مجمع متخصصین طرحواره درمانی
✅ دلایل به وجود آمدن طرح واره چیست؟ 🟡 اولین دلیل ، ارضا نشدن نیازهای هیجانی اساسی دوران کودکیست که این نیازها شامل پنج موارد زیر می‌شوند : 👇 ۱- دلبستگی ایمن به دیگران ۲-خود گردانی، کفایت و هویت ۳-آزادی در بیان نیازها و هیجانهای سالم ۴ -خود انگیختگی و تفریح…
👇 توضیحات :
۱ / نیاز به ارتباط پایدار، ایمن و با محبت :
🔻یکی از نیازهای اساسی همه انسان ها این است که توسط دیگران دوست داشته شوند و در ارتباط با والدین احساس امنیت کنند. زمانی که این نیاز برآورده شد فرد ارتباط صمیمی و عاطفی خوبی با دیگران برقرار می‌کند و با خانواده، گروه‌ها، جامعه‌ای که در آن زندگی می‌کند، یکپارچگی و پیوند عمیقی را تجربه خواهد کرد.
۲ / پرورش خودگردانی و کفایت در کودک :
🔻 خودگردانی یعنی این که کودک در مقایسه با همسالانش به طور مستقل و بدون حمایت والدین کارهایش را انجام دهد. چنین کودکی محیط بیرون از خانواده را امن می‌داند و نگرانی بیش از حد درباره تهدید شدن توسط دیگران ندارد. مسولیت‌پذیری در کودک رشد می‌کند و از اعتماد به نفس خوبی برخودار می گردد.
✔️دورهمی طرحواره درمانگران ایران
@SchemaTherap
✅ارسال برای دیگران
۱ / نیاز به ارتباط پایدار، ایمن و با محبت :
🔻یکی از نیازهای اساسی همه انسان ها این است که توسط دیگران دوست داشته شوند و در ارتباط با والدین احساس امنیت کنند. زمانی که این نیاز برآورده شد فرد ارتباط صمیمی و عاطفی خوبی با دیگران برقرار می‌کند و با خانواده، گروه‌ها، جامعه‌ای که در آن زندگی می‌کند، یکپارچگی و پیوند عمیقی را تجربه خواهد کرد.
۲ / پرورش خودگردانی و کفایت در کودک :
🔻 خودگردانی یعنی این که کودک در مقایسه با همسالانش به طور مستقل و بدون حمایت والدین کارهایش را انجام دهد. چنین کودکی محیط بیرون از خانواده را امن می‌داند و نگرانی بیش از حد درباره تهدید شدن توسط دیگران ندارد. مسولیت‌پذیری در کودک رشد می‌کند و از اعتماد به نفس خوبی برخودار می گردد.
✔️دورهمی طرحواره درمانگران ایران
@SchemaTherap
✅ارسال برای دیگران
👍12
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
👇 توضیحات : ۱ / نیاز به ارتباط پایدار، ایمن و با محبت : 🔻یکی از نیازهای اساسی همه انسان ها این است که توسط دیگران دوست داشته شوند و در ارتباط با والدین احساس امنیت کنند. زمانی که این نیاز برآورده شد فرد ارتباط صمیمی و عاطفی خوبی با دیگران برقرار می‌کند…
۳ / آزادی در بيان نيازها و هيجان‌های سالم :
🔻 والدین باید اجازه دهند که فرزندشان به شکلی آزاد بتواند هیجانات سالم را با رعایت هنجارها، ابراز کند. کودک بدون ترس نیازهای و خواسته‌ها خود را به زبان بیاورد.
۴ / داشتن تفریح و برانگیختگی نرمال :
🔻خداوند در قرآن کریم می‌فرماید : ما انسان را در زرنج آفریدیم ؛ این رنج در سراسر زندگی وجود دارد و پرداختن به حل مشکلات مختلف ما را از اصل مهمی به نام زندگی کردن غافل می‌کند. کودکان نیاز دارند که تفریح و برانگیختگی هیجانی را در حد لازم تجربه کنند. شادی و تفریح سالم را به کودکانمان ارزانی بداریم.
۵ / نیاز به محدودیت واقع‌بینانه و خویشتن‌داری :
🔻والدین باید به انضباط ،مواجهه مناسب ، محدوديت‌ها منطقی، مسوليت پذيري، همكاری متقابل و هدف گزينی توجه ویژه داشته باشند.
اینکه کودک بیاموزد که برای هر رفتاری باید یکسری هنجارها سالم را رعایت کند و خویشتن‌داری خوبی از خود نشان دهد.
با چنین نگرشی کودک یاد می‌گیرد که خویشتن‌دار باشد، تکانه‌های هیجانی خود را کنترل کند و همچنین به فکر دیگران و منافع آنان در حد لازم باشد.
✔️دورهمی طرحواره درمانگران ایران
@SchemaTherap
✅ارسال برای دیگران
🔻 والدین باید اجازه دهند که فرزندشان به شکلی آزاد بتواند هیجانات سالم را با رعایت هنجارها، ابراز کند. کودک بدون ترس نیازهای و خواسته‌ها خود را به زبان بیاورد.
۴ / داشتن تفریح و برانگیختگی نرمال :
🔻خداوند در قرآن کریم می‌فرماید : ما انسان را در زرنج آفریدیم ؛ این رنج در سراسر زندگی وجود دارد و پرداختن به حل مشکلات مختلف ما را از اصل مهمی به نام زندگی کردن غافل می‌کند. کودکان نیاز دارند که تفریح و برانگیختگی هیجانی را در حد لازم تجربه کنند. شادی و تفریح سالم را به کودکانمان ارزانی بداریم.
۵ / نیاز به محدودیت واقع‌بینانه و خویشتن‌داری :
🔻والدین باید به انضباط ،مواجهه مناسب ، محدوديت‌ها منطقی، مسوليت پذيري، همكاری متقابل و هدف گزينی توجه ویژه داشته باشند.
اینکه کودک بیاموزد که برای هر رفتاری باید یکسری هنجارها سالم را رعایت کند و خویشتن‌داری خوبی از خود نشان دهد.
با چنین نگرشی کودک یاد می‌گیرد که خویشتن‌دار باشد، تکانه‌های هیجانی خود را کنترل کند و همچنین به فکر دیگران و منافع آنان در حد لازم باشد.
✔️دورهمی طرحواره درمانگران ایران
@SchemaTherap
✅ارسال برای دیگران
👍4
✅ مشخصه‌های عمومی طرحواره های ناسازگار اولیه ( تله های ذهنی ) :
1⃣ مطلق گرایی :
🔅 باورها، افکار و قضاوت‌های ثابت، مطلق و ارزیابی نشده در مورد خود، دیگران و جهان که از کودکی و اوایل نوجوانی در ما شکل گرفته‌اند.
1⃣ مطلق گرایی :
🔅 باورها، افکار و قضاوت‌های ثابت، مطلق و ارزیابی نشده در مورد خود، دیگران و جهان که از کودکی و اوایل نوجوانی در ما شکل گرفته‌اند.
👍4
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
✅ مشخصه‌های عمومی طرحواره های ناسازگار اولیه ( تله های ذهنی ) : 1⃣ مطلق گرایی : 🔅 باورها، افکار و قضاوت‌های ثابت، مطلق و ارزیابی نشده در مورد خود، دیگران و جهان که از کودکی و اوایل نوجوانی در ما شکل گرفته‌اند.
2⃣ مقاوم در برابر تغییر :
🔅 شامل خاطرات، هیجانات، احساسات بدنی و شناختواره‌ها هستند که خاطرات هیجانی عمیق آنها در مغز ناهوشیار ما از کودکی قرار دارند و به سختی تغییر می‌کنند.
🔅 شامل خاطرات، هیجانات، احساسات بدنی و شناختواره‌ها هستند که خاطرات هیجانی عمیق آنها در مغز ناهوشیار ما از کودکی قرار دارند و به سختی تغییر می‌کنند.
👍5
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
2⃣ مقاوم در برابر تغییر : 🔅 شامل خاطرات، هیجانات، احساسات بدنی و شناختواره‌ها هستند که خاطرات هیجانی عمیق آنها در مغز ناهوشیار ما از کودکی قرار دارند و به سختی تغییر می‌کنند.
3⃣ آشنایی و عادت :
🔅از کودکی چون با آنها بزرگ شده‌ایم و بر اساس آنها تجربیات زندگی را قضاوت کرده و خود را اینگونه سازگار کرده‌ایم؛ به آنها عادت کرده و وابسته شده‌ایم و برای ما تجربه آشنایی هستند. به اصطلاح طرحواره ها " آشنای قدیمی هستند " ، پس اگر چه به ما رنج می‌دهند اما با آنها راحت‌تریم!
🔅از کودکی چون با آنها بزرگ شده‌ایم و بر اساس آنها تجربیات زندگی را قضاوت کرده و خود را اینگونه سازگار کرده‌ایم؛ به آنها عادت کرده و وابسته شده‌ایم و برای ما تجربه آشنایی هستند. به اصطلاح طرحواره ها " آشنای قدیمی هستند " ، پس اگر چه به ما رنج می‌دهند اما با آنها راحت‌تریم!
👍2
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
3⃣ آشنایی و عادت : 🔅از کودکی چون با آنها بزرگ شده‌ایم و بر اساس آنها تجربیات زندگی را قضاوت کرده و خود را اینگونه سازگار کرده‌ایم؛ به آنها عادت کرده و وابسته شده‌ایم و برای ما تجربه آشنایی هستند. به اصطلاح طرحواره ها " آشنای قدیمی هستند " ، پس اگر چه به…
4⃣ تکرار شونده :
🔅 از طریق قضاوت‌های سوگیرانه و نیز رفتارهای مقابله‌ای ناسازگارانه که در برابر آنها داریم مثل اجتناب، جبران افراطی و تسلیم شدن، خود را تداوم می‌بخشند و به بقای خود کمک می‌کنند.
🔅 از طریق قضاوت‌های سوگیرانه و نیز رفتارهای مقابله‌ای ناسازگارانه که در برابر آنها داریم مثل اجتناب، جبران افراطی و تسلیم شدن، خود را تداوم می‌بخشند و به بقای خود کمک می‌کنند.
👍2
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
4⃣ تکرار شونده : 🔅 از طریق قضاوت‌های سوگیرانه و نیز رفتارهای مقابله‌ای ناسازگارانه که در برابر آنها داریم مثل اجتناب، جبران افراطی و تسلیم شدن، خود را تداوم می‌بخشند و به بقای خود کمک می‌کنند.
5⃣ پیش‌بینی پذیری :
🔅 اتفاقات را بر اساس آنها پیش‌بینی یا در واقع پیشگویی خودتحقق بخش، می‌کنیم و با ترفند طرحواره‌ها فکر می‌کنیم توان پیش‌بینی اتفاقات و کنترل شرایط داریم!
🔅 اتفاقات را بر اساس آنها پیش‌بینی یا در واقع پیشگویی خودتحقق بخش، می‌کنیم و با ترفند طرحواره‌ها فکر می‌کنیم توان پیش‌بینی اتفاقات و کنترل شرایط داریم!
👍2
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
5⃣ پیش‌بینی پذیری : 🔅 اتفاقات را بر اساس آنها پیش‌بینی یا در واقع پیشگویی خودتحقق بخش، می‌کنیم و با ترفند طرحواره‌ها فکر می‌کنیم توان پیش‌بینی اتفاقات و کنترل شرایط داریم!
6⃣ حساسیت افراطی به اتفاقات و استرس‌ها :
🔅 تهدیدهای زندگی را بصورت مداوم، پایش و حتی هیجانات منفی خود را موقع تهدیدها، پیش‌بینی می‌کنیم؛ تله‌ها نیز موقع تنش‌ها و چالش‌هایی که ما آنها را در ذهن خود، تهدید ارزیابی کرده‌ایم فعال می‌شوند.
🔅 تهدیدهای زندگی را بصورت مداوم، پایش و حتی هیجانات منفی خود را موقع تهدیدها، پیش‌بینی می‌کنیم؛ تله‌ها نیز موقع تنش‌ها و چالش‌هایی که ما آنها را در ذهن خود، تهدید ارزیابی کرده‌ایم فعال می‌شوند.
👍2
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
6⃣ حساسیت افراطی به اتفاقات و استرس‌ها : 🔅 تهدیدهای زندگی را بصورت مداوم، پایش و حتی هیجانات منفی خود را موقع تهدیدها، پیش‌بینی می‌کنیم؛ تله‌ها نیز موقع تنش‌ها و چالش‌هایی که ما آنها را در ذهن خود، تهدید ارزیابی کرده‌ایم فعال می‌شوند.
7⃣ فعال ساز هیجانات شدید :
هیجاناتی مثل ترس و اضطراب - خجالت و احساس گناه - ناامیدی و بی‌قراری - آزردگی و رنجیدگی، خشم، غم، افسردگی و...
هیجاناتی مثل ترس و اضطراب - خجالت و احساس گناه - ناامیدی و بی‌قراری - آزردگی و رنجیدگی، خشم، غم، افسردگی و...
👍2🤔1
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
7⃣ فعال ساز هیجانات شدید : هیجاناتی مثل ترس و اضطراب - خجالت و احساس گناه - ناامیدی و بی‌قراری - آزردگی و رنجیدگی، خشم، غم، افسردگی و...
8⃣ تولید افکار غیرمنطقی و خطاهای شناختی :
🔅تعمیم دهی، مبالغه افراطی، مطلق نگری و...
🔅تعمیم دهی، مبالغه افراطی، مطلق نگری و...
👍3
✅ اگر مشخص شده که دچار چه تله‌ای هستید ، این سوال مهم را از خودتان بپرسید:
آیا مجموعه افکار، رفتار و روابط من در جهت توقف و ترمیم تله عمل می‌کند یا تکرار، تقویت و تشدید آن؟!
و اینکه چقدر با انتخابهایم به تداوم و تقویت چرخه طرحواره ( تله ) کمک می کنم ؟؟
آیا مجموعه افکار، رفتار و روابط من در جهت توقف و ترمیم تله عمل می‌کند یا تکرار، تقویت و تشدید آن؟!
و اینکه چقدر با انتخابهایم به تداوم و تقویت چرخه طرحواره ( تله ) کمک می کنم ؟؟
👍5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💠دکتر حمیدپور
ویژه مشاورین روانشناسان و درمانگران
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2😍1
SCHEMA THERAPY
این بسته حافظه ای مثل یک فیلتر بزرگ و پیچیده بر سر راه اطلاعات ورودی به حافظه و همچنین اطلاعات موجود در حافظه عمل کرده و با سرند، دسته بندی، و سازمان دهی، شکل گیری معانی جدید را در ذهن ممکن می سازد.
ویژه مشاورین روانشناسان و درمانگران
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
طرحواره ها فراتر از یک باورند آنها ما را برای مقوله بندی اطلاعات و پیش بینی رخدادها توانا می سازند. یک طرحواره در برگیرنده مجموعه ای از خاطرات، هیجانها، حس های بدنی و شناختارهاست. ویژگی مقاوم بودن و سخت جانی طرحواره ها آنها را در صدر فهرست چالشهای کسانی می گذارد که در حرفه شان با ” تغییر ” سر و کار دارند.
ویژه مشاورین روانشناسان و درمانگران
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
واژه طرحواره در روان شناسی و به طور گسترده تر در حوزه شناختیتاریخچه ای غنی و برجسته دارد. در حوزه رشد شناختی طرحواره را به صورت قالبی در نظر می گیرند که بر اساس واقعیت یا تجربه شکل می گیرد تا به افراد کمک کند تجارب خود را تبیین کنند. علاوه بر این ادراک از طریق طرح واره واسطه مندی می شود و پاسخهای افراد نیز توسط طرح واره جهت پیدا می کنند.
در روان شناسی احتمالا این واژه ببیشتر با کارهای پیاژه تداعی می شود. چرا که او در مراحل مختلف رشد شناختی به تفصیل در خصوص طرح واره ها بحث کرده است.
ویژه مشاورین روانشناسان و درمانگران
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
در حوزه رشد شناختی طرح واره به عنوان نقشه انتزاعی شناختی در نظر گرفته می شود که راهنمای تفسیر اطلاعات و حل مساله است. بنابراین ما به یک طرحواره زبانی برای فهم یک جمله و به یک طرحواره فرهنگی برای تفسیر یک افسانه نیازمندیم.
🔺 واژه طرحواره از نخستین دهه های قرن بیستم به متون روانشناسی راه یافت و روانشناسان بسیاری آن را با تعاریف خاص خود شان در چهارچوب نظری ویژه ای بکار بستند.
🔹 به نظر می رسد بارتلت اولین کسی بود که مفهوم طرحواره را در روانشناسی و در گستره حافظه مطرح کرد.
🔺 بعدها کم کم در روانشناسی جایگاه ویژه ای یافت و در نظریات پیاژه مدلهای باز نمایی ذهنی را بخوبی توضیح داد.
☑ مجمع متخصصین طرحواره درمانی
ویژه مشاورین روانشناسان و درمانگران
📣 @SchemaTherap
👨👨👧👧 @SchemaTherapists
ویژه مشاورین روانشناسان و درمانگران
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
در حوزه رشد شناختی طرح واره به عنوان نقشه انتزاعی شناختی در نظر گرفته می شود که راهنمای تفسیر اطلاعات و حل مساله است. بنابراین ما به یک طرحواره زبانی برای فهم یک جمله و به یک طرحواره فرهنگی برای تفسیر یک افسانه نیازمندیم. 🔺 واژه طرحواره از نخستین دهه های…
ویژه مشاورین روانشناسان و درمانگران
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
مجمع متخصصین طرحواره درمانی
در روان شناسی طرحواره را بصورت الگویی در نظر می گیرند که بر اساس واقعیت یا تجربه شکل می گیرد.
ویژه مشاورین روانشناسان و درمانگران
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from نمایندگی رسمی کشوری دوره های تخصصی
تربیت درمانگر اختلالات یادگیری
به مدت ۱۰ جلسه
🔺زمان بندی جلسات دوره 👇
https://t.me/psychology_university/6622
🔅خوانش جامع و کامل بخشهای مرتبط با اختلالات یادگیری در DSM-5
🔅مصاحبه با والدین و کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری
🔅 ابزارهای ارزیابی و تشخیص کارکردهای شناختی پایه (توجه،حافظه،ادراک)
🔅اصول و مبانی توانبخشی شناختی
🔅 آموزشِ طراحی تَسک های شناختی ویژه ۱۸ کارکرد شناختی مرتبط با اختلالات‌یادگیری(بازی‌درمانی،مدادکاغذی،نرم‌افزاری)
🔅 مداخلات اختصاصی ویژه اختلال خواندن
🔅 مداخلات اختصاصی ویژه اختلال نوشتن
🔅 مداخلات اختصاصی ویژه اختلال ریاضی
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
@psychology_university
لینک عضویت ایتا :
https://eitaa.com/joinchat/3113418756Cac5434a671
عضویت در بله :
ble.ir/join/5ebB24t77t
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from نمایندگی رسمی کشوری دوره های تخصصی
⭕️ دوره جامع آسیب شناسی روانی
کودک و نوجوان
💠 با اعطای ۲ گواهی مجزای فارسی و انگلیسی
از انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🔵 اختلالات عصبی - رشدی
ﮐﻢ ﺗﻮاﻧﯽ ذﻫﻨﯽ
ﺗﺎﺧﯿﺮ رﺷﺪی ﮐﻠﯽ
:اختلالات ارتباطی شامل
( زبان، صدای گفتار، لکنت، ارتباط اجتماﻋﯽ)
اختلال طیف اتیسم
اختلال بیش فعالی/نقص توجه
اختلال یادگیری خاص
اختلال هماهنگی رشدی
اختلال حرکت کلیشه ای
اختلالات تیک (تورت، حرکتی یا کلامی مزمن)
🔵 طیف اسکیزوفرنی و سایر اختلالات روان پریشی
اسکیزوفرنی
🔵 دوقطبی و اختلالات مرتبط
اختلال دوقطبی نوع 1
اختلال دو قطبی نوع 2
اختلال خلق ادواری
🔵 اختلالات افسردگی
اختلال بی نظمی خلقی اخلال گرانه
اختلال افسردگی اساسی
(اختلال افسردگی مداوم (افسرده خویی
اختلال ملال پیش از قاعدگی
🔵 اختلالات اضطرابی
اختلال اضطراب جدایی
لالی انتخابی
هراس اختصاصی
اختلال اضطراب اجتماعی
اختلال وحشت زدگی (پنیک)
اگورافوبیا
اختلال اضطراب فراگیر
🔵 وسواس فکری-عملی و اختلالات مرتبط
اختلال وسواس فکری-عملی
اختلال بدشکلی بدن
اختلال احتکار
اختلال مو کنی
اختلال پوست کنی
🔵 اختلالات مرتبط با آسیب و عوامل استرس زا
اختلال استرس پس از سانحه
اختلال استرس حاد
اختلال سازگاری
🔵 اختلالات تجزیه ای
اختلال مسخ شخصیت یا مسخ واقعیت
🔵 علائم جسمانی و اختلالات مرتبط
اختلال علائم جسمانی
اختلال اضطراب بیماری
اختلال تبدیلی
🔵 اختلالات تغذیه و خوردن
هرزه خواری
اختلال نشخوار
اختلال مصرف غذایی اجتنابی/ محدود کننده
بی اشتهایی عصبی
پرخوری عصبی
اختلال پرخوری
🔵 اختلالات دفعی
بی اختیاری ادرار
بی اختیاری مدفوع
🔵 اختلالات خواب - بیداری
اختلال بی خوابی
اختلال خواب آلودگی مفرط
اَپنه انسدادی خواب
اختلالات ریتم شبانه روزی خواب - بیداری
خواب پریشی
🔵 اختلالات اخلال گرانه، کنترل تکانه و سلوک
اختلال نافرمانی مقابله ای
اختلال انفجاری متناوب
اختلال سلوک
🔵 اختلالات وابسته به مصرف مواد و اعتیاد
اختلالات مصرف مواد
اختلال قماربازی
🔵 اختلالات شخصیت
اختلال شخصیت مرزی
اختلال شخصیت اجتنابی
اختلال شخصیت وابسته
اختلال شخصیت وسواسی- جبری
🗣 مدرس: دکتر سوده مرتضایی فر
رئیس دپارتمان درمان های موج سوم انجمن روان شناسی تربیتی ایران
📆 شروع از ۲ مهر ماه
به مدت ۲۰ جلسه
زمانبندی👇
https://t.me/psychology_university/6600
🟢 😴 غیرحضوری
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
🌐 ثبت نام فقط از طریق👇
@haniyeakbari
09910703823
⭕️ ایدی کانال اطلاعرسانی کارگاه های تخصصی انجمن روانشناسی تربیتی ایران در پیامرسان های ایتا ، بله ، روبیکا ، تلگرام :
@psychology_university
لینک عضویت ایتا :
https://eitaa.com/joinchat/3113418756Cac5434a671
عضویت در بله :
ble.ir/join/5ebB24t77t
عضویت در روبیکا :
https://rubika.ir/joinc/DIHIECCE0CFTRRHWVMFQIJYZKPBPBORJ
کودک و نوجوان
از انجمن روان شناسی تربیتی ایران
دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
ﮐﻢ ﺗﻮاﻧﯽ ذﻫﻨﯽ
ﺗﺎﺧﯿﺮ رﺷﺪی ﮐﻠﯽ
:اختلالات ارتباطی شامل
( زبان، صدای گفتار، لکنت، ارتباط اجتماﻋﯽ)
اختلال طیف اتیسم
اختلال بیش فعالی/نقص توجه
اختلال یادگیری خاص
اختلال هماهنگی رشدی
اختلال حرکت کلیشه ای
اختلالات تیک (تورت، حرکتی یا کلامی مزمن)
اسکیزوفرنی
اختلال دوقطبی نوع 1
اختلال دو قطبی نوع 2
اختلال خلق ادواری
اختلال بی نظمی خلقی اخلال گرانه
اختلال افسردگی اساسی
(اختلال افسردگی مداوم (افسرده خویی
اختلال ملال پیش از قاعدگی
اختلال اضطراب جدایی
لالی انتخابی
هراس اختصاصی
اختلال اضطراب اجتماعی
اختلال وحشت زدگی (پنیک)
اگورافوبیا
اختلال اضطراب فراگیر
اختلال وسواس فکری-عملی
اختلال بدشکلی بدن
اختلال احتکار
اختلال مو کنی
اختلال پوست کنی
اختلال استرس پس از سانحه
اختلال استرس حاد
اختلال سازگاری
اختلال مسخ شخصیت یا مسخ واقعیت
اختلال علائم جسمانی
اختلال اضطراب بیماری
اختلال تبدیلی
هرزه خواری
اختلال نشخوار
اختلال مصرف غذایی اجتنابی/ محدود کننده
بی اشتهایی عصبی
پرخوری عصبی
اختلال پرخوری
بی اختیاری ادرار
بی اختیاری مدفوع
اختلال بی خوابی
اختلال خواب آلودگی مفرط
اَپنه انسدادی خواب
اختلالات ریتم شبانه روزی خواب - بیداری
خواب پریشی
اختلال نافرمانی مقابله ای
اختلال انفجاری متناوب
اختلال سلوک
اختلالات مصرف مواد
اختلال قماربازی
اختلال شخصیت مرزی
اختلال شخصیت اجتنابی
اختلال شخصیت وابسته
اختلال شخصیت وسواسی- جبری
رئیس دپارتمان درمان های موج سوم انجمن روان شناسی تربیتی ایران
به مدت ۲۰ جلسه
زمانبندی
https://t.me/psychology_university/6600
(تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی)
@haniyeakbari
09910703823
@psychology_university
لینک عضویت ایتا :
https://eitaa.com/joinchat/3113418756Cac5434a671
عضویت در بله :
ble.ir/join/5ebB24t77t
عضویت در روبیکا :
https://rubika.ir/joinc/DIHIECCE0CFTRRHWVMFQIJYZKPBPBORJ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM