رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش:

سنت اذان گفتن در وقت شرعی توسط دانش‌آموزان را احیا کردیم!

یکی از والدین با اشاره به محتوای آموزشی مدارس در جمهوری اسلامی نوشته‌است: ای کاش بچه‌ی من به جای این همه مطلب غیرضروری و حفظ‌کردن این همه دروغ، در یک سال اول مدرسه فقط «بستن بند کفش» را یاد می‌گرفت.

- نظر شما چیست؟ آیا اذان و نماز سر وقت به مدرسه ربط دارد؟ آیا این مورد از موارد مورد تقاضای شما والدین برای آموزش فرزندانتان است؟

#آموزش_ایدئولوژیک #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

‌
بر مبنای اصول تربیتی، والدین مسئولیت دارند تا کودکان خود را از آسیب‌های روحی و روانی محافظت کنند.

مواجهه با مواردی مثل مراسم عزا و یا مراسم آیینی و مذهبی که کودکان و خردسالان درکی از مفاهیم آن ندارند باعث آزار روحی و قرار دادن کودکان در معرض آن، تأثیرات منفی بر سلامت روانی و عاطفی آنان خواهد داشت.

کودکان درچنین شرایطی دچار اضطراب، ترس، یا افسردگی می‌شوند و این تجربه‌ها تأثیرات بلندمدت بر رشد و توسعه آن‌ها خواهد داشت.

والدین باید محیطی امن و حمایت‌کننده برای کودکان فراهم کنند و از مواجهه کودکان با شرایط استرس‌زا یا تراژیک، جلوگیری کنند.

حال سوال اساسی اینجاست، با توجه به این که کودکان غالبا بدون اختیار و برمبنای تصمیم خانواده در معرض این آیین‌ها قرار می‌گیرند، و براساس نظر کارشناسان تربیت کودک این امر موجب آسیب روحی و روانی آنها می‌گردد،
آیا رفتار این والدین و قراردادن کودکان در معرض مراسم مذهبی مصداق کودک آزاری نیست؟

#آموزش_مذهبی #کودک_آزاری #گفتگو_توانا #ایدئولوژی

@Dialogue1402

جمیله علم‌الهدی همسر ابراهیم رییسی: رسانه و مدرسه به والدین کمک کنند تا فرزندانشان را شهادت‌ طلب تربیت کنند.

به نظر شما تقاضا برای گسترش اینگونه آموزش‌ها آن‌ هم در جهان کنونی چه معنی دارد؟ مگر کودکان ابزار و سلاح جنگیدن برای حکومت‌ها هستند؟ زندگی نرمال و آینده و مهارت‌های زندگی چه اندازه در سیستم آموزشی این حکومت جدی گرفته می‌شود؟


در نهایت اگر جزو والدین هستید، به این پرسش پاسخ دهید که اولویت شما در تربیت فرزندانتان چیست؟


#آموزش_ایدئولوژیک #گفتگو_توانا

@Dialogue1402

علیه فراموشی
امام‌جمعه موقت اصفهان، تیرماه ۱۴۰۱ گفته بود:
گریه بچه‌ها با «سلام فرمانده» دستاورد ساده‌ای نیست

جمهوری اسلامی کودکان ایران را این‌گونه می‌خواهد.
وقتی که متولیان امور در جمهوری اسلامی، به شستشوی مغزی کودکان و نقض حقوق آن‌ها افتخار می‌کنند، دیگر چه می‌توان گفت؟

ترویج ایدئولوژی و القای یک تفکر سیاسی خاص به کودکان، ‏مصداق بارز نقض حقوق کودک از طریق نقض حق آزادی عقیده و نقض مصونیت از تبعیض به دلیل نادیده گرفتن سایر باورها است.
بی‌راه نیست اگر طالبان را صادق‌تر از جمهوری اسلامی بدانیم، که اگر البان مخالف قانون و حقوق بشر رفتار می‌کند، ادعای آن را هم ندارد.

در این وانفسا مسئولیت والدین و آموزگاران برای جلوگیری از شستشوی مغزی شدن کودکان و نوجوانان با استفاده از ترویج تفکر انتقادی و عقلانیت سنگین‌تر است.


#سلام_فرمانده #سلام_درمانده #حقوق_کودک #آموزش_ایدئولوژیک #یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

رضا امیدی، استاد جامعه‌شناسی، نسبت به سیاست‌های مخرب جمهوری اسلامی به‌خصوص در ۱۰ سال اخیر در حوزه آموزش هشدار داد و گفت:

«در حوز آموزش، بحث‌های زیادی در فضای عمومی و رسانه‌ها از منظر فقر و عدالت آموزشی شکل گرفته، پژوهش‌های دانشگاهی و سازمانی خوبی هم انجام شده، اما به‌رغم آن، طی ۱۰ سال اخیر مخرب‌ترین سیاست‌ها در حوز آموزش مصوب و اجرا شده است و ادامه دارد.»
او در ادامه از وضعیت مدارس دولتی در جمهوری اسلامی انتقاد می‌کند و می‌گوید:
«برای مثال در سال‌های اخیر همه از ضرورت تقویت مدارس دولتی می‌گویند، اما حتی در سطح تأمین معلم هم مشکل جدی وجود دارد. اینها نتیجه یک روند در سیاست‌گذاری است.»
پولی‌سازی آموزش اخراج معلمان معترض زندانی‌کردن فعالان فرهنگی و در نهایت بی‌توجهی به آموزش در جامعه از نکاتی ست که در سال‌های اخیر بارها نسبت به آن هشدار داده شده است.
پیشتر هم سیاست‌های آموزشی مخرب جمهوری اسلامی و تاثیر منفی آن بر ایرانیان نوشته‌ایم. اما به نظر شما در سایه حاکمیت جمهوری اسلامی دستیابی به عدالت آموزشی امکان‌پذیر است؟

#یاری_مدنی_توانا
#نه_به_جمهوری_اسلامی
#جامعه
#آموزش
@Tavaana_TavaanaTech

محرومیت از تحصیل بهائیان در ایران یکی از مهم‌ترین نمونه‌های نقض حقوق بشر است که ده‌ها سال است ادامه دارد.

بهائیان به‌عنوان بزرگترین اقلیت مذهبی غیرمسلمان در ایران، با محدودیت‌های شدیدی مواجه هستند.

این وضعیت با تصمیمات اخیر مسئولان دانشگاه تهران، مبنی بر پذیرش نیروهای حشد شعبی بدون کنکور در دانشگاه تهران، تضادی آشکار دارد.

این تصمیم نشان‌دهنده تبعیض مثبت نسبت به نیروهای غیرایرانی است، در حالی که بسیاری از شهروندان ایرانی به دلایل مذهبی یا سیاسی از تحصیل در کشور خود محروم شده‌اند.

به عبارتی، در حالی که برخی از ایرانیان به دلیل دین خود از حق تحصیل محروم می‌شوند، به عده‌ای از اتباع خارجی، حقوقی فراتر از قوانین معمول اعطا می‌شود.

این وضعیت نشان می‌دهد که سیاست‌های آموزشی و فرهنگی در ایران، به‌جای حمایت از حقوق اساسی تمامی شهروندان، به‌ویژه اقلیت‌ها، به‌طور فزاینده‌ای به سوی تبعیض و نابرابری متمایل شده است.

این تناقضات، سوالات جدی در مورد عدالت اجتماعی و حقوق بشر در ایران مطرح می‌کند.

https://dialog.tavaana.org/persecution-bahais/

#بهائیان #بهائی #آموزش #تحصیل #حشد_شعبى #گفتگو_توانا

@Dialogue1402

‌
آموزش و پرورش: ۲۷ درصد کلاس اولی‌ها هنوز ثبت‌نام نکرده‌اند

این خبر نشان‌دهنده یک بحران عمیق برای آموزش کودکان ایران است.

تا کمتر از یک ماه مانده به آغاز سال تحصیلی جدید، ۲۷ درصد از دانش‌آموزان کلاس اولی هنوز در مدارس ثبت‌نام نکرده‌اند.

این رقم نگران‌کننده، همراه با آمار ۱۷ درصدی کل بازماندگان از تحصیل، که نشان می‌دهد در مجموع نیز تعداد قابل توجهی از دانش‌آموزان در سطوح مختلف تحصیلی هنوز ثبت‌نام نکرده‌اند، زنگ خطری جدی برای آموزش کودکان ایرانی است.

دلایل عدم ثبت‌نام ممکن است شامل مشکلات اقتصادی، اجتماعی، یا حتی تصمیم عامدانه خانواده‌ها به دلیل نگرانی‌ها و نااطمینانی‌های موجود باشد.

این وضعیت می‌تواند به بحران‌های آموزشی بزرگ‌تری در آینده منجر شود و بر روند تحصیل و توسعه جامعه تأثیر منفی بگذارد.

تحصیل همگانی به‌عنوان یک حق اساسی و ضرورت اجتماعی، نیازمند توجه بیشتر و سیاست‌گذاری‌های کارآمدتر از سوی دولت است تا کودکان کشور از فرصت برابر برای آموزش و پرورش برخوردار شوند.

#آموزش #بازماندگان_از_تحصیل #گفتگو_توانا

@Dialogue1402

کاظمی، وزیر آموزش و پرورش:
باید نماز را به دغدغه اصلی دانش‌آموزان و معلمان تبدیل کنیم

دغدغه شما دانش‌آموزان و معلمان چیست؟ آیا تخریبی ‌بودن یک سوم از مدارس کشور، وجود هزاران مدرسه خشتی، گلی و کانکسی، وجود چند میلیون کودک و نوجوان بازمانده از تحصیل، حقوق پایین معلمان و بحران بی‌سوادی و افت تحصیلی در کشور دغدغه‌هایی مهمی نیستند؟

#آموزش_ایدئولوژیک #گفتگو_توانا

@Dialogue1402