8.84K subscribers
75.9K photos
44K videos
2.2K files
34.6K links
🔴سازمان مجاهدین خلق ایران

🔻ارتباط:
@ReporterPMOI
🔻 رخدادها:
@mojahedin_events
🔻 تبیین جهان:
@tabeenejahan
🔻آشنایی با مجاهدین:
https://t.me/joinchat/AAAAAFeLf5oN4JNxK10FFg
🔻وبسایت:
mojahedin.org

پیروز باد انقلاب دموکراتیک ایران
Download Telegram
🔴 ✍️ مقاله - نشانی‌های آشکار «بازندهٔ استراتژیک»
🔻 معنای تصمیمات و تهدیدات پاندولیِ «انتقام» و «خون‌خواهی» توأم با فریاد و هوار کارگزاران، عمله و اکرهٔ بسیجی و تبلیغات نظام ملایان، چیست؟
🔻 چرا این تصمیمات و تهدیدات به‌ثبات و نتیجهٔ قطعی نمی‌رسند؟
🔻 آیا مخاطب سیاست رژیم ملایان در واکنش‌های شبه‌مدنی مثل شعار دادن در مجلس و در خیابان‌ها و بیانات تند در سخنرانی‌ها، طرف‌های خارجی هستند یا وابستگان به نظام؟

پاسخ را در لینک زیر بخوانید 👇
https://article.mojahedin.org/id/967a697d-4309-482e-ab41-a279b97c0c68
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - گردونهٔ ترک‌تحصیل کجا می‌ایستد؟
🔷 در نظام متکی بر ولایت فقیه طیفی وسیعی از دانش‌آموزان، در زمرهٔ قربانیان اصلی آن هستند.
🔷 در این حاکمیت، کودکانٍ هم‌بازی و دوست، وقتی با اختلاف طبقاتی روبه‌رو می‌شوند، راه دوستی‌شان از هم جدا می‌شود و ۲طیف می‌شوند.
🔷 آنها که با هم به یک مدرسه می‌روند، در مرحله‌ای و یک‌جایی باید از هم جدا شوند؛ عده‌یی به مدارس گران‌قیمت خصوصی می‌روند، عده‌یی هم به بازار کودکان کار و گاه به زباله‌گردی!
🔷 رابطه این موضوع با گسترش عامدانه فقر و تنگدستی توسط دولت چیست؟
🔷 این مقاله به موضوعات زیر می‌پردازد:

پاسخ را اینجا بخوانید 👇https://article.mojahedin.org/id/089ee544-0f2c-4fa1-80e0-06c2a9f555fb
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - گرامیداشت رسالت معلم؛ آزادی، اختیار، آگاهی
گرامی و خجسته‌باد روز جهانی معلم
- «به لوح سبز فلک می‌نوشت کِلک کبود، نشید دانشم از دفتر معلم عشق»
- «دانش، قدرت است» ــ فرانسیس بیکن
🔷 این مقاله به موضوعات زیر می‌پردازد:
- علت و پیشینهٔ نامگذاری «روز جهانی معلم»
- قدر انسانی، اجتماعی و تاریخیِ معلم
- وارونگی ارزش‌ها
- یک روز جهانی با دو نگرش و رویکرد متفاوت
- تحمیل مصاف علم و معیشت؛ دوری از مسئولیت و رسالت
- غربت شایستگان و همبستگی رنج‌های مشترک
- دردشناس‌ترین و آگاه‌ترین نشانی‌دهندگان

متن کامل را اینجا بخوانید 👇https://article.mojahedin.org/id/5ca13d3a-4cb0-4e0a-8e98-af126fa82844
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - جمعه‌بازار خامنه‌ای برای برطرف‌سازی کدام «نگرانی»؟!
🔻 بارها این سؤال پیش می‌آمد که چرا فاشیسم دینی در حالی که در باتلاق ابر‌بحران‌های مرگبار اقتصادی فرورفته هم‌چنان در تنور جنگ‌های خارجی می‌دمد؟
🔻 چرا با وجود تنفر مردم ایران از سیاست‌های تروریستی‌اش بی‌وقفه به این سیاست‌ها ادامه می‌دهد؟
🔻 چرا در این شرایط حساس نماز جمعه برگزار می‌کند؟

پاسخ را اینجا بخوانید 👇
https://article.mojahedin.org/id/0af26316-97ad-4617-8af6-b3d3e599baf7
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - «محاسبات اشتباه» و «راهبرد هراس‌انگیز»!
🔷 یک سال پیش در همین زمان خامنه‌ای برای غلبه بر شرایط انفجاری جامعه ایران و سد بستن در برابر قیام‌های در تقدیر، به جنگ‌افروزی در فلسطین نیاز شدید داشت.
🔷 در آن زمان چه عوامل دیگری جنگ‌افروزی در فلسطین را ضروری می‌کرد؟
🔷 اشتباه محاسبه عمود خیمه ولایت در کجا بوده است؟
🔷 ولی‌فقیه ارتجاع اکنون یک سال پس از جنگ غزه در چه نقطه‌ای قرار دارد؟

پاسخ را اینجا بخوانید 👇https://article.mojahedin.org/id/7f800ea2-33b0-4268-8c17-e048a0fb8c80
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - «باخت استراتژیک» خامنه‌ای از نگاه رسانه‌های عربی
🔻 اگر در شروع جنگ غزه، فقط مقاومت ایران بود که در پس دود و دم و قدرت‌نمایی اولیهٔ خامنه‌ای و عواملش، «باخت استراتژیک» او را در افق سیاسی خاورمیانه می‌دید اینک خلق‌های منطقه نیز به این حقیقت پی برده‌اند.
🔻 آنها در یک سالگی جنگ در غزه به بیان و زبان خودشان نقش رژیم در جنگ‌افروزی، سیاست‌های دوگانه، دجالیت رژیم در سوءاستفاده از عقاید مذهبی مردم، شکست افسانهٔ ثبات رژیم، بی‌اعتباری موضع‌گیریهای سران رژیم، بی‌توجهی به‌قتل بی‌گناهان و سرنوشت خونین غزه و لبنان و... را سوژهٔ مقالات خود کرده‌اند.
🔻 نشریات و رسانه‌های عربی در این‌باره چه می‌گویند؟

پاسخ را در لینک زیر بخوانید 👇
https://article.mojahedin.org/id/30688465-c249-4448-8d65-e4847f17b132
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - مرضیه و هنر درک زمانه
🔻 «بهترین چیز
رسیدن به نگاهی‌ست
که از حادثه‌ٔ عشق
تَـر است».
(سهراب سپهری، شعر «شب تنهایی خوب»)
🔻 مرضیه، صمیمیت نافذ سرشتی شد که برگ‌برگ کتاب زندگی‌اش را با «حادثه‌ٔ عشق» نوشت. صدایی شد مأنوس فرهنگ ایران. نوایی شد که شصت سال از حیات مردم ایران را آلبوم تصنیف و خاطره کرد.
🔻 وجودی با ظرافت‌های روح‌انگیز و دلنواز و کمال‌خواه هنر. شخصیتی اجتماعی که با فرهنگ پیشرو جامعه‌اش آمیخت و زندگی‌اش را با ارزش‌هایی که همواره در نغمه و نوایش مترنم بود، معنا کرد و در دفتر زمانه‌ها قوام بخشید.

نواگر طبیعت و انسان...
ریشه‌دواندن در فرهنگ و تاریخ...
پیوند جنگاوری و رسالت هنر...
با کاروان هزاره‌های صدا...
هنر درک زمانه...

آنجا که سپهر عشق را پرده نبود
نجوای شبِ ستارگان را که سرود؟
پروین به نوا و بانگ «ماهور» ی خواند:
تا هستم و هست، بر لبم هست درود...

متن کامل را در لینک زیر بخوانید 👇
https://article.mojahedin.org/id/b0e03df0-8e71-4960-befe-b95760e61d0b
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - چشم‌انداز «تغییرات گستردهٔ ژئوپلیتیکی در خاورمیانه»
🔷 شالودهٔ سیاست خارجی حاکمیت همواره بر ۲پایه استوار بوده است:
۱- تروریسم بین‌المللی همراه با جنگ‌افروزی منطقه‌یی
۲- ارتزاق سیاسی از مماشات غرب با آن
🔷 آن روی سکهٔ چنین سیاستی رو به مردم ایران، سرکوب و جنایت در سایهٔ دو پایه سیاست خارجی بوده است.
🔷 اکنون این سیاست و استراتژی به‌دلایل زیر گرفتار مجازات اتودینامیک شده و آثارش بیش از همیشه به درون حاکمیت سرریز شده است:
۱- نداشتن هیچ پشت و حمایتی از جانب جامعه و مردم ایران
۲- بر اثر کثرت جنایت‌آمیز بودنش
🔷 نمونه‌های بارز و عینی این مجازات اتودینامیک چیست؟

پاسخ را اینجا بخوانید 👇https://article.mojahedin.org/id/343a7587-7f36-4d2e-95ec-d8d12826863c
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - جنگ اصلی و جنگ‌های نیابتی و انحرافی
🔻 تشخیص جنگ اصلی و صف‌بندی‌های آن در ایران، از مهم‌ترین مسائلی است که جامعه و نیروهای سیاسی باید نسبت به آن آشنا باشند.
🔻 اگر در هر تغییر آرایش قوا، سویه‌ها و تاکتیک‌های این جنگ را نشناسیم، ممکن است گرفتار پروپاگاندای جنگ‌های انحرافی و نیابتی شویم و خواسته یا ناخواسته به فاشیسم دینی و منویات و تمایلات آن یاری رسانیم.
🔻 حال جنگ اصلی کدام است؟ جنگ‌های نیابتی کدامند؟
🔻 در این میان جنگ‌های نیابتی چه نقشی دارند؟

پاسخ را اینجا بخوانید 👇
https://article.mojahedin.org/id/75e9ae57-428b-4634-bb5a-5a5d984006f3
#مقاله
@mojahedin_org
🔴 ✍️ مقاله - «سهمیه‌بندی» دانشگاه، گهوارهٔ زاد و ولد فساد
🔷 «نظام آموزش امروز تجلی‌گاه پدیده شومی است که می‌توان با معرفی آموزش و پرورش و آموزش عالی ایران، نظام آموزش طبقاتی، گروهی و حرفه‌یی و رانتی را معرفی کرد»(روزنامه ستاره صبح، یک استاد و جامعه‌شناس دانشگاه ۲۳مهر ۱۴۰۳)
🔷 با چنین ساختاری‌ست که گروگان گرفتن علم و آموزش عالی و نیز عقیدتی و حکومتی کردن آن، سرمنشأ و آبشخور زاد و ولد انواع فسادها در حوزه‌های مختلف سیاسی، اقتصادی و فرهنگی شده و گسترش یافته است.
🔷 موریانهٔ فساد و نابودی حرث و نسل از این‌جا شروع می‌شود؛ از دست‌اندازیِ تمامیت‌خواهی به جایی که کانون اندیشه و آگاهی و علم است...

متن کامل را اینجا بخوانید 👇https://news.mojahedin.org/id/4e325332-ef5d-49f9-b6c7-ccfbbb55146e
#مقاله
@mojahedin_org