👩🏫👨🏫
✅بهبود درک مطلب دانش‌آموزان
اگر دانش آموزان شما در درک مطلب مشکل دارند،تمرینات زیر مفید خواهد بود.
✔️تهیه کتاب داستان‌های متناسب با سن دانش‌آموز تا دانش آموز بخواند و خلاصه را برای ما یا دوستان بیان کند.
✔️مرور مفاهیم اساسی مانند هفته و تعداد روزهای آن، ماهها، سال، ساعت، زمان‌ها، مکان‌ها و. ..
✔️بیان شباهت‌ها و تفاوت‌های بین دو وسیله یا دو حیوان یا دو غذا و....
✔️ساختن کتابچه تصویری و چسباندن تصاویر مرتبط با هم که داستان خاصی را بسازند
✔️بیان رویدادهای روز گذشته که از تلویزیون و رادیو و روزنامه‌ها و.... شنیده یا دیده اند.
✔️تکمیل جملات ناتمام و داستان‌سازی با کلمات و ...
✔️گروه‌بندی کلاس و مطالعه قسمتی از درس توسط هر گروه و توضیح دادن هر گروه یا سرگروهها برای سایر گروهها
✔️خلاصه‌نویسی و چکیده‌نویسی از درس به‌عنوان تکلیف شب
✔️نوشتن چند کلمه هم‌خانواده برای کلمات
#بهبود_درک_مطلب
#نکات_تدریس
@nikaro_ir
✅بهبود درک مطلب دانش‌آموزان
اگر دانش آموزان شما در درک مطلب مشکل دارند،تمرینات زیر مفید خواهد بود.
✔️تهیه کتاب داستان‌های متناسب با سن دانش‌آموز تا دانش آموز بخواند و خلاصه را برای ما یا دوستان بیان کند.
✔️مرور مفاهیم اساسی مانند هفته و تعداد روزهای آن، ماهها، سال، ساعت، زمان‌ها، مکان‌ها و. ..
✔️بیان شباهت‌ها و تفاوت‌های بین دو وسیله یا دو حیوان یا دو غذا و....
✔️ساختن کتابچه تصویری و چسباندن تصاویر مرتبط با هم که داستان خاصی را بسازند
✔️بیان رویدادهای روز گذشته که از تلویزیون و رادیو و روزنامه‌ها و.... شنیده یا دیده اند.
✔️تکمیل جملات ناتمام و داستان‌سازی با کلمات و ...
✔️گروه‌بندی کلاس و مطالعه قسمتی از درس توسط هر گروه و توضیح دادن هر گروه یا سرگروهها برای سایر گروهها
✔️خلاصه‌نویسی و چکیده‌نویسی از درس به‌عنوان تکلیف شب
✔️نوشتن چند کلمه هم‌خانواده برای کلمات
#بهبود_درک_مطلب
#نکات_تدریس
@nikaro_ir
👨🏫👩🏫
✅نقش #انگیزه_در_یادگیری
انگيزه به صورت آمادگي رواني يك پيش نياز يادگيري به حساب مي آيد و تاثير آن بر يادگيري كاملا آشكار است. اگر دانش آموزان نسبت به درس بي علاقه باشند به توضيحات معلم توجه نخواهند كرد، تكاليف خود را با جديت انجام نخواهند داد و بالاخره پيشرفت چنداني نصيب آنها نخواهد شد. اما اگر نسبت به درس علاقمند باشند، هم به توضيحات معلم با دقت گوش خواهند داد، هم تكاليف درسي خود را با جديت انجام خواهند داد، هم بدنبال كسب اطلاعات بيشتري در زمينه مطالب درسي خواهند رفت، و هم پيشرفت زيادي نصيب آنها خواهد شد. بدون انگیزش، یادگیری ممکن نیست و جاییکه یادگیری نباشد تدریسی وجود ندارد. مفهوم انگیزه برای روان شناسان و معلمان، مهمتر از هوش و استعداد است. زیرا تا دانش‌آموز برانگیخته نشود، نمی توان از هوش و استعداد او در یادگیری استفاده کرد. یافته ها علمی نشان می دهند که انگیزش، مهمترین شرط یادگیری است و عوامل زیادی از قبیل: ویژگیهای دانش آموزان، ویژگیهای معلمان، متغیرهای آموزشی، متغیرهای جو کلاسی و برنامه های درسی بر انگیزه دانش آموزان تأثیر می گذارند.
#نکات_تدریس
@nikaro_ir
✅نقش #انگیزه_در_یادگیری
انگيزه به صورت آمادگي رواني يك پيش نياز يادگيري به حساب مي آيد و تاثير آن بر يادگيري كاملا آشكار است. اگر دانش آموزان نسبت به درس بي علاقه باشند به توضيحات معلم توجه نخواهند كرد، تكاليف خود را با جديت انجام نخواهند داد و بالاخره پيشرفت چنداني نصيب آنها نخواهد شد. اما اگر نسبت به درس علاقمند باشند، هم به توضيحات معلم با دقت گوش خواهند داد، هم تكاليف درسي خود را با جديت انجام خواهند داد، هم بدنبال كسب اطلاعات بيشتري در زمينه مطالب درسي خواهند رفت، و هم پيشرفت زيادي نصيب آنها خواهد شد. بدون انگیزش، یادگیری ممکن نیست و جاییکه یادگیری نباشد تدریسی وجود ندارد. مفهوم انگیزه برای روان شناسان و معلمان، مهمتر از هوش و استعداد است. زیرا تا دانش‌آموز برانگیخته نشود، نمی توان از هوش و استعداد او در یادگیری استفاده کرد. یافته ها علمی نشان می دهند که انگیزش، مهمترین شرط یادگیری است و عوامل زیادی از قبیل: ویژگیهای دانش آموزان، ویژگیهای معلمان، متغیرهای آموزشی، متغیرهای جو کلاسی و برنامه های درسی بر انگیزه دانش آموزان تأثیر می گذارند.
#نکات_تدریس
@nikaro_ir