Как биометрия подтолкнула заемщиков к «черным кредиторам»
📌 И здесь тоже срабатывает закон: усиление контроля за гражданами приводит к тому, что они уходят в тень.
По данным ЦБ, в I квартале 2026 года регулятор выявил на 36% больше «черных кредиторов», чем кварталом ранее. Эксперты считают: причина в новых требованиях к микрофинансовым компаниям.
Легальные игроки оказались не готовы к запуску системы. Главными проблемами остаются низкая наполненность базы ЕБС, слабая осведомленность граждан и высокая стоимость подключения.
Внедрение системы может обходиться компаниям в десятки миллионов рублей. До 15% клиентов МФО могут уйти к нелегалам на фоне ужесточения требований.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
По данным ЦБ, в I квартале 2026 года регулятор выявил на 36% больше «черных кредиторов», чем кварталом ранее. Эксперты считают: причина в новых требованиях к микрофинансовым компаниям.
Легальные игроки оказались не готовы к запуску системы. Главными проблемами остаются низкая наполненность базы ЕБС, слабая осведомленность граждан и высокая стоимость подключения.
Внедрение системы может обходиться компаниям в десятки миллионов рублей. До 15% клиентов МФО могут уйти к нелегалам на фоне ужесточения требований.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😡16
Наши предложения по стратегии развития образования. Часть III
Уничтожение начального профессионального образования стало сильным ударом российской промышленности, усугубило дефицит кадров. Сейчас его пытаются восполнить за счет резкого увеличения числа учащихся среднего профессионального образования (СПО).
Туда теперь в первую очередь принимают тех, кто не сдал ОГЭ. Отсутствие отрицательного отбора в колледжи снижает качество СПО, чтобы этого не происходило, мы предлагаем вернуть начальное профессиональное образование.
Уничтожение начального профессионального образования стало сильным ударом российской промышленности, усугубило дефицит кадров. Сейчас его пытаются восполнить за счет резкого увеличения числа учащихся среднего профессионального образования (СПО).
Туда теперь в первую очередь принимают тех, кто не сдал ОГЭ. Отсутствие отрицательного отбора в колледжи снижает качество СПО, чтобы этого не происходило, мы предлагаем вернуть начальное профессиональное образование.
Где: Раздел II, пункт 13
Исходный текст: Принятые меры оказали существенное влияние на рост качества и доступности образования, привлекательности педагогической профессии, позволили качественно улучшить инфраструктуру образования. Однако ряд задач оставался нерешенным: сохранялась третья смена в школах, региональные диспропорции в финансировании образования и оснащении образовательных организаций, непрофильная бюрократическая нагрузка на педагогических работников.
Цифровая зрелость системы образования не соответствовала стремительной цифровизации в обществе и экономике. Структура и содержание подготовки кадров со средним профессиональным и высшим образованием по-прежнему не успевали адаптироваться к стремительному изменению технологий, запросам экономики и рынка труда.
В системе среднего профессионального образования реализуется федеральный проект «Профессионалитет», благодаря которому значительно выросла востребованность этого уровня профессионального образования у молодежи.
Изменить на: Принятые меры оказали существенное влияние на рост качества и доступности образования, привлекательности педагогической профессии, позволили качественно улучшить инфраструктуру образования. Однако ряд задач оставался нерешенным: сохранялась третья смена в школах, региональные диспропорции в финансировании образования и оснащении образовательных организаций, непрофильная бюрократическая нагрузка на педагогических работников.
Цифровая зрелость системы образования не соответствовала стремительной цифровизации в обществе и экономике. Структура и содержание подготовки кадров со средним профессиональным и высшим образованием по-прежнему не успевали адаптироваться к стремительному изменению технологий, запросам экономики и рынка труда.
В системе среднего профессионального образования реализуется федеральный проект «Профессионалитет», благодаря которомузначительно выросла востребованность этого уровня профессионального образования у молодежи.,увеличилось число абитуриентов, поступающих в средние специальные образовательные организации.
Однако выявилась тенденция к снижению качества образования, поскольку основной контингент стали составлять обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию по окончанию 9 класса общеобразовательной школы, не способные освоить программу профессионалитета в стенах среднего профессионального учебного заведения.
В целях недопущения превалирования количества поступивших над количеством вышедших из учебного заведения профессионалов, востребованных на рынке труда, необходимо законодательно закрепить дополнительный уровень в структуре образования - начальное профессиональное образование.
❤26🔥4
Комментарий: Начальное профессиональное образование — обучение, которое можно назвать базовым. Диплом о начальном профессиональном образовании получали квалифицированные рабочие и служащие до 2013 года. Согласно части 5 статьи 10 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273- ФЗ начальное профессиональное образование было исключено из структуры образования и приравнено на основании пункта 2 части 1 статьи 108 к среднему профессиональному образованию.
Как показала практика, это было ошибочное решение, приведшее промышленные предприятия к кадровому дефициту.
Согласно Федеральному закону от 1 апреля 2025 г. № 40-ФЗ “О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования” лица, получившие основное общее образование в 2025 году в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, участвующего в эксперименте, и не набравшие минимальных значений результатов государственной итоговой аттестации для приёма на обучение по образовательной программе среднего общего образования, имеют преимущественное право приёма в государственные образовательные организации этого субъекта Российской Федерации для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счёт бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации.
Эксперимент внёс в работу средних профессиональных организаций городов участников эксперимента неразбериху и аврал. В срочном порядке в короткие сроки были переписаны программы. Количество обучающихся кратно увеличилось. Пришлось расширять площади образовательных организаций, вкладывать средства в приобретение оборудования, компьютерной техники.
Ощутимее стала нехватка педагогических кадров. При этом отрицательный отбор (принятие в колледжи в приоритетном порядке нерадивых учеников) не способствовал выпуску из стен СПО высококлассных специалистов. В организациях СПО обучение профессии рабочего или должности служащего по программе «профессионалитет» происходит в течение года-двух, что даёт возможность обучающемуся приобрести квалификацию по одной-двум профессиям.
Однако, свидетельство о полученной профессии не является само по себе свидетельством о среднем профессиональном образовании, поскольку для получения диплома необходимо закончить полный курс обучения в пределах 3-4 лет и успешно пройти государственную итоговую аттестацию. Обучающиеся, случайно попавшие в конкретный колледж, выбрав методом тыка профессию, не могут отчислиться из учебного заведения в случае осознания своей ошибки, поскольку существующая система всеми силами старается удержать обучающегося в стенах организации.
Напрашивается вывод: бюджетные средства, столь необходимые для благих целей, используются впустую. Необходимо дать свободу выбора нерадивым ученикам, и не препятствовать их отчислению из организации с выдачей справки о прослушанных дисциплинах, чтобы студент не терял время, занимая чужое место, обучаясь профессии, по которой никогда не будет работать.
Между тем, принятие поправок в ФЗ «Об образовании», восстановление в структуре начального профессионального образования могло бы кратно увеличить количество работников в производственной сфере, поскольку потоки обучающихся после 9 и после 11 классов смогли бы не пересекаться и не соревноваться за бюджетное место в образовательной организации, так как обучение могло бы проходить в разных учебных заведениях.
❤18👍7
Рабочие профессии и квалификации желающие могли бы получать по сокращённой программе «профессионалитета» в ПТУ, а специальности можно было бы получать желающим по углублённым программам специалитета в колледжах и техникумах. Необходимо перейти к простой и понятной системе, вернув в структуру начальное профессиональное образование, отделив его от среднего специального образования, для чего предлагается внести изменения в ФЗ «Об образовании»:
1) Дополнить часть 3 ст. 5 после слов: «3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования,» словами «начального профессионального»; (статья 43 Конституции РФ не упоминает о гарантиях общедоступности и бесплатности в числе указанных начальное профессиональное образование, как не упоминает и о гарантиях в отношении начального общего, среднего общего образования, однако законодатель статьёй 5 ФЗ №273-ФЗ закрепил в правовом поле такие гарантии, в связи с чем не может быть препятствий и для закрепления в законе гарантий для начального профессионального образования);
2) Дополнить часть 5 ст. 10 после слов «В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:» словами: «1) начальное профессиональное образование»;
3) Дополнить часть 4 ст. 60 после слов: «документов об образовании и о квалификации (» словами: «свидетельства о начальном профессиональном образовании;»;
4) Дополнить часть 7 ст. 60 после слов: «7. Документ об образовании и о квалификации, выдаваемый лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, подтверждает получение профессионального образования следующих уровня и квалификации (квалификаций):» следующими словами: «начальное профессиональное образование (подтверждается свидетельством о начальном профессиональном образовании);»;
5) Дополнить часть 5. Ст. 73 после слов: «Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования, образовательных программ» дополнить словами: «начального профессионального образования;».
#СтратегияРазвитияОбразования2026
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Telegram
РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
Регистрация в РКН https://clck.ru/3GiQr7
Изучаем общественные процессы
Боремся с разрушением семьи, образования и государства
Наш сайт: https://rvs.su/
Чат канала https://t.me/+kdHAWHF3LHA1ZjIy
Обратная связь через @r_v_s_bot
Изучаем общественные процессы
Боремся с разрушением семьи, образования и государства
Наш сайт: https://rvs.su/
Чат канала https://t.me/+kdHAWHF3LHA1ZjIy
Обратная связь через @r_v_s_bot
👍30👏2
Forwarded from Школа Жизни
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Новая реальность. Хроника сегрегации-1
Российские школьники с 1 сентября начнут изучать профиль "Искусственный интеллект" на уроках информатики углубленного уровня, сообщил Кравцов.
Еще в конце 24 года Шадаев докладывал Путину, что с учителями информатики есть проблемы. По его словам, там где нет учителей, учиться будут на онлайн-платформе "Яндекса".
А вот так выглядят проблемы, о которых говорил Максут, в цифрах.
Если количество информатиков в 13-м году взять за 100 процентов, то будет так:
13 г. – 100% – 29 052 человека.
14 г. – 102,9% – 29 884.
15 г. – 101,7% – 29 550.
16 г. – 99,2% – 28 830.
17 г. – 100,3% – 29 142.
18 г. – 100,8% – 29 270.
19 г. – 98,3% – 28 567.
20 г. – 96,8% – 28 116. Кравцов стал министром.
21 г. – 95,6% – 27 778.
22 г. – 95,3% – 27 696.
23 г. – 95,3% – 27 699.
24/25 у.г. – 94,3% – 27 382.
Я недавно представлял такие данные по физрукам. Знаю, что есть люди, которые пытаются скорректировать впечатление, играясь масштабом. От него зависит, много это или "вообще можно не увидеть на шкале".
Так вот. Именно так выглядит проблема, когда о ней начинают говорить на уровне президента.
При этом, напомню, 13-й год – не эталон, а первая статистика. И тогда всё уже было не просто.
Кроме того, с 13-го до 25-го года количество учеников выросло почти на 4,5 млн. или на 33%.
А еще есть так называемая "оптимизация", а еще многие школы тупо позакрывали, приписав учеников к школам за много километров.
А еще есть московская МЦКО, которая возникла после того, как уровень выпускников педов упал вопиюще низко. То есть, во многих школах информатику преподают спустя рукава.
Другими словами, профиль "Искусственный интеллект" будет осваиваться только теми учениками, которые учатся в "успешных" во многих отношениях школах. Некоторые, при должной мотивации, вовлеченности родителей и денежных возможностях, будут осваивать его онлайн.
Остальные идут по уху.
Новая реальность. Хроники сегрегации-1.
Ютуб, Рутуб, ВК, Дзен.
Российские школьники с 1 сентября начнут изучать профиль "Искусственный интеллект" на уроках информатики углубленного уровня, сообщил Кравцов.
Еще в конце 24 года Шадаев докладывал Путину, что с учителями информатики есть проблемы. По его словам, там где нет учителей, учиться будут на онлайн-платформе "Яндекса".
А вот так выглядят проблемы, о которых говорил Максут, в цифрах.
Если количество информатиков в 13-м году взять за 100 процентов, то будет так:
13 г. – 100% – 29 052 человека.
14 г. – 102,9% – 29 884.
15 г. – 101,7% – 29 550.
16 г. – 99,2% – 28 830.
17 г. – 100,3% – 29 142.
18 г. – 100,8% – 29 270.
19 г. – 98,3% – 28 567.
20 г. – 96,8% – 28 116. Кравцов стал министром.
21 г. – 95,6% – 27 778.
22 г. – 95,3% – 27 696.
23 г. – 95,3% – 27 699.
24/25 у.г. – 94,3% – 27 382.
Я недавно представлял такие данные по физрукам. Знаю, что есть люди, которые пытаются скорректировать впечатление, играясь масштабом. От него зависит, много это или "вообще можно не увидеть на шкале".
Так вот. Именно так выглядит проблема, когда о ней начинают говорить на уровне президента.
При этом, напомню, 13-й год – не эталон, а первая статистика. И тогда всё уже было не просто.
Кроме того, с 13-го до 25-го года количество учеников выросло почти на 4,5 млн. или на 33%.
А еще есть так называемая "оптимизация", а еще многие школы тупо позакрывали, приписав учеников к школам за много километров.
А еще есть московская МЦКО, которая возникла после того, как уровень выпускников педов упал вопиюще низко. То есть, во многих школах информатику преподают спустя рукава.
Другими словами, профиль "Искусственный интеллект" будет осваиваться только теми учениками, которые учатся в "успешных" во многих отношениях школах. Некоторые, при должной мотивации, вовлеченности родителей и денежных возможностях, будут осваивать его онлайн.
Остальные идут по уху.
Новая реальность. Хроники сегрегации-1.
Ютуб, Рутуб, ВК, Дзен.
😡28🔥16❤1
Интервью главы придворного ВЦИОМ Валерия Фëдорова «Ведомостям» — полезное чтиво для понимания тенденций. Ведь социология давно используется не только для измерения, но и для формирования социума.
Падение нравственности для многих очевидно без всяких опросов хотя бы по такому индикатору как мат, ставший привычным явлением, в том числе в устах детей и подростков. В постсоветские годы разврат насаждался целенаправленно и системно, в том числе через искусство (точнее, антиискусство) — и был успешно насажден.
Поэтому вынесенное в анонс заявление Фëдорова о том, что нынешняя молодежь ничем не хуже прежней, уже говорит о многом. Особенно на фоне участившихся трагических инцидентов в школах, где подростки нападают не только на сверстников, но и на учителей.
Однако следующее заявление многое разъясняет. Рассуждая об авторитетах для молодежи, глава ВЦИОМ говорит:
Певец разврата и мерзости, сатанист и наркоман Хой для Фëдорова — «матерый человечище». Это говорит о многом.
В принципе, и по концертам группы «Сектор газа» в Кремле было понятно, что госполитика на обыдливание населения неизменна. Однако заявление Федорова, отслеживающего тенденции во власти, несомненно, не хуже общероссийских социологических параметров, указывает на стабильность курса.
Надеяться на новые законы по ограничению нецензурной лексики не стоит. Регулировать мораль только через законы без затрагивания сферы искусства — артель «Напрасный труд».
А раз такие законы всë-таки вводятся, то вовсе не для исправления ситуации, а для пополнения казны через штрафы и дополнительного контроля общества. Избирательность применения законов ведь не новость для нашей страны.
Из этого можно сделать привычный вывод: спасение утопающих — дело рук самих утопающих. Если родители действительно хотят лучшего будущего для своих детей, им придется самим его обеспечивать, причем активно сопротивляясь тем самым тенденциям, которые озвучивает Фëдоров.
В свете этого интервью слова Путина про новый воспитательный фронт играют специфическими красками. Воспитывать-то они воспитывают, вот только кого?
Мы давно обратили внимание, что слово «сопротивление» в названии нашей организации очень раздражает чиновников. И чем дальше, тем понятнее, почему: именно сопротивление родителей мешает форматировать молодежь так, как угодно властям, а им, как видим, угодна дальнейшая деградация народа.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Падение нравственности для многих очевидно без всяких опросов хотя бы по такому индикатору как мат, ставший привычным явлением, в том числе в устах детей и подростков. В постсоветские годы разврат насаждался целенаправленно и системно, в том числе через искусство (точнее, антиискусство) — и был успешно насажден.
Поэтому вынесенное в анонс заявление Фëдорова о том, что нынешняя молодежь ничем не хуже прежней, уже говорит о многом. Особенно на фоне участившихся трагических инцидентов в школах, где подростки нападают не только на сверстников, но и на учителей.
Однако следующее заявление многое разъясняет. Рассуждая об авторитетах для молодежи, глава ВЦИОМ говорит:
«Слава сегодня весьма мимолетна, список кумиров постоянно меняется. Таких матерых человечищ, незыблемых авторитетов для молодежи, какими были в свое время Виктор Цой или Юрий Хой, больше не делают».
Певец разврата и мерзости, сатанист и наркоман Хой для Фëдорова — «матерый человечище». Это говорит о многом.
В принципе, и по концертам группы «Сектор газа» в Кремле было понятно, что госполитика на обыдливание населения неизменна. Однако заявление Федорова, отслеживающего тенденции во власти, несомненно, не хуже общероссийских социологических параметров, указывает на стабильность курса.
Надеяться на новые законы по ограничению нецензурной лексики не стоит. Регулировать мораль только через законы без затрагивания сферы искусства — артель «Напрасный труд».
А раз такие законы всë-таки вводятся, то вовсе не для исправления ситуации, а для пополнения казны через штрафы и дополнительного контроля общества. Избирательность применения законов ведь не новость для нашей страны.
Из этого можно сделать привычный вывод: спасение утопающих — дело рук самих утопающих. Если родители действительно хотят лучшего будущего для своих детей, им придется самим его обеспечивать, причем активно сопротивляясь тем самым тенденциям, которые озвучивает Фëдоров.
В свете этого интервью слова Путина про новый воспитательный фронт играют специфическими красками. Воспитывать-то они воспитывают, вот только кого?
Мы давно обратили внимание, что слово «сопротивление» в названии нашей организации очень раздражает чиновников. И чем дальше, тем понятнее, почему: именно сопротивление родителей мешает форматировать молодежь так, как угодно властям, а им, как видим, угодна дальнейшая деградация народа.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
🔥52👍19😡7👏1
Forwarded from ИА Красная Весна
Участие десятков тысяч российских молодых людей в мошеннических схемах связано с постсоветской системой ценностей и не может быть преодолено с помощью мероприятий по повышению финансовой грамотности, считает социальная редакция ИА Красная Весна.
На полях заседания Евразийской группы по противодействию легализации преступных доходов и финансированию терроризма (ЕАГ) 22 мая глава Росфинмониторинга Юрий Чиханчин заявил, что примерно в 30% случаев мошенничеств в России участвуют несовершеннолетние или молодые люди, выступающие как дропперы.
📖 Читать продолжение: Массовое участие молодежи в мошенничествах — это проблема идеалов
@ia_rossa ✍️ #ИАКВ #ИАКВ_редакции
На полях заседания Евразийской группы по противодействию легализации преступных доходов и финансированию терроризма (ЕАГ) 22 мая глава Росфинмониторинга Юрий Чиханчин заявил, что примерно в 30% случаев мошенничеств в России участвуют несовершеннолетние или молодые люди, выступающие как дропперы.
📖 Читать продолжение: Массовое участие молодежи в мошенничествах — это проблема идеалов
@ia_rossa ✍️ #ИАКВ #ИАКВ_редакции
🔥22❤4👍3
Суммарный коэффициент рождаемости в селах в 2025 году стал минимальным за 35 лет
Надо еще больше "оптимизировать" расходы на здравоохранение и образование на селе. Закрыть еще больше школ и больниц. Тогда население в селах вообще исчезнет.
Может, оптимизаторы из профильных министерств этого и добиваются? Меньше людей - меньше расходов. А демография... демография проходит через другие министерства.
🌐 Суммарный коэффициент рождаемости (СКР) сельского населения России по итогам прошлого года составил 1,464. Этот показатель оказался самым низким с 1990 г., следует из обновленных данных Росстата.
Отток активного населения трудоспособного и фертильного возраста из сельской местности в города идет давно и к настоящему времени уже в основном завершился, рассказал генеральный директор аналитического центра ВЦИОМ Валерий Федоров. По его словам, в большинстве регионов, за несколькими исключениями, деревня уже перестала играть роль основного источника пополнения населения.
Все разговоры о дезурбанизации остаются только разговорами, считает Федоров. «Да, на селе есть чистый воздух, натуральные продукты и много места. Но там по сравнению с городами очень мало доходной и престижной работы, слабая физическая и социальная инфраструктура, ограничены рекреационные возможности», – сказал он. Молодежи на селе больше не становится, она мигрирует туда, где есть будущее, – т. е. в города.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Надо еще больше "оптимизировать" расходы на здравоохранение и образование на селе. Закрыть еще больше школ и больниц. Тогда население в селах вообще исчезнет.
Может, оптимизаторы из профильных министерств этого и добиваются? Меньше людей - меньше расходов. А демография... демография проходит через другие министерства.
Отток активного населения трудоспособного и фертильного возраста из сельской местности в города идет давно и к настоящему времени уже в основном завершился, рассказал генеральный директор аналитического центра ВЦИОМ Валерий Федоров. По его словам, в большинстве регионов, за несколькими исключениями, деревня уже перестала играть роль основного источника пополнения населения.
Все разговоры о дезурбанизации остаются только разговорами, считает Федоров. «Да, на селе есть чистый воздух, натуральные продукты и много места. Но там по сравнению с городами очень мало доходной и престижной работы, слабая физическая и социальная инфраструктура, ограничены рекреационные возможности», – сказал он. Молодежи на селе больше не становится, она мигрирует туда, где есть будущее, – т. е. в города.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17😡15❤5😢2😱1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Коррупция стала причиной провала импортозамещения, заявил председатель Национального антикоррупционного комитета Кирилл Кабанов.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
«Это совершенно закономерный результат и наглядное подтверждение откровенно проваленной на первом этапе (первые 9 лет) государственной политики по импортозамещению. <...> В лучшем случае с целью <...> распила огромных бюджетных средств, выделенных на импортозамещение, наши дельцы с чиновниками научились приклеивать шильдики «сделано в России» на китайскую технику», - заявил он.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
🤩13👍8😡6❤2
Депутат Панеш предложил адресный выкуп нераспроданных квартир с дисконтом
Доля нераспроданного жилья на рынке в крупнейших регионах, по его словам, достигала 49–67%. Квартиры простаивали, приходили в негодность, а застройщики несли убытки.
Панеш предложил адресный выкуп государством нераспроданных квартир с дисконтом 20–30% от рыночной цены, а не по себестоимости. Выкупленное жилье следовало направлять в фонды социального найма, а также для обеспечения многодетных семей, детей-сирот и участников СВО в порядке очереди.
Предлагаем прокомментировать эту кризисную ситуацию товарищу Сталину:
💬 "Если бы капитализм мог приспособить производство не к получению максимума прибыли, а к систематическому улучшению материального положения народных масс, если бы он мог обращать прибыль не на удовлетворение прихотей паразитических классов, не на усовершенствование методов эксплуатации, не на вывоз капитала, а на систематический подъём материального положения рабочих и крестьян, то тогда не было бы кризисов.
Но тогда и капитализм не был бы капитализмом. Чтобы уничтожить кризисы надо уничтожить капитализм".
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Доля нераспроданного жилья на рынке в крупнейших регионах, по его словам, достигала 49–67%. Квартиры простаивали, приходили в негодность, а застройщики несли убытки.
Панеш предложил адресный выкуп государством нераспроданных квартир с дисконтом 20–30% от рыночной цены, а не по себестоимости. Выкупленное жилье следовало направлять в фонды социального найма, а также для обеспечения многодетных семей, детей-сирот и участников СВО в порядке очереди.
Предлагаем прокомментировать эту кризисную ситуацию товарищу Сталину:
Но тогда и капитализм не был бы капитализмом. Чтобы уничтожить кризисы надо уничтожить капитализм".
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥59👍20👏8🤯3❤2
Forwarded from На распутье.ру
❗️Про детские чаты
Уходя в сетевое общение, мы по факту тратим своё время на два мира — на мир реальный и на мир виртуальный. И это два совершенно отдельных мира, с абсолютно разными моделями поведения. В переписке мы ведём себя совсем иначе, чем при живом общении, и чем младше возраст, тем эта разница значительнее. Что происходит в совсем детских чатах, это вообще отдельная история…
Комментарий: тайно сижу в классном чате Светы со своего смартфона, но будто бы это она. Напоминаю — пятый класс! Ноль содержательности в контенте. Флуд, мат, стикеры 18+ с хентай и яой. Наивные родители пока ни о чём не догадываются. Смартфона в классе из 28 человек нет только у Светы. Пока не знаю, что с этим делать… Думаю…
Это пост одной мамы, он коротко и ёмко отражает всю суть происходящего, потому что такая ситуация сейчас АБСОЛЮТНО ВО ВСЕХ детских чатах! Не верите? А вы проверьте, причём, по моим наблюдениям, чем младше возраст, тем ситуация хуже. Самый ад обычно происходит в начальной школе, в старших классах уже не так. Я всегда на своих выступлениях говорю о том, что самое гадкое и мерзкое место, которое сейчас только есть в интернете, — это не даркнет, а детские чаты. Это не шутка и не преувеличение.
Кто задаёт в них тренды? Для этого достаточно одного ребёнка, использующего треш, шок-контент и прочий деструктив, чтобы этим выделиться среди одноклассников. Найти это всё сейчас очень просто, тем более что на другие, более сложные и менее деструктивные способы выделиться у него ума, как правило, не хватает. Да и зачем ему другие, если этот способ вполне работает. Понятно, что этим чаще всего занимаются дети родителей-маргиналов, с пелёнок доверивших воспитание своего ребёнка интернету, но другим-то от этого не легче. И такие дети, «нулевые пациенты», заражающие чернухой всех остальных, сейчас есть практически в каждом классе.
Остальные дети всё это подхватывают, потому что критического мышления у них ещё нет, а сознание ребёнка в таком возрасте как постоянно открытый рот, который хватает всё то, что ему предлагают, без какой-либо критической оценки происходящего. Это просто возрастная особенность детской психологии, которая не зависит от воспитания. Именно по этой причине во всём мире приняты законы, ограждающие детей от опасной информации. Дети в силу возраста не способны ей противостоять, особенно когда это происходит в закрытой группе, где нет взрослых, способных оценить угрозу и остановить происходящее.
Я знаю истории, когда дети менялись до неузнаваемости после появления у них неких «сетевых друзей». Которые, как правило, были из других регионов или даже стран, но при этом ломали сознание ребёнка таким образом, что помочь ему потом не могли ни специалисты, ни родители. И даже после того, когда ребёнка вытаскивали из этих чатов, какая-то «заноза» от такого общения в его голове всё равно оставалась.
В таких закрытых чатах дети очень быстро приобретают так называемое групповое мышление, которое многократно усиливает влияние любого деструктива. Чем больше группа, тем больше склонность к комфоризму между её членами. И это правило работает не только про интернет. В любой групповой дискуссии мышление каждого становится более радикальным, в интернете — тем более. Есть давно известный феномен сдвига к риску, во многих штатах США подросткам даже запрещено находиться за рулём, если их в машине больше чем двое.
Про детские закрытые чаты мне в разных городах специалисты по работе с детьми рассказывали схожие наблюдения. Дети общаются в школе, на улице, и они же общаются в своих закрытых чатиках. Вроде бы это одни и те же дети, но только когда они общаются вживую — то это одно общение, когда в чатах — совершенно другое! В чате нет границ, ограничений, барьеров, не видно лица собеседника, нет эмоциональной связи и нет посторонних наблюдателей, взрослых, а значит, можно всё…
Отрывок из книги "Заложники платформ часть 1"
Уходя в сетевое общение, мы по факту тратим своё время на два мира — на мир реальный и на мир виртуальный. И это два совершенно отдельных мира, с абсолютно разными моделями поведения. В переписке мы ведём себя совсем иначе, чем при живом общении, и чем младше возраст, тем эта разница значительнее. Что происходит в совсем детских чатах, это вообще отдельная история…
Комментарий: тайно сижу в классном чате Светы со своего смартфона, но будто бы это она. Напоминаю — пятый класс! Ноль содержательности в контенте. Флуд, мат, стикеры 18+ с хентай и яой. Наивные родители пока ни о чём не догадываются. Смартфона в классе из 28 человек нет только у Светы. Пока не знаю, что с этим делать… Думаю…
Это пост одной мамы, он коротко и ёмко отражает всю суть происходящего, потому что такая ситуация сейчас АБСОЛЮТНО ВО ВСЕХ детских чатах! Не верите? А вы проверьте, причём, по моим наблюдениям, чем младше возраст, тем ситуация хуже. Самый ад обычно происходит в начальной школе, в старших классах уже не так. Я всегда на своих выступлениях говорю о том, что самое гадкое и мерзкое место, которое сейчас только есть в интернете, — это не даркнет, а детские чаты. Это не шутка и не преувеличение.
Кто задаёт в них тренды? Для этого достаточно одного ребёнка, использующего треш, шок-контент и прочий деструктив, чтобы этим выделиться среди одноклассников. Найти это всё сейчас очень просто, тем более что на другие, более сложные и менее деструктивные способы выделиться у него ума, как правило, не хватает. Да и зачем ему другие, если этот способ вполне работает. Понятно, что этим чаще всего занимаются дети родителей-маргиналов, с пелёнок доверивших воспитание своего ребёнка интернету, но другим-то от этого не легче. И такие дети, «нулевые пациенты», заражающие чернухой всех остальных, сейчас есть практически в каждом классе.
Остальные дети всё это подхватывают, потому что критического мышления у них ещё нет, а сознание ребёнка в таком возрасте как постоянно открытый рот, который хватает всё то, что ему предлагают, без какой-либо критической оценки происходящего. Это просто возрастная особенность детской психологии, которая не зависит от воспитания. Именно по этой причине во всём мире приняты законы, ограждающие детей от опасной информации. Дети в силу возраста не способны ей противостоять, особенно когда это происходит в закрытой группе, где нет взрослых, способных оценить угрозу и остановить происходящее.
Я знаю истории, когда дети менялись до неузнаваемости после появления у них неких «сетевых друзей». Которые, как правило, были из других регионов или даже стран, но при этом ломали сознание ребёнка таким образом, что помочь ему потом не могли ни специалисты, ни родители. И даже после того, когда ребёнка вытаскивали из этих чатов, какая-то «заноза» от такого общения в его голове всё равно оставалась.
В таких закрытых чатах дети очень быстро приобретают так называемое групповое мышление, которое многократно усиливает влияние любого деструктива. Чем больше группа, тем больше склонность к комфоризму между её членами. И это правило работает не только про интернет. В любой групповой дискуссии мышление каждого становится более радикальным, в интернете — тем более. Есть давно известный феномен сдвига к риску, во многих штатах США подросткам даже запрещено находиться за рулём, если их в машине больше чем двое.
Про детские закрытые чаты мне в разных городах специалисты по работе с детьми рассказывали схожие наблюдения. Дети общаются в школе, на улице, и они же общаются в своих закрытых чатиках. Вроде бы это одни и те же дети, но только когда они общаются вживую — то это одно общение, когда в чатах — совершенно другое! В чате нет границ, ограничений, барьеров, не видно лица собеседника, нет эмоциональной связи и нет посторонних наблюдателей, взрослых, а значит, можно всё…
Отрывок из книги "Заложники платформ часть 1"
Telegram
На распутье.ру
О проблеме детских закрытых чатов...
😱28🔥16❤6
В Трудовой кодекс предлагается внести изменения: в случае вступления в брак давать работнику оплачиваемый пятидневный отпуск. Сейчас отпуск брать тоже можно, но за свой счет.
Сам законопроект еще в Думу не внесен, поэтому можно лишь гадать, возложат эти траты на работодателя или же государство раскошелится на оплату пятидневного отпуска. Но важнее даже не это.
Понятно, что это очередная инициатива, направленная на улучшение демографии. И всё бы хорошо, только параллельно с такими инициативами (разного градуса безумия) идут другие, например, по сокращению родильных домов.
Например, во Владимирской области решено было оставить всего шесть, из которых три — в самом Владимире, а акушерский корпус в Коврове никак не могли достроить.
Любые позитивные инициативы в одной области наталкиваются на оптимизацию в другой. И как-то так получается, что баланс сходится всегда не в пользу граждан.
А в проигрыше — вся страна.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Сам законопроект еще в Думу не внесен, поэтому можно лишь гадать, возложат эти траты на работодателя или же государство раскошелится на оплату пятидневного отпуска. Но важнее даже не это.
Понятно, что это очередная инициатива, направленная на улучшение демографии. И всё бы хорошо, только параллельно с такими инициативами (разного градуса безумия) идут другие, например, по сокращению родильных домов.
Например, во Владимирской области решено было оставить всего шесть, из которых три — в самом Владимире, а акушерский корпус в Коврове никак не могли достроить.
Любые позитивные инициативы в одной области наталкиваются на оптимизацию в другой. И как-то так получается, что баланс сходится всегда не в пользу граждан.
А в проигрыше — вся страна.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
🔥25👍11😡9❤2
Forwarded from Жестокая реальность
"Сейчас московская поликлиника устроена примерно так: записались через ЕМИАС, пришли к любому свободному терапевту, получили направление и пошли дальше по врачам и обследованиям. Один и тот же пациент может каждый раз попадать к разным специалистам, а сам терапевт выполняет скорее роль такого навигатора по системе.
В мэрии решили, что эту модель пора менять. Вице-мэр по социальным вопросам Анастасия Ракова рассказала в сегодняшнем интервью РБК, что в Москве собираются возродить институт участковых врачей. То есть вернуть уже давно знакомую систему, при которой у пациента есть фактически свой постоянный доктор в поликлинике."
.
Вот. Очередное прозрение. Только Ракова не говорит, кто сломал систему. Потому что сломали систему они с Собяниным. Кто только не писал на эту тему. Я тут писал в те годы не раз, что происходит обезличивание и пациенты остаются вообще без привязки к конкретным врачам. Но они же баре! Им плевать на мнение холопов. Попилили денег на той реформе, теперь попилят на этой. Через несколько лет опять скажут, что надо переделывать и снова попилят денег.
Надо не мебель менять, а девочек! Эти девочки - давно не девочки.
В мэрии решили, что эту модель пора менять. Вице-мэр по социальным вопросам Анастасия Ракова рассказала в сегодняшнем интервью РБК, что в Москве собираются возродить институт участковых врачей. То есть вернуть уже давно знакомую систему, при которой у пациента есть фактически свой постоянный доктор в поликлинике."
.
Вот. Очередное прозрение. Только Ракова не говорит, кто сломал систему. Потому что сломали систему они с Собяниным. Кто только не писал на эту тему. Я тут писал в те годы не раз, что происходит обезличивание и пациенты остаются вообще без привязки к конкретным врачам. Но они же баре! Им плевать на мнение холопов. Попилили денег на той реформе, теперь попилят на этой. Через несколько лет опять скажут, что надо переделывать и снова попилят денег.
Надо не мебель менять, а девочек! Эти девочки - давно не девочки.
🔥48👍29😡5🤩2❤1
ИИ проиграл безбилетникам в Петербурге
Система распознавания безбилетников в общественном транспорте Петербурга оказалась неэффективной. Система, которая считает безбилетников в общественном транспорте Петербурга, не привела к уменьшению числа «зайцев», сообщил руководитель Комитета по транспорту Смольного Денис Минкин, рассуждая о цифровизации транспорта.
В автобусах, трамваях и троллейбусах в Северной столице работает система, которая считает количество пассажиров, не оплативших проезд. Алгоритм объявляет, сколько человек едут «зайцем».
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Система распознавания безбилетников в общественном транспорте Петербурга оказалась неэффективной. Система, которая считает безбилетников в общественном транспорте Петербурга, не привела к уменьшению числа «зайцев», сообщил руководитель Комитета по транспорту Смольного Денис Минкин, рассуждая о цифровизации транспорта.
В автобусах, трамваях и троллейбусах в Северной столице работает система, которая считает количество пассажиров, не оплативших проезд. Алгоритм объявляет, сколько человек едут «зайцем».
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
👏29🤩15😡2
В ГД считают, что курс семьеведения надо начинать с первого класса
📌 По учебникам, увы, детей создавать крепкую семью не научат. В России сейчас распадаются семь из 10 браков. И дети в этих разбитых семьях получают соответствующий опыт, который потом и воспроизводят.
Без серьезных изменений в обществе, в культуре эту тенденцию не переломить. Пока в обществе культивируется потребительство, безответственность, эгоизм ("люби себя", "комфорт дороже всего" и т.д.) и индивидуализм, никакое семьеведение не спасет.
Одна гаджетизация молодежи, которая, как говорят психологические исследования, приводит к тому, что молодые люди даже пары не хотят создавать - только пялятся в свои телефоны, может уничтожить институт брака уже через 10 лет.
🌐 Внеурочный курс "Моя семья" планируется расширить на начальную школу, на это есть запрос от родителей. Об этом рассказала член комитета по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Ларионова.
"Сегодня вопрос относительно того, что такие уроки нужны начиная с 1 класса, отпадает сам по себе", — сказала депутат.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Без серьезных изменений в обществе, в культуре эту тенденцию не переломить. Пока в обществе культивируется потребительство, безответственность, эгоизм ("люби себя", "комфорт дороже всего" и т.д.) и индивидуализм, никакое семьеведение не спасет.
Одна гаджетизация молодежи, которая, как говорят психологические исследования, приводит к тому, что молодые люди даже пары не хотят создавать - только пялятся в свои телефоны, может уничтожить институт брака уже через 10 лет.
"Сегодня вопрос относительно того, что такие уроки нужны начиная с 1 класса, отпадает сам по себе", — сказала депутат.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😡38🤯14❤4😱3
Обычный Wi-Fi-роутер научили распознавать конкретного человека с точностью почти 100%
Исследователи из Karlsruhe Institute of Technology (KIT) показали, что любой современный Wi-Fi-роутер может быть превращен в инструмент идентификации людей — без камер, без носимых устройств и без какого-либо специального оборудования.
Метод назвали BFId — Identity Inference Attacks utilizing Beamforming Feedback Information. Он строится на анализе служебных данных, которыми клиент и точка доступа обмениваются для формирования направленного луча сигнала.
Эти данные передаются в незашифрованном виде и доступны любому, кто слушает эфир рядом.
Когда человек проходит через Wi-Fi-поле, его тело по-своему уникально искажает сигнал: рост, осанка, походка и плотность тканей оставляют в BFI уникальный отпечаток, который можно сопоставить с известным «профилем».
На выборке из 197 участников метод показал точность, близкую к 100%, независимо от угла прохода и характера движения человека. Авторы прямо предупреждают: технология мощная, но угрожает приватности на фундаментальном уровне. Источник
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Исследователи из Karlsruhe Institute of Technology (KIT) показали, что любой современный Wi-Fi-роутер может быть превращен в инструмент идентификации людей — без камер, без носимых устройств и без какого-либо специального оборудования.
Метод назвали BFId — Identity Inference Attacks utilizing Beamforming Feedback Information. Он строится на анализе служебных данных, которыми клиент и точка доступа обмениваются для формирования направленного луча сигнала.
Эти данные передаются в незашифрованном виде и доступны любому, кто слушает эфир рядом.
Когда человек проходит через Wi-Fi-поле, его тело по-своему уникально искажает сигнал: рост, осанка, походка и плотность тканей оставляют в BFI уникальный отпечаток, который можно сопоставить с известным «профилем».
На выборке из 197 участников метод показал точность, близкую к 100%, независимо от угла прохода и характера движения человека. Авторы прямо предупреждают: технология мощная, но угрожает приватности на фундаментальном уровне. Источник
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
😱20😡6❤3🤔2🔥1
Forwarded from Нам нельзя назад | Юрий Высоков
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Крым сегодня — это не открытка с морем и чайками. За эту тишину каждую ночь кто-то держит бой.
О моряках, Крымском мосте и черноморском рубеже.
О моряках, Крымском мосте и черноморском рубеже.
❤32🔥8
Наши предложения по стратегии развития образования. Часть IV
Эксперимент по внедрению инклюзивного образования в России с треском провалился. «Особенные» дети (например, с расстройствами аутического спектра) мешают учиться другим и сами не могут получить знания так эффективно, как это происходило в специализированных учреждениях.
Однако признавать это чиновники не хотят. Мы выступаем за признание разрушения уникальной коррекционной системы образования ошибкой и за ее скорейшее восстановление — это в интересах всех детей и страны.
Эксперимент по внедрению инклюзивного образования в России с треском провалился. «Особенные» дети (например, с расстройствами аутического спектра) мешают учиться другим и сами не могут получить знания так эффективно, как это происходило в специализированных учреждениях.
Однако признавать это чиновники не хотят. Мы выступаем за признание разрушения уникальной коррекционной системы образования ошибкой и за ее скорейшее восстановление — это в интересах всех детей и страны.
Где: Раздел II , пункт 15
Исходный текст: В настоящее время Россия занимает лидирующее место в мире по уровню доступности всех уровней образования. Такой широкий доступ к бесплатному образованию на всех этапах развития личности, закрепленный в Конституции Российской Федерации, является уникальной характеристикой российской системы образования.
Бесплатное дошкольное образование доступно абсолютному большинству детей в возрасте до 7 лет. Присмотр и Уход за детьми субсидируется государством. Все дети, проживающие на территории Российской Федерации, имеют право на получение бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Обеспечивается высокий уровень доступности дополнительного образования для детей. Созданы широкие возможности для получения бесплатного профессионального образования, в том числе на конкурсной основе высшего образования.
В России созданы условия для получения образования лицами с особыми образовательными потребностями, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, лиц, нуждающихся в социальной поддержке.
Изменить на: В настоящее время Россия занимает лидирующее место в мире по уровню доступности всех уровней образования. Такой широкий доступ к бесплатному образованию на всех этапах развития личности, закрепленный в Конституции Российской Федерации, является уникальной характеристикой российской системы образования.
Бесплатное дошкольное образование доступно абсолютному большинству детей в возрасте до 7 лет. Присмотр и Уход за детьми субсидируется государством. Все дети, проживающие на территории Российской Федерации, имеют право на получение бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Обеспечивается высокий уровень доступности дополнительного образования для детей. Созданы широкие возможности для получения бесплатного профессионального образования, в том числе на конкурсной основе высшего образования.
По итогам прошедшего времени следует констатировать, что с момента введения в России инклюзивного образования, не созданы полноценные условия для получения образования лицами с особыми образовательными потребностями, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, лиц, нуждающихся в социальной поддержке. В связи с чем назрела насущная потребность в восстановлении и строительстве образовательных организаций для коррекционного образования, организаций интернатного типа для социальной поддержки обучающихся.
👍13❤3
Комментарий: Падение уровня образования в российских образовательных организациях не в малой степени связано и с введением инклюзивного образования, регламентированного частью 4 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 N 273- ФЗ (ред. от 25.04.2026) "Об образовании в Российской Федерации", в которой указано, что «4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах…».
Перенесение зарубежной практики инклюзивного обучения без должного критического обсуждения специалистами и учёными привело к деградации самого процесса обучения и нарушению прав сторон обучающихся и педагогов, страдающих от девиантного поведения детей с ОВЗ. и самих детей с ограниченными возможностями здоровья, для которых не созданы надлежащие условия для обучения в стенах общеобразовательных организаций.
В связи с чем необходимо восстановить повсеместно коррекционные образовательные организации, в том числе интернатного типа и внести изменения в ст. 79 ФЗ №273-ФЗ, исключив из текста слова: «как совместно с другими обучающимися, так и».
#СтратегияРазвитияОбразования2026
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт
Telegram
РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
Регистрация в РКН https://clck.ru/3GiQr7
Изучаем общественные процессы
Боремся с разрушением семьи, образования и государства
Наш сайт: https://rvs.su/
Чат канала https://t.me/+kdHAWHF3LHA1ZjIy
Обратная связь через @r_v_s_bot
Изучаем общественные процессы
Боремся с разрушением семьи, образования и государства
Наш сайт: https://rvs.su/
Чат канала https://t.me/+kdHAWHF3LHA1ZjIy
Обратная связь через @r_v_s_bot
👍26