TestHelper TOEFL pinned «🚀 بخش جدید TOEFL Skill Lab منتشر شد: Vocabulary Bootcamp یه بخش جدید به TOEFL Skill Lab اضافه کردیم؛ این بار با تمرکز کامل روی واژگان و چیزهایی که معمولاً موقع استفاده واقعی از لغت دردسرساز میشن. 👀 📚 بخش Vocabulary Bootcamp در حال حاضر ۵ زیرشاخه داره: …»
Forwarded from §heyda
نمره منم امروز اومد، ۲۲ آگوست سنتر امیربهادر آزمون دادم.
اول تشکر میکنم از سایت و تیم خوب تست‌هلپر که این مسیر رو برامون هموارتر کردن✨
درباره تجربه‌ام بخوام بگم: از سنتر راضی بودم و مشکل خاصی ندیدم اذیتم کنه. شاید خیلی جاها بشنوین فاصله کابینا کمه درسته ولی روز آزمون بچه‌ها رو با فاصله از هم میذارن بشینن و سر و صدایی شمارو اذیت نمیکنه. مانیتور و کیبورد هم اوکی بودن واقعا. خیلی جاها میگفتن تجهیزاتشون قدیمیه من استرس میگرفتم ولی در واقعیت اصلا اینطوری نبود و کاملا احساس راحتی میکردم باهاشون. هدفونشون هم نویز کنسلینگ نداره ولی باعث بهم ریختن تمرکز من شخصا نشد.
من سطح زبانم خوبه و نزدیک یک سال داشتم برای آیلتس میخوندم که مثل خیلیا سوییچ کردم روی تافل.
از اسفند شروع کردم درباره فرمت تافل تحقیق کردن و اینکه مدل سوالا دستم بیاد. با ریدینگ و لیسنینگ ETS شروع کردم.
#تجربه
اول تشکر میکنم از سایت و تیم خوب تست‌هلپر که این مسیر رو برامون هموارتر کردن✨
درباره تجربه‌ام بخوام بگم: از سنتر راضی بودم و مشکل خاصی ندیدم اذیتم کنه. شاید خیلی جاها بشنوین فاصله کابینا کمه درسته ولی روز آزمون بچه‌ها رو با فاصله از هم میذارن بشینن و سر و صدایی شمارو اذیت نمیکنه. مانیتور و کیبورد هم اوکی بودن واقعا. خیلی جاها میگفتن تجهیزاتشون قدیمیه من استرس میگرفتم ولی در واقعیت اصلا اینطوری نبود و کاملا احساس راحتی میکردم باهاشون. هدفونشون هم نویز کنسلینگ نداره ولی باعث بهم ریختن تمرکز من شخصا نشد.
من سطح زبانم خوبه و نزدیک یک سال داشتم برای آیلتس میخوندم که مثل خیلیا سوییچ کردم روی تافل.
از اسفند شروع کردم درباره فرمت تافل تحقیق کردن و اینکه مدل سوالا دستم بیاد. با ریدینگ و لیسنینگ ETS شروع کردم.
#تجربه
🔥4👍1
Forwarded from §heyda
این دو ماه آخر رو فشرده نشستم خوندم. همه ریدینگ‌ها و لیسنینگ های نئوها، MBT,ETS رو زدم.
برای رایتینگ هم اول چندتا pdf آموزشی خوندم که اصلا یاد بگیرم ایمیل و آکادمیک دیسکاشن رو چجوری باید نوشت، سمپل های مختلف میخوندم (سمپل بچه‌هایی که نمره های بالا گرفته بودن) و هر روز توی سایت رایتینگ مینوشتم و فیدبک ها رو دقیق تحلیل میکردم. با جمینای هم خیلی تصحیح میکردم و فیدبکاش رو اجرا میکردم. حتما بهش میگفتم ایده های خودمو نگه دار صرفا نکاتی بگو که بهترش کنم.
برای اسپیکینگ هم من توی خود سایت تست هلپر موضوعی کار میکردم و همه اسپیکینگ های نئو ها رو کار کردم. سوالا رو میذاشتم جلوم اولش جواب خودمو میدادم، بعدش با چت جی پی تی تمرین میکردم. برای هر تاپیک هم کالوکیشن های کاربردی رو جدا میکردم توی یه فایل جدا مرور کنم.
برای تسک لیسن ان ریپیت تنها راه حلش تمرین و تکرار زیاده، من خودم اولاش خیلی چالش داشتم ولی آخراش خیلی بهتر شد. سر امتحان حتما باید تمرکز کنین وگرنه یهو کل جمله رو میس میکنین.
درباره نمرات هم توی سایت ریدینگ و لیسنینگ همین ۵.۵-۶ میگرفتم. توی ماک هم هردوتاشو ۶ شدم. رایتینگ هم اکثرا ۵ این اواخر ۵.۵ هم داشتم. اسپیکینگم هم ۵ که توی ماک هم ۵ شده بودم.
نسبت به میزان تلاشم و دیدگاه کمالگرام اون نمره‌ای که میخواستم رو نگرفتم با اینکه از رایتینگ و اسپیکینگ امتحان راضی بودم و انتظار نمره بیشتر داشتم، ولی خب 😄😪
هر سوالی داشتین در خدمتم🙏🏻✨
#تجربه
برای رایتینگ هم اول چندتا pdf آموزشی خوندم که اصلا یاد بگیرم ایمیل و آکادمیک دیسکاشن رو چجوری باید نوشت، سمپل های مختلف میخوندم (سمپل بچه‌هایی که نمره های بالا گرفته بودن) و هر روز توی سایت رایتینگ مینوشتم و فیدبک ها رو دقیق تحلیل میکردم. با جمینای هم خیلی تصحیح میکردم و فیدبکاش رو اجرا میکردم. حتما بهش میگفتم ایده های خودمو نگه دار صرفا نکاتی بگو که بهترش کنم.
برای اسپیکینگ هم من توی خود سایت تست هلپر موضوعی کار میکردم و همه اسپیکینگ های نئو ها رو کار کردم. سوالا رو میذاشتم جلوم اولش جواب خودمو میدادم، بعدش با چت جی پی تی تمرین میکردم. برای هر تاپیک هم کالوکیشن های کاربردی رو جدا میکردم توی یه فایل جدا مرور کنم.
برای تسک لیسن ان ریپیت تنها راه حلش تمرین و تکرار زیاده، من خودم اولاش خیلی چالش داشتم ولی آخراش خیلی بهتر شد. سر امتحان حتما باید تمرکز کنین وگرنه یهو کل جمله رو میس میکنین.
درباره نمرات هم توی سایت ریدینگ و لیسنینگ همین ۵.۵-۶ میگرفتم. توی ماک هم هردوتاشو ۶ شدم. رایتینگ هم اکثرا ۵ این اواخر ۵.۵ هم داشتم. اسپیکینگم هم ۵ که توی ماک هم ۵ شده بودم.
نسبت به میزان تلاشم و دیدگاه کمالگرام اون نمره‌ای که میخواستم رو نگرفتم با اینکه از رایتینگ و اسپیکینگ امتحان راضی بودم و انتظار نمره بیشتر داشتم، ولی خب 😄😪
هر سوالی داشتین در خدمتم🙏🏻✨
#تجربه
❤8
Forwarded from Paria 🧚🏻♀️
#تجربه
سلام بچه‌ها
نمره منم اومد و خیلی خوشحالممم🥲😭
۲۲ آگست سنتر علامه سخن آزمون دادم
یه ماه قبلش هم ماک۳ سنتر علامه ماک دادم، اونجا اورالم ۹۸ شد.
نمراتی که توی تمریناتم و با هوش مصنوعی سایت میگرفتم این‌ها بودن:
R: 5- 5.5
L: 5.5- 6
W: 4- 4.5
S: 4- 4.5
چت جی‌پی‌تی هم نیم تا یک نمره بالاتر میداد.
من دوماه آخر با آقای حسام کوچکی منتورینگ داشتم چون خیلی نامرتب درس میخوندم. برای رایتینگ هم خیلی خیلی بهم کمک کردن و باعث شدن که بتونم نمره خوبی بگیرم.
از تیم تست‌هلپر و سایت خوبشون هم خیلی خیلی ممنونم که تو هفته‌های آخر باعث شدن که من بتونم روند مطالعه‌ام رو بدون هیچ مشکلی پیش ببرم. خیلی ممنونم واقعا💛
سلام بچه‌ها
نمره منم اومد و خیلی خوشحالممم🥲😭
۲۲ آگست سنتر علامه سخن آزمون دادم
یه ماه قبلش هم ماک۳ سنتر علامه ماک دادم، اونجا اورالم ۹۸ شد.
نمراتی که توی تمریناتم و با هوش مصنوعی سایت میگرفتم این‌ها بودن:
R: 5- 5.5
L: 5.5- 6
W: 4- 4.5
S: 4- 4.5
چت جی‌پی‌تی هم نیم تا یک نمره بالاتر میداد.
من دوماه آخر با آقای حسام کوچکی منتورینگ داشتم چون خیلی نامرتب درس میخوندم. برای رایتینگ هم خیلی خیلی بهم کمک کردن و باعث شدن که بتونم نمره خوبی بگیرم.
از تیم تست‌هلپر و سایت خوبشون هم خیلی خیلی ممنونم که تو هفته‌های آخر باعث شدن که من بتونم روند مطالعه‌ام رو بدون هیچ مشکلی پیش ببرم. خیلی ممنونم واقعا💛
👏3
Forwarded from Paria 🧚🏻♀️
ریدینگ و لیسنینگ:
من لغات ۱۲۱۲ و کلسیفاید رو خوندم. قبل از آزمونم هم همه لغاتی که توی ریدینگ معنیشون رو پرسیده بود رو مرور کردم.
کلسیفاید رو موضوعی خوندم و برای هر موضوع از سوالات تافل قدیمی ریدینگ و لیسنینگ زدم.
جاخالیارو من خییییلی مشکل داشتم، در حدی که تنها اشتباهاتم از جاخالیا بود و اکثر مواقع بقیه سوالاتو درست جواب میدادم. قبل از آزمونم ۲۰ تای اخرو دوباره زدم. همه‌ی جاخالی‌هارو هم پرینت گرفته بودم و هفته آخر مرور میکردم.
لیسنینگم کلا به خاطر فیلم و سریال و پادکست خوب بود و توقع داشتم تو آزمون خیلی بهتر بشم، اما وقتی وارد ماژول دوم شدم استرس گرفتم که نکنه وارد ماژول آسون‌تر شدم و حواسم پرت شد. کلا مهم‌ترین چالش برای من تمرکز بود. نوت برنمیداشتم، چشمامو میبستم زیر لب تکرار میکردم و تو ذهنم فضاسازی میکردم. یه وقتایی که اسم و تاریخای زیادی بود اونارو فقط در حد چنتا حرف اولشون مینوشتم.
آزمون هم تقریبا هم سطحِ سوالات سایت بود. سوالات read in daily life یه مقدار مفهومی‌تر میشدن و به همین خاطر به زمان بیشتری نیاز داشتن، باعث شد من یکم هول بشم و برای متن آکادمیک وقت کمتری داشته باشم. لیسنینگ هم ماژول دوم کانورسیشن‌هاش یه مقدار با جزئیات‌تر و طولانی‌تر از سوالاتی بود که به طور معمول تو تستا میدیدم.
من همه‌ی تستای سایتو نرسیدم بزنم ولی دوتا از آکادمیک لکچرها تکراری بود. یکیش راجع به انگیزه‌های درونی و بیرونی بود اون یکیم فک کنم راجع به اینکه شادی تو محل کار چه تاثیری رو کارمندا میزاره. موضوعات غیرتکراری رو یادم نیست متاسفانه.
من لغات ۱۲۱۲ و کلسیفاید رو خوندم. قبل از آزمونم هم همه لغاتی که توی ریدینگ معنیشون رو پرسیده بود رو مرور کردم.
کلسیفاید رو موضوعی خوندم و برای هر موضوع از سوالات تافل قدیمی ریدینگ و لیسنینگ زدم.
جاخالیارو من خییییلی مشکل داشتم، در حدی که تنها اشتباهاتم از جاخالیا بود و اکثر مواقع بقیه سوالاتو درست جواب میدادم. قبل از آزمونم ۲۰ تای اخرو دوباره زدم. همه‌ی جاخالی‌هارو هم پرینت گرفته بودم و هفته آخر مرور میکردم.
لیسنینگم کلا به خاطر فیلم و سریال و پادکست خوب بود و توقع داشتم تو آزمون خیلی بهتر بشم، اما وقتی وارد ماژول دوم شدم استرس گرفتم که نکنه وارد ماژول آسون‌تر شدم و حواسم پرت شد. کلا مهم‌ترین چالش برای من تمرکز بود. نوت برنمیداشتم، چشمامو میبستم زیر لب تکرار میکردم و تو ذهنم فضاسازی میکردم. یه وقتایی که اسم و تاریخای زیادی بود اونارو فقط در حد چنتا حرف اولشون مینوشتم.
آزمون هم تقریبا هم سطحِ سوالات سایت بود. سوالات read in daily life یه مقدار مفهومی‌تر میشدن و به همین خاطر به زمان بیشتری نیاز داشتن، باعث شد من یکم هول بشم و برای متن آکادمیک وقت کمتری داشته باشم. لیسنینگ هم ماژول دوم کانورسیشن‌هاش یه مقدار با جزئیات‌تر و طولانی‌تر از سوالاتی بود که به طور معمول تو تستا میدیدم.
من همه‌ی تستای سایتو نرسیدم بزنم ولی دوتا از آکادمیک لکچرها تکراری بود. یکیش راجع به انگیزه‌های درونی و بیرونی بود اون یکیم فک کنم راجع به اینکه شادی تو محل کار چه تاثیری رو کارمندا میزاره. موضوعات غیرتکراری رو یادم نیست متاسفانه.
❤7
Forwarded from Paria 🧚🏻♀️
رایتینگ و اسپیکینگ:
من کلا ضعیف‌ترین اسکیلم رایتینگ بود. هم مشکل زیادی توی دیکته داشتم هم اینکه توی استراکچر خوبی نمینوشتم.
سعی میکردم تمرین مداوم داشته باشم و روزی ۱-۳ تا رایتینگ بنویسم.
به پیشنهاد آقای کوچکی، به نظرات هیچ کدوم از دانشجوها اشاره نکردم. دوتا ایده جدید مطرح کردم، ساپورتشون کردم و برای یکیشون مثال زدم.
فک کنم جفتشونو ۱۲۰-۱۳۰ تا نوشتم. زمان کمی برای ریوایز گذاشتم و میدونم که تایپو داشتم متاسفانه. همه‌ی جمله‌سازی‌هارو هم درست زدم طبق چیزی که خودم میدونم.
ایمیل راجع به اینکه بود که کارفرمام خیلی ساپورت و کمکم کرده حالا ازش تشکر کنم و بگم بهم کمک کنه که بتونم به کارای دانشگاهمم برسم. دیسکاشن هم این بود که گفته بود ادبیات باید فقط برای سرگرمی باشه یا روی مردم تاثیر بزاره و باعث بشه کاری بکنن.
برای تسک listen and repeat من از همون تکنینک لیسنینگ استفاده کردم. چشمامو میبستم، همزمان باهاش تکرار میکردم و تا وقتی که بوق بخوره هم سعی میکردم یه دور دیگه بگم. یعنی وقتی که میکروفون ریکورد میکرد بار سومی بود که من برای خودم تکرار کرده بودم.
طبق چیزی که خودم میدونم همه رو درست گفتم به غیر از چهارمی که نصفه‌نیمه گفتم.
قبلا فکر میکردم خیلی مسخره‌اس ولی همونطور که یکی از دوستان گفتن این تسک مستقیما سطح زبانو میسنجه. منم اون شماره ۴ رو که نصفه نیمه گفتم به خاطر این بود که کلماتش برام ناآشنا بود.
اسپیکینگ هم سعی کردم تا جایی که میتونم روون صحبت کنم هرچند فکر نمیکنم خیلی موفق بوده باشم. یه جا هم یهو یه کلمه‌ی نامربوط گفتم نمیدونم چرا =))) ولی کلا خودمو اصلاح نکردم و ادامه دادم. دقیق یادم نمیاد ولی راجع به محیط های باز و بسته بود. که مثلا دوست داری تو محیط باز باشی بیشتر یا تو خونه ، دولت باید باید محیط‌های شهری پول بگیره یا نه و این‌ها.
اسپیکینگم من دلایل طلایی رو خونده بودم و برای خودم یه سری دلایل نوشته بودم. اوایل که تمرین میکردم اول برین استورم میکردم و ۲-۳ بار در حد ۱-۲ دیقه ریکورد میکردم. گوش میکردم و اصلاح میکردم. تا کم کم توی ۴۵ ثانیه و بدون برین استورم شروع به صحبت کردم.
من کلا ضعیف‌ترین اسکیلم رایتینگ بود. هم مشکل زیادی توی دیکته داشتم هم اینکه توی استراکچر خوبی نمینوشتم.
سعی میکردم تمرین مداوم داشته باشم و روزی ۱-۳ تا رایتینگ بنویسم.
به پیشنهاد آقای کوچکی، به نظرات هیچ کدوم از دانشجوها اشاره نکردم. دوتا ایده جدید مطرح کردم، ساپورتشون کردم و برای یکیشون مثال زدم.
فک کنم جفتشونو ۱۲۰-۱۳۰ تا نوشتم. زمان کمی برای ریوایز گذاشتم و میدونم که تایپو داشتم متاسفانه. همه‌ی جمله‌سازی‌هارو هم درست زدم طبق چیزی که خودم میدونم.
ایمیل راجع به اینکه بود که کارفرمام خیلی ساپورت و کمکم کرده حالا ازش تشکر کنم و بگم بهم کمک کنه که بتونم به کارای دانشگاهمم برسم. دیسکاشن هم این بود که گفته بود ادبیات باید فقط برای سرگرمی باشه یا روی مردم تاثیر بزاره و باعث بشه کاری بکنن.
برای تسک listen and repeat من از همون تکنینک لیسنینگ استفاده کردم. چشمامو میبستم، همزمان باهاش تکرار میکردم و تا وقتی که بوق بخوره هم سعی میکردم یه دور دیگه بگم. یعنی وقتی که میکروفون ریکورد میکرد بار سومی بود که من برای خودم تکرار کرده بودم.
طبق چیزی که خودم میدونم همه رو درست گفتم به غیر از چهارمی که نصفه‌نیمه گفتم.
قبلا فکر میکردم خیلی مسخره‌اس ولی همونطور که یکی از دوستان گفتن این تسک مستقیما سطح زبانو میسنجه. منم اون شماره ۴ رو که نصفه نیمه گفتم به خاطر این بود که کلماتش برام ناآشنا بود.
اسپیکینگ هم سعی کردم تا جایی که میتونم روون صحبت کنم هرچند فکر نمیکنم خیلی موفق بوده باشم. یه جا هم یهو یه کلمه‌ی نامربوط گفتم نمیدونم چرا =))) ولی کلا خودمو اصلاح نکردم و ادامه دادم. دقیق یادم نمیاد ولی راجع به محیط های باز و بسته بود. که مثلا دوست داری تو محیط باز باشی بیشتر یا تو خونه ، دولت باید باید محیط‌های شهری پول بگیره یا نه و این‌ها.
اسپیکینگم من دلایل طلایی رو خونده بودم و برای خودم یه سری دلایل نوشته بودم. اوایل که تمرین میکردم اول برین استورم میکردم و ۲-۳ بار در حد ۱-۲ دیقه ریکورد میکردم. گوش میکردم و اصلاح میکردم. تا کم کم توی ۴۵ ثانیه و بدون برین استورم شروع به صحبت کردم.
❤13
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ این بار میریم سراغ سریال دوست داشتنی Big Bang Theory و با هم با چند تا لغت جدید آشنا میشیم:
Amy: It's not surprising that the story has captured the attention of our little circle of friends. Are you familiar with meme theory?
Sheldon: I'm familiar with everything, but go on.
Amy: Meme theory suggests that items of gossip are like living things that seek to reproduce using humans as their host.
Sheldon: I'm no stranger to memetic epidemiology. At Johnson Elementary School, the phrase "Shelly Cooper's a smelly pooper" spread like wildfire.
==================================================
🖌 capture the attention of == جلب توجه کردن
🖌 gossip == شایعه
🖌 seek to do something == در تلاش برای انجام کاری بودن
🖌 reproduce == بازتولید
🖌 stranger == غریبه
🖌 epidemiology == علم بررسی بیماری های واگیردار (پزشکی)
🖌 spread == پخش شدن
🎬Source: Big Bang Theory (S4-E20) 🎬
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
Amy: It's not surprising that the story has captured the attention of our little circle of friends. Are you familiar with meme theory?
Sheldon: I'm familiar with everything, but go on.
Amy: Meme theory suggests that items of gossip are like living things that seek to reproduce using humans as their host.
Sheldon: I'm no stranger to memetic epidemiology. At Johnson Elementary School, the phrase "Shelly Cooper's a smelly pooper" spread like wildfire.
==================================================
🖌 capture the attention of == جلب توجه کردن
🖌 gossip == شایعه
🖌 seek to do something == در تلاش برای انجام کاری بودن
🖌 reproduce == بازتولید
🖌 stranger == غریبه
🖌 epidemiology == علم بررسی بیماری های واگیردار (پزشکی)
🖌 spread == پخش شدن
🎬Source: Big Bang Theory (S4-E20) 🎬
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤6👍1🤣1
📌 اطلاعیه مهم درباره وضعیت آزمون TOEFL در ایران | ۲۹ آگوست
دوستان عزیز،
از امروز تعدادی از داوطلبان TOEFL در ایران ایمیل رسمی ETS مبنی بر لغو آزمون خود دریافت کرده‌اند. طبیعی است که این اتفاق، مخصوصاً برای کسانی که مدت زیادی برای آزمون آماده شده‌اند یا Deadline نزدیکی دارند، استرس‌زا باشد.
اما در شرایط فعلی مهم‌ترین کار این است که بین اطلاعات قطعی و حدس‌ها تفاوت بگذاریم و تصمیم عجولانه نگیریم.
🔴 چه چیزهایی تا این لحظه قطعی است؟
🔹 در تاریخ ۲۴ آگوست ۲۰۲۶، OFAC مجوز عمومی General License G را به‌صورت نامحدود تعلیق کرده است.
این مجوز از جمله مواردی بود که ارائه برخی خدمات آموزشی و برگزاری آزمون‌های استاندارد و مرتبط با پذیرش دانشگاهی برای افراد داخل ایران را پوشش میداد.
🔹 همزمان یک مجوز موقت برای انجام فعالیت‌های لازم جهت پایان دادن به خدمات قبلی تا ۸ سپتامبر صادر شده است.
⚠️ ۸ سپتامبر تاریخ اعلام‌شده برای توقف TOEFL نیست. این تاریخ مربوط به مقررات OFAC است و ETS هنوز اعلام نکرده دقیقاً چه تاریخی آخرین آزمون در ایران خواهد بود.
🔹 از امروز، ETS لغو تعدادی از آزمون‌های رزروشده در ایران را آغاز کرده است. این لغوها از سمت ETS انجام شده‌اند و تصمیم سنترهای ایران نیستند.
🟡 چه چیزهایی هنوز مشخص نیست؟
هنوز پاسخ رسمی و قطعی برای این سؤال‌ها نداریم:
❓ این توقف موقت است یا طولانی‌مدت؟
❓ دقیقاً کدام تاریخ‌های آینده لغو خواهند شد؟
❓ وضعیت آزمون‌هایی که هنوز در اکانت Active هستند چیست؟
❓ آیا داوطلبان ساکن ایران می‌توانند در کشور دیگری TOEFL بدهند؟
❓ آیا محدودیت فقط به محل برگزاری مربوط است یا Residence / Iranian ID نیز اهمیت دارد؟
❓ وضعیت Home Edition چه خواهد شد؟
تا زمانی که ETS توضیح رسمی منتشر نکند، هر پاسخ قطعی به این سؤال‌ها صرفاً حدس است.
🟢 یک سابقه مهم که بد نیست بدانیم
این اولین بار نیست که برگزاری TOEFL در ایران به‌دلیل مسائل مربوط به OFAC دچار وقفه می‌شود.
در مه ۲۰۲۲، TOEFL و GRE در ایران موقتاً متوقف شدند. ETS در آن زمان به سنترهای ایران اعلام کرد:
یعنی ETS منتظر تمدید مجوز OFAC خود بود.
پس از حل موضوع مجوز، ETS اعلام کرد که از ۱ ژوئن ۲۰۲۲ برگزاری TOEFL و GRE در ایران دوباره آغاز می‌شود و توقف آن دوره حدود یک ماه طول کشید.
🔗 سابقه ۲۰۲۲:
https://www.toeflresources.com/blog/gre-and-toefl-testing-to-resume-in-iran/
⚠️ البته شرایط امروز دقیقاً مشابه ۲۰۲۲ نیست، چون این بار خود General License G تعلیق شده است. بنابراین نمی‌توانیم نتیجه بگیریم که حتماً ظرف چند هفته مشکل حل خواهد شد.
اما این سابقه نشان می‌دهد که لغو فعلی لزوماً به معنی پایان دائمی TOEFL در ایران نیست و هنوز مسیرهای حقوقی و مجوزهای دیگری می‌توانند وجود داشته باشند.
🟢 فعلاً چه کار کنیم؟
اگر آزمون دارید و هنوز Cancel نشده:
خودتان آن را لغو نکنید. مطالعه را ادامه دهید و ایمیل و ETS Account خود را بررسی کنید.
اگر ETS آزمون شما را Cancel کرده:
ایمیل و اطلاعات Appointment را نگه دارید و منتظر جزئیات Refund / Reschedule باشید.
اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید:
فعلاً برای تغییر آزمون، سفر خارجی یا تصمیم‌های پرهزینه عجله نکنید.
اگر Deadline شما چند ماه دیگر است:
مطالعه TOEFL را طبق برنامه ادامه دهید.
اگر Deadline بسیار نزدیک دارید:
در کنار TOEFL، آزمون‌ها و روش‌های جایگزین مورد قبول دانشگاه خود را به‌عنوان Plan B بررسی کنید.
⚠️ تا زمانی که وضعیت آزمون در کشورهای دیگر روشن نشده، برای TOEFL خارج از ایران بلیت یا هتل Non-refundable رزرو نکنید.
❤️ مهم‌تر از همه: فعلاً ناامید نشوید.
این اتفاق بسیار تازه است و هنوز اطلاعات کافی برای نتیجه‌گیری درباره آینده TOEFL در ایران نداریم.
نه لازم است امروز آزمون خود را عوض کنید، نه لازم است کل برنامه مهاجرت یا تحصیل خود را زیر و رو کنید.
اگر حجم اخبار باعث استرس شده، چند ساعت از گروه‌ها و خبرها فاصله بگیرید. بسیاری از سؤال‌های امروز ممکن است طی روزهای آینده پاسخ مشخص‌تری پیدا کنند.
ما نیز در حال جمع‌آوری گزارش داوطلبان و پیگیری منابع رسمی هستیم و هر اطلاعات جدیدی که قابل تأیید باشد منتشر خواهیم کرد.
فعلاً آرامش خود را حفظ کنید؛ هنوز برای ناامید شدن خیلی زود است. ❤️
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
دوستان عزیز،
از امروز تعدادی از داوطلبان TOEFL در ایران ایمیل رسمی ETS مبنی بر لغو آزمون خود دریافت کرده‌اند. طبیعی است که این اتفاق، مخصوصاً برای کسانی که مدت زیادی برای آزمون آماده شده‌اند یا Deadline نزدیکی دارند، استرس‌زا باشد.
اما در شرایط فعلی مهم‌ترین کار این است که بین اطلاعات قطعی و حدس‌ها تفاوت بگذاریم و تصمیم عجولانه نگیریم.
🔴 چه چیزهایی تا این لحظه قطعی است؟
🔹 در تاریخ ۲۴ آگوست ۲۰۲۶، OFAC مجوز عمومی General License G را به‌صورت نامحدود تعلیق کرده است.
این مجوز از جمله مواردی بود که ارائه برخی خدمات آموزشی و برگزاری آزمون‌های استاندارد و مرتبط با پذیرش دانشگاهی برای افراد داخل ایران را پوشش میداد.
🔹 همزمان یک مجوز موقت برای انجام فعالیت‌های لازم جهت پایان دادن به خدمات قبلی تا ۸ سپتامبر صادر شده است.
⚠️ ۸ سپتامبر تاریخ اعلام‌شده برای توقف TOEFL نیست. این تاریخ مربوط به مقررات OFAC است و ETS هنوز اعلام نکرده دقیقاً چه تاریخی آخرین آزمون در ایران خواهد بود.
🔹 از امروز، ETS لغو تعدادی از آزمون‌های رزروشده در ایران را آغاز کرده است. این لغوها از سمت ETS انجام شده‌اند و تصمیم سنترهای ایران نیستند.
🟡 چه چیزهایی هنوز مشخص نیست؟
هنوز پاسخ رسمی و قطعی برای این سؤال‌ها نداریم:
❓ این توقف موقت است یا طولانی‌مدت؟
❓ دقیقاً کدام تاریخ‌های آینده لغو خواهند شد؟
❓ وضعیت آزمون‌هایی که هنوز در اکانت Active هستند چیست؟
❓ آیا داوطلبان ساکن ایران می‌توانند در کشور دیگری TOEFL بدهند؟
❓ آیا محدودیت فقط به محل برگزاری مربوط است یا Residence / Iranian ID نیز اهمیت دارد؟
❓ وضعیت Home Edition چه خواهد شد؟
تا زمانی که ETS توضیح رسمی منتشر نکند، هر پاسخ قطعی به این سؤال‌ها صرفاً حدس است.
🟢 یک سابقه مهم که بد نیست بدانیم
این اولین بار نیست که برگزاری TOEFL در ایران به‌دلیل مسائل مربوط به OFAC دچار وقفه می‌شود.
در مه ۲۰۲۲، TOEFL و GRE در ایران موقتاً متوقف شدند. ETS در آن زمان به سنترهای ایران اعلام کرد:
“ETS is currently awaiting the renewal of its OFAC license…”
یعنی ETS منتظر تمدید مجوز OFAC خود بود.
پس از حل موضوع مجوز، ETS اعلام کرد که از ۱ ژوئن ۲۰۲۲ برگزاری TOEFL و GRE در ایران دوباره آغاز می‌شود و توقف آن دوره حدود یک ماه طول کشید.
🔗 سابقه ۲۰۲۲:
https://www.toeflresources.com/blog/gre-and-toefl-testing-to-resume-in-iran/
⚠️ البته شرایط امروز دقیقاً مشابه ۲۰۲۲ نیست، چون این بار خود General License G تعلیق شده است. بنابراین نمی‌توانیم نتیجه بگیریم که حتماً ظرف چند هفته مشکل حل خواهد شد.
اما این سابقه نشان می‌دهد که لغو فعلی لزوماً به معنی پایان دائمی TOEFL در ایران نیست و هنوز مسیرهای حقوقی و مجوزهای دیگری می‌توانند وجود داشته باشند.
🟢 فعلاً چه کار کنیم؟
اگر آزمون دارید و هنوز Cancel نشده:
خودتان آن را لغو نکنید. مطالعه را ادامه دهید و ایمیل و ETS Account خود را بررسی کنید.
اگر ETS آزمون شما را Cancel کرده:
ایمیل و اطلاعات Appointment را نگه دارید و منتظر جزئیات Refund / Reschedule باشید.
اگر هنوز ثبت‌نام نکرده‌اید:
فعلاً برای تغییر آزمون، سفر خارجی یا تصمیم‌های پرهزینه عجله نکنید.
اگر Deadline شما چند ماه دیگر است:
مطالعه TOEFL را طبق برنامه ادامه دهید.
اگر Deadline بسیار نزدیک دارید:
در کنار TOEFL، آزمون‌ها و روش‌های جایگزین مورد قبول دانشگاه خود را به‌عنوان Plan B بررسی کنید.
⚠️ تا زمانی که وضعیت آزمون در کشورهای دیگر روشن نشده، برای TOEFL خارج از ایران بلیت یا هتل Non-refundable رزرو نکنید.
❤️ مهم‌تر از همه: فعلاً ناامید نشوید.
این اتفاق بسیار تازه است و هنوز اطلاعات کافی برای نتیجه‌گیری درباره آینده TOEFL در ایران نداریم.
نه لازم است امروز آزمون خود را عوض کنید، نه لازم است کل برنامه مهاجرت یا تحصیل خود را زیر و رو کنید.
اگر حجم اخبار باعث استرس شده، چند ساعت از گروه‌ها و خبرها فاصله بگیرید. بسیاری از سؤال‌های امروز ممکن است طی روزهای آینده پاسخ مشخص‌تری پیدا کنند.
ما نیز در حال جمع‌آوری گزارش داوطلبان و پیگیری منابع رسمی هستیم و هر اطلاعات جدیدی که قابل تأیید باشد منتشر خواهیم کرد.
فعلاً آرامش خود را حفظ کنید؛ هنوز برای ناامید شدن خیلی زود است. ❤️
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤59🙏5👍1🤯1
TestHelper TOEFL pinned «📌 اطلاعیه مهم درباره وضعیت آزمون TOEFL در ایران | ۲۹ آگوست دوستان عزیز، از امروز تعدادی از داوطلبان TOEFL در ایران ایمیل رسمی ETS مبنی بر لغو آزمون خود دریافت کرده‌اند. طبیعی است که این اتفاق، مخصوصاً برای کسانی که مدت زیادی برای آزمون آماده شده‌اند یا Deadline…»
Forwarded from Mahdi
#تجربه
این نتیجه آزمون ۲۶ آگوست بنده هست.
برای ریدینگ و لیسنینگ واقعا هیچ کاری جز خوندن متون انگلیسی از هر نوع ( به معنای واقعی کلمه از هر نوع چه اخبار چه کتاب) و گوش دادن به فیلم و سریال و پستهای شبکه اجتماعی و آهنگ انجام ندادم.
توی آزمون هم واقعا ترسم گرفته بود که چطور دارم جلو میرم، چون اون اعتماد به نفس رو از دست داده بودم برای مقطعی.
توی نئوها هم نمراتم بین ۵.۵ تا ۶ بود و گاها ۵ و بعضاً ۴.۵ هم داشتم.
برای رایتینگ من صرفا دو هفته وقت گذاشتم و تقریبا مطمئنم دلیل اصلی نمره پایینم تسک اول بوده که دو تا اشتباه داشتم حداقل چون واقعا نسبت به خود نئوها یکم سخت تر شده بود. یه چی تو مایه های BMT.
برای تسک دوم هم چون اصولاً آدمی بودم که ایمیل زیاد میزدم اینور اونور برای هرکار کوچیک و درشتی، استرس خاصی نداشتم براش، شروع به نوشتن بود اون اوایل که من رو می‌ترسوند. که خب بچه های اینجا راهکارهای فوق العاده ای داده بودن.
تسک سوم هم من نظر خودم رو گفتم، رو حرف طرفی که با من هست هم تاکید کردم و مثال شخصی زدم و کلا کار خاصی به اون یکی ساید نداشتم.
برای اسپیکینگ 😂 تسک اول، جملات اول و آخر و چهارم کاملا برام نامفهوم شد.
این نتیجه آزمون ۲۶ آگوست بنده هست.
برای ریدینگ و لیسنینگ واقعا هیچ کاری جز خوندن متون انگلیسی از هر نوع ( به معنای واقعی کلمه از هر نوع چه اخبار چه کتاب) و گوش دادن به فیلم و سریال و پستهای شبکه اجتماعی و آهنگ انجام ندادم.
توی آزمون هم واقعا ترسم گرفته بود که چطور دارم جلو میرم، چون اون اعتماد به نفس رو از دست داده بودم برای مقطعی.
توی نئوها هم نمراتم بین ۵.۵ تا ۶ بود و گاها ۵ و بعضاً ۴.۵ هم داشتم.
برای رایتینگ من صرفا دو هفته وقت گذاشتم و تقریبا مطمئنم دلیل اصلی نمره پایینم تسک اول بوده که دو تا اشتباه داشتم حداقل چون واقعا نسبت به خود نئوها یکم سخت تر شده بود. یه چی تو مایه های BMT.
برای تسک دوم هم چون اصولاً آدمی بودم که ایمیل زیاد میزدم اینور اونور برای هرکار کوچیک و درشتی، استرس خاصی نداشتم براش، شروع به نوشتن بود اون اوایل که من رو می‌ترسوند. که خب بچه های اینجا راهکارهای فوق العاده ای داده بودن.
تسک سوم هم من نظر خودم رو گفتم، رو حرف طرفی که با من هست هم تاکید کردم و مثال شخصی زدم و کلا کار خاصی به اون یکی ساید نداشتم.
برای اسپیکینگ 😂 تسک اول، جملات اول و آخر و چهارم کاملا برام نامفهوم شد.
❤4
Forwarded from Mahdi
TestHelper TOEFL
#تجربه این نتیجه آزمون ۲۶ آگوست بنده هست. برای ریدینگ و لیسنینگ واقعا هیچ کاری جز خوندن متون انگلیسی از هر نوع ( به معنای واقعی کلمه از هر نوع چه اخبار چه کتاب) و گوش دادن به فیلم و سریال و پستهای شبکه اجتماعی و آهنگ انجام ندادم. توی آزمون هم واقعا ترسم گرفته…
نمیدونم چرا اینطور شد درحالی که واضحا همه کلمات تو ذهنم بود و خوب می‌تونستم بگم ولی به طور وحشتناکی دهنم نمیچرخید و کلا انگار فلج شدم.
تسکای بعدی هم تا می‌تونستم حرف زدم.
چرت و پرت گفتما عجیب غریب اصلا.
شدووینگ رو ولی انجام بدید که فوق العاده س و تاثیر قوی میذاره رو همه چیتون
تسکای بعدی هم تا می‌تونستم حرف زدم.
چرت و پرت گفتما عجیب غریب اصلا.
شدووینگ رو ولی انجام بدید که فوق العاده س و تاثیر قوی میذاره رو همه چیتون
❤6
Forwarded from Mahdi
فدایت عزیز.
رایتینگ من تو نئوها همیشه تسک اول نمره کامل بود، تسک دوم ۵ و ۴.۵و تسک سوم ۴.۵.
گاها ۳.۵ هم میشد.
رایتینگ من تو نئوها همیشه تسک اول نمره کامل بود، تسک دوم ۵ و ۴.۵و تسک سوم ۴.۵.
گاها ۳.۵ هم میشد.
❤3
🔄 English Has a Better Way to Say This (PART 1)
یکی از محبوب‌ترین فعل‌ها: CAUSE
همه ممکنه درست باشن؛ ولی همیشه بهترین انتخاب نیستن.
🌻 lead to
🌻 result in
یکم رسمی‌تر و مناسب متن آکادمیک:
🌻 contribute to
یعنی چیزی یکی از عوامل است، نه لزوماً تنها علت:
این تفاوت خیلی خیلی مهمه:
ادعای بسیار قوی‌ای عه.
اما:
محتاط‌تر و دقیق‌تره.
و اگر جهت رو برعکس کنیم:
یعنی:
result in → علت به نتیجه
result from → نتیجه از علت
📌 گاهی سؤال اصلی اینه:
X واقعاً علت مستقیم Y است، یا فقط یکی از عوامل آن؟
همین دقت، نوشته رو آکادمیک‌تر میکنه.
🎈😍 اگه این پست رو دوست داشتید، واسه دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
یکی از محبوب‌ترین فعل‌ها: CAUSE
✅ Pollution causes health problems.
✅ Stress causes problems.
✅ Tourism causes environmental damage.
همه ممکنه درست باشن؛ ولی همیشه بهترین انتخاب نیستن.
🌻 lead to
Heavy traffic can lead to higher levels of air pollution.
🌻 result in
یکم رسمی‌تر و مناسب متن آکادمیک:
Poor planning may result in unnecessary costs.
🌻 contribute to
یعنی چیزی یکی از عوامل است، نه لزوماً تنها علت:
Lack of sleep can contribute to poor concentration.
این تفاوت خیلی خیلی مهمه:
Social media causes anxiety.
ادعای بسیار قوی‌ای عه.
اما:
Social media may contribute to anxiety.
محتاط‌تر و دقیق‌تره.
و اگر جهت رو برعکس کنیم:
The decline resulted from several environmental factors.
یعنی:
result in → علت به نتیجه
result from → نتیجه از علت
📌 گاهی سؤال اصلی اینه:
X واقعاً علت مستقیم Y است، یا فقط یکی از عوامل آن؟
همین دقت، نوشته رو آکادمیک‌تر میکنه.
🎈😍 اگه این پست رو دوست داشتید، واسه دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤17👍1
یک پتیشن رسمی برای درخواست بررسی مجدد و جلوگیری از توقف کامل برگزاری آزمون ایجاد شده.
این پتیشن با هدف رساندن صدای داوطلبان به مسئولان و نشان دادن تأثیر این تصمیم بر آینده تحصیلی هزاران نفر نوشته شده. این پتیشن رو برای همه دوستان تون ارسال کنید.
https://c.org/kG8XZDcT4z
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
این پتیشن با هدف رساندن صدای داوطلبان به مسئولان و نشان دادن تأثیر این تصمیم بر آینده تحصیلی هزاران نفر نوشته شده. این پتیشن رو برای همه دوستان تون ارسال کنید.
https://c.org/kG8XZDcT4z
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
Change.org
Sign the Petition
Restore TOEFL and GRE Access for Iranian Students
❤22
TestHelper TOEFL pinned «یک پتیشن رسمی برای درخواست بررسی مجدد و جلوگیری از توقف کامل برگزاری آزمون ایجاد شده. این پتیشن با هدف رساندن صدای داوطلبان به مسئولان و نشان دادن تأثیر این تصمیم بر آینده تحصیلی هزاران نفر نوشته شده. این پتیشن رو برای همه دوستان تون ارسال کنید. https://…»
✍️ Why This Sentence Sounds Bad (PART 2)
🚨 وقتی «خیلی چیز» میگید ولی در واقع هیچی نمیگید!
🌻 توی Reasoning & Development یکی از رایج‌ترین مشکلات اینه که جمله از نظر ظاهری کامل به نظر میرسه، اما وقتی دقیق نگاه میکنیم، اطلاعات خاصی به خواننده نداده.
مثلاً:
از نظر گرامری کاملاً درسته.
ولی مشکل کجاست؟
🔹 affects people
چه تأثیری؟ مثبت؟ منفی؟ روی رفتار؟ روابط؟ تمرکز؟
🔹 many different ways
این عبارت فقط بهمون میگه «تأثیرات زیادی وجود داره»؛ ولی حتی یکی از اون‌ها رو مشخص نمیکنه.
یعنی خواننده بعد از خوندن جمله هنوز تقریباً همون اطلاعاتی رو داره که قبلش داشت! 😅
حالا مقایسه کنید:
اینجا نویسنده هم نوع تأثیر رو مشخص کرده، هم کمی توضیح داده این تأثیر چطور اتفاق میفته.
یه مثال دیگه:
📌 عبارت‌هایی مثل:
in many ways
many benefits
many problems
a lot of advantages
به خودی خود بد نیستن؛ ولی معمولاً باید
بعدشون بگید:
دقیقاً چه چیزی؟ چطور؟
توی رایتینگ تافل، فقط اعلام نکنید که یه ایده خوبه؛ به خواننده نشون بدید چرا خوبه.
🎈😍 اگه این پست رو دوست داشتید، واسه دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
🚨 وقتی «خیلی چیز» میگید ولی در واقع هیچی نمیگید!
🌻 توی Reasoning & Development یکی از رایج‌ترین مشکلات اینه که جمله از نظر ظاهری کامل به نظر میرسه، اما وقتی دقیق نگاه میکنیم، اطلاعات خاصی به خواننده نداده.
مثلاً:
Social media affects people in many different ways.
از نظر گرامری کاملاً درسته.
ولی مشکل کجاست؟
🔹 affects people
چه تأثیری؟ مثبت؟ منفی؟ روی رفتار؟ روابط؟ تمرکز؟
🔹 many different ways
این عبارت فقط بهمون میگه «تأثیرات زیادی وجود داره»؛ ولی حتی یکی از اون‌ها رو مشخص نمیکنه.
یعنی خواننده بعد از خوندن جمله هنوز تقریباً همون اطلاعاتی رو داره که قبلش داشت! 😅
حالا مقایسه کنید:
Social media can affect how people communicate by making interaction faster but often less personal.
اینجا نویسنده هم نوع تأثیر رو مشخص کرده، هم کمی توضیح داده این تأثیر چطور اتفاق میفته.
یه مثال دیگه:
❌ Studying abroad can help students in many ways.
✅ Studying abroad can help students become more independent by requiring them to manage daily responsibilities on their own.
📌 عبارت‌هایی مثل:
in many ways
many benefits
many problems
a lot of advantages
به خودی خود بد نیستن؛ ولی معمولاً باید
بعدشون بگید:
دقیقاً چه چیزی؟ چطور؟
توی رایتینگ تافل، فقط اعلام نکنید که یه ایده خوبه؛ به خواننده نشون بدید چرا خوبه.
🎈😍 اگه این پست رو دوست داشتید، واسه دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤12👍6
سلام به همگی همراهان تست‌هلپر 🌱
جدیدترین اطلاعیه رسمی ETS درباره وضعیت آزمون‌های TOEFL و GRE در ایران منتشر شده. می‌تونین متن کامل اطلاعیه رو از لینک زیر مطالعه کنین:
https://www.ets.org/iran-testing-update.html
برای اینکه لازم نباشه همه متن رو بخونین، مهم‌ترین نکات این اطلاعیه رو اینجا به‌صورت خلاصه و موردی براتون آوردیم: 👇
برگزاری TOEFL و GRE در داخل ایران فعلاً متوقف شده است.
- علت توقف، تعلیق General License G توسط دفتر کنترل دارایی‌های خارجی وزارت خزانه‌داری آمریکا (OFAC) است.
- این مجوز قبلاً برگزاری TOEFL و GRE و برخی خدمات آموزشی مرتبط در ایران را مجاز میکرد.
- در این اطلاعیه، ETS می‌گوید به‌دلیل این تغییر مقررات، از نظر قانونی موظف است ارائه این خدمات در ایران را متوقف کند.
- همچنین، ETS صراحتاً تأکید کرده که این موضوع تصمیم تجاری ETS نیست؛ بلکه یک الزام برای رعایت قوانین تحریم‌های آمریکاست.
❓آیا ایرانی‌ها می‌توانند خارج از ایران آزمون بدهند؟
بله.
- محدودیت فعلی مربوط به ارائه خدمات TOEFL و GRE در داخل ایران است.
- این محدودیت شامل ایرانی‌هایی که در کشورهای دیگر آزمون می‌دهند نمی‌شود.
- بنابراین ایرانیان می‌توانند TOEFL یا GRE را در مراکز موجود خارج از ایران شرکت کنند.
البته باید:
- شرایط ثبت‌نام کشور مقصد را داشته باشند؛
- شرایط احراز هویت آن محل را رعایت کنند؛
- و در مرکز موردنظر ظرفیت آزمون وجود داشته باشد.
❓آزمون‌هایی که قبلاً در ایران رزرو شده‌اند
- تمام آزمون‌های آینده TOEFL و GRE در داخل ایران لغو خواهند شد.
- همچنین، ETS با داوطلبان متأثر از این تصمیم مستقیماً تماس خواهد گرفت.
- اطلاعات مربوط به لغو آزمون و مراحل بعدی از طریق ETS اعلام می‌شود.
بازپرداخت:
- اگر هزینه آزمون مستقیماً از طریق حساب ETS پرداخت شده باشد ← کل مبلغ به همان روش پرداخت اولیه برگردانده می‌شود.
- اگر آزمون با Voucher ثبت شده باشد ← ETS مستقیماً درباره گزینه‌های موجود با داوطلب تماس می‌گیرد.
❓نمره‌های آزمون‌های قبلی
اگر قبلاً TOEFL یا GRE داده‌اید:
- هنوز می‌توانید Score Report جدید درخواست کنید.
- اما باید این کار را حداکثر تا 8 سپتامبر 2026 انجام دهید.
- بعد از 8 سپتامبر، ETS اعلام کرده که فعلاً نمی‌تواند درخواست‌های جدید ارسال نمره را برای افرادی که در ایران مستقر هستند پردازش کند.
❓آزمون‌ها چه زمانی در ایران دوباره برگزار می‌شوند؟
هیچ تاریخ مشخصی اعلام نشده است.
همچنین، ETS گفته در حال بررسی:
- دامنه تغییر مقررات؛
- مدت زمان ادامه این محدودیت؛
- و مسیرهای احتمالی برای ازسرگیری خدمات آزمون در ایران است.
بنابراین فعلاً هیچ زمان رسمی برای بازگشت TOEFL یا GRE به ایران وجود ندارد.
این سازمان اعلام کرده هر زمان اطلاعات جدیدی داشته باشد، آن را اعلام خواهد کرد.
❓راه‌های ارتباط با ETS
سؤالات مربوط به TOEFL و آزمون شما:
سؤالات مربوط به GRE و آزمون شما:
سؤالات دانشگاه‌ها و مؤسسات درباره نمرات TOEFL/GRE:
سوپر گروه تست هلپر: TestHelperTOEFLgr
وبسایت تست هلپر: testhelper.com
جدیدترین اطلاعیه رسمی ETS درباره وضعیت آزمون‌های TOEFL و GRE در ایران منتشر شده. می‌تونین متن کامل اطلاعیه رو از لینک زیر مطالعه کنین:
https://www.ets.org/iran-testing-update.html
برای اینکه لازم نباشه همه متن رو بخونین، مهم‌ترین نکات این اطلاعیه رو اینجا به‌صورت خلاصه و موردی براتون آوردیم: 👇
برگزاری TOEFL و GRE در داخل ایران فعلاً متوقف شده است.
- علت توقف، تعلیق General License G توسط دفتر کنترل دارایی‌های خارجی وزارت خزانه‌داری آمریکا (OFAC) است.
- این مجوز قبلاً برگزاری TOEFL و GRE و برخی خدمات آموزشی مرتبط در ایران را مجاز میکرد.
- در این اطلاعیه، ETS می‌گوید به‌دلیل این تغییر مقررات، از نظر قانونی موظف است ارائه این خدمات در ایران را متوقف کند.
- همچنین، ETS صراحتاً تأکید کرده که این موضوع تصمیم تجاری ETS نیست؛ بلکه یک الزام برای رعایت قوانین تحریم‌های آمریکاست.
❓آیا ایرانی‌ها می‌توانند خارج از ایران آزمون بدهند؟
بله.
- محدودیت فعلی مربوط به ارائه خدمات TOEFL و GRE در داخل ایران است.
- این محدودیت شامل ایرانی‌هایی که در کشورهای دیگر آزمون می‌دهند نمی‌شود.
- بنابراین ایرانیان می‌توانند TOEFL یا GRE را در مراکز موجود خارج از ایران شرکت کنند.
البته باید:
- شرایط ثبت‌نام کشور مقصد را داشته باشند؛
- شرایط احراز هویت آن محل را رعایت کنند؛
- و در مرکز موردنظر ظرفیت آزمون وجود داشته باشد.
❓آزمون‌هایی که قبلاً در ایران رزرو شده‌اند
- تمام آزمون‌های آینده TOEFL و GRE در داخل ایران لغو خواهند شد.
- همچنین، ETS با داوطلبان متأثر از این تصمیم مستقیماً تماس خواهد گرفت.
- اطلاعات مربوط به لغو آزمون و مراحل بعدی از طریق ETS اعلام می‌شود.
بازپرداخت:
- اگر هزینه آزمون مستقیماً از طریق حساب ETS پرداخت شده باشد ← کل مبلغ به همان روش پرداخت اولیه برگردانده می‌شود.
- اگر آزمون با Voucher ثبت شده باشد ← ETS مستقیماً درباره گزینه‌های موجود با داوطلب تماس می‌گیرد.
❓نمره‌های آزمون‌های قبلی
اگر قبلاً TOEFL یا GRE داده‌اید:
- هنوز می‌توانید Score Report جدید درخواست کنید.
- اما باید این کار را حداکثر تا 8 سپتامبر 2026 انجام دهید.
- بعد از 8 سپتامبر، ETS اعلام کرده که فعلاً نمی‌تواند درخواست‌های جدید ارسال نمره را برای افرادی که در ایران مستقر هستند پردازش کند.
❓آزمون‌ها چه زمانی در ایران دوباره برگزار می‌شوند؟
هیچ تاریخ مشخصی اعلام نشده است.
همچنین، ETS گفته در حال بررسی:
- دامنه تغییر مقررات؛
- مدت زمان ادامه این محدودیت؛
- و مسیرهای احتمالی برای ازسرگیری خدمات آزمون در ایران است.
بنابراین فعلاً هیچ زمان رسمی برای بازگشت TOEFL یا GRE به ایران وجود ندارد.
این سازمان اعلام کرده هر زمان اطلاعات جدیدی داشته باشد، آن را اعلام خواهد کرد.
❓راه‌های ارتباط با ETS
سؤالات مربوط به TOEFL و آزمون شما:
toefl@ets.orgسؤالات مربوط به GRE و آزمون شما:
gre-info@ets.orgسؤالات دانشگاه‌ها و مؤسسات درباره نمرات TOEFL/GRE:
institutions@ets.orgسوپر گروه تست هلپر: TestHelperTOEFLgr
وبسایت تست هلپر: testhelper.com
ETS
Update on TOEFL & GRE Testing in Iran | ETS
ETS has paused TOEFL and GRE testing in Iran due to a U.S. Treasury OFAC regulatory change. Learn about cancellations, refunds, testing outside Iran and score reports.
❤9🤯5
📌 راهنمای داوطلبان تافل | الان چه کار کنیم؟
با شرایط فعلی، تصمیم مناسب برای همه یکسان نیست. بر اساس وضعیت خودتان عمل کنید 👇
🔴 حالت اول: Deadline من نزدیک است و باید زود آزمون بدهم
فعلاً روی بازگشت سریع آزمون به ایران حساب نکنید.
گزینه منطقی، بررسی و رزرو تافل در خارج از ایران است. ETS رسماً تأیید کرده که ایرانیان می‌توانند در کشورهای دیگر آزمون بدهند.
قبل از رزرو:
• ظرفیت سنتر را بررسی کنید.
• شرایط ID کشور مقصد را بخوانید.
• زمان اعلام نمره و Deadline دانشگاه را در نظر بگیرید.
• هزینه سفر را هم وارد تصمیم خود کنید.
---
🟢 حالت دوم: Deadline من نزدیک نیست و چند ماه وقت دارم
فعلاً لازم نیست مسیرتان را تغییر دهید.
مطالعه تافل را ادامه دهید و منتظر اطلاعات بیشتر بمانید.
خود ETS هم هنوز زمان بازگشت آزمون به ایران را نمی‌داند و ممکن است در آینده مسیر قانونی برای ازسرگیری آزمون پیدا شود.
---
🟡 حالت سوم: هنوز برای آزمون ثبت‌نام نکرده‌ام
اگر عجله ندارید، فعلاً می‌توانید صبر کنید و مطالعه را ادامه دهید.
اگر Deadline نزدیک است، تاریخ‌های کشورهای اطراف را بررسی کنید و در صورت مناسب بودن شرایط، خارج از ایران ثبت‌نام کنید.
---
🔵 حالت چهارم: آزمونم Cancel شده و مستقیم از ETS خریده بودم
طبق اطلاعیه ها، ETS باید Full Refund را به روش پرداخت اولیه برگرداند.
اگر همچنان می‌خواهید تافل بدهید، می‌توانید بعد از دریافت مبلغ، آزمون جدیدی در خارج از ایران رزرو کنید.
---
🟣 حالت پنجم: با Voucher ثبت‌نام کرده بودم
فعلاً عجله نکنید.
اطلاعیه ETS گفته درباره گزینه‌های موجود با دارندگان Voucher مستقیماً در ارتباط خواهد بود و طبق ایمیل جدید، در صورت بازگشت آزمون به ایران، امکان Reschedule رایگان برای این گروه در نظر گرفته شده است.
اگر می‌خواهید زودتر در خارج از ایران آزمون بدهید، می‌توانید درباره امکان Reschedule همان Voucher مستقیماً از ETS سؤال کنید:
📧 toefl@ets.org
---
🔴 حالت ششم: قبلاً در ایران تافل داده‌ام و هنوز باید نمره برای دانشگاه بفرستم
این مورد را در اولویت قرار دهید.
اگر نیاز به Additional Score Report دارید، درخواست‌های لازم را تا ۸ سپتامبر ۲۰۲۶ ثبت کنید.
اگر احتمال می‌دهید در ماه‌های آینده برای دانشگاه دیگری هم به این نمره احتیاج پیدا کنید، بهتر است همین حالا درباره ارسال آن تصمیم بگیرید.
---
🟢 حالت هفتم: قرار است تافل را خارج از ایران بدهم
می‌توانید طبق روال عادی ثبت‌نام کنید.
نمره آزمون جدیدی که خارج از ایران و بعد از توقف آزمون‌های داخل ایران می‌گیرید، مشمول محدودیت فعلی Score Report مربوط به آزمون‌های قبلی ایران نخواهد بود. ( میتونید ریپورت به هر دانشگاهی داشته باشید)
---
🟡 سوال مهم: آیا الان تافل را کنار بگذارم و IELTS یا آزمون دیگری بخوانم؟
با توجه به اینکه هیچ آزمونی در ایران برگزار نمیشه، اگه در مسیر آمادگی برای آزمون تافل بودید همچنان همین مسیر رو ادامه بدید و انرژی خودتون رو برای تغییر آزمون هدر ندید، خصوصا اینکه آزمون تافل نسبت به آیلتس نسبتا آسون تر هست.
❌❌ آزمونم هنوز در اکانتم دیده می‌شود
با توجه به اعلام رسمی ETS، تمام آزمون‌های آینده داخل ایران قرار است لغو شوند.
بنابراین باقی ماندن موقت Appointment در اکانت به معنی برگزار شدن آزمون نیست. منتظر ایمیل و تغییر وضعیت از طرف ETS باشید.
---
با شرایط فعلی، تصمیم مناسب برای همه یکسان نیست. بر اساس وضعیت خودتان عمل کنید 👇
🔴 حالت اول: Deadline من نزدیک است و باید زود آزمون بدهم
فعلاً روی بازگشت سریع آزمون به ایران حساب نکنید.
گزینه منطقی، بررسی و رزرو تافل در خارج از ایران است. ETS رسماً تأیید کرده که ایرانیان می‌توانند در کشورهای دیگر آزمون بدهند.
قبل از رزرو:
• ظرفیت سنتر را بررسی کنید.
• شرایط ID کشور مقصد را بخوانید.
• زمان اعلام نمره و Deadline دانشگاه را در نظر بگیرید.
• هزینه سفر را هم وارد تصمیم خود کنید.
---
🟢 حالت دوم: Deadline من نزدیک نیست و چند ماه وقت دارم
فعلاً لازم نیست مسیرتان را تغییر دهید.
مطالعه تافل را ادامه دهید و منتظر اطلاعات بیشتر بمانید.
خود ETS هم هنوز زمان بازگشت آزمون به ایران را نمی‌داند و ممکن است در آینده مسیر قانونی برای ازسرگیری آزمون پیدا شود.
---
🟡 حالت سوم: هنوز برای آزمون ثبت‌نام نکرده‌ام
اگر عجله ندارید، فعلاً می‌توانید صبر کنید و مطالعه را ادامه دهید.
اگر Deadline نزدیک است، تاریخ‌های کشورهای اطراف را بررسی کنید و در صورت مناسب بودن شرایط، خارج از ایران ثبت‌نام کنید.
---
🔵 حالت چهارم: آزمونم Cancel شده و مستقیم از ETS خریده بودم
طبق اطلاعیه ها، ETS باید Full Refund را به روش پرداخت اولیه برگرداند.
اگر همچنان می‌خواهید تافل بدهید، می‌توانید بعد از دریافت مبلغ، آزمون جدیدی در خارج از ایران رزرو کنید.
---
🟣 حالت پنجم: با Voucher ثبت‌نام کرده بودم
فعلاً عجله نکنید.
اطلاعیه ETS گفته درباره گزینه‌های موجود با دارندگان Voucher مستقیماً در ارتباط خواهد بود و طبق ایمیل جدید، در صورت بازگشت آزمون به ایران، امکان Reschedule رایگان برای این گروه در نظر گرفته شده است.
اگر می‌خواهید زودتر در خارج از ایران آزمون بدهید، می‌توانید درباره امکان Reschedule همان Voucher مستقیماً از ETS سؤال کنید:
📧 toefl@ets.org
---
🔴 حالت ششم: قبلاً در ایران تافل داده‌ام و هنوز باید نمره برای دانشگاه بفرستم
این مورد را در اولویت قرار دهید.
اگر نیاز به Additional Score Report دارید، درخواست‌های لازم را تا ۸ سپتامبر ۲۰۲۶ ثبت کنید.
اگر احتمال می‌دهید در ماه‌های آینده برای دانشگاه دیگری هم به این نمره احتیاج پیدا کنید، بهتر است همین حالا درباره ارسال آن تصمیم بگیرید.
---
🟢 حالت هفتم: قرار است تافل را خارج از ایران بدهم
می‌توانید طبق روال عادی ثبت‌نام کنید.
نمره آزمون جدیدی که خارج از ایران و بعد از توقف آزمون‌های داخل ایران می‌گیرید، مشمول محدودیت فعلی Score Report مربوط به آزمون‌های قبلی ایران نخواهد بود. ( میتونید ریپورت به هر دانشگاهی داشته باشید)
---
🟡 سوال مهم: آیا الان تافل را کنار بگذارم و IELTS یا آزمون دیگری بخوانم؟
با توجه به اینکه هیچ آزمونی در ایران برگزار نمیشه، اگه در مسیر آمادگی برای آزمون تافل بودید همچنان همین مسیر رو ادامه بدید و انرژی خودتون رو برای تغییر آزمون هدر ندید، خصوصا اینکه آزمون تافل نسبت به آیلتس نسبتا آسون تر هست.
❌❌ آزمونم هنوز در اکانتم دیده می‌شود
با توجه به اعلام رسمی ETS، تمام آزمون‌های آینده داخل ایران قرار است لغو شوند.
بنابراین باقی ماندن موقت Appointment در اکانت به معنی برگزار شدن آزمون نیست. منتظر ایمیل و تغییر وضعیت از طرف ETS باشید.
---
❤14👍2
TestHelper TOEFL pinned «📌 راهنمای داوطلبان تافل | الان چه کار کنیم؟ با شرایط فعلی، تصمیم مناسب برای همه یکسان نیست. بر اساس وضعیت خودتان عمل کنید 👇 🔴 حالت اول: Deadline من نزدیک است و باید زود آزمون بدهم فعلاً روی بازگشت سریع آزمون به ایران حساب نکنید. گزینه منطقی، بررسی و رزرو…»
🧠 One TOEFL Word, Properly Learned (PART 2)
⚡️ امروز بریم سراغ کلمه‌ای که توی متن‌های آکادمیک و رایتینگ خیلی کاربردیه:
contribute = کمک کردن / نقش داشتن
اما contribute همیشه به معنی «کمک مالی کردن» نیست.
مثلاً:
Lack of sleep can contribute to poor concentration.
اینجا یعنی کمبود خواب می‌تونه یکی از عوامل ضعف تمرکز باشه.
نکته مهم اینه که معمولاً میگیم:
بعد از contribute معمولاً to میاد:
نه:
شکل اسمی کلمه هم خیلی پرکاربرده:
📌 فرق مهمش با cause؟
رابطه مستقیم‌تری رو بیان میکنه.
اما:
یعنی استرس می‌تونه یکی از چند عامل باشه.
پس فقط ننویسید:
contribute = کمک کردن
این ترکیب‌ها رو یاد بگیرید:
گاهی دقیق‌ترین کلمه برای بیان علت، اصلاً cause نیست!
🎈😍 اگه این پست رو دوست داشتید، واسه دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
⚡️ امروز بریم سراغ کلمه‌ای که توی متن‌های آکادمیک و رایتینگ خیلی کاربردیه:
contribute = کمک کردن / نقش داشتن
اما contribute همیشه به معنی «کمک مالی کردن» نیست.
مثلاً:
Lack of sleep can contribute to poor concentration.
اینجا یعنی کمبود خواب می‌تونه یکی از عوامل ضعف تمرکز باشه.
نکته مهم اینه که معمولاً میگیم:
🔹 contribute to a problem
🔹 contribute to economic growth
🔹 contribute to climate change
🔹 contribute to the development of...
بعد از contribute معمولاً to میاد:
Exercise can contribute to improving mental health.
نه:
❌ contribute for improving
شکل اسمی کلمه هم خیلی پرکاربرده:
Scientists made an important contribution to our understanding of the disease
📌 فرق مهمش با cause؟
Smoking causes health problems.
رابطه مستقیم‌تری رو بیان میکنه.
اما:
Stress can contribute to health problems.
یعنی استرس می‌تونه یکی از چند عامل باشه.
پس فقط ننویسید:
contribute = کمک کردن
این ترکیب‌ها رو یاد بگیرید:
contribute to growth / contribute to a problem
make a contribution to
گاهی دقیق‌ترین کلمه برای بیان علت، اصلاً cause نیست!
🎈😍 اگه این پست رو دوست داشتید، واسه دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤14👍4🤩2🥰1
🔧 Before & After: TOEFL Writing (PART 2)
بیایید یه پاراگراف تیکه‌تیکه رو نجات بدیم 😄
زبان‌آموز نوشته:
هیچ‌کدوم از جمله‌ها غلط نیستن؛ مشکل اینه که متن بیشتر شبیه لیست جمله‌ها شده تا یه پاراگراف منسجم.
📌 وقتی همه جمله‌ها کوتاه و تقریباً با یه ساختار نوشته میشن:
ریتم متن یکنواخت میشه و ارتباط بین ایده‌ها هم ضعیف‌تر دیده میشه.
مثلاً این سه جمله:
میشه طبیعی‌تر به هم وصلشون کرد:
⚡️ حالا نسخه بهتر پاراگراف:
چه چیزی بهتر شد؟
✅ جمله‌های مرتبط با هم ترکیب شدن.
✅ رابطه بین علت و نتیجه واضح‌تر شد.
✅ ساختار جمله‌ها تنوع بیشتری پیدا کرد.
☘️ یه نکته مهم در رایتینگ:
📌 بعد از نوشتن پاراگراف از خودتون بپرسید:
کدوم جمله‌ها در واقع دارن یه ایده مشترک رو توضیح میدن؟
شاید بشه بعضی‌هاشون رو به یه جمله قوی‌تر تبدیل کرد.
🎈😍 اگه این پست رو دوست داشتید، واسه دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
بیایید یه پاراگراف تیکه‌تیکه رو نجات بدیم 😄
زبان‌آموز نوشته:
Working from home is convenient. Employees do not commute. They save time. They can spend more time with their families. They may also feel less tired. This can make them happier.
هیچ‌کدوم از جمله‌ها غلط نیستن؛ مشکل اینه که متن بیشتر شبیه لیست جمله‌ها شده تا یه پاراگراف منسجم.
📌 وقتی همه جمله‌ها کوتاه و تقریباً با یه ساختار نوشته میشن:
They...
They...
They...
ریتم متن یکنواخت میشه و ارتباط بین ایده‌ها هم ضعیف‌تر دیده میشه.
مثلاً این سه جمله:
Employees do not commute.
They save time.
They may feel less tired.
میشه طبیعی‌تر به هم وصلشون کرد:
By eliminating the daily commute, remote work can save employees time and reduce the exhaustion associated with traveling to and from work.
⚡️ حالا نسخه بهتر پاراگراف:
Working from home can improve employees’ daily routines by eliminating the need to commute. The time they would normally spend traveling can instead be used for rest, family responsibilities, or personal activities. As a result, some employees may experience a better balance between their work and personal lives.
چه چیزی بهتر شد؟
✅ جمله‌های مرتبط با هم ترکیب شدن.
✅ رابطه بین علت و نتیجه واضح‌تر شد.
✅ ساختار جمله‌ها تنوع بیشتری پیدا کرد.
☘️ یه نکته مهم در رایتینگ:
📌 بعد از نوشتن پاراگراف از خودتون بپرسید:
کدوم جمله‌ها در واقع دارن یه ایده مشترک رو توضیح میدن؟
شاید بشه بعضی‌هاشون رو به یه جمله قوی‌تر تبدیل کرد.
🎈😍 اگه این پست رو دوست داشتید، واسه دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤9👍4