📥 #شكـاوى_الخريجيـن

برسم الجـهات المعنـية..
برسم وزارة التعـليم العـالي..
برسم وزارة الصـحـة..

نحن على وشك حدوث مظلمة بحق 1500 طبيب لدفعة خريجي الطب البشري لعام 2022، إذ لا يوجد مفاضلة تؤيهم ولا صاحب قرار يعيرهم الاهتمام للنظر إلى حالهم وحل مشكلتهم التي هي حق لهم وليست مكرمة!

نحن أطباء خريجو دفعة 2022، بعد صدور قرار تطبيق #المفاضلة_الموحدة الظالمة على سنتنا والتي كانت بعد صدور #مفاضلة_الصحة بشهرين للدفعة السابقة، وُوعدونا بأن المفاضلة الموحدة ما رح تتأثر بهاد الشي وإنو هي المفاضلة رح تكون #عادلة وبتستوعب طلاب أكبر دفعة على مر التاريخ واللي هي دفعتنا المنحوسة 💔

ولكن منتفاجئ إنو المفاضلة الموحدة كانت ظالمة وعدد مقاعد الاختصاص لصالح وزارة الصحة فيها كانت معدودة على الأصابع لخلاف السنوات السابقة ولم تستوعب إلا شريحة بسيطة جداً بالنسبة لدفعة كااااملة!

وعدونا وقالوا إنو رح يعوضولنا ياها ب #مفاضلة_ترميمي_استثنائية لهي السنة عادلة ومنصفة وبأعداد تستوعب كافة الطلاب وإنو مارح يظلمونا، لكن الآن بعد مرور 8 أشهر إلى الآن لم يتم التصريح عن أي شيء بخص المفاضلة أو موعدها أو محتواها، أو حتى الالتفاف إلى مشكلة الشباب في دفعة 2022، التأجيل رح يخلص، وفي حال عدم صدور الترميمية ستكون كااارثة وذلك لحرمان الشباب من الحصول على تأجيل دراسي لانقطاعهم عنه مدة سنة وبالتالي عدم امكانية التفاضل على المفاضلة الموحدة.

ومن جهة أخرى في حال عدم صدور مفاضلة ترميمية استثنائية لهذا العام سيتوجه الطلاب البنات (وهم الشريحة الأكبر من المرفوضين) والوحيدين إلى المفاضلة الموحدة القادمة وبالتالي نعود إلى حلقة مفرغة معيبة.

نرجو من المعنيين النظر في موضوع #المفاضلة_الترميمية_الاستثنائية على وجه السرعة القصوى، وإنصاف طلاب دفعة 2022
#مستقبلنا__يضيع 💔

#العدسة_صوتكم
#منقول #عدسة_طالب_طب

📣 في مـا يتعلق بـ #الاعتمادية في كلـية الطب البشـري في #جامعة_دمشق..

•• فإنه من المـتوقع أن تصدر لجنة خـبراء اعتماد مؤسسـات التعليم العالي وضمان جودتـها نتيجتها حول ذلك خـلال #شهرين ..

✅ وذلك بعدما قامت لجنـة من الخبراء #الدولـيين بزيارة الجامـعة وتدقيق الشروط المطلوبة والكشف عنها، إيذاناً ببـدء إجراءات اعتـماد كليات الطـب في #سورية ليُـصار إلى منح الاعتـمادية لمدة 4 سنوات يـتم تجديدها بعد ذلك.

🎙 رئيـس جامـعة دمشق الأستـاذ الدكتور #محمد_أسامة_الجبان في تصريـح للوطـن.

#شبكة_العدسة_الإعلامية
#منقول #عدسة_طالب_طب

- سألت نفسي ماذا يشعر طلاب #الوطني الآن ؟!
- سأجيب عنهم فأعتقد أن الداخليات وعلم الأطفال لن يسمحوا لهم بالإجابة في هذه الأوقات .
- أعلم ماتشعرون به جيداً ؛ نفاد الصبر والرغبة بالانتهاء وفي الوقت نفسه المزيد والمزيد من الساعات .
- مع الكثير من المشاعر الممزوجة بالفرح لقرب النهاية والخوف من مابعد النهاية .
- اقتربت النهاية واقتربت اللحظات الأخيرة ربّما لن تكون نهايةً حقيقية بل بدايةً لحياةً جديدة تحمل لكلٍ أحد منكم طريقاً جديداً ربّما هنا وربّما في مكان آخر .
- لكن الطريق لم يكن سهلاً أبداً لقد كان مليئاً بالكثير من المقررات ، ومالا يحصى من صفحات، والعديد العديد من الامتحانات والمقابلات .
- لقد كان مليئاً بالدراسة في كل الأوقات والأزمات مع ضوء الشمعة واللدات !
- ربّما أيضاً في الحر الشديد والبرد الذي لا يطاق !
- لم يكنّ سنيناً مليئة بالورود ابداً !
- ولكنّهم حملوا في طيّاتهم ثمرة أحلامكم وطموحاتكم على ما أنتم عليه الآن !
- استودعوا أنفسكم ودراستكم ومعلوماتكم عند الله عز وجل فإنه خير حافظٍ وأمين .
- كان الله بعونكم وسددّ خطاكم وهوّن عليكم امتحانكم .
#Abeer_Dughmoush
#عدسة_طالب_طب

🔴 خـيبة وتسـاؤلات بين طلاب #السنة_السادسة حول أسئلة الكتلـة الأولـى من #الامتحان_الطبي_الموحد

••لا سـيّمـا وأن الكثير من الأسئلة خاصةً الأطـفال كانـت من أسئلة جـامعـات معينـة من خارج المراجـع المقـررة !!

~ كـيف كانت أسئلة اليوم برأيكـم؟ وكيف سيكون الاستعداد لامتحان الكتلة الثانية؟

#عدسة_طالب_طب

#العدسة_صوتكم 🗣
#برسم_مركز_القياس_والتقويم

•• حـيرة حول كيفية التحضير للكتلة الثانية، وسخـط انتشـر بين طلاب السنة السادسة بعد تقديمهـم لامتحان #الكتلة_الأولى من الامتحان الوطني الموحـد. ⚠️

وخاصـةً في ظل وجود مراجع معتمدة للـداخلية والأطفـال من قبل مركز القياس والتقويم، ولكـن العديد من الأسئلة لم يوجـد له جواب في المرجـع، بـل ووجود العديد من الخيارات المحتملـة ‼️

وبناءً على ذلـك، يرجـو الطلاب من الجهات المعنية بـ #إعادة_النظر في هذه الأسئلة، وفي حـال وجود خلل فيهـا حذفهـا أو تقـرير ما هو أنسب للطلاب، ونحن مؤمنـون بعدلكـم وتفهـمكـم وشاكـرين لتعاونكـم.

#ساعد_طالب_طب
#عدسة_طالب_طب

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02Xp28bLax7mMkg15DCRrNJEUpR88ScJuq6LaaGdxktE2JoSUUrDeZc9sjmwdsXUDol&id=100064495310121&mibextid=Nif5oz

#حـرمـان أطبّـاء الدرسـات العُليـا مـن #الزيـادة
في طبيعة العمل التي أصـدرها المرسـوم الرئـاسـي بحُجّـة تسـميتهم #عمّال_مؤقتين في الكلّيـات..‼️
#عدسة_طالب_طب

يعني الراتب ضل متل ما هو
ولا زيادة عليه

📣 هل كانت أسئلة #الكتلة_الثانية من #الامتحان_الطبي_الموحد موجهةً لطبيب عام على وشك التخرج ⁉️

• #الحيـرة كانت الشعور الأبرز على وجوه المتقدمـين للامتحان الوطني بالأمس بخصـوص ماهية الأسئلة الموضوعة وبعدها عن المقاربة السريرية مع التركيـز على التفاصـيل البصمية التي لا تهم الطبيب العام حسب شكاوى الطلاب التي وصلت إلى #بريد_العدسـة ..

• بالإضـافة لوجود أكثـر من خيارٍ صحيح أو خاطئٍ في بعض الأسئلة #الخلافية، وأسئلة لم يتم تحديد المطلوب فيها هل هو الصح أم الخطأ.. ناهيكـم عن الأخـطاء الإملائية (بواسير بدل نواسير، ورم كبي بدل ورم كبير) التي يمكن أن #تقلب الإجـابة رأساً على عقـب‼️

• مطالباتٌ كثيرةٌ وصلتنا حول أسـئلة #الامتحان_الوطني تتمنى من المعنـين إعادة النـظر ببعض الأسـئلة "الخلافية وغير المـوضوعية" في امتحان أمس.

t.me/lenstaleb
#بريد_العدسة
#عدسة_طالب_طب
https://www.facebook.com/100064495310121/posts/714993050660532/

🔴#حماة:
الهضمية: 86.168
الغدية: 84.448
العصبية: 84.316
القلبية: 82.592
أمراض الجهاز الحركي: 80.336
الصدرية: 79.308
الأمراض الداخلية: 77.586
الجراحة التجميلية: 86.086
الجراحة العصبية: 85.942
الجراحة البولية: 85.566
الجراحة العظمية: 83.306
الجراحة العامة: 82.37
الجراحة القلبية: 78.028
جراحة الأوعية: 76.984
الجراحة الصدرية: 74.006
الجلدية: 91.328
النسائية والتوليد: 86.656
الأذنية: 86.412
العينية: 86.16
طب الأطفال: 83.428
التشريح المرضي: 91.618
التشخيص المخبري: 88.648
التصوير الطبي والتشخيص الشعاعي: 85.034
الطب الفيزيائي: 86.308
الطب الشرعي: 86.022
طب الأورام: 83.314
طب الطوارئ: 73.812
العناية المشددة: 72.918
التخدير والإنعاش: 67.124

🔴#حلب:
ج.عامة: 80.453
القلبية: 84.802
الصدرية: 80.866
الهضمية: 85.214
الداخلية: 76.283
الغدية: 75.351
الأطفال: 78.222
الأذنية: 87.675
نسائية و توليد: 85.204
عينية: 88.344
عصبية: 79.397
الجلدية: 91.176
ج.بولية: 82.708
ج.عصبية: 81.54
ج.عظمية: 83.896
ج.تجميلية: 82.104
ج.الأوعية: 76.047
ج. قلبية: 73.386
ج.أطفال: 67.979
المخبر: 74.141
الأشعة: 71.144
تخدير وإنعاش: 69.209
التشريح المرضي: 74.695
الطب النفسي: 74.565
أمراض الدم: 71.684
أمراض الكلية: 75.38
أورام: 69.851
أمراض الجهاز الحركي: 75.939

🔴#طرطوس:
أذنية: 90.15
أشعة: 88.312
أطفال: 82.126
داخلية عامة: 79.618
التخدير: 73.542
المخبر: 87.136
التشريح المرضي: 93.274
ج.بولية: 85.304
ج.عامة: 85.669
ج.عصبية: 93.482
ج.عظمية: 85.232
جلدية: 89.52
طب الأسرة: 76.23
طب الطوارئ: 72.16
الطب الفيزيائي: 91.492
العصبية: 84.25
النسائية والتوليد: 86.184
الدم: 78.59
الكلية: 84.776
الأورام: 75.798
ج.أطفال: 81.044
ج.الأوعية: 81.499
ج.تجميلية: 87.888
ج.صدرية: 83.06
ج.قلب: 82.423
صدرية: 84.158
غدد: 84.988
قلبية: 86.7
رثوية: 79.408
هضمية: 87.776

🔴#اللاذقية:
أذنية: 87.19
أشعة: 79.96
أطفال: 81.76
أمراض داخلية: 80.17
المخبر: 82.41
تشريح مرضي: 82.47
جراحة بولية: 82.88
جراحة عامة: 83.33
جراحة عصبية: 78.77
جراحة عظمية: 85.06
جلدية: 89.45
طب الأسرة: 78.79
طب شرعي: 81.15
أمراض عصبية: 83.15
عينية: 87.89
نسائية وتوليد: 87.27
أمراض الكلية: 79.73
جراحة الأوعية: 73.54
جراحة تجميلية: 86.81
جراحة صدرية: 70.00
جراحة القلب: 78.6
أمراض الجهاز التنفسي: 83.28
غدية: 83.06
أمراض القلب والأوعية: 86.24
أمراض الجهاز الحركي: 80.44
هضمية: 86.69

🔴#الحسكة:
جلديّة 88.878
عصبيّة 83.04
أذنيّة 86.224
داخليّة 82.464
أطفال 83.526
تشريح مرضي 84.274
طبّ فيزيائي 84.218
عينيّة 85.244
نسائيّة 84.296
كلية 83.116
قلبيّة 83.346
عنية مشددة 76.858
جراحة بولية 78.89
جراحة عامّة 77.528
جراحة عظمية 79.904
جراحة عصبية 77.348

🔴#الرقة:
أشعة 81.426
أطفال 79.008
داخلية 76.584
تشخيص مخبري 72.282
جلدية 88.92
طب أسرة 66.006
عينية 86.529
نسائية 83.639
كلية 75.628
غدد 82.195

🔴#دير_الزور:
أذنية 79.057
جراحة بوليّة 76.682
جراحة عامّة 77.722
جراحة عظمية 81.399
جلدية 88.652
نسائية 83.14
هضمية 77.09
قلبية 82.717
أمراض غدد صمّ 77.44
أمراض جهاز التنفّس 75.492

#إعداد_فريق_العدسة
#عدسة_طالب_طب

🗨هـل استفدت من غـروبات الوطني؟!
لم أستفد بصراحة من غروبات الوطني بشكل عام، استفدت من إحدى القنوات في بداية السنة حيث كان يتم نشر تجارب لطلاب سابقين باختلاف مستوياتها، وفي نهاية السنة من قنوات فريق ميدبوس لحل الدورات المختلفة، فيما عدا ذلك فأغلب قنوات وغروبات الوطني هي تجربة مادية ولم تجلب متابعتي لها سوى القلق، فغادرتها كلها.
المعلومات متوفرة على الانترنت بشكل كافي ووافي وبمتناول الجميع، وخصوصاََ المصادر الأجنبية والمراجع الأجنبية مترجمة أو لا، فلا حاجة للغروبات المليئة بالإعلانات.

🗨هـل هناك متسـع من الوقت في السنة السـادسـة؟!
بتنظيم الوقت تجد في السنة السادسة متسع كبيييير من الوقت لكل شيء، وهذه نقطة سلبية على طريقة دراستي العشوائية، لكن أنصح من يريد التطلع لأمور جانبية (لغة، عمل، موهبة، دراسة،...) ألا يتردد بالموضوع بشرط أن #ينظم_وقته وبرنامج دراسته بشكل جيد (برنامج دراسي بعيد المدى لموعد نهاية دراسة المرة الأولى والثانية بالكتلتين، وبرامج قصيرة المدى للمواد المختلفة).

🗨هـل كان الطب رغبتـك منذ البداية؟
لم يكن الطب رغبتي الأولى، بل حبي الكبير لمادة #الرياضيات جعل الرياضيات البحتة والهندسة رغبتي، لكن ثقتي برأي أهلي جعلتني أدخل السنة التحضيرية.
في السنة التحضيرية وعند دراسة البيولوجيا نوعاً ما، ودراسة الفيزيولوجيا بشكل خاص غيرت رأيي تماماً وأحببت الطب بشدة وصممت على دراسته وكان لي ذلك بفضل الله.

🗨 صف لنـا تجـربتك مـع مواد الطـب.
أكثر مادة أحببتها هي #الفيزيولوجيا ، أم الطب وجذره وأساسه، والفضل الكبير العظيم بذلك لدكاترة مادة قسم الأدوية والفيزيولوجيا أخص منهم الدكتورة زينب ياسين لها كل وعظيم الشكر والعرفان.
وكذلك أحببت مادة #الأذنية بفضل دكاترتها وأسلوبهم ومحاضرتهم القيمة، وكذلك بفضل فريق الكريات الحمراء الذي ساهمت فيه بهذه المادة.
كما أحببت مادة #الأدوية والمداواة السريرية بفضل دكاترتها د. فراس جمول ود. محمد متوج.

أكثر مادة كرهتها كانت #علم_الأمراض_الخاص (التشريح المرضي الخاص)، ليس لعيبٍ فيها بل لعيبٍ في توقيتها، حيث كانت تتناول أمراضاً ومواضيعاً يجب على طالب السنة الرابعة دراستها والإلمام بها بوقتٍ لم يدرس فيه بعد هذه الأمراض سريرياً، فكنا ندرس الأشكال العيانية والمجهرية لأمراض وأورام لا ندري ما هي.

🗨 ما الاختصاص الذي تـرغب بـه؟
من ناحية الاختصاص لم أحسم أمري بعد، لكن أفضل #الأذنية لحبي الشديد بها ورغبتي بتعلم تفاصيلها، وكذلك #الداخلية_العامة.

🗨 ما تقييمـك لجامعة تشـرين من حيث نقاط القـوة والضعـف؟
لست بمكان يخوّلني تقييم جامعة، لكنني أرى بوجهة نظر شخصية أن جامعة تشرين تمتلك كافة المقومات لتكون جامعة ممتازة ومنتجة علمياً، لكن المعوقات كثيرة وأولها وأهمها عدد الطلاب الهائل في كلية الطب بما لا يتناسب مع مرافق الكلية (عدد مدرجات ومخابر وما شابه) التي أعتقد أنها نفسها منذ سبعينيات القرن الماضي.

🗨 ما نصيحتك لطلاب السادسة الجدد؟
كل المصادر جيدة، وكل الفرق جيدة، والوقت كافي لأكبر المصادر حجماً، المهم أن تبدأ. وأسوأ ما في السنة السادسة هو اعتماد التجارب الجاهزة، من الجيد الاطلاع على التجارب المختلفة، لكن لا تصدق كل ماتراه فنسبة كبيرة منه هو دعاية إعلامية مادية، وحتى لو كانت نصائح صادقة فخير النصح هو الاعتماد على الذات وعلى التجربة الذاتية، فلكل منا طريقة مختلفة وبصمة مختلفة بالدراسة وتنظيم الوقت والمواد المفضلة.

🗨مـن قـدوتـك بالحـيـاة؟
قدوتي بالحياة أهلي طبعاً، وقريبي الأستاذ المهندس الاستشاري عبود صالح عبد الله، وقدوتي دراسياً ابن عمتي الدكتور خضر عبدالله، وفي المجالين الدكتور محمد إسبر جحجاح.

🗨كلمتـك لفريق العـدسـة
كل الشكر لفريقكم الكريم على كل ما قدمتموه خلال سنوات دراستنا وكل ما نقلتموه من همومنا وشاركتمونا فيه من مناسباتنا، فكنتم فعلاً خير عدسةً على واقع طلاب الطب البشري في سورية.

💟بـدورنـا نشكـر الدكتور علي على تجربـته المميـزة 🤍 ونتمنـى لـه دوام الإبـداع والنـجاح.

#عدسة_طالب_طب

#تجارب_الأوائل || #جامعة_تشريــن
#الامتحان_الطبي_الموحد
💟» هـو الـذي غـاص في أعمـاق دمـاغـه، حتى فَهِـم الكثيـر من أسـرار التفكيـر والتعلم والذكاء و #أتقنـهـا 👌🏻
هـو الذي -وكلّـنا فخـر- كان جزء من عائلـة العدسة وأغنى المتابعيـن بمنشـورات وأبحـاث رائعـة حول طب الأعصاب خصـوصـاً ...
إنـه الدكتور #شفيــق_فــادي_فــرح صاحب المركز الثالث على مستوى جامعة تشرين في الامتحان الوطني الموحد ...

💬 عرفنـا عن حـالـك بالبـدايـة.. مـواليـدك.. نشـأتك.... عائـلتـك:
- شفيق فادي فرح، من مواليد 1999 - دمشق، والدي طبيب أسنان، و دراسة والدتي الحقوق.. خرّيج من دفعة 2023 جامعة تشرين...

💬 الـتمـيّز لا يخلـق فجـأة، بل هو صفـةٌ مسـتمـرة، حدّثنا عن سـنواتك الـجامـعيـة و #مُـعدّلك وترتيبك فيها ❗️❓
نعم بالتأكيد، أؤمن أنّ النجاح و الإنجازات بل حتى الإبداع هي أمور وليدة تراكمات من سلسلة أحداث وفق أرضية رصينة مستقرة وليست بحدث وحيد مفاجئ، والأهم من المعلومات في أي مجال هو عقلية التعامل معها، وأعني المرونة و ليس الجمود و الحفظ الأصم (البصم)
لذلك منذ السنة الأولى لي في المرحلة الجامعية سَعيت إلى بناء أساس معرفي علمي أولًا و طبّي ثانيًا، عن طريق الاطلاع والاستزادة في المعلومات المطروحة في مقرراتنا، لأنه كلما اكتسبنا معرفة أكبر كلما اكتسبنا تآلف ومرونة أعلى و بالتالي عقلية تطبيقية فهمية أكثر من نظرية بصمية..
أي أن نجعل المعلومة صديقًا أكثر من خصمًا لنا، فلا نضطر إلى التعامل معها بحذر بدلًا من الاريحية و السلاسة..
هذه الطريقة حققت نتائج جميلة نسبة لي على صعيد التفكير النقدي والمعرفي وعلى صعيد معدلي الجامعي:
- التحضيرية 94.1
- السنة الثانية 93.64 (حققت المرتبة الرابعة)
- السنة الثالثة 94.5 (حققت المرتبة الثالثة)
- السنة الرابعة 91.85
- السنة الخامسة 92.05
اختتامًا بنتيجة الامتحان الوطني: 91

💬كيـف وجـدت مـسـتوى الأسـئلة و خاصة الكتلة الثانية ⁉️
حقيقة مستوى الأسئلة، كان غريبًا أكثر من صعبًا، وهذا ما أربك الطلاب، فكانت قليلة الاعتماد على المعلومات التي درسناها في المراجع المعتمدة، من حيث الشكل، لكن برأيي وفق طريقة الدراسة التي ذكرتها سابقًا، يمكن لك أن تتعامل معها بنوع من الأريحية، و المرونة..

💬 ما المصادر التي اعتمدتها في التحضير؟
- يوجد الكثير من المصادر في الامتحان الوطني، هذا الأمر قد يربك و يشتت الطالب، لكنّي وجدت فريق (ميدبوس) فريقًا شاملًا و يقدّم معلومة علمية بدقة جيدة و بأسلوب فهمي، و فكرة المراجعة عبر (الميني بوس) هي فكرة جميلة و مفيدة...بالإضافة إلى تطبيق بيتا طبعا..

💬غـروبات الـوطـنـي.. هـل اسـتفدت مـنهـا ⁉️
كلا، غروبات الوطني بالنسبة لي هي أسوأ شيء، لأنها مصدر تشتيت بل و قلق و توتر بالكثير من الأحيان، لذلك كنت اتجنبها..

💬بقولـوا بالسـادسـة بيفضـى الـواحـد .. حقـيقـة ام خيــال⁉️
- السادسة هي سنة طويلة، لكن الزمن خاصة الطويل، قد يوقعك بشتات و ضياع لذلك لابدّ من تحديد واضح للأولويات (دراسة لغة.. امتحانات أخرى.. عمل..الخ) و استغلاله بحذر لأنه يمضي بسرعة و يباغتك..

لـنعد إلـى الـبدايـة..هـل دخـلت الـطـب عن رغـبـة أم مـاذا ⁉️
- أنا أعشق الفيزياء و الكيمياء ووجدت الطب مزيجًا من تلك العلوم، لذلك نعم... دخلته عن رغبة وبقوة..

💬 ما الاختصاص الذي تحبه و هل يوجد مشروع للسفر ⁉️
الاختصاص الذي أنا مولع فيه، هو اختصاص الداخلية العصبية، و خاصة عندما تكتمل بأبحاثها الغنية و التي تفاجئنا كلّ يوم، هو اختصاص غير مكتشف وغير رتيب، فيه تعامل مع عضو معقّد عظيم يتحكّم بسائر حياتنا، و دراسته تعني ضمنيًا دراستنا نحن البشر!!! فما بالك عندما تمزج هذه المعرفة بقدرتك على تخفيف آلام مريض أو تحسّن أو حتى تضبط حالته بشكل مستقر..
أمّا عن السفر، فهو خيار مطروح.. دائمًا، ويبقى للمعطيات المتغيرة الدور الأكبر في تقريره.

💬نصـيحتـك لطـلاب السـادسـة الـجـدد 🌸
أعتقد أنّ أغلب الطلاب الآن أصبحوا مُغرَقين بالنصائح، لكن أهم ما أودّ أن أقوله، انتقي قدر الإمكان محيطك خاصة أصدقاءك بحذر و حرص، فستصبح مثلهم إما أن تتقدم أو تتراجع، و النصيحة الثانية المهمة، ضع العقلية التي تنص على أنّ: طريقك هو طريقك أنت فقط، لا ينبغي أن تكون مثل أحد، كلّ منّا له ظروفه و متغيراته و بيئته، ابتعد عن المقارنات، ولا تستنزف نفسك و عقلك بأمور لاقيمة لها، في النهاية حياتك لن يعيشها إلا أنت... و أنت وحدك..
بدورنا نشكر الدكتور شفيق على هذا اللقاء المفيد و نتمنى له دوام التوفيق والنجاح ❤️❤️
عدسة طبيب
#عدسة_طالب_طب