🔴 در ستایش تشکلیابی معلمان
۲۰ اردیبهشت سال جاریْ معلمان فریاد «نان کار آزادی» و «آموزش رهایی» سر دادند. همزمان با این فریاد برابریطلب، «محمد حبیبی» پیش چشم همگان با وحشیگری عیان روی زمین کشیده شد و پشت میلههایی قرار گرفت که پیشتر اعلام کردند، قرار است ۷ سال و نیم به طول انجامد.
پس از این تاریخ بود که دیگر معلمان با خشونتآمیزترین نوع بازداشت ها و اعمال پروندهسازیها مواجه شدند:
⚪️ بازداشت دهها معلمِ عضو «کانون صنفی معلمان» در مهرماه سال جاری در سراسر کشور
⚪️ ضرب و شتم معلمان در اصفهان
⚪️ بازداشت های طولانی مدت فعالین صنفی معلمان در طول چند ماه گذشته
تنها بخشی از برخوردهای امنیتی با صدای اعتراضات معلمان بود. احضارهای پیاپی، تهدید به اخراج از محیط کار، حمله به محل کار معلمان، ضبط وسایل شخصی و... را به مجموعه برخوردهای امنیتی میتوان اضافه کرد.
چنین رویکردهاییْ ابدا محدود به سال ۹۷ نیست. در تمامی سالیان اخیر، فعالین فرهنگی با حبسهای طولانی مدت و سرکوبهای متمادی روبرو بودند.
با این حال حتی لحظهای انقطاع یا خلل در پیوستگی اعتراضات معلمان ایجاد نشده است.
تنها نگاهی به چند کنش اعتراضی اخیر معلمان که در سطحی وسیع انجام گرفت، گویای این مدعاست:
دو تحصن سراسری معلمان در اعتراض به وضعیت معیشتی و پولیسازی آموزش که همراهی دانشجویان و دانشآموزان را در پی داشت، «چالش فیش حقوقی» که در اعتراض به دستمزدها انجام گرفت و معلمان در مناطق مختلف کشور، فیش های حقوقی خود را آتش زدند و به سطل زباله انداختند، انواع حمایت ها از معلمین دربند، تجمعات معلمان و... تنها مواردی اندک از این پیوستگی اعتراض و مداخلهی معلمان در سیاسیترین وجه خود است.
معلمان توانستند با وجود تمام سرکوبها و تهدیدهای موجود، تشکلیابی و کنش هماهنگ و سراسری خود را حفظ کنند. آنان به عنوان آموزگاران ما نه تنها به وضعیت معیشت خود، بلکه به وضعیت دانشآموزان و والدین دانش آموزان خود اعتراض کردند.
آنان یکی از متشکلترین گروههایی هستند که با راهکارهای مبتکرانه و در سطحی وسیع بهصورتی پیوسته در مقابل خصوصیسازی در ساحت آموزش ایستادند.
این بار در اسفندماه، تحصن سراسری دیگری را پیشرو دارند.
بدون شک تمام گروههای دیگر که از سیاستهای چپاولی خصوصیسازی، شدیدترین آسیبها را دیدند، باید از تشکلیابی و اعتراضات معلمان بیاموزند.
بسیار ضروری است که دانشآموزان، والدین محصلین، دانشجویان و کارگران که بیش از همه از سیاست خصوصیسازیْ زندگیشان آسیب دیده است، به هر نحوی که میتوانند با اعتراضات معلمان همراهی کنند یا حداقل صدای اعتراضشان باشند.
«متن از گروه نویسندگان #سرخط »
#اعتراض_سراسری_معلمان
#خصوصی_سازی
#کالایی_سازی_آموزش
#نان_کار_آزادی
@Sarkhatism
۲۰ اردیبهشت سال جاریْ معلمان فریاد «نان کار آزادی» و «آموزش رهایی» سر دادند. همزمان با این فریاد برابریطلب، «محمد حبیبی» پیش چشم همگان با وحشیگری عیان روی زمین کشیده شد و پشت میلههایی قرار گرفت که پیشتر اعلام کردند، قرار است ۷ سال و نیم به طول انجامد.
پس از این تاریخ بود که دیگر معلمان با خشونتآمیزترین نوع بازداشت ها و اعمال پروندهسازیها مواجه شدند:
⚪️ بازداشت دهها معلمِ عضو «کانون صنفی معلمان» در مهرماه سال جاری در سراسر کشور
⚪️ ضرب و شتم معلمان در اصفهان
⚪️ بازداشت های طولانی مدت فعالین صنفی معلمان در طول چند ماه گذشته
تنها بخشی از برخوردهای امنیتی با صدای اعتراضات معلمان بود. احضارهای پیاپی، تهدید به اخراج از محیط کار، حمله به محل کار معلمان، ضبط وسایل شخصی و... را به مجموعه برخوردهای امنیتی میتوان اضافه کرد.
چنین رویکردهاییْ ابدا محدود به سال ۹۷ نیست. در تمامی سالیان اخیر، فعالین فرهنگی با حبسهای طولانی مدت و سرکوبهای متمادی روبرو بودند.
با این حال حتی لحظهای انقطاع یا خلل در پیوستگی اعتراضات معلمان ایجاد نشده است.
تنها نگاهی به چند کنش اعتراضی اخیر معلمان که در سطحی وسیع انجام گرفت، گویای این مدعاست:
دو تحصن سراسری معلمان در اعتراض به وضعیت معیشتی و پولیسازی آموزش که همراهی دانشجویان و دانشآموزان را در پی داشت، «چالش فیش حقوقی» که در اعتراض به دستمزدها انجام گرفت و معلمان در مناطق مختلف کشور، فیش های حقوقی خود را آتش زدند و به سطل زباله انداختند، انواع حمایت ها از معلمین دربند، تجمعات معلمان و... تنها مواردی اندک از این پیوستگی اعتراض و مداخلهی معلمان در سیاسیترین وجه خود است.
معلمان توانستند با وجود تمام سرکوبها و تهدیدهای موجود، تشکلیابی و کنش هماهنگ و سراسری خود را حفظ کنند. آنان به عنوان آموزگاران ما نه تنها به وضعیت معیشت خود، بلکه به وضعیت دانشآموزان و والدین دانش آموزان خود اعتراض کردند.
آنان یکی از متشکلترین گروههایی هستند که با راهکارهای مبتکرانه و در سطحی وسیع بهصورتی پیوسته در مقابل خصوصیسازی در ساحت آموزش ایستادند.
این بار در اسفندماه، تحصن سراسری دیگری را پیشرو دارند.
بدون شک تمام گروههای دیگر که از سیاستهای چپاولی خصوصیسازی، شدیدترین آسیبها را دیدند، باید از تشکلیابی و اعتراضات معلمان بیاموزند.
بسیار ضروری است که دانشآموزان، والدین محصلین، دانشجویان و کارگران که بیش از همه از سیاست خصوصیسازیْ زندگیشان آسیب دیده است، به هر نحوی که میتوانند با اعتراضات معلمان همراهی کنند یا حداقل صدای اعتراضشان باشند.
«متن از گروه نویسندگان #سرخط »
#اعتراض_سراسری_معلمان
#خصوصی_سازی
#کالایی_سازی_آموزش
#نان_کار_آزادی
@Sarkhatism
🔴 تجمع معلمان در کرمانشاه
۲۲ اردیبهشت معلمان کرمانشاهی نیز طبق فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان و در حمایت از همکاران در بندشان به خیابان آمدند.
#اعتراض_سراسری_معلمان
#جنبش_معلمان
#معلمان_بازداشتی
#بازداشت_معلمان
@sarkhatism
۲۲ اردیبهشت معلمان کرمانشاهی نیز طبق فراخوان شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان و در حمایت از همکاران در بندشان به خیابان آمدند.
#اعتراض_سراسری_معلمان
#جنبش_معلمان
#معلمان_بازداشتی
#بازداشت_معلمان
@sarkhatism
🔴 تجمع سراسری مخابراتیها
🖊 بازنشستگان مخابرات به تجمعات خود ادامه میدهند
امروز دوشنبه ۲۴ مهرماه ۱۴۰۲ جمعی از بازنشستگان مخابرات در شهرهای
تهران
مرکزی
خوزستان
لرستان
اردبیل
ایلام
سیستان و بلوچستان
زنجان
آذربایجان غربی
گیلان
اصفهان
کرمانشاه
فارس
کردستان
آذربایجان شرقی
کرمان
مازندران
در اعتراض به عدم رسیدگی به مطالباتشان از جمله اجرای کامل آئیننامه پرسنلی و استخدامی سال ۸۹ و رفع مشکلات بیمه درمانی، مطابق تجمعات هر هفتهی دوشنبههای اعتراضی، مجدداً مقابل شرکت مخابرات اراک دست به تجمع زدند.
#جنبش_بازنشستگان
#مخابرات
#اعتراض_سراسری
#بیمه
#دوشنبه_اعتراضی
@sarkhatism
🖊 بازنشستگان مخابرات به تجمعات خود ادامه میدهند
امروز دوشنبه ۲۴ مهرماه ۱۴۰۲ جمعی از بازنشستگان مخابرات در شهرهای
تهران
مرکزی
خوزستان
لرستان
اردبیل
ایلام
سیستان و بلوچستان
زنجان
آذربایجان غربی
گیلان
اصفهان
کرمانشاه
فارس
کردستان
آذربایجان شرقی
کرمان
مازندران
در اعتراض به عدم رسیدگی به مطالباتشان از جمله اجرای کامل آئیننامه پرسنلی و استخدامی سال ۸۹ و رفع مشکلات بیمه درمانی، مطابق تجمعات هر هفتهی دوشنبههای اعتراضی، مجدداً مقابل شرکت مخابرات اراک دست به تجمع زدند.
#جنبش_بازنشستگان
#مخابرات
#اعتراض_سراسری
#بیمه
#دوشنبه_اعتراضی
@sarkhatism