پژوهش روشمند دانشی، دارای آماج و هدف نیست

#روشمندی دانشی برای دانستن جهان و پدیده‌ها است و پس از آنکه پدیده را شناخت و دانست که چگونه کار می‌کند؛ آنگاه از دانش فراهم شده برای خدمت رسانی به مردم، بهره می‌گیرد(معماری، مهندسی، درمان و...)

در دانشنما(شبه علم) این روند وارونه است یعنی به مانند ایدئولوگ‌ها و ژاژ باوران، از آغاز، هدف و گرایش و پاسخ ۱۰۰درصدی را بنیاد می‌گیرند و سپس با سوگیری های تاییدی +سوی من +هاله +تک‌پارامتریکال و... +نیرنگ و مغلطه، به دنبال یافتن مثال و شواهد (نه مدرک و داده های روشن و تکرار شونده) برای تایید خود می‌گردند و آنگاه که چند نمونه را یافتند، شمار بسیاری از مدارک +داده‌ها +شواهد ناهمسوی دیگر را ناانگاشته و سانسور می‌کنند و تنها داده‌ #فیک خودشان را بجای #فکت و دانش، نمود می‌دهند.
سپس آنرا در خبرگذاری ها و سایت خود و گاه در ژورنال هایی با "فکت چک" سست همرسانی می‌کنند، آنگاه به خود نماینده علم می‌گویند.

شوربختانه موج دانشستیز مقاله گرایی در دانشگاه ها و شیوه آموزش تک‌پارامتری در آکادمی ها مایه آن شده که #سواد‌آموخته های بسیار بجای #دانش‌آموخته داشته باشیم.

🎓Behavioral Sciences
💬 Group

🧬 تبار شناسی واژگان دانش و ساینس
🪶 شهرام سپهری راد
۱🔏 واژگان ساینس و دانش همریشه هستند. و از دیرباز تا کنون در #ادبیات و #فرهنگ همگانی مردم ایران و در همه زبانهای ایرانی‌نیا، دانش/دانِش/ذانیش‌ و... درست در پرمانه و مفهوم «ساینس» به کار میرفته و میرود.
➕🎓 در عکس ها ریشه شناسی دقیق واژگان آورده شده است
از پیرامون ۱۳۵۰ سال پیش که زبان دیوانیسالاری ایران برای برهه‌ای زبان عربی شد اندک اندک واژه #علم هم در کنار دانش جای گرفت ولی همچنان در نزد مردم ایرانی واژه دانش کاربرد داشته و دارد و مردم نیز در همه زبانهای ایرانی‌ به روشنی برای رشته‌های طبیعی و تجربی( فیزیک، شیمی، ریاضی، هندسه، رفتارشناسی، رایانه و...) دانش را بکار میبرند.
در نسک های کهن و به زبان پهلوی مانند بندهش +اوستا +خردنامه‌ی فردوسی و... نیز واژه دانش، درست و دقیق همین کاربرد ساینس را داشته.
🪶 ز گهواره تا گور دانش بجوی
🪶 درخت تو گر آورد بار دانش بگیرد به زیر آوری چرخ نیلوفری را
🪶 سخن هر چه گویم همه گفته‌اند | بر باغ دانش همه رفته‌اند
🪶 نبشتن به خسرو بیاموختند | دلش را به دانش بر افروختند
🪶 جهان را چو باران به بایستگی | روان را چو دانش به شایستگی
🪶 همه ساله پیروز بادی و شاد | سرت پر ز دانش دلت پر ز داد

🗝 استادان زبانشناسی هم برای science واژه «دانش» و برای knowledge واژه «شناخت» را برگزیده اند.
اینجا و اینجا

#Science #Linguistics #Etymology #Terminology #Lexical_evolution

۲🔒 جدایی ساینس و دانش، دست‌پخت تلخ عبد‌الکریم سروش (حسین حاج فرج‌الله دبّاغ)

مصادره، جعل و تحریف از نشانه های دانشنما(شبه علم) و خرافات است
برخی از پیشینان اسلامی، واژگان علم و دانش را جدا کرده اند ولی هرگز رسمی نشد و به شیوه رسمی اگر به ویکی‌پدیای پارثی بنگرید برای ترجمه واژه ساینس از دانش بکار نمیبرد و بسیار بی‌بنیاد و ناروشمند و رسوا آنرا برابر واژه نالج انگلیسی بکار میبرد. این در حالی است که از دیرباز واژه #فرزانش را داریم که حتی تا کنون ما در ایران و واژه #فرزانش و #معرفت و گاه #شناخت یا #حکمت را به معنی نالج داشته و بکار میبردیم.
🕯 دانش = Science
🕯فرزانش= شناخت= Knowledge به معنی انباشتِ خرد +دانش +فرهنگ است.

اگر در همان برگه‌ی دانش در ویکی‌پدیا به بخش منابع(بُنمایِگان) بنگرید هیچ نشانی از #بزرگان و #استادان زبان‌شناسی ایران دیده نمیشود ولی نام «عبدالکریم سروش و #پاد فرهنگستان زبان» را خواهید دید. خب ببینیم چرا این کار را کرده اند؟

📌در اسلام به کسی که به جایگاهی در فقه اسلامی میرسد میگویند: «عالم، علامه، ذی علم، صاحب العلم،...» و به شاخه های فقه و شرع اسلامی میگویند: «علم ماورا، علم الهیات، علم الحدیث، علم الفقه، علم تکلم - علم غیب، علم خارج- علم الشرع - علم و .... » که همه به خرافات برمیگردد و هیچ پیوندی با زند و تعریف ساینس ندارد (کنار هم گذاشتن علم و این واژه ها سزاوار «اُسکار ژاژگویی» است)

📌از آنجا که واژه دانش هرگز در فرهنگ ایرانی برای دین و خرافات و شاخه های آن بکار نمیرود برای نمونه هرگز و هرگز و هرگز در فرهنگ ایرانی واژه دانشمند، دانشجو، دانشپژوه، دانشور، دانشورز و... برای علامه، طلبه، طالب، عالم و... بکار برده نمی‌شود. پس عبدالکریم سروش (آن خدایگان خدعه و تقیه، آن فیلسوف اسلامپناه) و دیگر همباورانش برای آنکه بار ارزشی و ارج بر دینشان بنهد، واژه علم را برای دین نگه داشته و «معنی» واژه دانش را به مانند همه همپالکی‌های پیش از خودش تغییر داده است.
یادمان باشد که سروش گفته که: خمینی باسوادترین رهبر تاریخ ایران بود. یعنی حتی معنی سواد را هم تحریف کرده است.

داده ها و دانسته های بیشتر در کامنت‌

‌‎در افروختن دانش، یا شمع باش یا آینه
‏شمع و آیینه شمایید، همرسانی با شما

Behavioral Sciences | 💬 Group
Market B Science | 💬 Group

🎓 دموکراسی در کندوی زنبورهای عسل
🕯 بنمایه : رییِل ساینس (هجدهم سپتامبر ۲۰۲۱)
💱 ترجمه : نادیه افشاری
🪔 درونمایه :
۰۱:۵۴ رقصِ زنبورها
۰۵:۲۵ گفتمان دموکراتیک
۰۹:۳۰ هوشِ گروهی

🪶 شهرام سپهری:
نورال نتورک(شبکه نورونی) مغز یک سیستم پیچیده‌ی خود فراخوان است که در هنگام تصمیم‌گیری و گزیش، رویکردی آنارکو دموکراتیک* دارد و همانگونه که در فیلم هم گفته می‌شود ساختار توداکی/اجتماعی زنبورها به سان برهمکنش نورون‌ها در مغز است.
* آنارکودموکراتیک = آنارکی +دموکراسی
#Science #Biosociology #ComplexSystems #Social_neurobehavioral_sciences

‏🕯🪔🕯🪔🕯🪔
📎دموکراسی را مردمسالاری ترجمه نکنید چون #رویکرد دموکراسی به تنهایی یک اولیگارشی اجتماعی بزرگ است. خود واژه «دموکراسی» یا واژگان «گُزینشیک» یا «بیشینه سالاری» معنی را بهتر می‌رسانند.
مردمسالاری در کشورداری سیستماتیک-ساینتیفیک با مکانیزم های #آمیخته (و نه تنها با یک یا دو مکانیزم) نمود میابد ولی در کشورداری ایدئولوژیکال-فلسفی که در آن بجای مکانیزم، ایدئولوژی نمود دارد، مردم سالاری و آزادی به معنی #راستین پدید نمی‌یابد.

💬 Group (People) | 💬 Group (Market)

من آدم درد دل نیستم
تا سفره دل را وا کنی، دیگری تا نشان ندهد که از تو بدبخت‌تر است وا نمی‌دهد 😊

گویا این یک رفتار فراگیر است و خودمان هم زمانی که در جایگاه شنونده باشیم نمه هایی از این رفتار دست کم از پندارمان می‌گذرد😉

در زبان کُردی (پهلوی)، پندی فرهنگی و خردمندانه هست:

سوگ لَگَرد خوات، سور لَگَرد گِشت.
خَم:
اَرا کسی دَردَناس بو، زوخَ جَرگِی کِی
اَرا اَوه دِل‌نَناس بو، زَخمَ زووانت دِی

زمان چارَی ژانَ

سوگ با خودت، سور با همه.
غم:
برای کسی که دردآشنا باشد، رنج به جگرش می‌کند؛
برای او که دل‌ناآشنا باشد، زخم زبانت می‌زند

زمان چاره‌ی درد است

| 💬 Group (P)
| 💬 Group (M)