🔴 #سهشنبههای_اعتراضی بازنشستگان کشوری
بازنشستگان کشوری، مطالبات ۱۶ سالهی به محاق رفتهی خود را در سهشنبههای اعتراضی فریاد میزنند
مطالبات بازنشستگان:
📌 همترازی حقوق بازنشستگان با شاغلان متناظر، ماده ۶۴ ق م خ ک
📌 داشتن بیمه کارآمد و بیمه تکمیلی توسط دستگاه متبوع دوران خدمت همچون شاغلان ماده ۸۵ ق م خ ک
📌 افزایش سنواتی سالیانه بر طبق نرخ تورم واقعی ماده ۱۲۵ ق م خ ک
📌 تسری مزایای نقدی و غیرنقدی شاغلان به بازنشستگان کشوری
📌 افزایش حقوق، غیرقابل قبول بودن افزایش حقوقی ۲۰ درصدی با نرخ تورم ۷۰ درصدی.
زمان :
_سهشنبه ۷ شهریور، ساعت ۱۰ تا ۱۲
مکان:
_تهران، میدان فاطمی صندوق بازنشستگی
_مراکز استانها و شهرها مقابل صندوقهای بازنشستگی کشوری
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
#معلم_زندانی_آزادبایدگردد
@Shbazneshasteganir
بازنشستگان کشوری، مطالبات ۱۶ سالهی به محاق رفتهی خود را در سهشنبههای اعتراضی فریاد میزنند
مطالبات بازنشستگان:
📌 همترازی حقوق بازنشستگان با شاغلان متناظر، ماده ۶۴ ق م خ ک
📌 داشتن بیمه کارآمد و بیمه تکمیلی توسط دستگاه متبوع دوران خدمت همچون شاغلان ماده ۸۵ ق م خ ک
📌 افزایش سنواتی سالیانه بر طبق نرخ تورم واقعی ماده ۱۲۵ ق م خ ک
📌 تسری مزایای نقدی و غیرنقدی شاغلان به بازنشستگان کشوری
📌 افزایش حقوق، غیرقابل قبول بودن افزایش حقوقی ۲۰ درصدی با نرخ تورم ۷۰ درصدی.
زمان :
_سهشنبه ۷ شهریور، ساعت ۱۰ تا ۱۲
مکان:
_تهران، میدان فاطمی صندوق بازنشستگی
_مراکز استانها و شهرها مقابل صندوقهای بازنشستگی کشوری
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
#معلم_زندانی_آزادبایدگردد
@Shbazneshasteganir
🔴 علیه فراموشی
آزادی حق ماست
ژینا اسم رمز ماست
یکسال گذشت از قتل بیرحمانهی تو، قتلی که جهان را لرزاند.
این از دلگرمیهای تاریخ معاصر ماست که نوشتهی کوتاه کوردی «ژینا گیان تۆ نامری ناوت ئەبێتە رهمز» روی سنگ قبر تو یک مرگ را تبدیل به سمبل مبارزه برای زندگی کرد.
تو نمردی و نامت به اسم رمز جاویدان مقاومت و مبارزات آزادیخواهانهی میلیونها انسان تبدیل شد.
ما در سوگ تو فقط گریه نکردیم، ما با نام تو گرد هم جمع شدیم، مشتهایمان را در هم گره کردیم، «زن، زندگی، آزادی» را فریاد زدیم و ستونهای سیمانی استبداد را به لرزه در آوردیم.
ما با رمز نام تو، آزادی و عدالت را به جامعه بازخواهیم گرداند.
روی دفترچههای مدرسهام
روی میز، روی درختها
روی شن، روی برف
نام تو را مینویسم
روی همه صفحههای خوانده شده
روی همه صفحه های سپید
روی سنگ، خون، کاغذ یا خاکستر
نام تو را مینویسم
.
.
.
و به نیروی یک واژه
زندگی را از سر میگیرم
زاده شدم
تا تو را بشناسم
ای آزادی!
#ژینا_امینی
#مهسا_امینی
#قادین_یاشام_آزادلیق
#جنین_زند_آجویی
#امرأة_حياة_حرية
#زن_زیویش_أزأیي
#زن_زندگی_آزادی
#زن_زنەی_آزادی
#ژن_ژیان_ئازادی
#Aýal_durmuş_erkinlik
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
@shbazneshasteganir
آزادی حق ماست
ژینا اسم رمز ماست
یکسال گذشت از قتل بیرحمانهی تو، قتلی که جهان را لرزاند.
این از دلگرمیهای تاریخ معاصر ماست که نوشتهی کوتاه کوردی «ژینا گیان تۆ نامری ناوت ئەبێتە رهمز» روی سنگ قبر تو یک مرگ را تبدیل به سمبل مبارزه برای زندگی کرد.
تو نمردی و نامت به اسم رمز جاویدان مقاومت و مبارزات آزادیخواهانهی میلیونها انسان تبدیل شد.
ما در سوگ تو فقط گریه نکردیم، ما با نام تو گرد هم جمع شدیم، مشتهایمان را در هم گره کردیم، «زن، زندگی، آزادی» را فریاد زدیم و ستونهای سیمانی استبداد را به لرزه در آوردیم.
ما با رمز نام تو، آزادی و عدالت را به جامعه بازخواهیم گرداند.
روی دفترچههای مدرسهام
روی میز، روی درختها
روی شن، روی برف
نام تو را مینویسم
روی همه صفحههای خوانده شده
روی همه صفحه های سپید
روی سنگ، خون، کاغذ یا خاکستر
نام تو را مینویسم
.
.
.
و به نیروی یک واژه
زندگی را از سر میگیرم
زاده شدم
تا تو را بشناسم
ای آزادی!
#ژینا_امینی
#مهسا_امینی
#قادین_یاشام_آزادلیق
#جنین_زند_آجویی
#امرأة_حياة_حرية
#زن_زیویش_أزأیي
#زن_زندگی_آزادی
#زن_زنەی_آزادی
#ژن_ژیان_ئازادی
#Aýal_durmuş_erkinlik
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
@shbazneshasteganir
🔴حکم اخراج از کار #محمود_ملاکی در دادگاه تجدیدنظر تایید و به وی ابلاغ شد
بنا به اطلاعیه کانون صنفی معلمان استان بوشهر، حکم اخراج از کار محمود ملاکی، بازرس این کانون، پس از تایید در تجدیدنظر وزارت آوپ بطور رسمی به ایشان ابلاغ گردید. لازم به ذکر است جناب ملاکی در زندان مرکزی بوشهر در حال تحمل حبس میباشند.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای _صنفی_فرهنگیان_ایران، ضمن ابراز انزجار از فضای پادگانی که بر ساختار آموزش مستولی شده است اعلام میکند روزهای بدی در انتظار کودکانی است که هر روز از معلمان شایسته و توانمندی چون ملاکی محروم میشوند و اعلام میکند این احکام فلهای و بیشرمانه مانع از معلمان ماندن محمود ملاکی و دیگر همکاران توانمند ما نخواهد بود و آنانی باقی نمیماند که امر آموزش را به ایدئولوژی تحمیلیشان گره زدهاند
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
@Shbazneshasteganir
بنا به اطلاعیه کانون صنفی معلمان استان بوشهر، حکم اخراج از کار محمود ملاکی، بازرس این کانون، پس از تایید در تجدیدنظر وزارت آوپ بطور رسمی به ایشان ابلاغ گردید. لازم به ذکر است جناب ملاکی در زندان مرکزی بوشهر در حال تحمل حبس میباشند.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای _صنفی_فرهنگیان_ایران، ضمن ابراز انزجار از فضای پادگانی که بر ساختار آموزش مستولی شده است اعلام میکند روزهای بدی در انتظار کودکانی است که هر روز از معلمان شایسته و توانمندی چون ملاکی محروم میشوند و اعلام میکند این احکام فلهای و بیشرمانه مانع از معلمان ماندن محمود ملاکی و دیگر همکاران توانمند ما نخواهد بود و آنانی باقی نمیماند که امر آموزش را به ایدئولوژی تحمیلیشان گره زدهاند
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
@Shbazneshasteganir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴پیام یک دانش اموز دبستانی به رییسی
دوست دارم همیشه بیحجاب باشم، لباس مدرسه نپوشم، مقنعه سرم نباشه.
- اینها رو میخوای به آقای رئیسجمهور بگی؟
بله
پ ن : همه تلاش سیستم برای پاکسازی مدارس از معلمان غیر همسو و به کار گیری روحانیون در مدارس ، با چنین کودکان و نوجوانانی دود می شود و به هوا می رود !
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
#زن_زندگی_آزادی
@Shbazneshasteganir
دوست دارم همیشه بیحجاب باشم، لباس مدرسه نپوشم، مقنعه سرم نباشه.
- اینها رو میخوای به آقای رئیسجمهور بگی؟
بله
پ ن : همه تلاش سیستم برای پاکسازی مدارس از معلمان غیر همسو و به کار گیری روحانیون در مدارس ، با چنین کودکان و نوجوانانی دود می شود و به هوا می رود !
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
#زن_زندگی_آزادی
@Shbazneshasteganir
🔴 #جعفر_ابراهیمی، معلم زندانی بازخرید و اخراج شد
عرفان کرم ویسی، وکیل جعفر ابراهیمی از صدور رای بدوی هیات تخلفات اداری اموزش و پروش استان تهران برای این معلم زندانی خبر داد .
بر اساس رای این هیات که بدوی و قابل اعتراض میباشد. جعفر ابراهیمی بخاطر شرکت در تحصنهای صنفی، با ۲۳ سال سابقه کار رسمی اخراج و بازخرید شده است.
عرفان کرمویسی در توییت خود نوشته است:
در ادامۀ فشارها بر موکلم جعفر ابراهیمی
رای هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری اداره کل آموزش پرورش استان تهران مبنی بر بازخرید خدمت ایشان پس از ٢٣سال سابقۀ کار صادر و ابلاغ گردید که مبنای رای نیز شرکت در تحصن غیر قانونی عنوان شده است.
این رای بدوی بوده و قابل پژوهش (تجدیدنظر) است.
#قادین_یاشام_آزادلیق
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#امرأة_حياة_حرية
#ژن_ژیان_ئازادی
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
🔺درو کردن معلمان دغدغه مند با حربه ی زندان ، اخراج و بازنشستگی زودهنگام؛ آسیب جدی نه تنها به معلمان و خانواده هایشان بلکه به دانش آموزان و کیفیت تحصیلی خواهد بود و قویا محکوم است.
@Shbazneshasteganir
عرفان کرم ویسی، وکیل جعفر ابراهیمی از صدور رای بدوی هیات تخلفات اداری اموزش و پروش استان تهران برای این معلم زندانی خبر داد .
بر اساس رای این هیات که بدوی و قابل اعتراض میباشد. جعفر ابراهیمی بخاطر شرکت در تحصنهای صنفی، با ۲۳ سال سابقه کار رسمی اخراج و بازخرید شده است.
عرفان کرمویسی در توییت خود نوشته است:
در ادامۀ فشارها بر موکلم جعفر ابراهیمی
رای هیات بدوی رسیدگی به تخلفات اداری اداره کل آموزش پرورش استان تهران مبنی بر بازخرید خدمت ایشان پس از ٢٣سال سابقۀ کار صادر و ابلاغ گردید که مبنای رای نیز شرکت در تحصن غیر قانونی عنوان شده است.
این رای بدوی بوده و قابل پژوهش (تجدیدنظر) است.
#قادین_یاشام_آزادلیق
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#امرأة_حياة_حرية
#ژن_ژیان_ئازادی
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان
🔺درو کردن معلمان دغدغه مند با حربه ی زندان ، اخراج و بازنشستگی زودهنگام؛ آسیب جدی نه تنها به معلمان و خانواده هایشان بلکه به دانش آموزان و کیفیت تحصیلی خواهد بود و قویا محکوم است.
@Shbazneshasteganir
🔴 #کامیار_فکور به زندان اوین برگردانده شد .
#سروناز_احمدی در تماس تلفنی با خانوادهاش خبر داده که همسرش کامیار فکور را به زندان اوین برگرداندهاند.
امروز بعد از بازگشت کامیار فکور به زندان اوین، ملاقات کوتاهی میان وی و همسرش، سروناز احمدی انجام شده است.
کامیار فکور، هم اکنون در قرنطینه زندان اوین میباشد.
از دیگر زندانیان تبعید شده به زندان قزل حصار خبری در دست نیست و این زندانیان کماکان از تلفن و ملاقات با خانوادههایشان به دستور رییس زندان قزل حصار محروم هستند.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
زندانی سیاسی آزاد باید گردد
@Shbazneshasteganir
#سروناز_احمدی در تماس تلفنی با خانوادهاش خبر داده که همسرش کامیار فکور را به زندان اوین برگرداندهاند.
امروز بعد از بازگشت کامیار فکور به زندان اوین، ملاقات کوتاهی میان وی و همسرش، سروناز احمدی انجام شده است.
کامیار فکور، هم اکنون در قرنطینه زندان اوین میباشد.
از دیگر زندانیان تبعید شده به زندان قزل حصار خبری در دست نیست و این زندانیان کماکان از تلفن و ملاقات با خانوادههایشان به دستور رییس زندان قزل حصار محروم هستند.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
زندانی سیاسی آزاد باید گردد
@Shbazneshasteganir
🔴 صدور احکام اعضای کانون صنفی معلمان استان بوشهر
🔸بنا به ابلاغیه دادگاه، احکام اعضای کانون صنفی بوشهر که در اردیبهشت سال ۱۴۰۱ بازداشت شده بودند، به شرح زیر صادر گردید:
#محمود_ملاکی: دو سال حبس تعزیری، مصادره اموال توقیفی به نفع دولت، سه سال ممنوعیت فعالیت آموزشی در محیطهای علمی؛
#محسن_عمرانی: دو سال حبس تعزیری، مصادره اموال توقیفی به نفع دولت، سه سال ممنوعیت هرگونه فعالیت آموزشی در محیطهای علمی؛
#عبدالرضا_امانیفر: چهار ماه حبس تعزیری، مصادره اموال توقیفی به نفع دولت؛
#اصغر_حاجب: چهار ماه حبس تعزیری، مصادره اموال توقیفی به نفع دولت
🔸شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این حکم ظالمانه و اعلام حمایت قاطع از اعضای کانون صنفی معلمان بوشهر، و دیگر فعالین صنفی، به آمرین و عاملین چنین احکامی هشدار میدهد که صدور این احکام نه تنها مانع مطالبهگری معلمان نخواهد شد بلکه این سرکوبها خشم نهفته معلمان را شعلهورتر از هر زمانی خواهد کرد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
#صدوراحکام_ظالمانه_تا_کی؟
@Shbazneshasteganir
🔸بنا به ابلاغیه دادگاه، احکام اعضای کانون صنفی بوشهر که در اردیبهشت سال ۱۴۰۱ بازداشت شده بودند، به شرح زیر صادر گردید:
#محمود_ملاکی: دو سال حبس تعزیری، مصادره اموال توقیفی به نفع دولت، سه سال ممنوعیت فعالیت آموزشی در محیطهای علمی؛
#محسن_عمرانی: دو سال حبس تعزیری، مصادره اموال توقیفی به نفع دولت، سه سال ممنوعیت هرگونه فعالیت آموزشی در محیطهای علمی؛
#عبدالرضا_امانیفر: چهار ماه حبس تعزیری، مصادره اموال توقیفی به نفع دولت؛
#اصغر_حاجب: چهار ماه حبس تعزیری، مصادره اموال توقیفی به نفع دولت
🔸شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن محکوم کردن این حکم ظالمانه و اعلام حمایت قاطع از اعضای کانون صنفی معلمان بوشهر، و دیگر فعالین صنفی، به آمرین و عاملین چنین احکامی هشدار میدهد که صدور این احکام نه تنها مانع مطالبهگری معلمان نخواهد شد بلکه این سرکوبها خشم نهفته معلمان را شعلهورتر از هر زمانی خواهد کرد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
#صدوراحکام_ظالمانه_تا_کی؟
@Shbazneshasteganir
#نرگس_محمدی فعال حقوق بشر و برنده جایزه صلح نوبل از امروز صبح دست به اعتصاب غذا زده است .
نرگس محمدی در یادداشت خود به دو دلیل برای اعتصاب غذا اشاره کرده است :
۱- سیاست جمهوری اسلامی برای تعلل و عدم رسیدگی پزشکی به وضعیت زندانیان بیمار و از دست رفتن سلامتی و جان انسانها.
۲- سیاست یا "مرگ" یا "حجاب اجباری "برای زنان ایران.
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@shbazneshasteganir
نرگس محمدی در یادداشت خود به دو دلیل برای اعتصاب غذا اشاره کرده است :
۱- سیاست جمهوری اسلامی برای تعلل و عدم رسیدگی پزشکی به وضعیت زندانیان بیمار و از دست رفتن سلامتی و جان انسانها.
۲- سیاست یا "مرگ" یا "حجاب اجباری "برای زنان ایران.
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@shbazneshasteganir
🔴 انتشار نامهی فرانت لاین دیفندرز، "Front Line Defenders" نسبت به اتهامات واردهی جدید به #محمد_حبیبی ، فعال صنفی و حقوق بشری
فرانت لاین دیفندرز، در نامهای نسبت به اتهامات واردهی جدید به محمد حبیبی، فعال صنفی و حقوق بشری، معترض و خواهان انجام اقدامات فوری در خصوص این فعال صنفی شده است. در بخشهایی از این نامه آمده است:
اسفند ماه ۱۴۰۱ ، تظاهرات مسالمتآمیزی علیه مسمومیتهای زنجیرهای دانشآموزان دختر در سراسر کشور آغاز شد. اعتقاد بر این است که این مسمومیتها به منظور تلافی علیه زنان و دختران برای دفاع از حقوق خود در مقابله با قوانین تبعیضآمیز حجاب در ایران، با شرکت در تظاهرات #زن_زندگی_آزادی بوده است. نیز بدلیل شرکت در تظاهرات مسالمتآمیز علیه مسمومیتسازی مدارس، بسیاری از معلمان، اساتید دانشگاه، مدافعان حقوق زنان، دانشجویان، و فعالان صنفی و سندیکایی، هدف نیروهای امنیتی قرار گرفتند.
محمد حبیبی، مدافع حقوق بشر، و سخنگوی و عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان تهران است. محمد حبیبی، در ۱۶ فروردین ۱۴۰۲، پس از انتشار پستهایی در اعتراض به مسمومیتهای زنجیرهای دانشآموزان در ایران، در شبکه ایکس، که قبلاً با نام توییتر شناخته میشد، با ضرب و شتم بازداشت و از سوی دادگاه انقلاب شهریار به «اجتماع و تبانی علیه امنیت ملی» متهم شد. لازم به ذکر است که قاضی پرونده اعلام نموده بود که مستندات موجود بر علیه محمد حبیبی، برای این اتهام متناسب با اتهام "تبلیغ علیه نظام" میباشد. متعاقباً، این فعال صنفی علیه ماموران امنیتی شکایت کرد، و در گزارشی کاملا کذب، مأموران امنیتی اعلام کردند که حبیبی در حین دستگیری، قصد فرار از خودروی ماموران امنیتی را داشته است، و شکایت آقای حبیبی بدون بررسی و انجام مراحل قانونی رد شد و برای ضابطان امنیتی، که در ضرب و شتم حبیبی نقش داشتند، عدم تعقیب صادر گردید. این فعال صنفی در تاریخ ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ پس از ۴۷ روز بازداشت، با وثیقهی یک میلیارد ریال، تا زمان دادگاهی بهصورت موقت آزاد شد. نیز در جلسهی اخیر دادگاهی آقای حبیبی در روز چهارشنبه ۲۰ دی ماه ۱۴۰۲، در اقدامی غیرقانونی دیگر، بدون هیچ اطلاع قبلی به ایشان و یا وکیل، قاضی پروندهی ایشان عوض شده بود و بنا بر گزارش اولیه نهادهای امنیتی، با همان اتهام «اجتماع و تبانی علیه امنیت ملی» دادگاهی شد.
محمد حبیبی از سال ۱۳۹۶ تاکنون چندین بار بهدلیل فعالیتهای صنفی و حقوق بشری بازداشت و محکوم شده است. حبیبی در مرداد ۱۳۹۷، از سوی شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران، بدلیل مشارکت مسالمتآمیز در فعالیتهای صنفی و کارگری، با اتهامات «تبانی علیه امنیت ملی»، «تبلیغ علیه نظام» و «اخلال در نظم عمومی» به هفتسالونیم حبس تعزیری محکوم شد. و در آبان ماه ۱۳۹۹ پس از گذراندن ۳۰ ماه از دوران محکومیت خود، با تخفیف مجازات، از ندامتگاه مرکزی تهران بزرگ آزاد شد. مجددا اردیبهشت ۱۴۰۱، یک روز پیش از اول ماه می و روز معلم در ایران، حبیبی به همراه تعدادی دیگر از فعالان حقوق معلمان، از جمله جعفر ابراهیمی و رسول بداقی با خشونت فیزیکی بازداشت شدند.
فرانت لاین دیفندرز، نسبت به اتهامات جدید علیه محمد حبیبی، و خشونت فیزیکی وارد شده به ایشان، نگران بوده و از مقامات ایرانی میخواهد:
- رفع فوری و بیقید و شرط همه اتهامات نسبت داده شده به محمد حبیبی
- انجام تحقیقات، اعلام نتایج و پاسخگویی بیطرفانه مسئولین در مورد اتهامات وارده، و خشونت فیزیکی به، محمد حبیبی.
- توقف سرکوب فعالان حقوق بشر در ایران، تضمین فراهم آوردن فضایی برای انجام فعالیتهای حقوق بشری عاری از خشونت، تهدید، ارعاب، زندان و رفع هرگونه محدودیت از جمله آزار و اذیت قضایی.
bit.ly/3Hhv3SS
لینک خبر:
https://www.frontlinedefenders.org/en/case/human-rights-defender-mohammad-habibi-charged
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#ما_خاموش_شدنی_نیستم
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@Shbazneshasteganir
فرانت لاین دیفندرز، در نامهای نسبت به اتهامات واردهی جدید به محمد حبیبی، فعال صنفی و حقوق بشری، معترض و خواهان انجام اقدامات فوری در خصوص این فعال صنفی شده است. در بخشهایی از این نامه آمده است:
اسفند ماه ۱۴۰۱ ، تظاهرات مسالمتآمیزی علیه مسمومیتهای زنجیرهای دانشآموزان دختر در سراسر کشور آغاز شد. اعتقاد بر این است که این مسمومیتها به منظور تلافی علیه زنان و دختران برای دفاع از حقوق خود در مقابله با قوانین تبعیضآمیز حجاب در ایران، با شرکت در تظاهرات #زن_زندگی_آزادی بوده است. نیز بدلیل شرکت در تظاهرات مسالمتآمیز علیه مسمومیتسازی مدارس، بسیاری از معلمان، اساتید دانشگاه، مدافعان حقوق زنان، دانشجویان، و فعالان صنفی و سندیکایی، هدف نیروهای امنیتی قرار گرفتند.
محمد حبیبی، مدافع حقوق بشر، و سخنگوی و عضو هیئت مدیره کانون صنفی معلمان تهران است. محمد حبیبی، در ۱۶ فروردین ۱۴۰۲، پس از انتشار پستهایی در اعتراض به مسمومیتهای زنجیرهای دانشآموزان در ایران، در شبکه ایکس، که قبلاً با نام توییتر شناخته میشد، با ضرب و شتم بازداشت و از سوی دادگاه انقلاب شهریار به «اجتماع و تبانی علیه امنیت ملی» متهم شد. لازم به ذکر است که قاضی پرونده اعلام نموده بود که مستندات موجود بر علیه محمد حبیبی، برای این اتهام متناسب با اتهام "تبلیغ علیه نظام" میباشد. متعاقباً، این فعال صنفی علیه ماموران امنیتی شکایت کرد، و در گزارشی کاملا کذب، مأموران امنیتی اعلام کردند که حبیبی در حین دستگیری، قصد فرار از خودروی ماموران امنیتی را داشته است، و شکایت آقای حبیبی بدون بررسی و انجام مراحل قانونی رد شد و برای ضابطان امنیتی، که در ضرب و شتم حبیبی نقش داشتند، عدم تعقیب صادر گردید. این فعال صنفی در تاریخ ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ پس از ۴۷ روز بازداشت، با وثیقهی یک میلیارد ریال، تا زمان دادگاهی بهصورت موقت آزاد شد. نیز در جلسهی اخیر دادگاهی آقای حبیبی در روز چهارشنبه ۲۰ دی ماه ۱۴۰۲، در اقدامی غیرقانونی دیگر، بدون هیچ اطلاع قبلی به ایشان و یا وکیل، قاضی پروندهی ایشان عوض شده بود و بنا بر گزارش اولیه نهادهای امنیتی، با همان اتهام «اجتماع و تبانی علیه امنیت ملی» دادگاهی شد.
محمد حبیبی از سال ۱۳۹۶ تاکنون چندین بار بهدلیل فعالیتهای صنفی و حقوق بشری بازداشت و محکوم شده است. حبیبی در مرداد ۱۳۹۷، از سوی شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران، بدلیل مشارکت مسالمتآمیز در فعالیتهای صنفی و کارگری، با اتهامات «تبانی علیه امنیت ملی»، «تبلیغ علیه نظام» و «اخلال در نظم عمومی» به هفتسالونیم حبس تعزیری محکوم شد. و در آبان ماه ۱۳۹۹ پس از گذراندن ۳۰ ماه از دوران محکومیت خود، با تخفیف مجازات، از ندامتگاه مرکزی تهران بزرگ آزاد شد. مجددا اردیبهشت ۱۴۰۱، یک روز پیش از اول ماه می و روز معلم در ایران، حبیبی به همراه تعدادی دیگر از فعالان حقوق معلمان، از جمله جعفر ابراهیمی و رسول بداقی با خشونت فیزیکی بازداشت شدند.
فرانت لاین دیفندرز، نسبت به اتهامات جدید علیه محمد حبیبی، و خشونت فیزیکی وارد شده به ایشان، نگران بوده و از مقامات ایرانی میخواهد:
- رفع فوری و بیقید و شرط همه اتهامات نسبت داده شده به محمد حبیبی
- انجام تحقیقات، اعلام نتایج و پاسخگویی بیطرفانه مسئولین در مورد اتهامات وارده، و خشونت فیزیکی به، محمد حبیبی.
- توقف سرکوب فعالان حقوق بشر در ایران، تضمین فراهم آوردن فضایی برای انجام فعالیتهای حقوق بشری عاری از خشونت، تهدید، ارعاب، زندان و رفع هرگونه محدودیت از جمله آزار و اذیت قضایی.
bit.ly/3Hhv3SS
لینک خبر:
https://www.frontlinedefenders.org/en/case/human-rights-defender-mohammad-habibi-charged
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#ما_خاموش_شدنی_نیستم
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
@Shbazneshasteganir
Telegraph
انتشار نامهی فرانت لاین دیفندرز، نسبت به اتهامات واردهی جدید به محمد حبیبی، فعال صنفی و حقوق بشری
فرانت لاین دیفندرز، در نامهای نسبت به اتهامات واردهی جدید به محمد حبیبی، فعال صنفی و حقوق بشری، معترض و خواهان انجام اقدامات فوری در خصوص این فعال صنفی شده است. در بخشهایی از این نامه آمده است: فروردین و اردیبهشت ۱۴۰۲، تظاهرات مسالمتآمیزی علیه مسمومیتهای…
🔴بیانیه تبیینی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران نسبت به عوارض حضور روحانیون در مدارس و تداوم سیاست آموزش ایدئولوژیک
در طی چهل و پنج سال گذشته ، سیستم آموزشی در سطوح مختلف و از جمله مدارس همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدیولوژیک بوده است .
چارچوبی گزینشی و نگاهی ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش که در آن ، نگاهی انسانی به مقوله آموزش غایب است .
به عبارت دیگر ، ساختار آموزشی برای حکومت مستقر ، صرفا تا جایی محل توجه است که سربازانی برای پیشبرد اهداف سیاسی/ ایدئولوژیک حکومت تربیت کند .
با این همه نگاهی به وضعیت مدارس در کشور و توجه به خواسته ها ، مطالبات و رویاهای نسل نوجوان و جوان در ایران نشان می دهد که نه تنها ، حکومت در پیشبرد چنین سیاستی در ساختار آموزشی ناتوان بوده است که ، میان هنجارها و ارزش های رسمی و ارزش های فرهنگی نسل جدید ، فرسنگها فاصله وجود دارد .
شکست سیاست های حاکمیتی در ساختار آموزشی، در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک ، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد .
همراهی گسترده دانش آموزان و معلمان با معترضان به شکل های مختلف نمادی از این تلاش های ناکام بیش از چهار دهه ای حکومت در یکسان سازی ساختار آموزشی با آموزه های اسلام سیاسی بود .
در طول جنبش و بعد از آن ، حاکمیت تلاش کرد با بازداشت دانش آموزان و معلمان و پس از آن با اخراج و تعدیل و جابجایی های گسترده نیروی آموزشی در سطح مدارس ، به گونه ای شرایط پیش آمده را مدیریت کند .
در طول یک سال گذشته نیز یکی از سیاست های اعلامی و تبلیغاتی ، استخدام طلاب و روحانیون در آموزش و پرورش و به کارگیری آنها در مدارس به عنوان نیروی آموزشی بوده است .
به عبارت دیگر هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص و جایگزینی آن با طلبه ای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد .
سیاستی که به شکل های مختلف در طول بیش از چهار دهه دنبال شده است و نگاهی به ساحت اجتماعی و سیاسی بیانگر این مدعا است که نهاد روحانیت در همه حوزه های سیاسی ، اقتصادی ،اجتماعی ، امنیتی ، نظامی و حتی صنعتی حضور چشمگیری دارد .
آموزش و پرورش نیز از چنین گزندی دور نبوده است ، چرا که همواره در این سالها در راس مجموعه تدوین کتاب های درسی یک روحانی ریاست داشته است ، بی آنکه کسی بداند که کدام ضرورت حضور دایمی یک روحانی را در راس این مجموعه ایجاب می کند .
با این همه حضور کمرنگ روحانیون در مدارس در این سالها نه از سر علاقمندی ساختار به تخصص، که بیشتر به عدم وجود منافع کافی و وافی در این بخش برای روحانیون است .چرا که نمایندگان آنها به نام حوزه های پرورشی و تربیتی تلاش داشته اند که اجرا کننده سیاست های تدوین شده نهاد روحانیت به عنوان بخش مهمی از طبقه حاکم در مدارس باشند .
با این همه جنبش ژینا/مهسا نگرانی های عمده ای را برای سیستم مستقر بدنبال داشته است ، به گونه ای که حاضر شده است که به این حضور نمادین ، شکلی واقعی ببخشد .
استخدام گسترده روحانیون در اموزش و پرورش و سیاست جایگزینی آخوند به جای معلم در مدارس یک حرکت ارتجاعی به مکتب خانه های دهه سی می باشد که همه دست آوردهای آموزش و پرورش در صد سال اخیر را به باد می دهد .
سیاستی که بیش از هر چیز ناشی از عدم شناخت صحیح از کودکان و نوجوان ایرانی و عادت چهل و چهار ساله به سیاست های تجویزی/ دستوری است .
از آنجا که برای ما روشن است که ساختار سیاسی حاکم ، کمترین علاقه ای به تحول بهینه در ساختار آموزشی کشور ندارد ، و نشانه روشن آن قرار گرفتن فردی با سابقه امنیتی در راس آموزش و پرورش کشور است ، ما به عنوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، با مخاطب قرار دادن خانواده های ایرانی نسبت به عواقب حضور سیستماتیک روحانیون در مدارس و خطرات آن برای کودکانشان هشدار می دهیم :
یک . می دانیم که در سالهای اخیر کیفیت آموزش در مدارس ایران بدلایل مختلف از جمله بی کفایتی مدیران و تصمیم گیران آموزشی به شدت افت داشته است .حضور افراد غیر متخصص همچون روحانیون در مدارس می تواند وضعیت را به مراتب اسفناک تر سازد .چرا که حضور آنها در مدارس صرفا محدود به امور پرورشی و دروس دینی نیست .در ماه های اخیر مواردی از حضور روحانیون در مدیریت یا معاونت های آموزشی و حتی دروس تخصصی در برخی مدارس مشاهده است .
متن کامل بیانیه را اینجا بخوانید
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
@Shbazneshasteganir
در طی چهل و پنج سال گذشته ، سیستم آموزشی در سطوح مختلف و از جمله مدارس همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدیولوژیک بوده است .
چارچوبی گزینشی و نگاهی ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش که در آن ، نگاهی انسانی به مقوله آموزش غایب است .
به عبارت دیگر ، ساختار آموزشی برای حکومت مستقر ، صرفا تا جایی محل توجه است که سربازانی برای پیشبرد اهداف سیاسی/ ایدئولوژیک حکومت تربیت کند .
با این همه نگاهی به وضعیت مدارس در کشور و توجه به خواسته ها ، مطالبات و رویاهای نسل نوجوان و جوان در ایران نشان می دهد که نه تنها ، حکومت در پیشبرد چنین سیاستی در ساختار آموزشی ناتوان بوده است که ، میان هنجارها و ارزش های رسمی و ارزش های فرهنگی نسل جدید ، فرسنگها فاصله وجود دارد .
شکست سیاست های حاکمیتی در ساختار آموزشی، در پیشبرد آموزش ایدیولوژیک ، در بزنگاه جنبش ژینا/مهسا بیش از پیش نمایان شد .
همراهی گسترده دانش آموزان و معلمان با معترضان به شکل های مختلف نمادی از این تلاش های ناکام بیش از چهار دهه ای حکومت در یکسان سازی ساختار آموزشی با آموزه های اسلام سیاسی بود .
در طول جنبش و بعد از آن ، حاکمیت تلاش کرد با بازداشت دانش آموزان و معلمان و پس از آن با اخراج و تعدیل و جابجایی های گسترده نیروی آموزشی در سطح مدارس ، به گونه ای شرایط پیش آمده را مدیریت کند .
در طول یک سال گذشته نیز یکی از سیاست های اعلامی و تبلیغاتی ، استخدام طلاب و روحانیون در آموزش و پرورش و به کارگیری آنها در مدارس به عنوان نیروی آموزشی بوده است .
به عبارت دیگر هدف ترسیم شده، پاکسازی مدارس از نیروی آموزشی متخصص و جایگزینی آن با طلبه ای است که کمترین تخصصی در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان ندارد .
سیاستی که به شکل های مختلف در طول بیش از چهار دهه دنبال شده است و نگاهی به ساحت اجتماعی و سیاسی بیانگر این مدعا است که نهاد روحانیت در همه حوزه های سیاسی ، اقتصادی ،اجتماعی ، امنیتی ، نظامی و حتی صنعتی حضور چشمگیری دارد .
آموزش و پرورش نیز از چنین گزندی دور نبوده است ، چرا که همواره در این سالها در راس مجموعه تدوین کتاب های درسی یک روحانی ریاست داشته است ، بی آنکه کسی بداند که کدام ضرورت حضور دایمی یک روحانی را در راس این مجموعه ایجاب می کند .
با این همه حضور کمرنگ روحانیون در مدارس در این سالها نه از سر علاقمندی ساختار به تخصص، که بیشتر به عدم وجود منافع کافی و وافی در این بخش برای روحانیون است .چرا که نمایندگان آنها به نام حوزه های پرورشی و تربیتی تلاش داشته اند که اجرا کننده سیاست های تدوین شده نهاد روحانیت به عنوان بخش مهمی از طبقه حاکم در مدارس باشند .
با این همه جنبش ژینا/مهسا نگرانی های عمده ای را برای سیستم مستقر بدنبال داشته است ، به گونه ای که حاضر شده است که به این حضور نمادین ، شکلی واقعی ببخشد .
استخدام گسترده روحانیون در اموزش و پرورش و سیاست جایگزینی آخوند به جای معلم در مدارس یک حرکت ارتجاعی به مکتب خانه های دهه سی می باشد که همه دست آوردهای آموزش و پرورش در صد سال اخیر را به باد می دهد .
سیاستی که بیش از هر چیز ناشی از عدم شناخت صحیح از کودکان و نوجوان ایرانی و عادت چهل و چهار ساله به سیاست های تجویزی/ دستوری است .
از آنجا که برای ما روشن است که ساختار سیاسی حاکم ، کمترین علاقه ای به تحول بهینه در ساختار آموزشی کشور ندارد ، و نشانه روشن آن قرار گرفتن فردی با سابقه امنیتی در راس آموزش و پرورش کشور است ، ما به عنوان شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ، با مخاطب قرار دادن خانواده های ایرانی نسبت به عواقب حضور سیستماتیک روحانیون در مدارس و خطرات آن برای کودکانشان هشدار می دهیم :
یک . می دانیم که در سالهای اخیر کیفیت آموزش در مدارس ایران بدلایل مختلف از جمله بی کفایتی مدیران و تصمیم گیران آموزشی به شدت افت داشته است .حضور افراد غیر متخصص همچون روحانیون در مدارس می تواند وضعیت را به مراتب اسفناک تر سازد .چرا که حضور آنها در مدارس صرفا محدود به امور پرورشی و دروس دینی نیست .در ماه های اخیر مواردی از حضور روحانیون در مدیریت یا معاونت های آموزشی و حتی دروس تخصصی در برخی مدارس مشاهده است .
متن کامل بیانیه را اینجا بخوانید
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
@Shbazneshasteganir
Telegraph
🔴بیانیه تبیینی شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران نسبت به عوارض حضور روحانیون در مدارس و تداوم سیاست آموزش ایدئولوژیک
در طی چهل و پنج سال گذشته ، سیستم آموزشی در سطوح مختلف و از جمله مدارس همواره ابزار بازنمایی ارزشهای رسمی حاکمیتی و بازتولید نظام آموزشی ایدیولوژیک بوده است . چارچوبی گزینشی و نگاهی ابزاری به مدرسه و ساختار آموزش و پرورش که در آن ، نگاهی انسانی به مقوله…