#דרושים #פתחתקווה #משרתגוניור
להגשת מועמדות ולפרטים נוספים: http://bit.ly/2vMgeX3
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
להגשת מועמדות ולפרטים נוספים: http://bit.ly/2vMgeX3
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
*עורך PDF חינמי*
לצלוח את האתגרים הלוגיסטיים של הימים הללו, צריכים לחתום על PDF להדפיס לסרוק ולהחזיר - אז דיי - לא צריך, כי למי יש דיו בכלל בימים אלה. הנה כלי 'וובי' לעריכת PDF על הדפדפן מהר ובחינם בקישור -> https://www.sejda.com/
*להעלות את המסמך, לערוך (הוסיפו חתימה שלכם - חתמו על דף צייר וצלמו) והוסיפו למסמך- הורידו ושלחו למי שצריך.
*הדברים הקטנים הם אלה שעושים שינויים גדולים.
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
לצלוח את האתגרים הלוגיסטיים של הימים הללו, צריכים לחתום על PDF להדפיס לסרוק ולהחזיר - אז דיי - לא צריך, כי למי יש דיו בכלל בימים אלה. הנה כלי 'וובי' לעריכת PDF על הדפדפן מהר ובחינם בקישור -> https://www.sejda.com/
*להעלות את המסמך, לערוך (הוסיפו חתימה שלכם - חתמו על דף צייר וצלמו) והוסיפו למסמך- הורידו ושלחו למי שצריך.
*הדברים הקטנים הם אלה שעושים שינויים גדולים.
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
#דרושים #רעננה
ל'אקדמיה המקוונת', חברה בת של האוניברסיטה הפתוחה, דרוש/ה מעצב.ת למידה
תיאור המשרה
· פיתוח ויצירת קורסים אקדמיים מקוונים ומשאבי למידה
· לווי וסיוע מומחי תוכן בתהליך פיתוח קורס
· אפיון ויישום פתרונות טכנולוגים מתאימים
דרישות התפקיד
· חשיבה פדגוגית חדשנית ויצירתית
· ניסיון בשילוב טכנולוגיות בהוראה ולמידה
· הכרות טובה מאד עם חידושים ומגמות בתחום טכנולוגיות הלמידה
· תואר בטכנולוגיות למידה או בתחום דומה
· ידע וניסיון ב HTML+CSS – יתרון
כישורים נדרשים
· יצירתיות, יזמות וחשיבה מקורית
· יכולת הנעת תהליכים ובעלי תפקידים שונים
· יכולת למידה עצמית ויצירתיות
· יחסי אנוש מעולים, אחריות, סדר וארגון, דיוק והקפדה על פרטים
· יכולת טכנית גבוהה - למידת תוכנות חדשות, חקירה ושימוש בתוכנות
היקף משרה: משרה מלאה.
תחילת עבודה: מיידי
מיקום העבודה: קמפוס האוניברסיטה הפתוחה ברעננה
קורות חיים יש לשלוח onl.openu@gmail.com
ל'אקדמיה המקוונת', חברה בת של האוניברסיטה הפתוחה, דרוש/ה מעצב.ת למידה
תיאור המשרה
· פיתוח ויצירת קורסים אקדמיים מקוונים ומשאבי למידה
· לווי וסיוע מומחי תוכן בתהליך פיתוח קורס
· אפיון ויישום פתרונות טכנולוגים מתאימים
דרישות התפקיד
· חשיבה פדגוגית חדשנית ויצירתית
· ניסיון בשילוב טכנולוגיות בהוראה ולמידה
· הכרות טובה מאד עם חידושים ומגמות בתחום טכנולוגיות הלמידה
· תואר בטכנולוגיות למידה או בתחום דומה
· ידע וניסיון ב HTML+CSS – יתרון
כישורים נדרשים
· יצירתיות, יזמות וחשיבה מקורית
· יכולת הנעת תהליכים ובעלי תפקידים שונים
· יכולת למידה עצמית ויצירתיות
· יחסי אנוש מעולים, אחריות, סדר וארגון, דיוק והקפדה על פרטים
· יכולת טכנית גבוהה - למידת תוכנות חדשות, חקירה ושימוש בתוכנות
היקף משרה: משרה מלאה.
תחילת עבודה: מיידי
מיקום העבודה: קמפוס האוניברסיטה הפתוחה ברעננה
קורות חיים יש לשלוח onl.openu@gmail.com
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#המלצותקריאה
ההמלצה הראשונה, מאמר קצר מבוסס מחקר על למידה אונליין. מתבסס מחקריו של מאייר ואחרים ונותן נקודות חשובות מאוד ללמידה אונליין. בקישור:
http://donaldclarkplanb.blogspot.com/2020/04/mayer-over-500-studies-on-online.html?m=1
ההמלצה השנייה, כתבה של ברסין על "המשבר בעולם הלמידה התאגידית" ועלייתה של מיקרוסופט טימס ומכל מיני נקודות יוצא להרחיב על נושאים מגוונים בעולם הלמידה כיום עם המשבר וכל מיני דוגמאות מעניינות. בקישור: https://joshbersin.com/2020/04/corporate-learning-in-the-crisis-microsoft-teams-coming-on-strong/
שיהיה חג שמח! בריאות ושפיות!
אור
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
ההמלצה הראשונה, מאמר קצר מבוסס מחקר על למידה אונליין. מתבסס מחקריו של מאייר ואחרים ונותן נקודות חשובות מאוד ללמידה אונליין. בקישור:
http://donaldclarkplanb.blogspot.com/2020/04/mayer-over-500-studies-on-online.html?m=1
ההמלצה השנייה, כתבה של ברסין על "המשבר בעולם הלמידה התאגידית" ועלייתה של מיקרוסופט טימס ומכל מיני נקודות יוצא להרחיב על נושאים מגוונים בעולם הלמידה כיום עם המשבר וכל מיני דוגמאות מעניינות. בקישור: https://joshbersin.com/2020/04/corporate-learning-in-the-crisis-microsoft-teams-coming-on-strong/
שיהיה חג שמח! בריאות ושפיות!
אור
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
#דעה
ללא כל הקדמות, התפוצצות של מחשבות שלא נותנות לי מנוח עולות על הכתב. ככל הנראה דברים שכולם חושבים אותם ולא מדברים עליהם. האמת, לי נשבר ואני לא מתכוון להתלונן אלא לשים מראה ולהציע פתרונות (אולי).
_
1. הזכות לפרטיות VS הזכות לחופש – הפרטיות מתה, תנו לנו חופש. כבר דובר רבות על 'הטכנולוגיה' שעוקבת אחרינו ושולחת הודעות לאנשים 'בסכנה' של הקורונה. תמצו את הטכנולוגיה הזו עד הסוף יחד עם שילוב של כוחות נוספים (אפרט בהמשך) ותנו לנו את החופש שלנו בחזרה!
'כוחות נוספים' (תודה לרוי שמר על הקישורים): שלושת מעצמות הטכנולוגיה - גוגל, אפל ופייסבוק, שיחררו כל אחת כלים המאפשרים לראות כיצד אנשים משנים את הרגלי התנועה שלהם בעקבות COVID-19.המידע מתבסס על השימוש באפליקציות השונות של החברות במטרה לסייע לארגוני הבריאות השונים להתמודד עם התפשטות המחלה. מאוד מעניין לראות את הטרנדים המשתנים בעקבות הסגרים וההגבלות שמוטלים על המדינות השונות.
https://www.google.com/covid19/mobility
https://www.apple.com/covid19/mobility
https://dataforgood.fb.com/tools/disease-prevention-maps
הזכות לפרטיות והזכות לחופש שתי זכויות יסוד כמעט בכל מדינה, שתיהן חשובות לקיום חיים בריאים ומועילים של הפרט בחברה. במקרה שיש התנגשות בין זכויות בבית המשפט, בית המשפט יפסוק לרוב בשיקול דעת בכדי למנוע פגיעה מינימלית ככל האפשר בזכות השנייה.
הזכות לחופש נמחקה כמעט כליל בגלל המגפה האחרונה, הזכות לפרטיות נפגעה גם היא עם האישור לשימוש בטכנולוגיות מעקב שונות שעד כה שימשו לסיכול טרור. אם כן, למה לפגוע בשתי הזכויות בצורה כה אנושה? למה לא לשלב את היכולות של הטכנולוגיה עם חברות הענק (בקישורים למעלה) להשתמש בכל המידע הזה בכדי לאפשר קיום של חיים וכלכלה סדירים? הטכנולוגיה קיימת, יכולות המחשוב קיימות והרצון של כלל החברות לקחת חלק בייצור הפתרון הזה קיים – כולם רוצים לחזור לקיים מסחר. אין שום סיבה לפגוע בשתי הזכויות בצורה אנושה. ניתן להרוג את הפרטיות בשם החופש, הוויתור הוא לחלום להיות במקומות שונים לא בבית ולא על היכולת להיות במקומות שונים.
_
2. מצב הרפואה הציבורית בישראל דורש התייעלות, הקצאת משאבים והסתכלות מחודשת על מבנה הניהולי-תפעולי לעתיד. דו"ח טאוב (http://taubcenter.org.il/he/pon-2019-heb/) שיצא ב-2019 מציג נתונים עגומים על מצב הרפואה הציבורית בישראל. כמות מיטות, חוסר ברופאים, משמרות ארוכות ועוד שורה של נושאים שדורשים טיפול דחוף.
הסופר אייזיק אסימוב כתב בשנת 1956 ספר נפלא בשם "שמש עירומה" בו הוא מתאר עולם עתידני בו בני האדם מתחלקים ל"צופים" ו"רואים". "צופים" הם ה'חללאים' האנשים שחיים ברחבי הגלקסיה והתיישבו בכוכבים שונים והם לא פוגשים אף פעם אנשים אחרים אלא רק 'בבואות' (הולוגרמה) ואילו "רואים" הם בני האדם שנשכחו בכדור הארץ והם היחידים בגלקסיה שפוגשים פיזית בני אדם אחרים. מציאות של נגיפים בה גדלים בני האדם ללא מגע אנושי אלא רק לשם התרבות בלבד. איני אומר שהגענו למציאות העתידנית המפחידה הזו, אבל, העולם לא יחזור להיות כשהיה וכך גם לא מערכת הבריאות. מערכת שצריכה מרכז פיקוד ושליטה, תיעדוף ותקציבים להתמודד עם האתגרים שעתידים להגיע. לא עוד תיק זניח אלא תיק מרכזי שצריך לתת את הדעת להביאו למרכז הבמה.
צוות רפואי, אחיות ורופאים זועקים מזה מספר שנים על משמרות ארוכות, חוסר תגמול כלכלי ועוד מחדלים רבים שלא נתנו להם שום התייחסות.
_
3. "מִמֶּנִּי תִרְאוּ וְכֵן תַּעֲשׂוּ" (שם, ז', יז") גדעון אומר רגע לפני היציאה לקרב. דוגמה אישית זה הא'-ב' במנהיגות. יושרה זה א'-ב' במנהיגות. אחדות ופשרה בעתות חירום זה א'-ב' במנהיגות. בכל אלו נכשלנו.
המנהיגים שלנו דאגו לייצר מערכת חוקים חדשה של בידוד בחג ולא נהגו בדוגמה אישית וחגגו עם משפחתם הקרובה. ישראל ממוקמת במדד בשחיתות הבינלאומי (ארגון IT, פורסם ב2019) במקום 61 אחרי קטאר. בנוסף, אחרי מערכת בחירות שלישית וגם עכשיו לא נראה שתקום ממשלת אחדות. בבחירות הקרובות שיעבור זעם לא לשכוח כיצד פעלו המנהיגים שלכם בעת בה אנחנו היינו זקוקים להם יותר מכל. בואו נעודד מנהיגים ומנהיגות צעירים שנמצאים על הבמה לעשות צעד גדול קדימה, להתאחד, להוות אלטרנטיבה לקיים היום. מנהיגות צריכה להתבטא במעשים ולא באמירות, צניעות והודאה בטעויות ולא בהאשמת האחר, בפשרות לטובת הכלל ולא באגו.
מנהיגים ומנהיגות חדשים תעשו צעד קדימה, בוחרים ובוחרות תחליטו בפתק הבא בחוכמה.
_
4. בספר "טכנולוגיה וחינוך בעידן המידע" ד"ר גבריאל סלומון ז"ל מדמה את הטכנולוגיה למנוף, כלי טכנולוגי שנועד לעזור להניף דברים כבדים שלא יכולנו להזיזם לולא המנוף. כך גם היום אנו מזהים שללא טכנולוגיה לא יוכל להתקיים החינוך והלמידה, באותה הנשימה, סלומון ז"ל מציין כי צריך לעשות שימוש נכון במנוף ולכן ללא ההכשרה הנכונה לשימוש במנוף בצורה הנכונה –
ללא כל הקדמות, התפוצצות של מחשבות שלא נותנות לי מנוח עולות על הכתב. ככל הנראה דברים שכולם חושבים אותם ולא מדברים עליהם. האמת, לי נשבר ואני לא מתכוון להתלונן אלא לשים מראה ולהציע פתרונות (אולי).
_
1. הזכות לפרטיות VS הזכות לחופש – הפרטיות מתה, תנו לנו חופש. כבר דובר רבות על 'הטכנולוגיה' שעוקבת אחרינו ושולחת הודעות לאנשים 'בסכנה' של הקורונה. תמצו את הטכנולוגיה הזו עד הסוף יחד עם שילוב של כוחות נוספים (אפרט בהמשך) ותנו לנו את החופש שלנו בחזרה!
'כוחות נוספים' (תודה לרוי שמר על הקישורים): שלושת מעצמות הטכנולוגיה - גוגל, אפל ופייסבוק, שיחררו כל אחת כלים המאפשרים לראות כיצד אנשים משנים את הרגלי התנועה שלהם בעקבות COVID-19.המידע מתבסס על השימוש באפליקציות השונות של החברות במטרה לסייע לארגוני הבריאות השונים להתמודד עם התפשטות המחלה. מאוד מעניין לראות את הטרנדים המשתנים בעקבות הסגרים וההגבלות שמוטלים על המדינות השונות.
https://www.google.com/covid19/mobility
https://www.apple.com/covid19/mobility
https://dataforgood.fb.com/tools/disease-prevention-maps
הזכות לפרטיות והזכות לחופש שתי זכויות יסוד כמעט בכל מדינה, שתיהן חשובות לקיום חיים בריאים ומועילים של הפרט בחברה. במקרה שיש התנגשות בין זכויות בבית המשפט, בית המשפט יפסוק לרוב בשיקול דעת בכדי למנוע פגיעה מינימלית ככל האפשר בזכות השנייה.
הזכות לחופש נמחקה כמעט כליל בגלל המגפה האחרונה, הזכות לפרטיות נפגעה גם היא עם האישור לשימוש בטכנולוגיות מעקב שונות שעד כה שימשו לסיכול טרור. אם כן, למה לפגוע בשתי הזכויות בצורה כה אנושה? למה לא לשלב את היכולות של הטכנולוגיה עם חברות הענק (בקישורים למעלה) להשתמש בכל המידע הזה בכדי לאפשר קיום של חיים וכלכלה סדירים? הטכנולוגיה קיימת, יכולות המחשוב קיימות והרצון של כלל החברות לקחת חלק בייצור הפתרון הזה קיים – כולם רוצים לחזור לקיים מסחר. אין שום סיבה לפגוע בשתי הזכויות בצורה אנושה. ניתן להרוג את הפרטיות בשם החופש, הוויתור הוא לחלום להיות במקומות שונים לא בבית ולא על היכולת להיות במקומות שונים.
_
2. מצב הרפואה הציבורית בישראל דורש התייעלות, הקצאת משאבים והסתכלות מחודשת על מבנה הניהולי-תפעולי לעתיד. דו"ח טאוב (http://taubcenter.org.il/he/pon-2019-heb/) שיצא ב-2019 מציג נתונים עגומים על מצב הרפואה הציבורית בישראל. כמות מיטות, חוסר ברופאים, משמרות ארוכות ועוד שורה של נושאים שדורשים טיפול דחוף.
הסופר אייזיק אסימוב כתב בשנת 1956 ספר נפלא בשם "שמש עירומה" בו הוא מתאר עולם עתידני בו בני האדם מתחלקים ל"צופים" ו"רואים". "צופים" הם ה'חללאים' האנשים שחיים ברחבי הגלקסיה והתיישבו בכוכבים שונים והם לא פוגשים אף פעם אנשים אחרים אלא רק 'בבואות' (הולוגרמה) ואילו "רואים" הם בני האדם שנשכחו בכדור הארץ והם היחידים בגלקסיה שפוגשים פיזית בני אדם אחרים. מציאות של נגיפים בה גדלים בני האדם ללא מגע אנושי אלא רק לשם התרבות בלבד. איני אומר שהגענו למציאות העתידנית המפחידה הזו, אבל, העולם לא יחזור להיות כשהיה וכך גם לא מערכת הבריאות. מערכת שצריכה מרכז פיקוד ושליטה, תיעדוף ותקציבים להתמודד עם האתגרים שעתידים להגיע. לא עוד תיק זניח אלא תיק מרכזי שצריך לתת את הדעת להביאו למרכז הבמה.
צוות רפואי, אחיות ורופאים זועקים מזה מספר שנים על משמרות ארוכות, חוסר תגמול כלכלי ועוד מחדלים רבים שלא נתנו להם שום התייחסות.
_
3. "מִמֶּנִּי תִרְאוּ וְכֵן תַּעֲשׂוּ" (שם, ז', יז") גדעון אומר רגע לפני היציאה לקרב. דוגמה אישית זה הא'-ב' במנהיגות. יושרה זה א'-ב' במנהיגות. אחדות ופשרה בעתות חירום זה א'-ב' במנהיגות. בכל אלו נכשלנו.
המנהיגים שלנו דאגו לייצר מערכת חוקים חדשה של בידוד בחג ולא נהגו בדוגמה אישית וחגגו עם משפחתם הקרובה. ישראל ממוקמת במדד בשחיתות הבינלאומי (ארגון IT, פורסם ב2019) במקום 61 אחרי קטאר. בנוסף, אחרי מערכת בחירות שלישית וגם עכשיו לא נראה שתקום ממשלת אחדות. בבחירות הקרובות שיעבור זעם לא לשכוח כיצד פעלו המנהיגים שלכם בעת בה אנחנו היינו זקוקים להם יותר מכל. בואו נעודד מנהיגים ומנהיגות צעירים שנמצאים על הבמה לעשות צעד גדול קדימה, להתאחד, להוות אלטרנטיבה לקיים היום. מנהיגות צריכה להתבטא במעשים ולא באמירות, צניעות והודאה בטעויות ולא בהאשמת האחר, בפשרות לטובת הכלל ולא באגו.
מנהיגים ומנהיגות חדשים תעשו צעד קדימה, בוחרים ובוחרות תחליטו בפתק הבא בחוכמה.
_
4. בספר "טכנולוגיה וחינוך בעידן המידע" ד"ר גבריאל סלומון ז"ל מדמה את הטכנולוגיה למנוף, כלי טכנולוגי שנועד לעזור להניף דברים כבדים שלא יכולנו להזיזם לולא המנוף. כך גם היום אנו מזהים שללא טכנולוגיה לא יוכל להתקיים החינוך והלמידה, באותה הנשימה, סלומון ז"ל מציין כי צריך לעשות שימוש נכון במנוף ולכן ללא ההכשרה הנכונה לשימוש במנוף בצורה הנכונה –
אין כל טעם במנוף.
מערכת החינוך, ההשכלה הגבוהה וארגונים זקוקים לא רק לטכנולוגיה אלא גם לפדגוגיה המתקדמת שתתאים ליישום דרכי למידה חדשות-ישנות. למידה עצמית והיכולת ללמוד איך ללמוד הם קריטיות בלמידת העתיד. היכולת לעורר סקרנות, לייצר תוכן אטרקטיבי לצד מסלול למידה אישי עם היכולת ללמוד לבד יהיה המרכז של למידת העתיד. הטכנולוגיה תהיה הכר שתאפשר זאת, ללא שימוש נכון בטכנולוגיה אין בה כל טעם.
מערכת החינוך מראה מהו רצון עז של מורים רבים להיות משמעותיים בתקופה הזו ואימוץ מהיר של טכנולוגיות ותהליכים חדשים זה לצד הפער הגדול ביכולות טכנולוגיות, הכשרות, ילדים ללא מחשב, תשתיות לוקות ועוד. הפער המרכזי הוא ההתייחסות למורה – מעמד המורה. דו"חות האחרונים של OECD מראים את הפערים של השכר של מורים בארץ לעומת מקבליהם בחו"ל (למרות שחל שיפור בשנים האחרונות). עמית יקר לעבודה שחי בפריס סיפר לי על הנאום האחרון של נשיא צרפת שבחלקו דיבר על "מתן שכר והטבות למקצועות לפי הערך שהם נותנים לחברה" כאשר הכוונה 'ערך' לתועלת החברתיות, כמו, מורים. גיבורי היום יום, שעושים ימים ולילות בעבודתם בכדי לגדל את הילדים שלכם. לפני הטכנולוגיה שיכולה לפתור ולאפשר כמעט הכל, יש להשקיע בהכשרות ובמעמד המורה ופיתוח יכולות המערכת. תשקיעו במורה! היא תשקיע בתלמיד!
_
לכל מי שתוהה לעצמו אם זה פוסט פוליטי, אז זהו שלא, זהו פוסט של אדם שנמצא בבידוד והגיעו לו מים עד נפש. אם משהו יעיז להגיד שאנחנו במצב הכי טוב בעולם בניהול המשבר ויביא כצידוק נתון של קרן הון-סיכון עלומה עם 10 עובדים על כך שאנחנו במקום הראשון בעולם – זהו פייק ניוז לגמרי. תעשו גוגל תראו לבד. חלאס, פתרונות, פתרונות ודיי לראיונות בחדשות. לעבודה ולמלאכה! תחזירו לנו את החופש שלנו, הבריאות שלנו, הפרנסה שלנו, החינוך שלנו. תחזירו לנו את החיים שלנו.
תודה!
אור.
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
מערכת החינוך, ההשכלה הגבוהה וארגונים זקוקים לא רק לטכנולוגיה אלא גם לפדגוגיה המתקדמת שתתאים ליישום דרכי למידה חדשות-ישנות. למידה עצמית והיכולת ללמוד איך ללמוד הם קריטיות בלמידת העתיד. היכולת לעורר סקרנות, לייצר תוכן אטרקטיבי לצד מסלול למידה אישי עם היכולת ללמוד לבד יהיה המרכז של למידת העתיד. הטכנולוגיה תהיה הכר שתאפשר זאת, ללא שימוש נכון בטכנולוגיה אין בה כל טעם.
מערכת החינוך מראה מהו רצון עז של מורים רבים להיות משמעותיים בתקופה הזו ואימוץ מהיר של טכנולוגיות ותהליכים חדשים זה לצד הפער הגדול ביכולות טכנולוגיות, הכשרות, ילדים ללא מחשב, תשתיות לוקות ועוד. הפער המרכזי הוא ההתייחסות למורה – מעמד המורה. דו"חות האחרונים של OECD מראים את הפערים של השכר של מורים בארץ לעומת מקבליהם בחו"ל (למרות שחל שיפור בשנים האחרונות). עמית יקר לעבודה שחי בפריס סיפר לי על הנאום האחרון של נשיא צרפת שבחלקו דיבר על "מתן שכר והטבות למקצועות לפי הערך שהם נותנים לחברה" כאשר הכוונה 'ערך' לתועלת החברתיות, כמו, מורים. גיבורי היום יום, שעושים ימים ולילות בעבודתם בכדי לגדל את הילדים שלכם. לפני הטכנולוגיה שיכולה לפתור ולאפשר כמעט הכל, יש להשקיע בהכשרות ובמעמד המורה ופיתוח יכולות המערכת. תשקיעו במורה! היא תשקיע בתלמיד!
_
לכל מי שתוהה לעצמו אם זה פוסט פוליטי, אז זהו שלא, זהו פוסט של אדם שנמצא בבידוד והגיעו לו מים עד נפש. אם משהו יעיז להגיד שאנחנו במצב הכי טוב בעולם בניהול המשבר ויביא כצידוק נתון של קרן הון-סיכון עלומה עם 10 עובדים על כך שאנחנו במקום הראשון בעולם – זהו פייק ניוז לגמרי. תעשו גוגל תראו לבד. חלאס, פתרונות, פתרונות ודיי לראיונות בחדשות. לעבודה ולמלאכה! תחזירו לנו את החופש שלנו, הבריאות שלנו, הפרנסה שלנו, החינוך שלנו. תחזירו לנו את החיים שלנו.
תודה!
אור.
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
#Moodle #Lms
We're keeping our Learn Moodle Basics MOOC open as a self-paced course for everyone who's getting started with online teaching!
In this super hands-on course for beginners, you'll learn to create activities, set assessments, get your learners enrolled, and more.
Sign up here: http://ow.ly/UPtt50zfNYm #learnmoodle
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
We're keeping our Learn Moodle Basics MOOC open as a self-paced course for everyone who's getting started with online teaching!
In this super hands-on course for beginners, you'll learn to create activities, set assessments, get your learners enrolled, and more.
Sign up here: http://ow.ly/UPtt50zfNYm #learnmoodle
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
#IFLA #Fakenews
במיוחד בימים אלה #פייקניוז חוגג ברחבי הרשתות החברתיות. IFLA (ארגון הספרנים והארגונים הבינלאומי המקדם אוריינות דיגיטלית) הוציאו אינפוגרפיקה מעולה שיכולה לעזור לזהות פייקניוז ולעזור להילחם בתופעת זיופי החדשות והמידע. לקרוא עוד- https://www.ifla.org/node/93016/
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
במיוחד בימים אלה #פייקניוז חוגג ברחבי הרשתות החברתיות. IFLA (ארגון הספרנים והארגונים הבינלאומי המקדם אוריינות דיגיטלית) הוציאו אינפוגרפיקה מעולה שיכולה לעזור לזהות פייקניוז ולעזור להילחם בתופעת זיופי החדשות והמידע. לקרוא עוד- https://www.ifla.org/node/93016/
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
#אתריםללמידה #פתרוןלילדים
מספר מדינות אירופאיות התאחדו ונותנות גישה חינמית למאגר של כ-40 אתרים ללמידה עצמית לילדים ובני נוער בחינם בשלל נושאים. למידה מהנה, חדשנית ומתקדמת טכנולוגית.
למאגר אתרים בקישור: https://education-nation.99math.com/
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
מספר מדינות אירופאיות התאחדו ונותנות גישה חינמית למאגר של כ-40 אתרים ללמידה עצמית לילדים ובני נוער בחינם בשלל נושאים. למידה מהנה, חדשנית ומתקדמת טכנולוגית.
למאגר אתרים בקישור: https://education-nation.99math.com/
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
#דרושים
היי לכולם,
אנו מחפשים למשרד מבקר המדינה ונציב תלונות הציבור מנהל\ת אגף הדרכה ומרכז מידע.
במסגרת התפקיד ניהול מערך ההדרכה של משרד מבקר המדינה ונציב תלונות הציבור בתחומים המקצועיים והמינהליים של עבודת המשרד וניהול הספריות ותחום המידענות לשירות עובדי המשרד.
תנאים מוקדמים:
תואר ראשון ושני, כשאחד מהתארים הוא בתחום טכנולוגיות הלמידה ו/או תואר ראשון ושני, בתוספת לימודי תעודה וקורסים בהיקף כולל של לפחות 300 שעות בתחומים של פיתוח הדרכה, ניהול הדרכה, טכנולוגיות למידה עדכניות, פיתוח קורסים, פיתוח לומדות וכדומה.
ניסיון של חמש שנים ומעלה בניהול גוף הדרכה במערכת ממלכתית, ציבורית או עסקית גדולה (מאות עובדים), לרבות ניהול צוות עובדים (למעלה מחמישה עובדים).
יתרון: ניסיון מוכח בתחומי מערך למידה בכלל זה: ניהול מערך למידה וכלי למידה לעובדים באמצעות מערכת LMS; ניהול פרויקטים של פיתוח לומדות ואמצעי למידה מתקדמים; פיתוח וניהול של קורסים מקצועיים על כל שלבי הפיתוח והיישום שלהם; העברת הרצאות וסדנאות ברמה מקצועית גבוהה בתחומי עיסוק שונים; פיתוח וניהול של תכנית עבודה שנתית ורב-שנתית של מערך הדרכה רב-תחומי בארגון. השכלה או ניסיון בתחום המידענות.
➕למידע נוסף וטפסים להגשת מועמדות: https://bit.ly/2KjqfPD
📅תאריך אחרון להגשת מועמדות: 14.05.2020
היי לכולם,
אנו מחפשים למשרד מבקר המדינה ונציב תלונות הציבור מנהל\ת אגף הדרכה ומרכז מידע.
במסגרת התפקיד ניהול מערך ההדרכה של משרד מבקר המדינה ונציב תלונות הציבור בתחומים המקצועיים והמינהליים של עבודת המשרד וניהול הספריות ותחום המידענות לשירות עובדי המשרד.
תנאים מוקדמים:
תואר ראשון ושני, כשאחד מהתארים הוא בתחום טכנולוגיות הלמידה ו/או תואר ראשון ושני, בתוספת לימודי תעודה וקורסים בהיקף כולל של לפחות 300 שעות בתחומים של פיתוח הדרכה, ניהול הדרכה, טכנולוגיות למידה עדכניות, פיתוח קורסים, פיתוח לומדות וכדומה.
ניסיון של חמש שנים ומעלה בניהול גוף הדרכה במערכת ממלכתית, ציבורית או עסקית גדולה (מאות עובדים), לרבות ניהול צוות עובדים (למעלה מחמישה עובדים).
יתרון: ניסיון מוכח בתחומי מערך למידה בכלל זה: ניהול מערך למידה וכלי למידה לעובדים באמצעות מערכת LMS; ניהול פרויקטים של פיתוח לומדות ואמצעי למידה מתקדמים; פיתוח וניהול של קורסים מקצועיים על כל שלבי הפיתוח והיישום שלהם; העברת הרצאות וסדנאות ברמה מקצועית גבוהה בתחומי עיסוק שונים; פיתוח וניהול של תכנית עבודה שנתית ורב-שנתית של מערך הדרכה רב-תחומי בארגון. השכלה או ניסיון בתחום המידענות.
➕למידע נוסף וטפסים להגשת מועמדות: https://bit.ly/2KjqfPD
📅תאריך אחרון להגשת מועמדות: 14.05.2020
#חינם
קרדיט: איב ריבקין
בעקבות הקורונה, מציאות חיינו השתנתה וגרמה לכך שאנו מבלים שעות רבות בבית עם הילדים החמודים ומלאי האנרגיה ומנסים למצוא פתרונות יצירתיים כדי להפיג את השעמום ולמצוא להם תעסוקה. חברי קבוצת הרובוטיקה BumbleB 3339 מכפר יונה הקימו את *פרויקט BEE-AT-HOME* בשביל להפיג שעמום ולעזור לכם עם הילדים כשאין הרבה מה לעשות בבית.
באתר הזה beeathome.bumbleb3339.com
תוכלו למצוא תכנים במגוון תחומים החל *מניסויים מדעיים, תשחצים, חידות, תפזורות, יצירות ועד למתכונים קלים עם מצרכים שלכל אחד יש בבית ועוד המון פעילויות שונות שניתן לעשות עם הילדים בבית!
*האתר מומלץ לילדים בגילאי הגן עד כיתה ו'.
קרדיט: איב ריבקין
בעקבות הקורונה, מציאות חיינו השתנתה וגרמה לכך שאנו מבלים שעות רבות בבית עם הילדים החמודים ומלאי האנרגיה ומנסים למצוא פתרונות יצירתיים כדי להפיג את השעמום ולמצוא להם תעסוקה. חברי קבוצת הרובוטיקה BumbleB 3339 מכפר יונה הקימו את *פרויקט BEE-AT-HOME* בשביל להפיג שעמום ולעזור לכם עם הילדים כשאין הרבה מה לעשות בבית.
באתר הזה beeathome.bumbleb3339.com
תוכלו למצוא תכנים במגוון תחומים החל *מניסויים מדעיים, תשחצים, חידות, תפזורות, יצירות ועד למתכונים קלים עם מצרכים שלכל אחד יש בבית ועוד המון פעילויות שונות שניתן לעשות עם הילדים בבית!
*האתר מומלץ לילדים בגילאי הגן עד כיתה ו'.
#כולנומשפחה
היי חברים וחברות יקרים,
אלו ימים לא קלים לאף אחד מאיתנו, אבל, יש כאלה שהרבה יותר קשה להם מאחרים. Fabi Shalit Reitman הוא קולגה למקצוע הלמידה במכון מופ"ת. האמת שאני לא מכיר את פבי באופן אישי אלא באופן קוליגלי לחלוטין ברשתות החברתיות. מה אני כן יודע עליו? שהוא אדם נפלא, איש מקצוע מדהים שמקדם עשייה חינוכית חברתית רחבה. פבי ובן זוגו עמרי נמצאים כרגע בארה"ב עם בנם בן החודש יאיר. הם תקועים עם הקורונה בארה"ב, כי משרד הפנים לא נותן לתינוק את הניירת שלו.
במקום להזדרז ולהחזיר הביתה זוג ישראלים עם תינוקם, שנולד בפונדקאות, אשר מייחלים לעלות על מטוס. במצב כיום באין רואה ובאין שומע, יש לנו תפקיד חשוב עוד יותר מתמיד, פשוט לעזור באיזה שהיא צורה שאנחנו יכולים.
אז מה אתם יכולים לעשות?
1. להעתיק ולהדביק את הפוסט הזה אצלכם בפרופיל או לשתף בקבוצות אחרות.
2. ליצור קשר עם פבי (למעלה קישור לפייסבוק שלו) להציע עזרה לחיבור לתקשורת או גורמים בממשלה.
3. לייצר גרפיקה או סרטוני הדרכה כמו שאנשי למידה יודעים להעלות את המודעות למקרה שלהם.
4. לשלוח חיזוקים ואהבה בימים טרופים אלה. לכל מילה טובה יש קארמה מיוחדת.
*הכי חשוב שכל אחד יעשה קצת ממה שהוא כן יכול. הכי קל לחשוב מה אם יאיר היה הנכד או הבן שלכם? המדינה צריכה לתמוך במשפחות ישראליות!
פבי, עמרי ויאיר אנחנו רחוקים אבל אתם איתנו כאן בלב.
קהילת טכנולוגיות למידה בהישג יד
אני גם בטוח שכל קהילות הלמידה בישראל - יצטרפו להפצה! עזרו לנו.
היי חברים וחברות יקרים,
אלו ימים לא קלים לאף אחד מאיתנו, אבל, יש כאלה שהרבה יותר קשה להם מאחרים. Fabi Shalit Reitman הוא קולגה למקצוע הלמידה במכון מופ"ת. האמת שאני לא מכיר את פבי באופן אישי אלא באופן קוליגלי לחלוטין ברשתות החברתיות. מה אני כן יודע עליו? שהוא אדם נפלא, איש מקצוע מדהים שמקדם עשייה חינוכית חברתית רחבה. פבי ובן זוגו עמרי נמצאים כרגע בארה"ב עם בנם בן החודש יאיר. הם תקועים עם הקורונה בארה"ב, כי משרד הפנים לא נותן לתינוק את הניירת שלו.
במקום להזדרז ולהחזיר הביתה זוג ישראלים עם תינוקם, שנולד בפונדקאות, אשר מייחלים לעלות על מטוס. במצב כיום באין רואה ובאין שומע, יש לנו תפקיד חשוב עוד יותר מתמיד, פשוט לעזור באיזה שהיא צורה שאנחנו יכולים.
אז מה אתם יכולים לעשות?
1. להעתיק ולהדביק את הפוסט הזה אצלכם בפרופיל או לשתף בקבוצות אחרות.
2. ליצור קשר עם פבי (למעלה קישור לפייסבוק שלו) להציע עזרה לחיבור לתקשורת או גורמים בממשלה.
3. לייצר גרפיקה או סרטוני הדרכה כמו שאנשי למידה יודעים להעלות את המודעות למקרה שלהם.
4. לשלוח חיזוקים ואהבה בימים טרופים אלה. לכל מילה טובה יש קארמה מיוחדת.
*הכי חשוב שכל אחד יעשה קצת ממה שהוא כן יכול. הכי קל לחשוב מה אם יאיר היה הנכד או הבן שלכם? המדינה צריכה לתמוך במשפחות ישראליות!
פבי, עמרי ויאיר אנחנו רחוקים אבל אתם איתנו כאן בלב.
קהילת טכנולוגיות למידה בהישג יד
אני גם בטוח שכל קהילות הלמידה בישראל - יצטרפו להפצה! עזרו לנו.
#דרושים
קבוצת HOT מגייסת!
✨✨ דרוש/ה רכז/ת פיתוח הדרכה ✨✨
במסגרת התפקיד תזכו להוביל תהליכי למידה חוצי ארגון, החל משלב איתור הצורך, אבחון ועד ההטמעה.
תפתחו תוצרי הדרכה ותובילו תהליכי למידה מסורתיים ומתוקשבים.
תייעצו ותלוו מנהלים בפרויקטים אסטרטגיים משמעותיים.
אז מה אני מחפשת?
בעלי תואר ראשון רלוונטי עם ניסיון של שנה/שנתיים בפיתוח חומרי הדרכה ולמידה
יאללה שלחו אלי קו"ח – reut.shraga@hot.net.il
*המשרה ממוקמת במטה החברה, קיבוץ יקום
קבוצת HOT מגייסת!
✨✨ דרוש/ה רכז/ת פיתוח הדרכה ✨✨
במסגרת התפקיד תזכו להוביל תהליכי למידה חוצי ארגון, החל משלב איתור הצורך, אבחון ועד ההטמעה.
תפתחו תוצרי הדרכה ותובילו תהליכי למידה מסורתיים ומתוקשבים.
תייעצו ותלוו מנהלים בפרויקטים אסטרטגיים משמעותיים.
אז מה אני מחפשת?
בעלי תואר ראשון רלוונטי עם ניסיון של שנה/שנתיים בפיתוח חומרי הדרכה ולמידה
יאללה שלחו אלי קו"ח – reut.shraga@hot.net.il
*המשרה ממוקמת במטה החברה, קיבוץ יקום
קרדיט: איציק חנן
#דרושים
לארגון גדול בפריסה ארצית דרוש/ה מנהל/ת הדרכה
ניהול צוות הדרכה בפריסה ארצית
ייזום, תכנון ופיתוח הדרכות
בניית תוכניות למידה בתחומים שונים
אחריות על ניהול ובניית תקציב מחלקתי
פיתוח תוכניות לימוד אונליין
.
דרישות
ניסיון בניהול הדרכה - חובה!
ניסיון בניהול עובדים - חובה!
תואר ראשון - חובה!
ניסיון בעולם המוקדים בטלפוניים - יתרון משמעותי
הכרות עם מערכות LMS - יתרון
לפרטים ומשלוח קורות חיים יש לפנות לעופר, בכתובת:
offers@babcomcenters.com
.
ב-ה-צ-ל-ח-ה לכולם!
😎😎
#דרושים
לארגון גדול בפריסה ארצית דרוש/ה מנהל/ת הדרכה
ניהול צוות הדרכה בפריסה ארצית
ייזום, תכנון ופיתוח הדרכות
בניית תוכניות למידה בתחומים שונים
אחריות על ניהול ובניית תקציב מחלקתי
פיתוח תוכניות לימוד אונליין
.
דרישות
ניסיון בניהול הדרכה - חובה!
ניסיון בניהול עובדים - חובה!
תואר ראשון - חובה!
ניסיון בעולם המוקדים בטלפוניים - יתרון משמעותי
הכרות עם מערכות LMS - יתרון
לפרטים ומשלוח קורות חיים יש לפנות לעופר, בכתובת:
offers@babcomcenters.com
.
ב-ה-צ-ל-ח-ה לכולם!
😎😎
קרדיט: מתודיקה
ניהול דאגות ועמימות:
פסיכולוגים וחוקרי קוגניציה ממליצים לנו איך לנהל את הדאגות ואת תחושת אי הודאות המאפיינת את התקופה הנוכחית.
הנה כמה מהתובנות שלהם על ניהול מיטבי שכזה:
1. 🙀 לא לנסות לשלוט בזה:
לדאוג בימים שכאלו זו התנהגות נומרלית. ניסיון להפחית את חומרת התחושות שלך עלול דוקא לשתק אותך עוד יותר.
התעלמות מהדאגה לא תהפוך אותך לגיבור על. דאגה מתונה היא בריאה והיא גם זו שתניע אותך לקבל את ההחלטות הנכונות לך.
2. 🙀 לא לשפוט את עצמך:
לא כדאי להתייסר או לשפוט את עצמך על תחושות של דאגה. טעות גדולה במיוחד היא לחשוב שכולם מסביב נראים כאילו הם מסתדרים מצויין עם המצב ורק אצלך משהו לא בסדר.
גם כאן, פעולות כאלו מרחיקות אותך מאיזון ולא מקרבות אותך אליו.
3. 🙀 הנינוחות של ה-"עכשיו":
דוקא תקופות של דאגה ואי ודאות, הן תקופות להתמקד בכאן ובעכשיו. מחשבות יתר על העתיד יפגעו באפשרות לנשום, לשהות ואפילו להנות קצת מנינוחות שיש ב"עכשיו", על אף שהוא מבלבל ומתעתע.
הדבר נכון בעיקר במצבים כמו שאנו חווים כעת, משבר מתמשך של שבועות וחודשים שהיכולת שלנו לשלוט בו מצומצם ממילא.
4. 🙀 עיסוק בתחומים אחרים:
רבים מאיתנו מתמכרים בתקופות אלו לצריכת חדשות אינטנסיבית על אף שבמהדורות החדשות אין באמת הרבה חדש.
גולשים ברשת בלי הפסקה?
כדאי לנסות לשקוע גם לתכנים אחרים שאינם בתחום הקורונה כדי לאוורר קצת את הראש מרעשי החדשות היומיומיים.
5. 🙀 זיהוי ערכי הליבה שלך:
בתקופות של דאגה וחוסר ודאות, קיימת סכנה לאבדן עמוד השדרה המרכזי שלנו, ערכי הליבה שעל בסיסם אנו חיים.
זאת כתוצאה מתחושות של פורקן וצורך בהישרדות.
כדי להימנע מאבדן כזה, חשוב שנזכיר לעצמנו מהם הערכים שהכי חשובים לנו ושעליהם לא נתפשר, גם אם הדברים ילכו וידרדרו מסביבנו.
הכינו לעצמכם (וכך תזכירו לעצמכם) רשימה של 10 ערכים מרכזיים שעל בסיסם אתם חיים. במצבים של קבלת החלטות, כדאי לנו לבדוק עם עצמנו, שלמרות החרדה, לא זנחנו את מה שחשוב לנו באמת בחיים.
הקישור למאמר המלא (ובו עוד הצעות לניהול הקוגניטיבי של עצמנו בתקופת משבר, ללחוץ על הקישור ואז לגלול עד לתחתית העמוד).
הקישור: http://new.methodic.co.il/%d7%a0%d7%99%d7%94%d7%95%d7%9c-%d7%93%d7%90%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%a2%d7%9e%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%aa/
ניהול דאגות ועמימות:
פסיכולוגים וחוקרי קוגניציה ממליצים לנו איך לנהל את הדאגות ואת תחושת אי הודאות המאפיינת את התקופה הנוכחית.
הנה כמה מהתובנות שלהם על ניהול מיטבי שכזה:
1. 🙀 לא לנסות לשלוט בזה:
לדאוג בימים שכאלו זו התנהגות נומרלית. ניסיון להפחית את חומרת התחושות שלך עלול דוקא לשתק אותך עוד יותר.
התעלמות מהדאגה לא תהפוך אותך לגיבור על. דאגה מתונה היא בריאה והיא גם זו שתניע אותך לקבל את ההחלטות הנכונות לך.
2. 🙀 לא לשפוט את עצמך:
לא כדאי להתייסר או לשפוט את עצמך על תחושות של דאגה. טעות גדולה במיוחד היא לחשוב שכולם מסביב נראים כאילו הם מסתדרים מצויין עם המצב ורק אצלך משהו לא בסדר.
גם כאן, פעולות כאלו מרחיקות אותך מאיזון ולא מקרבות אותך אליו.
3. 🙀 הנינוחות של ה-"עכשיו":
דוקא תקופות של דאגה ואי ודאות, הן תקופות להתמקד בכאן ובעכשיו. מחשבות יתר על העתיד יפגעו באפשרות לנשום, לשהות ואפילו להנות קצת מנינוחות שיש ב"עכשיו", על אף שהוא מבלבל ומתעתע.
הדבר נכון בעיקר במצבים כמו שאנו חווים כעת, משבר מתמשך של שבועות וחודשים שהיכולת שלנו לשלוט בו מצומצם ממילא.
4. 🙀 עיסוק בתחומים אחרים:
רבים מאיתנו מתמכרים בתקופות אלו לצריכת חדשות אינטנסיבית על אף שבמהדורות החדשות אין באמת הרבה חדש.
גולשים ברשת בלי הפסקה?
כדאי לנסות לשקוע גם לתכנים אחרים שאינם בתחום הקורונה כדי לאוורר קצת את הראש מרעשי החדשות היומיומיים.
5. 🙀 זיהוי ערכי הליבה שלך:
בתקופות של דאגה וחוסר ודאות, קיימת סכנה לאבדן עמוד השדרה המרכזי שלנו, ערכי הליבה שעל בסיסם אנו חיים.
זאת כתוצאה מתחושות של פורקן וצורך בהישרדות.
כדי להימנע מאבדן כזה, חשוב שנזכיר לעצמנו מהם הערכים שהכי חשובים לנו ושעליהם לא נתפשר, גם אם הדברים ילכו וידרדרו מסביבנו.
הכינו לעצמכם (וכך תזכירו לעצמכם) רשימה של 10 ערכים מרכזיים שעל בסיסם אתם חיים. במצבים של קבלת החלטות, כדאי לנו לבדוק עם עצמנו, שלמרות החרדה, לא זנחנו את מה שחשוב לנו באמת בחיים.
הקישור למאמר המלא (ובו עוד הצעות לניהול הקוגניטיבי של עצמנו בתקופת משבר, ללחוץ על הקישור ואז לגלול עד לתחתית העמוד).
הקישור: http://new.methodic.co.il/%d7%a0%d7%99%d7%94%d7%95%d7%9c-%d7%93%d7%90%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%a2%d7%9e%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%aa/
מתודיקה
ניהול דאגות ועמימות - מתודיקה
ניהול דאגות ועמימות פסיכולוגים וחוקרי קוגניציה ממליצים לנו איך לנהל את הדאגות ואת תחושת אי הודאות המאפיינת את התקופה הנוכחית. הנה כמה מהתובנות שלהם על ניהול מיטבי שכזה: לא לנסות לשלוט בזה: לדאוג בימים שכאלו זו התנהגות נומרלית. ניסיון להפחית את חומרת התחושות…
#פייסבוק #כיתהוירטואלית
צוקי יוצא בהכרזה הסופ"ש בה הוא חושף את 'מסנג'ר חדרים' (שירות כיתה וירטואלית בתוך אפליקציית מסנג'ר) המאפשר שיחות וידיאו עד 50 משתתפים בחינם עם הגבלה של 40 דק' ללא צורך להוריד אפליקציה. ניתן להצטרף גם בלעדיה לשיחה. כאשר הביקוש עולה שחקנים חדשים נכנסים לשוק הכיתה הוירטואלית, פייסבוק לא יכלה לשבת על הספסל.
לקרוא עוד: https://messengernews.fb.com/2020/04/24/come-on-over-facebook-introduces-messenger-rooms/
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
צוקי יוצא בהכרזה הסופ"ש בה הוא חושף את 'מסנג'ר חדרים' (שירות כיתה וירטואלית בתוך אפליקציית מסנג'ר) המאפשר שיחות וידיאו עד 50 משתתפים בחינם עם הגבלה של 40 דק' ללא צורך להוריד אפליקציה. ניתן להצטרף גם בלעדיה לשיחה. כאשר הביקוש עולה שחקנים חדשים נכנסים לשוק הכיתה הוירטואלית, פייסבוק לא יכלה לשבת על הספסל.
לקרוא עוד: https://messengernews.fb.com/2020/04/24/come-on-over-facebook-introduces-messenger-rooms/
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
Messenger News
Come on Over! Facebook Introduces Messenger Rooms
#דרושים
קרדיט: שמוליק בנחין
דרושים קציני פיתוח הדרכה בחיל האוויר כולל תפקידי ע"צ (עובדי צה"ל בכירים). תפקידים מעניינים ומאתגרים. תפקיד מעניין לדוגמא, ראש מדור טכנולוגיות למידה. תפקיד הכולל הנחייה וקידום תחום טכנולוגיות הלמידה בחיל האוויר בנוסף מחקר ופיתוח, פיתוח מקצועי, פיתוח הכשרות לתפקידי גרפיקה ווידיאו וניהול תקציב
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
קרדיט: שמוליק בנחין
דרושים קציני פיתוח הדרכה בחיל האוויר כולל תפקידי ע"צ (עובדי צה"ל בכירים). תפקידים מעניינים ומאתגרים. תפקיד מעניין לדוגמא, ראש מדור טכנולוגיות למידה. תפקיד הכולל הנחייה וקידום תחום טכנולוגיות הלמידה בחיל האוויר בנוסף מחקר ופיתוח, פיתוח מקצועי, פיתוח הכשרות לתפקידי גרפיקה ווידיאו וניהול תקציב
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
#דרושים #יוניליוור
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
#אינטלגנציה_מלאכותית
מושג 'מאיים' הוא AI, אבל הוא ממש לא חייב להיות כזה עבורכם. אוקספורד וגוגל בפרויקט משותף שיצר מדריך מא'-ת' על אינטליגנציה מלאכותית במיקרו למידה מהנה וחוויתית. לקריאה ולמידה בקישור:
https://atozofai.withgoogle.com/intl/en-US/
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech
מושג 'מאיים' הוא AI, אבל הוא ממש לא חייב להיות כזה עבורכם. אוקספורד וגוגל בפרויקט משותף שיצר מדריך מא'-ת' על אינטליגנציה מלאכותית במיקרו למידה מהנה וחוויתית. לקריאה ולמידה בקישור:
https://atozofai.withgoogle.com/intl/en-US/
_
תוכן מבית https://www.learntech.co.il/
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד
בטלגרם: 'טכנולוגיות למידה' הצטרפו - https://t.me/LearningTechnologies
#אורדניאל #לרנטק #Learntech