يمكن تقديم استشارات للأسر تتعلق بـ:
١/أفضل الطرق لتلبية احتياجات ابنهم.
٢/تطورات النمو في مرحلة المراهقة وكيفية تلبية هذه المتطلبات.
٣/كيفية خلق بيئة منزلية إيجابية داعمة للطالب.
٤/ الأنشطة الملائمة للطالب التي تدعم تعلمه في المدرسة.
٥/كيفية أداء الواجبات المنزلية وأفضل الطرق المساعدة لتحفيز الطالب على إنجازها.
٦/وضع الضوابط والتنظيمات التي يتم تنفيذها في المنزل.
٧/التعريف بالخدمات المتوفرة في المجتمع التي يمكن أن تفيد الطالب.
١/أفضل الطرق لتلبية احتياجات ابنهم.
٢/تطورات النمو في مرحلة المراهقة وكيفية تلبية هذه المتطلبات.
٣/كيفية خلق بيئة منزلية إيجابية داعمة للطالب.
٤/ الأنشطة الملائمة للطالب التي تدعم تعلمه في المدرسة.
٥/كيفية أداء الواجبات المنزلية وأفضل الطرق المساعدة لتحفيز الطالب على إنجازها.
٦/وضع الضوابط والتنظيمات التي يتم تنفيذها في المنزل.
٧/التعريف بالخدمات المتوفرة في المجتمع التي يمكن أن تفيد الطالب.
مراحل تدريب الطالب على التعلم الاستراتيجي:
١/إعطاء فكرة وافية للطالب عن الاستراتيجية ليطبقها بنجاح.
٢/توضيح ووصف أهداف الاستراتيجية ومناقشتها.
٣/إعطاء أمثلة لكيفية استخدام الاستراتيجية.
٤/يطلب من الطالب حفظ خطوات الاستراتيجية ومايتعلق بها من تفصيلات تساعد على المذاكرة.
٥/ مساعدة الطالب على إتقان الاستراتيجية.
٦/تطبيق الاستراتيجية من قبل الطالب دون مساعدة أو بأقل قدر منها.
١/إعطاء فكرة وافية للطالب عن الاستراتيجية ليطبقها بنجاح.
٢/توضيح ووصف أهداف الاستراتيجية ومناقشتها.
٣/إعطاء أمثلة لكيفية استخدام الاستراتيجية.
٤/يطلب من الطالب حفظ خطوات الاستراتيجية ومايتعلق بها من تفصيلات تساعد على المذاكرة.
٥/ مساعدة الطالب على إتقان الاستراتيجية.
٦/تطبيق الاستراتيجية من قبل الطالب دون مساعدة أو بأقل قدر منها.
صعوبات التعلم في الجوانب الاجتماعية والانفعالية والسلوكية:
١/ضعف في المهارات الاجتماعية وسوء التوافق الاجتماعي.
٢/صعوبة التوافق مع متطلبات المجتمع واحتمالية ظهور بعض سلوكيات اللاتوافقية مثل(النشاط المفرط، تدمير الممتلكات، الجنوح).
٣/صعوبة في القدرة على مقاومة الاتجاهات السلبية.
٤/صعوبة تكوين الصداقات والمحافظة عليها.
٥/صعوبة تقبل النقد من الآخرين.
٦/صعوبة احترام وتقبل رأي الطرف الآخر المعارض.
٧/المشاركة غير الفعالة في الأنشطة الجماعية.
٨/الإنطواء والخجل إحساسهم بالإهمال من قبل أقرانهم.
٩/العناد،والفوضى،وعدم الامتثال للأوامر.
١/ضعف في المهارات الاجتماعية وسوء التوافق الاجتماعي.
٢/صعوبة التوافق مع متطلبات المجتمع واحتمالية ظهور بعض سلوكيات اللاتوافقية مثل(النشاط المفرط، تدمير الممتلكات، الجنوح).
٣/صعوبة في القدرة على مقاومة الاتجاهات السلبية.
٤/صعوبة تكوين الصداقات والمحافظة عليها.
٥/صعوبة تقبل النقد من الآخرين.
٦/صعوبة احترام وتقبل رأي الطرف الآخر المعارض.
٧/المشاركة غير الفعالة في الأنشطة الجماعية.
٨/الإنطواء والخجل إحساسهم بالإهمال من قبل أقرانهم.
٩/العناد،والفوضى،وعدم الامتثال للأوامر.