Кто расскажет о важном лучше енота?

Недавно Путин в очередной раз провел открытый урок в Туве для школьников. Глава государства тем самым подчеркнул важность разговоров с молодежью, продемонстрировал свое уважение и заинтересованность.

Это сильный шаг главы государства, и не случайно он делает его раз за разом. Мы сейчас не про содержимое уроков, а про сам жест.

А вот московские чиновники доверили проведение «Разговоров о важном какому-то косоглазому мультяшному еноту. За 1-3 минуты енот должен передать что-то очень важное подрастающему поколению.

Сидим, гадаем, то ли это утонченное издевательство, то ли такая глубокая деградация бюрократов.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Опять: Кремлевский концерт-чемодан-вокзал-иноагент.

Может, что-то в консерватории подправить?

НО В СВО ИДУТ СЕЛЯНЕ (ШТУРМОВИК)

Мне было семь, а может, восемь,
Когда ходить учили в церковь
И чистое многоголосье
Мне стало музыкой и меркой.

Мне было семь, а может, восемь,
Когда я первый раз поставил
Свечу туда, где выше — гвозди
Держать Его не уставали.

Мне было восемь или девять,
Когда молиться научился
И почему-то начал верить
Во всемогущество Пречистой.

Среди сонливого потока
Москвы поганых девяностых
И нулевых искал я Бога
И думал я, что это просто.

Казалось, как в той самой сказке,
Захочет — сделает, что надо,
Спасет от смерти после встряски,
Покажет правду и неправду.

Никто не объяснил, что Чудо
За болью следует и Смертью.
И видно только то «оттуда»,
Что называют словом «жертва».

И вот однажды летом к брату
Поехал я на две недели.
Огурчики, вино, салаты —
Неплохо было, в самом деле.

Пришли за стол его соседи —
В селе немногие остались
В домах скрываться от медведей,
Лесу наматывать на палец.

Но в СВО идут селяне,
Поскольку некуда им больше
Идти. Россия как в тумане...
Свою нести устала ношу.

Соседка брату помогала
Оправиться после раненья.
Лекарства парню покупала
И зарабатывала деньги.

Пошел не я на крест укрепов,
А этот брат, поскольку «надо».
И можно долго сигареты
Курить, пока летят снаряды...

Прорыв — ведь вот она, молитва
О том, чтоб стали мы собою,
Чтоб ящик с надписью «забыто»
Открыт был вспомнившей душою.

И если я поставлю свечку
За здравие простого парня,
То чтобы продолжали жечь мы
Нацистов, приближая Кару.

Как гвозди в тонкие запястья,
Штурмовикам вставляют пули —
Друзья, ведь вот оно — причастье!
Здесь правду мы не обогнули.

В костюме душном, тяжеленном,
Что защищает от осколков,
Присядет парень на колено
Да и помолится негромко.

Юрий Высоков (РВС)

Не ложь, а "альтернативная правда".

Журналист Bild Юлиан Рёпке придумал очаровательный термин. В своем посте он пожурил укров за то, что они вместо открытого признания, что сами сбили F-16, высказали "альтернативную правду".

Не правда ли, милый эвфемизм для такого несовременного слова как ложь?

#Германия #Украина
🖊 Подписаться: https://t.me/GermanyHeute

ТОП-10 продуктов, в которые сейчас активнее всего добавляют насекомых. Будьте внимательны.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Из американских библиотек начали изымать роман Джорджа Оруэлла "1984".

Та самая, где писалось про "двоемыслие", "Большого брата" и так далее.

Причина понятна - из антиутопии книга превратилась в путеводитель по реальности и призывала население начать думать, где они живут.

Следующей станет "О Дивный новый мир" Хаксли.

Родословная Сталина — аналитика противоречивых сведений

Внучка Сталина Галина Джугашвили родилась в 1938 году в семье старшего сына Сталина Якова и его жены — бывшей балерины Юлии Исааковны Мельцер. Галина закончила МГУ, работала младшим научным сотрудником в Институте мировой литературы, уже на пенсии стала членом Союза писателей России.

В 1993 году она выпустила воспоминания «Дед, отец, Ма и другие», где рассказала о своей семье. В 2003 году эти мемуары были переизданы. В 2007 году вышла книга «Тайна семьи вождя», в которую помимо вышеназванных мемуаров вошли также рассказы Галины Джугашвили.

В книге Галина описывает следующий свой диалог с некоей портнихой Альбиной. Альбина рассказала Галине, что якобы «в бумагах Пржевальского „действительно существовали“ пометки о деньгах, переведенных Катерине Джугашвили». Галина пересказывает их дальнейший диалог: «[Галина:]

„А почему Пржевальский не мог быть просто добрым человеком? Ну, видел, как Катерина с большим животом колотится на поденке. Может, перекинулся с ней двумя-тремя словами, нашел смышленой, пожалел и…“ [Портниха Альбина:] „Да вряд ли, он был очень расчетлив, любой самый мелкий расход заносил в отдельную графу! Потом ведь и сходство…“

Кто такая портниха Альбина? Откуда Галине Джугашвили известно про пометки в бумагах Пржевальского? Цитирует она слова, „действительно существовали“ — и тогда кому они принадлежат? — или иронизирует над этим?

Сама Галина ничего об этом прямо не говорит. Она как будто и не ищет правды, а лишь перебирает слухи.

Очевидно, в вопросе о предполагаемом отцовстве Пржевальского наиболее ценным источником оказываются дневники самого Николая Пржевальского, которые он как профессиональный исследователь вел особенно тщательно....

📜Продолжаем начатую в № 596 газеты публикацию статей из коллективной монографии «Эзотерика Сталина. Аналитика конфликта интерпретаций». Полностью статью читайте здесь

ОТКАЗ ОТ СМАРТФОНОВ ВЕРНУЛ КУЛЬТУРУ ОБЩЕНИЯ

#зарубежныйопыт #приветлуддиты

The Guardian пишет:

Шесть лет назад, когда руководство колледжа Calvijn в Нидерландах начало рассматривать возможность запрета телефонов в своих школах, эта идея привела некоторых студентов в ужас.

«Нас спросили, считаем ли мы, что живем в 1800-х годах», — сказал Ян Баккер, председатель колледжа, возраст студентов которого составляет от 12 до 18 лет.

Знакомо, да? 😁
Не будем приводить весь текст статьи целиком – прочесть её с автоматическим переводом не составит труда в первоисточнике.
Тут же приведём лишь самые яркие моменты и выводы:

Тем не менее, руководство школы продолжало настаивать.

«Проходя по коридорам и школьному двору, можно было увидеть, что все дети уткнулись в свои смартфоны. Разговоры отсутствовали, столы для настольного тенниса были пусты», — сказал Баккер. «По сути, мы теряли социальную культуру».

С того момента, как они начали требовать от учеников либо оставлять свои телефоны дома, либо запирать их на весь день, руководство колледжа наблюдало, как ситуация менялась:

«По сути, то, что мы потеряли, мы вернули», — сказал Баккер. «Ученики играют друг с другом и разговаривают друг с другом. И гораздо меньше перерывов в уроках».

Руководство колледжа Calvijn уверено, что введение запрета было правильным решением.
Первое время после введения ходили разговоры о том, что в конечном итоге старшеклассникам разрешат использовать телефоны в течение учебного дня.
По словам Баккера, идея была отклонена после позитивных изменений, которые они заметили.

«Эта дискуссия закончилась. Никто об этом не говорит».

Все эти сомнения сменилась тихой гордостью за то, что, когда разговор заходит про смартфоны в классах, колледж оказался далеко впереди.

«Мы пережили время, когда люди говорили, что мы не современная школа, что мы откатываемся назад» — сказал Баккер.

В статье также приводятся данные о набирающей силу тенденции ограничивать или вовсе запрещать смартфоны в школах и в других европейским странах – Франции, Бельгии, Венгрии, Италии и Греции.

Франция, в частности, планирует провести эксперимент по запрету мобильных телефонов в школах для учащихся до 15 лет, обеспечив детям «цифровую паузу». В эксперименте примут участие около 200 школ. Если этот проект окажется успешным, с января 2025 года его внедрят по всей стране.

Ну а что касается Нидерландов – опираясь на статистические данные, собранные в школах, ограничивших использование смартфонов, в январе 2024 года правительство призвало запретить мобильные телефоны, планшеты и умные часы в большинстве классов средних школ по всей стране.
Недавно эта рекомендация была распространена на начальные школы.

Насильно милы будете?

В течение 30 с лишним лет население России старательно и неустанно развращали, в том числе в половой сфере. Когда еще не было никакого интернета, разврат в самых разных формах показывали по телевизору.

Граждан всячески убеждали раскрепощаться сексуально и ни в чем себе не отказывать. Пропаганда велась на телевидении и радио, где шутки «ниже пояса» стали нормой.

Распутное поведение пропагандировалось в фильмах и сериалах. Притчей во языцех стали пошлые театральные постановки, где «гвоздем программы» было обнажение актеров на сцене.

Эти меры, надо признать, давали результат. Росло число разводов, сокращалось число браков, падала рождаемость, население активно приобщалось к различным методам контрацепции, а если не срабатывала контрацепция, прибегало к абортам.

Всё шло по плану, когда грянула СВО. И внезапно оказалось, что люди все-таки стране нужны. И побольше.

А процесс зашел далеко. И вот, вместо того, чтобы проанализировать сделанное, признать ошибки и начать их исправлять, власти пытаются по-быстренькому придумать легкое решение огромной проблемы.

Нельзя десятилетиями продвигать потребительское отношение ко всему, включая других людей, учить любить в первую очередь себя, а потом надеяться всё изменить многократным повторением лозунгов, небольшими материальными стимулами и странными запретами. Но пытаются действовать именно так.

То немного денежек подкинут на многодетность, то тему запрета абортов разминают, то, вот, пытаются ставить препоны разводящимся гражданам, перед разводом навязывая разговор с психологом. Как будто психолог может сделать людей ответственнее или любить научить.

Семейные отношения — это большой труд, компромиссы и умение отказываться от своих желаний ради другого, это не возникает после волшебных заклинаний психологов. Поэтому все меры, предлагаемые властями, столь же действенны, как попытки лечить рак подорожником. Годится только для временного успокоения пациента, после чего понимание проблемы снова обостряется.

Между тем для кардинального решения проблемы необходимо, как минимум, каким-то образом отменить все те факторы (в том числе перечисленные выше), способствующие дальнейшему развращению населения. Как это делать и кто это будет делать — совершенно непонятно.

Но притворяться, что всё в порядке, и пытаться исправить ситуацию изредка крутя социальную рекламу, конечно, не получится. Власть должна начать разговор с обществом с честного признания собственных ошибок и надеяться, что после этого удастся опереться на оставшиеся в обществе здоровые силы. А там — как повезет.

Надежда на это, конечно, маленькая. Но никаких других вариантов не просматривается.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Общество готовят к внедрению цифровых надсмотрщиков

Большой рекламный материал роботизированных систем слежки в школах вышел в передаче «Утро России» 9 сентября. Журналисты, разработчики системы и директор в один голос убеждали, как это хорошо и замечательно, если за каждым шагом школьников будет следить неусыпное электронное око, отслеживающее все слова, эмоции, жесты.

Дескать, в этом случае школьники будут чувствовать себя спокойнее, конфликтов будет меньше, все будут довольны. Тем более, что внедрять будут якобы с учётом мнения родителей, а электронная система с модной нейросетью сама решения принимать не будет, только подсказывать, где что-то не так.

На это можем ответить только одно: знаем, проходили уже, как такие системы работают. Первым делом на память приходит, конечно, прецедент с ученым-гидрологом Александром Цветковым, которого «искусственный интеллект» принял за преступника и который из-за этого просидел 10 месяцев в СИЗО.

Но есть примеры и пострашнее. Например, система, подсказывающая врачу, какие лекарства выписывать пациентам. Формально, это только подсказчик, однако при наличии системы материальной стимуляции врачей, она легко превращается в инструмент диктатуры - в конечном итоге, диктатуры фармкомпаний.

Но самое главное, это в принципе тупиковый западный подход, в котором не человек должен решать свои проблемы, а некий электронный костыль. Одно дело, когда проблемы, например, травли в коллективе решаются самим коллективом, который направляет опытный педагог.

В этом случае, при правильном подходе, на выходе будут ответственные граждане, понимающие силу коллектива, научившиеся сдерживать свои эмоции и помогать слабым. А в случае электронного надсмотрщика мы получим ещё более инфантильное поколение, которое научится разве что бояться наказания и всеми правдами, а чаще неправдами, его избегать.

И этот надсмотрщик только на первом этапе будет «подсказывать» человеку, кого наказать. А со временем обзаведётся и роботами-исполнителями для наказания нарушителей.

Чем это в конечном итоге обернётся, читайте в книгах фантастов, С. Лема, Р. Шекли и других, либо смотрите фантастические фильмы: хоть «Робокопа», хоть «Терминатора». Мы на полных парах летим в это неприятное будущее.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС