🔤тоги прошедших дней!
➡️ХИМИЯ

Честно, меня очень радуют мои результаты по химии! С каждым разом я развиваюсь и в этот раз я начала решать цепочки во 2 части!! раньше я их шпарила как могла, но из-за того что в этом году мы начали только сегодня повторять органику я вновь возвращаюсь в прежнее русло!! Решаю больше и увереннее.

➡️БИОЛОГИЯ

Биология тоже идёт вверх! Мой репетитор поделился электронной версией книги про анатомию человека. Там расписано все: витамины, мозг, зрение, слух, половая система и ещё кучу всего!! Безумно рада что теперь у меня есть такой артефакт, хихи. Теперь решать задания становится ещё чуток легче!

А у вас как прошла неделя? Что нового узнали/изучили? Что для вас теперь не вызывает трудностей? Расскажите поподробнее!😘
#софуфу 🔴#отчет

🪽☺️тчет за вчера (10.03)🪽

🥩 ооочень мало поработала вчера из-за плохого самочувствия.
всего лишь 32 минуты.
написала таблицу по географии и прочитала параграфы по биологии.
на этом у меня все)

#мулька 🤍 #отчет

⭐⭐⭐⭐
⭐⭐⭐⭐❌☺️омплексные
⭐⭐⭐⭐соединения
⭐⭐⭐⭐
спойлер: существуют комплексные кислоты и основания, но они не встречаются в школьной программе, поэтому поговорим только о анионных комплексных солях

⬜🤨 ☺️ы уже встречали в КИМах страшные тетрагидрокмоалюминат натрия (Na[Al(OH)4]), гексароданоферрат калия (3) (K3[Fe(SCN)6]) и подобные странные штуки?

комплексные соединения - это сложные вещества, в которых можно выделить:
⬜🌞 внутреннюю сферу (это все то, что находится в квадратных скобках). она состоит из комплексообразователя и лигандов. комплексообразователь - это, обычно, металл, у которого есть свободные орбитали для лигандов. они связаны донорно-акцепторной связью. количество лигандов определяется координационным числом.

рассмотрим на примере:
анион [Zn(OH)4]^-2
Zn - комплексообразователь, OH - лиганд, 4 - координационное число

⬜🌞внешняя сфера - то, что находится не в скобках, обычно щелочной или щелочно-земельный металл.

комплексное соединение легко диссоциирует на внешнюю и внутреннюю сферу, разрушить внутреннюю сферу гораздо сложнее.

давайте разберемся, как правильно называть комплексные соли:

🔸сначала проговариваем координационное число:

ди - 2
три - 3
тетра - 4
пента - 5
гекса - 6

🔸далее лиганд с суффиксом о

гидроксо - OH
хлоро - Cl
фторо - F
бромо - Br
циано - CN
родано - SCN
нитро - NO2
нитрито - ONO

🔸комплексообразователь с суффиксом ат
алюминат - Al
цинкат - Zn
феррат - Fe
меркурат - Hg
купрат - Cu
аргентат - Ag

🔸название катиона во внешней сфере с окончанием -я (натрия, калия)

🔸если комплексообразователь может иметь разную степень окисления, указываем римскими цифрами в скобках его заряд

степень окисления комплекса - это сумма с.о лигандов и комплексообразователя

🦌 ☺️сновные химические
🦌 свойства

получение:

растворение амфотерного гидроксида в избытке щёлочи
Al(OH)₃ + NaOH(изб.) = Na[Al(OH)₄]

растворение амфотерного оксида в щёлочи
ZnO + 2KOH + H₂O = K₂[Zn(OH)₄]

растворение амфотерного металла в водном растворе щёлочи
2Al + 2NaOH + 6H₂O = 2Na[Al(OH)₄] + 3H₂↑

гидролиз средних солей
ZnCl₂ + 4KOH = K₂[Zn(OH)₄] + 2KCl
K₂ZnO₂ + H₂O = K₂[Zn(OH)₄]

важнейшие реакции

при действии сильной кислоты, взятой в недостатке, образуются средняя соль активного металла, амфотерный гидроксид и вода
Na[Al(OH)₄] + HCl(нед.) = NaCl + Al(OH)₃↓ + H₂O

при действии избытка сильной кислоты или кислотного оксида сильной кислоты комплексные соли разрушаются с образованием двух средних солей и воды
Na[Al(OH)₄] + 4HCl(изб.) = NaCl + AlCl₃ + 4H₂O
K[Al(OH)₄] + 2N₂O₅ = Al(NO₃)₃ + KNO₃ + 2H₂O

при действии слабой кислоты получаются кислая соль активного металла, амфотерный гидроксид и вода
Na₂[Zn(OH)₄] + 3H₂S(изб.) = 2NaHS + ZnS↓ + 4H₂O
Na[Al(OH)₄] + H₂S(изб.) = NaHS + Al(OH)₃↓ + H₂O

при действии избытка углекислого или сернистого газа получаются кислая соль активного металла и амфотерный гидроксид
Na[Al(OH)₄] + CO₂(изб.) = NaHCO₃ + Al(OH)₃↓
Na[Al(OH)₄] + SO₂(изб.) = NaHSO₃ + Al(OH)₃↓

при нагревании гидроксокомплексов щелочных металлов выделяется вода
Na[Al(OH)₄] → NaAlO₂ + 2H₂O
K₂[Zn(OH)₄] → K₂ZnO₂ + 2H₂O

взаимодействие с солями, гидролизующимися по катиону
3Na[Al(OH)₄] + AlCl₃ = 4Al(OH)₃ + 3NaCl

☺️акую тему разбираем следующей? 💋

⬜⬜#шуша 🤩 #химия

ᅠ 🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩

Всем привет! Я к вам возвращаюсь из небольшого отдыха. Сегодня, для разогрева, я расскажу как я провела эти дни.

🤩Написала 4 пробника и один ждет меня уже завтра. Если честно, очень устала т.к. три из них были буквально подряд..
🤩Помимо пробников, я продолжаю потихоньку расширять свой словарный запас на английском и спешу поделиться с вами тем, что у меня, вроде, начинает снова появляться мотивация еще усерднее заниматься английским, а может быть даже русским!
🤩Но мои дни были заняты не только учебой. Я также посмотрела несколько фильмов и аниме, а также в последнее время стараюсь больше отдыхать, но это лишь мое затишье перед бурей, хахах
🤩По окончанию пробников я планирую просто уже сидеть дома до каникул и самостоятельно изучать то, что мне нужно, чтобы меня ничто не отвлекало..

Как-то так! А что насчет вас? Есть ли у вас уже какие-либо планы или достижения за эти дни?🤩
#Юки #планы #отчет

⭐️⭐️　　　　☺️тоги дня.
⭐️⭐️
🤩🤩🤩　　　　　　　　　　　🤩🤩🤩

🪽　☺️ень прошёл замечательно. Да даже лучше остальных. Не скажу, что прям насыщено, но отлично.

🪽　☺️а уроке математике, меня похвалили за хорошую активность и отзывчивость. Хотелось бы лучше, но другим тоже надо дать отвечать на уроках, хотя все из присутствующих людей, никто не отвечал. „Лес рук” называется.🤩🤩

🤩 И задание по математике были лёгкими. Будто решаю примеры за 1-3 класс.

#Отчёт　　🤩　　#Рена

ᅠ☺️тчёт за вчера и сегодня🤩

Всем привет!!! Не зря говорят, что пятница 13 - день неприятностей. Сегодня столько всего произошло. При том и хорошее и плохое..

Давайте начнем с хорошего:
— Вчера с репетитором повторяла AT/ON/IN в зависимости от времени и места. Если захотите тоже материалы - пишите в комм, я вам кину по доброе душевной🤩
— За пробник по русскому получила ±80 баллов, при этом я пока что еще даже толком не готовлюсь.. (я очень удивилась такому результату)
— Также скоро будут известны результаты за другие пробники. Их я вам тоже сообщу!
— В целом день был довольно легкий + со следующей недели планирую усерднее заниматься дома самостоятельным обучением
— Вроде нашла парочку англоговорящих ютуберов, которых мне интересно смотреть. Это полезно мне для практики английского, но было тяжело найти тех, кто был бы мне интересен. Хорошо, что вроде бы получилось!
— Заказала своей мамульке подарок на день рождения и он довольно дорогой, надо это все дело еще проверить, но уже не терпится ее порадовать!

А теперь можно и о плохом:🤩🤩
— Сегодня наш класс сломал уже вторую лампу над доской (но мы же потом починили все)
— свалили с последних двух уроков, которые у нас в школе считаются самыми менее значимыми, поэтому не страшно, НО теперь мы "под прицелом" нашей классной мамы и в понедельник нас ждет "смертная казнь" у директора. Хахах, шутки шутками, но рил страшновато. Планирую просто не прийти (от греха подальше)
— Весна, всё тает, а потому мои черные штаны стали с принтом леопарда (грязь)

Вот такие вот новости.. И об учебе рассказала и о новостях своих🤩

— А как у вас идет
сегодняшняя пятница 13?
— Как погодка в вашем городе?

#Юки #отчет #мысли #иняз #русский

а еще напомню вам про наш конкурс, если вдруг вы еще не участвовали🕊️

⭐️⭐️ ☺️еталлы
⭐️⭐️
➡️Это группа химических элементов, которые в виде простых веществ при нормальных условиях обладают характерными металлическими свойствами: высокими тепло- и электропроводностью, высокой пластичностью, ковкостью и характерным металлическим блеском.

К металлам относится большая часть элементов периодической системы — 82 химических элемента.

🔴Классификация

Металлы можно разделить на группы в зависимости от их химических свойств, например, в соответствии с положением в периодической таблице элементов (щелочные металлы, щелочноземельные металлы, переходные металлы и т. д.). Также металлы могут быть классифицированы на основе их валентности — количества электронов, которые они могут потерять или принять для образования химических связей.

В зависимости от состава металлы бывают двух типов: чистые металлы и сплавы.
🔴Физические свойства

Электропроводность — способность проводить электрический ток благодаря свободным электронам, которые упорядоченно двигаются под действием внешнего электрического поля.
Теплопроводность — высокая теплопроводность, зависит от подвижности свободных электронов внутри кристаллической решётки.
Ковкость (пластичность) — способность деформироваться под внешним воздействием без разрушения и сохранять форму после снятия нагрузки.
Плотность — характеристика, показывающая отношение массы металла к его объёму. Большинство металлов обладают высокой плотностью.
Температура плавления — благодаря высокой прочности связи для большинства металлов характерны высокие температуры плавления, например, температура плавления вольфрама — 3422 °C.

🔴Химические свойства

Способность образовывать ионы положительного заряда (катионы) — металлы часто образуют катионы путём потери одного или нескольких электронов.
Реакция с кислотами — некоторые металлы реагируют с кислотами, образуя соли и выделяя водород.
Способность образовывать оксиды — многие металлы образуют оксиды в результате взаимодействия с кислородом воздуха или кислородсодержащими соединениями.
Способность образовывать соли с кислотами и основаниями — металлы образуют соли с кислотами и основаниями.
Электрохимическая активность — металлы могут быть использованы в электрохимических процессах, таких как гальванические элементы и электролиз.
Способность образовывать сплавы — металлы могут образовывать сплавы при смешивании с другими металлами или неметаллами, что позволяет создавать материалы с улучшенными свойствами, такими как прочность, твёрдость и теплопроводность.

🔴Применение

Металлы и их сплавы используются во многих сферах человеческой жизни, например:
Никель и хром — для создания антикоррозионных покрытий.
Ртуть — для создания термометров.
Платина и палладий — в качестве катализаторов.
Золото и серебро — для создания ювелирных украшений, а также в технике.
Свинец — в производстве аккумуляторов.
Олово — в составе сплавов, нужных для производства консервных банок, а также при пайке.

#софуфу 🔴 #химия #полезное