#کودکان_کار، ستمدیدگان بی‌صدا
کودکان کار اصطلاحی عام است که همانطور که در ادامه گزارش خواهیم دید، کودکان دستفروش و متکدی را هم در بر می‌گیرد. ایران کشوری است که در آن بسیاری از کودکان در سنین پایین مشغول به کارهای طاقت‌فرسا هستند. «نادر طالبی»، مسئول واحد پژوهش «جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان ایران» در سال ۱۳۹۰ به دویچه‌وله فارسی اعلام کرد که در خوشبینانه‌ترین حالت، ایران نزدیک به سه و نیم تا چهارمیلیون کودک کار دارد. در این گزارش سعی می‌کنیم دلایل وجود و گستردگی این معضل و نیز راه‌های مبارزه با این پدیده ناخوشایند را بررسی کنیم.
تعداد کودکان کار در جهان و ایران
بر اساس آماری که در فروردین ۱۳۹۳، قائم‌مقام وزیر تعاون و کار قائم مقام وزیر تعاون کار و رفاه اجتماعی در امور بین‌الملل اعلام کرده است، نزدیک به ۱۶۰ میلیون نفر کودک در جهان مشغول کار هستند و از این تعداد ۸۵ میلیون نفر مشغول کارهای بسیار سخت هستند.
اما درباره ایران چه؟ در ایران چه تعداد کودک کار داریم؟ نادر طالبی درباره آمار کودکان کار در ایران به عدم وجود آمار دقیق دراین‌باره اشاره می‌کند. به گفته وی ما درباره هیچ مساله‌ای در ایران آمار دقیق نداریم و راجع به مساله‌ای مانند کودکان کار که اشکال مخفی و فرم‌های مختلف دارد، این مشکل بسیار بیشتر خود را نشان می‌دهد. اما با این حال همانطور که در پیشگفتار آمد وی تعداد کودک کار در ایران را نزدیک به چهار میلیون نفر می‌داند و براین اساس آمار سازمان‌هایی چون بهزیستی و یا اداره آمار را رد می کند که وجود ۷۰۰ هزار تا دومیلیون کودک کار را در ایران پیش‌بینی کرده بودند.
در واقع، یکی از مشکلات عدم وجود آمار دقیق، این مساله است که بر سر بعضی بدیهیات توافقی وجود ندارد. مثلا اینکه آیا #کودکان افغان‌تبار که در ایران به دنیا آمدند و زندگی می‌کنند و بخش قابل توجهی از آنها مشغول کار از سنین #کودکی هستند، اصلا در این آمارها به حساب می‌آیند یا خیر. به عنوان مثال، نادر طالبی به تجربه‌ای واقعی در این‌باره اشاره می‌کند: «ما خودمان در سرکشی به کارگاههای محلههای ۱۷، ۱۸ و ۱۹ تهران، تجربه داریم و میدانیم اینکه ما بتوانیم آمار دقیق از کارگاهها دربیاوریم، خیلی کار سختی است. برای نمونه، همکارهای من رفته بودند و پرسیده بودند که آیا در اینجا بچهای هست که کار بکند، صاحب کارگاه می‌گفت: نه! در حالیکه سه تا بچه جلوی خود آنها داشتند کار می‌کردند. دوستان پرسیده بودند: پس این بچه‌ها چی هستند؟ گفته بودند: افغانیاند! یعنی اصلاً جزو آدمهایی که به آنها به عنوان بچههای کار فکر کنند، حساب نمیشوند».
#کودک_کار به چه معناست؟
اما به رغم وجود این آمار و اختلاف‌نظرها درباره آن، شاید پرسشی که برای مخاطب چنین گزارشی پیش بیاید این است که اصلا کودکان کار یعنی چه؟ چه تعریفی می‌توان از کودک کار ارائه داد؟ و بر این اساس بنا به چه تعریفی این آمار به وجود می آیند؟
تعریفی که در کنوانسیون‌های بین‌المللی مربوط به مساله کودکان کار از اصطلاح کودک کار داده شده است، آنان را چنین تعریف می‌کند: « کاری که کودکان به علت سن پایین‌شان نباید انجام دهند یا حتی با وجود سن کافی، آن کار برای آنها +خطرناک یا نامناسب باشد» خود سایت سازمان بین‌المللی کار (ILO) نیز کار کودک را مساله‌ای می‌داند که کودک را از بچگی‌کردن، پتانسیل و شأنش محروم می‌کند و رنج فیزیکی و روانی برای او به دنبال می‌آورد.
«بهناز مهرانی» که مشاور روانشناس بوده و دوره‌های «انجمن حمایت از حقوق کودکان» را گذرانده است، درباره تعریف کودکان کار به عدم تعریف یکسان این اصطلاح در کشورهای مختلف اشاره می‌کند. او در گفتگو با «توانا» می‌گوید: «تعریف کودکان کار در کشورهای مختلف یکسان نیست اما عمده تعریفی که شامل بیشتر کشورهای جهان و از جمله ایران می‌شود، اشتغال کودکان زیر ۱۵ سال است.» به گفته وی کار کودکان می‌تواند شامل #دستفروشی و #تکدی‌گری کار در کارخانه و کارگاه، معادن، کشاورزی و تولیدی، کار در محل کسب و کار والدین گرفته تا انواع کارهای غیرقانونی تحمیل‌شده به کودکان همچون بهره‌برداری جنسی به قصد درآمدزایی، خرید و فروش مواد‌مخدر، گدایی، سربازی اجباری در جنگ ها و درگیری‌های نظامی نیز هست. او کودکان کار را به لحاظ داشتن یا نداشتن سرپناه نیز به دو دسته تقسیم می‌کند: «دسته اول دارای خانه و سرپناه هستند و برای خواب به منزل برمی‌گردند و دسته دوم کودکانی هستند که عضو خانواده‌هایی هستند که در خیابان زندگی می‌کنند و سرپناهی ندارند».
درباره شیوع بیماری های مختلف، سوءتغذیه و آزار جنسی کودکان کار ادامه مطلب را در آدرس زیربخوانید:
https://goo.gl/vU7SVh
@Tavaana_TavaanaTech
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇
کودکان کار اصطلاحی عام است که همانطور که در ادامه گزارش خواهیم دید، کودکان دستفروش و متکدی را هم در بر می‌گیرد. ایران کشوری است که در آن بسیاری از کودکان در سنین پایین مشغول به کارهای طاقت‌فرسا هستند. «نادر طالبی»، مسئول واحد پژوهش «جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان ایران» در سال ۱۳۹۰ به دویچه‌وله فارسی اعلام کرد که در خوشبینانه‌ترین حالت، ایران نزدیک به سه و نیم تا چهارمیلیون کودک کار دارد. در این گزارش سعی می‌کنیم دلایل وجود و گستردگی این معضل و نیز راه‌های مبارزه با این پدیده ناخوشایند را بررسی کنیم.
تعداد کودکان کار در جهان و ایران
بر اساس آماری که در فروردین ۱۳۹۳، قائم‌مقام وزیر تعاون و کار قائم مقام وزیر تعاون کار و رفاه اجتماعی در امور بین‌الملل اعلام کرده است، نزدیک به ۱۶۰ میلیون نفر کودک در جهان مشغول کار هستند و از این تعداد ۸۵ میلیون نفر مشغول کارهای بسیار سخت هستند.
اما درباره ایران چه؟ در ایران چه تعداد کودک کار داریم؟ نادر طالبی درباره آمار کودکان کار در ایران به عدم وجود آمار دقیق دراین‌باره اشاره می‌کند. به گفته وی ما درباره هیچ مساله‌ای در ایران آمار دقیق نداریم و راجع به مساله‌ای مانند کودکان کار که اشکال مخفی و فرم‌های مختلف دارد، این مشکل بسیار بیشتر خود را نشان می‌دهد. اما با این حال همانطور که در پیشگفتار آمد وی تعداد کودک کار در ایران را نزدیک به چهار میلیون نفر می‌داند و براین اساس آمار سازمان‌هایی چون بهزیستی و یا اداره آمار را رد می کند که وجود ۷۰۰ هزار تا دومیلیون کودک کار را در ایران پیش‌بینی کرده بودند.
در واقع، یکی از مشکلات عدم وجود آمار دقیق، این مساله است که بر سر بعضی بدیهیات توافقی وجود ندارد. مثلا اینکه آیا #کودکان افغان‌تبار که در ایران به دنیا آمدند و زندگی می‌کنند و بخش قابل توجهی از آنها مشغول کار از سنین #کودکی هستند، اصلا در این آمارها به حساب می‌آیند یا خیر. به عنوان مثال، نادر طالبی به تجربه‌ای واقعی در این‌باره اشاره می‌کند: «ما خودمان در سرکشی به کارگاههای محلههای ۱۷، ۱۸ و ۱۹ تهران، تجربه داریم و میدانیم اینکه ما بتوانیم آمار دقیق از کارگاهها دربیاوریم، خیلی کار سختی است. برای نمونه، همکارهای من رفته بودند و پرسیده بودند که آیا در اینجا بچهای هست که کار بکند، صاحب کارگاه می‌گفت: نه! در حالیکه سه تا بچه جلوی خود آنها داشتند کار می‌کردند. دوستان پرسیده بودند: پس این بچه‌ها چی هستند؟ گفته بودند: افغانیاند! یعنی اصلاً جزو آدمهایی که به آنها به عنوان بچههای کار فکر کنند، حساب نمیشوند».
#کودک_کار به چه معناست؟
اما به رغم وجود این آمار و اختلاف‌نظرها درباره آن، شاید پرسشی که برای مخاطب چنین گزارشی پیش بیاید این است که اصلا کودکان کار یعنی چه؟ چه تعریفی می‌توان از کودک کار ارائه داد؟ و بر این اساس بنا به چه تعریفی این آمار به وجود می آیند؟
تعریفی که در کنوانسیون‌های بین‌المللی مربوط به مساله کودکان کار از اصطلاح کودک کار داده شده است، آنان را چنین تعریف می‌کند: « کاری که کودکان به علت سن پایین‌شان نباید انجام دهند یا حتی با وجود سن کافی، آن کار برای آنها +خطرناک یا نامناسب باشد» خود سایت سازمان بین‌المللی کار (ILO) نیز کار کودک را مساله‌ای می‌داند که کودک را از بچگی‌کردن، پتانسیل و شأنش محروم می‌کند و رنج فیزیکی و روانی برای او به دنبال می‌آورد.
«بهناز مهرانی» که مشاور روانشناس بوده و دوره‌های «انجمن حمایت از حقوق کودکان» را گذرانده است، درباره تعریف کودکان کار به عدم تعریف یکسان این اصطلاح در کشورهای مختلف اشاره می‌کند. او در گفتگو با «توانا» می‌گوید: «تعریف کودکان کار در کشورهای مختلف یکسان نیست اما عمده تعریفی که شامل بیشتر کشورهای جهان و از جمله ایران می‌شود، اشتغال کودکان زیر ۱۵ سال است.» به گفته وی کار کودکان می‌تواند شامل #دستفروشی و #تکدی‌گری کار در کارخانه و کارگاه، معادن، کشاورزی و تولیدی، کار در محل کسب و کار والدین گرفته تا انواع کارهای غیرقانونی تحمیل‌شده به کودکان همچون بهره‌برداری جنسی به قصد درآمدزایی، خرید و فروش مواد‌مخدر، گدایی، سربازی اجباری در جنگ ها و درگیری‌های نظامی نیز هست. او کودکان کار را به لحاظ داشتن یا نداشتن سرپناه نیز به دو دسته تقسیم می‌کند: «دسته اول دارای خانه و سرپناه هستند و برای خواب به منزل برمی‌گردند و دسته دوم کودکانی هستند که عضو خانواده‌هایی هستند که در خیابان زندگی می‌کنند و سرپناهی ندارند».
درباره شیوع بیماری های مختلف، سوءتغذیه و آزار جنسی کودکان کار ادامه مطلب را در آدرس زیربخوانید:
https://goo.gl/vU7SVh
@Tavaana_TavaanaTech
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇
توانا
کودکان کار؛ ستمدیدگان بی‌صدا
پیشگفتار کودکان کار اصطلاحی عام است و همانطور که در ادامه گزارش خواهیم دید، کودکان دستفروش و متکدی را هم در بر می‌گیرد. ایران کشوری است که در آن بسیاری از کودکان در سنین پایین مشغول به کارهای
http://ow.ly/pXCj304xeMS
إيمان بياوريم به آغاز فصل سرد روز اول مهر در اين عكس زينب و اسما ١١ ساله (سمت چپ من) بخاطر ازدواج از تحصيل محروم شدن😞 زينب ميگفت شال رو كه بندازن سرم اتيش ميزنم 😞😞😞😞تلاش كرديم اما نشد فقر اقتصادي و فرهنگي از ما قويتر بود😞سن ازدواج هنوز در بعضي نقاط از كشور كه از نزديك شاهدش بودم ١١ ساله. يازده سالي كه همه در اون سنت پذيرفتن و بسيار عادي بنظر مياد😞 آيا همچنان نجات دهنده در گور خفته است😞 #سيستان_بلوچستان #زندگي #من_ايراني_ام #تو_يه_دنيا_مي_ارزي #ايمان_بياوريم_به آغاز_فصل_سرد #فروغ_فرخزاد #سبز_خواهم_شد #ميدانم
از اینستاگرام مهناز محمدی، #سینماگر، #مستندساز، #بازیگر و #مدافع #حقوق_زنان و فعال #حقوق_کودک
#ازدواج_کودکان
#کودکی
طنز علیرضا رضایی درباره ازدواج کودکان
https://tavaana.org/fa/Rishkhand16
حقوق کودک و نوجوان از تولد تا 18 سالگی:
https://goo.gl/ZPPyAd
مطالعه موردی
نجود علی مبارزه علیه ازدواج کودکان در یمن
https://goo.gl/EC2g0H
@Tavaana_TavaanaTech
إيمان بياوريم به آغاز فصل سرد روز اول مهر در اين عكس زينب و اسما ١١ ساله (سمت چپ من) بخاطر ازدواج از تحصيل محروم شدن😞 زينب ميگفت شال رو كه بندازن سرم اتيش ميزنم 😞😞😞😞تلاش كرديم اما نشد فقر اقتصادي و فرهنگي از ما قويتر بود😞سن ازدواج هنوز در بعضي نقاط از كشور كه از نزديك شاهدش بودم ١١ ساله. يازده سالي كه همه در اون سنت پذيرفتن و بسيار عادي بنظر مياد😞 آيا همچنان نجات دهنده در گور خفته است😞 #سيستان_بلوچستان #زندگي #من_ايراني_ام #تو_يه_دنيا_مي_ارزي #ايمان_بياوريم_به آغاز_فصل_سرد #فروغ_فرخزاد #سبز_خواهم_شد #ميدانم
از اینستاگرام مهناز محمدی، #سینماگر، #مستندساز، #بازیگر و #مدافع #حقوق_زنان و فعال #حقوق_کودک
#ازدواج_کودکان
#کودکی
طنز علیرضا رضایی درباره ازدواج کودکان
https://tavaana.org/fa/Rishkhand16
حقوق کودک و نوجوان از تولد تا 18 سالگی:
https://goo.gl/ZPPyAd
مطالعه موردی
نجود علی مبارزه علیه ازدواج کودکان در یمن
https://goo.gl/EC2g0H
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
.
إيمان بياوريم به آغاز فصل سرد #روز_اول_مهر در اين عكس زينب و اسما ١١ ساله (سمت چپ من) بخاطر ازدواج از تحصيل محروم شدن😞 زينب ميگفت شال رو كه بندازن سرم اتيش ميزنم 😞😞😞😞تلاش كرديم اما نشد فقر اقتصادي و فرهنگي از ما قويتر بود😞سن ازدواج هنوز در بعضي نقاط از…
إيمان بياوريم به آغاز فصل سرد #روز_اول_مهر در اين عكس زينب و اسما ١١ ساله (سمت چپ من) بخاطر ازدواج از تحصيل محروم شدن😞 زينب ميگفت شال رو كه بندازن سرم اتيش ميزنم 😞😞😞😞تلاش كرديم اما نشد فقر اقتصادي و فرهنگي از ما قويتر بود😞سن ازدواج هنوز در بعضي نقاط از…
امیر محمد زیرکی، خردسال روشندل را پدیده موسیقی مقامی و محلی تربت جام می‌دانند.
http://ow.ly/58s1304Ab1t
او از کودکی به موسیقی مقامی تربت جام علاقه‌ی وافر داشت و با تشویق‌های خانواده نوازندگی دو تار آموخت.
امیرمحمد دانش آموز پایه پنجم ابتدایی مجتمع استثنایی بهاران تربت جام است.
در این ویدئو دوتارنوازی این کودک هنرمند را می‌بینید.
خواننده نیز امین دامن‌پاک فرزند حسین دامن‌پاک، نوازنده صاحب‌سبک دوتار شرق خراسان است.
بالیدن این خردسالان در شرایطی که رهبران مذهبی و حتا رهبران سیاسی آموزش موسیقی به خردسالان را جایز نمی‌دانند و آن را با «اهداف عالیه نظام» مغایر می‌بینند نوید روزهایی است که خواهد آمد و با تلاش این عزیزان محدودیت‌ها برداشته خواهد شد.
شما چه فکر می‌کنید؟
تحسر: تحلیلی بلاغی از اندوه و سرکوب در موسیقی ایران
http://bit.ly/2d3u2j4
کودکان و نوجوانان بسیاری هستند که به جای آموزش در خیابان‌ها کار می‌کنند. آنها هم می‌توانند کودکان موفقی باشند.
حقوق کودک و نوجوان: از تولد تا هجده سالگی
http://bit.ly/1fGyUup
@Tavaana_TavaanaTech
http://ow.ly/58s1304Ab1t
او از کودکی به موسیقی مقامی تربت جام علاقه‌ی وافر داشت و با تشویق‌های خانواده نوازندگی دو تار آموخت.
امیرمحمد دانش آموز پایه پنجم ابتدایی مجتمع استثنایی بهاران تربت جام است.
در این ویدئو دوتارنوازی این کودک هنرمند را می‌بینید.
خواننده نیز امین دامن‌پاک فرزند حسین دامن‌پاک، نوازنده صاحب‌سبک دوتار شرق خراسان است.
بالیدن این خردسالان در شرایطی که رهبران مذهبی و حتا رهبران سیاسی آموزش موسیقی به خردسالان را جایز نمی‌دانند و آن را با «اهداف عالیه نظام» مغایر می‌بینند نوید روزهایی است که خواهد آمد و با تلاش این عزیزان محدودیت‌ها برداشته خواهد شد.
شما چه فکر می‌کنید؟
تحسر: تحلیلی بلاغی از اندوه و سرکوب در موسیقی ایران
http://bit.ly/2d3u2j4
کودکان و نوجوانان بسیاری هستند که به جای آموزش در خیابان‌ها کار می‌کنند. آنها هم می‌توانند کودکان موفقی باشند.
حقوق کودک و نوجوان: از تولد تا هجده سالگی
http://bit.ly/1fGyUup
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
.
#امیرمحمد_زیرکی، #خردسال #روشندل را پدیده #موسیقی_مقامی و محلی #تربت_جام می‌دانند.
او از #کودکی به #موسیقی مقامی تربت جام علاقه‌ی وافر داشت و با تشویق‌های خانواده #نوازندگی #دوتار آموخت.
امیرمحمد #دانش_آموز پایه پنجم ابتدایی مجتمع استثنایی بهاران تربت…
#امیرمحمد_زیرکی، #خردسال #روشندل را پدیده #موسیقی_مقامی و محلی #تربت_جام می‌دانند.
او از #کودکی به #موسیقی مقامی تربت جام علاقه‌ی وافر داشت و با تشویق‌های خانواده #نوازندگی #دوتار آموخت.
امیرمحمد #دانش_آموز پایه پنجم ابتدایی مجتمع استثنایی بهاران تربت…
آیت‌الله خامنه‌ای می‌گوید:بطور کلی ترویج موسیقی با اهداف عالیه نظام اسلامی منافات دارد.
و همین‌طور ایشان در جایی گفته‌اند که آموزش موسیقی به کودکان و نوجوانان هم ایراد دارد در حالی که بسیاری از کارشناسان امر آموزش معتقدند دوران کودکی و نوجوانی زمان مناسبی برای یادگیری است . یادگیری موسیقی هم از این مورد استثنا نیست. این کودک خردسال ساز می‌نوازد. آشنایی کودکان با موسیقی به سلامت روان کودک و همین‌طور جامعه کمک می‌رساند. اساسا اگر قرار است آموزشی به صورت جدی آغاز شود شاید بهترین زمان آغاز آن زمان کودکی باشد.
http://ow.ly/T2os304Gtdq
شما چه فکر می‌کنید؟
در زمینه کودکان:
حقوق کودک و نوجوان: از تولد تا هجده سالگی
http://bit.ly/1fGyUup
دفاع از حقوق کودکان
http://bit.ly/2dzy8iN
کلیه مطالب لینک زیر در حوزه‌ی حقوق کودکان است:
http://bit.ly/1q63D5D
@Tavaana_TavaanaTech
و همین‌طور ایشان در جایی گفته‌اند که آموزش موسیقی به کودکان و نوجوانان هم ایراد دارد در حالی که بسیاری از کارشناسان امر آموزش معتقدند دوران کودکی و نوجوانی زمان مناسبی برای یادگیری است . یادگیری موسیقی هم از این مورد استثنا نیست. این کودک خردسال ساز می‌نوازد. آشنایی کودکان با موسیقی به سلامت روان کودک و همین‌طور جامعه کمک می‌رساند. اساسا اگر قرار است آموزشی به صورت جدی آغاز شود شاید بهترین زمان آغاز آن زمان کودکی باشد.
http://ow.ly/T2os304Gtdq
شما چه فکر می‌کنید؟
در زمینه کودکان:
حقوق کودک و نوجوان: از تولد تا هجده سالگی
http://bit.ly/1fGyUup
دفاع از حقوق کودکان
http://bit.ly/2dzy8iN
کلیه مطالب لینک زیر در حوزه‌ی حقوق کودکان است:
http://bit.ly/1q63D5D
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
.
آیت‌الله خامنه‌ای می‌گوید:بطور کلی #ترویج_موسیقی با اهداف عالیه نظام اسلامی منافات دارد.
و همین‌طور ایشان در جایی گفته‌اند که #آموزش_موسیقی به #کودکان و #نوجوانان هم ایراد دارد در حالی که بسیاری از کارشناسان امر آموزش معتقدند دوران #کودکی و نوجوانی زمان…
آیت‌الله خامنه‌ای می‌گوید:بطور کلی #ترویج_موسیقی با اهداف عالیه نظام اسلامی منافات دارد.
و همین‌طور ایشان در جایی گفته‌اند که #آموزش_موسیقی به #کودکان و #نوجوانان هم ایراد دارد در حالی که بسیاری از کارشناسان امر آموزش معتقدند دوران #کودکی و نوجوانی زمان…
روز جهانی کودکان دختر
سازمان ملل از سال ۲۰۱۱ روز یازدهم اکتبر را روز جهانی دختران اعلام کرده است تا حقوق دختران و نابرابری‌هایی که بین کودکان دختر و پسر صورت می‌گیرد مورد توجه بیش‌تری قرار بگیرد. این روز جهانی فرصتی است که بیش از گذشته تبعیض‌های جنسیتی‌ای که کودکان دختر با آن مواجه هستند مورد توجه بیش‌تری قرار بگیرند.
ازدواج اجباری دختران یکی از مصادیق این تبعیض‌های جنسیتی است.
مطابق آمار جهانی در هر دقیقه ۲۷ دختربچه در جهان به ازدواج ناخواسته تن می‌دهند. ازدواج کودکان فاجعه‌ای است که به تباه‌شدن روزگار فرد چه در کودکی و چه در بزرگسالی منجر می‌شود. در کشور ما نیز چنین ازدواج‌هایی طبق آمارهای موجود کم نیست. اگر در جامعه‌ای که علاوه بر هزاران سنت ِ دست‌وپاگیر ناعادلانه، قوانین ظالمانه‌ای مانند عدم حق طلاق برای زن نیز وجود دارد چنین کودکانی بتوانند به سلامت از بار این ازدواج‌های تحمیلی عبور کنند روان ِ زخم‌خورده‌شان شاید هیچ‌گاه التیام نیابد.
goo.gl/XyNxO0
کارتون: مانا نیستانی
نتایج نخستین پژوهش جامع در زمینه ازدواج کودکان در ایران:
goo.gl/kBaFfR
ازدواج در کودکی، طلاق در نوجوانی
دختران کوچکی که عروس می شوند و پسران نوجوانی که پشت لبشان سبز نشده داماد می شوند. خیلی هایشان هم از هم جدا می شوند.
در سال های گذشته کم نبوده اند کسانی که درباره ازدواج زودهنگام دختران و پسران ایرانی هشدار داده و گفته اند که در بعضی استان ها این موضوع به مرز هشدار رسیده است.
حالا اما کامیل احمدی مردم شناس، برای نخستین بار پژوهشی را در ۷ استان انجام داده که بیشترین تعداد ازدواج های زودهنگام در آنها اتفاق می افتد.
او می گوید: متاسفانه داده ها در این ارتباط بسیار ناچیز است:« عواملی مانند قدرت، سنت، هنجارها و کم سوادی دخیل هستند که باید با بررسی هر یک از آنها اقداماتی انجام داد تا ازدواج کودکان در ایران کاهش یابد.
به گفته احمدی « قبل از انقلاب اسلامی بر اساس قانون مدنی مصوب ۱۳۵۲ سن بلوغ و حداقل سن ازدواج برای دختران و پسران ۱۸ سال در نظر گرفته شده بود. تا کنون نیز آمارهایی از ازدواج کودکان به ثبت رسیده که بر اساس آنها سال ۹۳ میزان ازدواج دختران در سن ۱۵ تا ۱۹ سالگی بسیار زیاد بوده. در سال ۹۰ در سن بین ۱۰ تا ۱۴ سال، ۴۸ هزار و ۵۶۷ نفر ازدواج زودهنگام داشته اند و حتی قبل از ۱۵ سالگی صاحب فرزند شده اند.
نتایج پژوهشی در باب ازدواج زودهنگام کودکان در ایران نشان می دهد که ارتباط پیچیده ای میان ازدواج کودکان و اعمال ناقص سازی جنسی زنان وجود دارد. پژوهش دیگری همچنین می گوید کودک همسری نه تنها در بسیاری از مناطق دنیا رخ می دهد که افرادی که خودشان در کودکی همسر می شوند، با روی گشاده و رضایت قلبی ازدواج می کنند.
۲۰درصد از زنان متاهل بیان کردند که مجبور به رابطه جنسی می شوند و تعداد کمی از آنها توان صحبت از نداشتن تمایل جنسی با شوهران خود را داشتند؛ چرا که فکر می کردند آمیزش جنسی یکی از وظایف قطعی زناشویی آنهاست.
در همین رابطه:
منابع #توانا درباره حقوق زنان:
http://bit.ly/2db4G4C
دوره آموزشی حمایت از حقوق زنان- مدرس: مهرانگیز کار
http://bit.ly/1iolbS5
@Tavaana_TavaanaTech
سازمان ملل از سال ۲۰۱۱ روز یازدهم اکتبر را روز جهانی دختران اعلام کرده است تا حقوق دختران و نابرابری‌هایی که بین کودکان دختر و پسر صورت می‌گیرد مورد توجه بیش‌تری قرار بگیرد. این روز جهانی فرصتی است که بیش از گذشته تبعیض‌های جنسیتی‌ای که کودکان دختر با آن مواجه هستند مورد توجه بیش‌تری قرار بگیرند.
ازدواج اجباری دختران یکی از مصادیق این تبعیض‌های جنسیتی است.
مطابق آمار جهانی در هر دقیقه ۲۷ دختربچه در جهان به ازدواج ناخواسته تن می‌دهند. ازدواج کودکان فاجعه‌ای است که به تباه‌شدن روزگار فرد چه در کودکی و چه در بزرگسالی منجر می‌شود. در کشور ما نیز چنین ازدواج‌هایی طبق آمارهای موجود کم نیست. اگر در جامعه‌ای که علاوه بر هزاران سنت ِ دست‌وپاگیر ناعادلانه، قوانین ظالمانه‌ای مانند عدم حق طلاق برای زن نیز وجود دارد چنین کودکانی بتوانند به سلامت از بار این ازدواج‌های تحمیلی عبور کنند روان ِ زخم‌خورده‌شان شاید هیچ‌گاه التیام نیابد.
goo.gl/XyNxO0
کارتون: مانا نیستانی
نتایج نخستین پژوهش جامع در زمینه ازدواج کودکان در ایران:
goo.gl/kBaFfR
ازدواج در کودکی، طلاق در نوجوانی
دختران کوچکی که عروس می شوند و پسران نوجوانی که پشت لبشان سبز نشده داماد می شوند. خیلی هایشان هم از هم جدا می شوند.
در سال های گذشته کم نبوده اند کسانی که درباره ازدواج زودهنگام دختران و پسران ایرانی هشدار داده و گفته اند که در بعضی استان ها این موضوع به مرز هشدار رسیده است.
حالا اما کامیل احمدی مردم شناس، برای نخستین بار پژوهشی را در ۷ استان انجام داده که بیشترین تعداد ازدواج های زودهنگام در آنها اتفاق می افتد.
او می گوید: متاسفانه داده ها در این ارتباط بسیار ناچیز است:« عواملی مانند قدرت، سنت، هنجارها و کم سوادی دخیل هستند که باید با بررسی هر یک از آنها اقداماتی انجام داد تا ازدواج کودکان در ایران کاهش یابد.
به گفته احمدی « قبل از انقلاب اسلامی بر اساس قانون مدنی مصوب ۱۳۵۲ سن بلوغ و حداقل سن ازدواج برای دختران و پسران ۱۸ سال در نظر گرفته شده بود. تا کنون نیز آمارهایی از ازدواج کودکان به ثبت رسیده که بر اساس آنها سال ۹۳ میزان ازدواج دختران در سن ۱۵ تا ۱۹ سالگی بسیار زیاد بوده. در سال ۹۰ در سن بین ۱۰ تا ۱۴ سال، ۴۸ هزار و ۵۶۷ نفر ازدواج زودهنگام داشته اند و حتی قبل از ۱۵ سالگی صاحب فرزند شده اند.
نتایج پژوهشی در باب ازدواج زودهنگام کودکان در ایران نشان می دهد که ارتباط پیچیده ای میان ازدواج کودکان و اعمال ناقص سازی جنسی زنان وجود دارد. پژوهش دیگری همچنین می گوید کودک همسری نه تنها در بسیاری از مناطق دنیا رخ می دهد که افرادی که خودشان در کودکی همسر می شوند، با روی گشاده و رضایت قلبی ازدواج می کنند.
۲۰درصد از زنان متاهل بیان کردند که مجبور به رابطه جنسی می شوند و تعداد کمی از آنها توان صحبت از نداشتن تمایل جنسی با شوهران خود را داشتند؛ چرا که فکر می کردند آمیزش جنسی یکی از وظایف قطعی زناشویی آنهاست.
در همین رابطه:
منابع #توانا درباره حقوق زنان:
http://bit.ly/2db4G4C
دوره آموزشی حمایت از حقوق زنان- مدرس: مهرانگیز کار
http://bit.ly/1iolbS5
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. روز جهانی #کودکان_دختر . سازمان ملل از سال ۲۰۱۱ روز یازدهم اکتبر را روز جهانی دختران اعلام کرده است تا حقوق دختران و نابرابری‌هایی که بین کودکان دختر و پسر صورت می‌گیرد مورد توجه بیش‌تری قرار بگیرد. این روز جهانی فرصتی است که بیش از گذشته تبعیض‌های جنسیتی‌ای…
«عکس پر معنایی است. در یک طرف صف طولانی ِ نذری است و این‌سو کودکی که سر در زباله دنبال قوت لایموت می‌گردد.
در یک طرف هم به قول شاهین نجفی «مردمی که با آرزوهاشون غرق می‌شن تو قیمه‌ی نذری» و آن‌چه این میان غایب است همان توجه به کودکی است که درست در کنارشان ذره‌ذره نابود می‌شود. کدام ثواب بهتر از رهاکردن آن صف قیمه نذری و رسیدن به درد این کودک که در این سن و سال به جای کلاس و درس در آشغال‌ها دنبال زندگی می‌گردد.
در آن قیمه هیچ ثوابی نیست.»
این عکس و نوشته را یکی از همراهان توانا ارسال کرده است.
شما چه فکر می‌کنید؟
در قسمت کامنت اینستاگرام توانا بنویسید.
goo.gl/iqkWRA
مطالب مرتبط:
کودکان کار، ستمدیدگان بی‌صدا
http://bit.ly/1nUB4YK
حقوق کودک و نوجوان: از تولد تا هجده سالگی
حسین رئیسی
http://bit.ly/1fGyUup
آینده کودکان کار
مانا نیستانی
http://bit.ly/1zBSw9J
@Tavaana_TavaanaTech
در یک طرف هم به قول شاهین نجفی «مردمی که با آرزوهاشون غرق می‌شن تو قیمه‌ی نذری» و آن‌چه این میان غایب است همان توجه به کودکی است که درست در کنارشان ذره‌ذره نابود می‌شود. کدام ثواب بهتر از رهاکردن آن صف قیمه نذری و رسیدن به درد این کودک که در این سن و سال به جای کلاس و درس در آشغال‌ها دنبال زندگی می‌گردد.
در آن قیمه هیچ ثوابی نیست.»
این عکس و نوشته را یکی از همراهان توانا ارسال کرده است.
شما چه فکر می‌کنید؟
در قسمت کامنت اینستاگرام توانا بنویسید.
goo.gl/iqkWRA
مطالب مرتبط:
کودکان کار، ستمدیدگان بی‌صدا
http://bit.ly/1nUB4YK
حقوق کودک و نوجوان: از تولد تا هجده سالگی
حسین رئیسی
http://bit.ly/1fGyUup
آینده کودکان کار
مانا نیستانی
http://bit.ly/1zBSw9J
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. «عکس پر معنایی است. در یک طرف صف طولانی ِ #نذری است و این‌سو #کودکی که سر در #زباله دنبال قوت لایموت می‌گردد. در یک طرف هم به قول شاهین نجفی «مردمی که با آرزوهاشون غرق می‌شن تو قیمه‌ی نذری» و آن‌چه این میان غایب است همان توجه به کودکی است که درست در کنارشان…
وقتی همه خندانیم
کاری از مانا نیستانی
goo.gl/XJCD7D
منبع رادیو فردا
منابع مرتبط:
کودک آزاری و تاثیرش بر کودکان
http://bit.ly/2dIkOvx
آزار جنسی کودکان در ایران
http://bit.ly/1z9LZEC
تجربه خشونت جنسی در کودکی و تاثیرش بر کودک
http://bit.ly/2eLvkQq
کودکان کار، ستمدیدگان بی‌صدا
http://bit.ly/1nUB4YK
حقوق کودک و نوجوان: از تولد تا هجده سالگی
حسین رئیسی
http://bit.ly/1fGyUup
@Tavaana_TavaanaTech
کاری از مانا نیستانی
goo.gl/XJCD7D
منبع رادیو فردا
منابع مرتبط:
کودک آزاری و تاثیرش بر کودکان
http://bit.ly/2dIkOvx
آزار جنسی کودکان در ایران
http://bit.ly/1z9LZEC
تجربه خشونت جنسی در کودکی و تاثیرش بر کودک
http://bit.ly/2eLvkQq
کودکان کار، ستمدیدگان بی‌صدا
http://bit.ly/1nUB4YK
حقوق کودک و نوجوان: از تولد تا هجده سالگی
حسین رئیسی
http://bit.ly/1fGyUup
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. وقتی همه خندانیم کاری از #مانا_نیستانی منبع رادیو فردا منابع مرتبط: #کودک_آزاری و تاثیرش بر #کودکان http://bit.ly/2dIkOvx #آزار_جنسی کودکان در ایران http://bit.ly/1z9LZEC تجربه #خشونت_جنسی در #کودکی و تاثیرش بر کودک http://bit.ly/2eLvkQq #کودکان_کار، ستمدیدگان…
آیا تربیت خانوادگی می تواند باعث بروز اختلالات جنسی شود؟
پاسخ شهرزاد پورعبدالله به سوالات کاربران
goo.gl/f5GJbX
در بروز اختلالات جنسی عوامل مختلفی دخیل هستند: عوامل بیولوژیکی، عوامل روحی-روانی و عدم بهره‌مندی از آموزش جنسی. پیام‌های منفی‌ایی که در دوران کودکی و نوجوانی در مورد مسایل جنسی می‌شنویم، سکسوالیته‌ی ما را شکل می‌دهند. ریشه بخش بزرگی از اختلالات و مشکلات جنسی در دو احساس مهم نهفته است: یکی احساس گناه و دیگری احساس شرم. عامل هر دو اینها هم پیام‌های منفی‌ایی هستند که در مورد سکسوالیته در کودکی و نوجوانی - و حتی قبل از اینکه یک فرد بتواند فعالیت جنسی داشته باشد - به او منتقل می‌شود. ناقلان این پیام‌های نادرست و منفی، اجتماع، خانواده، سیستم آموزشی و رسانه‌ها هستند. اگر در فرهنگی بزرگ شده‌اید که در آن صحبت از مسائل جنسی آسان نیست و نمی‌دانید چطور باید به سؤالات و کنجکاوی‌های فرزندانتان پاسخ دهید، حداقل سعی کنید در آنها ترس، اشمئزاز، نگرانی و احساس گناه و شرم از سکس ایجاد نکنید.
همراهان محترم توانا؛ خانم شهرزاد پورعبدالله پاسخگوی سوالات شما در ویدئوهای کوتاه خواهد بود. می توانید سوالات خود را به آی دی ادمین کانال تلگرام توانا یا به اینستاگرام توانا و یا به ایمیل to@tavaana.org ارسال کنید.
مرتبط:
وبینار «جنسیت، سکس و سلامتی» :
https://goo.gl/WYOCEP
شهرزاد پورعبدالله در رشته علوم اجتماعی و روان درمان‌گری سيستمی تحصیل کرده است. او در لندن مدرك رواندرمانگری روابط جنسی و عاطفی (Psychosexual and Relationship Therapy) را گرفته و دارای مدرك عالی رواندرمانگری زوج‌ها (Couples Therapy) از انستیتوی NAOS است. وی سال‌ها در حوزه رواندرمانی فردی، زوج و خانواده كار كرده و در زمينه مشكلات و اختلالات جنسی تجربه دارد.
خانم پورعبدالله علاوه بر انتشار مقالات تخصصی در رسانه های مختلف، در برنامه های تلويزيونی شبكه‌هايی چون بی بی سی، من و تو و همينطور صداي آمريكا به عنوان كارشناس حضور می‌يابد. مجموعه‌ای بيست قسمتی درباره مسايل مربوط به بهداشت روان هم از ايشان از شبكه كهكشان پخش شده است. او همچنین مدرس وبینارهای سلامت روح و روان در آموزشکده توانا است.
شهرزاد پورعبدالله عضو انجمن مشاوره و رواندرمانگری بریتانیا BACP، عضو انجمن رواندرمانگری روابط جنسی و عاطفی COSRT، عضو انجمن رواندرمانگری خانواده AFT، عضو انجمن اروپایی مشاوران خانواده EFTA و عضو انجمن اروپايی رواندرمانگری EAP هستند.
در سری وبینارهای سلامت روح و روان در آموزشکده توانا، شهرزاد پورعبدالله، به سلامت روان و مسائلی که بر آن تاثیرگذار است، پرداخته و خشونت و آزار جنسی و تبعات آن در کودکی و بزرگسالی، خشونت خانگی، و کودک‌آزاری را مورد بررسی قرار داده بود.
https://tavaana.org/fa/Mental-Health
https://telegram.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
پاسخ شهرزاد پورعبدالله به سوالات کاربران
goo.gl/f5GJbX
در بروز اختلالات جنسی عوامل مختلفی دخیل هستند: عوامل بیولوژیکی، عوامل روحی-روانی و عدم بهره‌مندی از آموزش جنسی. پیام‌های منفی‌ایی که در دوران کودکی و نوجوانی در مورد مسایل جنسی می‌شنویم، سکسوالیته‌ی ما را شکل می‌دهند. ریشه بخش بزرگی از اختلالات و مشکلات جنسی در دو احساس مهم نهفته است: یکی احساس گناه و دیگری احساس شرم. عامل هر دو اینها هم پیام‌های منفی‌ایی هستند که در مورد سکسوالیته در کودکی و نوجوانی - و حتی قبل از اینکه یک فرد بتواند فعالیت جنسی داشته باشد - به او منتقل می‌شود. ناقلان این پیام‌های نادرست و منفی، اجتماع، خانواده، سیستم آموزشی و رسانه‌ها هستند. اگر در فرهنگی بزرگ شده‌اید که در آن صحبت از مسائل جنسی آسان نیست و نمی‌دانید چطور باید به سؤالات و کنجکاوی‌های فرزندانتان پاسخ دهید، حداقل سعی کنید در آنها ترس، اشمئزاز، نگرانی و احساس گناه و شرم از سکس ایجاد نکنید.
همراهان محترم توانا؛ خانم شهرزاد پورعبدالله پاسخگوی سوالات شما در ویدئوهای کوتاه خواهد بود. می توانید سوالات خود را به آی دی ادمین کانال تلگرام توانا یا به اینستاگرام توانا و یا به ایمیل to@tavaana.org ارسال کنید.
مرتبط:
وبینار «جنسیت، سکس و سلامتی» :
https://goo.gl/WYOCEP
شهرزاد پورعبدالله در رشته علوم اجتماعی و روان درمان‌گری سيستمی تحصیل کرده است. او در لندن مدرك رواندرمانگری روابط جنسی و عاطفی (Psychosexual and Relationship Therapy) را گرفته و دارای مدرك عالی رواندرمانگری زوج‌ها (Couples Therapy) از انستیتوی NAOS است. وی سال‌ها در حوزه رواندرمانی فردی، زوج و خانواده كار كرده و در زمينه مشكلات و اختلالات جنسی تجربه دارد.
خانم پورعبدالله علاوه بر انتشار مقالات تخصصی در رسانه های مختلف، در برنامه های تلويزيونی شبكه‌هايی چون بی بی سی، من و تو و همينطور صداي آمريكا به عنوان كارشناس حضور می‌يابد. مجموعه‌ای بيست قسمتی درباره مسايل مربوط به بهداشت روان هم از ايشان از شبكه كهكشان پخش شده است. او همچنین مدرس وبینارهای سلامت روح و روان در آموزشکده توانا است.
شهرزاد پورعبدالله عضو انجمن مشاوره و رواندرمانگری بریتانیا BACP، عضو انجمن رواندرمانگری روابط جنسی و عاطفی COSRT، عضو انجمن رواندرمانگری خانواده AFT، عضو انجمن اروپایی مشاوران خانواده EFTA و عضو انجمن اروپايی رواندرمانگری EAP هستند.
در سری وبینارهای سلامت روح و روان در آموزشکده توانا، شهرزاد پورعبدالله، به سلامت روان و مسائلی که بر آن تاثیرگذار است، پرداخته و خشونت و آزار جنسی و تبعات آن در کودکی و بزرگسالی، خشونت خانگی، و کودک‌آزاری را مورد بررسی قرار داده بود.
https://tavaana.org/fa/Mental-Health
https://telegram.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. آیا تربیت خانوادگی می تواند باعث بروز #اختلالات_جنسی شود؟ http://bit.ly/2jCuVk3 در بروز اختلالات جنسی عوامل مختلفی دخیل هستند: عوامل بیولوژیکی، عوامل روحی-روانی و عدم بهره‌مندی از #آموزش_جنسی. پیام‌های منفی‌ایی که در دوران کودکی و نوجوانی در مورد مسایل…
آیا محیط خانوادگی می‌تواند در بزرگسالی ریشه اختلالات جنسی باشد؟
goo.gl/SR9HP3
اغلب افراد بعد از گذشت سال‌ها هنوز زخم‌های روحی روانی ناشی از دوران کودکی را با خود به یدک می‌کشند. زخم‌هایی که می‌توانند ریشه خیلی از مشکلات جنسی باشند. بعضی از والدین به دلیل نداشتن پختگی لازم و بی‌تجربگی، به‌جای اینکه بتوانند محیط امنی برای رشد فرزندانشان فراهم کنند، آنها را درگیر جنگی می‌کنند که مدام بین خودشان برقرار است. بعضی دیگر هم ازنظر احساسی مشکل دارند و به دلیل ناتوانی در مدیریت احساساتشان، اضطراب، استرس و افسردگی خود را به بچه‌هایشان منتقل می‌کنند. والدینی هم هستند که در حضور بچه‌ها با یکدیگر و یا حتی با بچه‌ها رفتارهای نامناسب جنسی برقرار می‌کنند. بچه‌هایی که در چنین محیط‌هایی بزرگ می‌شوند تصور نادرستی از عشق، اعتماد، سکس و ازدواج و رابطه عاطفی پیدا می‌کنند و بعدها در بزرگسالی و در زندگی جنسی و عاطفی‌شان دچار مشکلات زیادی خواهند شد. پس باید به کیفیت روابط در محیط خانه اهمیت دهیم.
همراهان محترم توانا؛ خانم شهرزاد پورعبدالله نکاتی را در ویدئوهای کوتاه با شما مطرح می کنند. می توانید موضوعات مورد علاقه خود را به آی دی ادمین کانال تلگرام توانا یا به اینستاگرام توانا و یا به ایمیل to@tavaana.org ارسال کنید. بدیهی است برای حل مسایل شخصی نیاز به مراجعه به مشاوری مجرب است.
مرتبط:
وبینار «جنسیت، سکس و سلامتی» :
https://goo.gl/WYOCEP
شهرزاد پورعبدالله در رشته علوم اجتماعی و روان درمان‌گری سيستمی تحصیل کرده است. او در لندن مدرك رواندرمانگری روابط جنسی و عاطفی (Psychosexual and Relationship Therapy) را گرفته و دارای مدرك عالی رواندرمانگری زوج‌ها (Couples Therapy) از انستیتوی NAOS است. وی سال‌ها در حوزه رواندرمانی فردی، زوج و خانواده كار كرده و در زمينه مشكلات و اختلالات جنسی تجربه دارد.
خانم پورعبدالله علاوه بر انتشار مقالات تخصصی در رسانه های مختلف، در برنامه های تلويزيونی شبكه‌هايی چون بی بی سی، من و تو و همينطور صداي آمريكا به عنوان كارشناس حضور می‌يابد. مجموعه‌ای بيست قسمتی درباره مسايل مربوط به بهداشت روان هم از ايشان از شبكه كهكشان پخش شده است. او همچنین مدرس وبینارهای سلامت روح و روان در آموزشکده توانا است.
شهرزاد پورعبدالله عضو انجمن مشاوره و رواندرمانگری بریتانیا BACP، عضو انجمن رواندرمانگری روابط جنسی و عاطفی COSRT، عضو انجمن رواندرمانگری خانواده AFT، عضو انجمن اروپایی مشاوران خانواده EFTA و عضو انجمن اروپايی رواندرمانگری EAP هستند.
در سری وبینارهای سلامت روح و روان در آموزشکده توانا، شهرزاد پورعبدالله، به سلامت روان و مسائلی که بر آن تاثیرگذار است، پرداخته و خشونت و آزار جنسی و تبعات آن در کودکی و بزرگسالی، خشونت خانگی، و کودک‌آزاری را مورد بررسی قرار داده بود.
https://tavaana.org/fa/Mental-Health
https://telegram.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
goo.gl/SR9HP3
اغلب افراد بعد از گذشت سال‌ها هنوز زخم‌های روحی روانی ناشی از دوران کودکی را با خود به یدک می‌کشند. زخم‌هایی که می‌توانند ریشه خیلی از مشکلات جنسی باشند. بعضی از والدین به دلیل نداشتن پختگی لازم و بی‌تجربگی، به‌جای اینکه بتوانند محیط امنی برای رشد فرزندانشان فراهم کنند، آنها را درگیر جنگی می‌کنند که مدام بین خودشان برقرار است. بعضی دیگر هم ازنظر احساسی مشکل دارند و به دلیل ناتوانی در مدیریت احساساتشان، اضطراب، استرس و افسردگی خود را به بچه‌هایشان منتقل می‌کنند. والدینی هم هستند که در حضور بچه‌ها با یکدیگر و یا حتی با بچه‌ها رفتارهای نامناسب جنسی برقرار می‌کنند. بچه‌هایی که در چنین محیط‌هایی بزرگ می‌شوند تصور نادرستی از عشق، اعتماد، سکس و ازدواج و رابطه عاطفی پیدا می‌کنند و بعدها در بزرگسالی و در زندگی جنسی و عاطفی‌شان دچار مشکلات زیادی خواهند شد. پس باید به کیفیت روابط در محیط خانه اهمیت دهیم.
همراهان محترم توانا؛ خانم شهرزاد پورعبدالله نکاتی را در ویدئوهای کوتاه با شما مطرح می کنند. می توانید موضوعات مورد علاقه خود را به آی دی ادمین کانال تلگرام توانا یا به اینستاگرام توانا و یا به ایمیل to@tavaana.org ارسال کنید. بدیهی است برای حل مسایل شخصی نیاز به مراجعه به مشاوری مجرب است.
مرتبط:
وبینار «جنسیت، سکس و سلامتی» :
https://goo.gl/WYOCEP
شهرزاد پورعبدالله در رشته علوم اجتماعی و روان درمان‌گری سيستمی تحصیل کرده است. او در لندن مدرك رواندرمانگری روابط جنسی و عاطفی (Psychosexual and Relationship Therapy) را گرفته و دارای مدرك عالی رواندرمانگری زوج‌ها (Couples Therapy) از انستیتوی NAOS است. وی سال‌ها در حوزه رواندرمانی فردی، زوج و خانواده كار كرده و در زمينه مشكلات و اختلالات جنسی تجربه دارد.
خانم پورعبدالله علاوه بر انتشار مقالات تخصصی در رسانه های مختلف، در برنامه های تلويزيونی شبكه‌هايی چون بی بی سی، من و تو و همينطور صداي آمريكا به عنوان كارشناس حضور می‌يابد. مجموعه‌ای بيست قسمتی درباره مسايل مربوط به بهداشت روان هم از ايشان از شبكه كهكشان پخش شده است. او همچنین مدرس وبینارهای سلامت روح و روان در آموزشکده توانا است.
شهرزاد پورعبدالله عضو انجمن مشاوره و رواندرمانگری بریتانیا BACP، عضو انجمن رواندرمانگری روابط جنسی و عاطفی COSRT، عضو انجمن رواندرمانگری خانواده AFT، عضو انجمن اروپایی مشاوران خانواده EFTA و عضو انجمن اروپايی رواندرمانگری EAP هستند.
در سری وبینارهای سلامت روح و روان در آموزشکده توانا، شهرزاد پورعبدالله، به سلامت روان و مسائلی که بر آن تاثیرگذار است، پرداخته و خشونت و آزار جنسی و تبعات آن در کودکی و بزرگسالی، خشونت خانگی، و کودک‌آزاری را مورد بررسی قرار داده بود.
https://tavaana.org/fa/Mental-Health
https://telegram.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. آیا محیط خانوادگی می‌تواند در بزرگسالی ریشه #اختلالات_جنسی باشد؟ . اغلب افراد بعد از گذشت سال‌ها هنوز زخم‌های روحی روانی ناشی از دوران #کودکی را با خود به یدک می‌کشند. زخم‌هایی که می‌توانند ریشه خیلی از #مشکلات_جنسی باشند. بعضی از والدین به دلیل نداشتن…
استقبال نمادین از آیت‌الله خمینی در ۱۲ بهمن، مدرسه پسرانه امام خمینی شادگان خوزستان
«کودک که بودیم سر صف مدرسه باید می‌ایستادیم تا پس از خواندن قرآن، یکی پشت تریبون برود و شعار بدهد و ما کودکان با صدای بلند شعارها را تکرار کنیم. مرگ بر ... مرگ بر...
اگر به دلیل کودکی صدایمان ضعیف بود از پشت بلندگو اعلام می‌کردند که این صدا تا واشینگتن نمی‌رود. بلندتر فریاد می‌زدیم. آنقدر بلند که صدایمان می‌گرفت. آموزش‌های ایدئولوژیک به راستی نقض حقوق کودکان است.»
شما چه فکر می‌کنید؟
goo.gl/CgbQNT
مطالب مرتبط:
تغییرات نظام آموزشی ایران پس از انقلاب
http://bit.ly/2kr66ff
https://telegram.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
«کودک که بودیم سر صف مدرسه باید می‌ایستادیم تا پس از خواندن قرآن، یکی پشت تریبون برود و شعار بدهد و ما کودکان با صدای بلند شعارها را تکرار کنیم. مرگ بر ... مرگ بر...
اگر به دلیل کودکی صدایمان ضعیف بود از پشت بلندگو اعلام می‌کردند که این صدا تا واشینگتن نمی‌رود. بلندتر فریاد می‌زدیم. آنقدر بلند که صدایمان می‌گرفت. آموزش‌های ایدئولوژیک به راستی نقض حقوق کودکان است.»
شما چه فکر می‌کنید؟
goo.gl/CgbQNT
مطالب مرتبط:
تغییرات نظام آموزشی ایران پس از انقلاب
http://bit.ly/2kr66ff
https://telegram.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
خواندن این کتاب به معلمان و همه‌ی کسانی که به تربیت کودکان به شکل دموکراتیک علاقمند هستند توصیه می‌شود!
goo.gl/E7fXFl
«دموکراسی و تربیت: دستنامه راهنما برای پیوند دموکراسی و کودکی»
http://bit.ly/2nrubU1
این کتاب، راهنمایی است برای رسیدن به این هدف که چگونه کودکان را با عنایت به پرورش شخصیت آنها و رعایت حرمت به کودک تربیت کنیم. مربیان و والدین با کمک این راهنما درخواهند یافت چگونه ارزشها و اصول دمکراتیک می‌تواند در خانه و در تربیت کودک کاربرد پیدا کند تا چالش های تربیتی که کودک و والدین هر دو با آن روبرو می‌شوند آسانتر پشت سر گذاشته شود. والدین ضمن مطالعه این راهنما با شیوه‌هایی آشنا می شوند که پرورش ظرفیت‌های کودک آنها را تامین می‌کند و به ایفای نقش هموار خانواده یاری می‌رساند.
فایل پی‌دی اف کتاب را اینجا دانلود کنید:
http://bit.ly/2ngJyhX
https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
goo.gl/E7fXFl
«دموکراسی و تربیت: دستنامه راهنما برای پیوند دموکراسی و کودکی»
http://bit.ly/2nrubU1
این کتاب، راهنمایی است برای رسیدن به این هدف که چگونه کودکان را با عنایت به پرورش شخصیت آنها و رعایت حرمت به کودک تربیت کنیم. مربیان و والدین با کمک این راهنما درخواهند یافت چگونه ارزشها و اصول دمکراتیک می‌تواند در خانه و در تربیت کودک کاربرد پیدا کند تا چالش های تربیتی که کودک و والدین هر دو با آن روبرو می‌شوند آسانتر پشت سر گذاشته شود. والدین ضمن مطالعه این راهنما با شیوه‌هایی آشنا می شوند که پرورش ظرفیت‌های کودک آنها را تامین می‌کند و به ایفای نقش هموار خانواده یاری می‌رساند.
فایل پی‌دی اف کتاب را اینجا دانلود کنید:
http://bit.ly/2ngJyhX
https://t.me/joinchat/B5XELjvByQFyPHYQMdMTiQ
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. خواندن این کتاب به معلمان و همه‌ی کسانی که به تربیت #کودکان به شکل #دموکراتیک علاقمند هستند توصیه می‌شود! «دموکراسی و تربیت: دستنامه راهنما برای پیوند #دموکراسی و #کودکی» http://bit.ly/2nrubU1 این کتاب، راهنمایی است برای رسیدن به این هدف که چگونه کودکان…
آموزشکده توانا
فرزاد کمانگر: شعر، شلاق، شکنجه http://bit.ly/1TwR1Pj «من عاقبت از اینجا خواهم رفت. پروانه‌ای که با شب می‌رفت، این فال را برای دلم دید….» @Tavaana_TavaanaTech
فرزاد کمانگر، یکی از زندانیان سیاسی اوین، یکی از آنها که رفت و نیامد
http://bit.ly/1TwR1Pj
«من عاقبت از اینجا خواهم رفت.
پروانه‌ای که با شب می‌رفت،
این فال را برای دلم دید….»
کمتر از یکسال از انتخابات بحث برانگیز ریاست جمهوری سال ۱۳۸۸ گذشته بود. هنوز داغ سهراب، ندا، محسن و ده‌ها کشته دیگر اعتراضات آن سال تازه بود که خبری تلخ رسید: پنج زندانی سیاسی اعدام شدند؛ فرزاد کمانگر، فرهاد وکیلی، شیرین علم هولی، علی حیدریان و مهدی اسلامیان. در میان این پنج اسم، نام فرزاد به واسطه نامه‌هایش بیشتر می‌درخشید.
فرزاد در سال ۱۳۵۴ در کامیاران استان #کردستان متولد شد. دوران کودکیش با جنگ گره خورده بود: «کودکی من (و نسل ما) تاثیرات عمیقی بر همه وجوه زندگیمان گذاشته است. من شعری از کودکی‌ام به یاد ندارم. اصلا شعری به ما یاد ندادند. باور کن نگذاشتند کودکی کنیم، کودکی من با بوی سرب و گلوله و رگبار تفنگ آغاز شد.»
می‌خواست کودکی کند، می‌خواست رویاهای کودکی در وجودش تازه بماند، پس #معلم شد. می‌گفت: «هنوز در سی و چند سالگی دوست دارم بازی‌های #کودکانه انجام دهم. شاید به همین دلیل باشد که این‌قدر از بازی با بچه‌ها لذت می‌برم و هنوز آرزو دارم باز فرصتی پیش آید تا پای ثابت حلقه عمو زنجیر باف و گرگم به هوای کودکان شوم.»
در مرداد ۱۳۸۵ برای پیگیری مساله درمان بیماری برادرش به تهران آمده بود که به اتهام عضویت در پژاک و مشارکت در چند عملیات بمب گذاری و خرابکارنه دستگیر شد. از شرح شکنجه‌هایش اینگونه می‌نویسد: با صدای شلاقشان که آن را ذوالفقار می‌نامیدند به گوشه‌ای دیگر از دنیا می‌رفتم… با هر ضربه ذوالفقار سال‌ها به عقب بر می‌گشتم، به عهد قاجار به مناره‌ای از سر و گوش و چشم، به دهه هیتلر به عصر تاتار و مغول و بربر و.. باز می‌زدند تا به ابتدای تاریخی که خوانده و نخوانده بودم می‌رسیدم اما باز درد تمامی نداشت. بیهوش می‌شدم و ساعتی بعد در سلولم دوباره به دنیا می‌آمدم. فردا شب باز صدای درد و باز…. یکی می‌زد به خاطر افکارم، دیگری می‌زد به خاطر زبانم، سومی می‌پنداشت که امنیت ملی را به خطر انداخته‌ام، چهارمی می‌زد تا ببیند صدایم به کجای دنیا می‌رسد.»
از قاضی پرونده شنید که: «وزارت اطلاعات خواستار اعدام شماست، بروید و آنها را راضی کنید». تقاضای عفو نکرد و نوشت:«آیا من شایسته حکم اعدام بوده‌ام؟ و آیا اینجانب جهت حفظ زندگی خود باید تقاضای عفو نمایم؟ عفو و عذر تقصیر از چه و به که؟ آیا آنانی که حتی قانون مکتوب خود را به کرات زیر پا گذاشته و به قانون نانوشته و خودسرانه خود حکم به #شکنجه و اعدام می‌دهند، در این راه با دست و دلبازی تمام زندگی بخشش می‌کنند به درخواست عفو مستحق‌تر نیستند؟»
زندانی بند ۲۰۹ اوین بود و اینگونه زندانش را توصیف کرد :«غروب‌ها به دلم می‌گویم که من یکی از ده‌ها #زندانی_سیاسی #اوین شده‌ام، یکی از هزاران از آنها که آمدند و رفتند و آنها که آمدند و نرفتند.»
رویای دوباره دیدن شبی پرستاره برایش محقق نشد. فرزاد در نامه‌ای به محسنی اژه‌ای نوشته بود قلبش را به #کودکی هدیه کنند. ۱۹ اردیبهشت ۱۳۸۹ و در آستانه سالگرد انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۸۸ خبر #اعدام فرزاد به همراه پنج نفر دیگر همه جا را پر کرد.
قلبش اما در سینه هیچ کودکی نتپید، حتی هرگز نشانی هم از مزارش داده نشد.
متن کامل:
http://bit.ly/1TwR1Pj
@Tavaana_TavaanaTech
http://bit.ly/1TwR1Pj
«من عاقبت از اینجا خواهم رفت.
پروانه‌ای که با شب می‌رفت،
این فال را برای دلم دید….»
کمتر از یکسال از انتخابات بحث برانگیز ریاست جمهوری سال ۱۳۸۸ گذشته بود. هنوز داغ سهراب، ندا، محسن و ده‌ها کشته دیگر اعتراضات آن سال تازه بود که خبری تلخ رسید: پنج زندانی سیاسی اعدام شدند؛ فرزاد کمانگر، فرهاد وکیلی، شیرین علم هولی، علی حیدریان و مهدی اسلامیان. در میان این پنج اسم، نام فرزاد به واسطه نامه‌هایش بیشتر می‌درخشید.
فرزاد در سال ۱۳۵۴ در کامیاران استان #کردستان متولد شد. دوران کودکیش با جنگ گره خورده بود: «کودکی من (و نسل ما) تاثیرات عمیقی بر همه وجوه زندگیمان گذاشته است. من شعری از کودکی‌ام به یاد ندارم. اصلا شعری به ما یاد ندادند. باور کن نگذاشتند کودکی کنیم، کودکی من با بوی سرب و گلوله و رگبار تفنگ آغاز شد.»
می‌خواست کودکی کند، می‌خواست رویاهای کودکی در وجودش تازه بماند، پس #معلم شد. می‌گفت: «هنوز در سی و چند سالگی دوست دارم بازی‌های #کودکانه انجام دهم. شاید به همین دلیل باشد که این‌قدر از بازی با بچه‌ها لذت می‌برم و هنوز آرزو دارم باز فرصتی پیش آید تا پای ثابت حلقه عمو زنجیر باف و گرگم به هوای کودکان شوم.»
در مرداد ۱۳۸۵ برای پیگیری مساله درمان بیماری برادرش به تهران آمده بود که به اتهام عضویت در پژاک و مشارکت در چند عملیات بمب گذاری و خرابکارنه دستگیر شد. از شرح شکنجه‌هایش اینگونه می‌نویسد: با صدای شلاقشان که آن را ذوالفقار می‌نامیدند به گوشه‌ای دیگر از دنیا می‌رفتم… با هر ضربه ذوالفقار سال‌ها به عقب بر می‌گشتم، به عهد قاجار به مناره‌ای از سر و گوش و چشم، به دهه هیتلر به عصر تاتار و مغول و بربر و.. باز می‌زدند تا به ابتدای تاریخی که خوانده و نخوانده بودم می‌رسیدم اما باز درد تمامی نداشت. بیهوش می‌شدم و ساعتی بعد در سلولم دوباره به دنیا می‌آمدم. فردا شب باز صدای درد و باز…. یکی می‌زد به خاطر افکارم، دیگری می‌زد به خاطر زبانم، سومی می‌پنداشت که امنیت ملی را به خطر انداخته‌ام، چهارمی می‌زد تا ببیند صدایم به کجای دنیا می‌رسد.»
از قاضی پرونده شنید که: «وزارت اطلاعات خواستار اعدام شماست، بروید و آنها را راضی کنید». تقاضای عفو نکرد و نوشت:«آیا من شایسته حکم اعدام بوده‌ام؟ و آیا اینجانب جهت حفظ زندگی خود باید تقاضای عفو نمایم؟ عفو و عذر تقصیر از چه و به که؟ آیا آنانی که حتی قانون مکتوب خود را به کرات زیر پا گذاشته و به قانون نانوشته و خودسرانه خود حکم به #شکنجه و اعدام می‌دهند، در این راه با دست و دلبازی تمام زندگی بخشش می‌کنند به درخواست عفو مستحق‌تر نیستند؟»
زندانی بند ۲۰۹ اوین بود و اینگونه زندانش را توصیف کرد :«غروب‌ها به دلم می‌گویم که من یکی از ده‌ها #زندانی_سیاسی #اوین شده‌ام، یکی از هزاران از آنها که آمدند و رفتند و آنها که آمدند و نرفتند.»
رویای دوباره دیدن شبی پرستاره برایش محقق نشد. فرزاد در نامه‌ای به محسنی اژه‌ای نوشته بود قلبش را به #کودکی هدیه کنند. ۱۹ اردیبهشت ۱۳۸۹ و در آستانه سالگرد انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۸۸ خبر #اعدام فرزاد به همراه پنج نفر دیگر همه جا را پر کرد.
قلبش اما در سینه هیچ کودکی نتپید، حتی هرگز نشانی هم از مزارش داده نشد.
متن کامل:
http://bit.ly/1TwR1Pj
@Tavaana_TavaanaTech
توانا آموزشکده جامعه‌مدنی ایران
یکی از زندانیان سیاسی اوین، یکی از آنها که رفت و نیامد - توانا آموزشکده جامعه‌مدنی ایران
کمتر از یک سال از انتخابات بحث‌برانگیز ریاست‌جمهوری سال ۱۳۸۸ گذشته بود، هنوز داغ سهراب، ندا، محسن و ده‌ها کشته دیگر اعتراضات آن سال تازه بود که خبری تلخ همه جا را پر کرد: پنج زندانی سیاسی اعدام شدند؛ فرزاد کمانگر، فرهاد وکیلی، شیرین علم هولی، علی حیدریان…
- کودکی سیاه و سفید
«کودكي هاي سياه سفيد ما با سال هاي جنگ و سخت گيري هاي مدرسه و مانتوها و مقنعه هاي تيره با بودن در يك خانواده مذهبي كه همان حداقل هاي دنياي كودكي را هم نمي پذيرفت غير لذتبخش تر مي شد! براي هر خواسته اي بايد تلاش مي كرديم، سه ثلث شاگرد اول بشوي تا يك جامدادي جايزه ات باشد، شايد از همان اصرار براي داشتن پاک كن رنگي و مداد رسيديم به اصرار براي اصلاح!
شايد از همان قوانين سفت و سخت هر كاري هم كه ميكنيم باز با ديدن گشت ارشاد دلمان چنگ مي خورد. من كه از ٧ سالگي حجاب و چادر داشتم گاهي دلم دامن و سنجاق سرهاي صورتي مي خواست. حالا در اين روزهاي رنگي رنگي وقتي دختر بچه هاي چادري را مي بينم فكر مي كنم چقدر دلشان لباس هاي رنگي ميخواهد؟! باور كردني نيست اما من اينجا٩ ساله ام و فكر مي كردم اگر لبخندم بيش از اين باشد مرتكب گناهي شده ام!»
متن و تصویر برگرفته از اینستاگرام «مهدیه گلرو» - فعال سابق دانشجویی و دانشجوی محروم از تحصیل - است. مهدیه گلرو
goo.gl/k9edg3
مرتبط
مهدیه گلرو، ستاره‌ای در میان دانشجویان ستاره‌دار
bit.ly/1pyG1qc
همه منابع توانا درباره حقوق کودکان را می توانید از اینجا دریافت کنید:
http://bit.ly/1q63D5D
@Tavaana_TavaanaTech
«کودكي هاي سياه سفيد ما با سال هاي جنگ و سخت گيري هاي مدرسه و مانتوها و مقنعه هاي تيره با بودن در يك خانواده مذهبي كه همان حداقل هاي دنياي كودكي را هم نمي پذيرفت غير لذتبخش تر مي شد! براي هر خواسته اي بايد تلاش مي كرديم، سه ثلث شاگرد اول بشوي تا يك جامدادي جايزه ات باشد، شايد از همان اصرار براي داشتن پاک كن رنگي و مداد رسيديم به اصرار براي اصلاح!
شايد از همان قوانين سفت و سخت هر كاري هم كه ميكنيم باز با ديدن گشت ارشاد دلمان چنگ مي خورد. من كه از ٧ سالگي حجاب و چادر داشتم گاهي دلم دامن و سنجاق سرهاي صورتي مي خواست. حالا در اين روزهاي رنگي رنگي وقتي دختر بچه هاي چادري را مي بينم فكر مي كنم چقدر دلشان لباس هاي رنگي ميخواهد؟! باور كردني نيست اما من اينجا٩ ساله ام و فكر مي كردم اگر لبخندم بيش از اين باشد مرتكب گناهي شده ام!»
متن و تصویر برگرفته از اینستاگرام «مهدیه گلرو» - فعال سابق دانشجویی و دانشجوی محروم از تحصیل - است. مهدیه گلرو
goo.gl/k9edg3
مرتبط
مهدیه گلرو، ستاره‌ای در میان دانشجویان ستاره‌دار
bit.ly/1pyG1qc
همه منابع توانا درباره حقوق کودکان را می توانید از اینجا دریافت کنید:
http://bit.ly/1q63D5D
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. - #کودکی سیاه و سفید . «کودكي هاي سياه سفيد ما با سال هاي جنگ و سخت گيري هاي مدرسه و مانتوها و مقنعه هاي تيره با بودن در يك خانواده مذهبي كه همان حداقل هاي دنياي كودكي را هم نمي پذيرفت غير لذتبخش تر مي شد! براي هر خواسته اي بايد تلاش مي كرديم، سه ثلث شاگرد…
فرزاد کمانگر، یکی از زندانیان سیاسی اوین، یکی از آنها که رفت و نیامد
is.gd/O8uM4V
«من عاقبت از اینجا خواهم رفت.
پروانه‌ای که با شب می‌رفت،
این فال را برای دلم دید….»
کمتر از یکسال از انتخابات بحث برانگیز ریاست جمهوری سال ۱۳۸۸ گذشته بود. هنوز داغ سهراب، ندا، محسن و ده‌ها کشته دیگر اعتراضات آن سال تازه بود که خبری تلخ رسید: پنج زندانی سیاسی اعدام شدند؛ فرزاد کمانگر، فرهاد وکیلی، شیرین علم هولی، علی حیدریان و مهدی اسلامیان. در میان این پنج اسم، نام فرزاد به واسطه نامه‌هایش بیشتر می‌درخشید.
فرزاد در سال ۱۳۵۴ در کامیاران استان #کردستان متولد شد. دوران کودکیش با جنگ گره خورده بود: «کودکی من (و نسل ما) تاثیرات عمیقی بر همه وجوه زندگیمان گذاشته است. من شعری از کودکی‌ام به یاد ندارم. اصلا شعری به ما یاد ندادند. باور کن نگذاشتند کودکی کنیم، کودکی من با بوی سرب و گلوله و رگبار تفنگ آغاز شد.»
می‌خواست کودکی کند، می‌خواست رویاهای کودکی در وجودش تازه بماند، پس #معلم شد. می‌گفت: «هنوز در سی و چند سالگی دوست دارم بازی‌های #کودکانه انجام دهم. شاید به همین دلیل باشد که این‌قدر از بازی با بچه‌ها لذت می‌برم و هنوز آرزو دارم باز فرصتی پیش آید تا پای ثابت حلقه عمو زنجیر باف و گرگم به هوای کودکان شوم.»
در مرداد ۱۳۸۵ برای پیگیری مساله درمان بیماری برادرش به تهران آمده بود که به اتهام عضویت در پژاک و مشارکت در چند عملیات بمب گذاری و خرابکارنه دستگیر شد. از شرح شکنجه‌هایش اینگونه می‌نویسد: با صدای شلاقشان که آن را ذوالفقار می‌نامیدند به گوشه‌ای دیگر از دنیا می‌رفتم… با هر ضربه ذوالفقار سال‌ها به عقب بر می‌گشتم، به عهد قاجار به مناره‌ای از سر و گوش و چشم، به دهه هیتلر به عصر تاتار و مغول و بربر و.. باز می‌زدند تا به ابتدای تاریخی که خوانده و نخوانده بودم می‌رسیدم اما باز درد تمامی نداشت. بیهوش می‌شدم و ساعتی بعد در سلولم دوباره به دنیا می‌آمدم. فردا شب باز صدای درد و باز…. یکی می‌زد به خاطر افکارم، دیگری می‌زد به خاطر زبانم، سومی می‌پنداشت که امنیت ملی را به خطر انداخته‌ام، چهارمی می‌زد تا ببیند صدایم به کجای دنیا می‌رسد.»
از قاضی پرونده شنید که: «وزارت اطلاعات خواستار اعدام شماست، بروید و آنها را راضی کنید». تقاضای عفو نکرد و نوشت:«آیا من شایسته حکم اعدام بوده‌ام؟ و آیا اینجانب جهت حفظ زندگی خود باید تقاضای عفو نمایم؟ عفو و عذر تقصیر از چه و به که؟ آیا آنانی که حتی قانون مکتوب خود را به کرات زیر پا گذاشته و به قانون نانوشته و خودسرانه خود حکم به #شکنجه و اعدام می‌دهند، در این راه با دست و دلبازی تمام زندگی بخشش می‌کنند به درخواست عفو مستحق‌تر نیستند؟»
زندانی بند ۲۰۹ اوین بود و اینگونه زندانش را توصیف کرد :«غروب‌ها به دلم می‌گویم که من یکی از ده‌ها #زندانی_سیاسی #اوین شده‌ام، یکی از هزاران از آنها که آمدند و رفتند و آنها که آمدند و نرفتند.»
رویای دوباره دیدن شبی پرستاره برایش محقق نشد. فرزاد در نامه‌ای به محسنی اژه‌ای نوشته بود قلبش را به #کودکی هدیه کنند. ۱۹ اردیبهشت ۱۳۸۹ و در آستانه سالگرد انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۸۸ خبر #اعدام فرزاد به همراه پنج نفر دیگر همه جا را پر کرد.
قلبش اما در سینه هیچ کودکی نتپید، حتی هرگز نشانی هم از مزارش داده نشد.
متن کامل:
bit.ly/1TwR1Pj
@Tavaana_TavaanaTech
is.gd/O8uM4V
«من عاقبت از اینجا خواهم رفت.
پروانه‌ای که با شب می‌رفت،
این فال را برای دلم دید….»
کمتر از یکسال از انتخابات بحث برانگیز ریاست جمهوری سال ۱۳۸۸ گذشته بود. هنوز داغ سهراب، ندا، محسن و ده‌ها کشته دیگر اعتراضات آن سال تازه بود که خبری تلخ رسید: پنج زندانی سیاسی اعدام شدند؛ فرزاد کمانگر، فرهاد وکیلی، شیرین علم هولی، علی حیدریان و مهدی اسلامیان. در میان این پنج اسم، نام فرزاد به واسطه نامه‌هایش بیشتر می‌درخشید.
فرزاد در سال ۱۳۵۴ در کامیاران استان #کردستان متولد شد. دوران کودکیش با جنگ گره خورده بود: «کودکی من (و نسل ما) تاثیرات عمیقی بر همه وجوه زندگیمان گذاشته است. من شعری از کودکی‌ام به یاد ندارم. اصلا شعری به ما یاد ندادند. باور کن نگذاشتند کودکی کنیم، کودکی من با بوی سرب و گلوله و رگبار تفنگ آغاز شد.»
می‌خواست کودکی کند، می‌خواست رویاهای کودکی در وجودش تازه بماند، پس #معلم شد. می‌گفت: «هنوز در سی و چند سالگی دوست دارم بازی‌های #کودکانه انجام دهم. شاید به همین دلیل باشد که این‌قدر از بازی با بچه‌ها لذت می‌برم و هنوز آرزو دارم باز فرصتی پیش آید تا پای ثابت حلقه عمو زنجیر باف و گرگم به هوای کودکان شوم.»
در مرداد ۱۳۸۵ برای پیگیری مساله درمان بیماری برادرش به تهران آمده بود که به اتهام عضویت در پژاک و مشارکت در چند عملیات بمب گذاری و خرابکارنه دستگیر شد. از شرح شکنجه‌هایش اینگونه می‌نویسد: با صدای شلاقشان که آن را ذوالفقار می‌نامیدند به گوشه‌ای دیگر از دنیا می‌رفتم… با هر ضربه ذوالفقار سال‌ها به عقب بر می‌گشتم، به عهد قاجار به مناره‌ای از سر و گوش و چشم، به دهه هیتلر به عصر تاتار و مغول و بربر و.. باز می‌زدند تا به ابتدای تاریخی که خوانده و نخوانده بودم می‌رسیدم اما باز درد تمامی نداشت. بیهوش می‌شدم و ساعتی بعد در سلولم دوباره به دنیا می‌آمدم. فردا شب باز صدای درد و باز…. یکی می‌زد به خاطر افکارم، دیگری می‌زد به خاطر زبانم، سومی می‌پنداشت که امنیت ملی را به خطر انداخته‌ام، چهارمی می‌زد تا ببیند صدایم به کجای دنیا می‌رسد.»
از قاضی پرونده شنید که: «وزارت اطلاعات خواستار اعدام شماست، بروید و آنها را راضی کنید». تقاضای عفو نکرد و نوشت:«آیا من شایسته حکم اعدام بوده‌ام؟ و آیا اینجانب جهت حفظ زندگی خود باید تقاضای عفو نمایم؟ عفو و عذر تقصیر از چه و به که؟ آیا آنانی که حتی قانون مکتوب خود را به کرات زیر پا گذاشته و به قانون نانوشته و خودسرانه خود حکم به #شکنجه و اعدام می‌دهند، در این راه با دست و دلبازی تمام زندگی بخشش می‌کنند به درخواست عفو مستحق‌تر نیستند؟»
زندانی بند ۲۰۹ اوین بود و اینگونه زندانش را توصیف کرد :«غروب‌ها به دلم می‌گویم که من یکی از ده‌ها #زندانی_سیاسی #اوین شده‌ام، یکی از هزاران از آنها که آمدند و رفتند و آنها که آمدند و نرفتند.»
رویای دوباره دیدن شبی پرستاره برایش محقق نشد. فرزاد در نامه‌ای به محسنی اژه‌ای نوشته بود قلبش را به #کودکی هدیه کنند. ۱۹ اردیبهشت ۱۳۸۹ و در آستانه سالگرد انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۸۸ خبر #اعدام فرزاد به همراه پنج نفر دیگر همه جا را پر کرد.
قلبش اما در سینه هیچ کودکی نتپید، حتی هرگز نشانی هم از مزارش داده نشد.
متن کامل:
bit.ly/1TwR1Pj
@Tavaana_TavaanaTech
Telegram
آموزشکده توانا
فرزاد کمانگر: شعر، شلاق، شکنجه
http://bit.ly/1TwR1Pj
«من عاقبت از اینجا خواهم رفت.
پروانه‌ای که با شب می‌رفت،
این فال را برای دلم دید….»
@Tavaana_TavaanaTech
http://bit.ly/1TwR1Pj
«من عاقبت از اینجا خواهم رفت.
پروانه‌ای که با شب می‌رفت،
این فال را برای دلم دید….»
@Tavaana_TavaanaTech
کودکان انقلاب اسلامی
۴۰ سال پیش
کودکی دزدیده شده
عکسی از رضا دقتی، عکاس سرشناس ایرانی
منبع:
https://bit.ly/2sV0koB
مساله سربازگیری از میان کودکان یکی از موضوعاتی است که همواره مورد انتقاد سازمان‌های حمایت از حقوق کودک بوده است. متاسفانه در ایران پس از انقلاب، کودکان بسیاری در سازمان‌های نظامی مورد استفاده قرار گرفتند و در واقع کودکی آنها دزدیده شد.
علاوه بر آن حوادث پس از پیروزی انقلاب به خصوص دهه سیاه شصت، بر روی زندگی کودکان تاثیری عمیق و ماندگار گذاشت.
به راستی که #کودکی چند نسل از #کودکان این سرزمین دزدیده شد.
شما همراه توانا؛ برای ما بنویسید که وقوع انقلاب اسلامی چه تاثیری بر زندگی شما گذاشت؟
مطالب مرتبط:
کودک سرباز؛ در جستجوی کلید بهشت
http://bit.ly/2COxXzx
حقوق کودک و نوجوان، از تولد تا ۱۸ سالگی
https://goo.gl/ZPPyAd
#چهل_سالگی_انقلاب
@Tavaana_TavaanaTech
۴۰ سال پیش
کودکی دزدیده شده
عکسی از رضا دقتی، عکاس سرشناس ایرانی
منبع:
https://bit.ly/2sV0koB
مساله سربازگیری از میان کودکان یکی از موضوعاتی است که همواره مورد انتقاد سازمان‌های حمایت از حقوق کودک بوده است. متاسفانه در ایران پس از انقلاب، کودکان بسیاری در سازمان‌های نظامی مورد استفاده قرار گرفتند و در واقع کودکی آنها دزدیده شد.
علاوه بر آن حوادث پس از پیروزی انقلاب به خصوص دهه سیاه شصت، بر روی زندگی کودکان تاثیری عمیق و ماندگار گذاشت.
به راستی که #کودکی چند نسل از #کودکان این سرزمین دزدیده شد.
شما همراه توانا؛ برای ما بنویسید که وقوع انقلاب اسلامی چه تاثیری بر زندگی شما گذاشت؟
مطالب مرتبط:
کودک سرباز؛ در جستجوی کلید بهشت
http://bit.ly/2COxXzx
حقوق کودک و نوجوان، از تولد تا ۱۸ سالگی
https://goo.gl/ZPPyAd
#چهل_سالگی_انقلاب
@Tavaana_TavaanaTech
"متن ارسالی یکی از همراهان توانا را درباره ازدواجش در کودکی خواندم دیدم چقدر شبیه من است. دوست ندارم خودم را یک قربانی ببینم اما واقعیت این است که من هم قربانی قوانین ضد زن و ناآگاهی والدینم هستم.
در نوجوانی آرزوها ی بزرگی داشتم می‌خواستم یک نقاش شوم اما در همان سن به اصرار مادرم با مردی که ده سال بزرگتر از خودم بود و هیچ شناختی از او نداشتم ازدواج کردم هیچ چیز درباره روابط عاطفی و جنسی زن و مرد نمی‌دانستم آن روزها ما در جامعه به شدت بسته‌ای بودیم مثل حالا اینترنت و شبکه‌های اجتماعی هم نبود که بتوانیم از دنیای دور و برمان چیزی بفهمیم.
اولین رابطه‌مان اصلا خوشایند نبود حس می‌کردم مورد تجاوز قرار گرفته‌ام فامیل شوهرم می‌خواستند بدانند باکره‌ام یا نه ! ( من فقط چهارده سال داشتم و تا آن روز با هیچ مردی حتا حرف هم نزده بودم )
.
همان احساس بد اولین شب کافی بود تا برای مدت‌ها از هر چه مرد و رابطه جنسی بود بیزار شوم البته بعدها با خواندن کتاب های روانشناسی توانستم علت بیزاریم را از مردها درک کنم.
با نوشتن این چند خط خواستم بگویم تمام آن‌هایی که با وضع چنین قوانین ناعادلانه و غیر انسانی باعث نابودی آرزوهای نسلی از زن‌هایی مثل من شده‌اند و می‌شوند مسئول و متهمند!
امیدوارم روزی برسد که در این مملکت زنان را کالا و وسیله ارضای نیازهای مردان ندانند.
با تشکر از توانا"
.
این متن را یکی از مخاطبان توانا ارسال کرده است.
طرح اثر مانا نیستانی، منتشر شده در وب‌سایت رادیوفردا
.
#کودک_همسری #ازدواج_کودکان #برده_داری_جنسی #کودکی
@Tavaana_TavaanaTech
در نوجوانی آرزوها ی بزرگی داشتم می‌خواستم یک نقاش شوم اما در همان سن به اصرار مادرم با مردی که ده سال بزرگتر از خودم بود و هیچ شناختی از او نداشتم ازدواج کردم هیچ چیز درباره روابط عاطفی و جنسی زن و مرد نمی‌دانستم آن روزها ما در جامعه به شدت بسته‌ای بودیم مثل حالا اینترنت و شبکه‌های اجتماعی هم نبود که بتوانیم از دنیای دور و برمان چیزی بفهمیم.
اولین رابطه‌مان اصلا خوشایند نبود حس می‌کردم مورد تجاوز قرار گرفته‌ام فامیل شوهرم می‌خواستند بدانند باکره‌ام یا نه ! ( من فقط چهارده سال داشتم و تا آن روز با هیچ مردی حتا حرف هم نزده بودم )
.
همان احساس بد اولین شب کافی بود تا برای مدت‌ها از هر چه مرد و رابطه جنسی بود بیزار شوم البته بعدها با خواندن کتاب های روانشناسی توانستم علت بیزاریم را از مردها درک کنم.
با نوشتن این چند خط خواستم بگویم تمام آن‌هایی که با وضع چنین قوانین ناعادلانه و غیر انسانی باعث نابودی آرزوهای نسلی از زن‌هایی مثل من شده‌اند و می‌شوند مسئول و متهمند!
امیدوارم روزی برسد که در این مملکت زنان را کالا و وسیله ارضای نیازهای مردان ندانند.
با تشکر از توانا"
.
این متن را یکی از مخاطبان توانا ارسال کرده است.
طرح اثر مانا نیستانی، منتشر شده در وب‌سایت رادیوفردا
.
#کودک_همسری #ازدواج_کودکان #برده_داری_جنسی #کودکی
@Tavaana_TavaanaTech
Instagram
توانا: آموزشكده جامعه مدنى
. "متن ارسالی یکی از همراهان توانا را درباره ازدواجش در کودکی خواندم دیدم چقدر شبیه من است. دوست ندارم خودم را یک قربانی ببینم اما واقعیت این است که من هم قربانی قوانین ضد زن و ناآگاهی والدینم هستم. در نوجوانی آرزوها ی بزرگی داشتم می‌خواستم یک نقاش شوم اما…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
رقص شیرین یک کودک با آهنگ انقلابی
او مفهوم حضور در یک جشن حکومتی را درک نمی‌کند و به طبیعت شاد کودکانه خودش به آهنگ انقلابی واکنش نشان می‌دهد.
آیا سیستم #آموزشی_ایدئولوژیک مدارس ایران برای رسیدن به اهداف خود که تربیت نسل وفادار به آرمان‌های انقلاب ۵۷ و ولایت فقیه است، موفق بوده است؟
.
#نظام_آموزشی #رقص #کودکی #مدرسه
@Tavaana_TavaanaTech
او مفهوم حضور در یک جشن حکومتی را درک نمی‌کند و به طبیعت شاد کودکانه خودش به آهنگ انقلابی واکنش نشان می‌دهد.
آیا سیستم #آموزشی_ایدئولوژیک مدارس ایران برای رسیدن به اهداف خود که تربیت نسل وفادار به آرمان‌های انقلاب ۵۷ و ولایت فقیه است، موفق بوده است؟
.
#نظام_آموزشی #رقص #کودکی #مدرسه
@Tavaana_TavaanaTech
این کاربر توییتر، از تجربه‌اش پس از درگذشت همسرش نوشته، که برخی افراد پسرش را به کناری کشیده و به او گفته‌اند «از این پس مرد خانه تو هستی»
به نظر شما چنین حرفی به کودک زدن درست است؟ چه تاثیری روی او می‌گذارد؟ روی رابطه‌اش با مادرش و یا فرزندان دیگر خانواده می‌گذارد؟ کودکی آن کودک چه رنگ و رویی به خود می‌گیرد؟
نظراتتان را در کامنت بنویسید.
#کودک #کودکی #حقوق_کودک #فرزند_پسر #مادر_بودن #سرپرست_خانوار
@Tavaana_TavaanaTech
به نظر شما چنین حرفی به کودک زدن درست است؟ چه تاثیری روی او می‌گذارد؟ روی رابطه‌اش با مادرش و یا فرزندان دیگر خانواده می‌گذارد؟ کودکی آن کودک چه رنگ و رویی به خود می‌گیرد؟
نظراتتان را در کامنت بنویسید.
#کودک #کودکی #حقوق_کودک #فرزند_پسر #مادر_بودن #سرپرست_خانوار
@Tavaana_TavaanaTech
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«قشنگهای من جانتان سلامت. دلتان خوش. دست‌های اغیار و اشرار از دامانتان کوتاه. بختتان بلند. کاش روزی برسد که هر زن و دختر و دختربچه‌ای در هر جای دنیا هر وقت خواست برقصد، بخندد، عاشق شود، دل ببرد، دل ببرد، کاش روزی در این خاک زن‌ها رهایی را ببینند. لذت انتخاب را بچشند. حظ مخیربودن را. کاش روزی گوش کوچه‌های شهرم را ترانه پر کند. آواز. و کل کشیدن دختران و زنانی که جزکم کاری و اهمال و تساهل خودشان، هیچ عاملی مایه درد و رنج و غم و تنهایی شان نباشد. قشنگهای من دلتان خوش باشد. الهی روزی تب خاورمیانه بیفتد. دلمان آرام شود. چمدان‌ها را توی خانه باز کنیم و نخواهیم تا ابد حتی یک روز ترک میهن کنیم. کاش زن ایرانی روزی رها شود، رها شویم و بلند بخندیم و برقصیم...»
متن و ویدئو از اینستاگرام الهام فلاح
#رقص #ایران #افغانستان #رهایی #کودکی #زنان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
متن و ویدئو از اینستاگرام الهام فلاح
#رقص #ایران #افغانستان #رهایی #کودکی #زنان #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
چند روز پیش ویدیویی از شوق یک کودک از نوازندگی خانم قشنگ کامکار در یک کلاس موسیقی وایرال شده بود.
مهیا فرمانی، مقداری از آن را به تصویر در آورده است. او در یک پست سه ویدیو به اشتراک گذاشت و نوشت:
«چند روز پیش که ویدیوی کلاس سه‌تار قشنگ کامکار وایرال شد، به‌قدری حالم را خوش کرد که خواستم کمی ازش را تصویر کنم. پلان دوم هم مربوط به یک کلاس گروهی تمبک است که آن‌هم یکی دو ماه قبل‌تر وایرال شده بود. ویدیوهای اصلی در اسلایدهای ۲ و ۳ قابل تماشا و آماده برای خوب کردن حال ما و بد کردن حال دشمنان‌مان است 😊 منتظر بنشینید تا ببینید این نسل سپید، چطور دمار از روزگار شما دیوهای سیاه هفت‌سر درمی‌آورد!✌🏼»
mahya.farmani
- خامنه‌ای می‌گوید: بطور کلی ترویج موسیقی با اهداف عالیه نظام اسلامی منافات دارد.
و همین‌طور ایشان در جایی گفته‌اند که آموزش موسیقی به کودکان و نوجوانان هم ایراد دارد. در حالی که بسیاری از کارشناسان امر آموزش معتقدند دوران کودکی و نوجوانی زمان مناسبی برای یادگیری است . یادگیری موسیقی هم از این مورد استثنا نیست.
آشنایی کودکان با موسیقی به سلامت روان کودک و همین‌طور جامعه کمک می‌رساند. اساسا اگر قرار است آموزشی به صورت جدی آغاز شود شاید بهترین زمان آغاز آن زمان کودکی باشد.
رقص و موسیقی از ملزومات مهم زندگی است و در کشورهای توسعه‌یافته به منظور سلامت روحی و روانی کودکان و نیز به خاطر ترویج هنر، آنها را در محتوای آموزشی مدارس و مهدکودک‌ها می‌گنجانند.
اما در حکومت طالبانِ غربی یعنی جمهوری‌اسلامی، کودک باید روضه بخواند، گریه کند، نارنجک به خود ببندد و در سرودهای انقلابی، خود را فدای علی خامنه‌ای کند تا کودک خوب و نرمال محسوب‌شود!
بزرگترین خسرانِ این حکومت نابودی زندگی کودکان است و برای همین‌است که این همه افراد به خاطر نجات کودکانشان تن به سختی داده و مهاجرت می‌کنند. ما باید ایران را به خاطر بچه‌هایمان هم که شده نجات دهیم.
#موسیقی #رقص #کودکی #شادی #حقوق_کودک #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech
مهیا فرمانی، مقداری از آن را به تصویر در آورده است. او در یک پست سه ویدیو به اشتراک گذاشت و نوشت:
«چند روز پیش که ویدیوی کلاس سه‌تار قشنگ کامکار وایرال شد، به‌قدری حالم را خوش کرد که خواستم کمی ازش را تصویر کنم. پلان دوم هم مربوط به یک کلاس گروهی تمبک است که آن‌هم یکی دو ماه قبل‌تر وایرال شده بود. ویدیوهای اصلی در اسلایدهای ۲ و ۳ قابل تماشا و آماده برای خوب کردن حال ما و بد کردن حال دشمنان‌مان است 😊 منتظر بنشینید تا ببینید این نسل سپید، چطور دمار از روزگار شما دیوهای سیاه هفت‌سر درمی‌آورد!✌🏼»
mahya.farmani
- خامنه‌ای می‌گوید: بطور کلی ترویج موسیقی با اهداف عالیه نظام اسلامی منافات دارد.
و همین‌طور ایشان در جایی گفته‌اند که آموزش موسیقی به کودکان و نوجوانان هم ایراد دارد. در حالی که بسیاری از کارشناسان امر آموزش معتقدند دوران کودکی و نوجوانی زمان مناسبی برای یادگیری است . یادگیری موسیقی هم از این مورد استثنا نیست.
آشنایی کودکان با موسیقی به سلامت روان کودک و همین‌طور جامعه کمک می‌رساند. اساسا اگر قرار است آموزشی به صورت جدی آغاز شود شاید بهترین زمان آغاز آن زمان کودکی باشد.
رقص و موسیقی از ملزومات مهم زندگی است و در کشورهای توسعه‌یافته به منظور سلامت روحی و روانی کودکان و نیز به خاطر ترویج هنر، آنها را در محتوای آموزشی مدارس و مهدکودک‌ها می‌گنجانند.
اما در حکومت طالبانِ غربی یعنی جمهوری‌اسلامی، کودک باید روضه بخواند، گریه کند، نارنجک به خود ببندد و در سرودهای انقلابی، خود را فدای علی خامنه‌ای کند تا کودک خوب و نرمال محسوب‌شود!
بزرگترین خسرانِ این حکومت نابودی زندگی کودکان است و برای همین‌است که این همه افراد به خاطر نجات کودکانشان تن به سختی داده و مهاجرت می‌کنند. ما باید ایران را به خاطر بچه‌هایمان هم که شده نجات دهیم.
#موسیقی #رقص #کودکی #شادی #حقوق_کودک #یاری_مدنی_توانا
@Tavaana_TavaanaTech