انتقاد تند نماینده ترک مجلس در نطق پیش از دستور:
نمی‌توانیم در مدارس به زبان خودمان حرف بزنیم و بنویسیم

مسعود پزشکیان نماینده مجلس و وزیر سابق بهداشت در نطق پیش از دستور خود از نادیده گرفتن زبان مادری در مدارس انتقاد کرد و گفت که براساس قانون اساسی همه قومیت‌ها و ملیت‌ها اجازه دارند به زبان خود حرف بزنند و بنویسند و در مدارس نیز باید بتوانند به زبان خودشان درس دهند.

او در ادامه افزود: «وارد سی و هشتمین سال انقلاب شدیم اما نمی‌توانیم در مدارس به زبان خودمان حرف بزنیم و بنویسیم. زبان فارسی زبان اصلی ماست ولی وقتی کسی ترک است باید بتواند به زبان ترکی در #مدرسه بنویسد و یاد بگیرد.

باید کرد در مدرسه کرد بنویسد، این قانون است نمی‌شود عده‌ای به سلیقه خودشان اجازه ندهند مردم به #زبان خودشان حرف بزنند و اگر حرف زدند بگویند شما پان ترکیست هستید و یا پان کردیست و غیره هستید. مردم از ما قانون را می خواهند، حقشان را می‌خواهند.

خدا من را ترک آفریده است. بنده اینگونه خلق شدم و شاکر خداوند هستم و هیچ زبانی و قومیتی نمی‌تواند خود را از من برتر بداند. همان‌گونه که من خود را از کسی برتر نمی‌دانم در نتیجه پیش خداوند تقوا برتر است. پس کسی حق ندارد زبان و فرهنگ ما را مسخره کند چه رسانه چه هر جای دیگر. ما قانون و شرع را می‌خواهیم این‌که کسی فکر کند از ما برتر است در هیچ ذهنی نمی‌گنجد.»

#مسعودپزشکیان نماینده مجلس هشتم و مجلس نهم از حوزه انتخابیه تبریز، آذرشهر و اسکو و پیش‌تر در زمان ریاست جمهوری محمد خاتمی مدتی وزیر بهداشت بوده است. او در انتخابات اخیر #مجلس توانست بار دیگر از سوی شهروندان حوزه انتخابيه #تبريز، اسکو و آذرشهر به عنوان نخستين نماينده و کانديدای پيروز #انتخابات به نمايندگی مجلس شورای اسلامی برگزيده شود.
#حقوق_قومیتها #زبان_مادری

@Tavaana_TavaanaTech
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

دومین جشنواره #زبان_مادری دیروز در رشت برگزار شد.

در این جشنواره که جمعی از فرهنگ دوستان، گیلان شناسان و شعرا حضور داشتند برنامه هایی نظیر داستان گویی، سرود و شعرخوانی با گویش #گیلکی انجام شد.

دبیر دومین جشنواره زبان مادری در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما هدف از برگزاری این جشنواره را حفظ گویش گیلکی دانست.

محمد حسن پور رئیس اداره ارشاد اسلامی شهرستان رشت هم از تدوین فرهنگ لغت گیلکی خبر داد و افزود: در تلاشیم تا مجموعه ای از زبان گیلکی با کمک زبان شناسان جمع آوری و چاپ شود تا بعنوان یک منبع در اختیار علاقمندان قرار گیرد.
خبرگزاری صداوسیما
@Tavaana_TavaanaTech
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

آمریکا چگونه آمریکا شد؟ - به بهانه‌ی روز جهانی زبان مادری
goo.gl/UZNbwZ

«لطفا به زبانی که حرف می‌زنید اشاره کنید. اگر به مترجم نیاز دارید ما آن را به‌طور رایگان برایتان فراهم می‌کنیم.»

این جمله به ۲۰ زبان بر روی دیوار اداره تامین اجتماعی شهر واشنگتن نوشته شده است. خیلی از این زبان‌ها را اقلیتی کمتر از یک درصد ساکنان آمریکا صحبت می‌کنند. اقلیتی که بسیاری از آنها مهاجر هستند و بخش مهمی از آنها شهروند آمریکا نیستند. اما یک اداره دولتی وظیفه خود می‌داند که به رایگان برای این افراد مترجم فراهم کند.

(بگذریم از اینکه خدمات همه جا به زبان اسپانیولی هم در کنار انگلیسی ارائه می‌شود چون بعد از انگلیسی بیشتر از هر زبانی در آمریکا صحبت می‌شود.)

هویت ملی در آمریکا اینگونه شکل می‌گیرد و برای همین است که ورزشکار آمریکایی وقتی با نیزه می‌دود و ناگهان متوجه می‌شود سرود ملی کشورش در حال پخش است بی‌درنگ می‌ایستد، نیزه را زمین می‌گذارد و به سرود کشورش ادای احترام می‌کند. ورزشکاری که یا خودش مهاجر است یا چند نسل قبل پدران و مادرانش به آمریکا مهاجرت کرده‌اند.
(فیلم ورزشکار آمریکایی:
http://goo.gl/iS81Vp)

زبان مادری بخش زیادی از ساکنان ایران زبانی غیر از فارسی است. ترکی، کردی، عربی، بلوچی و ... زبان‌هایی هستند که در ایران صحبت می‌شوند و اتفاقا این شهروندان مهاجر هم نیستند و ساکنان تاریخی جغرافیای ایران هستند. راستی چرا نباید شهروندی که زبان مادری غیرفارسی دارد امکان استفاده از خدمات دولتی را به زبان خود داشته باشد؟
ایران مطلوب ما ایرانی است که تنوع فرهنگی و زبانی را در درون خود به رسمیت بشناسد. روزی که هویت ملی ما بر اساس ویژگی‌های همه ساکنان سرزمین ایران تعریف شود و سرود ملی ما نه سرود حکومت ایران (یا بخشی از مردم ایران) که سرود همه مردم ایران باشد، روزی است که همه ما از جان و دل مانند ورزشکار آمریکایی به احترام این سرود تمام‌قد خواهیم ایستاد. روزی که رسیدنش را انتظار می‌کشیم.

برگفته از فیس بوک Mehdi Arabshahi

مطلب مرتبط:
روز جهانی زبان مادری
http://bit.ly/1F7NnFL

https://telegram.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ

آموزش به زبانی غیر از زبان مادری، به اعتماد به نفس کودکان آسیب می‌زند و یادگیری آن‌ها را کاهش می‌دهد.
goo.gl/VsgFWe

بسیاری از کودکان ایرانی که در امتحان‌های تحصیلی مردود می‌شوند، از مناطق قومی ایران هستند. به گفته کارشناسان: «کودکانی که در این مناطق به مدرسه می‌روند به دلیل عدم آشنایی به زبان فارسی و مواجهه با آن، دچار شوک وحشتناکی می‌شوند و خود را نمی‌توانند تطبیق دهند.»

۲۱ فوریه را یونسکو روز جهانی زبان مادری نامیده است.

درباره روز جهانی زبان مادری و وضعیت زبان‌ها و گویش‌هایی که اقوام ایرانی به آن سخن می‌گویند، بیش‌تر بخوانید:
bit.ly/1F7NnFL

#زبان_مادری
#روز_زبان_مادری

@Tavaana_TavaanaTech

همزمان با روز جهانی زبان مادری ۴۰۸۵ دانشجوی ترک ایرانی، خواهان رسمی شدن زبان ترکی در ایران شدند. آن ها در نامه ای به «حسن روحانی» - رییس جمهوری اسلامی - خواستار این شدند که ترکی در کنار فارسی به عنوان زبان رسمی در سراسر کشور به رسمیت شناخته شود.

متن کامل این نامه را در زیر می خوانید.

«جناب آقای دکتر روحانی

ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران

با سلام و احترام

ما امضا کنندگان این در خواست به عنوان جمعی از دانشجویان ترک، خواهان رسمی شدن زبان ترکی در تمام سطوح، در کنار زبان فارسی در سراسر کشور هستیم. باور داریم که این مهم، باتوجه به کثرت متکلمان این زبان و پراکندگی آنان در سراسر ایران، کلید حل مشکلات اجتماعی و فرهنگی کشور خواهد بود.
مخاطب این درخواست علاوه بر شخص رئیس جمهور، همه کسانی است که خواهان آینده‌ای بهتر و زندگی مسالمت‌آمیز برای مردم کشور می‌باشند و می‌توانند رئیس جمهوری، مسئول مستقیم امور اجرایی کشور را در اجرای این مهم یاری رسانند. ایمان داریم که راهکارهای شکست خوده گذشته و وعده‌های بی سرو ته، نتیجه‌ای جز عمیق‌تر شدن این مشکل نخواهد داشت.
طبیعی است که امضا کنندگان این نامه، رسمی شدن زبان سایر اتنیک‌های ایران را در مناطقی که اکثریت جمعیتی آن را دارا هستند، خواستارند. همه مسئولان می‌توانند در این راستا تجربه ده‌ها کشور که قانون چند زبانگی را پذیرفته‌اند نصب‌العین خود قرار داده و از آن‌ها بیاموزند و در اجرای هرچه بهتر این امر بهره گیرند».

- تصویر تزیینی ست.

۲۱ فوریه را یونسکو روز جهانی زبان مادری نامیده است.
https://goo.gl/NDPu9A
درباره روز جهانی زبان مادری و وضعیت زبان‌ها و گویش‌هایی که اقوام ایرانی به آن سخن می‌گویند، بیش‌تر بخوانید:
bit.ly/1F7NnFL

#زبان_مادری
#روز_زبان_مادری

@Tavaana_TavaanaTech

- سخن گفتن به زبان غیر از فارسی در کلاس درس بسیار خطرناک است؟!

«سید محمد بطحایی» - وزیر آموزش و پرورش - در سخنانی نسبت به زبان تدریس غیر از فارسی انتقاد کرد و آن را خیلی خطرناک دانست.

او در یک نشست در میان مسئولان آموزشی عشایر کشور گفت: «در برخی مناطق مشاهده شده با زبان محلی به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود این موضوع بسیار خطرناک است زیرا بچه ها زبان محلی را در خانواده فرا می‌گیرند پس باید زبان رسمی کشور را در مدرسه بیاموزند».

آیا به نظر شما اینکه یک معلم با دانش آموزان خود به زبانی غیر از زبان فارسی صحبت کنند، خطرناک است؟ تجربه شما چه می گوید؟ از تجارب شخصی خود برای ما بنویسید!

مطالب مرتبط

روز جهانی زبان مادری
bit.ly/1F7NnFL

تبعیضات ناروا علیه اقلیتهای قومی و مذهبی در قانون اساسی ایران
http://bit.ly/2CdIwaD

#زبان_مادری
#روز_زبان_مادری
@Tavaana_TavaanaTech

آموزش به زبانی غیر از زبان مادری، به اعتماد به نفس کودکان آسیب می‌زند و یادگیری آن‌ها را کاهش می‌دهد.

بسیاری از کودکان ایرانی که در امتحان‌های تحصیلی مردود می‌شوند، از مناطق قومی ایران هستند. به گفته کارشناسان: «کودکانی که در این مناطق به مدرسه می‌روند به دلیل عدم آشنایی به زبان فارسی و مواجهه با آن، دچار شوک وحشتناکی می‌شوند و خود را نمی‌توانند تطبیق دهند.»

۲۱ فوریه را یونسکو روز جهانی زبان مادری نامیده است.

درباره روز جهانی زبان مادری و وضعیت زبان‌ها و گویش‌هایی که اقوام ایرانی به آن سخن می‌گویند، بیش‌تر بخوانید:
bit.ly/1F7NnFL

#زبان_مادری
#روز_زبان_مادری

@Tavaana_TavaanaTech

به مناسبت ۲۱ فوریه روز جهانی زبان مادری

طرح از بهنام محمدی

https://goo.gl/5dRCkG

#زبان_مادری
#روز_زبان_مادری
#روز_جهانی_زبان_مادری
#کارتون
@Tavaana_TavaanaTech

امروز جمعه ۲۱ فوریه روز جهانی #زبان_مادری است. متاسفانه با وجود اینکه کشور ما ایران همیشه مهد فرهنگ‌ها و زبان‌های محلی متفاوت و متنوعی بوده است، به جای اینکه با تقویت فرهنگ‌های بومی زمینه رشد بهتر و هم‌بستگی ملی فراهم شود، به دلیل تبعیض و نابرابری، بی‌توجهی و حتی تحقیر و نادیده گرفتن زبان‌های غیر فارسی، اقوام احساس سرخوردگی و نادیده گرفته شدن و استبدادزدگی دارند که حق هم با آن‌هاست.
.
فراموش نکنیم که ایران متعلق به فارس، ترک، بلوچ، کرد، لر، بختیاری یا عرب نیست، ایران مال همه‌ی اقوام ایرانی است و ملی‌گرایی یا قوم‌گرایی، نباید ما را در برابر اقوام قرار بدهد و از ما مردمی ضعیف بسازد. ما همان‌قدر که در یک سرزمین با هم مشترکیم، در دردها، ستم‌ها، شادی‌ها و فرهنگ و زبان هم مشترکیم.
.
حق آموزش زبان مادری در کنار یک زبان رابط، که در ایران فارسی است، باید در عمل امکان‌پذیر باشد. این اتفاقی است که در بسیاری از کشورهای دیگر نیز رخ داده است. قانون خوب نیازمند به صرف هزینه و فرهنگ‌سازی در این زمینه است که متاسفانه هرگز اولویت هیچ دولتی در #جمهوری_اسلامی نبوده است.
.
این روز را به همه هموطنانم چه آنها که زبان مادری‌شان فارسی است و چه آنها که به سایر زبان‌های ایرانی (یا زبان‌هایی که به چند ملت متعلق است) صحبت می‌کنند تبریک می‌گویم.

از کانال تلگرام شیرین عبادی
.
#روز_زبان_مادری #زبان_مادری #ایران #ایرانی

@Tavaana_TavaanaTech

زهرا محمدی، شهروند اهل سنندج، که اخیرا بابت اتهام «تشکیل دسته و جمعیت به قصد برهم زدن امنیت ملی» به ده سال حبس محکوم شده است در ویدئویی گفته است که در دوران بازداشت در ارتباط با فعالیت‌های «انجمن نوژین» در خصوص آموزش زبان مادری و برگزاری سمینار و مراسم‌ها بازجویی شده است.

زهرا محمدی می‌گوید: من اعلام می‌کنم که حامی ما مردم و تلاش خودمان بود، حامی ما باورمان بود که تک به تک باور داریم زبان مادری حق هر فردی است که به دنیا می‌آید و باید به زبان مادری خودش بخواند و بنویسد. هر نهاد و ارگانی که سعی می‌کنند ما را متهم کنند که برای جای خاصی کار کرده‌ایم ما از آنها سند و مدرک می‌خواهیم و به صراحت می‌گویم مدارک‌شان باید روشن و شفاف باشد.

زهرا، از اعضای “انجمن فرهنگی نوژین” است که در زمینه تلاش برای حفظ محیط زیست کردستان، مهار آتش‌سوزی جنگل‌ها و مراتع این استان و آموزش زبان کردی فعالیت دارد.

کارتون: اثر آستیاگ

#زبان_مادری

@Tavaana_TavaanaTech

به مناسبت ۲۱ فوریه روز جهانی زبان مادری

طرح از بهنام محمدی

https://goo.gl/5dRCkG

#زبان_مادری
#روز_زبان_مادری
#روز_جهانی_زبان_مادری
#کارتون
@Tavaana_TavaanaTech

روز گذشته، زهرا محمدی، مدرس زبان مادری برای تحمل حبس پنج‌ساله، با بدرقه جمعی از مردم سنندج به زندان رفت.

او در مقابل دادگاه انقلاب سنندج می‌گوید:

«مطمئن باشید در زندان در راستای اهداف و باورهایم کە برای تحقق آن مبارزە کردەام، به فعالیتم ادامە خواهم داد و ایمان و باورم بیشتر از امروز خواهد شد.
خاک بر سر آن دشمنی که امیدش به زندان است!»

زهرا محمدی، شهروند اهل سنندج، به خاطر تدریس زبان مادری و فعالیتش در «انجمن نوژین» در خصوص آموزش زبان مادری و برگزاری سمینار و مراسم‌ها به پنج سال حبس محکوم شده است.

زهرا، از اعضای “انجمن فرهنگی نوژین” است که در زمینه تلاش برای حفظ محیط زیست کردستان، مهار آتش‌سوزی جنگل‌ها و مراتع این استان و آموزش زبان کردی فعالیت دارد.

اتهام انتسابی دادگاه به زهرا محمدی «تشکیل دسته و جمعیت به قصد برهم زدن امنیت ملی» است.

به نظر شما چرا جمهوری اسلامی از اینکه اقوام ایرانی زبان مادری خود را یاد بگیرند می‌ترسد و یک دختر مدرس زبان مادری را به پنج سال حبس محکوم می‌کند؟!

#زهرا_محمدی #زبان_مادری #کردستان
#یاری_حقوقی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech

۲۱ فوریه روز جهانی زبان مادری

طرح از بهنام محمدی

روز ۲۱ فوریه از طرف یونسکو به عنوان «روز جهانی زبان مادری» نام‌گذاری شده است. یونسکو جهت حفاظت و حراست از زبان‌هایی که به هر نحوی تحت فشار هستند از دولت‌ها می‌خواهد که به حقوق این زبان‌ها احترام بگذارد.
.
دکتر احمد امید یزدانی زیان‌های روان شناسی و فرهنگی ِ بسیاری بر عدم تدریس به زبان مادری در ایران مترتب می‌داند که هزینه‌ی بسیاری را بر کشور متحمل می‌کند. او در این‌باره چنین می‌گوید: "به نظر من ایران نه تنها یک کشور چند زبانی است، بلکه یک کشور کثیرالملله نیز هست. در ایران اتنیک‌های مختلفی زندگی می‌کنند که طبیعتا برای خودشان زبان‌های مختلفی هم دارند. متاسفانه ابتدایی‌ترین حقوق ملی و زبانی این اتنیک‌ها غیر از اتنیک فارس در ایران زیر پا گذاشته می‌شود و این مسئله سبب ضررهای روانشناسی، فرهنگی و زبانی سنگینی شده است. به عبارت دیگر عدم تدریس به زبان مادری سبب می‌شود که زبان و ادبیات این اتنیک‌ها شکوفائی پیدا نکند و در خود این اتنیک‌ها این تصور بوجود می‌آید که ما انسان‌های دارای حقوق برابر با انسان‌های دیگر نیستیم و ما انسان‌های درجه دوم در جامعه به حساب می‌آییم. و اما از لحاظ ضررهایی که به خود زبان و فرهنگ ما وارد می‌آید باید به این مسئله اشاره کرد که در صورت نبود شرایط برای شکوفایی زبان‌ها ممکن است در طی سال‌ها این زبان‌ها تغییر فرم بدهند، یعنی از لحاظ دستور زبان تغییر پیدا بکنند و واژه‌های اصلی زبان از بین برود و به جای آن لغات و واژه‌های فارسی جایگزین گردد و این هم ضربه بزرگی است به وجود و هویت یک زبان. این‌ها سبب نارضایتی‌های به حق این اتنیک‌ها می‌شود و عاقبت خوشی را به نظر من برای آن‌هایی که اجرا کننده این سیاست فرهنگی هستند، نخواهند داشت."
.
فرج سرکوهی نویسنده و عضو کانون نویسندگان می‌گوید: «...اسناد تاریخی اما نشان می‌دهند که مجموعه ژئوپولیتیکی که در گذشته و اکنون ایران تلقی می‌شده است، همواره کشوری چند زبانه بوده و زبان‌های پهلوی کهن، پهلوی میانه و فارسی دری، شاخصه تعلق به این مجموعه و مولفه ملیت و هویت ایرانی تلقی نشده و گویندگان به زبان‌های ترکی، بلوچی، کردی و ترکمنی ساکن در ایران، به رغم تفاوت زبانی، خود را ایرانی تلقی کرده و می‌کنند.... حق برابر همه زبان، در کشورهای چند زبانه‌ای که از نعمت دموکراسی برخوردارند، نه منشاء اختلاف و سرکوب یا تجزیه و جدائی‌طلبی که بستری است بارور برای غنا، ارتقاء و تبادل خلاق فرهنگی.»

بیشتر بخوانید:
https://is.gd/EF2F8c

#زبان_مادری
#روز_زبان_مادری
#روز_جهانی_زبان_مادری
#یاری_مدنی_توانا

@Tavaana_TavaanaTech