למידה מיוצרי רשת בעידן החדש Nas Academy
שמעתם על התופעה הקרויה Nas Daily? אם לא כדאי להתעדכן ולצפות קצת בתכנים שלו. אני עוקב אחרי הבחור תקופה ארוכה, הוא יוצר רשת עם מיליונים של עוקבים. 'נאס' הקים חברה של יוצרי רשת המייצרים תוכן שונה עם סיפורים יוצאי דופן. העשייה שלו התפרסה הרבה מעבר לערוץ שלו בלבד עם צוות של יוצרים שעובדים עבורו.
ממש עכשיו הוא הקים 'אקדמיה' מסוג חדש, קורסים אונליין של Nas Academy. הייתי חייב למצוא לזה זמן! אין מה לעשות, אני מכור לחדשנות והעברת מסרים בצורה אחרת. לא התאפקתי ונרשמתי, ללמוד קצת מאחרים 'משוגעים' שעושים דברים יוצאי דופן, מומחים ביצירת תוכן מבוסס וידיאו, מומחים בהעברת מסרים בצורה מעניינת וקצרה. בשורה התחתונה - מומחים ביצירת עניין, סקרנות והעלאת קשב ברמה הגלובלית.
הלמידה מתאפיינת בכך שהקורסים מועברים על ידי מומחי התוכן. בלמידה היא סינכרונית בלבד (זום), בזמנים קבועים. 'בית ספר' ליצירה דיגטלית מבוססת וידיאו. כמו הסרטונים של 'Nas Daily' גם בשיעורים מביאים סיפורים יוצאים דופן, ווליום ואנרגיה גבוה. גם כאן כמו בכל למידה דיגיטלית יש יתרונות וחיסרונות בצורה ובדרך בה מועברת הלמידה. אבל, הייחוד כאן הוא הווייב והסטוריטלינג.
הקורסים רלוונטיים רק למי שבאמת רוצה לייצר תוכן ולרכוש מיומנויות רלוונטיות לכך יחד עם מתודולגיות ושימוש בטכנולוגיה הרלוונטית.
*מעניין אתכם? לפני שאתם נרשמים, ממליץ להתנסות בשיעור ניסיון ולראות אם זה מתאים לכם. להרשמה לשיעור ניסיון, בקישור - https://nas.academy/trial
כיף ללמוד דברים חדשים, בסביבה גלובלית. לראות צורות חדשות של למידה, תוכן אחר, אנשים אחרים.
יום נפלא,
אור
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
שמעתם על התופעה הקרויה Nas Daily? אם לא כדאי להתעדכן ולצפות קצת בתכנים שלו. אני עוקב אחרי הבחור תקופה ארוכה, הוא יוצר רשת עם מיליונים של עוקבים. 'נאס' הקים חברה של יוצרי רשת המייצרים תוכן שונה עם סיפורים יוצאי דופן. העשייה שלו התפרסה הרבה מעבר לערוץ שלו בלבד עם צוות של יוצרים שעובדים עבורו.
ממש עכשיו הוא הקים 'אקדמיה' מסוג חדש, קורסים אונליין של Nas Academy. הייתי חייב למצוא לזה זמן! אין מה לעשות, אני מכור לחדשנות והעברת מסרים בצורה אחרת. לא התאפקתי ונרשמתי, ללמוד קצת מאחרים 'משוגעים' שעושים דברים יוצאי דופן, מומחים ביצירת תוכן מבוסס וידיאו, מומחים בהעברת מסרים בצורה מעניינת וקצרה. בשורה התחתונה - מומחים ביצירת עניין, סקרנות והעלאת קשב ברמה הגלובלית.
הלמידה מתאפיינת בכך שהקורסים מועברים על ידי מומחי התוכן. בלמידה היא סינכרונית בלבד (זום), בזמנים קבועים. 'בית ספר' ליצירה דיגטלית מבוססת וידיאו. כמו הסרטונים של 'Nas Daily' גם בשיעורים מביאים סיפורים יוצאים דופן, ווליום ואנרגיה גבוה. גם כאן כמו בכל למידה דיגיטלית יש יתרונות וחיסרונות בצורה ובדרך בה מועברת הלמידה. אבל, הייחוד כאן הוא הווייב והסטוריטלינג.
הקורסים רלוונטיים רק למי שבאמת רוצה לייצר תוכן ולרכוש מיומנויות רלוונטיות לכך יחד עם מתודולגיות ושימוש בטכנולוגיה הרלוונטית.
*מעניין אתכם? לפני שאתם נרשמים, ממליץ להתנסות בשיעור ניסיון ולראות אם זה מתאים לכם. להרשמה לשיעור ניסיון, בקישור - https://nas.academy/trial
כיף ללמוד דברים חדשים, בסביבה גלובלית. לראות צורות חדשות של למידה, תוכן אחר, אנשים אחרים.
יום נפלא,
אור
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
nas.academy
Nas Academy - Learn from Creators
Learn from the world's best creator
היי לכולם/ן,
הנה כמה דברים מעניינים עבורכם/ן:
1. אתר https://doozy.live/ - מאפשר לייצר חידון 'משחק' עבור צוותים. ניתן לייצר עד 20 צוותים, סוגי שאלות אפשריים רב ברירה ושאלה פתוחה, לוח תוצאות, ניתן לעשות סבבים, בנייה קלה של שאלון מזכיר את קהוט בהתחלה שלו. חינמי, חמוד למשחקי ידע בין צוותים להפיג את המתח בין שבועות עבודה ארוכים מהבית.
2.אתר https://anchor.fm/ - יחד עם עליית הפודקסטים (איזה כיף?!) חשוב וכדאי שתכירו את Anchor היא פלטפורמה מעולה ליצירת פודקסט, העלאה ואחסון וגם היא עושה את ההפצה (RSS מופץ באופן אוטומטי למבחר רב של אפליקציות שמע של פודקסטים). היא עושה הכל, הפלטפורמה שייכת לספוטיפיי. חוסך מכם הרבה כאב ראש וכל זה בחינם.
3. אתר https://on.zoom.us/e/view - המרקטפלייס החדש של זום. לייצר אירוע שלכם ולמכור / להפיץ אותו בעולם או ולגבות עליו תשלום. לסירוגין לצורך תוכן מאנשים מסביב לעולם – שוק תוכן מבוסס וידיאו של זום.
4. אם עדיין לא שמעתם את פרק 4 'מודל 70-20-10 תחת זכוכית מגדלת' עם אורח שמוליק בנחין מוזמנים לשמוע בקישור https://www.learntech.co.il/podcast/pod4/.
*לקפה של בוקר של שבת* מהן תאוריות למידה ולמה הם חשובות עבור עיצוב למידה? שווה קריאה- https://www.mybrainisopen.net/learning-theories-and-learning-design/
בתמונה הוספתי שיר של ויסלבה שימבורסקה, משהו לנשמה ולמחשבה. שיהיה סופ"ש מעולה 😊
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
הנה כמה דברים מעניינים עבורכם/ן:
1. אתר https://doozy.live/ - מאפשר לייצר חידון 'משחק' עבור צוותים. ניתן לייצר עד 20 צוותים, סוגי שאלות אפשריים רב ברירה ושאלה פתוחה, לוח תוצאות, ניתן לעשות סבבים, בנייה קלה של שאלון מזכיר את קהוט בהתחלה שלו. חינמי, חמוד למשחקי ידע בין צוותים להפיג את המתח בין שבועות עבודה ארוכים מהבית.
2.אתר https://anchor.fm/ - יחד עם עליית הפודקסטים (איזה כיף?!) חשוב וכדאי שתכירו את Anchor היא פלטפורמה מעולה ליצירת פודקסט, העלאה ואחסון וגם היא עושה את ההפצה (RSS מופץ באופן אוטומטי למבחר רב של אפליקציות שמע של פודקסטים). היא עושה הכל, הפלטפורמה שייכת לספוטיפיי. חוסך מכם הרבה כאב ראש וכל זה בחינם.
3. אתר https://on.zoom.us/e/view - המרקטפלייס החדש של זום. לייצר אירוע שלכם ולמכור / להפיץ אותו בעולם או ולגבות עליו תשלום. לסירוגין לצורך תוכן מאנשים מסביב לעולם – שוק תוכן מבוסס וידיאו של זום.
4. אם עדיין לא שמעתם את פרק 4 'מודל 70-20-10 תחת זכוכית מגדלת' עם אורח שמוליק בנחין מוזמנים לשמוע בקישור https://www.learntech.co.il/podcast/pod4/.
*לקפה של בוקר של שבת* מהן תאוריות למידה ולמה הם חשובות עבור עיצוב למידה? שווה קריאה- https://www.mybrainisopen.net/learning-theories-and-learning-design/
בתמונה הוספתי שיר של ויסלבה שימבורסקה, משהו לנשמה ולמחשבה. שיהיה סופ"ש מעולה 😊
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#דוחעתידהעבודות2020 #הפורוםהכלכליהעולמי
הפורום הכלכלי העולמי הוציא דו"ח בתרגום חופשי "דו"ח עתיד העבודות" אוקטובר 2020. הדוח מציג נתונים בעולם המתמודד עם קורונה, הדו"ח מקיף מספר רב של תעשיות ומדינות. נתונים חשובים ללמידה וידיעה של כל הגורמים בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני ויתרה מזאת, כלל מקבלי ההחלטות בארגונים.
חלק מהממצאים המרכזיים שעולים בדו"ח:
-קצב אימוץ הטכנולוגיה צפוי לגדול: לפי מנהיגים עסקיים בעיקר בתחומי חישוב הענן, ביג דאטה ומסחר אלקטרוני, שווקים אלו יגדלו בצורה משמעותית. בנוסף, גדילה בתחום ההצפנה, רובוטים (לא דמוי אדם) ואינטליגנציה מלאכותית.
- שיבוש כפול': האוטומציה יחד עם מיתון הקורונה מוביל 'לשיבוש כפול' בעולם העבודה. האימוץ של הטכנולוגיה ויוצר השפעה ושינוי בביקוש בכישורים והיכולות השונים של העובדים, שינוי מהותי בכישורים הנדרשים עד 2025. 43% מהארגונים שנסקרו מתכננים לצמצמם עובדים עקב שילוב הטכנולוגיה. 41% ירחיבו את השימוש בספקים חיצוניים ורק 34% מהארגונים כן מתכננים להרחיב את כוח העבודה עקב שילוב הטכנולוגיה. הצפי שעד 2025 הזמן שיושקע במשימות בעבודת על ידי בני אדם ומכונות יהיה שווה.
- קצב עבודות 'המחר' שנוצרות גבוה מהעבודות והמקצועות שנעלמים: ארגונים צופים שעד 2025 ייעלמו תפקידים ומקצועות ביחס של 9%, לעומת עלייה בעבודות חדשות שיודעות לעבוד עם טכנולוגיה וסינכרון עם רובוטים ביחס של 13.5%. יחס ההיעלמות של 9% אחוז לעומת גדילה 13.5% במקצועות ועבודות.
- פער הכישורים גדל עקב ביקוש: הכישורים המבוקשים הנמצאים בעלייה עד 2025 ונדרשים ביותר על ידי ארגונים: חשיבה ביקורתית, ניתוח נתונים ופתרון בעיות. בנוסף, כישורים של ניהול עצמי, למידה פעילה עצמית, חוסן, עמידות וגמישות. כ-40% מהעובדים יידרשו להכשרה מחדש (Reskilling) של כ-6 חודשים או פחות, 94% מהמנהיגים העסקיים מצפים מהעובדים שלהם לרכוש כישורים חדשים בעבודה (עלייה חדה לעומת 65% ב-2018).
- העבודה מרחוק כאן להישאר: 84% מהמעסיקים מנהלי תהליכי דיגיטציה ואימוץ טכנולוגיה מואצים לארגון, גדילה משמעותית בפוטנציאל לעבודה מרחוק, 44% מכוח העבודה יפעל מרחוק. יחד עם הגדילה מרחוק עולים החששות של פרודקטיביות וחוסן נפשי, הפעולה הנדרשת היא הקמת קהילות, הגדלת תחושת השייכות לארגון בעזרת כלים טכנולוגיים שיעזרו לעובדים.
- גידול בפער בהבדלים חברתיים: עקב משבר הקורונה הפגיעה המרכזית היא בעבודות בעלות שכר נמוך, עבודות אלו מושפעות הרבה יותר במשבר הקורונה מאשר היו במשבר ב-2008. לכן, תהיה גדילה בחוסר השיוויון ובפערים החברתיים.
- הלמידה דיגיטלית והכשרות דיגיטליות בעלייה: ישנה גדילה פי 4 באינדיבידואלים המחפשים הזדמנויות ללמידה, פי 5 במעסיקים המחפשים הזדמנויות ללמידה לעובדים שלהם, פי 9 גדילה בלומדים הניגשים ללמידה אונליין דרך תוכניות ממשלתיות. אלו בעלי עבודה משקיעים את זמנם בהכשרות לפיתוח אישי, הביקוש לתכניות הכשרה ולמידה לפיתוח אישי גדלו ב-88%. אלו ללא עבודה שמים דגש להכשרות שמקנות כישורים דיגיטליים כמו: טכנולוגיות מידע, אנליסט, מדעי המחשב.
- חלון ההזדמנויות להכשרה מחדש: 40% מהעובדים יידרשו לרכישת כישורי בסיס חדשים קריטיים לתפקודם בחמש שנים הקרובות. בנוסף, 50% מכל העובדים יצטרכו הכשרה מחדש.
- למרות המיתון החזר ההשקעה בעובדים גבוה: למרות המיתון, רבים מהמעסיקים מצפים לגרוף הון על 'ההון האנושי'. כ-66% מהמעסיקים ציינו כי הם מצפים להחזר ההשקעה על אפסקילינג וריסקילנג תוך שנה אחת. למרות זאת, 17% לא בטוחים כי יהיה להם החזר השקעה. בממוצע מעסיקים צפויים להציע הכשרה מחדש ואפסקילינג ל-70% מהעובדים עד 2025. למרות זאת, דווקא העובדים מתעכבים באימוץ קבלת הלמידה ורק 42% מהעובדים לוקחים את ההצעות ללמידה והכשרה מחדש.
- המגזר הציבורי צריך לתמוך בהכשרות מחדש: רק 21% מהמעסיקים מצליחים לעשות שימוש בכספים ציבוריים בכדי לעזור לעובדים שלהם בהכשרות מחדש. המגזר הציבורי יהיה צריך לייצר תמריצים והשקעות בכדי שמעסיקים יוכלו לייצר למידה והכשרות מחדש לעובדים שלהם וזאת במטרה שלא יצא מצב שנתח גדול מהעובדים נותר ללא תעסוקה. ממשלות צריכות לעשות תוכניות ארוכות טווח ללמידה והכשרה של עובדים לשוק העבודה, שיפור מערכות חינוך בהתאם ויצירת מנגנונים להכשרות מקצועיות.
לדו"ח המלא, ממצאים מרכזיים ועוד: https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2020
אוהבים את התוכן שלי? אשמח שתצטרפו לקבל עדכונים רציפים בערוץ הטלגרם, אודה גם לשיתוף שלכם לאנשים שלדעתכם התוכן שלי יעניין אותם=. בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
שיהיה סופ"ש מהנה עם המשפחה,
אור דניאל
הפורום הכלכלי העולמי הוציא דו"ח בתרגום חופשי "דו"ח עתיד העבודות" אוקטובר 2020. הדוח מציג נתונים בעולם המתמודד עם קורונה, הדו"ח מקיף מספר רב של תעשיות ומדינות. נתונים חשובים ללמידה וידיעה של כל הגורמים בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני ויתרה מזאת, כלל מקבלי ההחלטות בארגונים.
חלק מהממצאים המרכזיים שעולים בדו"ח:
-קצב אימוץ הטכנולוגיה צפוי לגדול: לפי מנהיגים עסקיים בעיקר בתחומי חישוב הענן, ביג דאטה ומסחר אלקטרוני, שווקים אלו יגדלו בצורה משמעותית. בנוסף, גדילה בתחום ההצפנה, רובוטים (לא דמוי אדם) ואינטליגנציה מלאכותית.
- שיבוש כפול': האוטומציה יחד עם מיתון הקורונה מוביל 'לשיבוש כפול' בעולם העבודה. האימוץ של הטכנולוגיה ויוצר השפעה ושינוי בביקוש בכישורים והיכולות השונים של העובדים, שינוי מהותי בכישורים הנדרשים עד 2025. 43% מהארגונים שנסקרו מתכננים לצמצמם עובדים עקב שילוב הטכנולוגיה. 41% ירחיבו את השימוש בספקים חיצוניים ורק 34% מהארגונים כן מתכננים להרחיב את כוח העבודה עקב שילוב הטכנולוגיה. הצפי שעד 2025 הזמן שיושקע במשימות בעבודת על ידי בני אדם ומכונות יהיה שווה.
- קצב עבודות 'המחר' שנוצרות גבוה מהעבודות והמקצועות שנעלמים: ארגונים צופים שעד 2025 ייעלמו תפקידים ומקצועות ביחס של 9%, לעומת עלייה בעבודות חדשות שיודעות לעבוד עם טכנולוגיה וסינכרון עם רובוטים ביחס של 13.5%. יחס ההיעלמות של 9% אחוז לעומת גדילה 13.5% במקצועות ועבודות.
- פער הכישורים גדל עקב ביקוש: הכישורים המבוקשים הנמצאים בעלייה עד 2025 ונדרשים ביותר על ידי ארגונים: חשיבה ביקורתית, ניתוח נתונים ופתרון בעיות. בנוסף, כישורים של ניהול עצמי, למידה פעילה עצמית, חוסן, עמידות וגמישות. כ-40% מהעובדים יידרשו להכשרה מחדש (Reskilling) של כ-6 חודשים או פחות, 94% מהמנהיגים העסקיים מצפים מהעובדים שלהם לרכוש כישורים חדשים בעבודה (עלייה חדה לעומת 65% ב-2018).
- העבודה מרחוק כאן להישאר: 84% מהמעסיקים מנהלי תהליכי דיגיטציה ואימוץ טכנולוגיה מואצים לארגון, גדילה משמעותית בפוטנציאל לעבודה מרחוק, 44% מכוח העבודה יפעל מרחוק. יחד עם הגדילה מרחוק עולים החששות של פרודקטיביות וחוסן נפשי, הפעולה הנדרשת היא הקמת קהילות, הגדלת תחושת השייכות לארגון בעזרת כלים טכנולוגיים שיעזרו לעובדים.
- גידול בפער בהבדלים חברתיים: עקב משבר הקורונה הפגיעה המרכזית היא בעבודות בעלות שכר נמוך, עבודות אלו מושפעות הרבה יותר במשבר הקורונה מאשר היו במשבר ב-2008. לכן, תהיה גדילה בחוסר השיוויון ובפערים החברתיים.
- הלמידה דיגיטלית והכשרות דיגיטליות בעלייה: ישנה גדילה פי 4 באינדיבידואלים המחפשים הזדמנויות ללמידה, פי 5 במעסיקים המחפשים הזדמנויות ללמידה לעובדים שלהם, פי 9 גדילה בלומדים הניגשים ללמידה אונליין דרך תוכניות ממשלתיות. אלו בעלי עבודה משקיעים את זמנם בהכשרות לפיתוח אישי, הביקוש לתכניות הכשרה ולמידה לפיתוח אישי גדלו ב-88%. אלו ללא עבודה שמים דגש להכשרות שמקנות כישורים דיגיטליים כמו: טכנולוגיות מידע, אנליסט, מדעי המחשב.
- חלון ההזדמנויות להכשרה מחדש: 40% מהעובדים יידרשו לרכישת כישורי בסיס חדשים קריטיים לתפקודם בחמש שנים הקרובות. בנוסף, 50% מכל העובדים יצטרכו הכשרה מחדש.
- למרות המיתון החזר ההשקעה בעובדים גבוה: למרות המיתון, רבים מהמעסיקים מצפים לגרוף הון על 'ההון האנושי'. כ-66% מהמעסיקים ציינו כי הם מצפים להחזר ההשקעה על אפסקילינג וריסקילנג תוך שנה אחת. למרות זאת, 17% לא בטוחים כי יהיה להם החזר השקעה. בממוצע מעסיקים צפויים להציע הכשרה מחדש ואפסקילינג ל-70% מהעובדים עד 2025. למרות זאת, דווקא העובדים מתעכבים באימוץ קבלת הלמידה ורק 42% מהעובדים לוקחים את ההצעות ללמידה והכשרה מחדש.
- המגזר הציבורי צריך לתמוך בהכשרות מחדש: רק 21% מהמעסיקים מצליחים לעשות שימוש בכספים ציבוריים בכדי לעזור לעובדים שלהם בהכשרות מחדש. המגזר הציבורי יהיה צריך לייצר תמריצים והשקעות בכדי שמעסיקים יוכלו לייצר למידה והכשרות מחדש לעובדים שלהם וזאת במטרה שלא יצא מצב שנתח גדול מהעובדים נותר ללא תעסוקה. ממשלות צריכות לעשות תוכניות ארוכות טווח ללמידה והכשרה של עובדים לשוק העבודה, שיפור מערכות חינוך בהתאם ויצירת מנגנונים להכשרות מקצועיות.
לדו"ח המלא, ממצאים מרכזיים ועוד: https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2020
אוהבים את התוכן שלי? אשמח שתצטרפו לקבל עדכונים רציפים בערוץ הטלגרם, אודה גם לשיתוף שלכם לאנשים שלדעתכם התוכן שלי יעניין אותם=. בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
שיהיה סופ"ש מהנה עם המשפחה,
אור דניאל
World Economic Forum
The Future of Jobs Report 2020
After years of growing income inequality, concerns about technology-driven displacement of jobs, and rising societal discord globally, the combined health and economic shocks of 2020 have put economies into freefall, disrupted labour markets and fully revealed…
#דרושים #ביסלמ #נתניה
קרדיט: איילה אלון
*פרטים בתמונה המצורפת.
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
קרדיט: איילה אלון
*פרטים בתמונה המצורפת.
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
ביום שלישי הקרוב (27.10) יפורסם פרק עם אורח מיוחד, החלטתי לעשות משחק קטן, בואו נראה מי יגלה מי המרואיינ/ת במסכה? מוזמנים/ות לנסות.
-
נדרש להסביר את הרמזים :) הזוכה המאושר/ת יזכה לתהילת עולם ואיזכור בפרק הבא. נא להגיב את התשובה וההסבר שלכם בפוסט בקישור: https://www.facebook.com/or.daniel.LearnTech.co.il/posts/2896124627157199
-
לשמיעה של פודקסטים קודמים (בכל הפלטפורמות: https://bit.ly/Hungry_for_Knowledge )
לקבל עדכונים על פרסום של פרק חדש, בערוץ הטלגרם 'רעב לידע' בקישור: https://t.me/Raev_Lyeda
מפורסמים בו אך ורק עדכונים על פרקים חדשים.
-
נדרש להסביר את הרמזים :) הזוכה המאושר/ת יזכה לתהילת עולם ואיזכור בפרק הבא. נא להגיב את התשובה וההסבר שלכם בפוסט בקישור: https://www.facebook.com/or.daniel.LearnTech.co.il/posts/2896124627157199
-
לשמיעה של פודקסטים קודמים (בכל הפלטפורמות: https://bit.ly/Hungry_for_Knowledge )
לקבל עדכונים על פרסום של פרק חדש, בערוץ הטלגרם 'רעב לידע' בקישור: https://t.me/Raev_Lyeda
מפורסמים בו אך ורק עדכונים על פרקים חדשים.
תפקיד מפתח ההדרכה בארגון, האם צריך אותו בכלל? מודל תל"מ, מודל שיפור ביצועים | אורח קובי רוזנברג | פרק 5 | פודקסט 'רעב לידע' עם אור דניאל
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
לשמיעה של הפרק, סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod5
כבוד ענק נפל בחלקי שקובי הסכים לקחת חלק בפודקסט ולהביא מהניסיון והידע שלו. תודה ענקית קובי!
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
קובי רוזנברג עם ניסיון של למעלה מ-40 שנה בעולם הלמידה והפיתוח הארגוני, ממייסדי המקצוע בארץ בשיחה קולחת ומרתקת. האם צריך מפתח הדרכה בארגונים? האם בכלל צריך מחלקת למידה בארגון? איך התחיל המקצוע בארץ? מה זה מודל תל"מ ומודל שיפור ביצועים? נדבר גם על הספר 'פיתוח הדרכה ולמידה בארגונים' המדריך המלא של ד"ר רונן המר וקובי רוזנברג.
לשמיעה של הפרק, סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod5
כבוד ענק נפל בחלקי שקובי הסכים לקחת חלק בפודקסט ולהביא מהניסיון והידע שלו. תודה ענקית קובי!
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
-
רעב לידע עם אור דניאל, תוכן מבית Learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#דרושים #עמקחפר #אקדמיה
קרדיט: נטע סופר
היחידה לקידום ההוראה במרכז האקדמי רופין מגייסת.. מחפשת אנשים טובים במיוחד לתפקיד מפתח/ת למידה דיגיטלית
יש לשלוח קו"ח למייל rupjobs@ruppin.ac.il עד לתאריך : 8.11.2020.
תחומי הפעילות העיקריים:
• פיתוח ויצירת משאבי למידה, תכני הדרכה בסביבות למידה דיגיטליות מגוונות (יח' לימוד מקוונות, אינטראקטיביות, סרטונים, תוצרים ייחודיים ועוד).
• סיוע באיתור פתרונות טכנולוגיים לאתגרי ההוראה - למידה בתכניות הלימוד השונות.
• סיוע בפיתוח והפקת תוכן מקוון - אפיון, כתיבה, עריכה ועיצוב.
• תמיכה/לווי אישי להטמעת השימוש בכלים דיגיטליים, תשתיות למידה מרכזיות ברופין (Moodle, Zoom ועוד)
• כתיבה ועדכון תוכן בפורטל המידע המוסדי מטעם היחידה לקידום ההוראה.
דרישות התפקיד:
• השכלה: תואר ראשון – חובה. יתרון לתחום טכנולוגיות למידה.
• ניסיון מקצועי בנושא עיצוב ופיתוח אמצעי למידה דיגיטליים והפקת יחידות לימוד מקוונות, בניית סרטונים.
• היכרות עם תחום פיתוח קורסים מקוונים (MOOCs)- יתרון.
• היכרות עם מערכת Moodle , Zoom - יתרון.
שפות : עברית-ברמת שפת אם, אנגלית- ברמה גבוהה.
כישורים/מיומנויות נדרשות:
גמישות, חשיבה יצירתית, גישה שירותית וסבלנית, סדר וארגון, כושר ביטוי בכתב ברמה גבוהה.
כפיפות: ראש תחום הוראה מקוונת, היחידה לקידום ההוראה.
תנאי העסקה: היקף משרה: 50% עם נכונות לעבודה מאומצת ובשעות נוספות.
רק פניות מתאימות תענינה. המועמדים/ות יעברו ראיון אישי וסימולציה לתפקיד.
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
קרדיט: נטע סופר
היחידה לקידום ההוראה במרכז האקדמי רופין מגייסת.. מחפשת אנשים טובים במיוחד לתפקיד מפתח/ת למידה דיגיטלית
יש לשלוח קו"ח למייל rupjobs@ruppin.ac.il עד לתאריך : 8.11.2020.
תחומי הפעילות העיקריים:
• פיתוח ויצירת משאבי למידה, תכני הדרכה בסביבות למידה דיגיטליות מגוונות (יח' לימוד מקוונות, אינטראקטיביות, סרטונים, תוצרים ייחודיים ועוד).
• סיוע באיתור פתרונות טכנולוגיים לאתגרי ההוראה - למידה בתכניות הלימוד השונות.
• סיוע בפיתוח והפקת תוכן מקוון - אפיון, כתיבה, עריכה ועיצוב.
• תמיכה/לווי אישי להטמעת השימוש בכלים דיגיטליים, תשתיות למידה מרכזיות ברופין (Moodle, Zoom ועוד)
• כתיבה ועדכון תוכן בפורטל המידע המוסדי מטעם היחידה לקידום ההוראה.
דרישות התפקיד:
• השכלה: תואר ראשון – חובה. יתרון לתחום טכנולוגיות למידה.
• ניסיון מקצועי בנושא עיצוב ופיתוח אמצעי למידה דיגיטליים והפקת יחידות לימוד מקוונות, בניית סרטונים.
• היכרות עם תחום פיתוח קורסים מקוונים (MOOCs)- יתרון.
• היכרות עם מערכת Moodle , Zoom - יתרון.
שפות : עברית-ברמת שפת אם, אנגלית- ברמה גבוהה.
כישורים/מיומנויות נדרשות:
גמישות, חשיבה יצירתית, גישה שירותית וסבלנית, סדר וארגון, כושר ביטוי בכתב ברמה גבוהה.
כפיפות: ראש תחום הוראה מקוונת, היחידה לקידום ההוראה.
תנאי העסקה: היקף משרה: 50% עם נכונות לעבודה מאומצת ובשעות נוספות.
רק פניות מתאימות תענינה. המועמדים/ות יעברו ראיון אישי וסימולציה לתפקיד.
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
#דרושים #מרכז #מכבי
למחלקת למידה ופיתוח ארגוני במכבי מחפשים
מישהו/י מקצועי/ת לריכוז והפקת תוכן שיווקי של העשייה המחלקתית שלנו.
קצת על מה שנדרש:
- תכנון וניהול תכנית הפרסום – חוץ ופנים ארגונית
- קשר שוטף ותיאום עם מח' תקשורת פנים ארגונית
- כתיבה, עיצוב והפקה של מגוון תוצרי שיווק (סרטוני תדמית, ניזולייטר, תקשורים וכו')
- היכרות עם ערוצי התקשורת / המדיה הדיגיטליים השונים – פנים וחוץ ארגוניים, והתאמת התוצרים אליהם
- יכולת עבודה יעילה ומתאימה לסביבה דינמית, משתנה ומרובת משימות
- וכמובן – יצירתיות , חשיבה מחוץ לקופסא וניחוח מרענן(:
לפרטים נוספים, מוזמנים לפנות בפרטי / במייל - barer_ya@mac.org.il
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
למחלקת למידה ופיתוח ארגוני במכבי מחפשים
מישהו/י מקצועי/ת לריכוז והפקת תוכן שיווקי של העשייה המחלקתית שלנו.
קצת על מה שנדרש:
- תכנון וניהול תכנית הפרסום – חוץ ופנים ארגונית
- קשר שוטף ותיאום עם מח' תקשורת פנים ארגונית
- כתיבה, עיצוב והפקה של מגוון תוצרי שיווק (סרטוני תדמית, ניזולייטר, תקשורים וכו')
- היכרות עם ערוצי התקשורת / המדיה הדיגיטליים השונים – פנים וחוץ ארגוניים, והתאמת התוצרים אליהם
- יכולת עבודה יעילה ומתאימה לסביבה דינמית, משתנה ומרובת משימות
- וכמובן – יצירתיות , חשיבה מחוץ לקופסא וניחוח מרענן(:
לפרטים נוספים, מוזמנים לפנות בפרטי / במייל - barer_ya@mac.org.il
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
בוקר טוב,
לא להיבהל עדיין לא שוכפלתי גנטית, אשתי בטוח תגיד שאחד כמוני זה מספיק :). משתף אתכם בכלי נחמד https://pfpmaker.com/ כל מה שצריך להעלות צילום והוא עושה אוטומטית עשרות רקעים שונים ונחמדים. סתם משהו לרענן את הזהות הדיגיטלית שלכם הבוקר :)
שיהיה סופ"ש מהנה,
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
לא להיבהל עדיין לא שוכפלתי גנטית, אשתי בטוח תגיד שאחד כמוני זה מספיק :). משתף אתכם בכלי נחמד https://pfpmaker.com/ כל מה שצריך להעלות צילום והוא עושה אוטומטית עשרות רקעים שונים ונחמדים. סתם משהו לרענן את הזהות הדיגיטלית שלכם הבוקר :)
שיהיה סופ"ש מהנה,
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
#דרושים #יבנה
אנו מחפשים מספר מפתחי הדרכה מתוקשבים למשרת סטודנט ולמשרה מלאה.
הדרישות:
# ניסיון מובהק בסטוריליין
# יכולות עיצוביות וניסיון עבודה עם אילוסטרייטור ופוטושופ
# יצירתיות
# יסודיות
המשרה ממוקמת ביבנה (על כביש 4, קרוב מאוד לרכבת)
קורות חיים ותיק עבודות יש לשלוח למייל: orditc@bonusbooks.co.il
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
אנו מחפשים מספר מפתחי הדרכה מתוקשבים למשרת סטודנט ולמשרה מלאה.
הדרישות:
# ניסיון מובהק בסטוריליין
# יכולות עיצוביות וניסיון עבודה עם אילוסטרייטור ופוטושופ
# יצירתיות
# יסודיות
המשרה ממוקמת ביבנה (על כביש 4, קרוב מאוד לרכבת)
קורות חיים ותיק עבודות יש לשלוח למייל: orditc@bonusbooks.co.il
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה
מקבץ משרות #דרושים
#Glassbox #הייטק
גלסבוקס מחפשת Technical Training Specialist, תואר בהנדסה / מדעי המחשב / פיתוח וכו'. ניסיון עם סטורליין, פיתוח הכשרות, אנגלית ברמה גבוהה. נכונות לנסוע לחו"ל 30 אחוז מהמשרה. פרטים נוספים והגשת מועמדות בקישור: https://glassboxdigital.com/careers/openings/co/israel/4C.914/technical-training-specialist/all/?fbclid=IwAR2EEJNacqAmIul-kiEBi8_tQ5umJnn1h9WqsY8esBPgcvzpsn5ig08pEvA&coref=1.11.p43_A3E
#Moonactive #הייטק
מחפשים KNOWLEDGE BASE MANAGER עם ניסיון בעבודה עם מרכזי תמיכה, בנייה ייעול ושיפור תהליכים, פיתוח אסטרטגיה מדריכים וכו'. ניסיון רחב נדרש במרכזי תמיכה, פיתוח תוכן ועבודה עם לקוחות קצה. נדרש אנגלית ברמת שפת אם ואדם טכנולוגי. פרטים נוספים והגשת מועמדות בקישור: https://www.moonactive.com/moonactive-position/?uid=89.917&coref=1.11.p58_A34
#Ironsource #הייטק
חברה שנמצאת במקום השלישי בדירוג המקומות הטובים ביותר לעבוד בהן מחפשת Instructional Designer כחלק מהדרישות מצופה אנגלית ברמה גבוהה, היכרות עם Dreamweaver, אילוסטרטור ופוטושופ. ניסיון של שנה לפחות, אבל, נדרש גם תואר שני בטכנולוגיות למידה. פרטים נוספים והגשת מועמדות בקישור: https://www.linkedin.com/jobs/view/2211109037
#Credorax #הייטק
*אני (אור) יכול לעזור לכם להגיע לריאיון בתוך סבך מאות האנשים שהגישו מועמדות. צרו איתי קשר בפייסבוק, נא לשים לב שאתם עומדים *בכל הדרישות* נדרשת אנגלית ברמה גבוהה מאוד / שפת אם! חובה. משרה לג'וניור אבל נדרש שנה שנתיים פיתוח למידה באנגלית. אני אמליץ רק על מי שעומד בכל הקריטריונים. נא לקרוא את שאר הפירוט הנדרש והגשת מועמדות בקישור (ממליץ שתעבירו דרכי – לשיקולכם): https://www.credorax.com/careers/comeet?cid=78.914
בריאות, אושר והגשמה. בקרוב, תמצאו את המקום הנכון עבורכם.
קארמה טובה ושבת שלום,
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
#Glassbox #הייטק
גלסבוקס מחפשת Technical Training Specialist, תואר בהנדסה / מדעי המחשב / פיתוח וכו'. ניסיון עם סטורליין, פיתוח הכשרות, אנגלית ברמה גבוהה. נכונות לנסוע לחו"ל 30 אחוז מהמשרה. פרטים נוספים והגשת מועמדות בקישור: https://glassboxdigital.com/careers/openings/co/israel/4C.914/technical-training-specialist/all/?fbclid=IwAR2EEJNacqAmIul-kiEBi8_tQ5umJnn1h9WqsY8esBPgcvzpsn5ig08pEvA&coref=1.11.p43_A3E
#Moonactive #הייטק
מחפשים KNOWLEDGE BASE MANAGER עם ניסיון בעבודה עם מרכזי תמיכה, בנייה ייעול ושיפור תהליכים, פיתוח אסטרטגיה מדריכים וכו'. ניסיון רחב נדרש במרכזי תמיכה, פיתוח תוכן ועבודה עם לקוחות קצה. נדרש אנגלית ברמת שפת אם ואדם טכנולוגי. פרטים נוספים והגשת מועמדות בקישור: https://www.moonactive.com/moonactive-position/?uid=89.917&coref=1.11.p58_A34
#Ironsource #הייטק
חברה שנמצאת במקום השלישי בדירוג המקומות הטובים ביותר לעבוד בהן מחפשת Instructional Designer כחלק מהדרישות מצופה אנגלית ברמה גבוהה, היכרות עם Dreamweaver, אילוסטרטור ופוטושופ. ניסיון של שנה לפחות, אבל, נדרש גם תואר שני בטכנולוגיות למידה. פרטים נוספים והגשת מועמדות בקישור: https://www.linkedin.com/jobs/view/2211109037
#Credorax #הייטק
*אני (אור) יכול לעזור לכם להגיע לריאיון בתוך סבך מאות האנשים שהגישו מועמדות. צרו איתי קשר בפייסבוק, נא לשים לב שאתם עומדים *בכל הדרישות* נדרשת אנגלית ברמה גבוהה מאוד / שפת אם! חובה. משרה לג'וניור אבל נדרש שנה שנתיים פיתוח למידה באנגלית. אני אמליץ רק על מי שעומד בכל הקריטריונים. נא לקרוא את שאר הפירוט הנדרש והגשת מועמדות בקישור (ממליץ שתעבירו דרכי – לשיקולכם): https://www.credorax.com/careers/comeet?cid=78.914
בריאות, אושר והגשמה. בקרוב, תמצאו את המקום הנכון עבורכם.
קארמה טובה ושבת שלום,
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
#מנהיגות
בית הספר למנהיגות מנגיש את התכנים שלו באתר חדש: https://www.bislamonline.org.il/ תוכלו למצוא נושאים מגוונים: כניסה לתפקיד, הכנת סגלים ומפקדים, ארגזי כלים, זהות ותפיסת תפקיד ועוד ועוד ועוד (אפילו יש קישור לפודקסט על מנהיגות ופיתוח מנהיגות של חיל האוויר).
תוכן טוב תמיד שווה לשתף,
יום מעולה,
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
בית הספר למנהיגות מנגיש את התכנים שלו באתר חדש: https://www.bislamonline.org.il/ תוכלו למצוא נושאים מגוונים: כניסה לתפקיד, הכנת סגלים ומפקדים, ארגזי כלים, זהות ותפיסת תפקיד ועוד ועוד ועוד (אפילו יש קישור לפודקסט על מנהיגות ופיתוח מנהיגות של חיל האוויר).
תוכן טוב תמיד שווה לשתף,
יום מעולה,
אור
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
רוצים לגלות מהו הסוד? בקישור-> http://bit.ly/Secretofmed
אשמח לשמוע מה חשבתם/ן על הכתבה 😊 מוזמנים/ות להגיב ולשתף.
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
אשמח לשמוע מה חשבתם/ן על הכתבה 😊 מוזמנים/ות להגיב ולשתף.
-
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
#דרושים #ביתשמש
לחברת ג'ון ברייס דרוש /ה ראש צוות פיתוח הדרכה, לעבודה במכללה בבית שמש.
ניהול צוות פיתוח הדרכה, אבחון צרכי הדרכה, פיתוח תוצרים - כתיבת מערכי שיעור, תרגילי שטח, מצגות, מבחנים, לומדות ועוד.
עבודה מול גורמי הדרכה במכללה, בסביבה מאתגרת ומגוונת.
משרה מלאה- ימים א'-ה', שעות 8:00-17:00
דרישות:
תואר ראשון - חובה.
ניסיון בפיתוח הדרכה וכתיבת תוצרי הדרכה - חובה
ניסיון ניהולי- חובה.
ידע וניסיון בעבודה עם סטורי ליין- חובה.
ידע וניסיון ב POWERPOINT- חובה.
היכרות עם מערכת LMS.
יכולת הבעה ברמה גבוהה בכתב ובע"פ.
תקשורת בינאישית טובה.
יכולת למידה עצמאית.
יכולת עבודה בצוות
קורות חיים נא להעביר למייל: morang@policityedu.co.il
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
לחברת ג'ון ברייס דרוש /ה ראש צוות פיתוח הדרכה, לעבודה במכללה בבית שמש.
ניהול צוות פיתוח הדרכה, אבחון צרכי הדרכה, פיתוח תוצרים - כתיבת מערכי שיעור, תרגילי שטח, מצגות, מבחנים, לומדות ועוד.
עבודה מול גורמי הדרכה במכללה, בסביבה מאתגרת ומגוונת.
משרה מלאה- ימים א'-ה', שעות 8:00-17:00
דרישות:
תואר ראשון - חובה.
ניסיון בפיתוח הדרכה וכתיבת תוצרי הדרכה - חובה
ניסיון ניהולי- חובה.
ידע וניסיון בעבודה עם סטורי ליין- חובה.
ידע וניסיון ב POWERPOINT- חובה.
היכרות עם מערכת LMS.
יכולת הבעה ברמה גבוהה בכתב ובע"פ.
תקשורת בינאישית טובה.
יכולת למידה עצמאית.
יכולת עבודה בצוות
קורות חיים נא להעביר למייל: morang@policityedu.co.il
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
#דרושים #צפון
למערך לימודי החוץ, דרוש/ה ראש/ת צוות הדרכה בעל/ת ניסיון בהובלת פרויקטי הדרכה מורכבים. הפרויקט לשנה במשרה מלאה, בצפון. המשרה כוללת רכב צמוד.
פרטים מלאים בקישור :
[https://bit.ly/2HOPcEn](https://bit.ly/2HOPcEn?fbclid=IwAR13TA0jFn3difyB5QlQdjZ3dw4uUWXBIpA42CIYuchdfoeMNMzfgUwOhXc)
משלוח קורות חיים עד ה 04.1120 ל mirifa@openu.ac.il
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
למערך לימודי החוץ, דרוש/ה ראש/ת צוות הדרכה בעל/ת ניסיון בהובלת פרויקטי הדרכה מורכבים. הפרויקט לשנה במשרה מלאה, בצפון. המשרה כוללת רכב צמוד.
פרטים מלאים בקישור :
[https://bit.ly/2HOPcEn](https://bit.ly/2HOPcEn?fbclid=IwAR13TA0jFn3difyB5QlQdjZ3dw4uUWXBIpA42CIYuchdfoeMNMzfgUwOhXc)
משלוח קורות חיים עד ה 04.1120 ל mirifa@openu.ac.il
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
#דרושים #תלאביב
פרטים בתמונה, משרה של ג'ון ברייס.
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
פרטים בתמונה, משרה של ג'ון ברייס.
–
תוכן מבית https://www.learntech.co.il /
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - http://bit.ly/Learningtech_telegram
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה
לשמיעה של הפרק בפלטפורמות השונות, סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod6
מיהו מייקר ואיך ליצור ארגון יוצר ברוח המייקרית? אורח טל בן יוסף | פרק 6 | רעב לידע פודקסט עם אור דניאל
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
מיהו מייקר ואיך ליצור ארגון יוצר ברוח המייקרית? אורח טל בן יוסף | פרק 6 | רעב לידע פודקסט עם אור דניאל
טל בן יוסף, יזם ומייקר בנשמתו מספר את הדרך שלו בעולם המייקרים. מיהו מייקר? מהי הגישה המייקרית/יוצרת? איך לקחת את הגישה הזו ולהטמיע אותה בארגון, איך לייצר ארגון יוצר? הגישה המייקרית מאפשרת פיתוח של מיומנויות רכות ביצירה, עבודת צוות, משחק והרבה התנסות וטעייה. בואו ללמוד איך להפוך את הארגון שלכם לארגון יוצר ואולי לקחת כמה תובנות לייצר תכנית פיתוח מיומנויות רכות בגישה המייקרית אצלכם בארגון. תודה רבה טל.
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'רעב לידע' https://t.me/Raev_Lyeda
(יפורסמו בו אך ורק עדכונים של פרקים חדשים).
#קפטיבייט #חינם
אחת הבעיות המרכזיות של א.נשים המעוניינים להיכנס לתחום עיצוב הלמידה הוא הצורך ללמוד כלים טכנולוגיים, אדייק - העלות של רכישת הכלים בכדי ללמוד אותם. כלי מרכזי הוא קפטיבייט שנחשב יקר מאוד לרכישה. הנה הזדמנות להשיג את הכלי בחינם, קארה נורת' (אם לא מכירים, תכירו עכשיו) מעצבת למידה דיי מוכרת בעולם הלמידה בארה"ב מפרסמת סרטון שמנגיש ומציג פיטצ'ר של אדובי איך להשיג חודש, שלושה חודשים ואפילו שנה גישה חינמית לאדובי קפטיבייט וגם גישה להתנסות במערכת ניהול הלמידה של אדובי . אם רציתם להתנסות בכלי וללמוד אותו, הנה הזדמנות חינמית איך להשיג את הכלי (שווה את זמן ההשקעה, זה כלי יקר). לסרטון ההדרכה: http://bit.ly/Caranorth_captiviate
שיהיה סופ"ש מהנה,
אור
אם עדיין לא הצטרפת לערוץ הטלגרם שלי, קישור: http://bit.ly/Learningtech_telegram
תוכן מבית https://www.learntech.co.i l
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #עיצובלמידה #פיתוחהדרכה
אחת הבעיות המרכזיות של א.נשים המעוניינים להיכנס לתחום עיצוב הלמידה הוא הצורך ללמוד כלים טכנולוגיים, אדייק - העלות של רכישת הכלים בכדי ללמוד אותם. כלי מרכזי הוא קפטיבייט שנחשב יקר מאוד לרכישה. הנה הזדמנות להשיג את הכלי בחינם, קארה נורת' (אם לא מכירים, תכירו עכשיו) מעצבת למידה דיי מוכרת בעולם הלמידה בארה"ב מפרסמת סרטון שמנגיש ומציג פיטצ'ר של אדובי איך להשיג חודש, שלושה חודשים ואפילו שנה גישה חינמית לאדובי קפטיבייט וגם גישה להתנסות במערכת ניהול הלמידה של אדובי . אם רציתם להתנסות בכלי וללמוד אותו, הנה הזדמנות חינמית איך להשיג את הכלי (שווה את זמן ההשקעה, זה כלי יקר). לסרטון ההדרכה: http://bit.ly/Caranorth_captiviate
שיהיה סופ"ש מהנה,
אור
אם עדיין לא הצטרפת לערוץ הטלגרם שלי, קישור: http://bit.ly/Learningtech_telegram
תוכן מבית https://www.learntech.co.i l
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד http://bit.ly/LT_Facebookgroup
'רעב לידע' פודקסט עם אור דניאל - http://bit.ly/Hungry_for_Knowledge
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #עיצובלמידה #פיתוחהדרכה