[АВТОР] Александр Лукьянов
771 subscribers
1.46K photos
389 videos
5 files
1.11K links
публикую то, что сам знаю
Download Telegram
Вербное воскресенье. Памятный день, посвящённый входу Иисуса Христа в Иерусалим, описанному во всех четырёх Евангелиях.
Для меня самое значимое из этого события то, что въехал он на осле, а не на белом коне.
Его народ встречал пальмовыми ветвями (у нас верба заменила их), они ждали Миссию и готовы его были сделать Царём Земным.
Но он удержался от соблазна, оставшись их духовным наставником, указыающим путь в Царство Небесное.
6🙏3
Сегодня как лектор общества #Знание пришёл в московскую школу 1238 (Новопеределкино), чтобы поговорить о важном.

А важное для подростков сейчас заключается в том, чтобы не стать расходных инструментом в руках вражеских спецслужб. А плачевные примеры по стране, к сожалению, есть. Ведь в военное время мы все с вами живём
. Сказать им, чтобы они в своей жизни всегда принимали взвешенные и ответственные решения.
Всегда.
Ведь если они преступят закон, то отвечать придётся со всей строгостью, поблажек по статье "терроризм" не будет.
Сказал, что мы (родители, учителя) их очень любим и не хотим потерять.
Показал ребятки отрывки своих специальных репортажей из зоны СВО и эпизоды фильм моего коллеги Андрея Медведева "Предательство".

А ещё мы много играли, проверяли как натренированно у нас критическое мышление...

Вывод : детей своих любим, никому в обиду не дадим. А для этого с ними надо разговаривать, и в том числе и о таких серьёзных вещах как противостоять вербовке.
#Знание #лекция
👏62💯1
Меня сегодня пригласили в налоговую. А именно в Управлении Федеральной налоговой службы по Ставропольскому краю.
И говорили мы немного про деньги и много о любви к своим детям, о том как нам помочь им развить свои таланты.
Мой рецепт прост : нужно самому стать таким, с кого ваши дети будут брать пример. Только так они смогут научится чему-то стоящему.

Так что развивать творческие способности нужно сначала у взрослых. Этим мы и занимались.
Спасибо обществу "Знание" за организацию этой встречи.

#лектор #Знание
3🙏2💯1
То, что надо знать и нельзя забывать!
3💯1
🔥32💯1
Книга является наиболее фундаментальным исследованием истории латышского нацизма в России. Работа в полной мере претендует на статус классической, т.к. даёт целостную картину становления нацизма в Латвии. В книге показано, что нацизм всегда был основанием латвийской государственности и её идеологии: по мере усиления нацистских настроений государственность неизбежно деградирует и, в итоге, становится эфемерной. 
Понимание феномена нацизма в данном исследовании является  новаторским. Авторы не ограничивают нацизм исключительно сферой политической идеологии. В исследовании показывается, что в большинстве случаев нацизм является формой реакции крестьянской среды на процессы технологической, социальной и культурной модернизации. Подлинным источником нацистского мировоззрения оказываются не политические теории, создаваемые культурной элитой, а банальная повседневная ксенофобия вчерашних крестьян, вынужденных приспосабливаться к условиям городской жизни.
Исследование опирается на большое количество источников. Книга может быть полезна как историкам, политологам, философам, так и широкому кругу читателей, интересующихся историей Русской цивилизации.
  Особую актуальность книге придаёт сегодняшний кризис в российско-латвийских отношениях, возникших из-за действий латвийского государства.
3💯2
"Специфика ситуации, в которой оказались русские люди, живущие в послереволюционной Латвии, была намного хуже ситуации, когда государство просто отсутствует. Русские люди жили не просто вне государства, а внутри некоего государства, которое, а это выяснилось достаточно быстро, было чужим государством.

В начале 1920-х годов еще‌ была возможность сделать это государство своим, пусть и не в традиционном, привычном для русских смысле. Своим это государство могло стать для всех народов, живших в Латвии, и каждый из этих народов мог бы играть в жизни такого государства активную роль. Но эта возможность была упущена уже к середине 1920-х годов, т. е. очень быстро.

И возникла странная, отчасти даже сюрреальная ситуация. Русские оказались под властью чужого, стремящегося оккупировать их, государства.

Не русские в этой ситуации были оккупантами; они жили на латвийской земле тогда, когда никакого латвийского и, тем более, латышского государства не было и не могло быть. Такого государства не существовало даже как идеи, как некой исторической фантазии.

Не существовало его не только в сознании русских; оно отсутствовало и в сознании латышей и есть серьезные сомнения по поводу возможностей латышского языка того времени эту идею хоть как-то сформулировать.

Идея латышского государства — это продукт политического модернизма, вторгшийся на землю Латвии и подчинивший себе все проживающие в ней народы.

Сюрреальность данной ситуации в том, что латышское государство как концепт имеет внешнее по отношению к Латвии происхождение. Латышское государство захватило Латвию, оккупировало ее‌. Латвийская республика 1930 года — это оккупационный режим, который подчиняет себе всех, кто живёт на территории Латвии.

На первый взгляд, в число оккупированных народов не должны входить латыши; наоборот, и в 1930 году и в 1935-м, это государство постоянно апеллирует к латышскому народу, постоянно говорит от его имени. Но в долговременной перспективе именно для латышей (как этноса) власть этого государства оказалась губительной. Уже в 1930-е годы благодаря государственной политике латышский этнос оказался обрече‌н на технологическую и, соответственно, социальную отсталость. Этот результат связан с фатальными процессами аграризации страны.

А когда состоялась реинкарнация этого государства в 1990-е годы, его политика привела к тому, что латышский народ исчезает физически".

Фрагмент из книги
"Латышский нацизм. Долгая дорога в бездну".
3💯21