Forwarded from اتاق خبر ايران
🔴 ایرانستیزی رژیم اشغالگر ابعاد گسترده تری در آموزش و پرورش می گیرد .
🔻دشمنی با #مفاخر_ملی #ایران در #آموزش_و_پرورش ادامه دارد؛ نام #مولوی #شاعر نامدار و #نویسنده #مثنوی_معنوی و #دیوان_شمس و چند کتاب دیکر هم حذف شد!
در پی حذف مقبره #کورش #هخامنشی و #پاسارگاد و #انوشیروان_دادگر پادشاه بزرگ #ساسانی و ....از کتب درسی، این بار در #کتاب_فارسی #پایه_نهم ، درس چهارم نام مولوی شاعر پرآوازه جهان حذف شده و به جای آن عنوان «شاعری» نوشته شده است!!
حذف نام #مولانا_جلال_الدین_محمد بلخی یا رومی ، از کتب درسی #ایران در حالی اتفاق میافتد که کشورهایی مانند #افغانستان این شاعر پرآوازه را به دلیل زادگاهش در #بلخ آنرا افغانستانی و #ترکیه بخاطره مقبره اش در شهر #قونیه او را #ترک مینامند، در حالیکه تمامی اشعار مولوی به زبان #فارسی است!
گویی یک جریان ایران ستیز بر #هیات_تحریریه کتابهای درسی دست یافته و قصد حذف همه #هویت_ملی ایرانی برای #دانش_آموزان را دارد و بجای ان افراد و شخصیتهای انیرانی را جا می زند.
🔻دشمنی با #مفاخر_ملی #ایران در #آموزش_و_پرورش ادامه دارد؛ نام #مولوی #شاعر نامدار و #نویسنده #مثنوی_معنوی و #دیوان_شمس و چند کتاب دیکر هم حذف شد!
در پی حذف مقبره #کورش #هخامنشی و #پاسارگاد و #انوشیروان_دادگر پادشاه بزرگ #ساسانی و ....از کتب درسی، این بار در #کتاب_فارسی #پایه_نهم ، درس چهارم نام مولوی شاعر پرآوازه جهان حذف شده و به جای آن عنوان «شاعری» نوشته شده است!!
حذف نام #مولانا_جلال_الدین_محمد بلخی یا رومی ، از کتب درسی #ایران در حالی اتفاق میافتد که کشورهایی مانند #افغانستان این شاعر پرآوازه را به دلیل زادگاهش در #بلخ آنرا افغانستانی و #ترکیه بخاطره مقبره اش در شهر #قونیه او را #ترک مینامند، در حالیکه تمامی اشعار مولوی به زبان #فارسی است!
گویی یک جریان ایران ستیز بر #هیات_تحریریه کتابهای درسی دست یافته و قصد حذف همه #هویت_ملی ایرانی برای #دانش_آموزان را دارد و بجای ان افراد و شخصیتهای انیرانی را جا می زند.
Forwarded from 🔷️👊نافرمانی مدنی ایرانیان👊🔷️
🔴 یکی از موارد اتهامی آقای #دکتر_مهران_صولتی براساس ابلاغیه اتهامی #توهین به #پیامبر #اسلام است که این استاد توضیحی در #کانال_تلگرامی خود داده است که قابل توجه است :
«در #جلسه چهارم دی ماه #پرینت #مقاله ای را در #نقد_حکومت_نبوی و رفتار پیامبر ارائه کردند و از من توضیح خواستند. در آن جا متوجه شدم که فردی #نام من را #جعل کرده و بعنوان #نویسنده مقاله در گروهی قرار داده اند. این در حالی است که این مقاله نه تنها در حوزه #تخصص من نیست بلکه در کانال تلگرامی من نیز موجود نیست . در آنجا با اینکه هم #شفاهی و هم #مکتوب انتساب مقاله به خودم را رد و #انکار کردم ولی متاسفانه باز جزو موارد اتهامی آمده است»
پ ن:
قاعدتاً اصل بر #برائت است و زمانیکه فردی اظهار مطلب #ضددینی که مصداق #توهین_به_پیامبر است را انکار می کند و آشکارا میگوید «من آن را ننوشته ام» چه ضرورت و اصراری است که بعنوان #اتهام مجددا طرح شده و اصرار بر آن شود. این امر حتی خلاف اصول #اخلاق_اسلامی هست و احتمال اینکه شخص یا اشخاصی برای ایشان #پاپوش درست کنند وجود دارد مگر آنکه #اسناد و مدارک مستدل و #معتبر باشد که حتی این هم شاید با انکار فرد نباید پافشاری شود.
«در #جلسه چهارم دی ماه #پرینت #مقاله ای را در #نقد_حکومت_نبوی و رفتار پیامبر ارائه کردند و از من توضیح خواستند. در آن جا متوجه شدم که فردی #نام من را #جعل کرده و بعنوان #نویسنده مقاله در گروهی قرار داده اند. این در حالی است که این مقاله نه تنها در حوزه #تخصص من نیست بلکه در کانال تلگرامی من نیز موجود نیست . در آنجا با اینکه هم #شفاهی و هم #مکتوب انتساب مقاله به خودم را رد و #انکار کردم ولی متاسفانه باز جزو موارد اتهامی آمده است»
پ ن:
قاعدتاً اصل بر #برائت است و زمانیکه فردی اظهار مطلب #ضددینی که مصداق #توهین_به_پیامبر است را انکار می کند و آشکارا میگوید «من آن را ننوشته ام» چه ضرورت و اصراری است که بعنوان #اتهام مجددا طرح شده و اصرار بر آن شود. این امر حتی خلاف اصول #اخلاق_اسلامی هست و احتمال اینکه شخص یا اشخاصی برای ایشان #پاپوش درست کنند وجود دارد مگر آنکه #اسناد و مدارک مستدل و #معتبر باشد که حتی این هم شاید با انکار فرد نباید پافشاری شود.