✨ کالوکیشن‌های آکادمیک ✨

📌 قسمت سی و ششم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Express Concern

✅ معنی: ابراز نگرانی کردن

✅ مثال: Several experts expressed concern over the policy.

💡 نکته: جایگزین رسمی و مودبانه‌ی worry about.
——————————————————————-
📌 Have an Impact

✅ معنی: تأثیر گذاشتن

✅ مثال: Technology has a significant impact on daily life.

💡 نکته: بسیار رایج‌تر و رسمی‌تر از affect در رایتینگ.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت سوم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Concerned about

✅ معنی: نگرانِ / مربوط به

✅ مثال: Parents are concerned about their children’s safety.

💡 نکته: رسمی‌تر از worried about.
——————————————————————-
📌 Aware of

✅ معنی: آگاه از

✅ مثال: She is aware of the risks involved.

💡 نکته: اغلب در ساختارهای رسمی و هشداردهنده استفاده می‌شود.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

#تجربه
با سلام خدمت همگی
منم بالاخره این عذابو تموم کردم و شنبه ازمون داشتم و دیشب نمره اش اومد
از اول بخوام بگم که من سطح زبانم واقعا پایین بود
از اول شهریور یه معلم خصوصی گرفتم و تا اواسط مهر روی جنرال زبانم کار کردم ولی خب به دلیل پایانترمای دانشگاه اونقد نمیرسیدم کار کنم و کلا کم بود کارم
از وسط مهر یعنی دوماه قبل ازمون نئو ها رو شروع کردم
نمرات اولیه ام لیسنینگ اولین بار ۱۲ بود ریدینگ ۱۳-۱۴ بود و رایتینگم انقدر بد بود که اصلا نمره هم نگرفتم خودم گفتم محاله بالای ۱۲ بگیره این😂
با اینکه هر روز تا هفت عصر سرکار بودم ولی بعدش روزی دو سه ساعت کار میکردم زبانو، شبا کلاس میرفتم و روزای تعطیلم کامل میخوندم و تمرین میکردم و هربار یکی دونمره اروم اروم اومد بالا نمره هام
سه تا ماک دادم سه هفته ی قبل ازمون اصلیم هر هفته یکی
ماک اولم اورال ۸۵ شد دومی ۹۰ سومی ۸۷ که سه روز قبل امتحانم بود و خیلی استرس کشیدم

اسپیکینگ از وقتی شروع کردم و توی ماک و نئو همین ۲۰-۲۱ بود همیشه
رایتینگم توی نئو ها ۲۳-۲۶ بود بعضی وقتا کمتر هم میشد ولی خب میانگین همون بود
ولی توی ماک ها رایتینگام ۲۲-۲۱-۲۱ شد و همینم گیجم میکرد که الان رایتینگم در چه حده واقعا و واقعا وقتی نمره ی رایتینگمو دیدم خیلی تعجب کردم که انقدر بالا شده و اصلا انتظارشو نداشتم
نئوهام اکثرا ۹۳-۹۴ میشد ازمونایی که خودم میزدم و همینم باز اذیتم میکرد که چرا توی ماک نمیشه
خود تافل هم واقعا شبیه نئو ها بود اسپیکینگو خراب کردم یکیشو کات اف کردم و رایتینگ رو انقد عجله ای و با استرس نوشتم و تهشم نرسیدم چک کنم و فکر میکردم خیلی بی دقتی داشته باشم توش
ریدینگش اسون بود نسبتا در حد نئو ها بود
لیسنینگ هم متوسط رو به بالا بود
یه لکچرش تکراری بود که جواباشو یادم نبود😂
و اینکه چندتا سوالم موقع گوش دادن ننوشتم گفتم یادم میمونه و بنویسم از جریان عقب میفتم ولی وقتی سوالو دیدم یادم رفته بود چی گفته

این بار میریم سراغ سریال دوست داشتنی Big Bang Theory و با هم با چند تا لغت جدید آشنا میشیم:

Leonard: I'm sorry, Sheldon. I should've told you I was back. I just wanted to have a couple days alone with Penny.

Sheldon: Oh, no, I should apologize. I never realized to what extent our friendship was a burden to you.

Leonard: That is not fair. I complain about what a burden it is at least once a month.

Sheldon: Oh, no, no, let's not sugarcoat this. You find me finicky, pedantic and annoying.

Penny: No, he doesn't.

Leonard: I actually have used those exact words before. In that order.
==================================================

🖌 to what extent == تا چه میزان

🖌 burden == بار

🖌 complain == شکایت کردن

🖌 sugarcoat == ماست مالی کردن

🖌 finicky == بد قلق

🖌 pedantic == ایرادگیر

🎬Source: Big Bang Theory (S7-E2) 🎬


سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت چهارم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Apply for

✅ معنی: درخواست دادن (برای شغل، ویزا، موقعیت)

✅ مثال: He applied for the position last week.

💡 نکته: اشتباه رایج: ❌ apply to a job (در این معنا نادرست است).
——————————————————————-
📌 Approve of

✅ معنی: موافق بودن با

✅ مثال: She does not approve of his behavior.

💡 نکته: اغلب در جملات منفی یا انتقادی دیده می‌شود.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت پنجم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Depend on

✅ معنی: وابسته بودن به

✅ مثال: Success depends on consistent effort.

💡 نکته: در تحلیل‌ها و نتیجه‌گیری‌ها بسیار کاربردی است.
——————————————————————-
📌 Object to

✅ معنی: مخالف بودن با

✅ مثال: Several members objected to the proposal.

💡 نکته: بعد از to فعل به صورت -ing می‌آید.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ کالوکیشن‌های آکادمیک ✨

📌 قسمت سی و هفتم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Set a Priority

✅ معنی: اولویت تعیین کردن

✅ مثال: Organizations must set clear priorities.

💡 نکته: در مدیریت، برنامه‌ریزی و مکاتبات کاری کاربردی است.
——————————————————————-
📌 Offer an Explanation

✅ معنی: توضیح ارائه دادن

✅ مثال: "He offered a reasonable explanation for the delay.

💡 نکته: رسمی‌تر از explain به‌تنهایی.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت ششم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Participate in

✅ معنی: شرکت کردن در

✅ مثال: Students are encouraged to participate in discussions.

💡 نکته: رسمی‌تر از take part in
——————————————————————-
📌 Suffer from

✅ معنی: رنج بردن از

✅ مثال: Many people suffer from chronic stress.

💡 نکته: هم برای بیماری جسمی و هم شرایط روانی استفاده می‌شود.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ کالوکیشن‌های آکادمیک ✨

📌 قسمت سی و هشتم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Reach a Decision

✅ معنی: به تصمیمی رسیدن

✅ مثال: After lengthy discussion, they reached a decision.

💡 نکته: برای تصمیم‌گیری جمعی بسیار طبیعی‌تر از decide.
——————————————————————-
📌 Raise an Objection

✅ معنی: اعتراض کردن

✅ مثال: "No one raised any objections during the meeting.

💡 نکته: در جلسات رسمی و مباحث حقوقی بسیار رایج است.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

✨ پریپوزیشن‌های وابسته ✨

📌 قسمت هفتم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Engaged in

✅ معنی: مشغولِ

✅ مثال: The company is engaged in international trade.

💡 نکته: رسمی‌تر از busy with.
——————————————————————-
📌 Committed to

✅ معنی: متعهد به

✅ مثال: She is committed to improving her skills.

💡 نکته: بعد از to فعل به صورت -ing می‌آید.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

سلام دوستان
این نتیجه ازمون من در ۱۷ دسامبر هست.
من سنتر امیر بهادر ازمونم رو دادم ، سنتر خیلی خوبی برای ازمون هست ، البته من اونجا ماک هم داده بودم ولی ماک امیربهادر زیاد استاندارد نیست و صرفا پیشنهاد میکنم اگر اونجا ازمون دارید برای اشنایی یا محیط فقط یک بار بدون توجه به نمره شرکت کنید .

من سطح زبانم خوب بود قبل شروع و از عید شروع کردم و برنامه داشتم تا قبل شهریور ازمونم رو بدم ، اما بحث تافل واقعا فرق میکرد .
من با استاد عزیزم دکتر @abmova کلاس های رایتینگ و اسپیکینگ داشتم ، و واقعا تمام نکات ایشون بودن که کمک کردن من این دوتا تسک رو نمره خوبی بگیرم .
واقعا استاد بی نظیری هستن و پیشنهاد میکنم به همه دوستانی که دنبال نمرات خوب هستند.

من ۷ تا ماک دادم ( یه کم خیلی زیاد شد دیگه ولی خب به نظرم بد نبود)
۴ تا انلاین
۳ تا حضوری

توی اکثر ماک هام نمره ام بالای ۱۰۰ شد ولی هیچکدوم رایتینگ و اسپیکینگم انقد بالا نشد ( اندازه ازمون اصلیم)

تست هلپر واقعا کمک کننده هست دوستان تمام سوال ها در فرمت خود ازمون هستن و شما اگر واقعا وقت بزارید سر ازمون مشکل و استرس خاصی پیدا نمیکنید .

✨ کالوکیشن‌های آکادمیک ✨

📌 قسمت سی و نهم

در ادامه سری پست‌های آموزشی میخوایم با تعدادی کالوکیشن آکادمیک آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:

📌 Maintain Standards

✅ معنی: حفظ استانداردها

✅ مثال: The company aims to maintain high standards of quality.

💡 نکته: مناسب برای محیط کاری، آموزشی و سازمانی.
——————————————————————-
📌 Take Into Account

✅ معنی: در نظر گرفتن

✅ مثال: "All factors must be taken into account before making a decision.

💡 نکته: بسیار رسمی‌تر و دقیق‌تر از consider در متون تحلیلی.
———————————————————————


اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.

سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr

#تجربه
سلام بچه ها امیدوارم همتون خوب باشید، من ۱۷ دسامبر سنتر علامه سخن آزمون دادم و واقعا سنتر خوبی بود و خیلی آروم بود.
نمرم خیلی عالی نشد، همچنین راهنمایی های من الان شاید زیاد بدردتون نخوره با توجه به تغییر فرمت آزمون، ولی دوست داشتم سختی هارو به اشتراک بذارم تا متوجه باشید تنها نیستید و کمکتون کنم توی مسیر و امیدوار بمونید.

مسیر:
عزیزان من به شکل جدی از تیر ماه شروع به خوندن کردم از سطح متوسط رو به پایین، هیچوقت حتی یک ترم هم کلاس جنرال نرفته بودم و واقعا ترس داشتم؛ علاوه بر همه این ها من توی حرف زدن فارسی هم یکم سرعتم کمه و خیلی وقتا توی حرف زدن باید فکر کنم و فلوئنسی کمی دارم. تا اوایل مهر واقعا پیشرفتی نمیدیدم و اگه بگم هرروز با ناامیدی از خواب بیدار میشدم بی راه نگفتم ولی با هزار بدبختی موندم داخل مسیر (مثلا از خوابگاه میرفتم خونه و برمیگشتم تا با این شوک ها فقط حواسم پرت شه و ادامه بدم). از اوایل مهر با وجود اینکه زیاد پیشرفتی توی لیسنینگ و ریدینگ نمیدیدم شروع کردم به داخل زمان زدن، اوایل نمرم از همون قبلم کمتر شد ولی بعد یکی دو هفته نمره ریدینگم اومد بالا و بین 29 30 نوسان داشت تا موقعی ک امتحان دادم. از طرفی مشکل اصلیم توی لیسنینگ این بود ک حواسم پرت میشد و اگ نوت مینوشتمم ک بدتر میشد پس سعی کردم هرروز از نئوها لیسنینگ بزنم تا حواس و تمرکزم جمع بشه و یادم نره. لیسنینگ هم این ماه اخر 26 27 28 بودم همیشه. اما ترس اصلی من اسپیک بود، حدود دو هفته روزی 8-9 ساعت فقط اسپیک نئو میزدم و تحلیل میکردم، ی اسکریپت نوشتم و با استفاده از OpenAI Whisper حرفامو ترنسکریپت میکردم و ی پرامپت هم نوشته بودم برای چت جی پی تی ک تحلیل کنه و نمره بده بهم. بعد این دو هفته هیچ پیشرفتی نمیدیدم و خیلی نا امید شدم در حدی ک یکی دو هفته اصلا ول کردم و در حد روزی دو ساعت ریدینگ و لیسنینگ میزدم فقط و مجبور شدم اسکجول اولیه امتحانم ک 15 نوامبر بود رو ری اسکجول کنم. حدود 20 آبان به خودم اومدم و رایتینگو شروع کردم (قبل از اون رایتینگ کار نکرده بودم). ی دوره شهاب تافل بود ک خریدم تا به خودم انگیزه بدم (مثل خریدن دفتر جدید وقتی بچه ای و ذوق داری و دوست داری داخلش بنویسی همش، اینجام امیدوار بودم ی انگیزه کوچیک بده بهم). واقعا دوره خوبی بود واقعا خوب بود، توی سه چار روز دیدمش و شروع کردم به نوشتن، روزی 5-6 تا تسک دو و 2 تا تسک یک مینوشتم با گرامرلی چک میکردم و با تست هلپر تصحیح (هیچوقت تسک یکو از 26 و تسک دو رو از 24 بیشتر نشدم). اوایل آذر دوباره رفتم خونه چون باز داشتم بی انگیزه میشدم و از شانس بد (شایدم خوب!) آنفولانزا گرفتم و ی هفته همش خواب بودم بعدش خیلی کم اسپیک تمرین کردم و با شدت قبل رایتیتگ رو ادامه دادم، خیلی خسته بودم نمیخواستم دیگه ری اسکجول کنم. از طرفی تمرین رایتینگ و یادداشت اصطلاحات جدید و مرور مداومشون یکم اسپیکم رو هم ارتقا داده بود. همینجور پیش رفتم تا 11 دسامبر برگشتم تهران و ماک3 اولین و اخرین ماکم رو دادم، خیلی موثر بود شاید باید یکی دیگه میدادم. غیر از ریدینگ و لیسنینگ ک 26 و 22 شدم (سخت نبودن ولی چون اولین بارم بود ماک میدادم خیلی استرس گرفته بودم در حدی ک هیچی نمیفهمیدم) نمرات رایتینگ و اسپیک رو تا بعد از امتحان نگاه نکردم چون هدفم فقط آشنا شدن با شرایط آزمون بود و میترسیدم نمره کم استرسمو بیشتر کنه (ک اسپیک 22 شده بود و رایتینگ 25). نکته شاید عجیب ماک اینه ک اولین باری بود ک کل اسپیک رو داخل تایم میزدم ولی پنج روز باقی مونده رو سعی کردم شرایط آزمون رو سیموله کنم و بزنم، تا 106 رسیدم و همیشه از مجموع ریدینگ ولیسنینگ 57 58 میگرفتم.

آزمون:
سنتر علامه سخن واقعا خوب بود، مسئولشون خیلی خوب همه چیو توضیح داد و خواست بچه ها اروم باشن توی اسپیک ک خدایی خوب هم بود نسبت به ماک. ریدینگ آزمون واقعا سخت بود واقعا سخت بود و کرک پرام ریخته بود چون دو ماه بود ک سخت ترین و همه ریدینگارو 29-30 زده بودم و فقط داخل ماک بخاطر استرس ریدینگو کم زده بودم ک اینجا استرسم خیلی کمتر بود. لیسنینگ سخت نبود ولی احساس اینکه ریدینگو خراب کردم فکنم تاثیر داشت و یجاهایی از دستم در رفت. اسپیک دوبار کات اف شدم! صدام بشدت میلرزید ولی تا میتونستم با وجود ذاتا یواش صحبت کردنم حرف میزدم. رایتینگ رو مرور و پروفرید نکردم و تسک یک رو اصلا نرسیدم نقطه آخر کار رو هم بذارم ولی همه و همه ی نکات هم ریدینگ و لیسنینگ رو نوشتم و حدود 340 کلمه شد. تسک دو هم حدود 150 کلمه نوشتم بازم بدون پروفرید، واقعا اون دوره رایتینگ تو این تسک خیلی کمکم بود و حتی نحوه استدلال کردنش توی اسپیک تسک یک هم حتی خیلی کمکم کرد.

بچه ها معذرت میخوام اگ خیلی طولانی شد، فقط هدفم این بود بگم فقط ادامه بدید، توی هر فرمتی از ازمون و هر شکلی، فقط ادامه بدید و تمام تلاشتون بکنید به هیچی فک نکنید. شاید نمره خفنی نگرفتم ولی حس کردم تجربم بدردتون میخوره، من عملا هرروز ناامید از خواب بیدار میشدم ولی با ی بهونه ای خودمو گول میزدم و ادامه میدادم، خیلی سخت بود ولی خیلی چیز یاد گرفتم.
موفق باشید.