✳️مینی آموزش اسپیکینگ تافل (بخش دوم) ✳️

✨سؤال دوم – اعلان دانشگاه (Campus Announcement)✨

📣 میدونستی تست هلپر یه مقاله ی جامع برای جمع کردن صفر تا صد اسپیکینگ آماده کرده؟ متن زیر، صرفا بخشی از این مقاله ی جامعه.

🧨 برای اینکه مقاله رو بخونی روی این لینک کلیک کن.🧨

📌 دومین سؤال به عنوان سؤال "اعلان دانشگاه" شناخته می‌شود. این تسک، اولین تسک ترکیبی اسپیکینگ است که شامل خواندن، گوش دادن و صحبت کردن است.

📌 ابتدا، متن کوتاهی خواهید خواند که توضیح می‌دهد چه تغییری در دانشگاه اتفاق افتاده است یا پیشنهاد می‌کند که چه تغییری قرار است اتفاق بیفتد. تغییرات معمولاً مربوط به چیزهایی مانند کلاس‌ها یا امکانات دانشگاه است. به عنوان مثال، اعلان ممکن است در مورد ساخت یک نگارخانه هنری جدید در دانشگاه یا نام ه­ای از طرف یکی از دانشجویان دانشگاه باشد. دو دلیل برای این تغییر ذکر خواهد شد و 45 یا 50 ثانیه فرصت دارید تا متن را بخوانید. پس از آن متن ناپدید خواهد شد و دیگر آن را نخواهید دید.

📌 سپس، صحبت دو دانشجو را در مورد مطلب خوانده شده خواهید شنید. یکی از دانشجویان با تغییر، موافقت یا مخالفت کرده و دو دلیل برای نظر خود ارائه خواهد داد. توجه داشته باشید که دلایل ذکر شده در مکالمه به دلایل ذکر شده در متن پاسخ می‌دهند. این بدان معناست که اگر متن ذکر کند که نگارخانه قدیمی خیلی کوچک است، فرد در مکالمه در صورت مخالفت می‌گوید که نگارخانه قدیمی اندازه کاملاً مناسبی دارد.

📌 پس از شنیدن مکالمه، از شما خواسته می‌شود آنچه را که خوانده و شنیده‌اید، خلاصه کنید. 30 ثانیه برای آماده‌سازی پاسخ و 60 ثانیه برای صحبت فرصت دارید.

سؤال شبیه این متن خواهد بود:

📌 “The woman expresses her opinion of the university’s plan. State her opinion and the reasons she gives for holding that opinion.”


سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پارافریزهای طلایی ✨

📌 قسمت دوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی پارافریزهای طلایی آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

🍀گزینه‌های آکادمیک برای واژه ی big

📌 Substantial

✅ معنی: قابل‌توجه، عمده

✅ مثال:
The policy led to a substantial improvement in access.
——————————————————————-

📌 Considerable

✅ معنی: چشمگیر، کمّاً زیاد

✅ مثال:
There was a considerable increase in enrollment.
——————————————————————-

📌 Significant

✅ معنی: معنادار (آماری/مفهومی)

✅ مثال:The results show a significant difference between the groups.
———————————————————————
💡 نکته: برای تأکید آماری از significant استفاده کن؛ برای مقدار/حجم از substantial/considerable.

اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✳️مینی آموزش اسپیکینگ تافل (بخش سوم) ✳️

✨سؤال سوم – کلی به جزئی (General to Specific)✨

📣 میدونستی تست هلپر یه مقاله ی جامع برای جمع کردن صفر تا صد اسپیکینگ آماده کرده؟ متن زیر، صرفا بخشی از این مقاله ی جامعه.

🧨 برای اینکه مقاله رو بخونی روی این لینک کلیک کن.🧨

📌 سومین سؤال اسپیکینگ تافل به عنوان سؤال "کلی به جزئی" شناخته می‌شود و شامل خواندن، گوش دادن و صحبت کردن است.

📌 ابتدا، متن کوتاهی درباره یک اصطلاح یا مفهوم دانشگاهی می­خوانید که حدود 100 کلمه است. 45 یا 50 ثانیه فرصت دارید تا آن را بخوانید. وقتی زمان شما تمام شد، متن ناپدید خواهد شد و دیگر آن را نخواهید دید.

📌 سپس، لکچر کوتاهی در همان موضوع گوش خواهید داد که حدود 1 تا 2 دقیقه طول می‌کشد. لکچر یک یا دو مثال از اصطلاح ارائه شده در متن را توضیح خواهد داد. این بدان معناست که اگر متن درباره "تعیین موقعیت با پژواک" باشد، لکچر در مورد حیوانی صحبت می کند که از تعیین موقعیت با پژواک استفاده می‌کند.

📌 پس از شنیدن مکالمه، از شما خواسته می‌شود آنچه را که خوانده و شنیده‌اید، خلاصه کنید. 30 ثانیه برای آماده‌سازی پاسخ و 60 ثانیه برای صحبت فرصت دارید. در نهایت، از شما خواسته می‌شود متن و لکچر را خلاصه کنید. 30 ثانیه برای آماده‌سازی پاسخ و 60 ثانیه برای صحبت دارید.

سؤال شبیه این متن خواهد بود:

📌 “Using the examples from the lecture, explain the concept of echolocation.”


سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

💥 خبر خوب! 💥
تیم تست هلپر ویدئوی «لایو پرسش پاسخ اسپیکینگ تافل» رو منتشر کرده! 🎥✍️

🧨 برای تماشای ویدئو روی این لینک کلیک کن 🧨

توی این جلسه‌ی تعاملی، دقیقاً روی پرسش‌های واقعی داوطلب‌ها درباره اسپیکینگ تمرکز کردیم—نه حرف‌های کلی، فقط نکات کاربردی و قابل‌اجرا. خلاصه‌ی مهم‌ها:

🔥 فرمت و انتظارات مصحح‌ها

🧠 چطور برین استورمینگ مون رو تقویت کنیم؟

💬 هر تسک اسپیکینگ چه نکات کلیدی ای داره؟

⏳ مدیریت زمان مثل حرفه‌ای‌ها

⚠️ اشتباهات پرتکرار

👇 حالا نوبت شماست!
اگه فکر می‌کنی این ویدئو می‌تونه برای دوستات مفید باشه، حتماً باهاشون شیر کن و تو گروه‌هات معرفی کن. 🔄💬
سؤال داری؟ زیر همون ویدئو کامنت بذار تا در جلسات بعدی بهش بپردازیم. 🚀

یادتون نره توی چنل یوتیوب مون سابسکرایب کنید و زنگوله رو بزنید تا ویدیوهای جذاب بعدی رو از دست ندید.

🧨 برای تماشای ویدئو روی این لینک کلیک کن 🧨

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پارافریزهای طلایی ✨

📌 قسمت سوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی پارافریزهای طلایی آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

🍀گزینه‌های آکادمیک برای واژه ی Get/Receive

📌 Obtain

✅ معنی: به‌دست آوردن

✅ مثال:
Students acquire critical thinking through practice.
——————————————————————-

📌 Secure

✅ معنی: تضمین/احراز کردن (بودجه/مجوز)

✅ مثال:
The team secured additional funding for the trial.
——————————————————————-

📌 Acquire

✅ معنی: فراگرفتن/کسب‌کردن (مهارت/دانش)

✅ مثال:Students acquire critical thinking through practice.
———————————————————————
💡 نکته: secure funding/approval کولُکیشن رایج است؛ acquire skills/knowledge هم همین‌طور.

اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✳️مینی آموزش اسپیکینگ تافل (بخش چهارم) ✳️

✨سؤال چهارم – لکچر دانشگاهی (Academic Lecture)
✨

📣 میدونستی تست هلپر یه مقاله ی جامع برای جمع کردن صفر تا صد اسپیکینگ آماده کرده؟ متن زیر، صرفا بخشی از این مقاله ی جامعه.

🧨 برای اینکه مقاله رو بخونی روی این لینک کلیک کن.🧨

📌 چهارمین سؤال اسپیکینگ تافل به عنوان سؤال "لکچر دانشگاهی" شناخته می‌شود و شامل مهارت گوش دادن و صحبت کردن است.

📌 ابتدا، لکچر کوتاهی در مورد یک موضوع دانشگاهی گوش خواهید داد. معمولاً لکچر در مورد نحوه ی انجام یک فعالیت خاص توضیح می‌دهد. به عنوان مثال، ممکن است تکنیک خاصی را که پرندگان برای یافتن غذا استفاده می‌کنند، توصیف کند، یا ممکن است درباره اینکه چگونه برخی ماهی‌ها در قسمت‌هایی از اقیانوس بدون نور زنده می‌مانند، صحبت کند. لکچر، این موضوع مشخص را با استفاده از مثال‌های ملموس توضیح می‌دهد و حدود 1 تا 1.5 دقیقه طول خواهد کشید.

📌 وقتی لکچر تمام شد، از شما خواسته می‌شود فرایند توضیح داده شده در آن را با استفاده از مثال‌های ذکر شده توضیح دهید. در واقع، شما فقط باید محتوای لکچر را خلاصه کنید. 20 ثانیه برای آماده‌سازی و 60 ثانیه برای صحبت کردن زمان دارید.

سؤال شبیه این متن خواهد بود:

📌 "Using the examples of sharks and jellyfish, explain two ways animals cooperate with each other."

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پارافریزهای طلایی ✨

📌 قسمت چهارم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی پارافریزهای طلایی آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

🍀گزینه‌های آکادمیک برای واژه ی Help

📌 Facilitate

✅ معنی: تسهیل کردن

✅ مثال:
Digital tools facilitate collaboration across teams.
——————————————————————-

📌 Enable

✅ معنی: امکان‌پذیر ساختن

✅ مثال:
The grant enables researchers to expand the study.
——————————————————————-

📌 Foster

✅ معنی: پرورش/تقویت کردن (فرایند/رابطه)

✅ مثال:Workshops foster a culture of innovation.
———————————————————————
💡 نکته: «کمک به انجام کار» = enable؛ «آسان‌تر کردن» = facilitate؛ «پرورش/تقویت» = foster.

اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✳️مینی آموزش اسپیکینگ تافل (بخش پنجم) ✳️

✨نحوه­ ی نمره­ دهی اسپیکینگ تافل توسط نرم‌افزار Speechrater
✨

📣 میدونستی تست هلپر یه مقاله ی جامع برای جمع کردن صفر تا صد اسپیکینگ آماده کرده؟ متن زیر، صرفا بخشی از این مقاله ی جامعه.

🧨 برای اینکه مقاله رو بخونی روی این لینک کلیک کن.🧨

📌 دانشجویان اغلب سوالاتی از این دست می‌پرسند: "من در بخش اسپیکینگ 22 گرفتم، اما نمره 26 نیاز دارم. چطور می‌توانم 26 بگیرم؟" معیارهای امتیازدهی اسپیکینگ تافل دقیقاً توضیح می‌دهند که چطور می‌توان نمره 26 گرفت. در واقع، دانشجویان با دو چیز مشکل دارند:

- معیارهای اسپیکینگ نامفهوم هستند.

- نرم‌افزار SpeechRater اسرارآمیز است.

📌 در گذشته، نمره نهایی اسپیکینگ شما کاملاً بر اساس معیارهای تعیین شده بود. هر پاسخ نمره‌ای از 0 تا 4 بر اساس معیارها می‌گرفت و با یک ضرب و تقسیم ساده، نمره نهایی از 30 تعیین می‌شد. فرمول شبیه این بود:

((4 + 3 + 3 + 4) / 16) * 30 = 26.25

اما دیگر محاسبه‌ی نمره به این سادگی نیست. شما نمره معیارها را به علاوه نمره SpeechRater برای هر پاسخ دریافت می‌کنید. اما نمرات SpeechRater در مقیاسی نامشخص هستند و وزنی که به آن‌ها داده می‌شود نیز نامشخص است. بنابراین فرمول شبیه این خواهد بود:

((4 + ? + 3 + ? + 3 + ? + 4 + ?) / ?) * 30 = 26.25

اساساً، معیارها در حال حاضر فقط بخشی از فرمول هستند. ما نمره نهایی را می‌دانیم (زیرا در گزارش نمرات نمایش داده می‌شود) اما دقیقاً نمی‌دانیم چگونه این نمره تعیین می‌شود.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پارافریزهای طلایی ✨

📌 قسمت پنجم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی پارافریزهای طلایی آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

🍀گزینه‌های آکادمیک برای واژه ی Use

📌 Utilize

✅ معنی: به‌کار گرفتن (کاربردی/بهینه)

✅ مثال:
We utilized a mixed-methods approach.
——————————————————————-

📌 Employ

✅ معنی: به‌کاربستن (روش/ابزار)

✅ مثال:
The study employs regression analysis.
——————————————————————-

📌 Harness

✅ معنی: مهار و بهره‌برداری مؤثر

✅ مثال:The project harnesses citizen data for public health.
———————————————————————
💡 نکته: employ خنثی و رایج است؛ utilize رسمی‌تر؛ harness وقتی «بهره‌گیری مؤثر» مدنظر است.

اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پارافریزهای طلایی ✨

📌 قسمت ششم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی پارافریزهای طلایی آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

🍀گزینه‌های آکادمیک برای واژه ی Make (cause)

📌 Prompt

✅ معنی: برانگیختن/سبب‌شدنِ فوری

✅ مثال:
The incident prompted a policy review.
——————————————————————-

📌 Render

✅ معنی: کردن/ساختن (در وضعیت)

✅ مثال:
The malfunction rendered the device unusable.
——————————————————————-

📌 Induce

✅ معنی: القا/ایجاد کردن (واکنش/رفتار)

✅ مثال:The drug induced drowsiness in participants.
———————————————————————
💡 نکته: تغییر «وضعیت» = render؛ «برانگیختن واکنش» = induce؛ «راه‌انداختن اقدام» = prompt

اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

🎓✨ جلسه آنلاین پرسش‌وپاسخ رایتینگ تافل ✨🎓

سلام تست هلپری ها!

با توجه به استقبال چشمگیر شما عزیزان، این جلسه مجددا قراره برگزار بشه.😍😍

📣📣 اگر برای بخش رایتینگ آزمون تافل آماده می‌شید و دوست دارید از نکات کلیدی یک نمره‌ی کامل (۳۰/۳۰) مطلع بشید، این فرصت طلایی رو از دست ندید:

📅 تاریخ: چهار‌شنبه، 5 شهریور ۱۴۰۴
⏰ ساعت: ۱۸:۰۰ به وقت تهران
📍 پلتفرم: Google Meet (لینک اختصاصی برای ثبت‌نام‌کنندگان ارسال می‌شود)

📌 این جلسه ی ۶۰ دقیقه ای، توسط متخصص رایتینگ تست هلپر، آقای زارع (با نمره‌ی ۳۰ در بخش رایتینگ تافل) مدیریت خواهد شد.

🍀 در این جلسه هر سوالی مربوط به فرمت، ساختار، نکات، عیب یابی و نکات شخصی دارید می تونید بپرسید و پاسخ بگیرید.

🔗 برای ثبت‌نام (ظرفیت محدود به 120 نفر):
[لینک فرم ثبت‌نام ]

🛑 ظرفیت محدود — همین حالا ثبت‌نام کنید تا جای خود را رزرو کنید!

لازم به ذکره که این جلسه برای عموم آزاد و رایگان هست.

منتظر دیدارتون هستیم !
ارادتمند همه ی تست هلپری ها
تیم تست هلپر

✳️مینی آموزش اسپیکینگ تافل (بخش ششم) ✳️

✨نحوه­ ی نمره­ دهی اسپیکینگ تافل توسط نرم‌افزار Speechrater
✨

📣 میدونستی تست هلپر یه مقاله ی جامع برای جمع کردن صفر تا صد اسپیکینگ آماده کرده؟ متن زیر، صرفا بخشی از این مقاله ی جامعه.

🧨 برای اینکه مقاله رو بخونی روی این لینک کلیک کن.🧨

📌 ارائه

اولین معیار امتیازدهی "ارائه" است. معیارهای مربوط به تسک یک در سمت چپ و معیارهای مربوط به بقیه تسک‌ها در سمت راست قرار دارند. متن بالا توضیح نمره 4 را می‌دهد، در حالی که متن پایین توضیح نمره 1 را می‌دهد.

📌 به تکرار عبارت "listener effort" در توضیحات دقت کنید. این نحوه تعیین نمره شما توسط مصحح انسانی است. او پاسخ شما را یک یا دو یا سه بار گوش می‌دهد و سپس بر اساس میزان "تلاش" مورد نیاز برای درک صحبت‌های شما، نمره 1، 2، 3 یا 4 به شما می‌دهد. داشتن لهجه کاملاً طبیعی است، اما اگر لهجه شما او را مجبور به "تلاش اضافی" برای درک صحبت‌های شما کند، نمره شما پایین می‌آید. در مورد آهنگ صدا و ریتم صحبت شما نیز همین طور است. ETS این فرآیند را "امتیازدهی توصیفی" می‌نامد. مصحح انسانی تعداد اشتباهات شما را حساب نمی‌کند. فقط به کل اسپیکینگ شما گوش داده و بر اساس قضاوت خود، نمره‌ای به پاسخ شما می‌دهد.

📌 نرم‌افزار SpeechRater نیز ارائه شما را قضاوت می‌کند . اما فرآیند مورد استفاده‌ی این نرم‌افزار، توصیفی نیست، بلکه واقعاً اشتباهات را حساب می‌کند. این نکته‌ای مهم است که باید به خاطر داشت. ما دقیقاً نمی‌دانیم SpeechRater چگونه کار می‌کند، اما می‌دانیم که اسپیکینگ شما را بر اساس چند دسته‌بندی قضاوت می‌کند. آن‌ها شامل موارد زیر می‌باشند:

📌- تعداد توقف: تعداد دفعاتی که به نابجا در حین صحبت مکث می‌کنید. اگر در میانه جمله‌ای مکث کنید تا فکر کنید چه بگویید، نمره شما کمتر می‌شود. تعداد توقف‌ها در پاسخ شما شمارش می‌شود و بر اساس آن از نمره کسر می‌شود. توصیه می‌کنیم هر چقدر می‌توانید اسپیکینگ بدون توقف را تمرین کنید.

📌- تکرار: تعداد دفعاتی که کلمات را به اشتباه تکرار می‌کنید. اگر بگویید: " I think, I think studying alone is better. " یا اگر بگویید: " When I was a student… at student… at high school I worked on a major product. " نمره شما کم می‌شود.

📌- ریتم: گاهی به آن "آهنگ" هم می‌گویند. اگر هجاهای درست را در حین صحبت تأکید کنید، در اینجا نمره بیشتری دریافت می‌کنید.

📌- سرعت صحبت: تعداد کلماتی که در دقیقه می‌گویید. هرچقدر تعداد کلمات بیشتر باشد، نمره بیشتری دریافت خواهید کرد. اما اگر خیلی سریع صحبت کنید، ممکن است نمره ریتم شما را خراب کند و ممکن است مصحح انسانی مجبور شود "تلاش اضافی" برای درک شما به خرج دهد.

📌- روان صحبت ­کردن: این مورد مشابه تعداد توقف بوده و میزان روان بودن اسپیکینگ شما یا استفاده از چیزهایی مانند "um" یا "ah" را بررسی می‌کند. تمرین آن آسان است. سعی کنید "um" را بیش از یک یا دو بار در پاسخ خود استفاده نکنید.

📌- تلفظ حروف صدادار: آیا حروف صدادار را درست تلفظ می‌کنید؟ آیا بین تلفظ کوتاه و بلند تفاوت قائل هستید؟ آیا می‌توانید "mate" و "mat" را به درستی تلفظ کنید؟

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr