آموزشکده توانا
هانا کامکار از ملاقات خود و جمعی از هنرمندان فعال محیط زیست با ناشنوایان خبر داد @Tavaana_TavaanaTech 👇 👇 👇 👇 👇 👇
هانا کامکار از ملاقات خود و جمعی از هنرمندان فعال محیط زیست با ناشنوایان نوشت.
در يك روز استثنايى به همراه #دوستان حامى محيط زيستى مهمان #ناشنوايان بوديم.
وقتي از ما به گرمى استقبال كردند و با عشق و علاقه برايمان از مشكلاتشان گفتند،
با زبان اشاره جُك تعريف كردند و ما را مى خنداندند،
به اين فكر افتاديم كه چقدر تا به امروز از كنار آنها بى توجه گذشته بوديم،
از ما مى پرسيدند چرا در فيلم ها و سريال ها جايى ندارند؟!
در حاليكه آنها، هم خيلى مهارت ها را دارند و براى خودشان فيلم و كليپ مى سازند...
آنها تشنه اين اند كه با ما حرف بزنند و امروز به ما ياد دادند كه حرف زدن تنها با كلام نيست.
نخستين كلمه اى كه به ما ياد دادند "دوستت دارم" به #زبان_اشاره بود
و در پايان فقط مى توانيم بگوييم:
روزِ فراوان ويژه اى بود...
"با ناشنوايان ارتباط خوبى داشته باشيم."
پ ن: اين #ويدئو صدا ندارد چون مى خواستيم هنگام تماشايش همگى حسى يكسان داشته باشيم.
ميترا حجار
هانا كامكار
سروين رفيعيان
سيدعلى صالحى
منبع: اینستاگرام هانا کامکار:
https://instagram.com/p/BKjPExZhH9J/
@Tavaana_TavaanaTech
در يك روز استثنايى به همراه #دوستان حامى محيط زيستى مهمان #ناشنوايان بوديم.
وقتي از ما به گرمى استقبال كردند و با عشق و علاقه برايمان از مشكلاتشان گفتند،
با زبان اشاره جُك تعريف كردند و ما را مى خنداندند،
به اين فكر افتاديم كه چقدر تا به امروز از كنار آنها بى توجه گذشته بوديم،
از ما مى پرسيدند چرا در فيلم ها و سريال ها جايى ندارند؟!
در حاليكه آنها، هم خيلى مهارت ها را دارند و براى خودشان فيلم و كليپ مى سازند...
آنها تشنه اين اند كه با ما حرف بزنند و امروز به ما ياد دادند كه حرف زدن تنها با كلام نيست.
نخستين كلمه اى كه به ما ياد دادند "دوستت دارم" به #زبان_اشاره بود
و در پايان فقط مى توانيم بگوييم:
روزِ فراوان ويژه اى بود...
"با ناشنوايان ارتباط خوبى داشته باشيم."
پ ن: اين #ويدئو صدا ندارد چون مى خواستيم هنگام تماشايش همگى حسى يكسان داشته باشيم.
ميترا حجار
هانا كامكار
سروين رفيعيان
سيدعلى صالحى
منبع: اینستاگرام هانا کامکار:
https://instagram.com/p/BKjPExZhH9J/
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
امروز،
در يك روز استثنايى به همراه #دوستان حامى محيط زيستى مهمان #ناشنوايان بوديم.
وقتي از ما به گرمى استقبال كردند و با عشق و علاقه برايمان از مشكلاتشان گفتند،
با زبان اشاره جُك تعريف كردند و ما را مى خنداندند،
به اين فكر افتاديم كه چقدر تا به امروز از كنار…
در يك روز استثنايى به همراه #دوستان حامى محيط زيستى مهمان #ناشنوايان بوديم.
وقتي از ما به گرمى استقبال كردند و با عشق و علاقه برايمان از مشكلاتشان گفتند،
با زبان اشاره جُك تعريف كردند و ما را مى خنداندند،
به اين فكر افتاديم كه چقدر تا به امروز از كنار…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
۵ خرداد ۹۷؛ از اجرای برنامه به #زبان_اشاره توسط #ناشنوایان و #کم‌شنوایان در مصلای تهران به دلیل برابر دانستن با «حرکات موزون» جلوگیری شد!!!
@Tavaana_TavaanaTech
@Tavaana_TavaanaTech
آموزشکده توانا
۵ خرداد ۹۷؛ از اجرای برنامه به #زبان_اشاره توسط #ناشنوایان و #کم‌شنوایان در مصلای تهران به دلیل برابر دانستن با «حرکات موزون» جلوگیری شد!!! @Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اجرای چند شب پیش همان گروه....
۵ خرداد ۹۷؛ از اجرای برنامه به #زبان_اشاره توسط #ناشنوایان و #کم‌شنوایان در مصلای تهران به دلیل برابر دانستن با «حرکات موزون» جلوگیری شد!!!
@Tavaana_TavaanaTech
۵ خرداد ۹۷؛ از اجرای برنامه به #زبان_اشاره توسط #ناشنوایان و #کم‌شنوایان در مصلای تهران به دلیل برابر دانستن با «حرکات موزون» جلوگیری شد!!!
@Tavaana_TavaanaTech
هشتم مهر هر سال برابر سی‌ام سپتامبر، «روز جهانی ناشنوایان» نام‌گذاری شده است.
.
طبق گزارش ایسنا، امسال گرامی‌داشت روز جهانی زبان اشاره با شعار «زبان اشاره، زبان همه است»، گرامی داشته شد.
زبان اشاره به بیش از ۴۰۰ میلیون ناشنوا و کم شنوا در سراسر جهان برای برقراری ارتباط کمک میکند. همان طور که افراد شنوا به زبان گفتاری وابسته‌اند، زندگی، تجربیات و موفقیت‌های افراد ناشنوا هم به زبان اشاره مرتبط است.
در ایران اما زبان اشاره به رسمیت شناخته نشده و استفاده از آن در مدارس استثنایی ممنوع است.
سال پیش نیز گروه موسیقی ناشنوایان از اجرای موسیقی محروم شدند چرا که به نظر مسئولان مربوطه، زبان اشاره مثل حرکات موزون و تحریک‌کننده قلمداد شده بود!
مطالب مرتبط:
جنبش "رئیس ناشنوا همین حالا!" در دانشگاه گالودت
https://bit.ly/2vbn7gv
زوم: توانمندان معلول
https://bit.ly/2QmRrht
زوم: ایران، برزخ معلولان
https://bit.ly/2NO4zPE
یک شهر علیه تحصیل توان‌خواهان
https://bit.ly/2x4WJWE
بلاغت استبداد و اکتیویسم در معلولیت
https://bit.ly/TdYniN
@Tavaana_TavaanaTech
.
طبق گزارش ایسنا، امسال گرامی‌داشت روز جهانی زبان اشاره با شعار «زبان اشاره، زبان همه است»، گرامی داشته شد.
زبان اشاره به بیش از ۴۰۰ میلیون ناشنوا و کم شنوا در سراسر جهان برای برقراری ارتباط کمک میکند. همان طور که افراد شنوا به زبان گفتاری وابسته‌اند، زندگی، تجربیات و موفقیت‌های افراد ناشنوا هم به زبان اشاره مرتبط است.
در ایران اما زبان اشاره به رسمیت شناخته نشده و استفاده از آن در مدارس استثنایی ممنوع است.
سال پیش نیز گروه موسیقی ناشنوایان از اجرای موسیقی محروم شدند چرا که به نظر مسئولان مربوطه، زبان اشاره مثل حرکات موزون و تحریک‌کننده قلمداد شده بود!
مطالب مرتبط:
جنبش "رئیس ناشنوا همین حالا!" در دانشگاه گالودت
https://bit.ly/2vbn7gv
زوم: توانمندان معلول
https://bit.ly/2QmRrht
زوم: ایران، برزخ معلولان
https://bit.ly/2NO4zPE
یک شهر علیه تحصیل توان‌خواهان
https://bit.ly/2x4WJWE
بلاغت استبداد و اکتیویسم در معلولیت
https://bit.ly/TdYniN
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. هشتم مهر هر سال برابر سی‌ام سپتامبر، «روز جهانی ناشنوایان» نام‌گذاری شده است. . طبق گزارش ایسنا، امسال گرامی‌داشت روز جهانی زبان اشاره با شعار «زبان اشاره، زبان همه است»، گرامی داشته شد. زبان اشاره به بیش از ۴۰۰ میلیون ناشنوا و کم شنوا در سراسر جهان برای…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
سال‌ها ست که معلولان در اجتماع ایران دیده نمی‌شوند و متاسفانه حکومت هیچ تمهیداتی برای حضور آنان در جامعه نیندیشیده است. در مترو، پیاده‌روها، ورودی ادارات، حتی قوانین استخدامی به واقع هیچ جایی ندارند. اما جامعه با شادی آنها شاد می‌شود.
ترانه دیوانه عشق را بشنوید و ببینید، با زبان اشاره و لب‌خوانی و اجرای شادی‌بخش معلولان جسمی-حرکتی.
این شادی تقدیم لحظات شامگاهی شما!
مطالب مرتبط
مشکلات آموزشی و حرفه‌ای ناشنوایان
https://bit.ly/2ID55KI
مگسک: برخورد ناموزون با حرکات موزون!
https://bit.ly/2B87FrP
#زبان_اشاره #لب_خوانی
@Tavaana_TavaanaTech
ترانه دیوانه عشق را بشنوید و ببینید، با زبان اشاره و لب‌خوانی و اجرای شادی‌بخش معلولان جسمی-حرکتی.
این شادی تقدیم لحظات شامگاهی شما!
مطالب مرتبط
مشکلات آموزشی و حرفه‌ای ناشنوایان
https://bit.ly/2ID55KI
مگسک: برخورد ناموزون با حرکات موزون!
https://bit.ly/2B87FrP
#زبان_اشاره #لب_خوانی
@Tavaana_TavaanaTech
Forwarded from آموزشکده توانا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
سال‌ها ست که معلولان در اجتماع ایران دیده نمی‌شوند و متاسفانه حکومت هیچ تمهیداتی برای حضور آنان در جامعه نیندیشیده است. در مترو، پیاده‌روها، ورودی ادارات، حتی قوانین استخدامی به واقع هیچ جایی ندارند. اما جامعه با شادی آنها شاد می‌شود.
ترانه دیوانه عشق را بشنوید و ببینید، با زبان اشاره و لب‌خوانی و اجرای شادی‌بخش معلولان جسمی-حرکتی.
این شادی تقدیم لحظات شامگاهی شما!
مطالب مرتبط
مشکلات آموزشی و حرفه‌ای ناشنوایان
https://bit.ly/2ID55KI
مگسک: برخورد ناموزون با حرکات موزون!
https://bit.ly/2B87FrP
#زبان_اشاره #لب_خوانی
@Tavaana_TavaanaTech
ترانه دیوانه عشق را بشنوید و ببینید، با زبان اشاره و لب‌خوانی و اجرای شادی‌بخش معلولان جسمی-حرکتی.
این شادی تقدیم لحظات شامگاهی شما!
مطالب مرتبط
مشکلات آموزشی و حرفه‌ای ناشنوایان
https://bit.ly/2ID55KI
مگسک: برخورد ناموزون با حرکات موزون!
https://bit.ly/2B87FrP
#زبان_اشاره #لب_خوانی
@Tavaana_TavaanaTech
«بیشتر زنان ناشنوا به پزشک زنان مراجعه نمی‌کنند، چون با آشناها رودربایستی دارند و نمی‌توانند به‌عنوان همراه از حضور آنها در مطب پزشکان بهره ببرند و همین موضوع باعث شده مشکلات کوچک‌شان به مرحله حاد برسد. متاسفانه هیچ‌کدام از پزشکان‌مان با زبان اشاره آشنا نیستند و این یعنی حاد شدن مسئله برای ناشنوایان».
.
شاید فقط وقتی همین خرده‌روایت را از زبان زنی در استان گیلان - که آشنایی نزدیکی با رنج ناشنوایان دارد - می‌شنویم، بتوانیم به عمق درد ناشنوایان ایرانی واقف شویم؛ وقتی حتی در حوزه‌ای چون سلامتی، ناشنوایان با چنین مشکلاتی درگیر هستند، طبیعی‌ست که به مشکلات آنها در حوزه‌هایی که حساسیت کمتری بر می‌انگیزد، توجه کمتری صورت بگیرد؛ از جمله این حوزه‌هایی که باید درباره آن مداقه صورت بگیرد، بحث از اشتغال ناشنوایان است.
.
واقعیت این است که متخصصان، «بیکاری» را «مهم‌ترین چالش ناشنوایان و کم‌شنوایان» می‌دانند. یکی از مهم‌ترین دلایل این مسئله این است که ناشنوایان در مصاحبه‌های استخدامی به علت نبود مترجم رد می‌شوند و کارفرمایان نیز از استخدام آنان، تن می‌زنند.
.
«اکرم سلیمی» - مدیرعامل انجمن ناشنوایان ایران - در شهریور ۱۳۹۷ از جمعیت نزدیک به ۵۰۰ هزار نفری ناشنوایان کشور و بیکاری نزدیک به ۸۵ درصد از آنان اطلاع داد. سلیمی تاکید میکند که اگرچه به طور کلی معلولان در پیدا کردن شغل مشکل دارند، ولی مشکلات ناشنوایان باز هم بیشتر است.
.
اکرم سلیمی در توضیح چرایی این مسئله می‌گوید: «ناشنواها در مشاغل دولتی بسیار سخت پذیرش می‌شوند. آنها اغلب به سختی از عهده آزمون‌های استخدامی بر می‌آیند. چرا که آزمون به زبان فارسی است و ناشنوا به زبان اشاره تسلط دارد. در اینجا لازم است که یک مترجم کنار ناشنوا بنشیند و به او برای پاسخ به سؤالات آزمون استخدامی کمک کند. به طور مثال فرض کنید فردی که به زبان فارسی مسلط است بخواهد به سؤالات زبان فرانسوی پاسخ دهد. شرایط برای یک فرد ناشنوا همین قدر نابرابر است».
.
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
.
#حقوق_زنان #ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره #کسب_دولتی
@Tavaana_TavaanaTech
.
شاید فقط وقتی همین خرده‌روایت را از زبان زنی در استان گیلان - که آشنایی نزدیکی با رنج ناشنوایان دارد - می‌شنویم، بتوانیم به عمق درد ناشنوایان ایرانی واقف شویم؛ وقتی حتی در حوزه‌ای چون سلامتی، ناشنوایان با چنین مشکلاتی درگیر هستند، طبیعی‌ست که به مشکلات آنها در حوزه‌هایی که حساسیت کمتری بر می‌انگیزد، توجه کمتری صورت بگیرد؛ از جمله این حوزه‌هایی که باید درباره آن مداقه صورت بگیرد، بحث از اشتغال ناشنوایان است.
.
واقعیت این است که متخصصان، «بیکاری» را «مهم‌ترین چالش ناشنوایان و کم‌شنوایان» می‌دانند. یکی از مهم‌ترین دلایل این مسئله این است که ناشنوایان در مصاحبه‌های استخدامی به علت نبود مترجم رد می‌شوند و کارفرمایان نیز از استخدام آنان، تن می‌زنند.
.
«اکرم سلیمی» - مدیرعامل انجمن ناشنوایان ایران - در شهریور ۱۳۹۷ از جمعیت نزدیک به ۵۰۰ هزار نفری ناشنوایان کشور و بیکاری نزدیک به ۸۵ درصد از آنان اطلاع داد. سلیمی تاکید میکند که اگرچه به طور کلی معلولان در پیدا کردن شغل مشکل دارند، ولی مشکلات ناشنوایان باز هم بیشتر است.
.
اکرم سلیمی در توضیح چرایی این مسئله می‌گوید: «ناشنواها در مشاغل دولتی بسیار سخت پذیرش می‌شوند. آنها اغلب به سختی از عهده آزمون‌های استخدامی بر می‌آیند. چرا که آزمون به زبان فارسی است و ناشنوا به زبان اشاره تسلط دارد. در اینجا لازم است که یک مترجم کنار ناشنوا بنشیند و به او برای پاسخ به سؤالات آزمون استخدامی کمک کند. به طور مثال فرض کنید فردی که به زبان فارسی مسلط است بخواهد به سؤالات زبان فرانسوی پاسخ دهد. شرایط برای یک فرد ناشنوا همین قدر نابرابر است».
.
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
.
#حقوق_زنان #ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره #کسب_دولتی
@Tavaana_TavaanaTech
توانا آموزشکده جامعه‌مدنی ایران
احقاق حقوق ناشنوایان ایران؛ لزوم سیاست در خیابان - توانا آموزشکده جامعه‌مدنی ایران
«بیشتر زنان ناشنوا به پزشک زنان مراجعه نمی‌کنند، چون با آشناها رودربایستی دارند و نمی‌توانند به‌عنوان همراه از حضور آنها در مطب پزشکان بهره ببرند و همین موضوع باعث شده مشکلات کوچک‌شان به مرحله حاد برسد. متاسفانه هیچ‌کدام از پزشکان‌مان با زبان اشاره آشنا نیستند…
زادروز جبار باغچه‌بان
جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»
.
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود. میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
@Tavaana_TavaanaTech
جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»
.
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود. میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. زادروز جبار باغچه‌بان جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا» . تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران…
«بیشتر زنان ناشنوا به پزشک زنان مراجعه نمی‌کنند، چون با آشناها رودربایستی دارند و نمی‌توانند به‌عنوان همراه از حضور آنها در مطب پزشکان بهره ببرند و همین موضوع باعث شده مشکلات کوچک‌شان به مرحله حاد برسد. متاسفانه هیچ‌کدام از پزشکان‌مان با زبان اشاره آشنا نیستند و این یعنی حاد شدن مسئله برای ناشنوایان».
شاید فقط وقتی همین خرده‌روایت را از زبان زنی در استان گیلان - که آشنایی نزدیکی با رنج ناشنوایان دارد - می‌شنویم، بتوانیم به عمق درد ناشنوایان ایرانی واقف شویم؛ وقتی حتی در حوزه‌ای چون سلامتی، ناشنوایان با چنین مشکلاتی درگیر هستند، طبیعی‌ست که به مشکلات آنها در حوزه‌هایی که حساسیت کمتری بر می‌انگیزد، توجه کمتری صورت بگیرد؛ از جمله این حوزه‌هایی که باید درباره آن مداقه صورت بگیرد، بحث از اشتغال ناشنوایان است.
.
واقعیت این است که متخصصان، «بیکاری» را «مهم‌ترین چالش ناشنوایان و کم‌شنوایان» می‌دانند. یکی از مهم‌ترین دلایل این مسئله این است که ناشنوایان در مصاحبه‌های استخدامی به علت نبود مترجم رد می‌شوند و کارفرمایان نیز از استخدام آنان، تن می‌زنند.
.
«اکرم سلیمی» - مدیرعامل انجمن ناشنوایان ایران - در شهریور ۱۳۹۷ از جمعیت نزدیک به ۵۰۰ هزار نفری ناشنوایان کشور و بیکاری نزدیک به ۸۵ درصد از آنان اطلاع داد. سلیمی تاکید میکند که اگرچه به طور کلی معلولان در پیدا کردن شغل مشکل دارند، ولی مشکلات ناشنوایان باز هم بیشتر است.
اکرم سلیمی در توضیح چرایی این مسئله می‌گوید: «ناشنواها در مشاغل دولتی بسیار سخت پذیرش می‌شوند. آنها اغلب به سختی از عهده آزمون‌های استخدامی بر می‌آیند. چرا که آزمون به زبان فارسی است و ناشنوا به زبان اشاره تسلط دارد. در اینجا لازم است که یک مترجم کنار ناشنوا بنشیند و به او برای پاسخ به سؤالات آزمون استخدامی کمک کند. به طور مثال فرض کنید فردی که به زبان فارسی مسلط است بخواهد به سؤالات زبان فرانسوی پاسخ دهد. شرایط برای یک فرد ناشنوا همین قدر نابرابر است».
.
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
.
#حقوق_زنان #ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره #کسب_دولتی
@Tavaana_TavaanaTech
شاید فقط وقتی همین خرده‌روایت را از زبان زنی در استان گیلان - که آشنایی نزدیکی با رنج ناشنوایان دارد - می‌شنویم، بتوانیم به عمق درد ناشنوایان ایرانی واقف شویم؛ وقتی حتی در حوزه‌ای چون سلامتی، ناشنوایان با چنین مشکلاتی درگیر هستند، طبیعی‌ست که به مشکلات آنها در حوزه‌هایی که حساسیت کمتری بر می‌انگیزد، توجه کمتری صورت بگیرد؛ از جمله این حوزه‌هایی که باید درباره آن مداقه صورت بگیرد، بحث از اشتغال ناشنوایان است.
.
واقعیت این است که متخصصان، «بیکاری» را «مهم‌ترین چالش ناشنوایان و کم‌شنوایان» می‌دانند. یکی از مهم‌ترین دلایل این مسئله این است که ناشنوایان در مصاحبه‌های استخدامی به علت نبود مترجم رد می‌شوند و کارفرمایان نیز از استخدام آنان، تن می‌زنند.
.
«اکرم سلیمی» - مدیرعامل انجمن ناشنوایان ایران - در شهریور ۱۳۹۷ از جمعیت نزدیک به ۵۰۰ هزار نفری ناشنوایان کشور و بیکاری نزدیک به ۸۵ درصد از آنان اطلاع داد. سلیمی تاکید میکند که اگرچه به طور کلی معلولان در پیدا کردن شغل مشکل دارند، ولی مشکلات ناشنوایان باز هم بیشتر است.
اکرم سلیمی در توضیح چرایی این مسئله می‌گوید: «ناشنواها در مشاغل دولتی بسیار سخت پذیرش می‌شوند. آنها اغلب به سختی از عهده آزمون‌های استخدامی بر می‌آیند. چرا که آزمون به زبان فارسی است و ناشنوا به زبان اشاره تسلط دارد. در اینجا لازم است که یک مترجم کنار ناشنوا بنشیند و به او برای پاسخ به سؤالات آزمون استخدامی کمک کند. به طور مثال فرض کنید فردی که به زبان فارسی مسلط است بخواهد به سؤالات زبان فرانسوی پاسخ دهد. شرایط برای یک فرد ناشنوا همین قدر نابرابر است».
.
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
.
#حقوق_زنان #ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره #کسب_دولتی
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
«بیشتر زنان ناشنوا به پزشک زنان مراجعه نمی‌کنند، چون با آشناها رودربایستی دارند و نمی‌توانند به‌عنوان همراه از حضور آنها در مطب پزشکان بهره ببرند و همین موضوع باعث شده مشکلات کوچک‌شان به مرحله حاد برسد. متاسفانه هیچ‌کدام از پزشکان‌مان با زبان اشاره آشنا…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
وظایف شهروندان در برابر افراد دارای معلولیت - ناشنوایان
وقتی شرایط برای حضور و تردد افراد دارای معلولیت در جامعه مهیا نیست و دولت هیچ تلاشی در این راستا نمی‌کند، این افراد موقعیت‌های مُحتَمل گوناگون را از دست می‌دهند و کم‌کم دایره ارتباطاتشان کوچک می‌شود یا حتی به خانه‌شان محدود می‌شود.
با وجود همه‌ی موانع و مشکلات وظایف ما شهروندان در قبال افراد دارای معلولیت چیست؟
توانایی همدلی با دیگران از نشانه‌های رشد اجتماعی و روانی ماست.
ویدیوی کامل:
https://goo.gl/5LUaLH
#اسلایدشو #ناشنوایان #هفته_ناشنوایان
#زبان_اشاره
@Tavaana_TavaanaTech
وقتی شرایط برای حضور و تردد افراد دارای معلولیت در جامعه مهیا نیست و دولت هیچ تلاشی در این راستا نمی‌کند، این افراد موقعیت‌های مُحتَمل گوناگون را از دست می‌دهند و کم‌کم دایره ارتباطاتشان کوچک می‌شود یا حتی به خانه‌شان محدود می‌شود.
با وجود همه‌ی موانع و مشکلات وظایف ما شهروندان در قبال افراد دارای معلولیت چیست؟
توانایی همدلی با دیگران از نشانه‌های رشد اجتماعی و روانی ماست.
ویدیوی کامل:
https://goo.gl/5LUaLH
#اسلایدشو #ناشنوایان #هفته_ناشنوایان
#زبان_اشاره
@Tavaana_TavaanaTech
یادی از جبار باغچه‌بان در روز جهانی ناشنوایان
جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»
.
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود. میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
#روز_جهانی_ناشنوایان
@Tavaana_TavaanaTech
جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»
.
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود. میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
#روز_جهانی_ناشنوایان
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
یادی از جبار باغچه‌بان در روز جهانی ناشنوایان جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا» . تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار…
زادروز جبار باغچه‌بان
جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود. میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
@Tavaana_TavaanaTech
جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود. میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
وظایف شهروندان در برابر افراد دارای معلولیت - ناشنوایان
وقتی شرایط برای حضور و تردد افراد دارای معلولیت در جامعه مهیا نیست و دولت هیچ تلاشی در این راستا نمی‌کند، این افراد موقعیت‌های مُحتَمل گوناگون را از دست می‌دهند و کم‌کم دایره ارتباطاتشان کوچک می‌شود یا حتی به خانه‌شان محدود می‌شود.
با وجود همه‌ی موانع و مشکلات وظایف ما شهروندان در قبال افراد دارای معلولیت چیست؟
توانایی همدلی با دیگران از نشانه‌های رشد اجتماعی و روانی ماست.
ویدیوی کامل:
https://goo.gl/5LUaLH
#اسلایدشو #ناشنوایان #هفته_ناشنوایان
#زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
وقتی شرایط برای حضور و تردد افراد دارای معلولیت در جامعه مهیا نیست و دولت هیچ تلاشی در این راستا نمی‌کند، این افراد موقعیت‌های مُحتَمل گوناگون را از دست می‌دهند و کم‌کم دایره ارتباطاتشان کوچک می‌شود یا حتی به خانه‌شان محدود می‌شود.
با وجود همه‌ی موانع و مشکلات وظایف ما شهروندان در قبال افراد دارای معلولیت چیست؟
توانایی همدلی با دیگران از نشانه‌های رشد اجتماعی و روانی ماست.
ویدیوی کامل:
https://goo.gl/5LUaLH
#اسلایدشو #ناشنوایان #هفته_ناشنوایان
#زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
«بیشتر زنان ناشنوا به پزشک زنان مراجعه نمی‌کنند، چون با آشناها رودربایستی دارند و نمی‌توانند به‌عنوان همراه از حضور آنها در مطب پزشکان بهره ببرند و همین موضوع باعث شده مشکلات کوچک‌شان به مرحله حاد برسد. متاسفانه هیچ‌کدام از پزشکان‌مان با زبان اشاره آشنا نیستند و این یعنی حاد شدن مسئله برای ناشنوایان».
شاید فقط وقتی همین خرده‌روایت را از زبان زنی در استان گیلان - که آشنایی نزدیکی با رنج ناشنوایان دارد - می‌شنویم، بتوانیم به عمق درد ناشنوایان ایرانی واقف شویم؛ وقتی حتی در حوزه‌ای چون سلامتی، ناشنوایان با چنین مشکلاتی درگیر هستند، طبیعی‌ست که به مشکلات آنها در حوزه‌هایی که حساسیت کمتری بر می‌انگیزد، توجه کمتری صورت بگیرد؛ از جمله این حوزه‌هایی که باید درباره آن مداقه صورت بگیرد، بحث از اشتغال ناشنوایان است.
واقعیت این است که متخصصان، «بیکاری» را «مهم‌ترین چالش ناشنوایان و کم‌شنوایان» می‌دانند. یکی از مهم‌ترین دلایل این مسئله این است که ناشنوایان در مصاحبه‌های استخدامی به علت نبود مترجم رد می‌شوند و کارفرمایان نیز از استخدام آنان، تن می‌زنند.
جامعه مدنی برای احقاق حقوق ناشنوایان چه کاری می‌تواند انجام دهد؟
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
#حقوق_زنان #ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره #کسب_دولتی
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
شاید فقط وقتی همین خرده‌روایت را از زبان زنی در استان گیلان - که آشنایی نزدیکی با رنج ناشنوایان دارد - می‌شنویم، بتوانیم به عمق درد ناشنوایان ایرانی واقف شویم؛ وقتی حتی در حوزه‌ای چون سلامتی، ناشنوایان با چنین مشکلاتی درگیر هستند، طبیعی‌ست که به مشکلات آنها در حوزه‌هایی که حساسیت کمتری بر می‌انگیزد، توجه کمتری صورت بگیرد؛ از جمله این حوزه‌هایی که باید درباره آن مداقه صورت بگیرد، بحث از اشتغال ناشنوایان است.
واقعیت این است که متخصصان، «بیکاری» را «مهم‌ترین چالش ناشنوایان و کم‌شنوایان» می‌دانند. یکی از مهم‌ترین دلایل این مسئله این است که ناشنوایان در مصاحبه‌های استخدامی به علت نبود مترجم رد می‌شوند و کارفرمایان نیز از استخدام آنان، تن می‌زنند.
جامعه مدنی برای احقاق حقوق ناشنوایان چه کاری می‌تواند انجام دهد؟
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
#حقوق_زنان #ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره #کسب_دولتی
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
توانا آموزشکده جامعه‌مدنی ایران
احقاق حقوق ناشنوایان ایران؛ لزوم سیاست در خیابان - توانا آموزشکده جامعه‌مدنی ایران
«بیشتر زنان ناشنوا به پزشک زنان مراجعه نمی‌کنند، چون با آشناها رودربایستی دارند و نمی‌توانند به‌عنوان همراه از حضور آنها در مطب پزشکان بهره ببرند و همین موضوع باعث شده مشکلات کوچک‌شان به مرحله حاد برسد. متاسفانه هیچ‌کدام از پزشکان‌مان با زبان اشاره آشنا نیستند…
جبار باغچه‌بان، «آینه‌ی صدا»
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود.
میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
تا پیش از این مرد دنیای سکوت ِ کودکان ناشنوای این مرز و بوم رنگ دیگری داشت. باغچه‌بان معلم دنیای سکوت این کودکان شد، دستشان را گرفت و به زندگی‌شان معنای دیگری بخشید. او بنیان‌گذار مدارس استثنایی در ایران بود.
میرزا جبار عسگرزاده معروف به جبار باغچه‌بان در نوزدهم اردیبهشت ۱۲۶۴ در شهر ایروان، پایتخت کنونی جمهوری ارمنستان به دنیا آمد. جدش از مردم تبریز و یا ارومیه بود. پدرش عسگر نام داشت و در شهر ایروان با شغل معماری و قنادی روزگار می‌گذراند.
به این فهرست نگاهی بیاندازید:
۱- انتشار نشریات فکاهی
۲- ابتکار روش جدید برای آموزش الفبا
۳- تأسیس کودکستان
۴- پایه‌گذاری ادبیات نمایشی کودکان
۵- آغاز تعلیم به کودکان کر و لال
۶- ابتکار الفبای گویای باغچه‌بان
7- تأسیس اوّلین کودکستان در شیراز
۸- تألیف اوّلین نمایشنامه ویژه کودکان ایران
۹- پایه‌گذاری آموزش ناشنوایان در ایران
۱۰- اختراع تلفن گنگ یا گوشی استخوانی
این‌ها تنها بخشی از کارهای بزرگی است که این انسان وارسته انجام داده است.
او در سال ۱۳۰۳ به دستور فیوضات اولین کودکستان ایرانی را در شهر تبریز به نام «باغچه‌ی اطفال» تاسیس کرد و از همان زمان بود که نام خانوادگی‌اش را از عسگرزاده به باغچه‌بان تغییر داد.
باغچه‌بان در همین زمان به فکر آموزش کودکان ناشنوا افتاد و کار تدریس به کر و لال‌ها را با سه پسر ناشنوا شروع کرد. او پیش از این تجربه‌ای در آموزش ناشنوایان نداشت اما به تجربه‌ی خویش به نقش بینایی و لمس اشیا در آموزش زبان به ناشنوایان پی برد. پس از شش ماه امتحانی از این سه کودک گرفت.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://goo.gl/fMTkTs
#جبار_باغچه_بان #ناشنوایان #آموزش_کودکان_ناشنوا #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
تیم فوتسال ناشنوایان ایران قهرمان جهان شد
ساعتی پیش تیم ملی فوتسال ناشنوایان ایران در دیدار فینال بیستمین دوره المپیک زمستانی ناشنوایان ۲۰۲۴ ترکیه، ۳ بر ۱ ژاپن را شکست داد و به مقام قهرمانی رسید.
این در حالی ست که جمهوری اسلامی و به‌خصوص صداوسیمای جمهوری اسلامی از هیچ تلاشی برای نادیده‌گرفتن این تیم فروگذار نکرده‌اند.
به عنوان مثال چندی پیش زبان اشاره ناشنوایان در برنامه تلویزیونی مورد تمسخر واقع شد.
در ایران حتی آمار دقیقی از میزان افراد ناشنوا نداریم و این یعنی مشکلات این بخش از جامعه عملن نادیده گرفته شده است.
به گفته اکرم سلیمی مدیر عامل انجمن خانواده ناشنوایان ایران چون کار میدانی علمی و دقیقی انجام نشده است آماری از میزان افراد دارای ناشنوایی وجود ندارد اما می‌توان تخمین زد که حدود یک میلیون ناشنوا و کم‌شنوا در جامعه وجود دارد.
جامعه مدنی برای احقاق حقوق ناشنوایان چه کاری می‌تواند انجام دهد؟
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
#ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
ساعتی پیش تیم ملی فوتسال ناشنوایان ایران در دیدار فینال بیستمین دوره المپیک زمستانی ناشنوایان ۲۰۲۴ ترکیه، ۳ بر ۱ ژاپن را شکست داد و به مقام قهرمانی رسید.
این در حالی ست که جمهوری اسلامی و به‌خصوص صداوسیمای جمهوری اسلامی از هیچ تلاشی برای نادیده‌گرفتن این تیم فروگذار نکرده‌اند.
به عنوان مثال چندی پیش زبان اشاره ناشنوایان در برنامه تلویزیونی مورد تمسخر واقع شد.
در ایران حتی آمار دقیقی از میزان افراد ناشنوا نداریم و این یعنی مشکلات این بخش از جامعه عملن نادیده گرفته شده است.
به گفته اکرم سلیمی مدیر عامل انجمن خانواده ناشنوایان ایران چون کار میدانی علمی و دقیقی انجام نشده است آماری از میزان افراد دارای ناشنوایی وجود ندارد اما می‌توان تخمین زد که حدود یک میلیون ناشنوا و کم‌شنوا در جامعه وجود دارد.
جامعه مدنی برای احقاق حقوق ناشنوایان چه کاری می‌تواند انجام دهد؟
بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/Iranian_Deaf
#ناشنوایی #حقوق_معلولان #آزمون_استخدم #زبان_اشاره
#یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech