انقلاب ۵۷ با ما چه کرد؟
برنامههای زنده در فیسبوک و اینستاگرام توانا
با حضور دکتر مجید محمدی، جامعه‌شناس
جلسه چهارم: انقلاب ۵۷ چه بر سر ایران آورد؟
پنج‌شنبه:۱۱ بهمن - ۳۱ ژانویه
ساعت ۱۰:۳۰ شب به وقت تهران
#برنامه_زنده
#مجید_محمدی
#انقلاب۵۷
#انقلاب_اسلامی
@Tavaana_TavaanaTech
برنامههای زنده در فیسبوک و اینستاگرام توانا
با حضور دکتر مجید محمدی، جامعه‌شناس
جلسه چهارم: انقلاب ۵۷ چه بر سر ایران آورد؟
پنج‌شنبه:۱۱ بهمن - ۳۱ ژانویه
ساعت ۱۰:۳۰ شب به وقت تهران
#برنامه_زنده
#مجید_محمدی
#انقلاب۵۷
#انقلاب_اسلامی
@Tavaana_TavaanaTech
انقلاب ۵۷ با ما چه کرد؟
برنامههای زنده در فیسبوک و اینستاگرام توانا
با حضور دکتر مجید محمدی، جامعه‌شناس
جلسه چهارم: انقلاب ۵۷ چه بر سر ایران آورد؟
پنج‌شنبه:۱۱ بهمن - ۳۱ ژانویه
ساعت ۱۰:۳۰ شب به وقت تهران
#برنامه_زنده
#مجید_محمدی
#انقلاب۵۷
#انقلاب_اسلامی
@Tavaana_TavaanaTech
برنامههای زنده در فیسبوک و اینستاگرام توانا
با حضور دکتر مجید محمدی، جامعه‌شناس
جلسه چهارم: انقلاب ۵۷ چه بر سر ایران آورد؟
پنج‌شنبه:۱۱ بهمن - ۳۱ ژانویه
ساعت ۱۰:۳۰ شب به وقت تهران
#برنامه_زنده
#مجید_محمدی
#انقلاب۵۷
#انقلاب_اسلامی
@Tavaana_TavaanaTech
انقلاب ۵۷ با ما چه کرد؟
برنامههای زنده در فیسبوک و اینستاگرام توانا
با حضور دکتر مجید محمدی، جامعه‌شناس
جلسه پنجم: انقلاب ۵۷ چگونه توسط رسانه‌ها گزارش شد؟
دوشنبه: ۱۵ بهمن‌ماه - ۴ فوریه
ساعت ۱۰:۳۰ شب به وقت تهران
#برنامه_زنده
#مجید_محمدی
#انقلاب۵۷
#انقلاب_اسلامی
@Tavaana_TavaanaTech
برنامههای زنده در فیسبوک و اینستاگرام توانا
با حضور دکتر مجید محمدی، جامعه‌شناس
جلسه پنجم: انقلاب ۵۷ چگونه توسط رسانه‌ها گزارش شد؟
دوشنبه: ۱۵ بهمن‌ماه - ۴ فوریه
ساعت ۱۰:۳۰ شب به وقت تهران
#برنامه_زنده
#مجید_محمدی
#انقلاب۵۷
#انقلاب_اسلامی
@Tavaana_TavaanaTech
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
انقلاب ۵۷ چگونه توسط رسانه‌ها گزارش شد؟
این برنامه پنجمین جلسه از مجموعه برنامه «انقلاب ۵۷ با ما چه کرد؟» است که در شش قسمت با حضور مجید محمدی، جامعه‌شناس، به صورت زنده از فیسبوک و اینستاگرام توانا پخش شد. در این برنامه آقای محمدی به این پرسش پاسخ می‌دهد که «انقلاب ۵۷ چگونه توسط رسانه‌ها گزارش شد؟» و سپس به پرسش‌های مخاطبان پاسخ می‌دهد.
https://goo.gl/awTJL8
لینک برنامه در یوتیوب:
https://youtu.be/HoAiV6ng2Cs
نسخه‌ی شنیداری برنامه در ساوندکلاد:
https://goo.gl/EdWDhN
#برنامه_زنده #مجید_محمدی #انقلاب۵۷
@Tavaana_TavaanaTech
این برنامه پنجمین جلسه از مجموعه برنامه «انقلاب ۵۷ با ما چه کرد؟» است که در شش قسمت با حضور مجید محمدی، جامعه‌شناس، به صورت زنده از فیسبوک و اینستاگرام توانا پخش شد. در این برنامه آقای محمدی به این پرسش پاسخ می‌دهد که «انقلاب ۵۷ چگونه توسط رسانه‌ها گزارش شد؟» و سپس به پرسش‌های مخاطبان پاسخ می‌دهد.
https://goo.gl/awTJL8
لینک برنامه در یوتیوب:
https://youtu.be/HoAiV6ng2Cs
نسخه‌ی شنیداری برنامه در ساوندکلاد:
https://goo.gl/EdWDhN
#برنامه_زنده #مجید_محمدی #انقلاب۵۷
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from آموزشکده توانا
کتاب منتشر شده توسط توانا:
موانع نظری و حقوقی انتخابات آزاد و منصفانه در ایران تحت جمهوری اسلامی
مجید محمدی
goo.gl/4Oms8r
برنهاده‌ی این نوشته آن است که برگزاری انتخابات آزاد و منصفانه در حکومت جمهوری اسلامی غیر ممکن است. برای تبیین این برنهاده در چهار بخش، نخست به واقعیت موجود یعنی مهندسی انتخابات به عنوان یک روال و چرایی آن در حکومت‌های اقتدارگرا از جمله جمهوری اسلامی می پردازم. در بخش دوم با توضیح مبانی نظری نظام جمهوری اسلامی یا فقه سیاسی آن نشان می دهم که در این حکومت انتخابات آزاد و منصفانه غیر ممکن است و اصولا این نظام بر اساس حاکمیت مردم از مجرای انتخابات پایه گذاری نشده است. در بخش سوم به قانون اساسی جمهوری اسلامی پرداخته و در چارچوب این متن حقوقی امتناع انتخابات آزاد و منصفانه را نشان می دهم. در بخش چهارم نیز با در نظر گرفتن تحولاتی که در نظام حقوقی و واقعی جمهوری اسلامی واقع شده نشان می دهم که علی رغم برخی تحولات و علی رغم میل به اصلاحات دمکراتیک در یک جناح سیاسی و نهادهای مدنی، روندها به سوی مطلقه شدن بیشتر حکومت و غیر منصفانه و غیر آزاد تر شدن انتخابات پیش رفته است.
از این آدرس دانلود کنید:
goo.gl/sMxQcz
https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
موانع نظری و حقوقی انتخابات آزاد و منصفانه در ایران تحت جمهوری اسلامی
مجید محمدی
goo.gl/4Oms8r
برنهاده‌ی این نوشته آن است که برگزاری انتخابات آزاد و منصفانه در حکومت جمهوری اسلامی غیر ممکن است. برای تبیین این برنهاده در چهار بخش، نخست به واقعیت موجود یعنی مهندسی انتخابات به عنوان یک روال و چرایی آن در حکومت‌های اقتدارگرا از جمله جمهوری اسلامی می پردازم. در بخش دوم با توضیح مبانی نظری نظام جمهوری اسلامی یا فقه سیاسی آن نشان می دهم که در این حکومت انتخابات آزاد و منصفانه غیر ممکن است و اصولا این نظام بر اساس حاکمیت مردم از مجرای انتخابات پایه گذاری نشده است. در بخش سوم به قانون اساسی جمهوری اسلامی پرداخته و در چارچوب این متن حقوقی امتناع انتخابات آزاد و منصفانه را نشان می دهم. در بخش چهارم نیز با در نظر گرفتن تحولاتی که در نظام حقوقی و واقعی جمهوری اسلامی واقع شده نشان می دهم که علی رغم برخی تحولات و علی رغم میل به اصلاحات دمکراتیک در یک جناح سیاسی و نهادهای مدنی، روندها به سوی مطلقه شدن بیشتر حکومت و غیر منصفانه و غیر آزاد تر شدن انتخابات پیش رفته است.
از این آدرس دانلود کنید:
goo.gl/sMxQcz
https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. #کتاب تازه منتشر شده توسط توانا: موانع نظری و حقوقی #انتخابات_آزاد و منصفانه در ایران تحت جمهوری اسلامی #مجید_محمدی برنهاده‌ی این نوشته آن است که برگزاری انتخابات آزاد و منصفانه در حکومت جمهوری اسلامی غیر ممکن است. برای تبیین این برنهاده در چهار بخش، نخست…
ماشین تبلیغات جمهوری اسلامی چگونه کار می‌کند؟
اثر مجید محمدی
نظام‌ها و گروه‌های اقتدارگرا و تمامیت‌خواه نه تنها علیه رسانه‌های مستقل، چندصدایی و نقادی هستند و چنین عمل می‌کنند؛ بلکه بوق‌های تبلیغاتی خود را به عنوان رسانه و اطلاع‌رسان معرفی می‌کنند. ماشین تبلیغات این نظام‌ها مکمل ماشین سرکوب است و افراد معتمد نظام میان این دو رفت‌وآمد دارند.
جمهوری اسلامی نیز از این قاعده مستثنی نیست و در طول حیات خود همواره تا توانسته ضمن خاموش‌کردن صدای رسانه‌ها و فعالان مستقل، مخالف و منتقد، با رسانه‌ها و تبلیغات خود سعی داشته آنچه را که می‌خواهد به مردم بقبولاند.
مجید محمدی، جامعه‌شناس، در کتاب حاضر ضمن معرفی ادبیات و زبان بوق‌های تبلیغاتی جمهوری اسلامی، از چرخه سانسور، واقعیت رسانه‌های حکومتی و وابستگی و مدیریت آن‌ها می‌گوید. او برای هرچه بیشتر روشن‌کردن مسئله، به آمار و شواهدی که از زبان خود بوق‌های تبلیغاتی و مسئولان و نهادهای جمهوری اسلامی ارائه شده استناد کرده و نمونه‌هایی از دوران همکاری‌اش با نشریات، روزنامه‌ها و سایت‌های خبری آورده است.
https://tavaana.org/fa/How_Does_IRs_Propaganda_Machine_Work
#کتاب #کتاب_توانا #پروپاگاندا #مجید_محمدی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
اثر مجید محمدی
نظام‌ها و گروه‌های اقتدارگرا و تمامیت‌خواه نه تنها علیه رسانه‌های مستقل، چندصدایی و نقادی هستند و چنین عمل می‌کنند؛ بلکه بوق‌های تبلیغاتی خود را به عنوان رسانه و اطلاع‌رسان معرفی می‌کنند. ماشین تبلیغات این نظام‌ها مکمل ماشین سرکوب است و افراد معتمد نظام میان این دو رفت‌وآمد دارند.
جمهوری اسلامی نیز از این قاعده مستثنی نیست و در طول حیات خود همواره تا توانسته ضمن خاموش‌کردن صدای رسانه‌ها و فعالان مستقل، مخالف و منتقد، با رسانه‌ها و تبلیغات خود سعی داشته آنچه را که می‌خواهد به مردم بقبولاند.
مجید محمدی، جامعه‌شناس، در کتاب حاضر ضمن معرفی ادبیات و زبان بوق‌های تبلیغاتی جمهوری اسلامی، از چرخه سانسور، واقعیت رسانه‌های حکومتی و وابستگی و مدیریت آن‌ها می‌گوید. او برای هرچه بیشتر روشن‌کردن مسئله، به آمار و شواهدی که از زبان خود بوق‌های تبلیغاتی و مسئولان و نهادهای جمهوری اسلامی ارائه شده استناد کرده و نمونه‌هایی از دوران همکاری‌اش با نشریات، روزنامه‌ها و سایت‌های خبری آورده است.
https://tavaana.org/fa/How_Does_IRs_Propaganda_Machine_Work
#کتاب #کتاب_توانا #پروپاگاندا #مجید_محمدی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
جنبش انقلابی ۱۴۰۱ و چشم انداز ایران فردا
معرفی کتاب رنسانس فرهنگی- اجتماعی ایران در قرن ۱۵: بایسته‌های گذار از انحطاط اسلامی
مجید محمدی
جنبشی که اکنون در ایران در جریان است متوجه به سقوط رژیم نکبت و فلاکت اسلامی است. از هم اکنون باید به فکر آینده ی ایران بعد از این رژیم بود. کتاب «رنسانس فرهنگی-اجتماعی ایران در قرن ۱۵» در پی ترسیم این آینده و سیاست های لازم برای پی ریزی نظامی فدرال، سکولار و لیبرال است.
برای باز کردن بحث در مورد رنسانس ایران ابتدا باید به چهار بحث مقدماتی پرداخت. در بحث اول باید به افسانه‌ای که در دهه‌ی پنجاه توسط مارکسیست‌ها و اسلامگرایان ساخته شد پرداخت یعنی نسبت دادن انحطاط ایران به دوران پهلوی و استعمار غربی و دادن اعتبار پیشرفت به دوران حکومت اسلامی. پنج دهه حضور فعال اسلامگرایان ضد غربی در قدرت و روندهای موجود در کشور این موضوع را به خوبی نشان می‌دهد.
در بحث مقدماتی دوم مرور و نقد نظریه‌های انحطاط که در مورد ایران عرضه شده ضرورت دارد. این نظریه‌ها که عمدتا توسط مارکسیست‌های هگلی و لنینیست و اسلامگرایان فاشیست و مارکسیست عرضه شده کج و معوج، هورقلیایی و بدون رابطه با عالم واقع هستند. برای باز شدن بحث باید نخست حساب خود را با این نظریه‌ها روشن سازیم تا بتوان با چشمان باز به تحولات پرداخت.
بحث سوم مرتبط است با نقش بومیگرایان دوران پهلوی در تسریع سقوط به گفتمان اسلامگرایی. در این قسمت باید نقش بخشی از مدیران آن دوره در همکاری با اسلامگرایان و پیشبرد برنامههای ضد غربی روشن شود.
در بحث چهارم باید به این پرسش پرداخت که آیا رنسانس در ایرانِ رو ویرانی امروز ممکن است. در این بخش بررسی دلایل بدبینان به این موضوع را باید مطرح کرده و دلایل مقابل را نیز آورد.
موضوعات محوری
اگر بخواهیم انحطاط موجود ایران را به نسل‌‌های دیگر یا غیر ایرانیان بر اساس واقعیات موجود بنماییم بر روی چه موضوعاتی باید دست بگذاریم؟ تخریب منابع طبیعی و میراث باستانی یا تاراج منابع کشور به دست گروهی از اراذل و اوباش، صرف دهها میلیارد دلار از سرمایه‌ی کشور در ساخت بقعه و بارگاه برای مقدسان شیعه در عراق و سوریه، صرف دهها میلیارد دلار دیگر در جنگ‌های عراق و سوریه و لبنان و یمن، نابود سازی دانشگاه‌ها و نهادهای مدرن یا تخریب همه‌ی زیر ساخت‌های فرهنگ و هنر جامعه با دولتی و اسلامی کردن و تبلیغاتی سازی؟
.
پاسخ به این پرسش به مباحثی در مورد زمینه‌های فکری و نظری روند انحطاطی موحود نیاز دارد. در این مباحث سوال این است که آیا اسلامگرایان همه‌ی عوامل انحطاط را آگاهانه انتخاب و به منصه‌ی ظهور رسانده‌اند تا قدرت مطلق و منابع کشور را در اختیار بگیرند یا نا آگاهانه به این مسیر رفتند.
.
در مباحث بعدی باید به بایسته‌های نظری، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی رنسانس ایران در قرن پانزدهم هجری پرداخت. بخشی از این بایسته‌ها منوط به سقوط رژیم اسلامی در ایران است و بخشی مستقل از تداوم یا سقوط آن قابل پیگیری است.
ادامه را اینجا بخوانید
#معرفی_کتاب #مجید_محمدی #مهسا_امینی #انقلاب_ملی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
معرفی کتاب رنسانس فرهنگی- اجتماعی ایران در قرن ۱۵: بایسته‌های گذار از انحطاط اسلامی
مجید محمدی
جنبشی که اکنون در ایران در جریان است متوجه به سقوط رژیم نکبت و فلاکت اسلامی است. از هم اکنون باید به فکر آینده ی ایران بعد از این رژیم بود. کتاب «رنسانس فرهنگی-اجتماعی ایران در قرن ۱۵» در پی ترسیم این آینده و سیاست های لازم برای پی ریزی نظامی فدرال، سکولار و لیبرال است.
برای باز کردن بحث در مورد رنسانس ایران ابتدا باید به چهار بحث مقدماتی پرداخت. در بحث اول باید به افسانه‌ای که در دهه‌ی پنجاه توسط مارکسیست‌ها و اسلامگرایان ساخته شد پرداخت یعنی نسبت دادن انحطاط ایران به دوران پهلوی و استعمار غربی و دادن اعتبار پیشرفت به دوران حکومت اسلامی. پنج دهه حضور فعال اسلامگرایان ضد غربی در قدرت و روندهای موجود در کشور این موضوع را به خوبی نشان می‌دهد.
در بحث مقدماتی دوم مرور و نقد نظریه‌های انحطاط که در مورد ایران عرضه شده ضرورت دارد. این نظریه‌ها که عمدتا توسط مارکسیست‌های هگلی و لنینیست و اسلامگرایان فاشیست و مارکسیست عرضه شده کج و معوج، هورقلیایی و بدون رابطه با عالم واقع هستند. برای باز شدن بحث باید نخست حساب خود را با این نظریه‌ها روشن سازیم تا بتوان با چشمان باز به تحولات پرداخت.
بحث سوم مرتبط است با نقش بومیگرایان دوران پهلوی در تسریع سقوط به گفتمان اسلامگرایی. در این قسمت باید نقش بخشی از مدیران آن دوره در همکاری با اسلامگرایان و پیشبرد برنامههای ضد غربی روشن شود.
در بحث چهارم باید به این پرسش پرداخت که آیا رنسانس در ایرانِ رو ویرانی امروز ممکن است. در این بخش بررسی دلایل بدبینان به این موضوع را باید مطرح کرده و دلایل مقابل را نیز آورد.
موضوعات محوری
اگر بخواهیم انحطاط موجود ایران را به نسل‌‌های دیگر یا غیر ایرانیان بر اساس واقعیات موجود بنماییم بر روی چه موضوعاتی باید دست بگذاریم؟ تخریب منابع طبیعی و میراث باستانی یا تاراج منابع کشور به دست گروهی از اراذل و اوباش، صرف دهها میلیارد دلار از سرمایه‌ی کشور در ساخت بقعه و بارگاه برای مقدسان شیعه در عراق و سوریه، صرف دهها میلیارد دلار دیگر در جنگ‌های عراق و سوریه و لبنان و یمن، نابود سازی دانشگاه‌ها و نهادهای مدرن یا تخریب همه‌ی زیر ساخت‌های فرهنگ و هنر جامعه با دولتی و اسلامی کردن و تبلیغاتی سازی؟
.
پاسخ به این پرسش به مباحثی در مورد زمینه‌های فکری و نظری روند انحطاطی موحود نیاز دارد. در این مباحث سوال این است که آیا اسلامگرایان همه‌ی عوامل انحطاط را آگاهانه انتخاب و به منصه‌ی ظهور رسانده‌اند تا قدرت مطلق و منابع کشور را در اختیار بگیرند یا نا آگاهانه به این مسیر رفتند.
.
در مباحث بعدی باید به بایسته‌های نظری، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی رنسانس ایران در قرن پانزدهم هجری پرداخت. بخشی از این بایسته‌ها منوط به سقوط رژیم اسلامی در ایران است و بخشی مستقل از تداوم یا سقوط آن قابل پیگیری است.
ادامه را اینجا بخوانید
#معرفی_کتاب #مجید_محمدی #مهسا_امینی #انقلاب_ملی #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
Telegraph
جنبش انقلابی ۱۴۰۱ و چشم انداز ایران فردا
جنبش انقلابی ۱۴۰۱ و چشم انداز ایران فردا معرفی کتاب رنسانس فرهنگی- اجتماعی ایران در قرن ۱۵: بایسته‌های گذار از انحطاط اسلامی مجید محمدی جنبشی که اکنون در ایران در جریان است متوجه به سقوط رژیم نکبت و فلاکت اسلامی است. از هم اکنون باید به فکر آینده ی ایران…
Forwarded from گفت‌وشنود
راهنمای تبیین ارزش و مدافعه از جدایی دین و دولت و تاثیر متقابل آن با برقراری گفت‌گوهای اعتقادی در ایران
سکولارها و غیر سکولارها منافع مشترکی در همکاری و گفتوگو دارند. آن‌ها در یک کشتی در دریای مواج خاورمیانه، پر از چالش زندگی می‌کنند و برای صلح و توسعه و امنیت به زندگی مسالمت‌آمیز در درون کشور نیاز دارند. از همین جهت باید ببینند منافع مشترک آن‌ها چیست؛ بدون همکاری و گفتوگو در همه زمینه‌ها این منافع مشترک مشخص نمی‌شود.
این کتاب راهنما، اثر مجید محمدی، در دوازده بخش و دو بخش معرفی منابع، تنظیم شده است. فصل اول به ضرورت گفتوگوی میان مومنان و غیرمومنان در جوامع سکولار و غیرسکولار اختصاص داده شده است. در فصل دوم از نقش گفتوگوی باور-محور در رفع چهار سوء‌فهم رایج در مورد سکولاریسم سخن گفه می‌شود. فصل سوم به تبیین فواید تفکیک نهادهای دینی و دولتی برای رفاه و زندگی اجتماعی مومنان و غیرمومنان اختصاص دارد. مزایای جدایی نهادهای دینی و دولتی برای دفاع از حقوق بشر برای همه ایرانیان و دفاع از این ایده در ایران با تاکید بر جامعه مدنی موضوع فصول چهارم و پنجم هستند. به‌‌‌رسمیت‌‌شناخته‌شدن سکولاریسم و نهادهای مستقل مدنی، اجزای تفکیک‌ناپذیر برای هر گونه تغییر مدنی در ایران هستند. بنا به باور نویسنده زمینه‌های مساعد و عرفی برای حمایت از گفتوگوی دین-محور در ایران فراهم است که در فصل ششم به آن پرداخته شده است. نقش نهادهای جامعه مدنی سکولار و غیرسکولار در بهبود گفتوگوی باور-محور در این میان جدی است. از این نقش در فصل هفتم سخن به میان می‌آید. چالش‌‌های رویکرد‌های سکولاریستی و اسلام‌گرایانه برای گفتوگو میان مومنان و غیرمومنان موضوع فصل هشتم است. چارچوب‌ها و کارزار‌های لازم برای گفتوگوی باور-محور میان سکولارها و غیرسکولارها و چگونگی توسعه این چارچوب‌ها و کارزارها موضوع دو فصل نهم و دهم این راهنما هستند. در فصل یازدهم نیز دستورالعمل‌های کاربردی این کار ارائه شده است که این دستورالعمل‌ها با توجه به شرایط ایران در سال ۱۴۰۱ و محدودیت‌هایی که وجود دارد تنظیم می‌شوند. در فصل دوازدهم سوالات اساسی پیشنهادی برای استفاده اداره‌کنندگان گفت‌وگو‌های محتمل و کارزارها پیشنهاد می‌شوند. این سوالات می‌توانند مسیر کنش را تعیین کنند. در پایان نیز متونی برای استخراج پرسش‌های بیشتر برای ایده‌گرفتن جهت راه‌اندازی برخی کارزارها در این موضوع مطرح می‌شود.
کتاب را از اینجا دانلود کنید:
dialog.tavaana.org/religion-and-state/
#گفتگو_توانا #کتاب #مجید_محمدی #سکولاریسم
@tavaana
@Dialogue1402
سکولارها و غیر سکولارها منافع مشترکی در همکاری و گفتوگو دارند. آن‌ها در یک کشتی در دریای مواج خاورمیانه، پر از چالش زندگی می‌کنند و برای صلح و توسعه و امنیت به زندگی مسالمت‌آمیز در درون کشور نیاز دارند. از همین جهت باید ببینند منافع مشترک آن‌ها چیست؛ بدون همکاری و گفتوگو در همه زمینه‌ها این منافع مشترک مشخص نمی‌شود.
این کتاب راهنما، اثر مجید محمدی، در دوازده بخش و دو بخش معرفی منابع، تنظیم شده است. فصل اول به ضرورت گفتوگوی میان مومنان و غیرمومنان در جوامع سکولار و غیرسکولار اختصاص داده شده است. در فصل دوم از نقش گفتوگوی باور-محور در رفع چهار سوء‌فهم رایج در مورد سکولاریسم سخن گفه می‌شود. فصل سوم به تبیین فواید تفکیک نهادهای دینی و دولتی برای رفاه و زندگی اجتماعی مومنان و غیرمومنان اختصاص دارد. مزایای جدایی نهادهای دینی و دولتی برای دفاع از حقوق بشر برای همه ایرانیان و دفاع از این ایده در ایران با تاکید بر جامعه مدنی موضوع فصول چهارم و پنجم هستند. به‌‌‌رسمیت‌‌شناخته‌شدن سکولاریسم و نهادهای مستقل مدنی، اجزای تفکیک‌ناپذیر برای هر گونه تغییر مدنی در ایران هستند. بنا به باور نویسنده زمینه‌های مساعد و عرفی برای حمایت از گفتوگوی دین-محور در ایران فراهم است که در فصل ششم به آن پرداخته شده است. نقش نهادهای جامعه مدنی سکولار و غیرسکولار در بهبود گفتوگوی باور-محور در این میان جدی است. از این نقش در فصل هفتم سخن به میان می‌آید. چالش‌‌های رویکرد‌های سکولاریستی و اسلام‌گرایانه برای گفتوگو میان مومنان و غیرمومنان موضوع فصل هشتم است. چارچوب‌ها و کارزار‌های لازم برای گفتوگوی باور-محور میان سکولارها و غیرسکولارها و چگونگی توسعه این چارچوب‌ها و کارزارها موضوع دو فصل نهم و دهم این راهنما هستند. در فصل یازدهم نیز دستورالعمل‌های کاربردی این کار ارائه شده است که این دستورالعمل‌ها با توجه به شرایط ایران در سال ۱۴۰۱ و محدودیت‌هایی که وجود دارد تنظیم می‌شوند. در فصل دوازدهم سوالات اساسی پیشنهادی برای استفاده اداره‌کنندگان گفت‌وگو‌های محتمل و کارزارها پیشنهاد می‌شوند. این سوالات می‌توانند مسیر کنش را تعیین کنند. در پایان نیز متونی برای استخراج پرسش‌های بیشتر برای ایده‌گرفتن جهت راه‌اندازی برخی کارزارها در این موضوع مطرح می‌شود.
کتاب را از اینجا دانلود کنید:
dialog.tavaana.org/religion-and-state/
#گفتگو_توانا #کتاب #مجید_محمدی #سکولاریسم
@tavaana
@Dialogue1402
Forwarded from کلاس و کتاب توانا
راهنمای_تبیین_ارزش_و_مدافعه_از_جدایی_دین_و_دولت_و_تاثیر_متقابل_آن.pdf
3.9 MB
راهنمای تبیین ارزش و مدافعه از جدایی دین و دولت و تاثیر متقابل آن با برقراری گفت‌گوهای اعتقادی در ایران
نوشته دکتر مجید محمدی
dialog.tavaana.org/religion-and-state/
#گفتگو_توانا #کتاب #مجید_محمدی #سکولاریسم
@tavaana
@Dialogue1402
نوشته دکتر مجید محمدی
dialog.tavaana.org/religion-and-state/
#گفتگو_توانا #کتاب #مجید_محمدی #سکولاریسم
@tavaana
@Dialogue1402
Forwarded from گفت‌وشنود
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
سکولارها و غیر سکولارها منافع مشترکی در همکاری و گفتوگو دارند. آن‌ها در یک کشتی در دریای مواج خاورمیانه‌ی پر از چالش زندگی می‌کنند و برای صلح و توسعه و امنیت به زندگی مسالمت‌آمیز در درون کشور نیاز دارند. از همین جهت باید ببینند منافع مشترک آن‌ها چیست؛ بدون همکاری و گفتوگو در همه زمینه‌ها این منافع مشترک مشخص نمی‌شود.
در این برنامه ماهمنیر رحیمی، روزنامه‌نگار، در گفتوگو با مجید محمدی، خالق کتاب، «راهنمای تبیین ارزش و مدافعه از جدایی دین و دولت و تاثیر متقابل آن با برقراری گفت‌گوهای اعتقادی در ایران»، به معرفی این کتاب پرداخته است.
این کتاب به ضرورت گفتوگوی میان مومنان و غیرمومنان در جوامع سکولار و غیرسکولار اختصاص دارد و در آن به موضوعاتی چون سوء‌فهم رایج در مورد سکولاریسم، فواید تفکیک نهادهای دینی و دولتی برای رفاه و زندگی اجتماعی مومنان و غیرمومنان، به‌‌‌رسمیت‌‌شناخته‌شدن سکولاریسم و نهادهای مستقل مدنی، نقش نهادهای جامعه مدنی سکولار و غیرسکولار در بهبود گفتوگوی باور-محور و چالش‌‌های رویکرد‌های سکولاریستی و اسلام‌گرایانه برای گفتوگو میان مومنان و غیرمومنان پرداخته شده است.
لینک وبسایت:
https://dialog.tavaana.org/book-religion-state/
لینک یوتیوب:
https://www.youtube.com/watch?v=GpjPaRT5-2w
لینک ساندکلاد:
https://soundcloud.com/tavaana/nrmqlvimxoz1
لینک دانلود کتاب:
https://dialog.tavaana.org/wp-content/uploads/2023/11/religion-and-state.pdf
#گفتگو_توانا #ارزش_مدارا #مجید_محمدی #سکولاریسم_سیاسی
@dialogue1402
در این برنامه ماهمنیر رحیمی، روزنامه‌نگار، در گفتوگو با مجید محمدی، خالق کتاب، «راهنمای تبیین ارزش و مدافعه از جدایی دین و دولت و تاثیر متقابل آن با برقراری گفت‌گوهای اعتقادی در ایران»، به معرفی این کتاب پرداخته است.
این کتاب به ضرورت گفتوگوی میان مومنان و غیرمومنان در جوامع سکولار و غیرسکولار اختصاص دارد و در آن به موضوعاتی چون سوء‌فهم رایج در مورد سکولاریسم، فواید تفکیک نهادهای دینی و دولتی برای رفاه و زندگی اجتماعی مومنان و غیرمومنان، به‌‌‌رسمیت‌‌شناخته‌شدن سکولاریسم و نهادهای مستقل مدنی، نقش نهادهای جامعه مدنی سکولار و غیرسکولار در بهبود گفتوگوی باور-محور و چالش‌‌های رویکرد‌های سکولاریستی و اسلام‌گرایانه برای گفتوگو میان مومنان و غیرمومنان پرداخته شده است.
لینک وبسایت:
https://dialog.tavaana.org/book-religion-state/
لینک یوتیوب:
https://www.youtube.com/watch?v=GpjPaRT5-2w
لینک ساندکلاد:
https://soundcloud.com/tavaana/nrmqlvimxoz1
لینک دانلود کتاب:
https://dialog.tavaana.org/wp-content/uploads/2023/11/religion-and-state.pdf
#گفتگو_توانا #ارزش_مدارا #مجید_محمدی #سکولاریسم_سیاسی
@dialogue1402