مجموعه‌ دوره‌های «فکرپروری (فبک)» برای همه اعضای خانواده

آموزش تفکر نقاد، تفکر خلاق، تفکر مراقبتی
به همراه بازی‌ها و فعالیت‌های مرتبط

✅گروه‌های هدف:

1⃣ رده سنی: ۵ تا ۶ سال
تسهیلگر: صالحه نصرآبادی
روز برگزاری: یکشنبه‌ها ۱۷ تا ۱۸

2️⃣ رده سنی: ۷ تا ۹ سال
تسهیلگر: فاطمه میرزایی
روز برگزاری: دوشنبه‌ها ۱۷:۳۰ تا ۱۸:۳۰

3️⃣ رده سنی: ۱۰ تا ۱۳ سال
تسهیلگر: زهرا شبانیان
روز برگزاری: ‌شنبه‌ها ۱۶:۳۰ تا ۱۷:۳۰

4️⃣ رده سنی: ۱۴ تا ۱۸ سال
تسهیلگر: زهره رضایی‌نیا
روز برگزاری: یکشنبه‌‌ها ۱۸:۳۰ تا ۱۹:۳۰

5️⃣ رده سنی: ۱۹ تا ۹۹ سال (بزرگسال)
تسهیلگر: محمد درودی
روز برگزاری: چهار‌شنبه‌ها ۱۷ تا ۱۸:۳۰

تعداد جلسات هر دوره: ۵ جلسه
شروع دوره‌ها از مهرماه ۱۴۰۳

برای ثبت‌نام و اطلاع از تخفیف‌ها پیام بفرستید:

09157038711
@khaneh_mehraein
instagram.com/khane.mehraein

روزی از روزها یکی از اساتید دانشگاه برای طرح چند سوال نزد «نان ئین» استاد ذن رفت. “نان ئین” او را پذیرفت. او از “نان ئین” در رابطه با ذن، سوال نمود. قبل از اینکه نان ئین لب به سخن بگشاید و جواب سوال او را بدهد، خود شروع کرد به سخنرانی و پُر حرفی نمودن؛ “نان ئین” جهت پذیرایی مشغول ریختن چای در فنجان چای استاد دانشگاه بود. او بعد از پُر شدن فنجان همچنان به اینکار ادامه داد تا اینکه کاملاً چای از لبه فنجان به داخل نعلبکی سرازیر شد. فنجان و نعلبکی پُر شده بود و همچنان اینکار ادامه داشت تا اینکه از نعلبکی هم روی میز ریخته شد. استاد دانشگاه در حالی که نگاهش به فنجان بود و همچنان پُر حرفی میکرد دیگر طاقت نیاورد و گفت: استاد دیگر بس است چای از فنجان لبریز شده و دیگر جا ندارد. نان ئین قوری چای را روی میز گذاشت و گفت شما هم مثل این فنجان لبریز از عقاید و افکار خود هستید. مادام که فنجان فکرتان را خالی نکرده اید چگونه میتوانم ذن را به شما نشان دهم؟



گویی که ما بیشتر از هر زمان دیگر در بمباران اطلاعات هستیم و این مهارت که بتوانیم ذهن خود را مرتب کنیم و ارزش های خود را اولویت بندی کنیم ضروری به نظر می رسد.در تفکر ورزی برای کودکان(فلسفه برای کودکان) سعی می شود مهارت هایی برای تقویت سه نوع تفکر (انتقادی،خلاق،مراقبتی) در کودکان تقویت شود.

این مقاله برگرفته از محتوای آموزشی واحد درسی « آموزش تفکر فلسفی به کودکان 1 و 2» دانشگاه مونت کلر در مقطع کارشناسی ارشد فلسفه برای کودکان است که به روش یادگیری از راه دور به داوطلبان سراسر دنیا آموزش داده میشود.

در مقاله این سوالات مورد بررسی قرار می گیرد.
۱- فلسفه ورزی چیست؟
۲-شاخه ها و سوال های فلسفی کدام اند؟
۳-چرا فلسفه برای کودکان(فبک) مطرح شد ؟
۴- فلسفه برای کودکان(فبک) چگونه کار می کند؟
۵- کندوکاو مشترک فلسفی چیست؟
۶- تسهیل گری گفتگوی کلاسی چگونه است؟

به نقل از کانال خانم دکتر شهرتاش
https://t.me/P4Cteachers

برداشت ما از تفکر خلاق عموما ساخت وسایل جدید و خلاقانه است اما به نظرم در فلسفه برای کودکان سطح بالاتری از تفکر خلاق تقویت می شود و آن داشتن ذهن باز و استفاده از راه حل های جدید در مواجهه با مسائل است

فبک به مدرسه می رود
موسسه مهر آیین در نظر دارد برای گسترش آموزش تفکر در مدارس رویداد معارفه فبک برای والدین برگزار کند.

سرفصل‌های رویداد معارفه:
«فبک» چیست و چرا ضرورت دارد؟
در کارگاه پرورش تفکر چه می‌گذرد؟
انجام یک فعالیت عملی کندوکاوی و فکرپروری

مدیران و آموزگارانی که خواهان این رویداد هستند می توانند با شماره زیر تماس بگیرند
09926018300

.
مدرسه مطالعات دیالوگ باشگاه اندیشه با همکاری خانه فرهنگ مهرآئین نیشابور برگزار می‌کند:

نشست سوم ما و عطار

با ارائه‌ی

دکتر زهره معماری
عطار، عارفی دیگرگونه

نرگس زارع‌زاده
مرگ‌آگاهی از دیدگاه عطار و مولانا

دبیر نشست
فرزانه قدمیاری

دوشنبه ۲ مهر ۱۴۰۳
ساعت ۱۶

خیابان انقلاب، خیابان وصال شیرازی، کوچه نایبی، پلاک ۲۳

حضور برای عموم آزاد و رایگان است
پخش از صفحه اینستاگرام لایو باشگاه اندیشه

📝درباره‌ی هریک از ارائه‌های این نشست این‌جا و این‌جا بخوانید.

#مطالعات_دیالوگ #ماوعطار #مهرآئین #باشگاه_اندیشه

@dialogeschool
@bashgahandishe

دروهمی فبکی لوتوس
به مناسبت روز جهانی صلح

از لوتوس هخامنشی به دنیای فرش ایرانی سفر میکنیم…

برای ثبت‌نام پیام بفرستید:
@KhaneMehraein
۰۹۱۵۷۰۳۸۷۱۱

http://instagram.com/khane.mehraein

کارگاه آموزشی «کوک» (کودک و کتاب)

✅هر آنچه باید در مورد کتاب کودک و کتابخوانی برای آنان بدانیم

برای والدین، معلمان و تسهیلگران کتاب

حضوری و مجازی

دوشنبه‌ها، ساعت ۱۹، خانه فرهنگ مهرآیین

برای ثبت‌نام پیام بفرستید:
@Khaneh_Mehraein
۰۹۱۵۷۰۳۸۷۱۱

http://instagram.com/khane.mehraein

مهرآیین حمایت می‌کند:
گرافیک ارگانیک در طبیعت
برای کودکان ۴ تا ۸ سال

ثبت‌نام:
@Eliiiartist

http://instagram.com/khane.mehraein

دورهمی «مامانی»
سه شنبه ها
چهارجلسه
ساعت نه تا دوازده صبح
سه ساعتِ سرشار از حال خوش
معاشرتی ناب در خانه فرهنگ مهرآیین

📖 گرامیداشت هفته کتاب و کتابخوانی

✨کارگاه : "کتاب من" نویسنده شو (قدم اول)

⚡️با حضور: استاد نصرآبادی (نویسنده و پژوهش‌گر حوزه ادبیات)

💫مخاطبین: دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم  نظري، کار و دانش، فنی حرفه‌ای (دخترانه)

⏱زمان:

چهارشنبه ۲۳ آبان ماه
ساعت ۱۷ الی ۱۸

وسایل مورد نیاز:

📒 دفتر سفید
🖊 مداد یا خودکار روان

✅ مکان:
نیشابور، خیابان فردوسی شمالی، خیابان بهشت پژوهش‌سرای دانش‌آموزی مهندس مسیح‌آبادی

============💠============
پژوهش‌سرای زنده‌ياد سینا مسیح‌آبادی
در شاد:
@neyshabur_src

#مسیح_آبادی_نیشابور_آبان۱۴۰۳

به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی مهرآیین و مامان ژپتو برگزار می‌کنند:

در دورهمی
«بالماسکه کتاب»
همراه میشویم که چه کنیم؟
  کتاب بخوانیم
با شخصیت های داستانی آشنا بشویم
یکی از شخصیت ها رو انتخاب کنیم
و ماسک اون رو بسازیم
حالا تمام اینها بر پایه فکر پروری و کندوکاو داستانی انجام میشه
بدون چاشنی نمایش خلاق هم که اصلا مزه نداره
یک آنتراک کوتاه خوشمزه هم داریم

پنج شنبه ۱ آذر، ساعت ۱۰
در خانه فرهنگ مهرآیین

راستی این رویداد به صورت والد و کودک برگزار میشه و محدودیت سنی نداره

ثبت‌نام در:
@Khaneh_Mehraein
۰۹۱۵۷۰۳۸۷۱۱

http://instagram.com/khane.mehraein

مهرآیین برگزار می‌کند:

در کارگاه مشارکت محور ارتباط بدون خشونت قراره راجع به اصول این رویکرد گفت و گو کنیم؛ از تجارب زیسته مون تو ارتباطات و تعارضات بگیم و نهایتا طبق این الگو راهکاری پیدا کنیم که کارآمدی بیشتری رو تو ارتباطات و تعاملاتمون تجربه کنیم.
پنج شنبه ۶ دی ماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۰ تا ۱۷
در خانه فرهنگ مهرآیین


ثبت‌نام در:
@Khaneh_Mehraein
۰۹۱۵۱۳۷۱۶۰۰

http://instagram.com/khane.mehraein

جلسه چهارم از سری کارگاه های آموزشی «کوک» : معرفی نمایش خلاق توسط سارا بیات (مامان ژپتو)
با عنوانِ
« چگونه داستانها را واقعی کنیم ؟ »
در این کارگاه بصورت عملی و تئوری با تفاوت تاتر و نمایش آشنا میشویم و به بررسی نقاط اوج و فرود داستان و پیوند کتاب با نمایش خلاق میپردازیم
مناسب والدین و سرپرستان کودک ، معلمان ، مربیان و تسهیلگران و مروجان کتاب کودک
دوشنبه بیست و شش آذر ساعت هفده
در خانه فرهنگ مهرآیین

http://instagram.com/khane.mehraein
http://instagram.com/maman.jepeto

مهرآیین برگزار می‌کنند:
کارگاه «خانه امن» با موضوع مراقبت جنسی کودک و نوجوان
ویژه مادران؛ معلمان و مربیان و همه کسانی که با کودک و نوجوان در ارتباطند
شروع دوره:۱۶ دی ماه، یکشنبه ها؛ ساعت ۱۷-۱۹
طول دوره : ۶ جلسه
در خانه فرهنگ مهرآیین


ثبت‌نام در:
@Khaneh_Mehraein
+989933783193

http://instagram.com/khane.mehraein

درباره کارگاه «خانه امن» از زبان تسهیل‌گر دوره

ادامه

درود به همه دوستان دیده و نادیده
اول اینکه دلتنگ همه هستیم و امیدواریم خیلی زود یه دورهمی، ازون دورهمی‌هایی که آخرش دوست ندارید از مهرآیین برید رو تدارک ببینیم و کنار هم چای و گپ بزنیم…
منتظر تماسمون باشید.

اما چند نکته در مورد دوره «خانه امن» که زهرا تدارک دیده:
از روز اولی که چراغ مهرآیین روشن شد، صحبت‌های زیادی در مورد تربیت جنسی کودکان پیش اومد چه از طرف والدین و چه از طرف تسهیلگرها. اما من هربار بدون هیچ تردیدی گفتم من مخالف ورود به این موضوع هستم چون الی ماشاالله بچه‌هایی رو دیدم که از این دوره‌ها آسیب دیدن! از اطلاعات اشتباه، از برخوردهای اشتباه، از اطلاعاتی که نباید میگرفتن و گرفتن!
خلاصه نقد من به دورهای تربیت جنسی این بود که اصلا و ابدا این امکان وجود نداره که یک نسخه ثابت و ازپیش‌تعیین‌شده بپیچی و بدی دست والدین که بر اساس اون با کنجکاوی‌ها و مسائل جنسی کودکشون مواجه بشن، یا ازون بدتر برای خود بچه‌ها دوره بذاری و به همه اطلاعات یکسان بدی!!
موضوع اینه که هر کودک یک موجود منحصربفرده با پرسش‌ها، فضای تربیتی خانواده و درک و فهم مخصوص خودش پس نمیشه توی همچین موضوع حساسی برای همه‌شون یک نسخه پیچید.

بنابراین اگر می‌بینید که دوره تربیت جنسی در مهرآیین تعریف شده، بدونید که با آگاهی از همه این حساسیت‌ها تعریف شده. یعنی در پایان دوره شما به عنوان والد، معلم یا تسهیلگر این توانایی رو بدست خواهید اورد که چطور با هر کودک به عنوان یک کیس منحصربفرد مواجه بشید و چالش‌های جنسیش رو مرتفع کنید و دست‌کم بهش آسیبی نزنید و براش یک همراه امن باشید.

امید به اینکه کودکان و نوجوانان‌مون در یک خانه امن، بدون آسیب از مراحل حساس رشدی‌شون عبور کنن.

مشتاق دیدار همگی در مهرآیین
با مهر و احترام، فرزانه

چند روز قبل با مفهومی در کتاب شهامت تدریس آشنا شدم که به نظرم یکی از دلایل حال خوبم در مهرآیین همین باشد.

پالمر در فصل های ابتدایی کتاب در مورد زندگی یکپارچه و نقش آن در معلمی صحبت می کند و در فصل پایانی کتاب می گوید :
"تصمیم به زندگی یکپارچه، مانند نهالی نحیف است که به تقویت مستمر نیاز دارد."

از نظر پالمر برای تقویت این نهال نحیف،اجتماعات پشتیبان شکل می گیرد.در اجتماعات پشتیبان ما به یکدیگر اطمینان می دهیم که جستجوی یکپارچگی در زندگی،همیشه عاقلانه است و به زبان مشترکی می رسیم.زبانی که از قلب برخاسته و به جایی نیاز دارد که در میان افرادی با طرز فکر مشترک،تمرین شود.

مهرآیین برای من اجتماع پشتیبان است.در مهرآیین "دوستانی دارم بهتر از برگ درخت" و از آنها ممنونم که بودند و هستند و این اجتماع را ساختند.
محمد ۳ دی ماه ۱۴۰۳ ،مهرآیین

این خطوط رو که خوندم، یاد اولین تجربه‌هام افتادم:
«پوشه کارتو آماده کردی؟» «کلاستو تزیین کردی؟» «اگه یه کلاس شاد میخوای؛ این کارو کن»
و ترس و ناکامی‌ای که تجربه می‌کردم.
چون فکر می‌کردم این تکنیک‌ها یه شاه‌کلیده، یه کد جادویی که هرجا بزنم باید کار کنه.
و انتظارات بقیه هم انگار همین بود. یه دکمه رو بزنن جوابشون رو بدم! یه دکمه رو بزنن درمانشون کنم!
و دنیای این کدهای جادویی و انتظارات ماورایی انگار تمومی نداره و نداشت هیچوقت...
 
خوندن این خطوط دریچه‌ای بود برای فکر کردن به اینکه «آیا الان داری به خودت به چشم یک انسان با تمام احساسات، عواطف و پیچیدگی‌هاش نگاه می‌کنی یا به چشم یک ماشین؟»
 
و انگار بعد از مدتها باری از دوشم سبک شد.
و این بهانه‌ای شد تا به دورهمی معلمی تو مهرآیین فکر کنیم، تا «باهم» شانه سبک کنیم از بارهایی که «ماشینی» نگاه کردن مسائل انسانی روی دوشمون گذاشته.
 

یکشنبه ۹ دی، ساعت ۱۷ توی مهرآیین چای دم می‌کنیم و منتظرتون هستیم.
 
این دورهمی هزینه‌ای نداره اما بهمون اطلاع بدید، میدونید که خونه ما نقلیه.
@darroudi_m

دورهمی معلمی یه چیزی فراتر از تصورم شد.

قبل از شروع دورهمی دلشوره داشتم و از خودم میپرسیدم اون چیزی که برنامه‌ریزی کردیم درست از آب درمیاد؟ و بعد به خودم قول دادم شنوا باشم با آغوشی باز برای پذیرش.

اول جلسه از بایدهامون تو معلمی نوشتیم... هرکس یک لیست بلند بالا، ازینکه چیا به خودم میگم؟ «باید کمتر خشن باشی!» «باید پر انرژی به نظر برسم»«باید به بودجه‌بندی برسم...»« باید فارغ از مشکلات شخصیم تو کلاس باشم....»

و دنیای درونمون رو با نمایش و خنده‌ و شوخی به تصویر کشیدیم.

بعد شروع کردیم به کندوکاو این باید‌ها و فهمیدیم که چه تصورات عجیبی از خودمون به عنوان یک معلم داریم! یکی خودش رو فرشته نجات میدید! یکی سوپرمن! یکی زبل‌خان! و یکی هم خدا!!
و دیدیم که با این تصورات چه بار سنگینی روی دوش خودمون (و دانش‌آموزامون) گذاشتیم.
و بعد تصمیم گرفتیم خودمون رو در آغوش بگیریم و یه جمله همدلانه به خودمون بگیم.

پیشنهاد می‌کنم ویدیو رو تا آخر ببینید احتمالا بار شمارو هم سبک کنه.

و همینجا ازتون دعوت می‌کنیم برای جلسه دوم «دورهمی معلمی»
دوشنبه ۱۷ دی، ساعت ۱۶
اومدنتون رو لطفا بهمون خبر بدین:
@darroudi_m