Прес-служба НТУ «ХПІ»
2.14K subscribers
4.92K photos
121 videos
3 files
1.4K links
Офіційний канал прес-служби Національного технічного університету «Харківський політехнічний інститут» http://www.kpi.kharkov.ua
Download Telegram
#фінтех #стартапи #студенти #інноватори

🚀 Фінтех Лабораторія: SPARK та UAFIC відкривають новий шлях інновацій у фінансових технологіях!

🌐 13 листопада 2023 року студенти кафедри обліку і фінансів та кафедри менеджменту ХПІ об'єднали зусилля зі стартап центром SPARK та Українською академією фінтеху та інноваційних компаній (UAFIC). Участь у заході взяли 122 учасники з України та Китаю! 🌏👩‍🎓

Основна мета – створення фінтех-стартапів. Студентам було запропоновано об'єднатися в команди та розпочати захоплюючий шлях разом! Сприяти їм у цьому обіцяють стартап центр SPARK та UAFIC, які запропонували менторську підтримку для тих, хто обере роботу в фінтех лабораторії.

🤝 В рамках заходу досягнуто домовленість про партнерство між стартап центром SPARK і UAFIC.

Це визначає новий етап в співпраці, спрямований на розвиток фінансових інновацій та підтримку молодих підприємців.

🌱 Час покаже, які захоплюючі проєкти та ідеї народяться у цьому плідному співробітництві!
#ХПІ #Фінтех #облік_і_фінанси #стартап #spark

Днями відбувся фінал Фінтех Лабораторії, де українські та китайські студенти з кафедри обліку і фінансів ХПІ 📈 представили свої ідеї стартапів.

✔️Вони опановували царину обліку, фінансів та соціальної відповідальності бізнесу під керівництвом доцентки та представниці команди стартап центру «SPARK» Юлії Татаринцевої.

🗂 Проєкти були розглянути менторами конкурсу: директором стартап центру «SPARK» НТУ «ХПІ» Наталією Шматько і заступником директора «Української Асоціації Фінтех та Інноваційних Компаній» Русланом Костецьким.

Наталія Шматько запросила учасників на фестиваль інновацій ХПІ, який відбудеться 29 квітня. А Руслан Костецький підтримав студентів у прагненні розвиватися в галузі фінтеху та інновацій, розробляючи ідеї стартапів у цих напрямках.

👥️ За словами організаторів конкурсу, такі проєкти мають інтеграційний характер, вчать студентів працювати у команді, розвивають креативні навички.