کانال رسمی محمد وحیدی
768 subscribers
5.46K photos
826 videos
6 files
3.63K links
. نماينده دوره یازدهم مردم شريف شهرستانهاى بجنورد ،مانه ،سملقان،گرمه ،جاجرم ،رازوجرگلان مجلس شوراى اسلامى
. دکترای جامعه شناسی اقتصاد و توسعه
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#فیلم2
صحبتهای شورای روستای گودالی سلاخ

❇️با حضور
#محمد_وحیدی در #روستای_گودالی_سلاخ رقم خورد:

پایان ۴۰ سال چشم انتظاری مردم برای حضور
#نماینده ای از مجلس

♦️
#محمد_وحیدی #مدیران و دستگاه های خدمت رسان را همراه کرد و با رفتن به روستای #گودالی_سلاخ به ۴۰ سال چشم به راهی مردم این روستا برای حضور #نمایندگان‌_مجلس در روستایشان پایان داد.

روستایی که به گفته
#شورای_روستا برای اولین بار است که پس از پیروزی #انقلاب_اسلامی یک #نماینده مجلس در آن حضور پیدا می کند.

👈👈👈
#گزارش_تکمیلی در ادامه ...

🗓 چهارشنبه ۱۴ مهرماه ۱۴۰۰

#محمد_وحیدی
#بازدید_میدانی
#مناطق_روستایی
#اقدام_جهادی
#امید_به_آینده
--------------------
دفتر ارتباطات مردمی محمد وحیدی نماینده مردم شریف بجنورد، مانه و سملقان، راز و جرگلان و گرمه و جاجرم
@Moh_Vahidi
http://instagram.com/Moh_vahidi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#فیلم2
آنچه می بینید...

❇️ صحبتهای محمد وحیدی در جمع مردم عزیز و زحمتکش #روستای_ارکان

حمایت از تولیدات روستا
دستور جهت تشکیل جلسه فوری برای حل مشکلات روستا توسط فرمانداری و با حضور دستگاه های اجرایی و پیگیری دلایل اجرانشدن مصوبات جلسات قبلی




🗓 جمعه ۲۸ آبان ۱۴۰۰
--------------
دفتر ارتباطات مردمی محمد وحیدی
نماینده مردم شریف بجنورد، مانه و سملقان، راز و جرگلان و گرمه و جاجرم
@Moh_Vahidi
http://instagram.com/Moh_vahidi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#فیلم2

❇️پیشنهاد محمد وحیدی در جریان بررسی لایحه رتبه بندی معلمان

وقتی می خواهیم نظام شایستگی را در سازمان مهم تعلیم و تربیت ایجاد کنیم ۵۰ سال آینده را باید ببینیم.

نباید براساس یک پیش بینی غلط بین رتبه ها عددگذاری کنیم.

چرا در آموزش و پرورش در بین رتبه ها درصد بندی میشود، این یک پیشنهادی فقط در لایحه اولیه دولت بوده و قبلا در کمیسیون حذف شده مجدد در صحن بارگزاری شد.

این پیشنهاد اگر بار مالی هم‌ داشته باشد برای ۱۰ سال آینده است.

گذاشتن درصد بین رتبه های کسب شده حذف انگیزش و بی عدالتی آموزشی است که با روح قانون رتبه بندی مغایر است.

در سند تحول بنیادین انگیزش رقابتی بین معلمان آمده است.

رتبه بندی معلمان یکی از مهم ترین تصمیماتی است که مجلس برای ۵۰ سال آینده تعلیم و تربیت باید بگیرد، بین رتبه ها درصد قرار ندهید، اجازه بدهید ممیزها در استان ها که معتمدین شما هستند تعیین تکلیف کنند و اگر قرار هست ۱۰ سال آینده عده ای بخواهند استادیار و دانشیار معلم بشوند حذفشان نکنیم و الان فرصت را از دست ندهیم که بعد پشیمانی به بار بیاورد.

📡-----------------
@Moh_Vahidi
http://instagram.com/Moh_vahidi