دوستان عزیز تست هلپری که ورکشاپ اسپیکینگ رو شرکت کردند ایمیل حاوی متریال ورکشاپ به همراه کد تخفیف واسشون ارسال شده.
در صورتی که به هر دلیلی واستون ارسال نشده به پشتیبانی پیام بدید.
در صورتی که به هر دلیلی واستون ارسال نشده به پشتیبانی پیام بدید.
TestHelper TOEFL pinned «دوستان عزیز تست هلپری که ورکشاپ اسپیکینگ رو شرکت کردند ایمیل حاوی متریال ورکشاپ به همراه کد تخفیف واسشون ارسال شده. در صورتی که به هر دلیلی واستون ارسال نشده به پشتیبانی پیام بدید.»
✨ افعال گیج کننده ✨
📌 قسمت بیست و سوم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی افعال گیج کننده آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
🍀افعال گیجکننده (بخش 23): Speak vs. Talk
📌 Speak
✅ معنی: صحبت کردن (رسمی/توانایی زبانی)
✅ مثال:He speaks three languages.
——————————————————————
📌 Talk
✅ معنی: گپ زدن/صحبت تعاملی (غیررسمی)
✅ مثال:
Let’s talk about your proposal.———————————————————————
💡 نکته: دربارهی زبانها از speak استفاده میشود؛ talk محاورهایتر است.
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
📌 قسمت بیست و سوم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی افعال گیج کننده آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
🍀افعال گیجکننده (بخش 23): Speak vs. Talk
📌 Speak
✅ معنی: صحبت کردن (رسمی/توانایی زبانی)
✅ مثال:He speaks three languages.
——————————————————————
📌 Talk
✅ معنی: گپ زدن/صحبت تعاملی (غیررسمی)
✅ مثال:
Let’s talk about your proposal.———————————————————————
💡 نکته: دربارهی زبانها از speak استفاده میشود؛ talk محاورهایتر است.
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤9👍2🔥1🙏1
The building was destroyed, but it has since been ————.
Anonymous Quiz
10%
rebuild
76%
rebuilt
14%
rebuilded
😎8
✨ افعال گیج کننده ✨
📌 قسمت بیست و چهارم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی افعال گیج کننده آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
🍀افعال گیجکننده (بخش 24): See vs. Look (at) vs. Watch
📌 See
✅ معنی: دیدن (غیرارادی/نتیجهمحور)
✅ مثال:I see your point.
——————————————————————
📌 Look (at)
✅ معنی: نگاه کردن (ارادی/لحظهای)
✅ مثال:
Please look at the chart on page three.———————————————————————
📌Watch
✅ معنی: تماشا کردن (پیوسته/فرایندی)
✅ مثال:
We watched the experiment carefully.———————————————————————
💡 نکته: شدت و ارادیبودن از see → look → watch افزایش مییابد.
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
📌 قسمت بیست و چهارم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی افعال گیج کننده آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
🍀افعال گیجکننده (بخش 24): See vs. Look (at) vs. Watch
📌 See
✅ معنی: دیدن (غیرارادی/نتیجهمحور)
✅ مثال:I see your point.
——————————————————————
📌 Look (at)
✅ معنی: نگاه کردن (ارادی/لحظهای)
✅ مثال:
Please look at the chart on page three.———————————————————————
📌Watch
✅ معنی: تماشا کردن (پیوسته/فرایندی)
✅ مثال:
We watched the experiment carefully.———————————————————————
💡 نکته: شدت و ارادیبودن از see → look → watch افزایش مییابد.
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤11👏2🥰1
✳️ AI videos ✳️
🖌 در متن خبری زیر، لغاتی که کنار هم بولد شدند، به ترتیب در سطح A1، سطح B1 و سطح C1 هستند.
Short/brief/momentary videos made by AI, called AI slop, are everywhere online. They often last about eight seconds and can easily trick/deceive/defraud people.
These videos look real but show fake news, disasters/catastrophes/calamities, or events. They spread fast because people share them quickly. Experts say making longer AI videos needs a lot of computer power. We can find fake clips by watching for signs like strange/odd/eccentric hand shapes, nonsense words, or no camera movement. Some companies, such as Google, try to mark AI videos with secret/unknown/unrevealed watermarks, but it is hard to see them. People must stay careful, check other pages before believing something, and stop sharing videos that look weird.
————————————————————
————————————————————
✅ Short/brief/momentary == کوتاه
✅ trick/deceive/defraud == فریب دادن
✅ disasters/catastrophes/calamities == فاجعه
✅ strange/odd/eccentric == عجیب
✅ secret/unknown/unrevealed == مخفی
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
🖌 در متن خبری زیر، لغاتی که کنار هم بولد شدند، به ترتیب در سطح A1، سطح B1 و سطح C1 هستند.
Short/brief/momentary videos made by AI, called AI slop, are everywhere online. They often last about eight seconds and can easily trick/deceive/defraud people.
These videos look real but show fake news, disasters/catastrophes/calamities, or events. They spread fast because people share them quickly. Experts say making longer AI videos needs a lot of computer power. We can find fake clips by watching for signs like strange/odd/eccentric hand shapes, nonsense words, or no camera movement. Some companies, such as Google, try to mark AI videos with secret/unknown/unrevealed watermarks, but it is hard to see them. People must stay careful, check other pages before believing something, and stop sharing videos that look weird.
————————————————————
————————————————————
✅ Short/brief/momentary == کوتاه
✅ trick/deceive/defraud == فریب دادن
✅ disasters/catastrophes/calamities == فاجعه
✅ strange/odd/eccentric == عجیب
✅ secret/unknown/unrevealed == مخفی
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤3👍2🔥1🥰1👏1
سلام تست هلپری های عزیز🍀
📣 دوستانی که در ورکشاپ رایتینگ شرکت کردند، ویدیو ورکشاپ در اکانت ایسمینارشون قابل مشاهده است.
✨ دوستانی هم که فرصت نکردن در ورکشاپ ثبت نام کنند میتونند ویدیو این ورکشاپ رو از لینک زیر تهیه کنند:
https://eseminar.tv/wb165292
📣 دوستانی که در ورکشاپ رایتینگ شرکت کردند، ویدیو ورکشاپ در اکانت ایسمینارشون قابل مشاهده است.
✨ دوستانی هم که فرصت نکردن در ورکشاپ ثبت نام کنند میتونند ویدیو این ورکشاپ رو از لینک زیر تهیه کنند:
https://eseminar.tv/wb165292
❤3
TestHelper TOEFL pinned «سلام تست هلپری های عزیز🍀 📣 دوستانی که در ورکشاپ رایتینگ شرکت کردند، ویدیو ورکشاپ در اکانت ایسمینارشون قابل مشاهده است. ✨ دوستانی هم که فرصت نکردن در ورکشاپ ثبت نام کنند میتونند ویدیو این ورکشاپ رو از لینک زیر تهیه کنند: https://eseminar.tv/wb165292»
کدام گزینه صحیح است؟
Anonymous Quiz
17%
I am looking forward seeing you soon
30%
I am looking forward to seeing you soon
53%
I am looking forward to see you soon
🤯8😎3🤩2
Forwarded from "Bahram"
*Finally...*
#تجربه
سلام به همه دوستان همسفر،
چندین ماه تلاش و صبوری کردم تا بالاخره روزی برسه که من هم بتونم تجربهام رو با شما عزیزان به اشتراک بگذارم. خداروشکر امروز این فرصت برام پیش اومد.
*روز امتحان:*
میخوام اول از همه در مورد روز امتحان صحبت کنم، چون فکر میکنم برای کسانی که تجربهی مشابهی خواهند داشت، مفید و کمککننده باشه.
روز امتحان من (۱۷ سپتامبر) بود. تصورم این بود که آزمون ساعت ۱۲ ظهر شروع میشه، به همین خاطر خیلی آرام و راحت در خانه نشسته بودم. سعی داشتم از نظر روحی خودم رو آماده کنم و کمی استرسم رو مدیریت کنم. طبق عادت همیشگیام، فایلهای مربوط به عزت نفس و انگیزشی رو گوش میدادم تا ذهنم آرامتر بشه.
تا ساعت ۹:۴۵ همچنان در خانه بودم، که یهدفعه به ذهنم رسید ایمیل ETS رو چک کنم تا ببینم چه چیزهایی برای روز امتحان لازمه. چون قبلاً تو گروه، تجربههای دوستانم رو خونده بودم و میدونستم که چککردن ایمیل مهمه، اما خودم هیچوقت زحمتش رو نداده بودم!
وقتی ایمیل رو باز کردم، شوکه شدم! دیدم نوشته که امتحان ساعت ۱۰ صبح شروع میشه، نه ۱۲! من به اشتباه فکر کرده بودم که ساعت امتحانم ۱۲ هست چون چند نفر از دوستانم تو همون سنتر ساعت ۱۲ امتحان داده بودن و چند تاریخ دیگه هم دیده بودم که برای ساعت ۱۲ زمانبندی شده بودن. بنابراین فکر کرده بودم آزمون من هم در همون ساعت برگزار میشه، ولی اینطور نبود.
خلاصه اینطوری بود که تازه اون لحظه فهمیدم ساعت امتحانم اشتباه بوده. فوراً به مدیر تستسنتر زنگ زدم و گفتم که نمیتونم سریع برسم. اون هم گفت که اگر تا ساعت ۱۰ نرسم، امتحان رو از دست میدم.
من ساعت ۱۰ دقیق از خانه بیرون شدم، در حالی که فاصله تا ایستگاه حدود ۲۰ دقیقه پیادهروی بود. اون مسیر رو تقریباً دویدم! وقتی رسیدم ایستگاه و خواستم با ماشین خودمو برسونم به تستسنتر، تازه فهمیدم هیچ پولی همراهم نیست! اینم شد مشکل دومم.
خوشبختانه یکی از آشنایان اونجا بود و کمی پول بهم قرض داد. سریع با همون پول یک ماشین گرفتم و راهی تستسنتر شدم. دقیقاً ساعت ۱۱:۳۰ به تستسنتر رسیدم.
تو مسیر، داخل ماشین، خیلی خیلی استرس داشتم. هم استرس اینکه نکنه امتحان رو از دست بدم و دیگه نتونم دوباره ثبتنام کنم، هم اینکه تمام زحمات و رویاهایی که برای این امتحان کشیده بودم ممکن بود نابود بشه. از طرفی، یهسری مشکلات خانوادگی هم ذهنم رو مشغول کرده بود. تازه من هیچوقت آزمون آزمایشی (ماک تست) هم نداده بودم و نمیدونستم دقیقاً روند امتحان چطور پیش میره.
بدتر از همه، اون روز صبح هیچ چیزی نخورده بودم. فکرم این بود که یک ساعت زودتر میرسم، یک غذای سبک و مقوی میخورم و با انرژی میرم سر جلسه. اما خب همهچی برعکس شد.
توی اون لحظههای پر از استرس، هیچکس نبود که راهنماییام کنه یا آرومم کنه. تنها کاری که کردم، باز کردن یکی از فایلهای صوتی استاد بود که همیشه گوش میدادم. دربارهی توکل و ایمان صحبت میکرد. یک بخشش واقعاً برام الهامبخش بود.
اون فایل کمکم کرد که کمی آروم بشم، به خدا توکل کنم و ایمان داشته باشم که تنها نیستم. وقتی از ماشین پیاده شدم، تو دلم گفتم: «خدایا! امروز وقتشه که معجزهات رو نشون بدی. من بهت اعتماد دارم و میدونم تنهام نمیذاری.»
رسیدم به تستسنتر. خوشبختانه گفتن که مشکلی نیست و هنوز میتونم امتحان بدم. بعد از بررسیهای امنیتی، منو راهنمایی کردن و مستقیم رفتم پشت کامپیوتر و امتحان رو شروع کردم.
*بخش ریدینگ:*
قبل از اینکه امتحانم رو شروع کنم، چون هم استرس داشتم و هم میدونستم بعداً دیگه وقت پیدا نمیکنم، سریع تمپلیت اسپیکینگم رو نوشتم و بعد رفتم سراغ امتحان. بخش مقدمهها (intro) رو فقط سریع continue زدم، در قسمت انتخاب چند کشور هم چندتایی رو همینطور تصادفی انتخاب کردم، و توی بخش تست میکروفون هیچ حرفی نزدم و فقط رد شدم.
یکی از passageهای ریدینگم دربارهی شکلگیری دو ماه در سیاره مریخ (Mars) بود. این متن تکراری نبود، اما مشابهش رو قبلاً توی نیو (Neo) خونده بودم. Passage دوم دربارهی رشد تجارت در مصر باستان بود. این متن دوم برام راحتتر بود و تونستم بهتر جواب بدم.
آخرش حدود ۴ دقیقه وقت اضافه آوردم، که برگشتم و دوباره رفتم سراغ سوالات passage اول که برام سختتر بود. چون خیلی استرس داشتم، نتونستم سوالات summary رو مثل تمرینات قبلیام با اطمینان بزنم و کمی شک داشتم.
خلاصه، خداروشکر تونستم این بخش رو زودتر تموم کنم و کمی حالم بهتر شد.
*بخش لیسنینگ:*
وقتی بخش لیسنینگ شروع شد، متوجه شدم که همزمان بقیهی شرکتکنندهها داشتن بخش اسپیکینگشون رو انجام میدادن. برای همین، کل بخش لیسنینگم با صدای بلند اسپیکینگ بقیه همراه بود و سر و صدا تمرکزم رو سختتر کرد.
#تجربه
سلام به همه دوستان همسفر،
چندین ماه تلاش و صبوری کردم تا بالاخره روزی برسه که من هم بتونم تجربهام رو با شما عزیزان به اشتراک بگذارم. خداروشکر امروز این فرصت برام پیش اومد.
*روز امتحان:*
میخوام اول از همه در مورد روز امتحان صحبت کنم، چون فکر میکنم برای کسانی که تجربهی مشابهی خواهند داشت، مفید و کمککننده باشه.
روز امتحان من (۱۷ سپتامبر) بود. تصورم این بود که آزمون ساعت ۱۲ ظهر شروع میشه، به همین خاطر خیلی آرام و راحت در خانه نشسته بودم. سعی داشتم از نظر روحی خودم رو آماده کنم و کمی استرسم رو مدیریت کنم. طبق عادت همیشگیام، فایلهای مربوط به عزت نفس و انگیزشی رو گوش میدادم تا ذهنم آرامتر بشه.
تا ساعت ۹:۴۵ همچنان در خانه بودم، که یهدفعه به ذهنم رسید ایمیل ETS رو چک کنم تا ببینم چه چیزهایی برای روز امتحان لازمه. چون قبلاً تو گروه، تجربههای دوستانم رو خونده بودم و میدونستم که چککردن ایمیل مهمه، اما خودم هیچوقت زحمتش رو نداده بودم!
وقتی ایمیل رو باز کردم، شوکه شدم! دیدم نوشته که امتحان ساعت ۱۰ صبح شروع میشه، نه ۱۲! من به اشتباه فکر کرده بودم که ساعت امتحانم ۱۲ هست چون چند نفر از دوستانم تو همون سنتر ساعت ۱۲ امتحان داده بودن و چند تاریخ دیگه هم دیده بودم که برای ساعت ۱۲ زمانبندی شده بودن. بنابراین فکر کرده بودم آزمون من هم در همون ساعت برگزار میشه، ولی اینطور نبود.
خلاصه اینطوری بود که تازه اون لحظه فهمیدم ساعت امتحانم اشتباه بوده. فوراً به مدیر تستسنتر زنگ زدم و گفتم که نمیتونم سریع برسم. اون هم گفت که اگر تا ساعت ۱۰ نرسم، امتحان رو از دست میدم.
من ساعت ۱۰ دقیق از خانه بیرون شدم، در حالی که فاصله تا ایستگاه حدود ۲۰ دقیقه پیادهروی بود. اون مسیر رو تقریباً دویدم! وقتی رسیدم ایستگاه و خواستم با ماشین خودمو برسونم به تستسنتر، تازه فهمیدم هیچ پولی همراهم نیست! اینم شد مشکل دومم.
خوشبختانه یکی از آشنایان اونجا بود و کمی پول بهم قرض داد. سریع با همون پول یک ماشین گرفتم و راهی تستسنتر شدم. دقیقاً ساعت ۱۱:۳۰ به تستسنتر رسیدم.
تو مسیر، داخل ماشین، خیلی خیلی استرس داشتم. هم استرس اینکه نکنه امتحان رو از دست بدم و دیگه نتونم دوباره ثبتنام کنم، هم اینکه تمام زحمات و رویاهایی که برای این امتحان کشیده بودم ممکن بود نابود بشه. از طرفی، یهسری مشکلات خانوادگی هم ذهنم رو مشغول کرده بود. تازه من هیچوقت آزمون آزمایشی (ماک تست) هم نداده بودم و نمیدونستم دقیقاً روند امتحان چطور پیش میره.
بدتر از همه، اون روز صبح هیچ چیزی نخورده بودم. فکرم این بود که یک ساعت زودتر میرسم، یک غذای سبک و مقوی میخورم و با انرژی میرم سر جلسه. اما خب همهچی برعکس شد.
توی اون لحظههای پر از استرس، هیچکس نبود که راهنماییام کنه یا آرومم کنه. تنها کاری که کردم، باز کردن یکی از فایلهای صوتی استاد بود که همیشه گوش میدادم. دربارهی توکل و ایمان صحبت میکرد. یک بخشش واقعاً برام الهامبخش بود.
اون فایل کمکم کرد که کمی آروم بشم، به خدا توکل کنم و ایمان داشته باشم که تنها نیستم. وقتی از ماشین پیاده شدم، تو دلم گفتم: «خدایا! امروز وقتشه که معجزهات رو نشون بدی. من بهت اعتماد دارم و میدونم تنهام نمیذاری.»
رسیدم به تستسنتر. خوشبختانه گفتن که مشکلی نیست و هنوز میتونم امتحان بدم. بعد از بررسیهای امنیتی، منو راهنمایی کردن و مستقیم رفتم پشت کامپیوتر و امتحان رو شروع کردم.
*بخش ریدینگ:*
قبل از اینکه امتحانم رو شروع کنم، چون هم استرس داشتم و هم میدونستم بعداً دیگه وقت پیدا نمیکنم، سریع تمپلیت اسپیکینگم رو نوشتم و بعد رفتم سراغ امتحان. بخش مقدمهها (intro) رو فقط سریع continue زدم، در قسمت انتخاب چند کشور هم چندتایی رو همینطور تصادفی انتخاب کردم، و توی بخش تست میکروفون هیچ حرفی نزدم و فقط رد شدم.
یکی از passageهای ریدینگم دربارهی شکلگیری دو ماه در سیاره مریخ (Mars) بود. این متن تکراری نبود، اما مشابهش رو قبلاً توی نیو (Neo) خونده بودم. Passage دوم دربارهی رشد تجارت در مصر باستان بود. این متن دوم برام راحتتر بود و تونستم بهتر جواب بدم.
آخرش حدود ۴ دقیقه وقت اضافه آوردم، که برگشتم و دوباره رفتم سراغ سوالات passage اول که برام سختتر بود. چون خیلی استرس داشتم، نتونستم سوالات summary رو مثل تمرینات قبلیام با اطمینان بزنم و کمی شک داشتم.
خلاصه، خداروشکر تونستم این بخش رو زودتر تموم کنم و کمی حالم بهتر شد.
*بخش لیسنینگ:*
وقتی بخش لیسنینگ شروع شد، متوجه شدم که همزمان بقیهی شرکتکنندهها داشتن بخش اسپیکینگشون رو انجام میدادن. برای همین، کل بخش لیسنینگم با صدای بلند اسپیکینگ بقیه همراه بود و سر و صدا تمرکزم رو سختتر کرد.
❤8👏2🥰1
Forwarded from "Bahram"
مشکل دوم این بود که بعد از اولین conversation دوباره دچار استرس شدم. مدام این فکر تو ذهنم بود که نکنه خراب کنم و همهچی از بین بره.
*بخش اسپیکینگ:*
قبل از اینکه بخش اسپیکینگ شروع بشه، در قسمت مقدمه چند بار دستم رو بلند کردم و در نهایت بلند شدم و از مدیر مسئول خواستم که لطفاً کمی آب بهم بده. اما گفتن که باید خودم از قبل آب میآوردم و اجازه ندادن.
با اینکه خیلی تشنه بودم، سعی کردم با شرایط کنار بیام و به خودم بقبولونم که همهچی عادیه، ولی واقعاً دهنم خشک شده بود و اذیتم میکرد.
*تسک ۱* رو خیلی خوب انجام دادم، چون زیاد تمرین کرده بودم. اما توی *تسکهای ۲، ۳ و ۴* نتونستم عملکرد خوبی داشته باشم. به خاطر خشکی دهانم نمیتونستم روان و سریع صحبت کنم. برای همین نتونستم همه اطلاعاتی رو که میخواستم بگم، و توی همه تسکها زمانم وسط صحبت تموم شد. این هم باعث شد بخشی از حرفام ناتمام بمونه که مطمئناً در نمرهام تأثیر گذاشت.
*بخش رایتینگ:*
وقتی رسیدم به بخش رایتینگ، سالن امتحان تقریباً خالی شده بود و فقط من و مدیر مسئول مونده بودیم که مشغول خاموشکردن کامپیوترها بود.
من بخش رایتینگ رو زیاد تمرین کرده بودم، مخصوصاً تسک دوم رو که چند بار برای استاد زارع فرستاده بودم و ایشون لطف کردن و همیشه فیدبکهای مفید و سازندهای دادن که همینجا ازشون واقعاً تشکر میکنم.
*تسک ۱* رو با *۲۸۹ کلمه* نوشتم، اما وقت نکردم که مرور و ویرایشش کنم. *تسک ۲* حدود *۱۷۰ کلمه* شد.
فکر میکنم اشتباهاتی که ممکنه باعث کم شدن نمرهام شده باشه، اول از همه *اشتباهات تایپی* بوده، چون من همیشه تو تمریناتم تایپو زیاد داشتم ولی وقت داشتم اصلاح کنم، اما سر امتحان فرصت نشد.
اشتباه دوم این بود که *دلیل دوم تسک ۱* رو یکبار اشتباه نوشتم و وقتی متوجه شدم، زمانم کم بود و دیگه پاکش نکردم. فقط سعی کردم ادامه متن رو مرتب و هماهنگتر بنویسم تا مشکل رو جبران کنم.
در کل، *تسک دوم رایتینگ* تو این اواخر برام خیلی راحت شده بود و استاد زارع هم دیگه ایراد خاصی نمیگرفتن.
حتماً، این بخش رو هم برات ساده، منظم و روان ویرایش کردم:
و در آخر، از *تیم تست هلپر* یک دنیا تشکر میکنم بابت مدیریت فوقالعاده و اطلاعات ارزشمندی که در اختیارمون گذاشتن و باعث شدن مسیر آمادگی برای امتحان برامون راحتتر و قابلفهمتر بشه.
برای همه همسفرهای عزیزم آرزوی موفقیت و شادیهای بیشتر دارم 🌱🍀
این تجربه رو ننوشتم که فقط بگم "من تونستم با شرایط سخت کنار بیام"، بلکه هدفم این بود که یادآوری کنم *ما میتونیم در هر شرایطی احساساتمون رو کنترل کنیم و با آرامش، شرایط رو مدیریت کنیم*.
همیشه این قانون طلایی رو به خاطر بسپاریم:
*احساس خوب = اتفاقات خوب* 🌹🍀
*بخش اسپیکینگ:*
قبل از اینکه بخش اسپیکینگ شروع بشه، در قسمت مقدمه چند بار دستم رو بلند کردم و در نهایت بلند شدم و از مدیر مسئول خواستم که لطفاً کمی آب بهم بده. اما گفتن که باید خودم از قبل آب میآوردم و اجازه ندادن.
با اینکه خیلی تشنه بودم، سعی کردم با شرایط کنار بیام و به خودم بقبولونم که همهچی عادیه، ولی واقعاً دهنم خشک شده بود و اذیتم میکرد.
*تسک ۱* رو خیلی خوب انجام دادم، چون زیاد تمرین کرده بودم. اما توی *تسکهای ۲، ۳ و ۴* نتونستم عملکرد خوبی داشته باشم. به خاطر خشکی دهانم نمیتونستم روان و سریع صحبت کنم. برای همین نتونستم همه اطلاعاتی رو که میخواستم بگم، و توی همه تسکها زمانم وسط صحبت تموم شد. این هم باعث شد بخشی از حرفام ناتمام بمونه که مطمئناً در نمرهام تأثیر گذاشت.
*بخش رایتینگ:*
وقتی رسیدم به بخش رایتینگ، سالن امتحان تقریباً خالی شده بود و فقط من و مدیر مسئول مونده بودیم که مشغول خاموشکردن کامپیوترها بود.
من بخش رایتینگ رو زیاد تمرین کرده بودم، مخصوصاً تسک دوم رو که چند بار برای استاد زارع فرستاده بودم و ایشون لطف کردن و همیشه فیدبکهای مفید و سازندهای دادن که همینجا ازشون واقعاً تشکر میکنم.
*تسک ۱* رو با *۲۸۹ کلمه* نوشتم، اما وقت نکردم که مرور و ویرایشش کنم. *تسک ۲* حدود *۱۷۰ کلمه* شد.
فکر میکنم اشتباهاتی که ممکنه باعث کم شدن نمرهام شده باشه، اول از همه *اشتباهات تایپی* بوده، چون من همیشه تو تمریناتم تایپو زیاد داشتم ولی وقت داشتم اصلاح کنم، اما سر امتحان فرصت نشد.
اشتباه دوم این بود که *دلیل دوم تسک ۱* رو یکبار اشتباه نوشتم و وقتی متوجه شدم، زمانم کم بود و دیگه پاکش نکردم. فقط سعی کردم ادامه متن رو مرتب و هماهنگتر بنویسم تا مشکل رو جبران کنم.
در کل، *تسک دوم رایتینگ* تو این اواخر برام خیلی راحت شده بود و استاد زارع هم دیگه ایراد خاصی نمیگرفتن.
حتماً، این بخش رو هم برات ساده، منظم و روان ویرایش کردم:
و در آخر، از *تیم تست هلپر* یک دنیا تشکر میکنم بابت مدیریت فوقالعاده و اطلاعات ارزشمندی که در اختیارمون گذاشتن و باعث شدن مسیر آمادگی برای امتحان برامون راحتتر و قابلفهمتر بشه.
برای همه همسفرهای عزیزم آرزوی موفقیت و شادیهای بیشتر دارم 🌱🍀
این تجربه رو ننوشتم که فقط بگم "من تونستم با شرایط سخت کنار بیام"، بلکه هدفم این بود که یادآوری کنم *ما میتونیم در هر شرایطی احساساتمون رو کنترل کنیم و با آرامش، شرایط رو مدیریت کنیم*.
همیشه این قانون طلایی رو به خاطر بسپاریم:
*احساس خوب = اتفاقات خوب* 🌹🍀
❤10👍3👏2🙏1
✨ افعال گیج کننده ✨
📌 قسمت بیست و پنجم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی افعال گیج کننده آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
🍀افعال گیجکننده (بخش 25): Hear vs. Listen (to)
📌 Hear
✅ معنی: شنیدن (غیرارادی)
✅ مثال:I heard a strange noise.
——————————————————————
📌 Listen (to)
✅ معنی: گوش دادن (هدفمند)
✅ مثال:
Please listen to the instructions.———————————————————————
💡 نکته: listen همیشه با to برای مفعول مستقیمِ صدا/شخص.
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
📌 قسمت بیست و پنجم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی افعال گیج کننده آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
🍀افعال گیجکننده (بخش 25): Hear vs. Listen (to)
📌 Hear
✅ معنی: شنیدن (غیرارادی)
✅ مثال:I heard a strange noise.
——————————————————————
📌 Listen (to)
✅ معنی: گوش دادن (هدفمند)
✅ مثال:
Please listen to the instructions.———————————————————————
💡 نکته: listen همیشه با to برای مفعول مستقیمِ صدا/شخص.
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤5👍1🥰1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
با هم با چند تا لغت جدید آشنا میشیم:
Chandler: Look, I'm sorry, okay? I'm weak and pathetic and sorry.
Rachel: Okay, you are gonna tell her. You're gonna tell her now.
Chandler: Ow, I'm not gonna call you.
Joanna: What?
Chandler: I'm sorry that I said I was going to when I'm not. Ugh. Look, this has nothing to do with you. And this isn't Rachel's fault. It's me. I have serious, serious problems when it comes to women. I have issues with commitment, intimacy...mascara goop. And I'm really sorry. It's just that this is not... This isn't gonna work out.
Joanna: Well, this isn't how I was hoping this would end...but I guess I have to appreciate your honesty.
Chandler: Well, this is great. I'll give you a call. We should do it again sometime.
==================================
🖌 pathetic == رقت انگیز
🖌 commitment == تعهد
🖌 intimacy == صمیمیت
🖌 mascara == ریمل
🖌 appreciate == قدردانی کردن
🖌 honesty == صداقت
🎬Source: Friends (S3-E20) 🎬
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
Chandler: Look, I'm sorry, okay? I'm weak and pathetic and sorry.
Rachel: Okay, you are gonna tell her. You're gonna tell her now.
Chandler: Ow, I'm not gonna call you.
Joanna: What?
Chandler: I'm sorry that I said I was going to when I'm not. Ugh. Look, this has nothing to do with you. And this isn't Rachel's fault. It's me. I have serious, serious problems when it comes to women. I have issues with commitment, intimacy...mascara goop. And I'm really sorry. It's just that this is not... This isn't gonna work out.
Joanna: Well, this isn't how I was hoping this would end...but I guess I have to appreciate your honesty.
Chandler: Well, this is great. I'll give you a call. We should do it again sometime.
==================================
🖌 pathetic == رقت انگیز
🖌 commitment == تعهد
🖌 intimacy == صمیمیت
🖌 mascara == ریمل
🖌 appreciate == قدردانی کردن
🖌 honesty == صداقت
🎬Source: Friends (S3-E20) 🎬
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤7👍1🤣1
👍9😎6🤯4
✨ افعال گیج کننده ✨
📌 قسمت بیست و ششم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی افعال گیج کننده آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
🍀افعال گیجکننده (بخش 26): Oversee vs. Overlook
📌 Oversee
✅ معنی: نظارت کردن/سرپرستی
✅ مثال:She oversees three research teams.
——————————————————————
📌 Overlook
✅ معنی: نادیده گرفتن/از قلم انداختن (یا مشرف بودن)
✅ مثال:
We must not overlook these errors.———————————————————————
💡 نکته:oversee = supervise؛ overlook = fail to notice (یا have a view over).
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
📌 قسمت بیست و ششم
در ادامه سری پستهای آموزشی میخوایم با تعدادی افعال گیج کننده آشنا شیم که برای رایتینگ و اسپیکینگ آزمون بسیار کاربردی هستند:
🍀افعال گیجکننده (بخش 26): Oversee vs. Overlook
📌 Oversee
✅ معنی: نظارت کردن/سرپرستی
✅ مثال:She oversees three research teams.
——————————————————————
📌 Overlook
✅ معنی: نادیده گرفتن/از قلم انداختن (یا مشرف بودن)
✅ مثال:
We must not overlook these errors.———————————————————————
💡 نکته:oversee = supervise؛ overlook = fail to notice (یا have a view over).
اگر این پست رو دوست داشتید، ریکشن بزنید و برای دوستاتون هم بفرستید.
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
❤11🥰2
1_Longman_Academic_Writing_Series_1_Sentences_to_Paragraphs.pdf
18.2 MB
میدونستی یه مجموعه کتاب عالی واسه رایتینگ توسط لانگمن نوشته شده که توی 5 جلد به شکل اصولی بهت آموزش رایتینگ میده؟ اولین جلدش رو واستون اینجا گذاشتیم.
🖋 نام کتاب:
✒️ Longman Academic Writing Series 1 - Sentences to Paragraphs
🖋 نام نویسنده:
✒️ Linda Butler
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
🖋 نام کتاب:
✒️ Longman Academic Writing Series 1 - Sentences to Paragraphs
🖋 نام نویسنده:
✒️ Linda Butler
سوپر گروه تست هلپر: https://t.me/TestHelperTOEFLgr
سلام تست هلپری های عزیز🍀
📣 دوستانی که در ورکشاپ رایتینگ و اسپیکینگ شرکت کردند، ویدیو ورکشاپ در اکانت ایسمینارشون قابل مشاهده است.
✨ دوستانی که فرصت نکردن در ورکشاپ رایتینگ ثبت نام کنند میتونند ویدیو این ورکشاپ رو از لینک زیر تهیه کنند:
https://eseminar.tv/wb165292
✨ دوستانی هم که فرصت نکردن در ورکشاپ اسپیکینگ ثبت نام کنند میتونند ویدیو این ورکشاپ رو از لینک زیر تهیه کنند:
https://eseminar.tv/wb165440
📣 دوستانی که در ورکشاپ رایتینگ و اسپیکینگ شرکت کردند، ویدیو ورکشاپ در اکانت ایسمینارشون قابل مشاهده است.
✨ دوستانی که فرصت نکردن در ورکشاپ رایتینگ ثبت نام کنند میتونند ویدیو این ورکشاپ رو از لینک زیر تهیه کنند:
https://eseminar.tv/wb165292
✨ دوستانی هم که فرصت نکردن در ورکشاپ اسپیکینگ ثبت نام کنند میتونند ویدیو این ورکشاپ رو از لینک زیر تهیه کنند:
https://eseminar.tv/wb165440
TestHelper TOEFL pinned «سلام تست هلپری های عزیز🍀 📣 دوستانی که در ورکشاپ رایتینگ و اسپیکینگ شرکت کردند، ویدیو ورکشاپ در اکانت ایسمینارشون قابل مشاهده است. ✨ دوستانی که فرصت نکردن در ورکشاپ رایتینگ ثبت نام کنند میتونند ویدیو این ورکشاپ رو از لینک زیر تهیه کنند: https://eseminar.tv/wb165292…»
کدام گزینه صحیح است؟
Anonymous Quiz
16%
She has difficulty lift the heavy box
36%
She has difficulty to lift the heavy box
48%
She has difficulty lifting the heavy box
😎10⚡2
✨ورکشاپ رایگان آخرین تغییرات فرمت جدید آزمون تافل (2026)✨
🎙 از ۲۱ ژانویه ۲۰۲۶ (۱ بهمن ۱۴۰۴) آزمون تافل قراره حسابی تغییر کنه.
برای همین ما تو تیم تستهلپر تصمیم گرفتیم یه گفتگوی خودمونی و مفید برگزار کنیم تا همه چی رو درباره تافل جدید ۲۰۲۶ با هم مرور کنیم.
🔹 تغییرات اصلی آزمون
Reading:
آزمون تطبیقی شده! یعنی بسته به جوابهات، سختی سؤالها تغییر میکنه.
Listening:
با مکالمات روزمره، اطلاعیههای دانشگاهی و صحبتهای واقعی سر و کار داری.
Speaking:
این بخش کلا دگرگون شد!
تسلط در صحبت کردن مهم شده، نه فقط بیان پاسخهای از پیشحفظشده.
Writing:
تسکهای تازهای مثل نوشتن ایمیل و بازسازی جملهها اضافه شده.
🔹 نمرهدهی جدید:
علاوه بر نمره ۰ تا ۱۲۰، یه سیستم تازه از ۱ تا ۶ اضافه شده تا با استاندارد CEFR هماهنگ بشه.
🔹 بخش های مختلف جلسه:
💯راهنمایی کامل جهت تسلط به فرمت جدید
⁉️ پرسش و پاسخ
📚 معرفی منابع
📢 اگه قراره بعد از ۲۱ ژانویه تافل بدی، این جلسه رو از دست نده.
📆 تاریخ ورکشاپ: سه شنبه 6 آبان 1404 ساعت 18 تا 20
✨ لینک ثبت نام رایگان ورکشاپ:
https://eseminar.tv/wb166509
🎙 از ۲۱ ژانویه ۲۰۲۶ (۱ بهمن ۱۴۰۴) آزمون تافل قراره حسابی تغییر کنه.
برای همین ما تو تیم تستهلپر تصمیم گرفتیم یه گفتگوی خودمونی و مفید برگزار کنیم تا همه چی رو درباره تافل جدید ۲۰۲۶ با هم مرور کنیم.
🔹 تغییرات اصلی آزمون
Reading:
آزمون تطبیقی شده! یعنی بسته به جوابهات، سختی سؤالها تغییر میکنه.
Listening:
با مکالمات روزمره، اطلاعیههای دانشگاهی و صحبتهای واقعی سر و کار داری.
Speaking:
این بخش کلا دگرگون شد!
تسلط در صحبت کردن مهم شده، نه فقط بیان پاسخهای از پیشحفظشده.
Writing:
تسکهای تازهای مثل نوشتن ایمیل و بازسازی جملهها اضافه شده.
🔹 نمرهدهی جدید:
علاوه بر نمره ۰ تا ۱۲۰، یه سیستم تازه از ۱ تا ۶ اضافه شده تا با استاندارد CEFR هماهنگ بشه.
🔹 بخش های مختلف جلسه:
💯راهنمایی کامل جهت تسلط به فرمت جدید
⁉️ پرسش و پاسخ
📚 معرفی منابع
📢 اگه قراره بعد از ۲۱ ژانویه تافل بدی، این جلسه رو از دست نده.
📆 تاریخ ورکشاپ: سه شنبه 6 آبان 1404 ساعت 18 تا 20
✨ لینک ثبت نام رایگان ورکشاپ:
https://eseminar.tv/wb166509
❤4