✨ کالوکیشن‌های آکادمیک ✨

📌 قسمت شصت و چهارم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Address Limitations

✅ معنی: به محدودیت‌ها پرداختن

✅ مثال: The paper addresses several limitations.

💡 نکته: بسیار رایج در بخش Conclusion.
——————————————————————-
📌 Encourage Transparency

✅ معنی: شفافیت را تشویق کردن

✅ مثال: The policy encourages transparency in reporting.

💡 نکته: پرکاربرد در حکمرانی و سازمان‌ها.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ رسمی‌تر صحبت کنیم ✨

📌 قسمت اول

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم یاد بگیریم چطور جملات ساده و محاوره‌ای رو به شکل رسمی و آکادمیک تبدیل کنیم؛ مهارتی که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار مهمه:

📌 A lot of → Numerous / A significant number of

❌ A lot of students prefer online courses.
✅ Numerous students prefer online courses.

💡 نکته: “A lot of” غیررسمی است و در رایتینگ بهتره از جایگزین‌های دقیق‌تر استفاده کنید.
——————————————————————-

📌 Get worse → Deteriorate

❌ The situation is getting worse.
✅ The situation is deteriorating.

💡 نکته: “get” معمولاً غیررسمی محسوب می‌شود؛ استفاده از فعل دقیق‌تر سطح جمله را بالا می‌برد.
———————————————————————

اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

سلام بچه ها
من 18 فوریه سنتر اصفهان امتحان دادم
ممنون از تیم تست هلپر واسه بستر خوبی که آماده کردن و توی این راه به من کمک کردن🤍🙏🏻
از سنتر بخوام واستون بگم همه چیزش اوکی بود مانیتور کیبورد هدفون ها خوب بودن . تنها مشکلش موس بود که به شدت کند بود و واسه تسک اول رایتینگ واقعا سخت بود کار کردن باهاش. حالا نمیدونم موس من فقط مشکل داشت یا کلا اینطوری بود. ولی مثل اینکه مسئول سنتر به یکی دیگه از بچه ها هم که همین مشکل موس داشت گفته بود که اگه به من اطلاع میدادین موسو عوض میکردن واسمون. در کل سنتر اوکیی بود.
من ۴ ماه واسه فرمت قبلی درس خونده بودم تااینکه امتحانم توی قطعی اینترنت کنسل شد و بعد از یک ماه بالاخره تصمیم گرفتم که فرمت جدیدو امتحان بدم و ۱۰ روز وقت داشتم.
از روز اول توی تایم تست میزدم و بعدش تحلیل میکردم.
به نظر من امتحان اصلی به سختیه bmt ها نیست و به آسونی ETs هم نیست. میتونم بگم شبیه تست گلایدره بااین تفاوت که توی تست گلایدر گزینه ی صحیح خیلی واضحه ولی توی امتحان من همش بین دو گزینه شک میکردم. ولی در کل قابل هندل کردنه اصلا سخت عجیب غریب نیست.
ماژول اول ۲۰ دقیقه و ۳۵ سوال و ماژول دوم ۱۱ دقیقه و ۱۵ سوال.
در مورد لیسنینگ من اکثر موقع ها توی تمرین ها ۶ میشدم ولی توی امتحان احساس کردم لکچر ها طولانی ترن و این یکم حواسمو پرت کرد.
رایتینگ تسک اول آسون بود واقعا
ایمیلم به یه همکلاسی بود که چون کلاسو غایب بودم باید ازش میخواستم بهم تکالیفو مطالب مهمو بگه.
آکادمیک دیسکاشن هم در مورد این بود که آیا مدارس باید فقط مطالب آکادمیک آموزش بدن یا اسکیل های خاص هم باید آموزش بدن.
اسپیکینگ در مورد social gatherings بود.
و تسک لیسن اند ریپیت هم در حد همون نمونه های ETs بود. جملات طولانی عجیب غریب نداشت و ۷ تا سوال بود.
به نظر من اگه واسه فرمت قبلی مطالعه داشتین این فرمتو میتونید توی دو هفته جمعش کنید. کلا هرچقدر سخت بگیرید سخت تر هم یه کاری پیش میره. پیشنهادم اینه که درس بخونید ولی آسون بگیرید. مطمعن باشید نتیجه ی خوبی میگیرید چون امتحان استانداردیه و اصلا عجیب غریب سخت نیست واقعا بچه ها.
# تجربه

#تجربه
سلام دوستان
من ۴ ژانویه و با ورژن قبلی آزمون دادم و نمره‌ی ۱۰۰ گرفتم که در محدوده‌ی مطلوب و مورد انتظار بود.
بدون اغراق، در مسیر یادگیری زبان و آماده‌شدن برای تافل، راهنمایی‌های ارزشمند استاد موحد گرامی @abmova بسیار کمک‌کننده بود.

سنتر :
من سنتر آریان بابل رو انتخاب کردم. همیشه تعداد شرکت‌کننده‌ها تو این سنتر کمه. روز آزمون فقط ۶ نفر بودیم، بین هر دو شرکت‌‌کننده، ۳ سیستم فاصله بود و صدای اسپیک و تایپ بقیه اذیت نمی‌کرد. برخورد مسئول سنتر بسیار خوب بود. کیفیت سیستم و هدست و کیبورد هم خیلی خوب بود. تهویه و دمای سالن هم مناسب بود.
اگر قصد دارید سنتر آریان بابل رو انتخاب کنید در نظر داشته‌باشید که سنتر آزمون در طبقه سوم دانشگاه غیرانتفاعی آریان هست که شامل سنتر، سایت، کتابخانه و بخش اداری میشه. در تاریخ‌هایی که کلاس‌های دانشگاه برگزار میشه، ممکنه سر و صدای دانشجوها از طبقه‌ی پایین تمرکز شما رو موقع آزمون به هم بزنه، پس بهتره  تاریخی رو انتخاب کنید که کلاسی تو دانشگاه برگزار نمیشه. البته میتونین قبل از ثبت‌نام با دانشگاه و سنتر در این مورد تماس بگیرید.
روز آزمون خودم، کلاسی برگزار نمیشد اما اوایل امتحان حدود ۳ دقیقه صدای تعمیرات از طبقه‌ی بالایی اومد که بعد از تذکر مسئول سنتر قطع شد.

منابع :
ابتدا با کتاب‌های پایه‌ای که استاد موحد @abmova پیشنهاد دادند شروع کردم، بعد از اون با راهنمایی‌های مداوم ایشون از سایت تست‌هلپر استفاده کردم. (از اعضای محترم تیم تست‌هلپر به خاطر پاسخ‌دادن به تمام سوالاتم چه در گروه و چه از طریق سایت و همینطور فراهم‌کردن امکان استفاده از آزمون‌های NEO و TPO سپاسگزارم.) درمواقع لزوم از سمپل‌های اسپیک و رایتینگ سایت‌هایی مثل toefl resources و ... استفاده می‌کردم.
برای لیسینینگ و ریدینگ خیلی بیشتر از اسپیکینگ و رایتینگ تمرین کردم. در مورد شخص من برای رسیدن به نمره‌ی مطلوب، لازم بود.
برای رایتینگ و اسپیکینگ علاوه بر راهنمایی‌ها و تصحیح‌های استاد به پیشنهاد و اصرار ایشون از chatgpt کمک می‌گرفتم. در مورد شخص من، اگر از chatgpt استفاده نمی‌کردم، پیشرفت در این دو مهارت خیلی سخت‌تر و زمان‌بر میشد.

تمام ریدینگ‌ها و لیسینینگ‌های TPO و NEO رو حداقل دو بار مطالعه و تمرین کردم. اما فقط تعدادی از رایتینگ‌ها و اسپیکینگ‌ها رو یک‌مرتبه تمرین کردم.

تمام ساختارهای گرامری ریدینگ‌ها رو تحلیل کردم. معنی بخش اعظم لغات ریدینگ‌ها رو یاد گرفتم. در مورد لیسینگ‌ها هم همینطور.

در مورد یادگیری لغت اینو باید بگم که تلاش‌های زیادم برای یادگیری لغت از لیست‌های لغت، بازدهی کمی داشت. اما پیدا کردن و یادگیری معنی لغت از متن‌ها و فایل‌های شنیداری از کتاب‌های پایه،  TPO  و NEO نتیجه‌ی مثبت داشت. به‌ نظرم خوندن فقط یک یا دو لیست یا کتاب لغت که شامل لغات عمومی هستند برای شروع کار مفیده.


خب این بخشی از تجربه بود که به ذهنم رسید بنویسم. سوالی هم در مورد تجربه‌‌م از تافل داشته‌باشید با کمال میل جواب میدم.

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت چهل و یکم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Suspicious of

✅ معنی: مشکوک به

✅ مثال: .They were suspicious of the sudden change.

💡 نکته: در گزارش‌های رسمی کاربرد دارد.
——————————————————————-
📌 Typical of

✅ معنی: معمولِ

✅ مثال: This behavior is typical of inexperienced managers.

💡 نکته: در تحلیل‌ها بسیار طبیعی است.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

R: 5/6
W: 5/6
L: 4.5/6
S: 5/6
Overall: 5/6
100/120

سلام دوستان
اینم نتیجه آزمون من
گفتم تجربیاتمو بنویسم شاید براتون به کار بیاد
اول اینو بگم که من دوسال پیش آیلتس ۶.۵ گرفته بودم و دیگه زبان نخوندم تا ۴ ماه قبل ازمونم
از ۴ ماه قبل شروع کردم اوایل روزی دوساعت ولی ماه اخر روزی ۴ ۵ ساعت زمان میزاشتم
واسه اسپیکینگم کلا ۱۸ جلسه مربی داشتم هفته ای یک یا دو جلسه تو این چند ماه کلاس داشتم و کتاب مکسیمایزرو که برای ایلتسم یه دور خونده بودم امسالم همونو مرور کردم و تو کلاس کار میکردیم بطور مکالمه محور و بخش شدویینگو هم با اپلیکیشن اسپیکینگ تافل تمرین میکردم این ماه اخر
لیسنینگمو هرروز یه پادکست 6 minute گوش میدادم و تستای لیسنینگ ورژن قدیمو کار میکردم تا قبل اینکه نمونه سوالای جدید بیاد بعدش فقط همون نمونه سوالای ets رو میزدم اینم بگم که لیسنینگ ازمون از نمونه سوالا سخت تره و سر همین من یکم شوکه شدم و تمرکزمو از دست دادم سر جلسه و اون قدری که میخواستم نشد نمره لیسنینگم
رایتینگ هم من از ماه اخر شروع کردم یسری ویدیو دیدم تو یوتیوب بعدش دیگه هی نوشتم دوتا سمپل هم داشتم اول دو دقیقه نوت مینوشتم از ایده م با همون روش زنجیره ای بعد سریع دیگه میبردمش تو سمپل و جمله بندیش میکردم و خیلی نوشتم تا دستم تند شه تو ازمون حدود ۱۵۰ کلمه نوشتم
واسه ریدینگ من اپلیکیشن ریدینگ تافلو از گوگل پلی ریختم رو گوشیم و وقت و بی وقت سوالای جا خالی اونو پر میکردم همشو پر کردم تو مواقع بیکاری و اینا و دیگه دستم تند شده بود واسه همین تو ازمون جاخالیارو سریع وارد میکردم و دیگه وقت کلی میموند واسه سوالایی که از متنا بود
این تجربه من بود امیدوارم به دردتون بخوره در کل آزمون یوزر فرندلی هست و روند خود ازمون واسم لذت بخش بود ورژن قدیم به نظرم خسته کننده بود خیلی
#تجربه

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت چهل و دوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Useful for

✅ معنی: مفید برای

✅ مثال: .This tool is useful for data collection.

💡 نکته: ساختار رسمی‌تر از helps with.
——————————————————————-
📌 Vulnerable to

✅ معنی: آسیب‌پذیر نسبت به

✅ مثال: Small businesses are vulnerable to market changes.

💡 نکته: بسیار رایج در اقتصاد و سیاست.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ رسمی‌تر صحبت کنیم ✨

📌 قسمت دوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم یاد بگیریم چطور جملات ساده و محاوره‌ای رو به شکل رسمی و آکادمیک تبدیل کنیم؛ مهارتی که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار مهمه:

📌 Show → Indicate

❌ The results show that stress affects students.
✅ The results indicate that stress affects students.

💡 نکته: “indicate” در متون علمی رسمی‌تر از “show” است.
——————————————————————-

📌 Think → Assume / Believe (formal)

❌ Many people think the policy is unfair.
✅ Many people believe the policy is unfair.

💡 نکته: “think” محاوره‌ای‌تره؛ در رایتینگ از “believe/assume” استفاده کنید.
———————————————————————

اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

سلام دوستان نمره منم اومد ،اول از همه از سایت تست هلپر تشکر میکنم که خیلی کمک کرد به من،واقعا کامل ترین سایت موجود برای تافله و من واقعا ازشون ممنونم.
در مورد تجربه من حدود یک ماه برای ورژن جدید خوندم،نحوه ی خوندنم هم به این صورت بود که روزی دو تا سه ازمون رو میزدم و تحلیل میکردم از bmt شروع کردم و بعد هفته اخر etsها رو زدم ،تست گلابدر اون زمان نمره دهیش مشکل داشت من یه نمونشو زدم نمرم خیلی پایین شد دیگه نزدم وفرصت هم نکردم.
امتحان اصلی به طور کلی به نظرم شبیه ets و شاید حتی اسون تر بود فقط ریدینگش سخت تر بود.
برای ریدینگ من اوایل تو fill in the blank مشکل داشتم زیاد ولی با تمرین خیلی بهتر شد و کلماتی که بلد نبود رو مینوشتم رو کاغذ و به نسبت خیلی هم تکرار میشد. البته من ریدینگمو تو امتحان به نسبت تمرینام بد زدم من معمولا ۲۷-۲۸از سایت میگرفتم که تو امتحان به دلیل استرس خیلی زیادی که داشتم اصلا نتونستم خوب رو خوندن متن تمرکز کنم و سوالا هم به نسبت سخت بود جوری که نمیشد مثل نمونه های etsبه راحتی از متن پیدا کرد به نظرم گزینه ها هم شبیه هم بودن و برای من یکی از لکچر های ریدینگ چالشی بود و فک میکنم بیشتر غلطام از اونه ،برای fill in the blank توی امتحان از همون اول دوتا به ذهنم نیومد و تا اخر هم نتونستم بفهمم .
برای لیسنیگ من از همون اول نمرم رو ۶بود و براش تمرین خاصی جز نمونه سوالا نکردم.
برای رایتینگ: من فقط و فقط با چت جی پی تی تمرین کردم روزی دوسه تا نمونه ی رایتینگ میزدم و با چت جی پی تی تصحیح میکردم میگفتم اول بهم نمره بده بر اساس روبریک بعد میگفتم غلطام رو بگه و خط به خط بگه چطور بهترش کنم و درستش میکردم. فقط بدونید که تمرین واقعا موثره من روزای اول که رایتینگ شروع کردم هم زمان کم می اردم هم کلی غلط املایی و گرامر داشتم و هم نهایت ۹۰کلمه میتونستم بنویسم هیچوقتم‌ وقت اضافه نمی اوردم که متنمو اصلاح کنم و حتی خیلی از اوقات ایده هم به ذهنم نمیرسید و نامربوط مینوشتم ولی با تمرین این قضیه خیلی بهتر شد ،فقط نباید نا امید بشید. من برای املا از انکی استفاده کردم و خیلی بهتر شد ،غلطامو رو تو انکی وارد میکردم و روزانه تمرین میکردم .build the sentence تو امتحان به شدت راحت بود حتی از etsهم راحت تر بود من ۲دقیقه وقت زیاد هم اوردم درحالیکه تو bmt خیلی وقت کم می اوردم و معمولا ۷تاشو بیشتر نمیرسیدم کامل کنم و اصلا قابل مقایسه با bmtنبود
برای اسپیک: من خیلی از چت جی پی تی استفاده میکردم، دلیلشم این بود که من میدونستم ورژن جدید بیشتر روی روان‌صحبت کردن تمرکز داره، برای همین میخواستم همون زبان خودم و کلمات خودم فقط گرامرش رو درست کنم از همون اول تا اخر رو ساده و روان صحبت کردن تمرکز کردم اون هم بهش میگفتم خط به خط غلطامون بگه و بعد یه ورژن با نمره ی بالا با همین زبان خودم بگه چون اگر خیلی کلمات سخت میشد من نمیتونستم روان صحبت کنم
#تجربه

✨ رسمی‌تر صحبت کنیم ✨

📌 قسمت سوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم یاد بگیریم چطور جملات ساده و محاوره‌ای رو به شکل رسمی و آکادمیک تبدیل کنیم؛ مهارتی که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار مهمه:

📌 A big difference → A significant difference

❌ There is a big difference between the two methods.
✅ There is a significant difference between the two methods.

💡 نکته: “significant” واژه‌ای آکادمیک و پرکاربرد در رایتینگ است.
——————————————————————-

📌 Help → Assist

❌ Technology helps students learn faster.
✅ Technology assists students in learning more efficiently.

💡 نکته: “assist” رسمی‌تر از “help” است، مخصوصاً در متون دانشگاهی.
———————————————————————

اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

تست هلپری های عزیز
جهت استفاده از بخش های مختلف سایت، مجموعه ویدیو های زیر رو می تونید ببینید.
موفق باشید🍀


📌 راهنمای لاگین با جیمیل برای کاربران خارج از کشور

📌 راهنمای اضافه کردن جیمیل به پروفایل

📌 آموزش تصحیح رایتینگ و اسپیکینگ با هوش مصنوعی تست هلپر

📌 نحوه‌ی استفاده از امکانات نوت‌گذاری داخل فضای سایت تست‌هلپر

📌 معرفی و راهنمای استفاده از امکانات Skimming

📌 راهنمای تنظیمات سایت و فضای آزمون

📌 راهنمایی استفاده از فیچر درخت گرامری تست هلپر

📌 راهنمای لاگین از طریق یوزر پسورد در سایت

اگر این ویدئو ها واستون مفید بود، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

testhelper.com

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت چهل و سوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Accurate in

✅ معنی: دقیق در

✅ مثال: .The report is accurate in its analysis

💡 نکته: در ارزیابی کیفیت متن کاربرد دارد.
——————————————————————-
📌 Aware of

✅ معنی: آگاه از

✅ مثال: Applicants should be aware of the deadlines.

💡 نکته: بسیار رایج در اطلاعیه‌ها.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr