1. शिक्षण से क्या अभिप्राय है

2. "शिक्षा एक त्रिमुखी प्रक्रिया है"। इस कथन से निम्नलिखित में से कौन संबंधित है ?

3. "शिक्षण एक पारस्परिक प्रभाव है, जिसका उद्देश्य दूसरे व्यक्तियों के व्यवहार में अपेक्षित परिवर्तन लाना है" उक्त शिक्षण की परिभाषा किसने दी है

4. शिक्षा मनुष्य में पहले से विराजमान पूर्णता का आविर्भाव है, यह किसने कहा था ?

5. शिक्षण को स्वरूप (nature) के आधार पर वर्गीकृत किया जा सकता है

6. शिक्षण की अंत:प्रक्रिया अवस्था से संबंधित है

7. निम्नलिखित में से कौन सही सुमेलित है

8. भावनात्मक ज्ञान क्षेत्र में किस प्रकार के मूल्यों को समावेशित किया जाता है ?

9. निम्न में से कौन एक शिक्षण प्रक्रिया की ओर संकेत नहीं करती है ?

10. शिक्षण एक त्रिध्रुवीय प्रक्रिया है, क्योंकि इसमें निम्न तीन ध्रुव है

11. निम्नलिखित में से कौन सा कथन शिक्षण की प्रकृति को दर्शाता है ?

12. निम्नलिखित कथनों में से कौन सा कथन सही है

13. दूसरों को सिखाने, दिशा निर्देश देने एवं उन्हें निर्देशित करने की प्रक्रिया ही शिक्षण है।
उपरोक्त कथन किस महान विद्वान से सम्बध्द है?

14. शिक्षण की प्रकृति विद्यार्थियों के किन-किन पक्षों को अभी प्रेरित करती हैं ?

15. शिक्षण की प्रकृति कैसी होती है?

16. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है ?

17. औपचारिक शिक्षण की महत्वपूर्ण संस्था है

18. शिक्षण की अभिवृत्ति, जिसका उसके शिक्षण पर प्रभाव पड़ता है, का संबंध है

19 . शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है

20. गैंग्ने के अनुसार, शिक्षण अधिगम परिस्थितियों में सबसे सरलतम प्रारूप है