🌀چرا علاقه مهمتر از علم است؟
⭕️#علم با همۀ عظمتش، پاسخی ست به #علاقه به فهمیدن
⭕️علاقه #پادشاه وجود انسان است. تا او فرمان ندهد شما سراغ علم نمی روید.
⭕️د ر هر رشتهای علم تولید نشود، معلوم میشود دلها بیمار است/دلهای بیمار نمی توانند تولید علم کنند.
⭕️دلهای بیمار، قدرت نقد عالمان گذشته را ندارند، اینها متحجران دانشگاهی و حوزوی هستند که علم را بدبخت می کنند
⭕️ دلهای بیمار، برای توجیه کار به اصطلاح علمیشان تولید دلیل الکی می کنند که در واقع جهل است.
👌 باصدای بلند باید این را گفت: «علم که محدود نمی شود.» میگویند: «علم همان است که پیشنیان گفتهاند» این شخص، دلش بیمار است حتما ضعفی در دلش وجود دارد که جرأت نقد پیشنینان را ندارد.
____________________________
🔵#محبت_راز_معنویت / ج3_ بخش دوم
#حجت_الاسلام_پناهیان:
💠 #محبت معمولا در مقابل با دو رقیب خودش یعنی علم و عمل مظلوم واقع میشود. هم #عمل مهم است و هم #علم، اما محبت نسبت به هر کدام از آن دو اصلا قابل مقایسه نیست.
💠 #علم اهمیتش به این است که پاسخیست به #علاقه انسان به فهمیدن یعنی پاسخی به حس #کنجکاوی. و علم با همه عظمتش پاسخی است به یک علاقه. و اصلا تا این علاقه نباشد، شما سراغ علم نمی روید. علم معطل این علاقه است تا کی برانگیخته شود.
💠 #علاقه، پادشاه وجود انسان است. تا او فرمان ندهد شما سراغ علم نمی روید.براین اساس، دانشگاهیان، دانشمندان و علماء قبل از شروع کار علمی، اول باید دلشان سالم باشد. ابوعلی سینا می رفت در مسجد دو رکعت نماز می خوند تا از تعلقاتش سر سجاده نماز فاصله بگیرد، بعد میآمد و یک مسألۀ علمی مشکل را حل میکرد.
💠 #دل وقتی سلامت نداشته نباشد با یک خلاقیتی علمی آن قدر ذوق زده میشود که متوقف میشود و دیگر حاضر نیست خلاقیتش را ادامه دهد.
💠 فاجعه است که در هر رشتهای از رشتههای علمی، نتوانیم علم تولید کنیم و صرفاً مشغول همان علوم قبلی یا غربی باشیم. معلوم می شود دلها بیمار است.
💠 اگر عالم بیمار دلی به یک نتیجهای از تحقیقات علمیش علاقه پیدا کرد، دیگر حاضر نیست آن را نقد کند، آنگاه عجب عالمی او را می گیرد. برای دفاع از اندیشه ایی که به آن علاقه دارد تولید دلیل الکی و به اصطلاح خودش علمی می کند که در واقع تولید جهل است نه علم و این عالمان متحجر(دانشگاهی و حوزوی) علم را بدبخت می کنند.
💠 باصدای بلند باید گفت: «علم که محدود نمی شود.» میگویند: «علم همان است که پیشنیان گفتهاند» این شخص، دلش بیمار است، حتماً ضعفی در دلش وجود دارد که جرأت نقد پیشنینان را ندارد.
💠 اگر برای علم خیلی ارزش قائل شدند، برای این است که این #علم برای دلهای سالم غوغا میکند ولی اگر دل ناسالم بود این آگاهی به درد نمیخورد.
20/ 3/ 95
#میدان_فلسطین #مسجد_امام_صادق(ع)
#هیئت_محبین_امیرالمؤمنین(ع)
#تنها_مسیر
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
https://telegram.me/Panahian_ir
⭕️#علم با همۀ عظمتش، پاسخی ست به #علاقه به فهمیدن
⭕️علاقه #پادشاه وجود انسان است. تا او فرمان ندهد شما سراغ علم نمی روید.
⭕️د ر هر رشتهای علم تولید نشود، معلوم میشود دلها بیمار است/دلهای بیمار نمی توانند تولید علم کنند.
⭕️دلهای بیمار، قدرت نقد عالمان گذشته را ندارند، اینها متحجران دانشگاهی و حوزوی هستند که علم را بدبخت می کنند
⭕️ دلهای بیمار، برای توجیه کار به اصطلاح علمیشان تولید دلیل الکی می کنند که در واقع جهل است.
👌 باصدای بلند باید این را گفت: «علم که محدود نمی شود.» میگویند: «علم همان است که پیشنیان گفتهاند» این شخص، دلش بیمار است حتما ضعفی در دلش وجود دارد که جرأت نقد پیشنینان را ندارد.
____________________________
🔵#محبت_راز_معنویت / ج3_ بخش دوم
#حجت_الاسلام_پناهیان:
💠 #محبت معمولا در مقابل با دو رقیب خودش یعنی علم و عمل مظلوم واقع میشود. هم #عمل مهم است و هم #علم، اما محبت نسبت به هر کدام از آن دو اصلا قابل مقایسه نیست.
💠 #علم اهمیتش به این است که پاسخیست به #علاقه انسان به فهمیدن یعنی پاسخی به حس #کنجکاوی. و علم با همه عظمتش پاسخی است به یک علاقه. و اصلا تا این علاقه نباشد، شما سراغ علم نمی روید. علم معطل این علاقه است تا کی برانگیخته شود.
💠 #علاقه، پادشاه وجود انسان است. تا او فرمان ندهد شما سراغ علم نمی روید.براین اساس، دانشگاهیان، دانشمندان و علماء قبل از شروع کار علمی، اول باید دلشان سالم باشد. ابوعلی سینا می رفت در مسجد دو رکعت نماز می خوند تا از تعلقاتش سر سجاده نماز فاصله بگیرد، بعد میآمد و یک مسألۀ علمی مشکل را حل میکرد.
💠 #دل وقتی سلامت نداشته نباشد با یک خلاقیتی علمی آن قدر ذوق زده میشود که متوقف میشود و دیگر حاضر نیست خلاقیتش را ادامه دهد.
💠 فاجعه است که در هر رشتهای از رشتههای علمی، نتوانیم علم تولید کنیم و صرفاً مشغول همان علوم قبلی یا غربی باشیم. معلوم می شود دلها بیمار است.
💠 اگر عالم بیمار دلی به یک نتیجهای از تحقیقات علمیش علاقه پیدا کرد، دیگر حاضر نیست آن را نقد کند، آنگاه عجب عالمی او را می گیرد. برای دفاع از اندیشه ایی که به آن علاقه دارد تولید دلیل الکی و به اصطلاح خودش علمی می کند که در واقع تولید جهل است نه علم و این عالمان متحجر(دانشگاهی و حوزوی) علم را بدبخت می کنند.
💠 باصدای بلند باید گفت: «علم که محدود نمی شود.» میگویند: «علم همان است که پیشنیان گفتهاند» این شخص، دلش بیمار است، حتماً ضعفی در دلش وجود دارد که جرأت نقد پیشنینان را ندارد.
💠 اگر برای علم خیلی ارزش قائل شدند، برای این است که این #علم برای دلهای سالم غوغا میکند ولی اگر دل ناسالم بود این آگاهی به درد نمیخورد.
20/ 3/ 95
#میدان_فلسطین #مسجد_امام_صادق(ع)
#هیئت_محبین_امیرالمؤمنین(ع)
#تنها_مسیر
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
https://telegram.me/Panahian_ir
Telegram
علیرضا پناهیان
کانال رسمی نشر آثار علیرضا پناهیان
کانال صوتی (آرشیو سخنرانیها)
@Panahian_mp3
سایت
panahian.ir
پیامگیر
@Panahian_admin
کانال صوتی (آرشیو سخنرانیها)
@Panahian_mp3
سایت
panahian.ir
پیامگیر
@Panahian_admin
🔵 چند راه برای برداشتن اولین مانع رشد(یعنی جهل)
#موانع_رشد-ج4
⭕️ چرا دربارۀ موانع رشد صحبت میکنیم نه عوامل رشد؟
⭕️ عوامل رشد، در درون و بیرون ما آمادهاند، اما عناصر تخریبکننده همهچیز را خراب میکنند
⭕️ اگر موانع را برطرف کنیم، خودبهخود مسیر رشد هموار میشود
⭕️این رویکرد در دین ما هست که «پرهیز از گناه، بر انجام ثواب اولویت دارد»
⭕️ دنیا «محل درگیری» و حمله به خوبیهایی است که در درون تو هست
⭕️ بعضیها یک آگاهی نیمبند دارند اما تصور میکنند همهچیز را بلد هستند!
⭕️برای رفع جهل، باید از خدا طلب کنیم. بدون #تمنا نمیشود!
👌چرا ما جسم بچه را از نظر جسمی واکسنیه میکنیم، و بدنش را با میکروب آشنا میکنیم، اما از نظر روحی اینکار را نمیکنیم؟! اشتباه است که پدیدۀ دشمن و لزوم ترک معصیت را دیر به بچه یاد بدهیم. و این اشتباه را خیلی از مذهبیها مرتکب میشوند!
_____________________________
#دانشگاه_امام_صادق(ع) #رمضان95
#موانع_رشد #شب_چهارم
#حجت_الاسلام_پناهیان:
💠 چرا دربارۀ موانع رشد صحبت میکنیم نه عوامل رشد؟ چون مصالح و عوامل رشد در وجود انسان هست، مهم این است که موانع برطرف شود. وقتی موانع رشد را برطرف کنیم، خودبهخود مسیر رشد برای ما هموار میشود.
💠چرا ترک گناه، مهمتر از انجام کار خوب است و مراقبتهای ما بیشتر باید به سمت ترک گناه برود؟ چون برای رشد، مصالح و عوامل در درون و بیرون ما آماده است، اما عناصر تخریبکنندهای هستند که همهچیز را خراب میکنند.
💠 اصلاً دنیا «محل درگیری» است؛ محل حملۀ دشمنان به خوبیهایی است که در درون تو هست. باید بدانیم که دشمن ما(ابلیس) قبل از خودمان آفریده شده است، البته نه اینکه ابلیس از ما قویتر باشد.
💠 چرا ما بچه را از نظر جسمی، #واکسینه میکنیم و از همان ابتدای تولد، بدنش را با #میکروب آشنا میکنیم، اما این کار را از نظر روحی انجام نمیدهیم؟! اشتباه است که پدیدۀ دشمن و لزوم ترک معصیت را دیر به بچه یاد بدهیم. و این اشتباه را خیلی از مذهبیها مرتکب میشوند!
💠 اولین مانع رشد «جهل» است. در حدیث قدسی میفرماید: «اهل دنیا اکثراً گرفتار نادانی و حماقت هستند، اهل تواضع به معلم خودشان نیستند و اینها خودشان را آدمهای عاقلی فرض میکنند ولی عارفان میدانند که اینها احمقند»(ارشادالقلوب/1 /201) این وضعیت برای انسان به روشهای مختلف جلوه میکند؛ بعضیها بهصورت نیمبند یک آگاهی از خودشان دارند و فکر میکنند که دیگر همهچیز را بلد هستند!
💠 جهل مهمترین مانع رشد است و ما باید برای برداشتن این مانع تلاش کنیم؛ چند نوع تلاش به ما پیشنهاد شده است. 1. یکی «سؤال کردن» است. 2. و یکی هم «طلب کردن» است. اگر طلب کنید، در را باز میکنند؛ بدون #تمنا نمیشود!
💠 3. میتوان یک راه برطرف کردن جهل را این روایت دانست که میفرماید: به آنچه که میدانی عمل کن تا خدا آنچه را که نمیدانی به تو برساند(مَنْ عَمِلَ بِمَا يَعْلَمُ عَلَّمَهُ اللَّهُ مَا لَا يَعْلَم»(اعلام الدین/301) آیتالله بهجت(ره) به تعابیر مختلف اینرا بیان میکرد و تقریباً وِرد زبانشان بود. تعبیر آقای بهجت(ره) این بود که در صورت #عمل_به_علم و داناییهایی که داری «خدا از در و دیوار به تو میرساند.»
21 /3 / 95
#دانشگاه_امام_صادق(ع) #رمضان95
#موانع_رشد -ج4
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
@panahian_ir
#موانع_رشد-ج4
⭕️ چرا دربارۀ موانع رشد صحبت میکنیم نه عوامل رشد؟
⭕️ عوامل رشد، در درون و بیرون ما آمادهاند، اما عناصر تخریبکننده همهچیز را خراب میکنند
⭕️ اگر موانع را برطرف کنیم، خودبهخود مسیر رشد هموار میشود
⭕️این رویکرد در دین ما هست که «پرهیز از گناه، بر انجام ثواب اولویت دارد»
⭕️ دنیا «محل درگیری» و حمله به خوبیهایی است که در درون تو هست
⭕️ بعضیها یک آگاهی نیمبند دارند اما تصور میکنند همهچیز را بلد هستند!
⭕️برای رفع جهل، باید از خدا طلب کنیم. بدون #تمنا نمیشود!
👌چرا ما جسم بچه را از نظر جسمی واکسنیه میکنیم، و بدنش را با میکروب آشنا میکنیم، اما از نظر روحی اینکار را نمیکنیم؟! اشتباه است که پدیدۀ دشمن و لزوم ترک معصیت را دیر به بچه یاد بدهیم. و این اشتباه را خیلی از مذهبیها مرتکب میشوند!
_____________________________
#دانشگاه_امام_صادق(ع) #رمضان95
#موانع_رشد #شب_چهارم
#حجت_الاسلام_پناهیان:
💠 چرا دربارۀ موانع رشد صحبت میکنیم نه عوامل رشد؟ چون مصالح و عوامل رشد در وجود انسان هست، مهم این است که موانع برطرف شود. وقتی موانع رشد را برطرف کنیم، خودبهخود مسیر رشد برای ما هموار میشود.
💠چرا ترک گناه، مهمتر از انجام کار خوب است و مراقبتهای ما بیشتر باید به سمت ترک گناه برود؟ چون برای رشد، مصالح و عوامل در درون و بیرون ما آماده است، اما عناصر تخریبکنندهای هستند که همهچیز را خراب میکنند.
💠 اصلاً دنیا «محل درگیری» است؛ محل حملۀ دشمنان به خوبیهایی است که در درون تو هست. باید بدانیم که دشمن ما(ابلیس) قبل از خودمان آفریده شده است، البته نه اینکه ابلیس از ما قویتر باشد.
💠 چرا ما بچه را از نظر جسمی، #واکسینه میکنیم و از همان ابتدای تولد، بدنش را با #میکروب آشنا میکنیم، اما این کار را از نظر روحی انجام نمیدهیم؟! اشتباه است که پدیدۀ دشمن و لزوم ترک معصیت را دیر به بچه یاد بدهیم. و این اشتباه را خیلی از مذهبیها مرتکب میشوند!
💠 اولین مانع رشد «جهل» است. در حدیث قدسی میفرماید: «اهل دنیا اکثراً گرفتار نادانی و حماقت هستند، اهل تواضع به معلم خودشان نیستند و اینها خودشان را آدمهای عاقلی فرض میکنند ولی عارفان میدانند که اینها احمقند»(ارشادالقلوب/1 /201) این وضعیت برای انسان به روشهای مختلف جلوه میکند؛ بعضیها بهصورت نیمبند یک آگاهی از خودشان دارند و فکر میکنند که دیگر همهچیز را بلد هستند!
💠 جهل مهمترین مانع رشد است و ما باید برای برداشتن این مانع تلاش کنیم؛ چند نوع تلاش به ما پیشنهاد شده است. 1. یکی «سؤال کردن» است. 2. و یکی هم «طلب کردن» است. اگر طلب کنید، در را باز میکنند؛ بدون #تمنا نمیشود!
💠 3. میتوان یک راه برطرف کردن جهل را این روایت دانست که میفرماید: به آنچه که میدانی عمل کن تا خدا آنچه را که نمیدانی به تو برساند(مَنْ عَمِلَ بِمَا يَعْلَمُ عَلَّمَهُ اللَّهُ مَا لَا يَعْلَم»(اعلام الدین/301) آیتالله بهجت(ره) به تعابیر مختلف اینرا بیان میکرد و تقریباً وِرد زبانشان بود. تعبیر آقای بهجت(ره) این بود که در صورت #عمل_به_علم و داناییهایی که داری «خدا از در و دیوار به تو میرساند.»
21 /3 / 95
#دانشگاه_امام_صادق(ع) #رمضان95
#موانع_رشد -ج4
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
@panahian_ir