✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت سی و هفتم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Favorable to

✅ معنی: مساعد / مطلوب برای

✅ مثال: The conditions are favorable to investment.

💡 نکته: رسمی و اقتصادی.
——————————————————————-
📌 Grateful for

✅ معنی: سپاسگزار برای

✅ مثال: We are grateful for your cooperation.

💡 نکته: کاربردی در ایمیل‌های رسمی.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

#تجربه
من ۱۷ دی آزمون داشتم.
در مسیر آمادگی برای تافل بیشتر از اپلیکیشن تست هلپر استفاده می‌کردم. داخل اپلیکیشن فلش‌کارد ۱۲۱۲ بود که با لایتنر روزانه مرورشون می‌کردم و هر کلمه و حتی جمله‌ی جدیدی که می‌دیدم به لایتنر اضافه می‌کردم. علاوه بر این، از اپ 6 Minutes English هم خیلی کمک گرفتم و معمولاً هر اپیزودش رو چندین بار گوش می‌دادم.
با اینکه چند سال زبان خونده بودم، به‌خاطر اضطراب شدید توی آزمون تعیین سطح مهرماه عملکرد خوبی نداشتم و نمره کل ۶۲ گرفتم (ریدینگ ۱۲، لیسنینگ ۱۹، اسپیکینگ ۱۶، رایتینگ ۱۵) و واقعاً ناامید شده بودم. بعد از اون توی کلاس‌های پری‌تافل شرکت کردم و واقعا کمک کننده بود و فیدبک اساتید اعتماد بنفسم رو کم‌کم افزایش داد. با وجود اینکه فقط حدود دو ماه فرصت داشتم و همزمان درگیر پروژه‌ها، پروپوزال و امتحان‌های دانشگاه بودم، سعی کردم منظم تمرین کنم. سمپل‌انسرهای رایتینگ و اسپیکینگ داخل سایت هم خیلی کمک کرد ساختار جواب‌ها رو بهتر بفهمم. به‌خاطر همین مشغله‌ها اصلاً فرصت شرکت توی آزمون ماک رو هم پیدا نکردم.
روز آزمون هم شرایط ساده نبود؛ هر دو متن ریدینگم سخت بود. در تسک ۱ اسپیکینگ سریعا برین‌استورم کردم، اما به‌خاطر سر و صدای یکی از آزمون‌دهنده‌ها یکی از دلایل از ذهنم پرید و مجبور شدم بداهه ادامه بدم. با این حال سعی کردم اعتمادبه‌نفسم رو حفظ کنم و روی بقیه تسک‌ها تمرکز کنم. قسمت لیسنینگ کمی برام سخت بود. بخش رایتینگ رو هم نرسیدم یک جمله پایانی از مقایسه بین لکچر و متنِ تسک ۱ رو بنویسم ولی برای تسک ۲ با اینکه قبلا ندیده بودم، ایده پردازی سریع انجام دادم و شروع به نوشتن کردم.
در پایان آزمون حدودا ۳۶ ثانیه تایم اضافه اومد.
نتیجه آزمونم:
ریدینگ ۲۱، لیسنینگ ۲۵، اسپیکینگ ۲۷، رایتینگ ۲۴
امکانات کامل تست تست‌هلپر واقعاً به آمادگی من برای این آزمون کمک کرد‌.
امیدوارم تجربه‌ام برای بقیه داوطلب‌ها امیدبخش باشه.
ممنون از زحماتتون 🌷

✨ کالوکیشن‌های آکادمیک ✨

📌 قسمت شصت و یکم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Establish Priorities

✅ معنی: اولویت‌ها را تعیین کردن

✅ مثال: Leaders must establish clear priorities.

💡 نکته: رسمی‌تر از decide what’s important.
——————————————————————-
📌 Gather Feedback

✅ معنی: بازخورد جمع‌آوری کردن

✅ مثال: The company gathered feedback from clients.

💡 نکته: پرکاربرد در آموزش و کسب‌وکار.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ کالوکیشن‌های آکادمیک ✨

📌 قسمت شصت و دوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Anticipate Challenges

✅ معنی: چالش‌ها را پیش‌بینی کردن

✅ مثال: Effective planning anticipates potential challenges.

💡 نکته: مناسب متون استراتژیک.
——————————————————————-
📌 Resolve Conflicts

✅ معنی: تعارض‌ها را حل‌وفصل کردن

✅ مثال: Mediation helps resolve conflicts.

💡 نکته: رایج در مدیریت و روابط کاری.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت سی و هشتم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Independent of

✅ معنی: مستقل از

✅ مثال: The findings are independent of external influence.

💡 نکته: بسیار رایج در پژوهش.
——————————————————————-
📌 Linked to

✅ معنی: مرتبط با

✅ مثال: The issue is linked to broader economic trends.

💡 نکته: رسمی‌تر از connected with در تحلیل‌ها.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

همراهان عزیز تست‌هلپر،
لاگین از طریق یوزر پسورد به سایت اضافه شد.
حالا می‌تونین علاوه ‌بر شماره تماس و جیمیل، با نام‌کاربری و رمز عبور نیز وارد سایت تست‌هلپر بشید.

testhelper.com

✨ کالوکیشن‌های آکادمیک ✨

📌 قسمت شصت و سوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Strengthen Accountability

✅ معنی: پاسخگویی را تقویت کردن

✅ مثال: Clear policies strengthen accountability.

💡 نکته: بسیار رسمی و سازمانی.
——————————————————————-
📌 Promote Awareness

✅ معنی: آگاهی را ترویج دادن

✅ مثال: Campaigns promote public awareness.

💡 نکته: رسمی‌تر از raise awareness در متون دولتی.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

نمرات من هم اومد

#تجربه
ممنونم از نظرات دوستان.
من بخوام 100 درصد صادقانه صحبت کنم، میتونم بگم که از نمراتم راضی نیستم چون هدفم گرفتن 3 تا 6 بود ( اسپیکینگ، ریدینگ و لیسنینگ) که در نهاید اورالم 6 بشه.

سنترم خاتم بود و همه چیز عالی خصوصا تجهیزاتشون.
ازمون تافل هم مثل خیلی از ازمون های دیگه میتونه سری سخت داشته باشه و یا اسون.
مثل کمبریج های 18 تا 19 که سخت تر از حالت عادی بودن و آدم باید آماده باشه که با همه چیز روبرو بشه و توانایی پاسخگویی داشته باشه.

من نمراتم تو تست هایی که تو خونه میگرفتم از خودم تو دو اسکیل اول 29/28 بود ولی سر امتحان بشدت بی دقتی کردم و خیلی دست کم گرفتم سوالات رو و دیدیم که کمی چالشی تر هستن از نمونه سوالات تمرینی که کاملا طبیعی هست و مقصر اول و اخر خودمونیم!
ریدینگ ها رو بخش جای خالی خیلی خوب تمرین کنید. Where , there, they و امثالهم توش ندادن و کاملا کلمه بودن و تخصصی . حسابی بخونید و تمرین کنید.
لیسنینگم معمولا بالاترین نمره ام بود ولی بخاطر پنیکی که سر ریدینگ کرده بودم گویا تاثیر گذاشته رو عملکردم و شکم بین گزینه ها خیلی بیشتر بود. تو بخش اکادمیک تاک ها حتما حتما نوت برداری کنید که کمک میکنه. من اشتباهی که کردم این بود که نوت برداری نکردم.
تو ماژول اول دوتا کانورسیشن سه تا انانسمنت و دو تا اکادمیک تاک داشت و تو ماژول دوم از هرکدوم یکی یا دوتا دوباره.

اسپیکینگم سر ازمون، سیستم هنگ کرد منم چون موضوع رو میدونستم، تو مدتی که داشتن درستش میکردن شروع کردم به برین استورم رو کاغذ .
تسک یکش عین ets بود و اصلا جوری نبود استرس داشته باشم.
رایتینگ تسک 1 هم اسون بود.
تسک دو باید نامه میزدم به رئیس یک کلاب و ایده بدم برای تاپیک ها.
تسک سه اثر محیط و ژنتیک روی رفتار بود.
ایمیل 130 کلمه. و تسک 3 180 کلمه نوشتم .
چیزی که فهمیدم این بود که گویا هر چقدر بیشتر بنویسید احتمال بیشتری داره که نمره تون بره بالا .
رکوردتون رو ببرید روی 200 کلمه به بالا.
نکته خوبی که بنظرم رسید اینه که سیستم نمره دهی جدید خیلی به من کمک کرد که 5.5 بگیرم.
الان کسی که دوتا 6 هم داشته باشه باز هم 5.5 میگیره.

سلام دوستان وقتتون بخیر من نمرم اومد در ادامه تجربه ام رو براتون مینویسم.

سلام دوستان، نمره من هم اومد.
من ۲ سال پیش فرمت قبل رو امتحان داده بودم و نمرم ۱۰۰ بود، این دوسال سعی کردم ارتباطم با زبان رو قطع نکنم و حتی شده روزی نیم ساعت پادکست گوش کنم.
ولی برای این فرمت جدید حدود ۱ ماه وقت داشتم که آماده بشم.
سنتر من سنجش بود و اون روز که رفتم تنها بودم، که خودش خیلی کمک کننده بود چون خیلی رو صدا حساسم
محیطش هم خوب بود و مراقب ها برخورد خیلی خوبی داشتند. با اینکه تنها بودم ولی وایت نویز هم پخش کردن. کیبورد مکانیکال بود و یکم باید محکم تایپ میکردم، حواستون باشه حتما دیکته کلمات رو چک کنید.چون کلیبورد سفت بود مثلا یه حرف جا میوفتاد.
هدفون و مانیتور استاندارد و خوب بودن.
درمورد امتحان من کل تست های ets و tgl رو زدم، به نظرم شبیه tgl بود ولی با گزینه های چالشی تر.
انتظار داشتم که لیسنینگ و ریدینگ رو بالاتر بگیرم، ولی لکچر های لیسنینگ یکم سخت بود و سوالاتش هم چالشی
ریدینگ هم جای خالی ها به نظرم معمولی بودن در سطح tgl ، ولی دو تا پوستر داشتم که یکم شلوغ و وقت گیر بود، متن های طولانیش هم سخت نبود ولی گزینه های شبیه به داشتن که باعث میشد هی شک کنم.
درمورد رایتینگ سوالات تسک یک خیلی آسون بود و تقریبا ۲ دقیقه اضافه اوردم، تسک ۲ و ۳ هم موضوعاتشون معمولی بود و راحت میشد هندل کرد فقط حواستون به تایم باشه،مخصوصا برای ایمیل.
اسپیکینگ هم تسک یک خوب بود من ۶ تاشو گفتم، ۷ امی رو خلاصه چیزی که فهمیدم رو گفتم. تسک ۲ هم سوالاتش معمولی بود و راحت میشد جواب داد، فقط حواستون باشه که بین سوالات اصلا مکث نداره، یعنی سوالو که میخونه سریع تایمر ۴۵ ثانیه شروع میشه و تایمر که تموم شد و ضبط کرد سریع میره سوال بعدی اصلا مکث نداره.

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت سی و نهم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Motivated by

✅ معنی: انگیزه‌گرفته از

✅ مثال: The decision was motivated by financial concerns.

💡 نکته: رایج در تحلیل رفتار.
——————————————————————-
📌 Obliged to

✅ معنی: موظف به

✅ مثال: We are obliged to comply with the regulations.

💡 نکته: بسیار رسمی و حقوقی.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

سلام دوستان
۵ آزمون جدید به بخش TSTprep اضافه شد.
دوستان‌ نگران تعداد آزمون ها نباشید. بزودی مجموعه های جدید هم اضافه خواهد شد.

نمره من امروز اومد‌.
دوست دارم از تیم تست هلپر بابت خدمات با کیفیت و پیگیری‌های سریعشون خیلی تشکر کنم.
من تجربه‌م رو از سنترها و همینطور فرمت جدید و قدیم می‌نویسم که کسانی که تصمیم دارن ورژن استرالیا امتحان بدن هم بتونن استفاده کنن‌.

#تجربه
سنتر من خاتم بود. گفتم شاید خوب باشه اول برای کسایی که خیلی دغدغه انتخاب سنتر دارن، یه تجربه‌ جامع و کاملی از ۳ تا از سنترهای تهران به اشتراک بذارم که شرایط رو بهتر درک کنن.
من آزمون فرمت قبلی‌م رو اندیشه معین رزرو کرده بودم و طبق تجربه ماک‌هایی که تو اندیشه معین و علامه سخن دادم، می‌تونم یه مقایسه‌ای از هر ۳ سنتر ارائه بدم که بتونین بر اساسش تصمیم بگیرین.
اول از همه فکر کنم همه سنترها از یک مدل و برند هدفون استفاده می‌کنن و اصلا هدفون‌ها با هم هیچ فرقی نداره و اینکه من آروم صحبت کردم تو ماک‌ها و می‌دونم که میکروفون‌ها واقعا قوی‌ان و صدای شما رو واضح دریافت می‌کنن پس از این بابت نگرانی نداشته باشین!
تنها تفاوت فنی در کیفیت مانیتورها و کیبوردهاست که خاتم در رتبه اول و علامه سخن رتبه آخره ولی این به معنای بد بودن نیست. صرفا مانیتور علامه سخن قدیمی‌تر و کوچیک‌تر بود.
خاتم کیبوردش مثل لپ تاپ‌ها تقریبا تخت بود اما کیبورد اون دوتای دیگه مدل کامپیوتری و اداریه.
فضای خاتم و اندیشه معین واقعا بزرگه و فاصله‌ها نسبتا خوبه اما سالن علامه سخن خیلی کوچیکه و فاصله کمتره.
روز آزمون تو خاتم ما یکی در میون نشسته بودیم اما خب احتمالا این مسئله بستگی به تعداد شرکت کننده‌ها هم داره. تو ماک‌های علامه سخن همه سیت‌ها پر بودن و هر دو طرف آدم نشسته بود. تو ماک اندیشه معین هم یکی در میون بودیم اما فاصله کابین‌ها برای زمان پر بودن هم نسبتا اوکیه.
از نظر کابین، خاتم بهتر طراحی شده بود و کلا فضا جوری بود که رفت و آمدی اگر بود، کسی حواسش پرت نمی‌شد و صدای محیط بیرون واقعا در حد مینیمم بود. در مورد اون دو تای دیگه من تو ماک‌های علامه سخن متمرکزتر از اندیشه معین بودم و حس کردم کابین اندیشه معین کامل دید بغل چشم رو نمی‌پوشوند. صندلی‌های خاتم از اون دو تای دیگه راحت‌تر بود. (برای کسایی که دیگه خیلی حساسن)
سنتر خاتم و علامه سخن آب و خوراکی نمی‌تونید ببرید اما اندیشه معین آب رو میزتون هست. هر ۳ سنتر به تعداد کافی کاغذ و خودکار در اختیارتون قرار می‌دن که البته فرمت جدید اونقدرها هم نیاز به نوت برداری نداره.
از نظر رفت و آمد برای کسانی که سمت نیمه غربی تهران زندگی می‌کنن، اندیشه معین مسیر راحت‌تر و کم ترافیک‌تری داره و جای پارک هم راحت دم درش پیدا می‌شه. خاتم و علامه سخن هر دو تو مناطق شلوغ شهرن و برای رفت و آمد حتما باید به ساعت و وسیله حمل و نقلی که می‌خواین ازش استفاده کنین توجه کافی داشته باشین!
در مورد سر و صدای اسپیکینگ هم طبیعتا همهمه‌ای وجود داره اما خب اگر که ADHD ندارین، یه بخش خوبی از حفظ تمرکز به اراده خودتون بستگی داره و صدا در حدی نیست که تاثیر زیادی رو تمرکز شما بذاره. یعنی در مجموع ۴ تا ماک و یه آزمونی که دادم، سر و صدای دیگران در هیچ سنتری رو من تاثیر آزاردهنده‌ای نداشت‌.
فقط بهتره خودتون سعی کنید به سر و صدا عادت کنید و دائم تو محیط‌های ایزوله درس نخونید. مثلا درس خوندن تو کافه می‌تونه تمرکزتون رو خیلی بهتر کنه.

#تجربه
فرمت قدیم:
من اصلا هیچ برنامه‌ای نداشتم که فرمت جدید امتحان بدم. انقدر نسبت بهش حس بدی داشتم که حتی تا یه هفته قبل از کنسلی آزمونم، کوچکترین دیتایی در موردش نداشتم. خب به دلیل قطعی اینترنت امتحانم برگزار نشد و من موندم و فرمت جدید که تا روز ۱۸ ژانویه که آزمونم کنسل شه، فقط لیسنینگ و ریدینگ سمپل ۱ خود ets رو زده بودم.
سطحم قبل شروع برای تافل b2 بود. من از بچگی کلاس زبان می‌رفتم ولی خب تو اون ۸ سال به دلیل عدم علاقه، هیچ فعالیت جانبی‌ای در کنارش نداشتم و حقیقتا به زور می‌خوندم. نتیجه اون سال‌ها فقط یه هاله‌ای از اطلاعات و گرامر تو ذهنم بود و در بطن ماجرا، نمی‌تونستم بگم بلد بودم و می‌فهمیدم. اما از سال ۱۴۰۲ دوباره شروع کردم کلاس زبان جنرال رفتن و این بار با علاقه رفتم سراغ خوندن زبان و واقعا خودم رو به سطح b2 رسوندم اما اعتماد به نفس استفاده از زبان رو نداشتم و صرفا تلاش می‌کردم سریع و با اولین چیزی که به ذهنم می‌رسه، منظورم رو برسونم.
من از اواسط شهریور آزمونم رو بوک کرده بودم که تو اون ۴ ماه و نیم تا آزمون، فرصت کافی برای خوندن داشته باشم. با سرچ کردن در مورد تافل تو یوتیوب دیتا جمع کردم. از چند نفر پرسیدم و راه‌هاشون رو تا دو ماه اول امتحان کردم اما خب به نظرم اشتباه بود. اول با خوندن ۵۴۰ کلمه تافل از ممرایز، مطالعه گرامرهای پیشنهادی یه کانال یوتیوب و گوش دادن منظم پادکست‌های انگلیسی شروع کردم اما خب این زیاد ادامه نداشت و من از ادامه مسیر سرد شدم و صرفا گوش کردن پادکست رو ادامه دادم.
اواخر آبان من با هفته‌ای یه جلسه کلاس با یه استاد شروع کردم. تصمیم گرفتیم صرفا با اسپیکینگ ادامه بدیم و فیدبک روی رایتینگ‌ها. لیسنینگ و ریدینگ هم که واقعا خودخوانن و فقط به پیشنهاد استادم، خوندن کلمه و گرامر رو متوقف کردم و کلمه‌ها رو صرفا زمان آنالیز ریدینگ‌ها، با دیکشنری تست هلپر چک می‌کردم و به تیک ۸ اضافه می‌کردم اما خب هیچ وقت دوره نکردم مگر تو متن یه ریدینگ دیگه.
ماک اولم رو یه ماه بعد شروع کلاسم، ۲۹ آذر دادم و ۸۷ شدم و خب یه چیزهایی دستم اومد.
بعدش شروع کردم منسجم‌تر ادامه دادن و آوردن تافل تو برنامه روزانه‌م. یعنی تلاش می‌کردم که روزی یه نئو بزنم. اما خب سطح ریدینگ و اسپیکینگم بر عکس اون دو تای دیگه اصلا بالا نمیومد و نمره‌هام خیلی نوسان داشت. برای ریدینگ شروع کردم به امتحان راه جدید. هر پاراگراف رو می‌خوندم و تند تند یه خلاصه فارسی ازش می‌نوشتم که تو سوال آخر خیلی به درد می‌خورد و خودم رو درگیر کلمه‌هایی که نمی‌دونستم نمی‌کردم چون فهمیده بودم که خیلی وقت‌ها اونقدر تاثیری ندارن و صرفا یه کلمه‌ای که حس می‌کردم ممکنه معنی‌ش باشه رو می‌ذاشتم جاش. برای اسپیکینگ هم که با کلاس ادامه دادم و سعی می‌کردم که تمپلیت داشته باشم، موقع حرف زدن درست فکر کنم و یاد بگیرم چجوری باید محتوای لیسنینگ‌ و ریدینگش رو خلاصه کنم.
ماک بعدی رو ۸ دی دادم و ۹۱ شدم. خوب بود اما اون چیزی که من می‌خواستم نبود و ۲۰ روز تا امتحانم مونده بود. شروع کردم با روزی یه نئو خوندن. رایتینگ‌هام رو از استادم و تصحیح سایت فیدبک می‌گرفتم. ریوایز می‌کردم و دوباره تصحیح می‌کردم تا اشتباه‌هام و مدل‌های خوبی که AI پیشنهاد می‌داد تو ذهنم بره. همزمان تو یه فایل اکسل غلط‌های املایی‌، کلمه‌های جالبی که یاد می‌گرفتم، تمپلیت‌ها و جمله‌های خوب رو وارد می‌کردم. ماک سومم رو ۱۸ دی دادم و ۱۰۲ شدم. واقعا حس آمادگی رو داشتم و همون تغییر روش تو مدت کوتاه باعث شد تسلطم بهتر بشه.
تا وقتی که اینترنت قطع شد و دسترسی من به هر گونه فیدبک از سمت AI و استادم قطع شد. صرفا ریدینگ و لیسنینگ می‌زدم و غلط‌های گرامری و دیکته‌ای رایتینگ‌ها رو بعد کپی کردن تو ورد با پیشنهادهای اتو دیکتیشنش اصلاح می‌کردم‌ اسپیکینگ رو هم صرفا سعی می‌کردم هر روز یه دونه تسک انجام بدم. اون ۱۰ روز تا آزمونم با وجود تمام سختی و استرس سعی کردم روزی یکی دو تا نئو بزنم اما خب در نهایت نشد که اون فرمت رو آزمون بدم.

#تجربه
فرمت ۲۰۲۶:
یه هفته طول کشید تا بتونم هضم کنم که باید برای آزمون جدید بخونم اما خب شروع کردم ولی با نوسان. پایبندی نداشتم چندان و صرفا سعی می‌کردم بخونم. در نهایت یه هفته قبل از روز آزمون تصمیم گرفتم بوک کنم و قالش رو بکنم. راهم تو رایتینگ و اسپیکینگ همون بود و آمادگی فرمت قبل تاثیر زیادی رو عملکرد فرمت جدیدم داشت. تو ریدینگ با قسمت Fill in the gap مشکل داشتم که با تمرین بهتر شد. لیسنینگ‌ هم خب اوکی بودم و صرفا باید به سرعت و مدل فرمت جدید عادت می‌کردم.
وقتی امتحان رو بوک کردم فهمیدم که واقعا این مدت طولانی زمان گذاشتن فرسایشی بود و می‌شد تو مدت خیلی کوتاهی، بهینه‌تر جمعش کرد. چه فرمت قدیم و چه جدید.
در مورد فرمت جدید باید بگم که هم باهاش دوست باشید و هم دست کم نگیریدش!=)
این فرمت اونقدرها آسون‌تر از قبلی نیست. مزیتش زمان کوتاه‌ترشه که فرایند رو فرسایشی نمی‌کنه اما خب تماما هوش، سرعت و توانایی فکر کردن به یه زبان دیگه رو می‌سنجه و یکمی فراتر از تکنیک و تمپلیته. حداقل الان که نسخه‌های اصلی هنوز منتشر نشده‌.
در حالی که فرمت قبلی خیلی آکادمیک‌ بود و شاید بیشتر شما رو از بابت ندونسته‌هاتون به چالش می‌کشید و شما ضربه رو از میتوز و زمین شناسی و دایناسورها می‌خوردین و فکر می‌کردین که چون تخصصم نبود، پس نتونستم، تو فرمت جدید قشنگ از چیزهایی که فکر می‌کنید می‌دونید، ضربه می‌خورید و می‌فهمید که نه اونقدرها هم بلد نبودم.=))
من فقط ۱۳ تا سمپل خود ets رو کامل زدم و صرفا چند تا چیز محدود از ریدینگ و اسپیکینگ بقیه سمپل‌ها انجام دادم. اما خب امتحان تا حد خوبی فراتر از سمپل‌ها بود. مثلا من فکر می‌کردم پارت اول اسپیکینگ BMT الکی سخته و قرار نیست اینجوری باشه اما خب به نظرم این پارت آزمون بیشتر نزدیک BMT بود.
در کل ولی اگر تسلط داشته باشین، هندلش می‌کنین.
در مورد آزمون هم من چون همیشه مشکل خواب دارم، شب قبلش ملاتونین خوردم تا بتونم یکم بخوابم و بهتون پیشنهاد می‌کنم که خواب رو جدی بگیرید چون خیلی رو عملکرد جسم و مغزتون تاثیر داره.
روز آزمون استرس نداشتم و فکر می‌کنم انقدری تو ۴۰ روز اخیر غم برامون پیش اومده بود که من آخرین چیزی که فکر می‌کردم لازمه براش ناراحت بشم، تافلم بود.
سر جلسه با خودم فکر کردم که باید با همون رویکرد ماک‌ها جلو برم و اصلا فکر نکنم امتحانه. تا اسپیکینگ هم همه چی اوکی بود نسبتا اما سر اسپیکینگ، تمرکزم رو به دلیل افکار خودم از دست دادم و باعث شد عملکردم خیلی پایین‌تر از چیزی باشه که انتظار داشتم. مثلا به خاطر عدم تمرکز کلا سوال آخر اینترویو رو نشنیدم و سعی کردم حدسم رو در قالب جواب بگم.
چند تا توصیه در مورد روز آزمون دارم براتون:
۱- پیشنهاد می‌کنم اگه مورنینگ پرسن نیستین، آزمون‌های ساعت دیرتر رو رزرو کنین تا مغزتون آمادگی کافی داشته باشه.
۲- اگر استرس غیر قابل کنترل یا مشکل تمرکز جدی دارید، قبل از بوک کردن آزمون برین سراغ درمان و در صورت صلاحدید دکتر، دارو بگیرین چون واقعا خیلی بیشتر از چیزی که فکر می‌کنید، رو عملکردتون تاثیر داره.
۳-روز آزمون طوری لباس بپوشید که گرمتون نشه چون تقریبا همه سنترها هواشون نسبتا ملایم رو به گرمه.
۴- هر سوال رو که انجام دادین، همونجا ولش کنین و با تمرکز کامل برین سراغ سوال بعدی چون سر جلسه فرصت فکر کردن و فیدبک دادن به خودتون نیست و فقط وقت جواب دادن به سوال‌هاس! چون من ذهنم رفت سمت قضاوت خودم و پارت اسپیکینگم رو میس کردم و اون چیزی که می‌خواستم نشد.
به طور کلی هم به همگی توصیه می‌کنم آروم باشید، به خودتون اعتماد کنید، هی از این شاخه به اون شاخه نپرید و سعی کنید مسیر درس خوندنتون رو برای خودتون کاستومایز کنید!
در طول مسیر هم نگران هیچی نباشین! هیچ اتفاق محیرالعقولی روز آزمونتون قرار نیست بیوفته. میکروفون، هدفون، مانیتور و کیبورد سالمه و اگه هر کسری کوچیکی هم باشه، مغز شما توانمنده در لحظه باهاش کنار بیاد و بهش عادت کنه.
مثلا من بزرگترین دغدغه‌م این بود که نکنه آنفولانزا بگیرم و نتونم درس بخونم و خوب آزمون بدم اما اصلا امتحانم بنا به یه دلیل دیگه‌ای کنسل شد و کاری هم از دستم بر نیومد‌. در نهایت یاد گرفتم عادت کنم به فرایند و با چیزهایی که اختیارش دست خودم نیست، کنار بیام.
این مسیر، فراتر از درس خوندن، یه مسیر توسعه‌س که چیزهایی که توش یاد می‌گیرید خیلی قراره در طول زندگی کمکتون کنه‌. فقط کافیه از استرس و حاشیه دور باشید و در سکوت به هدفتون فکر کنید و برای رسیدن بهش تلاش کنید!