Audio
— Никколо Макиавелли, «Государь»
🔎 #психология
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔵 Формула абсурда
Чтобы в 21 веке человек смог в чём-либо разобраться и понять хотя бы базовые смысл и суть, он обязан по крохам собирать информацию из разных источников — и не факт, что сможет собрать за всю свою жизнь. Нет таковых гарантий…
👉 Читать далее
🔎 #психология #наука_жизнь #открытие
©️ Пером и Шпагой
Чтобы в 21 веке человек смог в чём-либо разобраться и понять хотя бы базовые смысл и суть, он обязан по крохам собирать информацию из разных источников — и не факт, что сможет собрать за всю свою жизнь. Нет таковых гарантий…
👉 Читать далее
🔎 #психология #наука_жизнь #открытие
©️ Пером и Шпагой
Teletype
Формула абсурда
Чтобы в 21 веке человек смог в чём-либо разобраться и понять хотя бы базовые смысл и суть, он обязан по крохам собирать информацию...
Одна из огромных заслуг Мартина Ахтниха заключается в том, что благодаря его научной деятельности появилось слово (дефиниция), не существовавшее ранее в психологии — и это предрасположеность. Ни Сонди, ни другие психологи того времени понятие родовой предрасположенности не рассматривали системно. Ахтних же стал новатором и использовал тест для описания и выявления профессиональной предрасположенности любого человека, чего до него не сделал никто.
👤 Однако, Ахтних не только применял категорию предрасположенности для анализа и выводов, но и исключил тем самым тупиковость профессии. Что это значит? Мартин Ахтних говорил человеку, прошедшему тест, о том, что «сегодня» ему рекомендуется такая-то профессия «Х» — она наиболее подходящая. Но также и вперёд, на перспективу, он выстраивал целую систему изменения навыков на будущее — как линию судьбы. Навыки на будущее формировали систему из 4 (четырёх!) профессий, из которой учёный выводил «рабочую судьбу человека» (условно так называемую), то есть профессиональные роли человека в жизни.
Примечательно, что Карл Густав Юнг, исследуя архетипы «анима и анимус», тоже вывел такую же систему — отдельно для мужчин и женщин, как некую четырёхэтажную систему. Представим еще и такой образ: если мир вокруг себя представить в виде неких резцов, как у станка на заводе — то, если нет у человека в тылу (за спиной) разумной компенсирующей составляющей, которая не даёт нежелательным событиям происходить, то на автоматическом режиме развития человека его будут превращать в эти «четыре тактовых роли» на протяжении всей его жизни. В частности, по примеру женщины и женской роли: её «переточат» сначала в одну роль, потом — в другую, в третью и в четвёртую — так будут точить и перетачивать.
🌀 Поэтому мы, при прогнозе профессии, рассматривая двигательные человека, делим мир на женскую и мужскую составляющую: у каждой из них тоже существует 4 этапа пути. У профессиональной составляющей — тоже 4 профессии! Соответственно, как и судьба профессиональная, так и индивидуальность человека — тоже содержит 4 структурных компонента («тот, кто есть», «судья», «хороший парень», «плохой парень»). Механизмы аппаратной обороны и реализации человека по странному стечению обстоятельств тоже состоит из 4-х компонентов.
🔎 #психология #судьба #Ахтних
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔴 Правильный подход в исследовании психологии Ахтниха
Прежде чем знакомиться с тестом Мартина Ахтниха, нужно познакомиться с его психологией. Несмотря на то, что рождается всё с точностью да наоборот — сначала появляется тест, а затем появляется психология, изучается всё в обратном порядке: сначала психология, потом тест.
📐 Почему так? Когда мы что-то исследуем, необходимо с помощью чего-то исследовать. Когда вы хотите, например, выяснить размер стен в некоем доме, вы берете рулетку и измеряете стены при помощи инструмента — рулетки. А когда вы узнали, какого размера у вас стены в доме, вы уже можете начинать другим людям объяснять: вот две стены — одна пять метров, другая — семь, и их надо покрасить. Ориентировочно последовательность такая.
❓ Когда вы начинаете что-то изучать, прежде вам надлежит изучить устройство самой линейки (измерителя, рулетки и пр.), иначе измерения будут неточные и данные мы не получим, чтоб произвести потом какой-то анализ. Вот так же и с господином Ахтнихом. Он исследовал двигательные реакции человека, связанные с его предрасположенностью к определённого рода профессии. Он вынужден был изучать профессии того времени (вторая половина 20 века) и отвечать себе на вопросы такого типа: “Почему человек больше или меньше предрасположен к профессии? Почему одно дело он хочет делать, другое не хочет делать? Чем это обусловлено?” И в своих изысканиях Ахтних не мог обойти вниманием тест Сонди.
📌 По сути, тест Ахтниха — это расширенный тест Сонди, более детальный, выраженный в профессии и её навыках. Любой человек, в общем-то, хочет жить хорошо — как у нас говорят, а хорошо жить ещё лучше. Другими словами, сегодня такого теста, как тест Ахтниха, просто нет в мире — никто не смог сделать тест, который бы регулировал судьбу человека на основании данных в соответствии с его деятельностью.
🔎 #психология #судьба #Сонди #Ахтних
©️ Пером и Шпагой
Прежде чем знакомиться с тестом Мартина Ахтниха, нужно познакомиться с его психологией. Несмотря на то, что рождается всё с точностью да наоборот — сначала появляется тест, а затем появляется психология, изучается всё в обратном порядке: сначала психология, потом тест.
📐 Почему так? Когда мы что-то исследуем, необходимо с помощью чего-то исследовать. Когда вы хотите, например, выяснить размер стен в некоем доме, вы берете рулетку и измеряете стены при помощи инструмента — рулетки. А когда вы узнали, какого размера у вас стены в доме, вы уже можете начинать другим людям объяснять: вот две стены — одна пять метров, другая — семь, и их надо покрасить. Ориентировочно последовательность такая.
❓ Когда вы начинаете что-то изучать, прежде вам надлежит изучить устройство самой линейки (измерителя, рулетки и пр.), иначе измерения будут неточные и данные мы не получим, чтоб произвести потом какой-то анализ. Вот так же и с господином Ахтнихом. Он исследовал двигательные реакции человека, связанные с его предрасположенностью к определённого рода профессии. Он вынужден был изучать профессии того времени (вторая половина 20 века) и отвечать себе на вопросы такого типа: “Почему человек больше или меньше предрасположен к профессии? Почему одно дело он хочет делать, другое не хочет делать? Чем это обусловлено?” И в своих изысканиях Ахтних не мог обойти вниманием тест Сонди.
📌 По сути, тест Ахтниха — это расширенный тест Сонди, более детальный, выраженный в профессии и её навыках. Любой человек, в общем-то, хочет жить хорошо — как у нас говорят, а хорошо жить ещё лучше. Другими словами, сегодня такого теста, как тест Ахтниха, просто нет в мире — никто не смог сделать тест, который бы регулировал судьбу человека на основании данных в соответствии с его деятельностью.
🔎 #психология #судьба #Сонди #Ахтних
©️ Пером и Шпагой
Бизнес, жизнь, да любые изменения — так или иначе это поле битвы. И самый главный, опасный и непредсказуемый противник — это сам Человек. Чаще всего он теряет голову САМ, а не от того, насколько яростно ему противостоят те или иные препятствия и вызовы неизвестности.
❗️ Парадокс заключается в том, что чаще всего человек САМ СЕБЕ мешает принимать безошибочные решения. И причин тому несколько.
👉 Читать далее
🔎 #бизнес #принятие_решений #психология
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Teletype
Что мешает человеку принимать безошибочные решения?
Льюис Кэрролл написал однажды: «Знаешь, одна из самых серьёзных потерь в битве — это потеря головы». Бизнес, жизнь, да любые изменения...
Теория терапии и теория тренировки. Инфинитив
Пером и шпагой
🔎 #курс #книга #психология #прикладная_наука #инфинитив
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Часто бывает, что рептилоидную реакцию можно спутать с интеллектуальной. Например, когда вы видите человека с ручкой над блокнотом, это явно интеллектуальная реакция. Но если он просто сидит и думает, невозможно точно сказать, это рептилоидная или интеллектуальная реакция.
📌 Разница в том, что интеллектуальная реакция не предполагает застывания. Человек может быть в движении и одновременно размышлять, словно отключаясь от окружающего мира.
Сегодня интеллектуальная реакция определят, кто умнее, тот и прав. Нормы морали общества, закон, современная наука требуют от человека исключительно интеллектуальную реакцию, превалирующую над всеми остальными реакциями. Но как вы понимаете, в этом вся проблема, потому что остальные реакции никуда не делись. Поэтому интеллектуальная реакция, спокойно прерывается хищнической. Если вы делаете упор только на интеллектуальную реакцию и игнорируете другие, ваша судьба становится крайне шаткой.
🔍 #психология #психика #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В свое время Мартин Ахтних открыл миру схему, по которой выстраивается предрасположенность двигательного навыка человека в настоящий момент времени, о которой следует немного рассказать.
Обратите пожалуйста внимание на вторую часть рисунка. На нём изображён луч света, проходящий через линзу — так выглядит логическая модель — ключ к пониманию языка теста Ахтниха. Луч света — это ключевое побуждение человека , он же — «первичный фактор». А «линза» (или «объектив») — это то, что свет преломляет, то, что побуждение «обтачивает». Линза, сквозь которую проходит свет. Языком теста Ахтниха линза носит название «вторичного фактора».
📌 Свет — это и есть предрасположенность, а линза — условия, то есть и обстоятельства, и воспитание — всё то, что сформировало линзу (через что и идёт свет).
Ещё проще поясню на примере: когда я умею стрелять — анализируя двигательный навык сквозь призму обстоятельств войны — это одно дело. А в условиях мирной жизни «навык стрелять» — совершенно иное. И в итоге, в конце реализации двигательного, человек приобретает разные статусы: на войне — герой, в миру — преступник. Есть побуждение (первичный фактор), есть обстоятельства — сквозь ЧТО будет преломлено основное побуждение (вторичный фактор). И соответственно срез данных по тесту Ахтниха и описывает «ключевые побуждения» и описательный свод «обстоятельств», которые мы можем комплексно исследовать. Следует отметить, что Ключевое побуждение — бессознательно, оно не осознаваемо человеком. Оба фактора, как два взаимосвязанных компонента, бессознательны.
🔎 #психология #прикладная_наука #Ахтних
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔴 Почему академическая психология зашла в тупик?
Я начал заниматься классической академической психологией достаточно поздно в своей карьере. Когда я приступил к исследовательской деятельности в области психологии, мне все время казалось, что с этой психологией что-то не так. Понимаете, когда люди 200 лет занимаются психологией, а толку никакого — меня это наводит на определенные мысли. Если больше 2000 лет существует явление, которое борется с грехом и до сих пор его не побороло, значит, оно для чего-то другого предназначено. Тоже самое с психологией, она борется 200 лет с человеческими пороками, занимается некими категориями и у этого нет прикладных успехов, то меня это наводит на определенную мысль. Я привык к совершенно другой психологии.
👥 Когда я пришел в академическую психологию, для меня там все было очень странно. Огромное количество моих коллег занималось, по их мнению, очень важными вопросами. Я всегда себя спрашивал: «Для чего они этим занимаются?» Ну не может быть психолог таким умным и, при этом, сам психически не совсем здоровым. Как в древней Греции говорили: «Доктор, сначала исцели себя сам». Когда я читаю наших метров в психологии — Фрейда, Юнга, Сонди — я понимаю, что эти люди прошли очень длинный исследовательский путь. И всем, что мы имеем сегодня в академической психологии, мы обязаны этим трем людям. Но они не вечны, как и все люди. В распоряжении каждого из этих людей был только определенный промежуток времени. И каждый из них успел сделать ровно столько, сколько он успел сделать.
❓ После этих трех людей академическая психология пришла в тупик. Давно назрел следующий шаг в психологии. И я начал искать этот следующий шаг. Что мы подразумеваем под психикой человека? По сути, всё, что сделали наши мэтры — они достаточно мощно описали предыдущие три уровня человеческих реакций и отношений к окружающему миру. Если вы поговорите с любым человеком, то вы поймете, что его вряд ли интересуют его рефлексы, инстинкты или побуждения. Его больше интересует, почему у него такая жизнь, которой он живет. Ему хочется жить иначе, но он не понимает, что с ним не так. Поэтому у меня возникла категория ущербности как исследовательская категория в академической психологии, как следующий шаг после побуждения.
🔎 #психология #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
Я начал заниматься классической академической психологией достаточно поздно в своей карьере. Когда я приступил к исследовательской деятельности в области психологии, мне все время казалось, что с этой психологией что-то не так. Понимаете, когда люди 200 лет занимаются психологией, а толку никакого — меня это наводит на определенные мысли. Если больше 2000 лет существует явление, которое борется с грехом и до сих пор его не побороло, значит, оно для чего-то другого предназначено. Тоже самое с психологией, она борется 200 лет с человеческими пороками, занимается некими категориями и у этого нет прикладных успехов, то меня это наводит на определенную мысль. Я привык к совершенно другой психологии.
👥 Когда я пришел в академическую психологию, для меня там все было очень странно. Огромное количество моих коллег занималось, по их мнению, очень важными вопросами. Я всегда себя спрашивал: «Для чего они этим занимаются?» Ну не может быть психолог таким умным и, при этом, сам психически не совсем здоровым. Как в древней Греции говорили: «Доктор, сначала исцели себя сам». Когда я читаю наших метров в психологии — Фрейда, Юнга, Сонди — я понимаю, что эти люди прошли очень длинный исследовательский путь. И всем, что мы имеем сегодня в академической психологии, мы обязаны этим трем людям. Но они не вечны, как и все люди. В распоряжении каждого из этих людей был только определенный промежуток времени. И каждый из них успел сделать ровно столько, сколько он успел сделать.
❓ После этих трех людей академическая психология пришла в тупик. Давно назрел следующий шаг в психологии. И я начал искать этот следующий шаг. Что мы подразумеваем под психикой человека? По сути, всё, что сделали наши мэтры — они достаточно мощно описали предыдущие три уровня человеческих реакций и отношений к окружающему миру. Если вы поговорите с любым человеком, то вы поймете, что его вряд ли интересуют его рефлексы, инстинкты или побуждения. Его больше интересует, почему у него такая жизнь, которой он живет. Ему хочется жить иначе, но он не понимает, что с ним не так. Поэтому у меня возникла категория ущербности как исследовательская категория в академической психологии, как следующий шаг после побуждения.
🔎 #психология #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
Человеку свойственно меняться. Наблюдая за ним в течение года, можно заметить, как он может измениться кардинально. При долгосрочном сотрудничестве важно учитывать эти изменения. Конечно, есть люди, которые не меняются и остаются твердыми, как кремень. Это надежные партнеры, на которых можно положиться, но таких очень и очень мало.
📑 Поэтому, когда речь заходит о невыполнении обязательств в профессиональной деятельности, можно столкнуться с неприятными ситуациями. В свое время я начал исследовать эту тему, опираясь на мировой опыт, когда люди не выполняли обязательства. В итоге я собрал огромную выборку — 10 000 случаев, что по тем временам могло бы составить материал для трех докторских диссертаций. Я изучил все фатальные случаи: банкротства компаний и их партнеров, неудачи в бизнесе. В своем анализе я не полагался на сухую статистику, а сосредоточился на прецедентах: решениях судов и юридических аспектах.
Однако, когда выборка была готова, я столкнулся с проблемой — не понимал, с помощью чего ее анализировать. Я пробовал разные методы анализа: математические, статистические, и другие, но ничего не получалось. Со временем я понял, что без психологии здесь не обойтись. Мне нужен был аналитический инструмент психологии, которого у меня тогда не было. На тот момент я понимал, что разные люди ведут себя по разному в тех или иных ситуациях. Тогда я нашел инструмент, который помогает делать анализ. Это был тест Сонди.
🔎 #бизнес #психология #исследования #история_жизни
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔵 Реакция-Действие. Три вида автоматических реакций человека
С точки зрения судьбоанализа и методики СОЛО, вся жизнь человека — это ожидание реакции других на его неверные поступки. Таким образом, в основе любого действия лежит реакция. Именно она определяет дальнейшие действия. Всё, что человек имеет в данный момент — его опыт, неудачи, поражения, материальное состояние и окружение — является результатом действий, которые, в свою очередь, основаны на реакциях. Но насколько эти реакции управляемы? Можно ли научиться управлять ими? Если это возможно, то каждый может заменить неудачи на успехи, справиться с поражениями, улучшить материальное положение, выбрать правильное окружение и жить той жизнью, о которой мечтает.
📌 Занимаясь конструированием методики СОЛО, в рамках исследования судьбоаналитического направления глубинной психологии, одним из результатов стали три типа человеческих реакций: реакция на предохранитель, реакция на расстояние и реакция на обстоятельства (так называемая "реакция на безделье"). Предлагаю подробнее рассмотреть каждую из них.
👉 Читать заметку
🔎 #психология #открытия #судьбоанализ
©️ Пером и Шпагой
С точки зрения судьбоанализа и методики СОЛО, вся жизнь человека — это ожидание реакции других на его неверные поступки. Таким образом, в основе любого действия лежит реакция. Именно она определяет дальнейшие действия. Всё, что человек имеет в данный момент — его опыт, неудачи, поражения, материальное состояние и окружение — является результатом действий, которые, в свою очередь, основаны на реакциях. Но насколько эти реакции управляемы? Можно ли научиться управлять ими? Если это возможно, то каждый может заменить неудачи на успехи, справиться с поражениями, улучшить материальное положение, выбрать правильное окружение и жить той жизнью, о которой мечтает.
📌 Занимаясь конструированием методики СОЛО, в рамках исследования судьбоаналитического направления глубинной психологии, одним из результатов стали три типа человеческих реакций: реакция на предохранитель, реакция на расстояние и реакция на обстоятельства (так называемая "реакция на безделье"). Предлагаю подробнее рассмотреть каждую из них.
👉 Читать заметку
🔎 #психология #открытия #судьбоанализ
©️ Пером и Шпагой
Teletype
Реакция-Действие. Три вида автоматических реакций человека.
Жизнь не стоит на месте. Ежедневные дела, обязанности, задачи и обстоятельства вынуждают человека действовать. Успешность...
Инфинитив как мощнейшая машина
Олег Мальцев
▪️ не понимает, что это инфинитив;
▪️ не знает, как его использовать;
▪️ не знает ни методологии, ни способа приложения усилий;
▪️ и в итоге не могут его применить.
🔎 #курс #книга #психология #прикладная_наука #инфинитив
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Простое биологическое испытание — гораздо сильнее психологического. Чтобы понять разницу, представьте уверенного HR, который читает резюме и на каждом собеседовании повторяет одно и то же: «Вы должны пройти психологические тесты, чтобы мы были уверены, что вы подходите нашей компании». Это пример психологического отбора.
👤 А вот биологический отбор ярко показан в фильме «Последний самурай». Генерал Нейтан Олгрен приказывает солдату выстрелить в него, но тот не может этого сделать. Одного действия достаточно, чтобы сразу стало понятно: этот человек не готов.
— фрагмент из фильма «Последний самурай»
🔎 #биолого_антропологический_проект #психология #фильм
©️ Пером и Шпагой
👤 А вот биологический отбор ярко показан в фильме «Последний самурай». Генерал Нейтан Олгрен приказывает солдату выстрелить в него, но тот не может этого сделать. Одного действия достаточно, чтобы сразу стало понятно: этот человек не готов.
— фрагмент из фильма «Последний самурай»
🔎 #биолого_антропологический_проект #психология #фильм
©️ Пером и Шпагой
🔴 Наука побеждать: путь к успешной жизни
Большинство людей хотят работать — по крайней мере, они так говорят; но еще ни один человек, который «работал», не жил хорошо. Большинство ведь и склонны думать, что человек хорошо живёт не в «трудовые будни», а когда он отдыхает и пребывает вне нагрузки и ответственности. Поэтому вместо того, чтобы «работать», нужно учиться «зарабатывать деньги», если вы считаете, что ваша хорошая жизнь зависит от денег; это заблуждение, конечно, но в таком случае логично, как минимум, учиться зарабатывать, а не на работу ходить.
❓ Но разве люди учатся зарабатывать деньги? Нет. Они всячески поддерживают существование стереотипа о том, что нужно найти «солидную» компанию, устроиться на «перспективную» работу, получать там деньги — и... тогда жизнь сама собой наладится. Но вот невзгода: когда вы приходите в компанию, вы понимаете, что там уже есть люди. И иные живут очень хорошо, а остальные живут плохо; и «хорошо» живется только тем, от жизнедеятельности которых зависит сама компания. Вот на этом этапе и возникает вопрос: «Что делать и как? Что и как правильно?
📌 Кас Д’Амато говорил, что правильно — это применить научный подход. Самое главное — это наука побеждать. А всё прочее — лишь прилагательные категории.
Почему так? Всё просто — наука предоставляет ответы на все вопросы. Если человек практическими и эффективными знаниями не обладает, то он владеет сугубо заблуждениями. А ежели индивид находится в постоянном состоянии заблуждений, то из него все делают ту субстанцию, что им лично выгодно и нужно. Такой индивид — вечно проигравший. Представьте человека-банального прохожего, которого в фехтовальном зале поставили в пару против специалиста в области фехтования. Чем это закончится? Известно чем: через пару секунд взмах — удар шпаги — и всё. Вот такие реалии диктует и жизнь: мир вокруг вас — это специалист в области фехтования (хороший или плохой — неважно), а вы — тот самый потерпевший. Поэтому всё окружение делает с вами ровно то, что ему заблагорассудиться.
Но в силах любого человека всё это прекратить. В выборе вы свободны, вы можете всё это прекратить в любой момент времени. Как это сделать? Применить научный подход, перестать заблуждаться и начать оперировать объективными данными. А как только вы начнете оперировать объективными данными, вся «шелуха заблуждений» развалится, как карточный домик.
Но здесь на деле не всё так просто. Понимаете ли, добрые люди очень сильно постарались, чтобы у вас в жизни появилось множество наук. На минутку представьте — в мире существует только семьдесят школ психологии. Если вы начнете все эти учения перебирать, как в картотеке, то вам ни одной жизни не хватит, чтобы всё это перебрать... да и рассмотреть и попробовать — мало, нужно ещё выводы сделать.
🔎 #психология #наука_жизнь #бизнес
©️ Пером и Шпагой
Большинство людей хотят работать — по крайней мере, они так говорят; но еще ни один человек, который «работал», не жил хорошо. Большинство ведь и склонны думать, что человек хорошо живёт не в «трудовые будни», а когда он отдыхает и пребывает вне нагрузки и ответственности. Поэтому вместо того, чтобы «работать», нужно учиться «зарабатывать деньги», если вы считаете, что ваша хорошая жизнь зависит от денег; это заблуждение, конечно, но в таком случае логично, как минимум, учиться зарабатывать, а не на работу ходить.
❓ Но разве люди учатся зарабатывать деньги? Нет. Они всячески поддерживают существование стереотипа о том, что нужно найти «солидную» компанию, устроиться на «перспективную» работу, получать там деньги — и... тогда жизнь сама собой наладится. Но вот невзгода: когда вы приходите в компанию, вы понимаете, что там уже есть люди. И иные живут очень хорошо, а остальные живут плохо; и «хорошо» живется только тем, от жизнедеятельности которых зависит сама компания. Вот на этом этапе и возникает вопрос: «Что делать и как? Что и как правильно?
📌 Кас Д’Амато говорил, что правильно — это применить научный подход. Самое главное — это наука побеждать. А всё прочее — лишь прилагательные категории.
Почему так? Всё просто — наука предоставляет ответы на все вопросы. Если человек практическими и эффективными знаниями не обладает, то он владеет сугубо заблуждениями. А ежели индивид находится в постоянном состоянии заблуждений, то из него все делают ту субстанцию, что им лично выгодно и нужно. Такой индивид — вечно проигравший. Представьте человека-банального прохожего, которого в фехтовальном зале поставили в пару против специалиста в области фехтования. Чем это закончится? Известно чем: через пару секунд взмах — удар шпаги — и всё. Вот такие реалии диктует и жизнь: мир вокруг вас — это специалист в области фехтования (хороший или плохой — неважно), а вы — тот самый потерпевший. Поэтому всё окружение делает с вами ровно то, что ему заблагорассудиться.
Но в силах любого человека всё это прекратить. В выборе вы свободны, вы можете всё это прекратить в любой момент времени. Как это сделать? Применить научный подход, перестать заблуждаться и начать оперировать объективными данными. А как только вы начнете оперировать объективными данными, вся «шелуха заблуждений» развалится, как карточный домик.
Но здесь на деле не всё так просто. Понимаете ли, добрые люди очень сильно постарались, чтобы у вас в жизни появилось множество наук. На минутку представьте — в мире существует только семьдесят школ психологии. Если вы начнете все эти учения перебирать, как в картотеке, то вам ни одной жизни не хватит, чтобы всё это перебрать... да и рассмотреть и попробовать — мало, нужно ещё выводы сделать.
🔎 #психология #наука_жизнь #бизнес
©️ Пером и Шпагой
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔎 #психология #бизнес #успех #время_с_академиком_Мальцевым
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Когда нет реакции на предохранитель или расстояние, возникает третий тип — автоматическая реакция на обстоятельства. Человеку нужно внимание и острые ощущения, даже когда все хорошо, что часто называют "с жиру бесится". Яркий пример — фильм "Троя", где желание одного мужчины забрать чужую жену привело к разрушительной войне. Этот вид реакции часто вызывает масштабные последствия, как видно из истории Троянской войны.
— фрагмент из фильма «Троя»
🔎 #догматика #фильм #психология
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из фильма «Троя»
🔎 #догматика #фильм #психология
©️ Пером и Шпагой
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Принятие решений и эмоции — вещи не совместимы. Будучи в пылу эмоций, человек обязательно допустит ошибку.
— Фрагмент из фильма «Крестный отец»
🔎 #фильм #психология #принятие_решений
©️ Пером и Шпагой
— Фрагмент из фильма «Крестный отец»
🔎 #фильм #психология #принятие_решений
©️ Пером и Шпагой
❝ Вы должны понять страх, чтобы манипулировать им. Страх подобен огню. Вы можете заставить его работать на вас: страх может согревать вас зимой, готовить пищу, когда вы голодны, давать вам свет, когда вы находитесь в темноте, и производить энергию. Позвольте ему выйти из-под контроля, и он может навредить вам, даже убить вас ... Страх — это друг исключительных людей. ❞ — Кас Д’Амато
Страх может спасти нас от опасности, а может помешать нам добиться желаемого. “Застыл как вкопанный”, “Страшно подумать”, "У страха глаза велики”. Каждый так или иначе испытывал страх. Сколько всего человек мог бы сделать, но преградой на пути становится страх? Как известно, чтобы победить врага, нужно знать его в лицо. Собственный страх — не менее опасный враг, чем огонь, пистолет или конкурент, готовый на всё. Страх может сбить с толку, стать настоящим препятствием, привести в тупик и не позволить принять верное решение.
👉 Читать подробнее
🔎 #психология #страх #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👉 Читать статью
🔎 #прикладная_наука #психология #ущербность
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Всё, что существует в мире — неспроста создано. В том числе и страх. Он не только может мешать человеку чего-то достичь, но и быть предохранителем, чтобы он не «наламал дров» — не навредил себе и близким. Как говорил Кас Д’Амато:
❝ Природа дала нам страх, чтобы помочь нам выжить, мы не можем смотреть на страх как на врага. Подумайте, сколько раз в день человек умирал, если бы у него не было страха. Он ходил бы перед машинами, умирал бы по десять раз в день. Страх — это защитный механизм ... ❞
— фрагмент из фильма «Дурная кровь»
🔎 #фильм #психология
©️ Пером и Шпагой
❝ Природа дала нам страх, чтобы помочь нам выжить, мы не можем смотреть на страх как на врага. Подумайте, сколько раз в день человек умирал, если бы у него не было страха. Он ходил бы перед машинами, умирал бы по десять раз в день. Страх — это защитный механизм ... ❞
— фрагмент из фильма «Дурная кровь»
🔎 #фильм #психология
©️ Пером и Шпагой