по-другому, что и как можно улучшить.
Благодарю за Ваше внимание к этому вопросу и вкладу в современное понимание мотивации.
Статья в разделе PRO-Инсайты:
https://trainingpro.ru/leadership-insights#block-1915558
🔥3👍2
