Промежуточные позиции системных партий на старте кампании Госдума-2026. Часть шестая.

Промежуточные выводы – 2

Осталось разобрать последний важный момент, который напрямую касается перспектив партстроительства в стране в целом - возможное появление новой государственно-патриотической партии, которое если произойдет, то, несомненно, окажет освежающий и взбадривающий эффект на все системные партсилы.

Как я уже отмечал ранее (серия постов «О группах влияния в политической системе РФ»), старые идеологические принципы формирования и деятельности партий давно не работают. Свидетельством чему является перманентный кризис всех четырех основных политпартий страны. «Новолюды» решили вопрос с формированием умеренной праволиберальной партии (на замену откровенно прозападным и компрадорским в этом плане), представляющей интересы небольшой (7-8%) части городской интеллигенции и среднего класса. Однако второй партией она все равно стать не сможет.

Как показал предыдущий анализ, а также в серии постов «О группах влияния...», второй партией сейчас не может стать и ни одна из других системных партий, представленных в парламенте: их электоральная база по разным объективным и субъективным причинам закономерно схлопывается. И этот процесс остановить невозможно.

Параллельно социологи фиксируют две тенденции. Во-первых, 40-45% россиян не видят партии, которая представляет их интересы. И это не сиюминутная, а длительная тенденция, как минимум, с 2018 года. Это, конечно, серьезный вызов системе: куда качнутся эти 40-45% в случае форс-мажора? Это нераспределенный электорат, не учтенный и не оцифрованный в колонках дебет-кредит партийного баланса в АП.

Во-вторых, социологи отмечают высокий потенциал запроса на создание новой партии. В этой связи, вот какая мысль появляется. Если АП создала проект праволиберальной партии, то почему бы, с учетом новых знаковых назначений в военно-силовом блоке АП (писал об этом тут), не создать под эгидой АП новую прогосударственную партию с основой в патриотической среде, ветеранов СВО и т.д.?

Напомню вывод того поста: «С точки зрения работы над совершенствованием исполнительной вертикали власти тут все понятно, вопросов нет. Дублирующее правительство скоро будет создано и в любой момент сможет переместиться из стен АП в здание правительства. Но в этой схеме не хватает еще одного элемента. Да, Госсовет будет важным элементов в будущей конфигурации власти, наряду с правительством, АП, Совбезом, нижней и верхней палатой парламента и силовыми министерствами. Но это еще не вся схема. О том, чем она необходимо должна будет быть дополнена, чтобы стать целостной и системной, я напишу немного позже, когда подойдет время и будет закончен другой аналитический ряд, который уже присутствует на канале». Вот концовка схемы – создание новой государственно-патриотической партии.

Для нашей новой элиты, рождающейся, по словам В.Путина, в зоне СВО, могут открыться новые социальные лифты, которые недавно были грубо обрезаны в ЕР. И знаковые люди, отвечающие этому партийному спектру и общественному запросу, и готовые возглавить по поручению президента, если оно будет, эту нишу, у нас есть.

Уже есть Фонд ветеранов СВО. Есть протопартийные структуры известных писателей. Есть опальные генералы, которых если поставить на партийный проект (писал об этом тут, «нашел время сидеть»), то такое решение главы государства бойцы в зоне СВО воспримут на «ура». Т.е., в принципе, в наличии все есть. А как все это грамотно соединить в единое работающее целое с рейтингом к выборам в Госдуму 2026 года в районе 25-30%, чтобы стать второй партией после ЕР, – политтехнологи подскажут.

Тут еще какой есть важный нюанс. Ранее В.Путин не нуждался в своей партии – ЕР закрывала все возможные вопросы. Это так. Но в ситуации, когда 40-45% электората своей партии не имеют, и в преддверие 2030 года, когда могут быть затребованы разные варианты, создание такой партии, и даже более грубо – создание такой легитимной политической силы, обеспеченной ресурсно и силово, имеет огромное значение для внутриполитической стабильности.

Как-то так. Книга и тексты не нужны, цифровизация. Все, как по швабу. Книгу любить надо учить, а запихать в виртлэнд и контролировать просто и эффективно. Процесс наращивают со всех сторон , плюс административное давление. Цивилизация цифры победила цивилизацию логоса (слова).

Допросвещались? В Британии решили поднять минимальный возраст секспросвета

Правительство Великобритании опубликовало новые планы по обучению отношениям, сексу и здоровью (RSHE) в начальных и средних школах страны. Теперь будут введены возрастные параметры для изучения ключевых вопросов полового воспитания, а для детей в возрасте до 9 лет вообще не будет просвещения по вопросам пола.

Возрастные ограничения теперь устанавливают, что основы полового созревания не должны преподаваться до момента, когда ученикам исполняется 8 и 9 лет. Тема зачатия и рождения — «фактическое описание зачатия в учебной программе» — не должна подниматься до исполнения детям 9-10 лет.

А вопросы, связанные с сексуальными домогательствами, не должны преподаваться раньше 11-12 лет. Кроме того, до достижения учениками 12-13 лет нельзя будет делать никаких прямых упоминаний про самоубийство.

А явных обсуждений половых актов не должно происходить до того, как детям исполнится 13-14 лет. Противники меры сразу заявили, что если она будет принята, то это «сведет на нет многолетний прогресс в том, как молодые люди просвещаются о сексе и отношениях».

Кроме того, противники новых строгих критериев в отношении возраста, в котором дети могут получать конкретную информацию в рамках секспросвета, заявили, что возрастные рамки «будут ограничивать учителей в предоставлении потенциально важного образования, адаптированного к потребностям их учеников».

Так, заявляется, что половое созревание может начаться и в 8 лет, а у некоторых девочек менструация начинается в девятилетнем возрасте. Прежде чем это произойдет, должно быть проведено обучение для подготовки детей, уверены те, кто выступает за раннее сексуальное просвещение.

Между тем опрос, проведенный уполномоченным по делам детей в Англии, показал, что 10% детей впервые увидели порнографию в возрасте до 9 лет, а средний возраст детей, смотрящих подобные материалы, составляет 13 лет. Это означает, что многие дети увидят видеозаписи половых актов еще до того, как их школе будет разрешено обучать их этому.

В этой связи хочется спросить: а так ли важен возраст, в котором ребенок начинает сексуально просвещаться в школе, если у него есть любой свободный доступ к любому, самому развращающему контенту?

Видимо, подобным вопросом задались и власти самой Великобритании, потому что в стране на парламентском уровне обсуждается вопрос о том, чтобы запретить пользоваться соцсетями детям и подросткам до 16 лет.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Специально к сегодняшнему выходному, когда мы вспоминаем годовщину принятия декларации о государственном суверенитете РФ от большой России, напомним наш прошлогодний фильм-ликбез "Деревья стали большими, или Как развалили СССР" из которого станет ясно почему патриоты называют 12 июня Днём предателя
https://t.me/riakatysha/25735.
Покажите детям. Репост приветствуется

С учителей снимут бумажную нагрузку. А цифровую?

Комитет по просвещению Госдумы поддержал внесение изменений в закон «Об образовании» по сокращению бумажной нагрузки на учителей. А сейчас в школах бумагу и не сыщешь! Всё в цифру переводят.

Сейчас нарастает цифровая нагрузка. Учителя вынуждены бесконечно возиться с новыми цифровыми дневниками, платформами, ресурсами.

Не говоря уже о том, что их по-прежнему заставляют общаться с родителями в мессенджерах и вести странички в соцсетях. Кто бы снял с них эти несвойственные учителям нагрузки и дал спокойно учить детей?

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Выясняются новые подробности относительно попыток Минцифры внедрить связанную с ВК электронную платформу “Сферум” в отечественную систему образования. У этого ведомства внезапно обнаруживаются полномочия, о которых многие, уверена, не подозревали.

Например, государственной поддержкой книжной индустрии у нас вдруг занимается не Минкульт, а Минцифры. Оно же выдает субсидии на издание социально значимой литературы. К Минкульту, разумеется, тоже много вопросов, но для него литература, по крайней мере, является профильным видом деятельности.

Почему в 2008 году, при создании Минцифры, эта функция была передана от Минкульта этому ведомству - сказать сложно. Зато понятно, почему у нас до недавнего времени среди самых печатаемых писателей были иностранные агенты и откровенные предатели, вроде Чхартишвили-Акунина и Зильбертруда-Быкова. Всё-таки цифровизация и идеология - абсолютно разные направления деятельности.

То же самое с цифровизацией образования. Чиновники Минцифры озабочены только продвижением своего продукта, а про важнейшую воспитательную функцию просто не думают.

Вот так и получается, что лицом VK, а значит и Сферума” становится позорная блогерша Инстасамка, про которую даже вражеская “Википедия” пишет, что её видеоролики - “это ода дикой самоуверенности, безумным деньгам и счастью в потреблении”. Если цель кликбейт - использование подобного персонажа, безусловно, оправдано. Но мне почему-то казалось, что на первом месте должно быть воспитание, а не растление детей.

Кому-то нужно направить эту неуёмную активность Минцифры в правильное русло. А то пока что у них получается непрекращающаяся “голая вечеринка” вместо сеяния разумного, доброго и вечного. Ну и к Минпросу тоже, естественно, вопросы. Получается, они никак не могут повлиять на проблемы образования и воспитания наших детей в цифровой среде, куда их так активно сами же затаскивают через обычную школу, вынуждая детей, учителей и родителей регистрироваться в ВК и прочих цифровых приблудах. Вдуматься только - Минпросвещения тащит детей в ВК, официальным лицом которого является Инстасамка!

По мере насаждения извращений в США формируется и сопротивление этому. Американский колледж педиатрии, объединяющий сотни врачей по всей стране, напрямую бросил вызов губителям детей.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Финская полиция отпугивает молодежь от пляжей классической музыкой.

Школьники на последний звонок повадились засирать всю лагуну в Хаукилахти. К тому же бухают и лезут ночью в воду. Силовики долго думали, что с этим делать. И придумали – уже не первый год врубают через динамики классику. Сейчас там репертуар такой: «Голубой Дунай» Штрауса, «Времена года» Вивальди и «Аве Мария» Шуберта. Пускают это по кругу с 1830 до 2330 каждый день. По какой-то причине подростковые уши такое вынести не способны и больше молодежь на пляже не тусит.

На какое-то время от таких новостей просто пропадают все слова

Учителя буквально кричат о том, что цифровая бюрократия — это та же бюрократия, только не на бумаге, а на экране. И о том, что человеку в процессе обучения нужен человек, а не псевдоинтеллект, машины, программы и прочая цифровая дрянь.

Родители массово требуют немедленно убрать всю цифровакханалию от их детей.

Результаты многочисленных исследований говорят о беспрецедентном снижении качества образования, интеллектуальных и коммуникативных способностей у детей при обучении "цифрой".

Но нет! Мы будем "жрать этот кактус", пока не умрем. Буквально. А и действительно — зачем всем этим грибовым, кравцовым, шадаевым и Ко умная, мыслящая молодежь, сильная, развитая Россия? Они в ней жить, очевидно, и не собираются...

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Дети придумали игру

И вот, в одну из таких прогулок мои дети (своими я называю здесь ребят нашей группы) придумывают новую игру. Собрались в кружок.

Как обычно, притянули к себе всех окрестных ребят. И обсуждают. И вот какая игра у них получилась.

Ребята назвали ее «Живой, полуживой, мертвый». «Живой» — это тот, кто ходит и бегает, со всеми общается, всем помогает. «Полуживой» — ходит медленно, на корточках, иногда «зависает» где-нибудь в углу в смартфоне.

А «мертвый» — это тот, кто вообще не двигается, ни с кем не разговаривает и не вылазит из смартфона! Понимаете?!

Игра для детей — это проекция жизни. И вот ребята сами назвали тех, кто сидит безвылазно в смартфоне, мертвыми! Есть в игре и во́да, как говорят дети (водящий), который должен раздать роли, потом досчитать с закрытыми глазами до десяти, пока остальные ребята рассыпаются по площадке и начинают играть свои роли.

А потом во́де надо ходить с закрытыми глазами и кого-нибудь осалить. Тогда осаленный становится новым во́дой. Все играющие, кроме «мертвых» (!), должны отзываться на зов ведущего, чтобы помочь ему сориентироваться.

И вот, когда мои дети придумали такую игру, остальные на площадке с ее правилами беспрекословно согласились: возражающих не было!

И всю прогулку ребята играли в эту игру. Причем в качестве смартфона брались листочки одуванчика, а не настоящие аппараты.

Стояла я, наблюдая за этой игрой, и думала, что, может, не всё еще потеряно, если пусть не взрослые, но дети — малые дети — так точно понимают своим маленьким неопытным сердцем, что происходит с человеком, увлеченным электронной игрушкой.

Дети с малолетства насмотрелись на своих родных, знакомых и друзей, «зависающих» в телефонах и практически «умерших» для всех окружающих. А еще подумалось мне: а поймут ли это в конце концов все взрослые?

Выйдут ли из «мертвого» состояния? Очень хотелось бы, чтобы это произошло до того, как наши дети тоже стали «трупами». А какой мир мы построим для наших детей — зависит только от нас.

Читайте нашу статью целиком по ссылке👈

Это уже даже не подтверждение выше сказанному. Это уже плоды воспитания в духе ЗАПАДНОГО кода.
Повторяю свой вопрос: Сколько можно насиловать?!
•••••

Это видео прислал в чат моего тг-канала Денис, который написал следующее:

"Проблема несколько шире. Большинство наших соотечественников, даже не понимают о чём кричат несколько истинных патриотов нашей Родины! Это гниль так глубоко проникла в умы обывателей, что даже непонятно с чего и в каких масштабах должна произойти «перезагрузка» нашего мировосприятия! Простой пример, я бы сказал бытовой: детский лагерь, музыкальная активность организованная администрацией. Возрастная группа- младшие школьники. Репертуар будет на видео ниже. После попытки написать директору, получил в ответ, мол Вы один обратили на это внимание из всех родителей. То есть никто, включая администрацию даже не задумался чем «кормят» детей!"

Андрей Афанасьев | Ловушки для детей - темная сторона интернета. Подкаст Вадима Коженова

0:00 Вступление
1:10 Книга "Дети интернета"
3:57 О второй книге
6:45 Деструктивный контент и влияние на детей
10:53 Виды пагубного контента и невозможность блокировки 15:28 Работа "курьером" для детей. Как они ее находят
17:11 Способы вовлечения во вредоносные паблики
18:03 Вовлечение на примере 4chan
22:55 Значение количества просмотров для детей
24:39 Пропаганда наркотиков в медиа
27:17 Пример типового родителя. Зависимость от гаджетов
28:31 Чего сильнее всего боятся родители?
34:01 Аниме - деструктивный контент?
38:51 Суицид
44:10 Критика внешнего вида. Лишний вес
45:02 Романтизация Ильназа Галявиева в пабликах
51:47 Отношение к True Crime контенту. Его влияние на людей 53:35 Гейминг и зависимость 59:01 Азартные игры
1:01:44 Как родителям уберечь детей от деструктивного контента
1:05:05 Родительский контроль в гаджетах
1:09:39 Что делать, если ребенок увлечен деструктивным контентом
1:13:14 Что больше всего бесит? 1:17:11 Что нужно сделать человеку до 20, 30 и 40 лет?


https://youtu.be/0hT-gyt6oIk?si=dV9G3Ak9XdrL0SR4

Блогеры и проститутки вместо ученых или кто обманывает Путина?

Иногда кажется, что Владимир Владимирович живет на другой планете. Вчера вот он с удивлением и грустью рассказал: "Провели исследование в школах, и большинство учеников старших классов кем хотят быть? [Блогерами!] Блогерами. Блогерами хотят быть, не учеными! Но вы знаете, это всё – конъюнктура сегодняшнего дня. И понятно. Позавчера еще хуже было. Еще неизвестно кем, то есть известно кем хотели быть".

Честно, услышав мы даже дар речи потеряли. Так ведь блогеры – это именно то, что Вы хотели, уважаемый президент, точней хотело государство в лице Минпросвета, Росмолодежи и Администрации президента, то есть вашей администрации. И не просто хотели, а активно продвигали последние 12 лет.

В 2021 году Министерство просвещения запустило образовательное шоу «Учат в блоге». Задача проекта – создать альтернативное сообщество блогеров и объединить два мира: digital-среду, в которой постоянно пребывают дети, и обычную школу. Он реализуется в рамках нацпроекта «Образование».

Минпросвет создал Совет учителей–блогеров. В 2020 Россотрудничество и движение "Сделаем вместе!" проводят международный конкурс "Школа блогеров" для школьников средних и старших классов. Победители конкурса получили возможность пройти онлайн-курс в "Школе блогеров".

В прошлом году во множестве регионов при поддержке Минобрнауки школьников в рамках "Школы блогеров" учили вести блоги в социальных сетях, развивать личный бренд, учить работать с информацией и креативами. Например, в Адыгее.

Всего по запросу "Школа блогеров" Яндекс выдал несколько тысяч ссылок, от частных компаний за деньги, так и государственных от ведомств. Добавим сюда "школы тик-токеров", которые даже в поездах отдельных с детьми ездили и получим картину маслом – государство отлично справилось с задачей – большинство детей теперь, как и задумывалось, хотят быть блогерами.

Почему вместо этого не продвигали науку, чтобы дети хотели стать учеными? А это Владимиру Владимировичу стоит спросить у своих старых/новых министров или попросить написать сочинение "Какой я вижу Россию будущего". Узнает много нового и интересного.

Например, Мария Шукшина опубликовала видео, где детворе продвигают идею проституции, как нормы, дружно запевая "За деньги да". Пойдут ли эти деньги на зарплату в 40 тыс. в аспирантуре или будут оказывать услуги за деньги, ибо "наша цель – жить красиво", как бы даже не вопрос – конечно они не захотят быть "нищебродами".

Чтобы вы понимали, по данным ГородРабот.ру, средняя зарплата Научного сотрудника в России за 2024 год ‒ 62 466 рублей. А детей учат не в небо смотреть и микроскопы, не микросхемы паять, а за деньги давать. Так что про "все больше" это Владимир Владимирович загнул.

Как и про "Позавчера еще хуже было". Да нет, как раз сейчас это "позавчера" с романтизацией проституции и бандитов сейчас нормально так возвращают.

А какое отношение это создание имеет к Пушкину? Впрочем, что это мы? В культуре у нас так же, как и в образовании и медицине. Чиновники от образования заняты разрушением образования, чиновники от здравоохранения разрушают нашу медицину, а чиновники от культуры - ненавидят культуру.

💥Подпольщики под Херсоном сдали российским войскам колонну ВСУ

Данные агента подполья помогли российским военным обнаружить и уничтожить группу украинских военных и немецкую самоходную артиллерийскую установку PZH 2000 возле населенного пункта Кизомыс в Херсонской области, сообщил координатор николаевского подполья Сергей Лебедев, сославшись на своих коллег.

«Недавно агентом подполья была замечена колонна, двигающаяся на позиции недалеко от населенного пункта Кизомыс в Херсонской области. Данные были переданы в нужные руки», — рассказал собеседник агентства.

Он привел подробности со слов коллеги, участвовавшего в операции: подпольщики засекли колонну украинских военных и передали информацию российским бойцам.

«Спалили», куда двигалась всушники, нашли их домики, начали разбирать артой. Их КББ (контрбатарейная борьба — Прим. Ред.) активизировалась, начала работать по нашей артиллерии. Аэроразведка обнаружила иностранную САУ, которая точным попаданием была уничтожена", — сказал агент подполья.

Искусственный интеллект вместо учителя. Куда мы придем?

Искусственный интеллект будет проверять уроки детей... которые они тоже будут делать с помощью ИИ. Куда же мы так придем, если ИИ будем проверять сам себя?

🎞Смотрите также видеокомментарии нашего проекта #АпокалипсисНаОбочине здесь: ВК |Дзен| Rutube

Пока президент публично изумляется, почему дети массово желают стать блогерами, а не врачами и инженерами, московские чиновники пропагандируют блогеров-учителей. У них своя повестка.

Ну и заодно подрывают авторитет родителей и демонстрируют притягательность мониторов для самых маленьких. Чтоб два раза не вставать.

Во всём мире (включая Россию) изучают феномен зависимости детей от экранов, стремятся запретить телефоны и соцсети, чтобы не наносить вред детям, но московским чиновникам на детей плевать, они пропагандировали и будут пропагандировать соцсети, «блоггинг» и прочие вредные вещи.

Возникает вопрос: в Москве образованием рулят полностью некомпетентные люди или они ломают детям жизнь сознательно? Третьего не дано.
Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС