Частые сладости на турецком

🍫Çikolata - шоколад/шоколадка
🍥Sakız - жвачка
🥐Kruvasan - круасан
🧇Gofret - вафля
🍪Kurabiye - печенье
🍬Lokum - ракат-лукум
🧁Kek - кекс/пирожное
🎂Pasta - торт/пирожное
🍦Dondurma - мороженное

---------------------------------

#шпилька #турецкий #полезное

Всем привет!

Меня зовут Мулл и я новый администратор по постам. Очень рад знакомству с вами!
Хочу рассказать немного о себе
<=====> .
Я окончил 9 класс и сейчас поступаю в социально-гуманитарный класс( десятый). Я увлекаюсь Историей уже на протяжение нескольких лет, беседую и общаюсь с опытными людьми в этом предмете.
Я сдал огэ по истории на 35 баллов ( стоит похвастаться )
Активно увлекаюсь рисованием, музыкой
Хочу помочь людям восполнить проблемы в знании истории, а так же помочь углубится в этот предмет > .
———————————————
#мулл

⁘  ๋ ⳅⲇρᥲⲃᥴⲧⲃ𐔤ύⲧᥱ, ⲙ𑄝᪰υ ⲭ𐔖ρ𐔖ɯυᥱ ⲕ𑄝᪰ⲧяⲧᥲ.ᐟ.ᐟ.ᐟ ఎ  ִ   ݃ ᪻  ‌꒱‌

꒰‌   ֺ  ⫾ ⫾   ֹ    詛.   

С сегодняшнего дня я исполняю обязанности администратора постов в этом чудеснейшем канале. Извольте чуть-чуть рассказать, из какой палаты я вообще сбежала.

ׂ     ⏝︶ ㅤ  ֺ     𖹭‌፝֟𖹭ㅤ 𝆭

Прежде всего представлюсь, меня зовут Ниг𑄝᪰ра. Зайду с козырей и скажу, что моё имя означает "настенный ковёр". Мне через несколько дней исполнится 18 лет, но, конечно, становиться наконец-то взрослой я всё-таки не собираюсь. Закончила школу в 2025 году с золотой медалью и поступила в медицинский университет на факультет "лечебное дело" (бюджет, тут стоит, конечно, похвастаться), и даже уже заканчиваю первый курс. В будущем хочу стать нейрохирургом и посвятить себя алтарю науки.

֒‌ 𖥨᩠‌ֳ‌✿⃬ ‌    ֺ︩𝇌ׄ 𓈒 ‌｡‌࿔֕ ·᜔ ‌২֦    ‌

Целью моего нахождения здесь, конечно же, является в первую очередь делиться своей страстью к наукам и получить её от остальных, а потом наконец-то стать хоть какой-то частью интересного коллектива классных ребят и восполнить пробелы своей упущенной интернет-социализации, пока жила без интернета.

⋮ ⌗ ┆ ꫂ᭪݁ 愛 ⸝⸝ 𓏲ּ𝄢

Буду чаще всего выпускать посты по немецкому языку, гистологии, анатомии, а если ещё разрешат, то с радостью буду делиться своей новой любовью к философии, истории, латыни и картинам

Должна ещё сказать что открыта к критике, и даже буду рада если кто то укажет на мои ошибки

ᥴᥒᥲᥴυⳝ𐔖 ⳅᥲ ⲃⲏυⲙᥲⲏυᥱ, ᥒρ𐔖ɯ𐔤 ᥈юⳝυⲧь υ ⲏᥱ ⲿᥲ᥈𐔖ⲃᥲⲧь

⠀

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⣤⢤⡀⠀⠀⠀⣠⠶⢦⡀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⡞⠀⠀⠙⣦⣤⣼⠃⠀⠀⠹⣄⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⣤⣤⣏⣀⠀⠀⢀⠙⠚⡙⠀⢀⡀⠀⠹⣤⠴⠶⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠠⣶⡟⠒⠂⠀⠘⠟⠀⠲⠓⠀⠙⠃⠀⠀⠹⡍⠙⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⣴⣯⡿⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢳⠀⠀⠀
⠀⠀⢀⡾⢯⠉⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠈⣧⠀⠀
⠀⢀⡾⠿⠟⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢸⡄⠀
⠀⡾⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡇⠀
⠀⡇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢧⠀
⠀⡇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⡼⠀
⠀⣇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⡇⠀
⠀⠹⡄⠀⢀⣀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⢀⡞⠀⠀
⠀⠀⠙⢦⣾⣿⠙⡖⡦⠤⣤⣄⠀⢠⡄⢦⠀⡆⢲⣀⡴⠋⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠈⠛⠲⠿⢧⣼⣿⠾⠓⠚⠧⠼⠛⠛⠞⠁

⠀⠀⠀⠀⠀
╰┈➤ Меня можно найти по тегу #LoveyDovey ૮₍ ´ ꒳ `₎ა

@

Всем привет это Мулл, сегодня разберем налогообложение в период древней Руси, до монгольского нашествия⚔️

💸<==========>💰
Налогообложение при князе Игоре (912–945 гг.) сбор дани в форме полюдья. Это нерегулярный и принудительный объезд князем и дружиной подвластных племен. Из-за отсутствия четких размеров поборов и жестокости сборщиков часто вспыхивали восстания, одно из которых (восстание древлян) соответственно привело к гибели Игоря
⛓️—————💰————————
Ситуация изменилась при Ольге (945-969гг.) В 947 году Ольга вводит Повозы система сбора дани. Повоз включает в себя две составляющие: Уроки (фиксированную меру сбора дани) и Погосты (мера сбора дани).Что в конечном итоге привело к ликвидации жестоких сборов дани и заложило основу регуляции государства. !!!!
⛓️—————💰————————

Пошлины можно считать ранней формой косвенных налогов в годы правления Ярослава Мудрого :

Надеюсь было интересно почитать
#мулл #история

Гистология — раздел биологии и медицины, изучающий ткани организма, их микроскопическое строение, развитие и функции.໒꒱
═════════════════════

1. Коллаген прочнее стали⛓‍💥
Коллаген I типа при одинаковой толщине волокон обладает прочностью на разрыв, сравнимой со сталью.
При этом он остаётся гибким благодаря своей молекулярной организации.

2 . Базальная мембрана — это не просто "подложка"🧫
Долгое время считали, что базальная мембрана лишь удерживает эпителий.Сейчас известно, что она:
- Регулирует миграцию клеток;
- Хранит факторы роста;
- Влияет на экспрессию генов
- Определяет полярность клетки.
Если разрушить базальную мембрану, даже совершенно здоровые клетки могут начать вести себя как опухолевые.

3. Клетки Пуркинье — одни из самых сложных в организме🔬
У одной клетки Пуркинье:
- Более 1000 дендритных ветвей;
- Около 200 000 синапсов;
дендритное дерево практически двумерное, чтобы не пересекаться с соседними клетками.Это один из самых сложных примеров клеточной архитектуры в организме.

4. Межклеточный матрикс — это тоже "живая ткань"🦠
Раньше считали, что это просто коллаген.На самом деле матрикс постоянно разрушается, перестраивается, высвобождает факторы роста, меняет поведение клеток.
В современной гистологии матрикс рассматривают как полноценный регулятор функции тканей.

5. Макрофаги у каждого органа разные🌱
Хотя все они называются макрофагами, они специализированы:
- в печени — клетки Купфера;
- в мозге — микроглия;
- в лёгких — альвеолярные макрофаги;
- в кости — остеокласты (по происхождению близки к макрофагам).

6. Сердце почти не умеет восстанавливаться🫀 Кардиомиоциты после рождения практически перестают делиться, поэтому после инфаркта погибшие клетки заменяются соединительной тканью (рубцом), а не новыми мышечными клетками.

7. Кость — это живая ткань.🦴
В ней постоянно работают три типа клеток:
- Остеобласты — строят кость;
- Остеокласты — разрушают старую;
- Остеоциты — контролируют состояние костной ткани.

Если нужно больше информации об этом разделе биологии - дайте знать!;)
Постараюсь собрать для вас больше информации.𓏲ּ𝄢
#софуфу #биология

────୨ৎ────

◌       ₍ 𐍷ᤷ ՟ ᤹𐍷 ₎۪  𑂳 ᥒρυⲃᥱⲧᥴⲧⲃ𐔤ю ⲃᥴᥱⲭ 𐔤ⲧρᥱⲏⲏυⲭ ⲿᥲⲃ𐔖ρ𐔖ⲏⲕ𐔖ⲃ υ ⲙυ᥈ыⲭ ᥴ𐔖ⲃ𐔤ɯᥱⲕ, ⲕ𐔖ⲧ𐔖ρыᥱ ⲧ𐔖᥈ьⲕ𐔖-ⲧ𐔖᥈ьⲕ𐔖 𐔖ⲧⲕρы᥈υ 𐔏᥈ᥲⳅᥲ  ݁ るん𓈒°•

Сегодня начнём первый урок Анатомии.

Анатомия — это раздел биологии и морфологии, изучающий форму, строение и происхождение организма и его частей. Термин происходит от греческого слова anatomē, что означает "рассечение". Она является фундаментальной дисциплиной, изучающей тело человека.

Основные направления анатомии человека
Нормальная (систематическая) анатомия: изучает строение здорового организма, классифицируя его по системам органов
Топографическая (хирургическая) анатомия: изучает пространственное расположение органов по областям тела и их взаимосвязь.
Патологическая анатомия: изучает изменения, вызванные различными заболеваниями в тканях и органах

Главные системы органов
Анатомия человека традиционно подразделяется на следующие ключевые системы:
Systema integumentarium→Покровная
Systema skeletale→Костная система
Systema articulare →Суставная система
Systema musculare→ Мышечная
Systema nervosum→Нервная система
Systema endocrinum → Эндокринная система
Systema cardiovasculare → Сердечно-сосудистая система
Systema lymphaticum → Лимфатическая система
Systema respiratorium → Дыхательная система
Systema digestorium → Пищеварительная система
Systema urinarium → Мочевыделительная система
Systema genitale → Половая система
Organa sensuum → Органы чувств

Анатомические оси (плоскости) они помогают нам лучше ориентироваться и определить где какой орган находится.
1. Фронтальная плоскость
Разделяет тело на переднюю и заднюю части:
передняя (anterior, ventralis); задняя (posterior, dorsalis)
2. Сагиттальная плоскость
Разделяет тело на правую и левую части: правая (dexter); левая (sinister)
3. Горизонтальная плоскость
Разделяет тело на верхнюю и нижнюю части: верхняя (superior); нижняя (inferior)

Эти термины нужно знать наизусть <𝟑 .ᐟ

Способы изучения анатомии:
позволяло более глубоко и полно изучить строение тела человека
При исследовании трупов применяются следующие способы:
Метод препарирования. С помощью скальпеля (анатомического ножа) и пинцета органы трупа рассекают и изготавливают анатомические препараты.
Бальзамирование. Бальзамируют либо всё тело, либо отдельные органы.
Метод распилов. Отдельные части тела или органы изучают, выполняя их распилы.
Инъекционный метод. Полые органы и кровеносные сосуды заполняют различными окрашенными веществами, после чего изучают их строение.
Метод коррозии (разъедания). Органы заполняют быстро затвердевающими веществами, затем ткани разрушают с помощью сильных кислот, благодаря чему получают слепок и изучают форму органов.

При изучении живого человека применяются следующие методы:
Антропометрический метод. Измеряют длину, ширину и массу тела, а полученные данные сравнивают с размерами отдельных частей организма, наблюдая за их ростом и изменениями.
Рентгеноскопия и рентгенография. С помощью рентгеновских лучей исследуют состояние органов и тканей или получают их изображение.
Ультразвуковое исследование (УЗИ). С помощью УЗИ у живого человека можно изучать состояние и строение мягких тканей (мышц, сухожилий, фасций, связок и суставов), а также исследовать кровоток в крупных кровеносных сосудах.
Магнитно-резонансная томография (МРТ). С помощью МРТ можно подробно исследовать мышцы, фасции, сухожилия, синовиальные оболочки суставов, суставные связки, суставные поверхности костей, внутренние образования суставов, а также чётко различать кровеносные сосуды различного диаметра.
Компьютерная томография (КТ). Позволяет получать послойные изображения головы, туловища, рук и ног, а также органов и тканей различной плотности.

𓍢𓍢 𝂅ׄ ⎯ּ ִ◝ ⲥⲡⲁⲥυⳝⲟ ⳅⲁ ⲃⲏυⲙⲁⲏυⲉ ִ  ۫  ❀゙  ִׁ  ᚚ
#LoveyDovey #биология

Биохимическая практика

В заключении своей сессии я прошел короткую летнюю практику по биохимии. На ней нам дали практическое задание - провести ПЦР тест по своей слюне для определения биологического пола

Сам тест состоял из нескольких этапов - сбор самого материала/образца слюны
После чего образец был смешан с раствором СТАВ - это необходимо для разрушения клеточной структуры, чтобы разбить стенки клеток
После чего мы несколько раз проводили экстракцию хлороформом, между этапами помещая раствор в центрифугу
После чего промыли всё этанолом и сделали водный раствор. К сожалению, мой, как показал аппарат содержал достаточно низкую концентрацию ДНК и остаточное загрязнение
После этого раствор был помещен на субрастрат, выдержан в аппарате для ПЦР около двух часов и... Мы переходим к итоговому шагу - электрофорезу. Раствор был смешан с красителем, помещен в гель и выдержан под высокой разностью потенциалов, которая заставляла проникать наш материал в гель. Полноценный образец рассмотрели под ультрафиолетом. Если наблюдалась одна полоса - то пол женский (ХХ набор хромосом), так как размер обеих хромосом одинаков и проникают (диффундируют) в гель они с одинаковой скоростью. Если XY, т.е. пол мужской - то наблюдается две полосы, так как хромосомы разного размера и проникают с разными скоростями
Из-за низкой концентрации растворов, как у меня, так и у нескольких других ребят ничего не было, но сама работа очень интересная

А вы бы хотели пройти практику?
#amphibian | #отчет