🌀 اول باید بچه‌ها را به شخصیت‌هایی #قوی و استوار تبدیل کنیم
#اول_مهر
#آیین_بازگشایی_دبستان_پسرانه_سراج
⭕️ بچه‌ها قبل از اینکه باسواد بشوند، باید مردان بزرگی بشوند در جثه‌های کوچک
⭕️ اسلام خیلی موافق است که خیلی زود به بچه‌ها بگویند «تو مرد شده‌ای»
⭕️ امام صادق(ع) می‌فرماید: سن کمال برای انسان، هجده سالگی است
⭕️ امروز یکی از مشکلات ما این است که بچه‌های ما زندگی طبیعی ندارند
⭕️ اگر ویژگی‌های شخصیتی مثل مسئولیت‌پذیری و مقاوم بودن را در بچه‌ها تقویت کنیم، هیچ نگرانی‌ای نسبت به دینداری آنها نداریم
⭕️ اگر در خانه به روالِ مدرسه عمل نشود، بچه از نظر تربیتی صدمه می‌خورَد
___________________________
yon.ir/panseraj
#حجت_الاسلام_پناهیان:
#دبستان_پسرانه_سراج #اول_مهر
💠 در مدرسه، بچه‌ها قبل از اینکه باسواد بشوند، باید مردان بزرگی بشوند در جثه‌های کوچک. اگر یک آقاپسری، مرد بسیار قوی‌ای بشود از نظر شخصیتی، بعداً درسش هم خوب می‌شود، بعداً اخلاقش هم خوب می‌شود، نظمش هم خوب می‌شود. اول باید آقاپسرها را به‌سرعت تبدیل کرد به مردان بسیار قوی و بزرگ؛ مردانی که مدرسه را اداره می‌کنند، مردانی که خانه را اداره می‌کنند، آن‌وقت اخلاق‌شان هم خیلی شیک و با بزرگواری و گذشت و انصاف خواهد شد
💠 اسلام خیلی موافق است که خیلی زود به بچه‌ها بگویند «تو #مرد شده‌ای» یا به دخترخانم‌ها هم خیلی زود بگویند «تو برای خودت خانم شده‌ای» اینکه پسرها از سن چهارده‌سالگی(و دختر 9 سالگی) مکلّف می‌شود، مسئول می‌شود و دیگر باید خودش کارهای خودش را در ارتباط با پروردگار عالم انجام دهد، و یک رابطۀ قویِ مسئولانه داشته باشد، به‌خاطر همین است.
💠 شما وقتی دیپلم می‌گیرید، حدود سنّ هجده‌سالگی است. در روایت هست که سن کمال برای انسان، هجده سالگی است (من‌لایحضره‌الفقیه/1/ 186) خیلی جاها که ما این سؤال را می‌پرسیم، میگویند: چهل سالگی. در حالی‌که امام صادق(ع) می‌فرماید: هجده سال کافی است برای اینکه انسان به عالی‌ترین درجات برسد
💠 ما باید اول جوان‌های‌مان را به یک شخصیت‌های استوار تبدیل کنیم. اینجا باید سرِ زبان همه باشد «مرد باش، قوی باش، محکم باش» این کلمات خیلی کلمات خوبی است، یا آن کلمه‌ای که امام صادق(ع) مطرح می‌کند به عنوان اینکه «مؤدب باش» ادب مال آدم‌های قوی است، آدم‌های ضعیف زیرآبی می‌روند، دروغ میگویند، خالی می‌بندند، ولی آدم قوی این‌طوری نیست. آدم ضعیف حسودی می‌کند، ولی آدم قوی حسودی نمی‌کند.
💠 اول شخصیت! یک مدرسۀ خوب مدرسه‌ای است که #زرتشتی‌ها و #ارمنی‌های شهر هم بچه‌های خود را بیاورند و بگویند «ما می‌خواهیم بچه‌مان را اینجا ثبت‌نام کنیم؛ چون این مدرسه شخصیت بچۀ ما را #قوی بار می‌آورد» چرا همۀ پزشکان ما مثل دکتر قریب نمی‌شوند؟ چرا همۀ مهندسین ما مثل دکتر حسابی نمی‌شوند؟ چون شخصیت‌های قوی‌ای نداشته‌اند. ما در #درجۀ_اول باید آدم‌های قوی‌ای بشویم.
💠 سرِ این اهداف بین خانه و مدرسه باید یک #توافق‌نامه‌ای امضاء بشود تا خانه و مدرسه با هم همکاری کنند. اگر در خانه به روالِ مدرسه عمل نشود، بچه «دو آب و هوایی» می‌شود، و از نظر تربیتی صدمه می‌خورَد. خانه و مدرسه باید با هم همکاری کنند و مادرها خصوصاً در جریان تربیت بچه‌ها در مدرسه باشند
#مدرسۀ_سراج #دبستان_پسرانه
#اول_مهر
#آغاز_سال_تحصیلی_جدید
تاریخ: 3/ 7/ 95
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
@Panahian_ir
#اول_مهر
#آیین_بازگشایی_دبستان_پسرانه_سراج
⭕️ بچه‌ها قبل از اینکه باسواد بشوند، باید مردان بزرگی بشوند در جثه‌های کوچک
⭕️ اسلام خیلی موافق است که خیلی زود به بچه‌ها بگویند «تو مرد شده‌ای»
⭕️ امام صادق(ع) می‌فرماید: سن کمال برای انسان، هجده سالگی است
⭕️ امروز یکی از مشکلات ما این است که بچه‌های ما زندگی طبیعی ندارند
⭕️ اگر ویژگی‌های شخصیتی مثل مسئولیت‌پذیری و مقاوم بودن را در بچه‌ها تقویت کنیم، هیچ نگرانی‌ای نسبت به دینداری آنها نداریم
⭕️ اگر در خانه به روالِ مدرسه عمل نشود، بچه از نظر تربیتی صدمه می‌خورَد
___________________________
yon.ir/panseraj
#حجت_الاسلام_پناهیان:
#دبستان_پسرانه_سراج #اول_مهر
💠 در مدرسه، بچه‌ها قبل از اینکه باسواد بشوند، باید مردان بزرگی بشوند در جثه‌های کوچک. اگر یک آقاپسری، مرد بسیار قوی‌ای بشود از نظر شخصیتی، بعداً درسش هم خوب می‌شود، بعداً اخلاقش هم خوب می‌شود، نظمش هم خوب می‌شود. اول باید آقاپسرها را به‌سرعت تبدیل کرد به مردان بسیار قوی و بزرگ؛ مردانی که مدرسه را اداره می‌کنند، مردانی که خانه را اداره می‌کنند، آن‌وقت اخلاق‌شان هم خیلی شیک و با بزرگواری و گذشت و انصاف خواهد شد
💠 اسلام خیلی موافق است که خیلی زود به بچه‌ها بگویند «تو #مرد شده‌ای» یا به دخترخانم‌ها هم خیلی زود بگویند «تو برای خودت خانم شده‌ای» اینکه پسرها از سن چهارده‌سالگی(و دختر 9 سالگی) مکلّف می‌شود، مسئول می‌شود و دیگر باید خودش کارهای خودش را در ارتباط با پروردگار عالم انجام دهد، و یک رابطۀ قویِ مسئولانه داشته باشد، به‌خاطر همین است.
💠 شما وقتی دیپلم می‌گیرید، حدود سنّ هجده‌سالگی است. در روایت هست که سن کمال برای انسان، هجده سالگی است (من‌لایحضره‌الفقیه/1/ 186) خیلی جاها که ما این سؤال را می‌پرسیم، میگویند: چهل سالگی. در حالی‌که امام صادق(ع) می‌فرماید: هجده سال کافی است برای اینکه انسان به عالی‌ترین درجات برسد
💠 ما باید اول جوان‌های‌مان را به یک شخصیت‌های استوار تبدیل کنیم. اینجا باید سرِ زبان همه باشد «مرد باش، قوی باش، محکم باش» این کلمات خیلی کلمات خوبی است، یا آن کلمه‌ای که امام صادق(ع) مطرح می‌کند به عنوان اینکه «مؤدب باش» ادب مال آدم‌های قوی است، آدم‌های ضعیف زیرآبی می‌روند، دروغ میگویند، خالی می‌بندند، ولی آدم قوی این‌طوری نیست. آدم ضعیف حسودی می‌کند، ولی آدم قوی حسودی نمی‌کند.
💠 اول شخصیت! یک مدرسۀ خوب مدرسه‌ای است که #زرتشتی‌ها و #ارمنی‌های شهر هم بچه‌های خود را بیاورند و بگویند «ما می‌خواهیم بچه‌مان را اینجا ثبت‌نام کنیم؛ چون این مدرسه شخصیت بچۀ ما را #قوی بار می‌آورد» چرا همۀ پزشکان ما مثل دکتر قریب نمی‌شوند؟ چرا همۀ مهندسین ما مثل دکتر حسابی نمی‌شوند؟ چون شخصیت‌های قوی‌ای نداشته‌اند. ما در #درجۀ_اول باید آدم‌های قوی‌ای بشویم.
💠 سرِ این اهداف بین خانه و مدرسه باید یک #توافق‌نامه‌ای امضاء بشود تا خانه و مدرسه با هم همکاری کنند. اگر در خانه به روالِ مدرسه عمل نشود، بچه «دو آب و هوایی» می‌شود، و از نظر تربیتی صدمه می‌خورَد. خانه و مدرسه باید با هم همکاری کنند و مادرها خصوصاً در جریان تربیت بچه‌ها در مدرسه باشند
#مدرسۀ_سراج #دبستان_پسرانه
#اول_مهر
#آغاز_سال_تحصیلی_جدید
تاریخ: 3/ 7/ 95
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
@Panahian_ir
⭕️ پناهیان: اگر آقاپسر یا دخترخانمی در دبستان، شخصیت #قوی پیدا کند، درس و اخلاق و نظمش هم خوب می‌شود!
🔹 اگر ویژگی‌های شخصیتی مثل مسئولیت‌پذیری و مقاوم بودن را در بچه‌ها تقویت کنیم، هیچ نگرانی‌ای نسبت به دینداری آنها نداریم. مدرسۀ خوب، مدرسه‌ای نیست که مدام به بچه‌ها دعا و قرآن و نماز یاد بدهد؛ مدرسه‌ای است که پسرها را «مرد» بار بیاورد! و دخترها را «خانم»؛ دخترها هم باید شخصیت‌های استواری داشته باشند./ مدرسۀ خوب مدرسه‌ای است که زرتشتی‌ها و ارمنی‌ها هم بخواهند بچه خود را در آن ثبت‌نام کنند، چون میگویند: این مدرسه شخصیت بچۀ ما را «#قوی» بار می‌آورد.
#سخنرانی_در_آغاز_سال_تحصیلی 95
#بازگشایی_مدارس #تربیت #دبستان
#متن_کامل 📝 + #صوت 📢 + #فیلم 🎥
🔗 bayanmanavi.ir/post/3307
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
@Panahian_ir
🔹 اگر ویژگی‌های شخصیتی مثل مسئولیت‌پذیری و مقاوم بودن را در بچه‌ها تقویت کنیم، هیچ نگرانی‌ای نسبت به دینداری آنها نداریم. مدرسۀ خوب، مدرسه‌ای نیست که مدام به بچه‌ها دعا و قرآن و نماز یاد بدهد؛ مدرسه‌ای است که پسرها را «مرد» بار بیاورد! و دخترها را «خانم»؛ دخترها هم باید شخصیت‌های استواری داشته باشند./ مدرسۀ خوب مدرسه‌ای است که زرتشتی‌ها و ارمنی‌ها هم بخواهند بچه خود را در آن ثبت‌نام کنند، چون میگویند: این مدرسه شخصیت بچۀ ما را «#قوی» بار می‌آورد.
#سخنرانی_در_آغاز_سال_تحصیلی 95
#بازگشایی_مدارس #تربیت #دبستان
#متن_کامل 📝 + #صوت 📢 + #فیلم 🎥
🔗 bayanmanavi.ir/post/3307
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
@Panahian_ir
Forwarded from صوت | علیرضا پناهیان
آیین بازگشایی مدرسۀ سراج
@panahian_mp3
سخنرانی کوتاه استاد پناهیان در آیین بازگشایی مدارس #دبستان #شخصیت_قوی
🌀 راههای #فرعی برای عبور از رنج!
⭕️ اگر انسان توپش پر نشود و به بالاترین لذت‌ها نرسد، متکبر، حسود و حریص می‌شود
⭕️ کسی که به بالاترین لذت‌ها نرسد به اوج خلاقیت نخواهد رسید. و خیلی از استعدادهایش شکوفا نخواهد شد.
⭕️ نگذاریم رنج‌ها و لذت‌ها، ما را مدیریت کنند، ما رنج و لذت را مدیریت کنیم
⭕️ انسان برای رسیدن به لذت بالاتر، از برخی رنج‌ها استقبال می‌کند
⭕️ باید از #دبستان مدیریت رنج و لذت را به بچه‌ها آموزش داد
⭕️ما برخی راههای #عبور از رنج را مطرح می‌کنیم. ولی هیچ‌کدام #راز عبور از رنج نمی‌شود
________________
https://goo.gl/VoRtAc
#دانشگاه_امام_صادق(ع)-ج2
#حجت_الاسلام_پناهیان:
1⃣ نگذاریم رنج‌ها و لذت‌ها، ما را مدیریت کنند
💠 انسان اساساً برای رنج و لذت آفریده شده / هیچ‌کس خودش را از رنج و لذت‌طلبی، مستثنی نداند
💠 زندگی تمام ابناء بشر خلاصه می‌شود در «مدیریت رنج‌ها و لذت‌ها»
💠 انسان برای رسیدن به لذت بالاتر، از برخی رنج‌ها استقبال می‌کند
💠 نگذاریم رنج‌ها و لذت‌ها، ما را مدیریت کنند، ما رنج و لذت را مدیریت کنیم / اسیر رنج‌ها و لذت‌ها نشویم
💠 اگر بتوانیم از بالا به رنج و لذت نگاه کنیم، خیلی آرام می‌شویم
💠 باید از #دبستان مدیریت رنج و لذت را به بچه‌ها آموزش داد
💠برخی #مدارس در کشورهای غربی، روی پیراهن مدرسه‌شان نوشته‌اند «شیرینی را نخور!»
👌 باید از دبستان، طی یک‌سلسله بازی‌هایی مدیریت رنج و لذت را به بچه‌ها آموزش داد. در برخی از مدارس در کشورهای غربی، روی پیراهن مدرسه‌شان نوشته‌اند «شیرینی را نخور!» یعنی این شعار آنها شده، که البته این به یک آزمایش معروف روانشناسی اشاره دارد. آنها به بچه‌هایشان یاد می‌دهند که «از شیرینیِ مورد علاقۀ ات بگذرد تا رشد کنی» این‌را از کودکی با بچه تمرین می‌کنند.
👌 آنها دین و ایمان ندارند ولی میگویند: «ما روی #شخصیت بچه‌ها کار می‌کنیم. چون بر اساس تحقیقات ما، کسی رشد می‌کند و به عالی‌ترین درجات علمی خواهد رسید که بتواند شیرینی مورد علاقه‌اش را دیرتر بخورد»
💠 برخی #مدارس_اسلامی می‌خواهند به بچه‌ها بگویند همه‌چیز #شیرین است، #نماز هم شیرین است!
👌 حالا ما به برخی از مدارس اسلامی خودمان می‌گوییم: «امام صادق(ع) در تربیت بچه بر روی ادب تأکید دارند و ماهیت ادب هم چنین چیزی است(مثل: "الان #شیرینی را نخور")» اما اینها قبول نمی‌کنند و میگویند: «ما می‌خواهیم با محبت، بچه‌ها را رشد دهیم!» یعنی می‌خواهیم بگوییم که همه‌چیز شیرین است؛ نماز هم شیرین است، پس بیا نماز بخوان! درحالی‌که معلوم است خدا نماز را طوری طراحی کرده که در آن تلخی هست؛ یک‌کار به‌شدت تکراری! تلخی نماز را خدا طراحی کرده و تعبیه کرده است. تو گنه‌کار نیستی که نماز را برای خودت تلخ می‌دانی، اصلاً چشیدن این تلخی، تو را مرد بار می‌آورد و قوی بار می‌آورد. اصلاً ما آمده‌ایم برای درگیری با رنج!
💠 رسیدن انسان به بالاترین لذت‌ها یک ضرورت است/ اگر انسان به بالاترین لذت‌ها نرسد، متکبر، حسود، حریص، دنیاطلب و شهوت‌پرست می‌شود
💠 کسی که به بالاترین لذت‌ها نرسد به اوج خلاقیت نخواهد رسید. و خیلی از استعدادهایش شکوفا نخواهد شد.
👌 انسان باید در این دنیا به بالاترین لذت‌ها برسد، باید توپش پر باشد، باید وقتی خواست جان بدهد راحت جان بدهد و بگوید: «سود این زندگی را بُرده‌ام، شیرۀ این عمر را کشیده‌ام، و هرچه در دنیا می‌شده چشیده‌ام؛ الان منتظر بقیه‌اش هستم که دیگر نمی‌شده در این دنیا به من بدهند.»
🔴 ما راههای #عبور از رنج را مطرح می‌کنیم. ولی هیچ‌کدام #راز عبور از رنج نمی‌شود👇👇
ــــــــــــــــــــــــــــ
2⃣ راههای #فرعی برای #عبور از رنج‌های زندگی؟
( #راه_اصلی و راز عبور در جلسات بعد)
💠 #اولین راه برای عبور از رنج، #آگاهی است/ همین که بدانی قطعاً در این دنیا رنج هست، می‌توانی از خیلی از رنج‌ها عبور کنی
💠 #دومین راه عبور از رنج، #اقدام است
💠 آگاهی و اقدام، آثاری برای رفع رنج دارد، اما #فرعی به‌حساب می‌آید، راه اصلی نیستند
ــــــــــــــــــــــــــ
3⃣ راههای #فرعی برای رسیدن به لذات معنوی
💠 #قدم_اول برای رسیدن به لذت‌های برتر معنوی «آگاهی» از لذات معنوی است
💠 خواندن داستان زندگی اولیاء خدا و شهدا؛ به سرعت روی انسان اثر می‌گذارد/ خبرداد شدن از شدت گریه‌های اولیاء خدا در مناجات‌شان اثر می‌گذارد
💠 #قدم_دوم برای رسیدن به لذت‌های برتر معنوی «اقدام» است / مثال: شرکت در #پیاده‌روی_اربعین
📣#صوت در #تلگرام
telegram.me/Panahian_mp3/1055
📣📝#متن + #PDF + #صوت:
bayanmanavi.ir/post/3334
#رازعبور_از_رنج_ها_زندگی و #رسیدن_به_لذات_بندگی
#دانشگاه_امام_صادق – #جلسه2 – #محرم95 - 95.7.12
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
@Panahian_ir
⭕️ اگر انسان توپش پر نشود و به بالاترین لذت‌ها نرسد، متکبر، حسود و حریص می‌شود
⭕️ کسی که به بالاترین لذت‌ها نرسد به اوج خلاقیت نخواهد رسید. و خیلی از استعدادهایش شکوفا نخواهد شد.
⭕️ نگذاریم رنج‌ها و لذت‌ها، ما را مدیریت کنند، ما رنج و لذت را مدیریت کنیم
⭕️ انسان برای رسیدن به لذت بالاتر، از برخی رنج‌ها استقبال می‌کند
⭕️ باید از #دبستان مدیریت رنج و لذت را به بچه‌ها آموزش داد
⭕️ما برخی راههای #عبور از رنج را مطرح می‌کنیم. ولی هیچ‌کدام #راز عبور از رنج نمی‌شود
________________
https://goo.gl/VoRtAc
#دانشگاه_امام_صادق(ع)-ج2
#حجت_الاسلام_پناهیان:
1⃣ نگذاریم رنج‌ها و لذت‌ها، ما را مدیریت کنند
💠 انسان اساساً برای رنج و لذت آفریده شده / هیچ‌کس خودش را از رنج و لذت‌طلبی، مستثنی نداند
💠 زندگی تمام ابناء بشر خلاصه می‌شود در «مدیریت رنج‌ها و لذت‌ها»
💠 انسان برای رسیدن به لذت بالاتر، از برخی رنج‌ها استقبال می‌کند
💠 نگذاریم رنج‌ها و لذت‌ها، ما را مدیریت کنند، ما رنج و لذت را مدیریت کنیم / اسیر رنج‌ها و لذت‌ها نشویم
💠 اگر بتوانیم از بالا به رنج و لذت نگاه کنیم، خیلی آرام می‌شویم
💠 باید از #دبستان مدیریت رنج و لذت را به بچه‌ها آموزش داد
💠برخی #مدارس در کشورهای غربی، روی پیراهن مدرسه‌شان نوشته‌اند «شیرینی را نخور!»
👌 باید از دبستان، طی یک‌سلسله بازی‌هایی مدیریت رنج و لذت را به بچه‌ها آموزش داد. در برخی از مدارس در کشورهای غربی، روی پیراهن مدرسه‌شان نوشته‌اند «شیرینی را نخور!» یعنی این شعار آنها شده، که البته این به یک آزمایش معروف روانشناسی اشاره دارد. آنها به بچه‌هایشان یاد می‌دهند که «از شیرینیِ مورد علاقۀ ات بگذرد تا رشد کنی» این‌را از کودکی با بچه تمرین می‌کنند.
👌 آنها دین و ایمان ندارند ولی میگویند: «ما روی #شخصیت بچه‌ها کار می‌کنیم. چون بر اساس تحقیقات ما، کسی رشد می‌کند و به عالی‌ترین درجات علمی خواهد رسید که بتواند شیرینی مورد علاقه‌اش را دیرتر بخورد»
💠 برخی #مدارس_اسلامی می‌خواهند به بچه‌ها بگویند همه‌چیز #شیرین است، #نماز هم شیرین است!
👌 حالا ما به برخی از مدارس اسلامی خودمان می‌گوییم: «امام صادق(ع) در تربیت بچه بر روی ادب تأکید دارند و ماهیت ادب هم چنین چیزی است(مثل: "الان #شیرینی را نخور")» اما اینها قبول نمی‌کنند و میگویند: «ما می‌خواهیم با محبت، بچه‌ها را رشد دهیم!» یعنی می‌خواهیم بگوییم که همه‌چیز شیرین است؛ نماز هم شیرین است، پس بیا نماز بخوان! درحالی‌که معلوم است خدا نماز را طوری طراحی کرده که در آن تلخی هست؛ یک‌کار به‌شدت تکراری! تلخی نماز را خدا طراحی کرده و تعبیه کرده است. تو گنه‌کار نیستی که نماز را برای خودت تلخ می‌دانی، اصلاً چشیدن این تلخی، تو را مرد بار می‌آورد و قوی بار می‌آورد. اصلاً ما آمده‌ایم برای درگیری با رنج!
💠 رسیدن انسان به بالاترین لذت‌ها یک ضرورت است/ اگر انسان به بالاترین لذت‌ها نرسد، متکبر، حسود، حریص، دنیاطلب و شهوت‌پرست می‌شود
💠 کسی که به بالاترین لذت‌ها نرسد به اوج خلاقیت نخواهد رسید. و خیلی از استعدادهایش شکوفا نخواهد شد.
👌 انسان باید در این دنیا به بالاترین لذت‌ها برسد، باید توپش پر باشد، باید وقتی خواست جان بدهد راحت جان بدهد و بگوید: «سود این زندگی را بُرده‌ام، شیرۀ این عمر را کشیده‌ام، و هرچه در دنیا می‌شده چشیده‌ام؛ الان منتظر بقیه‌اش هستم که دیگر نمی‌شده در این دنیا به من بدهند.»
🔴 ما راههای #عبور از رنج را مطرح می‌کنیم. ولی هیچ‌کدام #راز عبور از رنج نمی‌شود👇👇
ــــــــــــــــــــــــــــ
2⃣ راههای #فرعی برای #عبور از رنج‌های زندگی؟
( #راه_اصلی و راز عبور در جلسات بعد)
💠 #اولین راه برای عبور از رنج، #آگاهی است/ همین که بدانی قطعاً در این دنیا رنج هست، می‌توانی از خیلی از رنج‌ها عبور کنی
💠 #دومین راه عبور از رنج، #اقدام است
💠 آگاهی و اقدام، آثاری برای رفع رنج دارد، اما #فرعی به‌حساب می‌آید، راه اصلی نیستند
ــــــــــــــــــــــــــ
3⃣ راههای #فرعی برای رسیدن به لذات معنوی
💠 #قدم_اول برای رسیدن به لذت‌های برتر معنوی «آگاهی» از لذات معنوی است
💠 خواندن داستان زندگی اولیاء خدا و شهدا؛ به سرعت روی انسان اثر می‌گذارد/ خبرداد شدن از شدت گریه‌های اولیاء خدا در مناجات‌شان اثر می‌گذارد
💠 #قدم_دوم برای رسیدن به لذت‌های برتر معنوی «اقدام» است / مثال: شرکت در #پیاده‌روی_اربعین
📣#صوت در #تلگرام
telegram.me/Panahian_mp3/1055
📣📝#متن + #PDF + #صوت:
bayanmanavi.ir/post/3334
#رازعبور_از_رنج_ها_زندگی و #رسیدن_به_لذات_بندگی
#دانشگاه_امام_صادق – #جلسه2 – #محرم95 - 95.7.12
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
✅ کانال رسمی #استاد_پناهیان
@Panahian_ir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نظام تعلیم و تربیت.pdf
16 MB
🔻 نظام تعلیم و تربیت با محوریت مدیریت تمایلات
🔰ویژه معلمان، مربیان و علاقه‌مندان مباحث تعلیم و تربیت
◽️الگوی تعلیم و تربیت در #خانه، #مهد_کودک و #دبستان
👤 علیرضا پناهیان
@Panahian_ir
🔰ویژه معلمان، مربیان و علاقه‌مندان مباحث تعلیم و تربیت
◽️الگوی تعلیم و تربیت در #خانه، #مهد_کودک و #دبستان
👤 علیرضا پناهیان
@Panahian_ir
نسخه موبایل نظام تعلیم و تربیت.pdf
12 MB
📱نسخه #تلفن_همراه | ۷۳ صفحه
🔻الگوی تعلیم و تربیت در #خانه، #مهد_کودک و #دبستان
🔰ویژه معلمان، مربیان و علاقه‌مندان مباحث تعلیم و تربیت
👤 علیرضا پناهیان
@Panahian_ir
🔻الگوی تعلیم و تربیت در #خانه، #مهد_کودک و #دبستان
🔰ویژه معلمان، مربیان و علاقه‌مندان مباحث تعلیم و تربیت
👤 علیرضا پناهیان
@Panahian_ir
گوهر مرکزی تربیت در دوران دبستان/ ج1
@Panahian_mp3
🔉 #گوهر_مرکزی_تربیت_در_دوران
#دبستان(۱)
🔹آشنایی با ۳ دوره تربیتی از قول امام صادق(ع)
🔹حساس‌ترین دوران تعلیم و تربیت دبستان است نه دبیرستان
🔹از کجا بفهمم بچه ام را دارم خوب تربیت می کنم؟
🔹مهمترین نیاز تربیتی دانش‌آموز در دوران ابتدایی چیست؟
🔹مهمترین کار خوب مورد توقع از فرزند چیست؟
🔹همراهی و اطاعت‌پذیری بچه‌ها در دوران ابتدایی ملاک خوب بودن نیست
🔹تنبیه نباید از روی عصبانیت باشد بلکه باید با کمال آرامش و محبت باشد
👈 معرفی و فهرست مطالب + کیفیت بهتر
🔍 #مدرسه_خوب #تربیت_فرزند
@Panahian_ir
@Panahian_mp3
#دبستان(۱)
🔹آشنایی با ۳ دوره تربیتی از قول امام صادق(ع)
🔹حساس‌ترین دوران تعلیم و تربیت دبستان است نه دبیرستان
🔹از کجا بفهمم بچه ام را دارم خوب تربیت می کنم؟
🔹مهمترین نیاز تربیتی دانش‌آموز در دوران ابتدایی چیست؟
🔹مهمترین کار خوب مورد توقع از فرزند چیست؟
🔹همراهی و اطاعت‌پذیری بچه‌ها در دوران ابتدایی ملاک خوب بودن نیست
🔹تنبیه نباید از روی عصبانیت باشد بلکه باید با کمال آرامش و محبت باشد
👈 معرفی و فهرست مطالب + کیفیت بهتر
🔍 #مدرسه_خوب #تربیت_فرزند
@Panahian_ir
@Panahian_mp3
گوهر مرکزی تربیت در دوران دبستان/ ج2
@Panahian_mp3
🔉 #گوهر_مرکزی_تربیت_در_دوران
#دبستان(۲)
🔹اهمیت تربیت در دوران دبستان
🔹تعامل‌های زیبای تربیتی بین پدر و مادر
🔹نکاتی در مورد تربیت دختران
🔹منظور ما از تربیت, تربیت دینی و اعتقادی نیست!
🔹محبت افراطی بی‌رحمی در حق فرزند است؟!
🔹نماز را از زاویه ادب، نظم و دستور آموزش دهید، نه از زاویه بحث‌های ارزشی پیچیده
🔹فرایند خوب شدن رفتار مهم است نه خود رفتار خوب
🔹کدامیک از بچه‌ها در درس موفق‌تر خواهند بود؟
🔹هدف مدرسه باید ایجاد خودکنترلی باشد
👈 معرفی و فهرست مطالب + کیفیت بهتر
🔍 #مدرسه_خوب #تربیت_فرزند
@Panahian_ir
#دبستان(۲)
🔹اهمیت تربیت در دوران دبستان
🔹تعامل‌های زیبای تربیتی بین پدر و مادر
🔹نکاتی در مورد تربیت دختران
🔹منظور ما از تربیت, تربیت دینی و اعتقادی نیست!
🔹محبت افراطی بی‌رحمی در حق فرزند است؟!
🔹نماز را از زاویه ادب، نظم و دستور آموزش دهید، نه از زاویه بحث‌های ارزشی پیچیده
🔹فرایند خوب شدن رفتار مهم است نه خود رفتار خوب
🔹کدامیک از بچه‌ها در درس موفق‌تر خواهند بود؟
🔹هدف مدرسه باید ایجاد خودکنترلی باشد
👈 معرفی و فهرست مطالب + کیفیت بهتر
🔍 #مدرسه_خوب #تربیت_فرزند
@Panahian_ir