📌 ❗️⚡️ РЕАКЦИЯ 29.05.2021. ЦИФРОВАЯ ДЕМЕНЦИЯ ЦИФРОЛОББИСТОВ ПРОТИВ ЗДРАВОМЫСЛИЯ ОБЩЕСТВЕННИКОВ И АКТИВИСТОВ РОДИТЕЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

Конец недели выдался жарким для представителей родительской общественности. В четверг эксперт по информационной безопасности Игорь Ашманов, эксперт ОУЗС Анна Швабауэр и директор Лиги безопасного интернета Елена Мизулина дали бой министрам-цифровикам Шадаеву и Кравцову а также депутату Хинштейну, чья профнепригодность очевидна любому кто посмотрит видео слушаний, состоявшихся на площадке думского комитета по информатизации (поэтому видео и убрали с думского сайта) У нас видео сохранилось.

Не лучшим образом проявил себя и глава Следственного комитета Бастрыкин, заявивший что причиной казанского «колумбайна» стало то что родители школьников не сдали денег на охрану школы.

Впрочем, есть и хорошие новости. Дума наконец приняла закон о защите Победы, российские суды начали штрафовать Фейсбук и Гугл.

Наконец, нам всем вместе с вами удалось напугать и.о. регионального царька из Якутии, который своим указом ввел обязательную вакцинацию населения –но под нажимом общественности быстро «включил заднюю» . Мало того, поскольку у якутянина нашлись последователи, а народ реально возмутился, в дело пришлось вступать лично Путину –который заявил о том, что вакцинация не может быть принудительной или обязательной.

см реакцию https://youtu.be/NQFL4Jnt3BA

Новые российские школы отдадут в частные руки?

Из слов министра следует, что около 2\3 школ будет построено на частные деньги. Министр Кравцов не уточняет, что будет со школами, построенными на деньги бизнеса.
А вот слова директора по связям с вузами в Mail.ru Group Сергея Марданова. Его выступление опубликовало Министерство просвещения на своем официальном ютуб-канале.
«Мы видим — и в мире это уже началось явление — когда образовательные онлайн-платформы начинают покупать оффлайн-школы. Скупают просто массово оффлайн-школы как раз для задачи создания этого гибрида в первую очередь».

Гибридное образование – это смесь дистанционки и очного образования. Но поскольку гибридному образованию сопротивляются, то «пока ты приходишь и пытаешься продать им что-то своё, то это очень долго муторно и сопротивления много. Проще купить. И это всё произвести», говорит Марданов.
Цифровизаторы скупают школы и строят новые, чтобы на правах хозяев еще больше затаскивать детей в цифру.
Напомним, глава правительства Михаил Мишустин однажды уже сказал, что российские школы смогут работать на основе государственно-частного партнерства. Нам слабо верится, что эти деньги бизнес будет вкладывать на условиях благотворительности. Бизнесмены вкладывают деньги, когда уверены, что смогут заработать.

А зарабатывать они скорее всего будут на дополнительных уроках, которые будут приложением к скудному и сокращенному в разы базовому курсу. И не можем также не отметить, что все эти новости обещают нам еще дальнейшую коммерциализацию образования и параллельное ухудшение качества бесплатного образования.

🆕Государство планирует привлечь внебюджетные средства для строительства новых школ. Об этом заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов 31 мая во время пресс-конференции, посвященной итогам учебного года 2020-2021 в школах России.
Кравцов рассказал о том, что до 2024 года в России будет построено 1300 новых школ. При этом до 295 млрд рублей правительство намерено привлечь из внебюджетных средств.
«В федеральном бюджете в рамках национального проекта «Образование» на строительство 1300 новых школ до 2024 г. предусмотрено 453,9 млрд рублей, а также планируется привлечение дополнительных внебюджетных средств в размере до 295 млрд рублей», - Сергей Кравцов.

РВС

👶🏻Сегодня Международный день защиты детей.
📌 Телеграмм-каналы, которые ведут борьбу в том числе за то, чтобы их потомки жили лучше, и дети не знали 🔥войны.
👍Авторские🎖:
Владимир Соловьев @SolovievLive
Александр Сосновский @dr_alex_sosnowski
Михаил Шахназаров @iikhu
Семён Багдасаров @sbagdasarov
Дмитрий Куликов @dtlive
Владимир Корнилов @kornilov1968
Александр Сладков @Sladkov_plus
Андрей Руденко @RtrDonetsk
Александр Коц @sashakots
Юрий Котенок @voenkorKotenok
Сергей Веселовский @mihalych67
Владимир Карасёв @VladimirKarasyov
Алексей Леонков @apleonkov
Владимир Орлов @npo_dvina
Владимир Олейник @vloleynik
Василий Прозоров @ukr_leaks
Алексей Журавко @AlexeyZhuravko
Даниил Безсонов @neoficialniybezsonov
Владислав Бриг @breegtime
Сергей Макаренко @MakarenkoLive
Геннадий Дубовой @dubovoykorr
Михаил Андроник @Ratnik2nd
Алексей Акутин @akutin_dpr_ru
Родион Мирошник @miroshnik_r
Алексей Карякин @aknewslpr
Юрий Шевченко @shevchenkorostovprizrak
Юрий Барбашов @YuriBarbashov
Алексей Селиванов @majorselivanov
Артемий Кондратенко @kondrotenko_art
Артём Порвин @tasteful_journalism
Юрий Юров @yurii_yurov_XXI

👗💄👠Прекрасная половина💋:
🌸Мария Захарова @MariaVladimirovnaZakharova
🌸Юлия Витязева @vityzeva
🌸Анастасия Попова @korrzak
🌸Мария Бутина @mariabutina
🌸Ольга Паулова @RealPaulova
🌸Мирослава Бердник @Varjag2007
🌸Юлия Чичерина @julia_chicherina
🌸Елена Шишкина @elenashishkina_dnr
🌸Ольга Селецкая @olgaseletskaya
🌸Катя Катина @redkatenews
🌸Надежда Луганская @NadezhdaLuganskaja
🌸Дарина Вадовская @vadovskaya

⚔️Силовой блок💥:
WarDonbass @WarDonbass
АГС_Донбасса @Ags_Donbass
ПОЛИТСПУТНИК @politsputnik
Go группа оповещения @opoveshenie
СВАРЩИКИ @svarschiki
Война История Оружие @istorijaoruzija
С И Л О В И К И @SIL0VIKI
Гаубица FM @ldnr_today
Astra Militarum @astramilitarum
MilitaryMaps @militarymaps
Центр CIGR @CenterCIGR
Сolonelcassad @boris_rozhin
Военный обозреватель @new_militarycolumnist
Военно-политическая аналитика @vpanalytics
Ясиноватая Донбасс на линии огня @DonbassYasinovatayanaliniiOgnia
Сводки от ополчения Новороссии @swodki
ЧВК Медиа @chvkmedia
С «ЛЕЙКОЙ» И С БЛОКНОТОМ (Военные журналисты) @voenzhur
Крылья войны @wingsofwar
Обозреватель БПЛА @dronesrussia

📌Официально ЛНР❗️
МИД @mid_lnr
СЦКК @LPR_JCCC
НМ @millnr

❇️Актуально и интересно❇️:
ИнформБюро-ЮФО @informburo_sfd
Шпага в алмазах @shpaga_v_almazan
Дежурный по СНГ @CIS91
Родительское Всероссийское Сопротивление @RVSsu
🇷🇺Суверенная Россия🇷🇺 @suverennayarossiya
Россия не Европа @RossiyaNeEvropa
Русское зазеркалье @opyat22
На связи Севастополь @SEVASTOP0L
Северный город @severnygorod
Шкварка News @belshkvarka
Ледоруб Меркадера @ledorub_merkadera
За Путина ! 🇷🇺 @za_VPutina
Рука Кремля @thehandofthekremlin
Твиттерские беженцы @witter_victims
Шо, опять? @cho_opyat
Обычный Обыватель @OBYVATEL52
Антифашист @antifashisttm
Новоstnoy @novo_stnoy
Украинский формат @Ukrainian_format
Inside Donetsk @Doninside
Всё о ДНР @vsednrru
ДНР Онлайн @dnronline
МАЙ ДНР @MAYDNR
Донецк сейчас @donetsknow
Донецк @donetsk_donbass
ShortЫ ДНР @shortDPR
Центр Донбасса @centr_donbassa
Говорит Донбасс @govoritDonbass
Донецкий Юрист @nikita_naryzhnyj
Ворошиловский стрелок @VoroshilovMarksman
Точка Донбасса @tochkadonbassa2
Инцидент Луганск @inc_lugansk
ПЕРЕОБУТАЯ реальность @orsha_pereobutaya

📸Информагентства🔊:
ЛуганскИнформЦентр @LIC_LPR
Украина.ру @ukraina_ru
ПолитЭксперт @politexpert
Радиоточка НСН @nsnfm
FRONTовые заметки @newsfrontnotes
КП @truekpru
МК @mk_ru
РИА ФАН @riafan
ТАСС @tass_agency
РИА Новости @rian_ru
ТРК "Звезда" @tv_zvezda
Украина today @uanews_today
Cxid info @cxidinfo
ИА АСД @IA_ASD
ИА REX @iarexru
BLICK radio @blickradio

😎👉Если кого запамятовал, не обессудьте, если что пишите: @Marochkolive_bot

Наших детей учат любить чужую родину

Против нашего общества, и особенно против наших детей, ведется информационная война. Как бороться побеждать в этой войне?

Об этом рассказал лидер группы Motor-Roller, автор песни "Брестские крепости" Ильяс Аутов.

https://www.youtube.com/watch?v=59SFcrGpW5U

Нейросеть будет следить за детьми в подмосковных школах

До конца 2021 года в Московской области будет развернут проект «интеллектуального» обеспечения безопасности с помощью нейросети. Об этом 1 июня сообщает издание Профиль.

Система слежки за детьми создана отечественными разработчиками. Она будет установлена в одной из школ Подмосковья.
Нейросеть будет мониторить общую ситуацию в школе, состояние инфраструктуры, питание детей и даже работу медпункта. Установленные в здании школы камеры видеонаблюдения будут осуществлять тотальную слежку за эмоциональным состоянием детей.

В качестве вариантов «нетипичного» поведения детей система будет отмечать бег по коридору и катание по перилам. При обнаружении опасной ситуации система будет немедленно оповещать учителей и школьную администрацию.
РВС

Украина попала в тройку лидеров стран-поставщиков детской порнографии в мире

На Украине за год на треть увеличилось количество число сексуальных преступлений. Об этом заявила генеральный прокурор Украины Ирина Венедиктова.

Она рассказала, что за год Украина стала одной ведущих стран-поставщиков детской порнографии в мире. Происходящее обязывает власти немедленно принимать меры и создать единый реестр граждан, осужденных за совершение сексуальных преступлений против детей.

«Если в прошлом году количество таких преступлений увеличилось на 10%, то в этом уже на треть. Более чем на половину в прошлом году возросло число детей, пострадавших от изнасилований», - заявила Венедиктова.

Динамика роста сексуальных преступлений на Украине ужасающая, добавила она.
РВС

Друзья!

Сегодня, к международному дню защиты детей, немецкая группа Rammstein представила новый клип на песню "Я ненавижу детей" (Ich hasse Kinder). Ролик опубликовал лидер группы Тилль Линдеманн.

В провокационном видео Линдеманн примерил пионерский галстук. В клипе воссоздана обстановка Советского Союза. Режиссером выступил Сергей Грей. В ролике снялись Артур Пирожков (Александр Ревва) и Аглая Тарасова. Последняя выступила в роли возлюбленной героя Линдеманна.

Предлагаю всем дружно пожаловаться на ютубе на сцены насилия в клипе (тк в видео даже не стоит ограничение по возрасту) . Естественно, если неокрепшая детская психика будет видеть такие видео, то не удивит если начнуться массовые убийства 🤬🤬🤬
Это были мои жалобы, прошу вас сделать это тоже:

1:17 ребенок втыкает вилку в руку другого ребенка
1:24 группа детей избивает ребенка
1:27 другая группа детей опять избивает ребенка
1:45 сцена повешения
2:04 коллективное избиение ребенка
2:14 машина сбивает человека
2:16 насильственное захоронение живого человека
2:26 драка между взрослыми людьми до крови
2:28 попытка утопить человека
2:30 человеку отрубают руку
2:39 распиливание живого человека
2:42 дальше распиливают живого человека
2:50 привязанного к стулу человека сбрасывают в лестничный проем с высоты
2:54 разбитая голова человека, которого сбросили с лестницы
2:57 Виден убитый человек, которого намеренно сбросили в лестничный проем
3:05 намеренно показывают тело убитого человека, сброшенного в лестничный проем
3:13 бьют человека по лицу до крови
4:52 намеренно снова показывают тело убитого человека, сброшенного в лестничный проем

Пожаловаться можно нажав слева внизу. Надпись сохранить, а следом за ней есть 3 точки. На них нажимаете и надпись: пожаловаться. Нужно жаловаться ссылаясь на минуты и секунды
видео на ютубе
Канал 👉 Глобальная перезагрузка 🔥
Поделись информацией ↩️

Кравцов пообещал создать спортивные клубы в каждой школе

📌Если учесть, что спортом в министерстве просвещения считают компьютерные игры, то хотелось бы понять, как будут выглядеть эти спортивные клубы. Поскольку обучением и развитием в Минпросвещения считают просиживание детей в соцсетях, то не удивимся, что и спортивные клубы будут выглядеть как интернет-кафе. После того, как наши чиновники от образования заявили, что дети могут учиться, используя в качестве пособий гаджеты, в их заботу о здоровье детей мы больше не верим.

🆕За три года в каждой школе будет создан спортивный клуб. Об этом 1 июня рассказал министр просвещения Сергей Кравцов на заседании Совета при президенте РФ по реализации госполитики в сфере защиты семьи и детей.

Спортивные клубы должны появиться в каждой российской школе к 2024 году.

«К 2024 году мы создадим в каждой школе свой спортивный клуб», - сказал министр.

РВС

Наталья Захарчук, руководитель семейной частной школы

Вред исторических мифов для формирования личности гражданина - доклад

Этот доклад подготовлен мною совместно с психологом Маргаритой Мошкиной и педагогами семейной школы «А-класс», работающей по советским программам, которую я организовала в начале этого года.
Кроме того, в своем докладе я буду опираться на исторические документы, предоставленные общественной организацией — военно-историческим клубом «Живая история». Это люди, которые долгие годы кропотливо собирают исторические документы: письма, вырезки из старых газет, наградные листы, воспоминания очевидцев — всё, что связано с событиями Великой Отечественной войны.

И они, очевидно, являются бо́льшими историческими экспертами, чем я сама и даже чем многие современные школьные педагоги.

Итак. Путаница в современных учебниках истории и огромное количество псевдоисторических книг, фильмов и передач неизбежно приводят к отсутствию четкого понимания в головах молодых людей исторической хронологии и к неверным выводам из произошедших с нашей страной событий.

И всё бы ничего — живут же как-то люди, не помнящие таблицы умножения или какими полезными ископаемыми богат африканский континент. Или аполитичные люди, не интересующиеся новостями.

Но проблема в том, что если мы не интересуемся историей, то просто вынуждены проходить заново все ее уроки, причем с самыми страшными и нежелательными последствиями. Как ребенок, который обжегся открытым огнем и забыл об этом, будет вынужден снова и снова повторять этот урок, пока не закрепится связь между действием и последующей болью.

Простой пример вреда исторических искажений для формирования личности человека и гражданина — это мифы о штрафных батальонах Великой Отечественной войны. Если посмотреть ряд современных художественных и псевдо-документальных фильмов, а также ознакомиться с подобной литературой, то складывается впечатление, что войну Советский Союз выиграл исключительно за счет этих военных формирований, в которых находились преимущественно заключенные и провинившиеся женщины. Что они практически врукопашную вынуждены были идти на фашистские танки и, конечно, находили там свою верную смерть. А не воевать они при этом не могли, потому как за ними стояли заградительные отряды, стрелявшие в дезертиров на поражение…

Вот скажите, прочитав, посмотрев в прайм-тайм по телевизору или услышав от любимых блогеров такую информацию, какое отношение у человека сложится к описываемым событиям?.. А к военному руководству?.. К самой стране?.. Возникнет ли желание защищать свою Родину с оружием в руках? Или захочется переехать в другое государство?

Для того чтобы действительно разобраться в вопросе, нужно ведь почитать и посмотреть что-то еще. Но в открытом доступе этой информации почему-то нет. Либо же она присутствует в виде скучного текста, нудного документа, который лень читать. Не то, что фильм «Штрафбат», или «9-я рота», где всё ярко и красочно. Всё взрывается и пестрит странными, с заявкой на глубокомыслие, диалогами.

А между тем даже поверхностно ознакомившись с вопросом штрафбатов, мы можем увидеть, что все мифы о них несостоятельны и не подтверждаются историческими документами. Что ежегодная численность армии и флота на фронтах войны была 6–6,5 млн человек, при этом доля штрафных подразделений была фактически ничтожна — от 2,7 процента в 1943 году до 1,3 процента в 1945 году. Так что СССР никак не мог таким количеством людей уничтожить все вражеские танки.

Из документов мы можем также узнать, что срок службы в штрафбате составлял 3 месяца или до первого ранения, а не до смерти. И что женщины в такие подразделения попадали преимущественно случайно, а заключенных и вовсе руководство отправляло в эти подразделения крайне неохотно, потому что важна была военная субординация, а не зоновская псевдокультура.

Надеюсь, что сообща у нас получится изменить текущую ситуацию в сторону здравого смысла.
...
Читать полностью

В России намерены создать федеральную систему поиска талантливой молодежи

📌Фактически, речь идет об уничтожении всеобщего образования и системном разделении детей на типы на государственном уровне. На фоне усиленно проводимой цифровизации школы такие заявления Матвиенко вполне четко указывают, что заявления чиновников об обязательном сохранении живой школы просто касаются не всех детей, а только специально отобранных. Остальных ждет не развитие, а цифровая деградация.

Но и эта система отбора не сработает, потому что очень скоро окажется, что "талантливыми" чаще всего будут становиться дети чиновников и богатых бизнесменов. В то же время никакая система отбора не сможет выявить нового Энтшейна, потому что последний, как и многие гениальные ученые, плохо учился в школе и показывал плохие способности. Так что единственное, что помогает в отборе и воспитании кадров, - это давать высокого уровня базовое образование для всех, а когда талантливые дети начнут выявляться, то им давать уже дополнительные знания.

Но нашим чиновникам хочется сэкономить на детях, поэтому они добьются строго противоположного эффекта. Страна будет получать все меньше образованных и талантливых граждан.

🆕Талантливых детей можно будет выявлять уже в раннем возрасте и в России для этого будет создана специальная система. Об этом заявила спикер Совфеда Валентина Матвиенко 1 июня.

На заседании Совета при президенте РФ по реализации госполитики в сфере защиты семьи она рассказала о том, что сейчас в России создается множество образовательных центров, работающих по программам углубленного обучения.

Среди таких учреждений – инновационный центр «Сириус», фонд «Талант и успех», наукоград Курчатовского института в Протвино.
Способности и таланты детей возможно выявлять уже на ранних этапах, считает Матвиенко. Это поможет детям обрести перспективы, сделать карьеру и обеспечить себе личностный рост, уверена она.
РВС

Почему сегодняшнему российскому обществу будет трудно противостоять атакам извне?

Против России ведется война, но нашему обществу непросто консолидироваться для защиты своей страны. Об этом рассказал лидер группы Мотор-Роллер Ильяс Аутов. Запад ведет все более враждебную политику против России, но нашему народу будет трудно противостоять агрессии извне

«Но сегодня очень сложно нам вести войну. Знаете, почему? Против нацистской Германии было воевать легче, потому что весь народ был единый и все жили в государстве, где не было бедных и богатых. Все понимали, что воюют за Родину, а не за дядю, не за чужую землю, которую он незаконно присвоил», - заявил певец.

Он считает, что у народа сегодня в подсознании все равно сидит мысль, что если, не дай Бог, нам нужно будет с кем-то воевать, то воевать нужно будет за олигархов, а не за родную Землю.

Наше общество разобщено и нужны большие усилия для обретения единства, уверен Ильяс Аутов.

РВС

Деградация ПМЭФ и всей системы.
Сбер решил пойти дальше Альфа банка и выбрал молодежным лицом ПМЭФ-2021 Даню Милохина.
Не Андрей Есипенко (18-ти летний парень который нанёс поражение действующему чемпиону мира по шахматам на супертурнире)!
Не победители Азиатской школьной олимпиады по физике (парни взяли всё золото!)!
Не великолепная Алина Загитова (российская фигуристка, многократная чемпионка мира и Олимпиады)!
Не ещё сотни достойных молодых людей!
Милохин лицо ПМЭФ!
Герой нашего времени - дегенеративный закомплексованный дурачок с отсутствием стыда и совести, который на всю страну вчера сказал, что хочет пойти пописать...

Об очередной разрушительной реформе образования

Реструктуризация и объединение школ сломают хребет российскому образованию

📌Пока родители изо всех сил сопротивляются цифровизации, реформаторы готовят им очередной, не менее опасный подарок. Речь идет о так называемой реструктуризации и объединении школ, о превращении их в большие образовательные комплексы.

Эксперименты по объединению школ сейчас проводятся в Подмосковье и еще в 36 регионах России. Первичная «обкатка» этого проекта проходила несколько лет назад в Самаре. Тогда, благодаря родительским протестам, процесс объединения школ удалось остановить.

В чем разрушительность такой трансформации школ и к каким последствиям она приведет? Об этом мы спросили Надежду Храмову, кандидата психологических наук, педагога, активиста РВС и участника борьбы с объединением школ в Самарской области.

В чем суть процесса объединения школ?
Надежда Храмова: Суть процесса в том, что вместо нормальных человеческих школ появляются огромные монстры, объединяющие по семь школ, по пять детских садов, туда включаются еще и дворцы творчества.

После начальной школы классы расформировываются. С переходом на каждую ступень из начальной школы класс обязательно тасуется по принципу так называемой профильной ориентации. Это в одиннадцать-то лет!

Затем вновь созданные классы объединяются по звеньям в отдельном пространстве. Представьте себе целое здание, где одни начальные классы, то есть их там десять штук может быть. Эта малышня носится по зданию, никаких разновозрастных связей дети не создают. Это не социум, не естественная среда — это инкубатор. В социуме и в семье мы строим отношения с людьми разного возраста.

Но начальная школа — это еще полбеды. А представьте себе девятьсот, даже пятьсот или шестьсот человек только подросткового возраста. Представляете, во что превращаются школы? В них будет формироваться просто-напросто социально опасная среда. И никакие пятьдесят тетенек-учительниц с таким огромным количеством подростков не справятся.

Одна из причин реструктуризации и объединения школ — это возможность формирования классов по принципу профильной ориентации. Зачем она так нужна нашим реформаторам?

Надежда Храмова: Сейчас от родителей требуют определиться с этой профильной ориентацией уже в пятом классе. Но любой педагог, психолог и родитель скажет вам: какая профильность? Какая профилизация в одиннадцать лет, когда там после четырнадцати еще не так легко определиться?

Не может быть еще способностей у ребенка в 11–12 лет, не вызрели они еще, не активизировались. Просто даже по возрастным своим свойствам. Это профанация.

И профильность эта очень урезанная. Формируется, например, математический класс. Детям в положенном объеме будут давать часы математики. А вот русский будет преподаваться в сокращенном виде. Хотите больше часов — платите.

То есть общеобразовательный объем обучения будет урезан. Эти дети уже не получат общее образование. Они не получат фундаментальных знаний. Профильность — это просто-напросто попрание конституционных прав ребенка.
...Полностью интервью можно прочитать по ссылке: https://rossaprimavera.ru/article/5db0e00e

Почему Линдеманн ненавидит российских детей, а не немецких внучков нацистов, эсэсовцев и надзирателей концлагерей?

❓ А нам бы вот хотелось спросить, почему в песне, где Линдеманн признается в ненависти к детям, он снимает детей из России? Снять в клипе немецких детей он трусит? Немецкое общество такой плевок в лицо не простит?

Почему он с ненавистью кричит на советских детей в пионерских галстуках?

В годы Второй мировой войны, когда немецкие фашисты напали на СССР, в войне участвовало большинство немецких мужчин. Это они, также как и Линдеманн, ненавидящие русских детей, сжигали их в печах и угоняли в рабство.

А еще немцы, ненавидящие советских детей в пионерских галстуках, помещали их в концлагерь Саласпилс. Этих детей использовали для отбора крови для раненых немецких солдат. Каждый день в лагерь привозили тысячи детей. По официальным данным, из 12 тысяч советских детей в Саласпилсе погибло больше половины. Ежедневно у каждого ребенка забирали до полулитра крови, поэтому дети быстро умирали.

«Мы жили в бараке, на улицу нас не пускали, – вспоминала бывшая узница Саласпилса Наталья Лемешонок. – Маленькая Аня постоянно плакала и просила хлеба, но мне нечего было ей дать. Через несколько дней нас вместе с другими детьми повели в больницу. Там был немецкий врач, посреди комнаты стоял стол с разными инструментами. Врач сказал, что не стоит плакать, так как всё равно мы все умрём, а так от нас будет польза... Через несколько дней у нас снова брали кровь. Аня умерла».

Прошло уже больше полувека, а ненависть у немецких граждан к русским детям все еще жива.

🆕Тилль Линдеманн поблагодарил российских детей, которых он ненавидит? Слова благодарности он написал на своей странице в Инстаграм 3 июня.
«Хочу поблагодарить наших прекрасных детей за совместную работу над клипом. Это было круто!», - написал он на русском языке.

https://zen.yandex.ru/media/rvs_su/pochemu-lindemann-nenavidit-rossiiskih-detei-a-ne-nemeckih-vnuchkov-nacistov-i-nadziratelei-konclagerei-60b8de6ab6809552616666ba

Родителям объяснили, куда ведут наших детей фанатики цифровизации

Более трех тысяч листовок, с разъяснениями о вреде цифрового обучения, раздали жителям Новосибирска активисты Родительского Всероссийского Сопротивления (РВС) и члены Новосибирского комитета по спасению очного образования (КСОО Нск).

Общественники решили использовать все возможные способы донесения до граждан ситуации, складывающейся в сфере образования. Они посчитали недостаточным проведение одиночных пикетов и публикаций в социальных сетях материалов о вреде цифровизации образования, который наносят фанатики цифры нашим детям. Решено было использовать и опыт раздачи листовок лично из рук в руки.

https://www.youtube.com/watch?v=VrnARnzAvi8

Наши родители пишут:

​​​​​Информирован, значит вооружен.
Вместе мы сила!

Отмечаем наших коллег по здравомыслящему и беспристрастному телеграму!
Читаем, цитируем их!

Эти каналы в нашем поле зрения ведут люди с различным мировоззрением и взглядами на происходящее, но цель у всех одна - здравый смысл и уважение к многонациональному народу России!

Не можем не отметить ещё одну тенденцию, набирающую силу в преддверии осенних выборов - это отношение к президенту, партийной системе и чиновникам. Кто-то из коллег поддерживает Путина, кто-то нет. Это нормально. Но все видят, что страна в опасности как никогда.
Люди с противоположной точкой зрения всегда имеют различную информированность. Не желая её расширять, они кажутся убежденными в чем-то.

Самое главное, друзья, не ищите друг в друге изъяны, а ищите поддержку! Только так мы станем крепче и эффективнее в достижении цели! Договаривайтесь. Без этого наши власти уже показали к чему все скатывается. Сплотившись, мы сможем принудить их к добру. Уже есть результаты!

Иван Чай информационно-правозащит-
ный центр

Родительское Всероссийское Сопроти-
вление

Независимая ассоциация врачей

Глазьев для думающих людей

Реновация мирового порядка

Союз активных граждан МИР

НОВОСТИ - Родители Москвы

ДВИЖЕНИЕ ЦАРСКИЙ КРЕСТ

НОВЫЙ МИРОВОЙ ПОРЯДОК

StratRus (Стратегия России)

Движение Сорок Сороков

Финансовый Караульный

Глобальная перезагрузка

Открытое лицо Беларусь

Николай Земцов онлайн

Кремлёвский мамковед

Теория Большого Шока

Ковид сопротивление

Оставьте нас в покое

Черный Треугольник

Платошкин Николай

FRONTовые заметки

Mister_x_1993forever

ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ

ИММУННЫЙ ОТВЕТ

Михаил Советский

Голос Гражданина

Железный Феликс

ИА Красная Весна

COVID 1984 videos

Россия не Европа

Мадам Секретарь

Кургинян говорит

Китайская угроза

Консервативна Я

Мадуро - не дура

ПИН-код ЖИЗНЬ

Мария Шукшина

Наука за правду

На видео видно

Говорит Фурсов

Россия на игле

Кали югаToday

Изюм на маце

Скурлатов live

Клава Белова

Елена Панина

Сolonelcassad

Olga Kornilova

НеМосквичка

РИА КАТЮША

Вирусомания

Коронобесие

Разоблачено

Проект Кин

Земля наша

Стоппаника

Инфобомба

Телестрим

РУССТРАТ

Расстрига

ВСЕВЕДА

ШАФРАН

Tiana Rai

ДУМАем

Katia Txi

АВРОРА

БелВПО

Хазин

Стёб

По нашей доброй традиции поддержите "малышей"! Они на верном пути:

Инфа для саморазвития

Старорежимная люстра

СОВИНФОРМБЮРО

Антиамериканский

Здоровое питание

В гостях у сказки

Любя побеждай!

Зерна от плевел

ПРОБУЖДЕНИЕ

Мысли о мире

Земля Ника

РЕАКЦИЯ

И мы вместе с Катей Гордон объединяем в себе фронт борьбы по принуждению всякого рода негодяев к максимальной ответственности.
Наши задачи:
- искать, анализировать и доносить до людей информацию о мировых глобальных негативных процессах и пытаться связать ее с конкретными событиями и лицами;
- участвовать в правозащитной деятельности наших российских и зарубежных активистов, освещать результаты их борьбы.

Объединяем единомышленников, информируем отстающих и заблудших.

Присоединяйтесь, друзья, к нашему боевому сообществу!

Ваши партизаныМедиа

В Сбербанке объяснили, как будет выглядеть образование в будущем

📌Судя по тому, что сказала Ракова, образование будущего будет разделено на элитное и массовое. Настоящее персональное образование, учитывающее все особенности развития человека, смогут получить только те, у кого будет личный учитель. Остальным уготовано дешевое массовое «персональное» образование, в котором будут использоваться цифровые технологии.

Более того, необходимостью обеспечения этого массового персонализированного «образования» оправдывается важность больших баз данных, в которых будет отслеживаться каждый шаг человека. Помогут ли эти базы данных в образовании — неизвестно. Пока что они помогли менеджерам «Сбербанка» сделать особые задания для девочек, что при некоторых усилиях вполне возможно и без привлечения вычислительных средств и баз данных.

Кстати, несколько лет назад Греф заявил, что ИТ-компаниям нужны будут цифровые копии людей. А сами люди никому нужны не будут. Его подчиненная приводит весьма слабые аргументы, оправдывающие ежесекундную слежку за людьми. А сам Греф ничего не скрывает.

🆕Полноценный персональный формат образования может быть только в оффлайне, поэтому в массовом образовании будут использоваться технологии, основанные на обработке больших баз данных, заявила вице-президент Сбербанка Марина Ракова 3 июня на Петербургском международном экономическом форуме.

Ракова уверена, что качественное образование без учителей и наставников получить нельзя, а в онлайн это неэффективно и невыгодно. «В силу этого 100% онлайн не будет работать никогда. Он может работать, но он значительно снизит наше капасити и таймтумаркетис в то время, которое нам необходимо для того, чтобы обеспечить свое лидерство в той или иной передовой отрасли: выйти на фронитир развития наук, технологий и так далее».

Вице-президент Сбербанка отметила, что в образовании будущего самое важное — персонализация, когда у «каждого ребенка есть супер-профессионал педагог», но это невозможно обеспечить в такой большой стране, как Россия.

«Поэтому селективный подход — для чистого офлайна. При этом для нашей страны этот эксклюзивный бутиковый формат фонд (Фонд «Талант и успех“( — прим. ИА Красная Весна)) развил на территории всей страны. В каждом регионе есть такой центр. При этом мы понимаем, что через этот центр каждый ребенок пройти не может», — пояснила она.

Менеджер Сбербанка сообщила, что в массовом образовании будут использоваться цифровые технологии: «Поэтому для обеспечения персонализации массовой приходят на помощь цифровые технологии. Это образование дэйтадривен».

По ее словам, в массовом образовании будут учитываться особенности больших групп учащихся: «В какой-то момент, когда мы анализировали бигдэйту, мы увидели, что в шестом классе по конкретной теме у девочек достижения на четверть ниже, чем у пацанов. Мы выдвигали разные гипотезы, и в итоге пришли к продукту, когда все задачи по этой теме были сделаны в формате семантики и лексики, которые ближе девочкам в шестом классе — принцессы, кареты, лошади, и их достижения выросли на 26%. Это и есть персонализация, когда мы видим каждую секунду, что происходит с обучающимся».

Ракова указала, что собирать базы данных на каждого человека необходимо в течение всей его жизни для его же пользы: «На протяжении всей жизни необходимо собирать бигдэйту для того, чтобы попытаться спрогнозировать и построить предиктивную аналитику: что предложить каждому конкретному человеку, чтобы либо восполнить дефицит, либо достичь конкретных целей саморазвития».

Напомним, 27 мая министр цифрового развития России Максут Шадаев заявил в Госдуме, что цифровая образовательная среда (ЦОС) внедряется из-за того, что у правительства нет средств на содержание сельских школ.
РВС

Кравцов рассказал о создании «белого» интернета для школьников

📌Идея может показаться неплохой на первый взгляд. Однако чтение книг и посещение театров в живой жизни по своему мощному эффекту воздействия не сравнится с мертвым онлайн-суррогатом. Зачем нужен виртуальный суррогат, когда есть живое и реальное? Да и не затем дети ходят в интернет, чтобы там театр посещать. Они туда ходят посмотреть примитивные и пошлые ролики из ТикТока или посидеть в соцсетях, где детей ждет пропаганда суицидов и порнография. И наше Минпросвещения, затаскивающее туда детей, видимо тоже считает, что в этих соцсетях контент проверенный.
И еще вопрос. Вредоносным для детей является не только контент, но и сами цифровые устройства. О том, что проводить время за экранами, вредно как для физического, так и психического здоровья, мы писали уже много раз и приводили мнения и исследования множества наших и западных ученых. Так как быть с тем, что сами носители ядовиты? Может, хватит уже твердить лживую мантру о том, что детей из интернета не вытащить, поэтому давайте затащим их туда сильнее? Все можно сделать, если есть на то серьезная государственная воля.

🆕Минпросвещения анонсировало создание «белого» интернета для школьников. Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ).

Этот интернет будет наполнен проверенным контентом.
«Сегодня создается так называемый белый интернет для школьников, где тоже есть соцсети, мессенджеры, но там проверенное содержание. Мы не идем по пути запрета — мы идем по пути тех возможностей, которые дает цифровая образовательная среда»,— заявил министр.

В детский интернет будут загружены фильм, сайты с виртуальными музеями, там будет возможность посещать онлайн-театры и читать книги.
«То есть мы даем возможность школьникам пользоваться современными инструментами, но содержание будет соответствовать тем ценностям, о которых мы говорим»,— сказал Кравцов.

РВС

​​Пять причин оторвать ребенка от гаджета

Еще двадцать лет тому назад трудно было представить, насколько дети станут зависимы от гаджетов. Видеоигры во многом заменили детям активные игры, а общение в соцсетях заменило дворовые компании.

Некоторые полагают, что в засилье гаджетов ничего плохого нет. Дескать, бессмысленно бороться с «прогрессом», и если современные дети проводят значительную часть жизни в виртуальной цифровой среде, то не нужно мешать, а нужно помочь им адаптироваться. Такую позицию, в частности, заявляют лоббисты цифровизации российского образования, которым вторят российские чиновники.

Чтобы показать всю странность этой позиции, приведем такой пример: если ученый изобретает новый синтетический наркотик, и кто-то начнет поставлять это вещество в школы, то детей тоже нужно адаптировать, а не защищать от плодов такого «прогресса»? Мне возразят, что гаджет — не наркотик, и что компьютеры с телефонами приносят людям много пользы. Безусловно, это так, но ведь и наркотические вещества могут приносить пользу в медицине, что не мешает им приносить серьезный вред при бесконтрольном использовании. Поэтому вопрос не в том, приносят ли пользу электронные устройства, а в том, какое влияние они оказывают на физическое, психологическое и умственное развитие детей.

Чтобы получить ответ, выслушаем мнение ученых и специалистов из разных стран:
...
Читать далее