ОЕСР: ГЛОБАЛЬНИЙ МІНІМАЛЬНИЙ ПОДАТОК НА ПРИБУТОК ТРАНСНАЦІОНАЛЬНИХ КОРПОРАЦІЙ
На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опублікований звіт «Глобальний мінімальний податок на прибуток транснаціональних корпорацій» із серії «Робочі документи ОЕСР з оподаткування». У ньому наголошується, що близько 45 юрисдикцій наразі приступили до запровадження мінімального глобального податку (GMT) на прибуток великих транснаціональних підприємств. Це - виконання рекомендації Глобальних правил по боротьбі з розмиванням бази оподаткування та виведення прибутку з-під оподаткування (GloBE), ключовий елемент відповідної інклюзивної рамкової програми ОЕСР/G20 (Inclusive Framework on BEPS). Йдеться у першу чергу про податкові проблеми, що виникають у зв'язку з діджиталізацією економіки. Згідно GMT великі транснаціональні підприємства з доходами понад 750 мільйонів євро підлягають сплаті податку за ефективною мінімальною ставкою 15% незалежно від того, де вони здійснюють свою діяльність. Через взаємопов'язаний характер правил, очікується, що близько 90% підприємств, які підпадають під дію програми, до 2025 року впровадять зазначений податок або оголосять про це. У звіті оцінюється вплив глобального мінімального податку на оподаткування транснаціональних підприємств на основі комплексного набору даних, що відображають їх глобальну діяльність. Аналітики наголошують на чотирьох важливих моментах: GMT істотно знижує можливості виведення прибутку з-під оподаткування; GMT притидіє низьким податковим платежам, що виникають внаслідок виведення прибутку з-під оподаткування; GMT збільшує бюджетні доходи та скорочує різницю у податкових ставках у різних юрисдикціях, що може вплинути на розподіл інвестицій та діяльність транснаціональних підприємств.
Детальніше: http://surl.li/pqiuj, http://surl.li/pqixf, https://doi.org/10.1787/22235558
На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опублікований звіт «Глобальний мінімальний податок на прибуток транснаціональних корпорацій» із серії «Робочі документи ОЕСР з оподаткування». У ньому наголошується, що близько 45 юрисдикцій наразі приступили до запровадження мінімального глобального податку (GMT) на прибуток великих транснаціональних підприємств. Це - виконання рекомендації Глобальних правил по боротьбі з розмиванням бази оподаткування та виведення прибутку з-під оподаткування (GloBE), ключовий елемент відповідної інклюзивної рамкової програми ОЕСР/G20 (Inclusive Framework on BEPS). Йдеться у першу чергу про податкові проблеми, що виникають у зв'язку з діджиталізацією економіки. Згідно GMT великі транснаціональні підприємства з доходами понад 750 мільйонів євро підлягають сплаті податку за ефективною мінімальною ставкою 15% незалежно від того, де вони здійснюють свою діяльність. Через взаємопов'язаний характер правил, очікується, що близько 90% підприємств, які підпадають під дію програми, до 2025 року впровадять зазначений податок або оголосять про це. У звіті оцінюється вплив глобального мінімального податку на оподаткування транснаціональних підприємств на основі комплексного набору даних, що відображають їх глобальну діяльність. Аналітики наголошують на чотирьох важливих моментах: GMT істотно знижує можливості виведення прибутку з-під оподаткування; GMT притидіє низьким податковим платежам, що виникають внаслідок виведення прибутку з-під оподаткування; GMT збільшує бюджетні доходи та скорочує різницю у податкових ставках у різних юрисдикціях, що може вплинути на розподіл інвестицій та діяльність транснаціональних підприємств.
Детальніше: http://surl.li/pqiuj, http://surl.li/pqixf, https://doi.org/10.1787/22235558
ІННОВАЦІЇ У СФЕРІ ГЛИБОКИХ ТЕХНОЛОГІЙ
1-3 березня 2024 року у змішаному форматі відбудеться відбірковий хакатон «Інновації у сфері глибоких технологій». Він покликаний залучити талановитих студентів, науковців, дослідників і підприємців, які працюють у сфері deep tech, до участі в акселераційних ініціативах Vacuum Deep Tech Acceleration. Стартапи-переможці отримають можливість безпосередньої комунікації з потенційними клієнтами (що дозволить їм легше визначити та адаптувати свої продукти до реальних потреб ринку) та інвесторами (вивчення ефективних стратегій залучення інвестицій), активно працюватимуть над визначенням та оптимізацією свого Product-Market Fit, щоб забезпечити максимальну відповідність їхніх продуктів вимогам ринку, будуть долучені до цільових вебінарів, буткемпів, майстер-класів; матимуть можливість індивідуальної роботи з експертами для перевірки своїх бізнес-моделей. Участь у програмі можуть брати як індивідуальні учасники (студенти, науковці, фінансисти, дизайнери-маркетологи, розробники), так і команди. Претенденти повинні представити ідею або продукт, в основі якого є наукоємна технологія з потенційно високою доданою цінністю; продемонструвати підприємницький потенціал та мотивацію; публічно позиціонувати себе як український стартап. Організатори: Vacuum Deep Tech Acceleration, Програма USAID «Конкурентоспроможна економіка України», Міністерство освіти і науки України, Міністерство цифрової трансформації України, Міністерство економіки України, Київський академічний університет, Ukrainian Startup Fund, YEP Accelerator. Заявку на участь можна подати до 12 лютого 2024 року.
Детальніше: http://surl.li/poefd, https://vacu2m.com/intensive/, http://surl.li/poekh, http://surl.li/ppvqj
1-3 березня 2024 року у змішаному форматі відбудеться відбірковий хакатон «Інновації у сфері глибоких технологій». Він покликаний залучити талановитих студентів, науковців, дослідників і підприємців, які працюють у сфері deep tech, до участі в акселераційних ініціативах Vacuum Deep Tech Acceleration. Стартапи-переможці отримають можливість безпосередньої комунікації з потенційними клієнтами (що дозволить їм легше визначити та адаптувати свої продукти до реальних потреб ринку) та інвесторами (вивчення ефективних стратегій залучення інвестицій), активно працюватимуть над визначенням та оптимізацією свого Product-Market Fit, щоб забезпечити максимальну відповідність їхніх продуктів вимогам ринку, будуть долучені до цільових вебінарів, буткемпів, майстер-класів; матимуть можливість індивідуальної роботи з експертами для перевірки своїх бізнес-моделей. Участь у програмі можуть брати як індивідуальні учасники (студенти, науковці, фінансисти, дизайнери-маркетологи, розробники), так і команди. Претенденти повинні представити ідею або продукт, в основі якого є наукоємна технологія з потенційно високою доданою цінністю; продемонструвати підприємницький потенціал та мотивацію; публічно позиціонувати себе як український стартап. Організатори: Vacuum Deep Tech Acceleration, Програма USAID «Конкурентоспроможна економіка України», Міністерство освіти і науки України, Міністерство цифрової трансформації України, Міністерство економіки України, Київський академічний університет, Ukrainian Startup Fund, YEP Accelerator. Заявку на участь можна подати до 12 лютого 2024 року.
Детальніше: http://surl.li/poefd, https://vacu2m.com/intensive/, http://surl.li/poekh, http://surl.li/ppvqj
👍2
СТИПЕНДІЇ НА НАВЧАННЯ У СЛОВАЦЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ 2024/2025
Словацький уряд у рамках двосторонньої співпраці Міністерства освіти і науки України та Міністерства освіти, науки, досліджень та спорту Словацької Республіки на 2024/2025 навчальний рік пропонує стипендії для українських студентів та викладачів. Це: 15 стипендій для студентів на навчання за освітнім ступенем бакалавр/магістр (строк навчання від 1 до 10 місяців); 6 стипендій для студентів 5-го курсу Ужгородського національного університету (кафедри словацької філології), які навчаються на вчителів словацької мови та літератури (максимальний строк навчання 1 семестр / 5 місяців); 15 стипендій на навчання або проведення науково-дослідних робіт для аспірантів та на викладання лекцій або проведення науково-дослідних робіт для викладачів закладів вищої освіти (на термін від 1 до 10 місяців); 10 стипендій на навчання у літній школі з вивчення словацької мови та культури (серпень 2024 року). Розмір місячної стипендії на 2024/2025 навчальний рікстановить для студентів 625 євро; для аспірантів - 1025,50 євро; для викладачів або дослідників університетів (без наукового ступеня) - 1025,50 євро; для викладачів університетів або дослідників (з науковим ступенем) - 1420 євро. Заявку на стипендію можна подати до 31 березня 2024 року.
Детальніше: http://surl.li/ppxep, http://surl.li/ppxdo, http://surl.li/plvxm
Словацький уряд у рамках двосторонньої співпраці Міністерства освіти і науки України та Міністерства освіти, науки, досліджень та спорту Словацької Республіки на 2024/2025 навчальний рік пропонує стипендії для українських студентів та викладачів. Це: 15 стипендій для студентів на навчання за освітнім ступенем бакалавр/магістр (строк навчання від 1 до 10 місяців); 6 стипендій для студентів 5-го курсу Ужгородського національного університету (кафедри словацької філології), які навчаються на вчителів словацької мови та літератури (максимальний строк навчання 1 семестр / 5 місяців); 15 стипендій на навчання або проведення науково-дослідних робіт для аспірантів та на викладання лекцій або проведення науково-дослідних робіт для викладачів закладів вищої освіти (на термін від 1 до 10 місяців); 10 стипендій на навчання у літній школі з вивчення словацької мови та культури (серпень 2024 року). Розмір місячної стипендії на 2024/2025 навчальний рікстановить для студентів 625 євро; для аспірантів - 1025,50 євро; для викладачів або дослідників університетів (без наукового ступеня) - 1025,50 євро; для викладачів університетів або дослідників (з науковим ступенем) - 1420 євро. Заявку на стипендію можна подати до 31 березня 2024 року.
Детальніше: http://surl.li/ppxep, http://surl.li/ppxdo, http://surl.li/plvxm
👍1
ВИДАВНИЦТВО ЕДИНБУРЗЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ ПРИЄДНАЛОСЬ ДО RESEARCH4LIFE
Проєкт Research4Life повідомляє про приєднання до нього ще одного наукового видавництва – Edinburgh University Press (EUP), що сприятиме розширенню доступних для ознайомлення ресурсів платформи у 80+ країнах. Зокрема, завдяки співпраці EUP Research4Life поповниться науковими та освітніми публікаціями із різних галузей знань, - літературознавство, лінгвістика, філософія, політологія, історія, кіно та медіа-дослідження, право та інше. Йдеться про доступ до 62 журналів від EUP. Видавництво Единбурзького університету належить до провідних університетських видавництв Великобританії та охоплює широке коло предметних напрямків у галузі гуманітарних та соціальних наук. EUP є членом Гільдії незалежних видавців, Асоціації видавців, Асоціації видавців наукової та професійної літератури, Асоціації університетських видавництв Британії.
Детальніше: http://surl.li/pqdwk, https://www.euppublishing.com/, https://dntb.gov.ua/research4life
Проєкт Research4Life повідомляє про приєднання до нього ще одного наукового видавництва – Edinburgh University Press (EUP), що сприятиме розширенню доступних для ознайомлення ресурсів платформи у 80+ країнах. Зокрема, завдяки співпраці EUP Research4Life поповниться науковими та освітніми публікаціями із різних галузей знань, - літературознавство, лінгвістика, філософія, політологія, історія, кіно та медіа-дослідження, право та інше. Йдеться про доступ до 62 журналів від EUP. Видавництво Единбурзького університету належить до провідних університетських видавництв Великобританії та охоплює широке коло предметних напрямків у галузі гуманітарних та соціальних наук. EUP є членом Гільдії незалежних видавців, Асоціації видавців, Асоціації видавців наукової та професійної літератури, Асоціації університетських видавництв Британії.
Детальніше: http://surl.li/pqdwk, https://www.euppublishing.com/, https://dntb.gov.ua/research4life
👍1
ЯК НАПИСАТИ НАУКОВО-ДОСЛІДНУ РОБОТУ
25 січня 2024 року відбудеться вебінар «Як написати науково-дослідну роботу». Захід покликаний зосередити увагу учасників на застосуванні їхніх навичок для написання успішних рефератів і наукових статей. Планується обговорити наступні питання: підготовка рукопису; написання реферату та анотації; процес подання та редагування роботи; рецензування; публікаційна етика досліджень; вплив; авторські ресурси; обрання журналу для власної публікації. Організатор - Wiley.
Детальніше: http://surl.li/pncop, http://surl.li/pohng, http://surl.li/poine
25 січня 2024 року відбудеться вебінар «Як написати науково-дослідну роботу». Захід покликаний зосередити увагу учасників на застосуванні їхніх навичок для написання успішних рефератів і наукових статей. Планується обговорити наступні питання: підготовка рукопису; написання реферату та анотації; процес подання та редагування роботи; рецензування; публікаційна етика досліджень; вплив; авторські ресурси; обрання журналу для власної публікації. Організатор - Wiley.
Детальніше: http://surl.li/pncop, http://surl.li/pohng, http://surl.li/poine
👍3
ЦИФРОВІЗАЦІЯ ДЕРЖАВНОГО СЕКТОРУ: НОВИЙ СЕРІАЛ НА ПОРТАЛІ «ДІЯ ОСВІТА»
На порталі «ДіяОсвіта» доступний новий освітній серіал «Цифровізація державного сектору». Він орієнтований на тих, хто цікавиться питаннями цифровізації державних послуг та готовий працювати у цій сфері. Він надає слухачам поради щодо того, як діяти в рамках проєкту цифровізації, як здійснювати розробку продукту і планування; що таке реінжиніринг сервісів; що таке українська система Трембіта; як уникнути типових помилок; де шукати фінансування. Серіал створено з ініціативи Міністерства цифрової трансформації України для платформи Дія.Освіта, за підтримки Уряду Японії в межах проєкту «Цифрові, інклюзивні, доступні: підтримка цифровізації державних послуг в Україні», що реалізується Програмою розвитку ООН в Україні за фінансової підтримки Швеції.
Детальніше: http://surl.li/pqdab, https://t.me/diia_education/1044
На порталі «ДіяОсвіта» доступний новий освітній серіал «Цифровізація державного сектору». Він орієнтований на тих, хто цікавиться питаннями цифровізації державних послуг та готовий працювати у цій сфері. Він надає слухачам поради щодо того, як діяти в рамках проєкту цифровізації, як здійснювати розробку продукту і планування; що таке реінжиніринг сервісів; що таке українська система Трембіта; як уникнути типових помилок; де шукати фінансування. Серіал створено з ініціативи Міністерства цифрової трансформації України для платформи Дія.Освіта, за підтримки Уряду Японії в межах проєкту «Цифрові, інклюзивні, доступні: підтримка цифровізації державних послуг в Україні», що реалізується Програмою розвитку ООН в Україні за фінансової підтримки Швеції.
Детальніше: http://surl.li/pqdab, https://t.me/diia_education/1044
👍1
ЦИТУВАННЯ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У НАВЧАННІ ТА ДОСЛІДЖЕННІ
25 січня 2024 року відбудеться вебінар «Етичні та продуктивні: розгляд цитування генеративного штучного інтелекту у навчанні та дослідженні». Захід покликаний розкрити важливі питання етичного використання інструментів ШІ та способів належного поводження з результатами, згенерованими ШІ. Учасники вебінару дізнаються, як бібліотекарі можуть просувати етичне використання генеративного штучного інтелекту у рамках їх місії підтримки навчання і досліджень. Планується розглянути процес і досвід створення цитат і анотованих ресурсів для вирішення різноманітних аспектів використання генеративного ШІ під час навчання; дослідити сутнісні питання етичного використання ГШІ у контексті вищої освіти; ознайомитись із ресурсами і правилами цитування; роз’яснити можливості використання ГШІ в якості інформаційного інструменту освітньої діяльності. Організатори: Choice, Lib LibTech Insights.
Детальніше: http://surl.li/pqbog
25 січня 2024 року відбудеться вебінар «Етичні та продуктивні: розгляд цитування генеративного штучного інтелекту у навчанні та дослідженні». Захід покликаний розкрити важливі питання етичного використання інструментів ШІ та способів належного поводження з результатами, згенерованими ШІ. Учасники вебінару дізнаються, як бібліотекарі можуть просувати етичне використання генеративного штучного інтелекту у рамках їх місії підтримки навчання і досліджень. Планується розглянути процес і досвід створення цитат і анотованих ресурсів для вирішення різноманітних аспектів використання генеративного ШІ під час навчання; дослідити сутнісні питання етичного використання ГШІ у контексті вищої освіти; ознайомитись із ресурсами і правилами цитування; роз’яснити можливості використання ГШІ в якості інформаційного інструменту освітньої діяльності. Організатори: Choice, Lib LibTech Insights.
Детальніше: http://surl.li/pqbog
👍2
ОЕСР: ВПЛИВ ПОЛІТИКИ З ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ОСВІТИ НА МАКРОЕКОНОМІЧНУ ПРОДУКТИВНІСТЬ
На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опублікований звіт «Кількісна оцінка впливу політики, спрямованої на підвищення ефективності освіти, на макроекономічну продуктивність» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР». У ньому наводиться аналіз взаємозв'язку освітньої політики та показників продуктивності. В його основу покладено дані PISA 2015 і 2018 років, вивчення яких дозволило визначити результати тестування, шкільне середовище та оцінити національні освітні системи. Надалі цю інформацію було використано для розрахунку впливу ефективності освітньої діяльності на макроекономічні показники (продуктивність праці) завдяки даним щодо людського капіталу. Останній об'єднує результати тестування та середню кількість років навчання у школі. Для випадків, коли рівні витрат на освіту були нижчі від середніх в ОЕСР, виявлено позитивний зв'язок між витратами на освіту та результатами тестів учнів. Отже, країни з низькими витратами можуть підвищити успішність учнів і потенційно збільшити довгострокову продуктивність. Розширення участі в освіті з раннього дитинства, а також підвищення якості викладання дають значний сукупний приріст продуктивності. Дещо менші макроекономічні вигоди приносить обмеження другорічництва, групування учнів за здібностями з усіх предметів і підвищення підзвітності шкіл. Нерівність доходів чинить значний вплив на продуктивність праці через канал людського капіталу.
Детальніше: http://surl.li/pqwlp, http://surl.li/pqwmo, https://doi.org/10.1787/18151973
На сайті Організації економічного співробітництва та розвитку опублікований звіт «Кількісна оцінка впливу політики, спрямованої на підвищення ефективності освіти, на макроекономічну продуктивність» із серії «Робочі документи департаменту економіки ОЕСР». У ньому наводиться аналіз взаємозв'язку освітньої політики та показників продуктивності. В його основу покладено дані PISA 2015 і 2018 років, вивчення яких дозволило визначити результати тестування, шкільне середовище та оцінити національні освітні системи. Надалі цю інформацію було використано для розрахунку впливу ефективності освітньої діяльності на макроекономічні показники (продуктивність праці) завдяки даним щодо людського капіталу. Останній об'єднує результати тестування та середню кількість років навчання у школі. Для випадків, коли рівні витрат на освіту були нижчі від середніх в ОЕСР, виявлено позитивний зв'язок між витратами на освіту та результатами тестів учнів. Отже, країни з низькими витратами можуть підвищити успішність учнів і потенційно збільшити довгострокову продуктивність. Розширення участі в освіті з раннього дитинства, а також підвищення якості викладання дають значний сукупний приріст продуктивності. Дещо менші макроекономічні вигоди приносить обмеження другорічництва, групування учнів за здібностями з усіх предметів і підвищення підзвітності шкіл. Нерівність доходів чинить значний вплив на продуктивність праці через канал людського капіталу.
Детальніше: http://surl.li/pqwlp, http://surl.li/pqwmo, https://doi.org/10.1787/18151973
👍1
ПРОГРАМА «SCIENCE-TO-MARKET ACCELERATOR»
Український фонд стартапів разом з SET University та Berkeley Haas Entrepreneurship оголошують набір на інтенсивну акселераційну програму «Science-to-Market Accelerator». Програма покликана допомогти науковцям, дослідникам, студентам, аспірантам та представникам стартапів пришвидшити розвиток своїх проєктів. 20-тижневий курс охоплює серію лекцій, майстеркласів, консультацій, а також пропонує здійснити демонстрацію стартап-проєктів. Учасники цієї акселераційної програми розвинуть свої ідеї в інноваційні продукти; отримають менторську підтримку від провідних міжнародних експертів; зможуть налагодити контакти з потенційними інвесторами і партнерами. Програма реалізується за підтримки Міністерства цифрової трансформації України і Міністерства освіти та науки України. Заявку на участь у можна подати до 18 лютого 2024 року.
Детальніше: http://surl.li/pqcoi, http://surl.li/pqdcy
Український фонд стартапів разом з SET University та Berkeley Haas Entrepreneurship оголошують набір на інтенсивну акселераційну програму «Science-to-Market Accelerator». Програма покликана допомогти науковцям, дослідникам, студентам, аспірантам та представникам стартапів пришвидшити розвиток своїх проєктів. 20-тижневий курс охоплює серію лекцій, майстеркласів, консультацій, а також пропонує здійснити демонстрацію стартап-проєктів. Учасники цієї акселераційної програми розвинуть свої ідеї в інноваційні продукти; отримають менторську підтримку від провідних міжнародних експертів; зможуть налагодити контакти з потенційними інвесторами і партнерами. Програма реалізується за підтримки Міністерства цифрової трансформації України і Міністерства освіти та науки України. Заявку на участь у можна подати до 18 лютого 2024 року.
Детальніше: http://surl.li/pqcoi, http://surl.li/pqdcy
👍1
ПРЕМІЯ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ МОЛОДИМ УЧЕНИМ ЗА 2024 РІК
Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій оголосив про початок конкурсу на Премію Верховної Ради України молодим ученим за 2024 рік. Премія присуджується за вагомі наукові здобутки, отримані під час проведення фундаментальних та/або прикладних наукових досліджень. Участь у конкурсі можуть взяти громадяни України, - молоді вчені віком до 35 років, що мають вищу освіту не нижче другого (магістерського) рівня, або до 40 років, якщо мать науковий ступінь доктора наук. Претенденти мають бути працівниками наукових установ, організацій, закладів вищої освіти, підприємств України незалежно від форми власності та підпорядкування. Щороку присуджується до 50 Премій у розмірі 60 прожиткових мінімумів для працездатних осіб. Конкурс проводиться відповідно до Положення про Премію Верховної Ради України молодим ученим, затвердженого Постановою Верховної Ради України від 05.02.2019 № 2675-VIII «Про Премію Верховної Ради України молодим ученим».
Детальніше: http://surl.li/prddd, http://surl.li/prddr
Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій оголосив про початок конкурсу на Премію Верховної Ради України молодим ученим за 2024 рік. Премія присуджується за вагомі наукові здобутки, отримані під час проведення фундаментальних та/або прикладних наукових досліджень. Участь у конкурсі можуть взяти громадяни України, - молоді вчені віком до 35 років, що мають вищу освіту не нижче другого (магістерського) рівня, або до 40 років, якщо мать науковий ступінь доктора наук. Претенденти мають бути працівниками наукових установ, організацій, закладів вищої освіти, підприємств України незалежно від форми власності та підпорядкування. Щороку присуджується до 50 Премій у розмірі 60 прожиткових мінімумів для працездатних осіб. Конкурс проводиться відповідно до Положення про Премію Верховної Ради України молодим ученим, затвердженого Постановою Верховної Ради України від 05.02.2019 № 2675-VIII «Про Премію Верховної Ради України молодим ученим».
Детальніше: http://surl.li/prddd, http://surl.li/prddr
👍2