📌۶۷۵ هزار دانش‌آموز افغانی در کشور تحصیل می‌کنند
✅محمد وحیدی، نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در گفتگو با عصر اترک با اشاره به اینکه پنج میلیون نفر #اتباع_خارجی در کشور حضور دارند، اظهار داشت: براساس آمار ثبت شده، ۶۷۵ هزار دانش آموز #افغانی در مدارس کشور تحصیل می‌کنند.
📍وی ادامه داد: تعداد مدارسی که نهادهای بین المللی در ایران ساخته‌اند ۸۸ #مدرسه است این در حالی است که ۲۲ هزار کلاس درس کشور در اختیار اتباع خارجی قرار دارد.
❇️نایب‌رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی اضافه کرد: ۳٫۵ میلیون #دانش‌آموز کشور زیر سقف خطرناک در حال تحصیل هستند.
✅رئیس مجمع نمایندگان خراسان شمالی با اشاره به اینکه در #مدارس خارج از کشور باید به‌صورت ارزی هزینه شود، اظهار کرد: مطالبات #معلمان مدارس خارج از کشور از سال ۸۵ تا ۹۷ به ۲ هزار میلیارد تومان رسیده است که این موضوع موردقبول نیست.
ادامه خبر در لینک زیر👇👇👇
http://atraknews.com/new.aspx?
id=2872495
(1402/5/28)
@Moh_Vahidi
✅محمد وحیدی، نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در گفتگو با عصر اترک با اشاره به اینکه پنج میلیون نفر #اتباع_خارجی در کشور حضور دارند، اظهار داشت: براساس آمار ثبت شده، ۶۷۵ هزار دانش آموز #افغانی در مدارس کشور تحصیل می‌کنند.
📍وی ادامه داد: تعداد مدارسی که نهادهای بین المللی در ایران ساخته‌اند ۸۸ #مدرسه است این در حالی است که ۲۲ هزار کلاس درس کشور در اختیار اتباع خارجی قرار دارد.
❇️نایب‌رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی اضافه کرد: ۳٫۵ میلیون #دانش‌آموز کشور زیر سقف خطرناک در حال تحصیل هستند.
✅رئیس مجمع نمایندگان خراسان شمالی با اشاره به اینکه در #مدارس خارج از کشور باید به‌صورت ارزی هزینه شود، اظهار کرد: مطالبات #معلمان مدارس خارج از کشور از سال ۸۵ تا ۹۷ به ۲ هزار میلیارد تومان رسیده است که این موضوع موردقبول نیست.
ادامه خبر در لینک زیر👇👇👇
http://atraknews.com/new.aspx?
id=2872495
(1402/5/28)
@Moh_Vahidi
📌عمده‌ترین دلایل بازماندگان از تحصیل که آموزش و پرورش باید برای حل آن ورود کند
✅نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در واکنش به صحبت‌های وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه جاماندگان از تحصیل مربوط به دولت کنونی نیستند، گفت: این مسئله مبحثی اجتماعی، فرهنگی و آموزشی مبتنی بر عملکرد شاخص‌های ارزیابی آموزش و پرورش است و ارتباطی به مسائل سیاسی ندارد.
🛑ضرایب تغییرات تحصیلی مهمترین شاخص آموزش و پرورش هر کشوری است
❇️دلایل مختلفی در میزان نرخ گذر و جاماندن از تحصیل هر #دانش‌آموز تاثیر دارد
📌کرونا بیشترین آمار جاماندگان از #تحصیل را به همراه داشت
✅سازمان استخدامی کشور در جذب #معلم تجدید نظر داشته باشد
ادامه خبر در لینک زیر 👇👇👇
https://www.icana.ir/Fa/News/532045/
@Moh_Vahidi
✅نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در واکنش به صحبت‌های وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه جاماندگان از تحصیل مربوط به دولت کنونی نیستند، گفت: این مسئله مبحثی اجتماعی، فرهنگی و آموزشی مبتنی بر عملکرد شاخص‌های ارزیابی آموزش و پرورش است و ارتباطی به مسائل سیاسی ندارد.
🛑ضرایب تغییرات تحصیلی مهمترین شاخص آموزش و پرورش هر کشوری است
❇️دلایل مختلفی در میزان نرخ گذر و جاماندن از تحصیل هر #دانش‌آموز تاثیر دارد
📌کرونا بیشترین آمار جاماندگان از #تحصیل را به همراه داشت
✅سازمان استخدامی کشور در جذب #معلم تجدید نظر داشته باشد
ادامه خبر در لینک زیر 👇👇👇
https://www.icana.ir/Fa/News/532045/
@Moh_Vahidi
📌بازگشت 13 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل به کلاسهای درس
✅دکتر محمد وحیدی، نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش در نشست کمیسیون، گفت: نشست با موضوع بررسی راهکارهای اجرایی کیفیت بخشی آموزشی، مهارت آموزی دانش آموزان و جذب افراد بازمانده از تحصیل برگزار شد که برابر آمار ارائه شده علت‌ها و چرایی #تحصیل نکردن 160 هزار #کودک مورد بحث و بررسی قرار گرفت که 13 هزار #دانش‌آموز امسال به #کلاس های درس بازگشتند.
ادامه خبر در متن زیر👇👇
https://www.icana.ir/
@Moh_Vahidi
✅دکتر محمد وحیدی، نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش در نشست کمیسیون، گفت: نشست با موضوع بررسی راهکارهای اجرایی کیفیت بخشی آموزشی، مهارت آموزی دانش آموزان و جذب افراد بازمانده از تحصیل برگزار شد که برابر آمار ارائه شده علت‌ها و چرایی #تحصیل نکردن 160 هزار #کودک مورد بحث و بررسی قرار گرفت که 13 هزار #دانش‌آموز امسال به #کلاس های درس بازگشتند.
ادامه خبر در متن زیر👇👇
https://www.icana.ir/
@Moh_Vahidi