ساجد العگيلي مُراجعة الوحـ🩷ـدة الرابـ4⃣ـعة

🔗 https://t.me/N0KN0 ⬆️

📌وزارة التربية⏺️
أسئلة السـ6️⃣ـادس الإعدادي ستكون مناسبة لمستويات الطلبة🤍

📍 https://t.me/N0KN0 ⚪️

💬رئيس مجلس النواب السيد هيبت الحلبوسي يكلف النائب الدكتور عادل الركابي برئاسة لجنة التعليم العالي والبحث العلمي النيابية.

🔗  https://t.me/N0KN0  🔔

🔗تصريح سابق للنائب بخصوص إعداد الأوائل على الدراسة الإعدادية وبعد إستلام رئاسة اللجنة راح يشكل لجنة بخصوص الأمر

🔗  https://t.me/N0KN0  🔔

🚨 متابعات:

🔥طلبة السادس يتفاعلون مع الحرب عند أقتراب إمتحاناتهم

وزارة التربية⏺️تُطمئِن طلبة السادس الإعدادي حقوقكم محفوظة والأسئلة تحت مراقبة مشددة ❤️

⭐️ https://t.me/N0KN0 🎖

🤔تنويه🤔
الأسئلة المنتشرة مزورة🤔
الأسئلة إمتحان تمهيدي تابع إلى مدرسة ثانوية تم نشرها قبل شهر من تاريخ اليوم 🤔

نصيحة ركزوا بدراستكم وابتعدوا عن أي شيء يشتتكم♥️

👉 https://t.me/N0KN0 🤔

طلابنا الغالين الفترة مالتكم حساسة وأي كلمة وأي خبر راح يأثر عليكم نفسيًا وصحيًا وحتى عقليًا،
نصيحة حاول تحذف مواقع التواصل بهاي الفترة وأبقي بس على تلگرام وبقيلك شكم قناة موثوقة تاخذ منها أخبار في حال صار تأجيل لإمتحان أو لأي ظرف طارئ،
أني بالسادس حابس روحي بين 4 حيطان وحاذف كل المواقع مبقي بس التلي وكم قناة أثق بيها منقطع عن العالم بشكل شبه كامل هذا مستقبل،
كلها فترة وترجع للحياة الطبيعية فما تسوى أضيع تعب سنة كاملة علمود فترة قصيرة متتجاوز الـ 20 يوم أضغط على نفسك أنتَ بطل وتگدر وأن شاء الله ما يضيع الكم تعب الله يوفقكم ويسهل عليكم،

أخوكم محمد"💙.

🚨 | وزارة التربية⏺️

عقد إجتماع طارئ لمتابعة تفاصيل حادثة تداول دفاتر إمتحانية في مطار بغداد الدولي اليوم.

📌 https://t.me/N0KN0 ▶️

⭐️ضمن ملف تسريب الدفاتر الإمتحانية في أوكرانيا

⭐️تبين بأن المدعوا➰جواد عبد الكاظم شواي➰ليس للمرة الأولى التي نقل بها الأسئلة

⭐️في عام 2023 إستطاع نقل الأسئلة والأجوبة إلى أبنه◀️احمد▶️ونجح بمعدل 79.86 بدون دراسة وبنفس المدرسة

⭐️والعراقيين يطالبون بألغاء المدارس خارج العراق بسبب هذه الفضائح

📎 https://t.me/N0KN0 🔴

📌من الخاص⤵

أستاذ محمد المحترم للفائدة هناك ثلاث معاني في حديث التعاون بين المسلمين وهي▫️

المنان⏺️ الذي يمن بعطائه

المسبل⏺️ الذي يطيل ثوبه كبراً وفخراً

المنفق⏺️ الذي يغر المشتري فيما يشتريه بـ الإيمان الكاذبة

🖇️أغلب الطلاب مايعرفون عنهم إذا تنشرها بـ الگروب، فضل🤎

📌 https://t.me/N0KN0 ⭐️

💡الرسم القرآني المطلوب كتابتهُ كما هوَ✅

🟡 https://t.me/N0KN0 💛

تحية طيبة 🎖️

أهم منشور في العراق حالياً
بدون مبالغة
طلاب وطالبات الصف السادس الإعداديّ نستهل يوم غد السبت قرع أجراس إمتحانات الدور الأول لهذا العام الدراسي وبدون إطالة مقدمات إليكم الخلاصة باللهجة العامية :

أولاً : التوكل على الله بغض النظر عن إيمانكم الشخصي لأنو الله يشوف گلبكم أكثر من أفعالكم ، خلوا عدكم إيمان بالسعي والجهد البذلتوا.

ثانياً : مقياس الدرجة نهائياً ما يعتمد على شگد درستم بل على الطريقة الي درستوا بيها المادة ، نشوف كثير من الطلاب يدرسون المادة كاملة بس ثقتهم ضعيفة وطالب ثاني دارس امور محددة ومركز على وزاريات سابقة رغم ممطلع على كل المنهج ويحقق درجات كاملة ( هذه مثبتة باحصائيات حقيقية من داخل الوزارة )

ثالثاً : الصلابة النفسية عامل مهم ، وكلامي خاص للطالبات ، ما يحتاج تبچين وتخافين وتفكرين هواية ، سويتي العليچ أختي والباقي لله تعالى يتكفل بي ، لان الطالب والطالبة اليفكرون اكثر مما يفعلون ينسون المعلومات بشكل أسرع من غيرهم ؛ لهذا نحرص كليًا على تعليم الطلبة يتوجهون للإمتحان وهم متفائلين  بدل التفكير والإحباط المبكر إلي نتائجه سلبية على المعنويات + تذكر المعلومات أثناء الإمتحان ( لطفاً التركيز جيدًا على هذه النقطة )

رابعاً : أولياء الأمور رجاءً عدم الضغط على ابنائكم بشكل مبالغ فيه والاكتفاء بمتابعتهم والنصح لهم ؛ فتأثير الحب له أضعاف إيجابية من تأثيرات الضغط والتوبيخ والتخويف ، فالطالب اليوم أكثر عاطفة في هذه الايام عن غيرها.

خامساً : ابتعد كلياً وبشكل مطلق عن اصدقائك وصديقاتچ لان كل واحد يحچي رأي شكل بالاسئلة والمادة أو دراسته ، كل انسان تجربته وطريقته ماكو خريطة وحدة للنجاح الشخصي ، قسم يبالغ وقسم يفكر يطرد عين وقسم ما يحچي الحقيقة وقسم يعتقد ديحچي الحقيقة وقسم مشحون ، على مر السنوات نشوفهم كل سنة هالشكل وما يغيرون شي بالواقع وتجي النتائج مختلفة وسماعك لهم له التأثير على نفسيتك للاسوء ، ابتعد وعذرك قوي : ( عندي وزاري )

والآن سأكتب فقرة (س/ج) عن المادة ..


الاستاذ
ساجد آل مجيد العگيلي 💜
مدرس ومؤلف ملازم التربية الإسلامية
دليل اوائل العراق للتدريس الصحيح

س١ : هل الحركات والرسم القرآني مطلوبة في آيات الحفظ ؟

ج : نعم لو كانت غير مطلوبة لما كتبوا في نهاية السؤال عبارة ( مضبوطة بالشكل ) أو ( واضبط اواخر الكلمات بالشكل ) ، ولكن يعتقد الطالب انها مطلوبة بالكامل لكن الحقيقة التي لا يكلمكم بها الجميع انك مطالب بالكتابة للحركات وفق استطاعتك وليس كل شيء حرفياً ، أما الرسم القرآني يحبذ كتابته لجمالية الآيات ؛ لقد قل التشديد عليه آخر سنتين في مراكز التصحيح.

س٢ : ما أفضل طريقة لكتابة آيات الحفظ ؟

ج :
١) تبدأ بالبسملة ( بسم الله الرحمن الرحيم ) وتنهيها بالتصديق ( صدق الله العلي العظيم ).

٢) تفتح قوس كبير وتختم آياتك بقوس كبير مع التركيز على الفاصلة القرآنية ( ۝ ) في مكانها الصحيح ، علما الرقم بداخل الفاصلة غير مطلوب ذكره.

٣) كتابة الآيات ، وعدم كتابة الحركات معاها بنفس اللحظة بل انهاء الايات بالكامل وأخر شيء الحركات
السبب : التركيز على الحركات والآيات بنفس اللحظة سيعمل على تشتيتك بشكل كبير ، والعقل لا يحب العمل بضغطين ، فالاول طبق النقاط ١ و ٢ و ٣ واخر شي من تكمل آياتك ارجع واكتب الحركات على الكلمات.


س٣ : في احكام التلاوة ، عند نهاية الآيات نستخرج الحكم لو ما نستخرجه ؟ استاذ ساجد أنت تقول ما نستخرج وبالاجوبة مستخرجين ؟

ج : الأصل عند قراءة التعريف تذكر عبارة ( تسقط عند الوقف ) والوقف مثل ما تعلمت في الملزمة هي حركة أخر حرف من أخر كلمة فقط عند الفاصلة القرآنية ، وتسقط معناها لا تُلفط الحركة أو بالمعنى العلمي الصحيح تُرد سكوناً.
والوقف هو اسمه التوقف فكيف اعبر على الآية التي بعدها
لكن ( انتبه هنا ) بعض قُراء القرآن فعلاً لا يَقفون عند الوقف ويكملون وهذا رأي علمي صحيح كذلك.

هذا الجواب علمي لليحب يتفهم أكثر أما الآن نحچي منطق طالب الوزاري :
بعض الاجوبة النموذجية تستخرجها ، وبعض النماذج لا تستخرجها ( راجع د١ خارج القطر ٢٠١٦ ) غير مستخرجينها مثلاً واكو غيرها

يعني باختصار : لجنة كتابة الأجوبة مرة يكتبوها ومرة ما يكتبوها ، إحنه من موقع المسؤولية نگول للطالب لا تستخرجها امشي على التعريف والمنطق ، فاذا كتبوها انت ما خسران شي لان مطلوب منك خمسة احكام فقط واذا ما كتبوها انت هم ما خسران.
بس الخسارة الحقيقية من تستخرجها وبعدين بالاجوبة يطلعون ما مستخرجين واكو مصححين يمشون على الاجوبة مثل الدستور ، هنا شنو موقفك هل راح تفيدك القنوات لو برهان الاستاذ ساجد ، القرار يمك.


س٤ : أكدر اترك تهذيب ومبحث واحد ؟

ج : الأفضل لا ، احياناً كثيرة الوزارة انتبهت لهذا الموضوع فأصبحوا يجلبون فرعين من مبحث واحد ، لكن اذا كان الطالب متضايق لأي سبب كان ، فيركز بشكل كبير على أول ٣ تهاذيب وأبحاث في المراجعة الكبرى (الملزمة) مع الاطلاع على الاخير.


س٥ : بعض الاجوبة النموذجية تختصر بالجواب عكس ملازمك شاملة مثل الكتاب بالضبط ؟ اكدر امشي على الاجوبة ؟

ج : نفس جواب س٣ ، الاجوبة النموذجية بالاسلامية والاحياء وبعض كلاميات الفيزياء تخضغ للاختصار مرات ومرات يكتب جواب كامل ، انصحك كأستاذ هالك الاجوبة النموذجية گدما ادقق فيها ، ركز على الاسئلة المكررة راح تشوف مرات يختصر مرات يكتب كامل ، فالصحيح تكتب الجواب مثل ملزمتك لانها طبق الاصل الكتاب وصيغها وزارية وحقيقية ، فاذا اختصر انت ربحان واذا كتب كامل انت ربحان ، أما قاعدة الزيادة كالنقصان تكون في كتابة شي خارج المطلوب بالسؤال وليس عن تفاصيل السؤال نفسه.


س٦ : نصيحتك الأخيرة ؟

ج : لا تراجع الصبح الا الايات والاحاديث بدون الشرح ، ختم كلشي الليلة من شرح وغداً اقرأ ما مذكور فقط ، نام ضروري ، الفطور مهم في عمل الدماغ ، وتوكل على الله قبل كل شيء



امنياتي لكل طلاب العراق العزيز بالتوفيق والقوة

الاستاذ
ساجد آل مجيد العگيلي 💜
مدرس ومؤلف ملازم التربية الإسلامية
دليل اوائل العراق للتدريس الصحي

التربية: أكثر من 749 ألف طالب يؤدون الإمتحانات العامة غدًا وسط إستعدادات شاملة وإجراءات أمنية وخدمية متكاملة

أعلن المكتب الإعلامي في وزارة التربية عن إكتمال جميع الإستعدادات لإنطلاق الإمتحانات العامة للدراسة الإعدادية للعام الدراسي 2025-2026، والمقرر إجراؤها في تمام الساعة السابعة صباحاً من يوم غد السبت الموافق 13 / 6 / 2026 ، في عموم محافظات العراق، وسط متابعة مباشرة من معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري، وحرصه على تهيئة جميع المتطلبات اللازمة لإنجاح هذا الاستحقاق الوطني.

وأكد المكتب أن اللجنة الدائمة واللجان الفرعية في المديريات العامة للتربية أنهت جميع التحضيرات الفنية والإدارية واللوجستية، بما يضمن انسيابية أداء الامتحانات واستقرارها داخل المراكز الامتحانية كافة.

وبين أن عدد الطلبة المشتركين بلغ (749,454) طالباً وطالبة، توزعوا بين الدراسة الأكاديمية والمهنية والخارجية، بواقع (662,320) للدراسة الأكاديمية و(87,134) للدراسة المهنية.

وأضاف أن عدد المراكز الامتحانية بلغ (5,085) مركزاً، منها (4,278) مركزاً للدراسة الأكاديمية و(807) مراكز للدراسة المهنية، توزعت بين (627) مركزاً نظرياً و(180) مركزاً عملياً.

وأشار إلى إستمرار التنسيق العالي مع الجهات الساندة، وفي مقدمتها الأجهزة الأمنية ودوائر الصحة والكهرباء، لتأمين المراكز الامتحانية وتوفير الخدمات الأساسية، لتهيئة بيئة إمتحانية مستقرة وآمنة للطلبة.
قناة الجامعات الحكومية والأهلية
كما جرى تفعيل إجراءات الرقابة وأجهزة كشف محاولات الغش داخل القاعات الامتحانية، تعزيزًا لرصانة الامتحانات وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلبة.

وإختتمت وزارة التربية بيانها بالتأكيد على جاهزية ملاكاتها التربوية لإنجاح هذا الإستحقاق الوطني، متمنيًة للطلبة التوفيق والنجاح.

📎 https://t.me/N0KN0 🌸