جغرافیای #آزار_جنسی
http://bit.ly/1OR6Vlr

هر روز در شهرها و روستاهای مصر، هزاران زن ابزار جمع‌سپاری به نام "جغرافیای آزار" را به کار می‌برند تا از زمان، مکان و نوع آزار جنسی علیه خود گزارش دهند. با کنار گذاشتن رسانه‌های سنتی، این زن‌ها آسیب را تبدیل به #آگاهی و #توانمندسازی خود می‌کنند، مستقیما با یکدیگر تماس می‌گیرند و گزارش‌های خود را به اشتراک می‌گذارند.

بر اساس اعلام منابع رسمی ایران، سالانه نیم میلیون #زن و #دختر #ایرانی به دلیل عدم رعایت موازین مورد نظر #حکومت بازداشت می شوند. در این ویدئو، ببینید چگونه #زنان #ایران می‌توانند از چنین ابزاری استفاده کنند تا خبر #آزار، #خشونت و #بازداشت های روزمره که به علت قوانین #حجاب_اجباری علیه خود صورت می گیرند را به اطلاع دیگران برسانند.

@Tavaana_TavaanaTech
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇

#آگاهی را جایگزین #ترس کنید
bit.ly/1Own4go
@Tavaana_Tavaanatech
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇

روز جهانی ارتقای #آگاهی درباره ی بیماری اوتیسم

از بیماری اوتیسم چه می‌دانید؟

سازمان ملل متحد روز دوم آوریل را «روز جهانی اوتیسم» نام‌گذاری کرده است. در ترجمه‌‌های فارسی به این بیماری «اختلالات نافذ رشد»، «درخودماندگی» و ... گفته‌اند.
در وب‌سایت «ایران اوتیسم» آمده است که اختلالات نافذ رشد اولین بار در سال ۱۹۸۰ برای شرح گروهی از اختلالات به کار برده شد که با مشخصات اختلال در ایجاد روابط معمول بین ِ فردی و اجتماعی و اختلال در فعالیت‌های تصوری و اشکال در به دست‌آوردن مهارت‌های گفتاری و غیرگفتاری و تمایلات محدود به یک سری فعالیت‌ها و علایق و تمایل به تکرار نمودن آن‌ها تعریف می‌شد.

راهنمای عملی #آموزش به دانش‌آموزان دارای اوتیسم

تدریس به دانش‌آموزان دارای #اوتیسم، از ظرایف و پیچیدگی‌های خاصی برخوردار است و ضمن تلاش و حوصله‌ی فراوان، نیازمند ذهنی خلاق، چشمانی تیزبین و قلبی سرشار از محبت و اعتقاد است. اعتقاد به این‌که این #دانش‌آموزان نیز همانند دیگران قادر به یادگیری، پیشرفت و برقراری ارتباط و در بروز استعدادهای خود، بیش از هر دانش‌آموز دیگر، نیازمند کمک صبورانه شما هستند.

بیش‌تر بخوانید:
http://bit.ly/1CfRRH0

@Tavaana_TavaanaTech
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

روز بین‌المللی آگاهی درباره مین و کمک برای اقدام علیه آن

با آنکه سالها از جنگ ایران و عراق گذشته است، هنوز شانزده میلیون مین خنثی نشده در مناطق مرزی موجود است و هر از چندی خبرهایی در مورد آسیب دیدن و یا کشته شدن افراد به خصوص کودکان و نیز دام های مردم این مناطق منتشر می شود.

چهارم آوریل روز جهانی آگاهی درباره مین و کمک برای اقدام علیه آن است.

مین‌های زمینی مرگبارترین میراث جنگ هستند. پس از پایان جنگ، مین‌های زمینی تا حدود ۵۰ سال در زمین فعال بوده و تهدیدی دائمی برای غیرنظامیان هستند. احتمال کشته یا مجروح شدن غیرنظامیان توسط مین‌ها، حداقل ده برابر کشته شدن جنگجویان توسط آنها در طی جنگ است.1 در هر بیست دقیقه یک نفر با #مین کشته می‌شود یا عضوی از بدنش را از دست می‌دهد. #کودکان که به احتمال بیشتر اشیای غریب را برمی‌دارند و به احتمال کمتر به علایم هشدار دهنده توجه می‌کنند، بیش از همه از مین‌ها آسیب می‌بینند. سازمان مبارزه بین‌المللی برای ممنوعیت مین‌ها و پایان دادن به این مشکل مبارزه می‌کند.

سازمان مبارزه‌ بین‌المللی برای ممنوعیت مین‌های زمینی در سال ۱۹۹۲، جهت توقف تولید، فروش و ذخیره‌سازی مین‌های زمینی ضد نفر و از میان بردن بی‌خطر مین‌های زمینی جنگ‌های گذشته تاسیس شد. اعضای این سازمان بر این باور بودند که این هدف با منع بین‌المللی مین‌های ضد نفر قابل تحقق است. سازمان مبارزه بین‌المللی برای #ممنوعیت مین‌های زمینی و رسیدن به این هدف، حمایت سازمان‌های غیردولتی را به دست آورده و بر دولت‌ها فشار آورد تا از این امر حمایت کنند. یکی از اولین تلاش‌های آنان، سازمان دادن به مجموعه‌ای از ملاقات‌ها با سازمان‌های غیردولتی اروپایی جهت افزایش #آگاهی و هماهنگ کردن مبارزه علیه استفاده از مین‌های زمینی بود. پیش از پایان سال ۱۹۹۲، پارلمان اروپا قطعنامه‌ای در جهت تعلیق پنج ساله تجارت مین‌های زمینی ضد نفر به تصویب رساند.4 به واسطه کار سازمان مبارزه بین‌المللی برای ممنوعیت مین‌های زمینی جهت کسب حمایت از سازمان‌های غیردولتی و دولت‌ها، پیمان منع مین در سال ۱۹۹۷، توسط ۱۲۲ کشور امضا شد، یعنی درست شش سال پس از آغاز این مبارزه.

بیشتر بخوانید:
https://tavaana.org/fa/node/1797

@Tavaana_TavaanaTech

#آگاهی را جایگزین #ترس کنید
bit.ly/1Own4go
@Tavaana_Tavaanatech
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇

جغرافیای #آزار_جنسی
http://bit.ly/1OR6Vlr

هر روز در شهرها و روستاهای مصر، هزاران زن ابزار جمع‌سپاری به نام "جغرافیای آزار" را به کار می‌برند تا از زمان، مکان و نوع آزار جنسی علیه خود گزارش دهند. با کنار گذاشتن رسانه‌های سنتی، این زن‌ها آسیب را تبدیل به #آگاهی و #توانمندسازی خود می‌کنند، مستقیما با یکدیگر تماس می‌گیرند و گزارش‌های خود را به اشتراک می‌گذارند.

بر اساس اعلام منابع رسمی ایران، سالانه نیم میلیون #زن و #دختر #ایرانی به دلیل عدم رعایت موازین مورد نظر #حکومت بازداشت می شوند. در این ویدئو، ببینید چگونه #زنان #ایران می‌توانند از چنین ابزاری استفاده کنند تا خبر #آزار، #خشونت و #بازداشت های روزمره که به علت قوانین #حجاب_اجباری علیه خود صورت می گیرند را به اطلاع دیگران برسانند.

@Tavaana_TavaanaTech
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇

خشونت٬ به رفتاری اطلاق می‌شود که اختیار و انتخاب فرد مورد خشونت را مورد هدف قرار داده و محدود می‌کند. خشونت علیه #زنان یک امر فراگیر و متعلق به همه اقشار جامعه است. این نوع رفتار تنها مختص اقشار فرودست یا کم‌سواد جامعه نیست. بلکه خشونت٬ جنبه‌های مختلف و غیر از #خشونت فیزیکی دارد و در بین اقشار باسواد و فرادست جامعه به وفور دیده می‌شود. کودکانی هم که در این جوامع اجتماعی می‌شوند محکوم به یادگرفتن و زیستن بر مبنای این طرز تفکر می‌شوند؛ به همین دلیل است که اکثرا #کودکان پسر در این جوامع٬ فرادست و مستقل بوده؛ در حالی که دختران فرودست و وابسته بارمی‌آیند. در این جلسه توزیع فراوانی #قتل‌های_ناموسی در مناطق مختلف ایران مورد بررسی قرار می‌گیرد. در پایان جلسه راه‌حل‌هایی که برای مقابله با این موضوع وجود دارد مطرح می‌شوند و مهترین راه حل را تقویت #جامعه_مدنی از طریق #آگاهی و اطلاع‌رسانی به مردم می‌داند.

ویدیوی کامل این جلسه:
http://bit.ly/1HFkkvV

@Tavaana_TavaanaTech
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇

۱۸ آذر سالروز قتل محمدجعفر پوینده
goo.gl/Me9qfJ

مجمدجعفر پوینده در هفدهم خردادماه ۱۳۳۳ در اشکدز استان یزد به دنیا آمد.
پوینده فعالیت‌های سیاسی خود را از دوران دانشجویی شروع کرد. او دارای مدرک فوق لیسانس جامعه‌شناسی بود که در سال ۱۳۵۶ از دانشگاه سوربن فرانسه اخذ کرده بود. پوینده در بحبوحه انقلاب یعنی در شهریور سال ۱۳۵۷ به ایران بازگشت. او از آن پس وقت خود را بیش‌تر وقف ترجمه آثار فلسفی و ادبی و جامعه‌شناختی از زبان فرانسه به فارسی کرد.

پوینده به دلیل فشارها و ناملایمات عمدتا اعمال‌شده از جانب حاکمیت هم‌واره وضعیت مالی نامناسبی داشت به طوری که در مقدمه کتاب «تاریخ و آگاهی طبقاتی» اثر گئورگ لوکاچ شرایط خود را چنین توصیف می‌کند:

«ترجمه کتاب تاریخ و آگاهی طبقاتی را در اوج انواع فشارهای طبقاتی و در بدترین اوضاع مادی و روانی ادامه دادم و شاید هم مجموعه همین فشارها بود که انگیزه و توان به پایان رساندن ترجمه‌ی این کتاب را در وجودم برانگیخت. و راستی چه تسلاّیی بهتر از به فارسی در آوردن یکی از مهم‌ترین کتاب‌های جهان در شناخت دنیای معاصر و ستم‌های طبقاتی­ آن؟ تا چه قبول افتد و چه در نظر آید».

پوینده در ۸ آذرماه ۱۳۷۷ از منزل خود خارج شد و دیگر بازنگشت و چند روز بعد جسد بی‌جان این مترجم و نویسنده در "روستای بادامک" در شهرستان شهریار پیدا شد. او را خفه کرده بودند. او را در امام‌زاده طاهر کرج به خاک سپردند. آرام‌گاه او در کنار محمد مختاری دیگر قربانی قتل‌های سریالی جمهوری اسلامی قرار دارد.

از آثار فراوان محمدجعفر پوینده در عمر کوتاهش می‌توان به ترجمه هگل و اندیشه فلسفی در روسیه نوشته گی‌پلانتی-بونژرو، پیکار با تبعیض جنسی نوشته آندره میشل، اعلامیه جهانی حقوق بشر و تاریخچه آن نوشته گلن جانسون، سپیده‌دمان فلسفه تاریخ بورژوازی نوشته ماکس هورکهایمر، جامعه‌شناسی رمان نوشته گئورک لوکاچ و … اشاره کرد.

بیش‌تر بخوانید:
https://goo.gl/r2Oouu

https://telegram.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ

از مشکلات دگرباشان جنسی چه می‌دانید؟

goo.gl/dfLfq0

در بسیاری از جوامع، دگرباشان جنسی با مشکلاتی روبه‌رو هستند. این مشکلات در بیشتر موارد از جانب سایر شهروندان ایجاد می‌شود. نبود آگاهی و ترس از گفتگو درباره این موضوع موجب تقویت هموفوبیا و پیشداوری و قضاوت درباره‌ دگرباشان شده است.

در این کتاب ، چهل و پنج تصویر کارتونی در «آلبوم زندگی دگرباشان ایران» از پنج شخصیت همجنس‌گرای مرد (گی)، همجنس‌گرای زن (لزبین)، ترنس زن، ترنس مرد و یک زن دوجنس‌گرا می‌گویند. هدف بیان مشکلات آنها در محیط‌های اجتماعی از جمله خانواده،‌ مدرسه، دانشگاه، محل کار و همین‌طور روابط شخصی آنها با شریک زندگی‌شان است. سامان کوهزاد، تلاش کرده تا از رسانه‌ای بصری سود ببرد تا بیان‌گر مشکلات کمتر بیان شده جامعه دگرباشان جنسی ایرانی باشد.

اگر به عنوان یک شهروند مسئول می‌خواهید گامی در کاهش مشکلات دگرباشان جنسی کشور بردارید، می‌توانید با شرکت در دوره «حمایت‌گری از حقوق دگرباشان»، دفاع از حقوق دگرباشان را بهتر بیاموزید.

این دوره، که توسط آرشام پارسی، از فعالان پیشروی حقوق دگرباشان ایران تدریس می‌شود، به طرح چالش‌هایی که جامعه دگرباشان در ایران با آن مواجه‌اند، می‌پردازد و را‌ه‌ها، ابتکارها، و نوآوری‌های گوناگون را برای مقابله با این چالش‌ها بررسی می‌کند.

شرکت در کلاس رایگان و برای عموم آزاد است.

لینک ثبت‌نام:
http://bit.ly/2jDUGR2

لینک ثبت نام بردن فیلتر:
http://goo.gl/xRoKRM

لینک دانلود «آلبوم زندگی دگرباشان ایران»:
http://bit.ly/2nrkt0S

https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ

از مشکلات دگرباشان جنسی چه می‌دانید؟

goo.gl/dfLfq0

در بسیاری از جوامع، دگرباشان جنسی با مشکلاتی روبه‌رو هستند. این مشکلات در بیشتر موارد از جانب سایر شهروندان ایجاد می‌شود. نبود آگاهی و ترس از گفتگو درباره این موضوع موجب تقویت هموفوبیا و پیشداوری و قضاوت درباره‌ دگرباشان شده است.

در این کتاب ، چهل و پنج تصویر کارتونی در «آلبوم زندگی دگرباشان ایران» از پنج شخصیت همجنس‌گرای مرد (گی)، همجنس‌گرای زن (لزبین)، ترنس زن، ترنس مرد و یک زن دوجنس‌گرا می‌گویند. هدف بیان مشکلات آنها در محیط‌های اجتماعی از جمله خانواده،‌ مدرسه، دانشگاه، محل کار و همین‌طور روابط شخصی آنها با شریک زندگی‌شان است. سامان کوهزاد، تلاش کرده تا از رسانه‌ای بصری سود ببرد تا بیان‌گر مشکلات کمتر بیان شده جامعه دگرباشان جنسی ایرانی باشد.

اگر به عنوان یک شهروند مسئول می‌خواهید گامی در کاهش مشکلات دگرباشان جنسی کشور بردارید، می‌توانید با شرکت در دوره «حمایت‌گری از حقوق دگرباشان»، دفاع از حقوق دگرباشان را بهتر بیاموزید.

این دوره، که توسط آرشام پارسی، از فعالان پیشروی حقوق دگرباشان ایران تدریس می‌شود، به طرح چالش‌هایی که جامعه دگرباشان در ایران با آن مواجه‌اند، می‌پردازد و را‌ه‌ها، ابتکارها، و نوآوری‌های گوناگون را برای مقابله با این چالش‌ها بررسی می‌کند.

شرکت در کلاس رایگان و برای عموم آزاد است.

لینک ثبت‌نام:
http://bit.ly/2jDUGR2

لینک ثبت نام بردن فیلتر:
http://goo.gl/xRoKRM

لینک دانلود «آلبوم زندگی دگرباشان ایران»:
http://bit.ly/2nrkt0S

https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ