واحد توانبخشی | مرکز پژوهش های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
1.28K subscribers
1.63K photos
65 videos
102 files
932 links
🔰 پیشنهادها و ایده‌های خود را با ما در میان بگذارید:

〽️ دبیر مرکز:
@PT_Ghorbani

〽️ دبیر روابط عمومی:
@fatemenajdii

آدرس پیج اینستاگرام مرکز
rehab.ssrc_tums
Download Telegram
واحد توانبخشی مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:

🎓 انتقال تجربه آموزش در آمریکا

🔸 مروری بر مسیرهای تحصیلی، آموزشی و حرفه‌ای

در این جلسه مطرح می‌شود:

▫️ ساختار آموزش دانشگاهی در آمریکا

▫️مطالعه به روش دانشجویان دانشگاه های رنک دنیا

▫️ تجربه واقعی تحصیل و پژوهش در دانشگاه‌های بین‌المللی

🎙 مدرس:
فیزیوتراپیست دکتر سام اسلامی

▪️ دکترای حرفه‌ای فیزیوتراپی (tDPT)
▪️ دارای سابقه تحصیل و آموزش در دانشگاه‌های آمریکا و کانادا
▪️ گذرانده دوره‌های تخصصی فیزیوتراپی (سرطان، ورزشی، سرگیجه و عدم تعادل)

📅 زمان: پنجشنبه ۱۸ دی‌ماه ۱۴۰۴
ساعت: ۱۰:۰۰
💻 به‌صورت آنلاین

💰 هزینه ثبت‌نام: ۴۵ هزار تومان

📩 ثبت‌نام: جهت ثبت‌نام به آیدی زیر پیام دهید.

@Maryamzarre

فرصتی ارزشمند برای آشنایی عمیق‌تر با
آموزش بین‌المللی

🆔 @SSRC_REHAB
🆔 @ssrc_News
3
🔰کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده توابخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با همکاری آکادمی AudiVest برگزار می‌کند؛


🎓 وبینار منتورینگ شنوایی‌شناسی


📌 درباره این موضوعات گفت‌وگو می‌کنیم:

▪️ مسیرهای تحصیلی و شغلی پس از کارشناسی
▪️ هدف‌گذاری درست برای ادامه تحصیل
▪️ انتخاب آگاهانه بین ارشد یا Au.D
▪️ نقش کارآموزی و مهارت‌های بالینی در آینده شغلی
▪️ اهمیت رفرنس‌خوانی و پژوهش در دوران دانشجویی
▪️ تکنیک‌های مؤثر مطالعه برای موفقیت تحصیلی


📅 زمان: جمعه ۱۹ دی‌ماه
ساعت: ۱۱:۰۰ الی ۱۳:۰۰
📍 بستر برگزاری: اسکای‌روم



🔗 لینک ثبت‌نام در وبینار(رایگان):
https://survey.porsline.ir/s/lXtWAsFi





🪩@AudiVestAcademy
🪩@rehab_EDC_TUMS_404
2
واحد توانبخشی | مرکز پژوهش های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
واحد توانبخشی مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند: 🎓 انتقال تجربه آموزش در آمریکا 🔸 مروری بر مسیرهای تحصیلی، آموزشی و حرفه‌ای در این جلسه مطرح می‌شود: ▫️ ساختار آموزش دانشگاهی در آمریکا ▫️مطالعه به روش دانشجویان دانشگاه…
واحد توانبخشی مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:

🎓 انتقال تجربه آموزش در آمریکا

🔸 مروری بر مسیرهای تحصیلی، آموزشی و حرفه‌ای

در این جلسه مطرح می‌شود:

▫️ ساختار آموزش دانشگاهی در آمریکا

▫️مطالعه به روش دانشجویان دانشگاه های رنک دنیا

▫️ تجربه واقعی تحصیل و پژوهش در دانشگاه‌های بین‌المللی

🎙 مدرس:
فیزیوتراپیست دکتر سام اسلامی

▪️ دکترای حرفه‌ای فیزیوتراپی (tDPT)
▪️ دارای سابقه تحصیل و آموزش در دانشگاه‌های آمریکا و کانادا
▪️ گذرانده دوره‌های تخصصی فیزیوتراپی (سرطان، ورزشی، سرگیجه و عدم تعادل)

📅 زمان: پنجشنبه ۱۸ دی‌ماه ۱۴۰۴
ساعت: ۱۰:۰۰
💻 به‌صورت آنلاین

💰 هزینه ثبت‌نام: ۴۵ هزار تومان

📩 ثبت‌نام: جهت ثبت‌نام به آیدی زیر پیام دهید.

@Maryamzarre

فرصتی ارزشمند برای آشنایی عمیق‌تر با
آموزش بین‌المللی

🆔 @SSRC_REHAB
🆔 @ssrc_News
🔰 واحد بهداشت مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:

📑 کارگاه تخصصی طراحی و روان‌سنجی پرسشنامه در پژوهش‌های سلامت

👩🏻‍💼 مدرس: الهه امیرخلیلی
- دانشجوی دکتری تخصصی اپیدمیولوژی
- پژوهشگر حوزه سلامت زنان: اپیدمیولوژی بهداشت مادر و کودک، بهداشت باروری


📌 سرفصل‌ها
🔹 آموزش مفاهیم و روش‌های ارزیابی روایی و پایایی پرسشنامه‌ها به‌همراه تحلیل آماری آن‌ها.
📚 همراه با بررسی مقالات علمی، شناسایی خطاهای رایج و یادگیری شیوه‌های اصلاح آن‌ها.


🎯 مخاطبان کارگاه:
دانشجویان تحصیلات تکمیلی، پژوهشگران و علاقه‌مندان طراحی ابزارهای پژوهشی در حوزه سلامت.


📅 تاریخ: سه‌شنبه ۲۳ دی ۱۴۰۴
🕓 ساعت: ۱۶ الی ۱۸
 
💻 برگزاری به شکل مجازی در بستر اسکای‎روم
🌐 لینک حضور مجازی در روز برگزاری کارگاه در کانال واحد بهداشت قرار خواهد گرفت.

💰 هزینه: رایگان

📜 همراه با ارائه گواهی معتبر از طرف مرکز پژوهش‎های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران

❗️گواهی صرفاً برای عزیزانی صادر می‎شود که در کارگاه حضور داشته و در لینک ثبت‎نام کرده باشند.

🔗 لینک ثبت‎نام

🆔@SSRC_Behdasht
🆔@SSRC_News
Forwarded from SUMS SRC (sums_src)
🔸 وبینار غربالگری هوشمند مقالات با ابزار ASReview

🔹صرفه‌جویی هشتاد درصدی در زمان و انرژی در غربالگری مقالات در مطالعات مروری سیستماتیک

ابزار مورد تایید ژورنال‌های Nature، Lancet، BMJ و …

غربالگری مقالات بازیابی‌شده از جستجوی جامع دیتابیس‌ها و منابع اطلاعاتی، یکی از وقت‌گیرترین مراحل مرورهای سیستماتیک و سایر روش‌های سنتز شواهد است.

💭 در روش معمول، حداقل دو نفر باید رکوردها را به‌صورت مستقل غربال کنند و اختلاف‌ها نیز یا با بحث و/یا با نظر نفر سوم حل می‌شود؛ این یعنی صرف زمان، انرژی و منابع انسانی بسیار زیاد.

😀مشکلات روش سنتی و چت‌بات‌ها (ChatGPT، Claude و …):
😀پاسخ‌های غیرتکرارپذیر
😀عدم امکان مستندسازی علمی
نیاز به وارد کردن دستی تک‌تک چکیده‌ها
😀هزینه بالا و پیچیدگی فنی

راه‌حل حرفه‌ای و پذیرفته‌شده جهانی🙌 ASReview
ابزار رایگان، متن‌باز و مبتنی بر Active Learning که ده‌ها مقاله در مجلات Nature، Lancet، BMJ و … با آن منتشر شده‌اند.
در این وبینار ۲ ساعته عملی یاد می‌گیرید:
🎯 نصب و راه‌اندازی کامل ASReview به‌صورت لوکال (بدون نیاز به اینترنت)
🎯 بارگذاری رکوردها از EndNote، Zotero، RIS و …
🎯 آموزش مدل و اجرای غربالگری هوشمند
🎯 قواعد توقف و ارزیابی دقت مدل
🎯 نوشتن بخش Methods برای مقاله و پایان‌نامه با استناد به ASReview
🎯 مثال واقعی: کاهش ۲۰۰۰ مقاله به فقط ۲۰۰ بررسی دستی!

😀 با تدریس:
دکتر رسول معصومی
دکتری تخصصی آموزش پزشکی از دانشگاه علوم پزشکی تهران
رتبه یک کشوری آزمون دکتری آموزش پزشکی
مدرس برجسته دوره‌های تخصصی مرور سیستماتیک، جستجوی پیشرفته، آمار و روش تحقیق، مدیریت رفرنس و تولید محتوا

💻به صورت مجازی

📆 تاریخ و ساعت: ۲۵ دی ماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۸ الی ۲۰

🎁 کد تخفیف ۱۵ درصدی یلدایی:
srcmedira


🔗 جهت ثبت‌نام روی لینک زیر کلیک کنید
🔗لینک ثبت نام

آیدی پشتیبانی دوره جهت پاسخ به سوالات:
☎️@smn_rasooli

👍همراه با صدور گواهینامه معتبر


🔋🔋🔋🔋🔋
✈️@SUMSSRC
✈️@MediraAcademy
1
Forwarded from Students' Research
به نام حقیقت و به احترام خون‌های پاکی که بر خاک ریخت...🖤🥀

ما دانشجویان علوم پزشکی، به عنوان کسانی که عمر و جوانی خود را وقف صیانت از حیات و علم‌آموزی کرده‌ایم، امروز در حالی قلم به اعتراض می‌چرخانیم که قلب‌هایمان از مشاهده‌ تصاویر تلخ و تکان‌دهنده‌ این روزها لبریز از خشم و اندوه است. نمی‌توان در پشت دیوارهای دانشگاه و بیمارستان پناه گرفت در حالی که در هر کوی و برزن، فریاد حق‌خواهی مردم با مشت آهنین و برخورد قهرآمیز پاسخ داده می‌شود. آنچه این روزها شاهد آنیم، نه برقراری نظم، که هجمه‌ای سهمگین به ساحت کرامت انسانی و نقض آشکار ابتدایی‌ترین حقوق شهروندی است.

ما با چشمان خویش می‌بینیم که چگونه امنیت، که باید چون سایه‌ای آرام‌بخش بر سر ملت باشد، جای خود را به رعب و وحشتی داده است که حتی حریم مقدس فضاهای درمانی را نیز در امان نمی‌گذارد.

چگونه می‌توان سکوت کرد وقتی خون جوانی که باید نبض سازندگی این سرزمین باشد، بر سنگفرش‌ها روان می‌شود. ما به عنوان بخشی از بدنه بیدار این جامعه، اعلام می‌داریم که درد مردم، درد ماست و زخم‌های آنان بر جان ما نشسته است.

برخورد سخت و خونبار با مطالبات مدنی، نه تنها راه به جایی نمی‌برد، بلکه شعله‌های خشم و انزجار را در سینه‌ها عمیق‌تر و التیام این تروماهای سنگین ملی را ناممکن می‌سازد. ما قویاً هرگونه توسل به خشونت، تیراندازی به سوی غیرنظامیان و ایجاد جو امنیتی در فضاهای درمانی را محکوم کرده و هشدار می‌دهیم که تقدس جان انسان، خط قرمزی است که هیچ قدرتی مجاز به عبور از آن نیست.

ما در کنار مردمی ایستاده‌ایم که سال‌هاست زیر بار تبعیض و بی‌عدالتی قد خم کرده‌اند اما شرفشان اجازه سکوت نداده است.

مطالبات ما روشن است: توقف فوری و بی‌قید و شرط این کشتار و برخوردهای وحشیانه و آزادی سریع دانشجویانی که جرمشان تنها ایستادن در سمت درست تاریخ و همراهی با صدای مظلومیت ملت است.

بدانید که این فریادهای از گلو برخاسته، نه از سر غرض‌ورزی، که حاصل بیداری وجدان‌هایی است که دیگر نمی‌توانند شاهد پرپر شدن هم‌وطنانشان باشند. ما پیمان بسته‌ایم که در کنار مردم باشیم و تا تحقق عدالت و امنیت واقعی برای تک‌تک شهروندان، از این عهد عقب نخواهیم نشست. تاریخ به قضاوت خواهد نشست و سیاهی این روزها، تنها برای کسانی باقی خواهد ماند که دستشان به خون و خشونت آلوده گشت.

خانواده کمیته‌های تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور
39
همکاران ارجمند و دوستان گرانقدر در همه مجموعه‌های علمی دانشجویی سراسر ایران

سلام و احترام🖤

چهل روز از فقدان جمعی از جوانان این سرزمین گذشته است؛ عددی که در تقویم شاید تنها یک فاصله‌ زمانی باشد، اما در تجربه‌ ما، عبور از بهت به مرحله‌ای است که غیبت، آرام‌آرام صورت واقعیت به خود می‌گیرد. دانشگاه در این روزها بیش از همیشه شبیه حافظه‌ای زنده است؛ حافظه‌ای که صداها، قدم‌ها، خنده‌ها و آرزوهایی را در خود نگه داشته که دیگر در آن تکرار نمی‌شوند، اما از میان نرفته‌اند.

برای خانواده‌هایی که با این داغ زندگی می‌کنند، برای دوستانی که جای خالی را هر روز لمس می‌کنند و برای همه‌ ما که خود را جزئی از این پیکره می‌دانیم، کلمات همیشه اندکی ناتمام‌اند؛ با این حال، همدلی شاید تنها چیزی باشد که می‌تواند فاصله‌ میان تجربه‌های فردی ما را کمتر کند.

این روزها ناخواسته ما را با پرسش‌هایی روبه‌رو کرده است؛ پرسش از اینکه علم در نهایت برای چه و برای که است، دانشگاه چه نسبتی با رنج و امید جامعه دارد، و نخبگی وقتی از چارچوب‌های رسمی بیرون می‌آید چه معنایی پیدا می‌کند.

ادامه دادن مسیر علمی در چنین فضایی، بیش از آنکه یک برنامه یا وظیفه باشد، شبیه حفظ کردن چراغی است که اگر خاموش شود، تنها یک فعالیت متوقف نشده، بلکه بخشی از امکان و احتمال آینده خوب کم‌رنگ شده است. اما در کنار این تداوم، تجربه‌ این روزها حقیقتی را نیز با صراحت بیشتری پیش روی ما گذاشته است و اینکه تکرار فعالیت‌هایی که بارها با همان صورت و همان اثر اندک برگزار شده‌اند و می‌شوند، دیگر نه توان برانگیختن ذهنی را دارند و نه مجالی برای همدلی می‌سازند. واقعیت این است که بسیاری از ما دیگر توان و ضرورتی برای حضور در این چرخه‌های کم‌اثر احساس نمی‌کنیم که از سر بی‌میلی به کار جمعی نیست، بلکه از سر نیاز به معنا، عمق و تغییری واقعی است.

تجربه‌های تاریخی نشان داده‌اند که خاموش شدن اندیشه‌ها همیشه با صدا همراه نیست؛ گاهی در عادت کردن به تکرار رخ می‌دهد. و در مقابل، زنده ماندن یک جامعه به زنده ماندن ذهن‌هایی وابسته است که بتوانند در لحظه‌های دشوار، هم بفهمند و هم بایستند.

در چنین دیدگاهی، فعالیت دانشجویی صرفا مجموعه‌ای از برنامه‌ها نیست؛ هر جمع شدن می‌تواند مجالی باشد برای عمیق‌تر شدن، برای دقیق‌تر دیدن و برای نزدیک‌تر شدن به آن چیزی که نامش مسئولیت است. اگر سخن از تغییر در شیوه‌ها به میان می‌آید، برای توقف و درماندگی نیست؛ نشانه نوعی بلوغ است که حاصل تجربه زیسته است.

شاید ادای احترام به آن عزیزانی که دیگر در کنار ما نیستند، بیش از هر چیز در همین نقطه معنا پیدا کند؛ در اینکه دانشگاه جایی باشد که انسان، آگاهی و وجدان در آن از یکدیگر جدا نشوند. جایی که خروجی آن تنها مدرک و رزومه نباشد بلکه توان ایستادن در کنار زندگی واقعی انسان‌ها باشد.

مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران این نوشته را دعوتی برای یک تصمیم و تأمل جمعی می‌داند؛ تصمیمی برای فاصله گرفتن از کمیت‌گرایی، برای عبور از تکرار قالب‌های کم‌اثر و برای حرکت به سوی فعالیت‌هایی که شایسته نام و شایسته تجربه زیسته این روزهای ما باشد.

با سپاس از همراهی، درک و احساس مسئولیت شما و با امید به روزهایی که ثمره این انتخاب آگاهانه را ببینیم.

اعضای دانشجویی مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان
9
🔘 با کدام طرف در جنگیم؟

در شرایطی که کشور با یک بحران جنگی واقعی و پرتنش مواجه است و بسیاری از شهرها به طور مستقیم در معرض حملات قرار دارند، انتظار طبیعی از نهادهای مدیریتی به‌ویژه در حوزه آموزش و سلامت این است که تصمیمات خود را با درک دقیق از واقعیت‌های میدانی، حفظ امنیت افراد و توجه به شرایط انسانی دانشجویان اتخاذ کنند. با این حال، برخی تصمیمات اخیر در حوزه آموزش پزشکی نه تنها چنین درکی را نشان نمی‌دهد، بلکه پرسش‌های جدی و نگرانی‌های عمیقی را در میان دانشجویان ایجاد کرده است که ما واقعا با کدام طرف در جنگ هستیم؟!

اعلام لزوم حضور کامل دانشجویان در بیمارستان‌ها با درنظر گرفتن صوری شرایط مهمانی، انتقالی و کلمات زیبای نامه‌ای در شرایطی که نه نشانه‌ای از کاهش تنش‌های جنگی دیده می‌شود و نه هیچ تضمین روشنی برای امنیت و رفاه دانشجویان ارائه شده، تصمیمی است که به دشواری می‌توان آن را با منطق مدیریت بحران سازگار دانست. واقعیت این است که در بسیاری از مناطق، وضعیت نه تنها عادی نشده بلکه نشانه‌هایی از تشدید ناامنی نیز دیده می‌شود. در چنین فضایی، اصرار بر بازگرداندن روند آموزش به شکل کاملا عادی، بیش از آنکه نشانه‌ای از مدیریت مسئولانه باشد، شبیه نادیده گرفتن آشکار شرایط واقعی جامعه و زندگی دانشجویان است.

از سوی دیگر، مسئله امکانات رفاهی و زیرساخت‌های لازم برای حضور دانشجویان در بیمارستان‌ها همچنان مبهم و در بسیاری موارد ناکافی است. دانشجویانی که قرار است در چنین شرایط پرتنشی در محیط‌های درمانی حضور داشته باشند، حق دارند حداقل از امکانات اقامتی مناسب، شرایط ایمنی قابل قبول و برنامه‌ریزی روشن برخوردار باشند. با این حال، در عمل نه تنها این زیرساخت‌ها به‌طور جدی فراهم نشده، بلکه توضیح شفافی نیز درباره آن ارائه نشده است.

نکته مهم‌تر این است که حتی در ماه اسفند، زمانی که کارورزان با حداقل تعداد نفرات در بیمارستان‌ها حضور داشتند، بخش قابل توجهی از امور درمانی بدون مشکل جدی پیش رفت. این تجربه عملی نشان می‌دهد که امکان مدیریت فعالیت‌ها با حضور محدودتر نیروها وجود داشته است. بنابراین اصرار ناگهانی بر حضور گسترده دانشجویان، آن هم در اوج بحران امنیتی، تصمیمی است که نیازمند توضیحی بسیار قانع‌کننده‌تر از آن چیزی است که تاکنون به بهانه ساده و فریبنده گردش چرخ آموزش ارائه شده است.

از سوی دیگر، اگر قرار است از دانشجویان انتظار ایستادگی و حضور در شرایط دشوار وجود داشته باشد، بدیهی است که حداقل الزامات حمایتی نیز باید فراهم شده باشد. نمی‌توان از دانشجویان انتظار داشت «فاز مقاومت» بگیرند و همه چیز را عادی تلقی کنند، در حالی که بسیاری از ابتدایی‌ترین حمایت‌ها حتی در شرایط عادی نیز به‌درستی انجام نشده است. هنوز مطالبات مالی بسیاری از دانشجویان پرداخت نشده، کارانه شیفت‌ها با تأخیر یا ابهام مواجه است، و حتی در مناسبت‌های ساده‌ای مانند عید نیز حداقل توجه و حمایت نمادین از دانشجویان دیده نشده است. در چنین شرایطی، دعوت به تحمل و مقاومت بدون فراهم کردن حداقل پشتوانه‌های مادی و رفاهی، بیشتر شبیه مطالبه یک‌طرفه است تا مدیریت مسئولانه.

آنچه بیش از همه باعث نگرانی و نارضایتی دانشجویان شده، رویکردی است که تلاش می‌کند شرایط را به شکلی غیرواقعی عادی جلوه دهد. گویی با وجود تهدیدهای امنیتی، مشکلات رفت‌وآمد، فشارهای روانی و کمبود امکانات، تنها راه‌حل این است که همه چیز بدون هیچ تغییری ادامه پیدا کند. چنین رویکردی نه تنها با واقعیت‌های موجود همخوانی ندارد، بلکه این احساس را تقویت می‌کند که صدای دانشجویان و دغدغه‌های آنان در فرآیند تصمیم‌گیری نه‌ تنها جدی گرفته نمی‌شود بلکه به عنوان ابزاری برای احیای چرخ مالی بیمارستان‌ها استفاده می‌شوند.

دانشجویان پزشکی همواره نشان داده‌اند که در شرایط سخت کنار نظام سلامت کشور می‌ایستند و مسئولیت حرفه‌ای خود را جدی می‌گیرند. اما مسئولیت‌پذیری نمی‌تواند یک‌طرفه باشد. انتظار حداقلی این است که مدیران و تصمیم‌گیران نیز با همان میزان مسئولیت، شجاعت، عقلانیت و شرافت نسبت به امنیت، رفاه و شرایط انسانی دانشجویان حساس باشند.

مدیریت در شرایط بحران، بیش از هر زمان دیگری نیازمند واقع‌بینی، صداقت و شنیدن صدای کسانی است که بار اصلی این تصمیمات را بر دوش می‌کشند.

در یک کلام، آموزش در شرایط بحران در برابر جان هیچ اهمیتی ندارد، اگر به عقلانیت رجوع نمیکنید به وجدانتان رجوع کنید.

امید قیسوندی، دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
🔰 انتصاب جناب آقای محمد حیدری به عنوان دبیرکل جدید مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران

پس از برگزاری انتخابات دبیرکل مرکز پژوهش‌های علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در روز یکشنبه ۳ خرداد ۱۴۰۵ و بر اساس آیین‌نامه داخلی مرکز، جناب آقای محمد حیدری، دانشجوی دکتری تخصصی (PhD) رشته انفورماتیک پزشکی، به عنوان دبیرکل جدید مرکز منصوب و معرفی شدند.

مرکز پژوهش‌ها ضمن تبریک به دبیرکل جدید، از تلاش‌ها و خدمات ارزشمند جناب آقای امید قیسوندی، دبیرکل سابق مرکز، در طول دو سال مسئولیت ایشان قدردانی می‌کند. وی در این مدت نقش مؤثری در پیشبرد برنامه‌های علمی، توسعه فعالیت‌های دانشجویی و ارتقای جایگاه مرکز ایفا کرده و برگزاری منظم برنامه‌ها و ایجاد بسترهای جدید برای مشارکت دانشجویان از جمله دستاوردهای دوره مسئولیت ایشان به شمار می‌رود.

مرکز پژوهش‌ها برای آقای محمد حیدری و تیم مدیریتی جدید، آرزوی موفقیت، نوآوری و دستاوردهای ارزشمند در مسیر توسعه فعالیت‌های علمی و پژوهشی دانشجویان دارد.

🔺اطلاع از آخرین اخبار و رویدادهای مرکز در بسترهای اطلاع‌رسانی:

📱| سایت | اینستاگرام | تلگرام
2
کارگاه ارتباط با صنعت "طراحی مدل کسب‌وکار (بوم کسب‌وکار)" از طرف معاونت پژوهشی دانشکده توانبخشی برگزار می‌شود.

دارای امتیاز توانمندسازی پژوهشی و فرهنگی

تاریخ برگزاری: 18خرداد 1405

ساعت برگزاری: 8:30 تا 10 صبح

نحوه برگزاری: آنلاین (بستر اسکای‌روم)

لینک ثبت‌نام:
https://survey.porsline.ir/s/pGS3lh1U

لینک ورود به کارگاه:
https://www.skyroom.online/ch/virtualtums/rehabilitation
1
چاپ مقاله توسط اعضای واحد توانبخشی مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در ژورنال BMC Ophthalmology


Title:
Gender-based analysis of visual and refractive characteristics in exotropia

@SSRC_REHAB
@ssrc_News
2
چاپ مقاله توسط اعضای واحد توانبخشی مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در ژورنال Journal of Ophthalmic and Vision Research

Title:
Anterior Segment Eye Diseases and Quality of Life: An Updated Comprehensive Narrative Review

@SSRC_REHAB
@ssrc_News
2👏1
🏫 مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کند:
🔍 نشست آموزشی «زیستن در زمانه ابهام، زندگی زیر سایه جنگ»
گفتمانی ضروری برای کسانی که می‌خواهند در میان تلاطم‌ها و تردیدها، معنا و راه خود را باز یابند. 🕊️🌿
| از هنر ماندن و انتخاب کردن تا پیش رفتن، وقتی هیچ چیز قطعی نیست |
تا حالا شده در میان اخبار ناخوشایند و ابهامات آینده احساس ناتوانی و سردرگمی کنی؟
یا ندونی چطور با وجود سایه‌های سنگین بحران، زندگی پرشور و معناداری رو ادامه بدی؟
👩🏻‍🏫 مدرس: شکیبا علی شاه‌بابا
روانشناس بالینی ـ روانکاو
مدیر و مؤسس کلینیک «کشف وجود»

🗓️ تاریخ: دوشنبه ۲۵ خرداد ۱۴۰۵
🕥زمان: ساعت ۱۶:۰۰
📍 به صورت مجازی
🔗لینک جلسه در چنل مرکز اطلاع رسانی خواهد شد.
🌱 فرصتی برای آموختن مهارت‌های زیستن آگاهانه و تاب‌آوری در شرایط دشوار؛ برای عبور از ابهام به سوی پویایی و امید.
🆔 @SSRC_REHAB
🆔 @ssrc_News
The Department of Optometry, School of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, in collaboration with the Students' Scientific Research Center of the School of Rehabilitation, is pleased to announce a Journal Club session entitled:

🔹 Non-surgical Treatment of Intermittent Exotropia

🎤 Presenter: Alaa Alghurab, PhD Candidate in Optometry

📅 Date: Sunday, June 21, 2026

🕚 Time: 11:30 AM (Tehran Time)

💻 Venue: Online via Google Meet

🔗 Meeting Link: https://meet.google.com/mxg-hvkr-jug⁠�

Faculty members, researchers, students, and all those interested in optometry and vision sciences are cordially invited to attend this scientific session and engage in discussions on evidence-based approaches to the non-surgical management of intermittent exotropia.
3
چاپ مقاله توسط اعضای واحد توانبخشی مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در ژورنال Therapeutic Advances in Ophthalmology

Title:
Blue-light-filtering spectacle lenses in managing vision-related symptoms: an updated review


@SSRC_REHAB
@ssrc_News
2
چاپ مقاله توسط اعضای واحد توانبخشی مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران در ژورنال
Journal of Ophthalmic and Vision Research

Title:
Quality of life in patients with posterior segment eye diseases


@SSRC_REHAB
@ssrc_News
3
واحد پیراپزشکی مرکز پژوهش‌های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می‌کنند:

🔵 کارگاه مقدمه ای بر اصول Machine Learning در علوم پزشکی

🔸مدرس:
سرکار خانم فاطمه شاه حسینی
متخصص در حوزه Data Mining و Data Science
مدرس دروس آمار و ریاضی دانشگاه؛
مدیر عامل شرکت فرارو
💎زمان و شیوه برگزاری
📆 یکشنبه ۳۱ خرداد ۱۴۰۵
ساعت ۱۲-۱۴
💡 مجازی


💎 سرفصل مطالب
اصول مقدماتی تکنیک‌های ML
چرخه کامل یک پروژه ML
ارزیابی مدل های ML
همراه با پیاده‌سازی یک پروژه عملی

جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه فرمایید:
@Mania_karizi

🆔@pssrc_tums

📱 سایت | اینستاگرام | تلگرام
1
📣 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده توانبخشی ایران با همکاری مرکز پژوهش های علمی واحد توانبخشی علوم پزشکی تهران، کمیته توسعه آموزش ایران و مرکز رشد فناوری سلامت سمنان برگزار می کند:

⭕️ مدرسه پژوهشی نگارش مقالات هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در علوم زیستی و پزشکی

💢 ۲۴ ساعت (۱۲ جلسه) آموزش تخصصی به همراه ضبط جلسات و سرتیفیکیت انگلیسی

⁉️ چرا این مدرسه پژوهشی برگزار می شود؟
💻 اغلب دوره های یادگیری ماشین با رویکرد مهندسی و برنامه نویسی طراحی شده اند و برای پژوهشگران علوم پزشکی چندان کاربردی نیستند؛
📊 دوره های مقاله نویسی نیز معمولا به روش های آماری کلاسیک محدود می شوند و کمتر به نگارش مطالعات مبتنی بر هوش مصنوعی میپردازند؛
🎯 اما در این دوره، مسیر کامل طراحی و نگارش یک مقاله Machine Learning در علوم زیستی و پزشکی به صورت کامل آموزش داده خواهد شد.

📚 برای آشنایی با این فیلد و اطمینان از مناسب بودن دوره برای شما، هندبوک و دفترچه راهنمای دوره را مطالعه بفرمایید.

💯 با تخفیف ویژه دانشجویی

📅 شروع جلسات از ۳۱ تیرماه

📌 جهت ثبت نام و پشتیبانی

🆔 @MLREGISTER
📍فضای مجازی
↪️@IUMS_SRCR
↪️@SSRC_Rehab
↪️@SCMED_IUMS
1🔥1
واحد توانبخشی | مرکز پژوهش های علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران
Photo
دانشجویان محترم دانشگاه علوم پزشکی تهران
شرکت در این دوره برای دانشجویان محترم همراه با تخفیف ویژه میباشد

@SSRC_REHAB
@ssrc_News